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記一次野炊活動作文350字
記一次野炊活動作文350字今天,天氣晴朗,陽光明媚,我們在老師的帶領下,拿著大包小包的炊事工具、材料來到野炊的地點——我們學校操場背后的空地上。
在老師的安排下,我們分成五個小組。接下來開始切肉,我們組的吳大廚一開始就抱怨:“刀太小了,速度會慢的!笨粗淮笈枞,我拿起刀也幫忙切豬肉,接著切香菜,幾個女同學負責穿準備燒烤的香腸,我們都快樂忙碌地把準備工作做好。
野炊開始了,我們第三小組的10名同學在屬于自己的地盤上鋪上報紙,把各種生菜、熟菜一古腦兒放在報紙上,然而開始搭爐灶。首先由女生把鍋碗等用具洗凈,然后由男生興沖沖地去搬磚頭。有的負責把坑挖好,磚頭搬過來之后,就開始搭灶,不一會兒功夫,我們幾個男生把灶搭好了,然后開始生火炒菜,做飯。
該是開飯的時候了,哇!草地上到處都是香噴噴的飯菜,還有燒燒烤的,同學們都在夸自己組做的飯菜好吃。同學們有的歡呼著、有的高聲吶喊、有的沒事兒一起打鬧,熱情洋溢。叫喊聲連成一片在上空回旋,大家都沉浸在一種仿佛從未享受過的美好中。
野炊結(jié)束了,這次野炊不僅讓我們體驗了自己燒菜的滋味,更圓了我們在日常生活上的空缺,又吃上了通過自己勞動做的飯菜,心里樂開了花。
記一次野炊活動作文550字
“太好啦”,“太好啦”。我們要去野炊了,我高興地對媽媽說道。”星期四晚上我準備好東西便興奮的入睡了,生怕明天遲到了!
第二天,我早早地來到了學校。四處張望著,我們班的隊伍到底在哪?”我巡視著,終于找到了。我來到了隊長旁,只見組長滿頭大汗的,仿佛跑了多遠的路!
汽車來了,我們一個接著一個走上汽車。大約十多分鐘汽車便停了下來了,在老師的帶領下我們來到了一條山溝,只見石頭連綿不斷,河水緩慢地流動。”在老師的一聲令下,同學們像歡快的小鳥四處尋找地方壘灶,不久我們便找到了一塊空地,我們開始類灶了,組長和其他幾個隊員在原地等待由我們幾個找石頭,我們找到了幾個大石頭,便搬回去了,灶壘好了,我們開始起火了,我拿出幾根柴抹上柴油后放在在灶里。然后,我又去找了些干草起火,火著了,我們把鍋放在灶上放了些油,然后,就去準備材料了。
我們的第一道菜是西紅柿炒雞蛋,先把油倒入鍋里燒熱后,再把雞蛋炒了一會兒再放入西紅柿炒了一會兒便成了一盤香噴噴的菜,老師來了我們叫他嘗嘗只見老師說:“好吃,好吃!
難忘的一次野炊活動作文350字
轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,在我六年的生活中,使我難以忘懷的是一次有趣的野炊活動。
那時,我們學校三至六年級舉行野炊活動。我們首先來到了野炊的地方找了一塊空地。大家都同心協(xié)力地干活,有的洗菜,有的洗碗。碟,有的打水。當然,我也不例外。然后小紅做廚師,我就在那兒做調(diào)味的,小紅把菜倒下去,而我看見旁邊的菜很香,我就神不守舍地看著,去忘了下鹽。最后,我們終于煮成一桌豐盛的午餐了。大家都一起走過來,開始吃飯了,有一位同學夾了菜說:“菜怎么淡淡的的好像沒有下鹽似的,”我就在想,我終于想起來了,剛才我在看別人煮菜,卻忘了下鹽,真是對不起,同學們笑瞇瞇地說:“原來是這樣,沒關系,你真是成為集體的“開心果”了,我們也叫老師一起來嘗嘗我們的勞動成果,老師都連聲稱贊說:“好吃,不過只是那一道菜不是太好吃,但是,不管怎么說它也是集體的勞動成果”。
這次難忘的野炊活動,既有趣又快樂。這次,野炊活動既鍛煉了同學們的生存能力,也讓同學們的友誼變得更加團結(jié),真是一次讓我今生今世永遠難忘的野炊活動!
啟育小學六
記一次野炊活動作文600字
今天下午班隊課我們?nèi)盎痫。早上,大家都帶了自己要帶的東西來到學校。老師看到了就叫我們拿去放在辦公室里。
中午,老師帶著一群男同學來到茅盾廣場的一塊空地上去搭灶。而我們女同學則留在學校里做好其他的野炊準備工作。我來到辦公室,先淘米,再剝豆,然后切肉……等到男同學搭好灶回來,我們就把燒野火飯的物品放進了鍋子里面。然后,我們把這一些東西仍舊放在辦公室里面,出去上課了。
走出辦公室的時候,我還不忘記和一位老師約定請他等一會兒來幫助我們燒飯。老師爽快地答應了。這時,我想現(xiàn)在我們這一組燒的飯一定比其他組的要快,要好。
第三節(jié)班隊課的上課時間到了,我們馬上到辦公室拿了東西就走下樓出了校門來到茅盾廣場。到了那里,組內(nèi)的男同學就向我們吹牛,說:“我們搭的灶可是最高級的了。你們一燒就可以了解到它的優(yōu)越性了。”我說:“別吹牛,要到我們生著火以后再作評價!边@時,我叫一個男同學幫我拿一下鍋子。我看到他拿鍋子了,就松開了手。沒有料到,他竟然拿不穩(wěn),鍋子倒翻在地上了。還好,幸虧我搶救及時,只倒出了一點米、豆、肉。水卻倒出了許多。我發(fā)現(xiàn)水不夠了,立刻叫一個男同學去提水。這時,有同學說:“不用去提水了,老師拿水來了!崩蠋熃o了我們一些水,我們就開始燒了起來。老師把水給了需要水的小組,然后就到我們這里來幫我們燒火。我想鍋子里鹽和味精還沒有放。于是,我就對老師說了。他讓我趕快放。我放了一些進去。老師燒火可真有一手。他先用報紙點火,然后把柴放在上面。火越來越大,鍋子也燒燙了。眼看快要燒好了,可是一個同學揭開鍋蓋,我看到鍋子里面還有許多水。怎么辦?老師說:“沒有關系,等一會兒,它會干的!
飯終于燒好了,燜了一會兒,我們想拿著鍋子回教室去了。但是,這鍋子連環(huán)上也很燙,沒有一個人敢拿。老師幫助我們想了一個辦法,用兩塊木板插在鍋子的環(huán)上,一邊一個,這樣抬著就不燙手了。
到了教室,我們立刻盛飯吃。鍋子里面的飯很快就沒有了,這是我們爭著吃的緣故。
記一次野炊作文800字
雖然今天太陽公公沒露臉,但我們的熱情仍然很高,心里十分激動,一路上我們歡歌笑語,好像一只只被釋放出來的小鳥。
終于到達目的地了!大片大片的油菜花,好像一張張巨大的黃地毯,鋪在這片土地上,小河潺潺、花兒融融,到處都是春的氣息。我們放下手中的東西,就開始埋頭苦干。
灶之學問
首先,就是搭灶了。幾個力氣大的同學,搬來幾個大石頭,圍成一個長方形,其中有一邊不放。我們把柴堆在里面,在上面鋪上報紙。我們把報紙點燃,火燃起來了,就像一縷縷炊煙越升越高?苫鹈缯嫣詺猓约郝急M了,柴卻沒點燃,這可怎么辦呢?后來,老師協(xié)助我們,應該先放報紙,再放柴,報紙點燃后,柴也跟著燃起來。原來搭灶生火還有這么大的學問。
菜之光輝
火越燒越旺,洗好的鍋早已整裝待發(fā)。蔬菜們已經(jīng)迫不及待了,像服從命令的士兵,井然有序地排成一排,躺在菜板上。這些蔬菜顏色各異,紅的、黃的、紫的、綠的組成一道奇麗的風景線!我們往鍋里倒上油,把雞蛋碰碎,使勁攪和,攪拌均勻后,倒入鍋中。飯也急著往里跳,只聽“噼里啪啦”一聲亂響,灶下的柴爆聲,鍋里的炒菜聲,同學們的歡笑聲,組成一曲奇異的“交響曲”。嘿!香噴噴的蛋炒飯上桌了,看得我們垂涎三尺,恨不得馬上開飯。
接著就是紅椒肉絲了。蛋炒飯像一個調(diào)皮的“壞”孩子,留下的“惡作劇”怎么也洗不掉,哎,馬馬虎虎將就將就吧!鍋里的菜油爆開了,油汁飛濺,肉絲們踏著優(yōu)雅的步伐,跳進油鍋。又是“噼里啪啦”一陣響,油煙這個淘氣鬼,竄進我們的鼻子里,鉆進我們的眼睛里,我們嗆得喘不過氣來,被熏得眼淚汪汪。鍋下的柴怒吼著,柴爆聲震耳欲聾,嚇得我們心驚肉跳。紅椒也耐不住性子,爭先恐后地跳進油鍋洗澡,我們拿著鍋鏟亂攪一通,一會兒功夫,紅椒肉絲也炒好了,色香味俱全,不錯不錯……
品之樂趣
激動人心的時刻到了,我們該品嘗自己的勞動果實啦!我們在地上鋪上塑料模,把菜端放在塑料模上。鮮艷的紅椒肉絲跳著搖擺舞,好像在示意我們趕快品嘗。七雙筷子就像七只兇惡的獅子,張開那血盆大口,猛地撲上去,而那可憐的紅椒肉絲,只有等著被蠶食。我們倒上飲料,一起舉杯敬“酒”。馬上就有畢業(yè)了,用飲料向?qū)Ψ奖硎咀8。我們每個小組還會互相“竄門”?!有的小組在做燒烤;有的在做炒菜;有的在做火鍋;也有的在做涼拌菜。咬上一口,嗯!真好吃!天下間再也沒有比這更快樂的事!
轉(zhuǎn)眼間,該回家了,我們收拾好垃圾,依依不舍地回家了,嘴里還有菜的清香……
峨眉一小六
記一次野炊作文450字
我最難忘的一件事,便是五年級的一次野炊。
那是星期五的上午,我背著書包,帶著所需要的東西跨進學校大門。8:10分我們準時出發(fā)了。我們邁著輕快的腳步,唱著美妙動人的歌,一步步地向六保河走去,在途中,我們似乎忘了六保河很遠,忘了走到那兒很累,只見到同學們一張張滿面春風的臉。我們個個興高采烈,一路上又說又笑,不一會兒我們來到了六保河河畔。
我們找到一個綠草叢生的地方,放好了許多食物。陽光照著大地,六保河河畔樹木茂密,草色青青,和煦的風吹過我們的臉頰,發(fā)出輕輕的聲音。我們五人一組,架好了小鐵鍋,撿了一捆柴,點了火,火一開始不大,慢慢地便由火苗變成了大火,我們這組最先燒起了菜,不一會兒,同學們也都開始燒菜了。抄鍋的“砰砰”聲,同學們的歡笑聲,吶喊聲,響成一片,成了美妙動人的交響樂。不出五分鐘,我們的第一道菜燒好了,是炒土豆絲,一陣陣菜香味撲鼻而來,不禁讓我們幾個同學唾涎三尺。
第一個菜好了,該燒第二個菜了。大伙齊動手,很快我們把菜都燒好了。我們坐在草地上,用煎餅包菜吃,雖然我從不喜歡吃煎餅,可我依然吃得挺香。
吃完飯,我們還舉行了小型的摔跤比賽和相聲表演等,我為同學們說了一個小笑話,把他們?nèi)簶妨恕?/p>
時間過得真快,不知不覺已到了規(guī)定的回去時間,我們只好排成隊,依依不舍地離開了這讓人流連忘返的地方。
真是一次快樂的野炊!
記一次野炊作文550字
星期五,是一個叫人期待,讓人興奮的日子,因為這一天要野炊了!
這天早上,我早早起了床,整理了一下用具,就邁著輕快的腳步上學了。我一來到學校,就首先來到傳達室查看用具帶齊了沒有。哇,這么多東西!刀子、煤爐、水果、冷凍品等東西樣樣齊全。特別是那冷凍食品,讓我十分滿意,雞翅、春卷一些連我都想不到的東西也帶了許多,看來大家積極性還挺高?吹竭@里,我的耳邊仿佛聽到了野炊時的歡聲和笑語。
時間過地好快,一轉(zhuǎn)眼就到了下午。我們在操場上選了一個地方,開始平生第一次野炊大挑戰(zhàn)。我們在煤爐里放了一個煤餅,拿起紙板扇了起來。我可不想浪費時間,便先準備起了做煎餅的材料。我拿來一個碗,放入少許面粉,再倒入一些水,然后在放入大量韭菜,用筷子拌一拌就好了。
這時,油已經(jīng)開了,于是我們便把一些無骨香雞肉放入鍋中。過了一會兒就傳來了一陣陣的叫嚷聲。唉,真是一群餓死鬼。再過一會兒,從鍋里飄出一陣陣誘人的香味,于是我鏟起來,分給大家吃。一只只彩色的小碟子從四面八方遞來,真不知如何分!我回頭看了看小組的情形,看樣子已經(jīng)燒了不少的東西。我又看了看老師,忽然想起了一件事,就對大家宣布:每做一樣食物,就留一些作展覽。
一次有趣而有益的活動 —讀窗邊的小豆豆片段《野炊》有感作文800字
講述了小豆豆對于復雜事情還不能牢記,卻對去野炊的那份期盼,可見孩子對自己感興趣的東西,是可以牢牢記住的。所以每當看到媽媽在廚房里忙活的時候,小豆豆都會很認真的緊跟在媽媽身后學習,還會特別記住媽媽的一個招牌動作。這證明小豆豆的學習能力和觀察能力很強。
早在家中,小豆豆就像羅丹端詳藝術品一樣仔細的觀察著媽媽切菜、洗菜、煮菜的每一個細節(jié)。還深深愛上了媽媽掀鍋蓋時把手放在冰涼的耳垂上;叫著“哦呦呦呦呦”。于是,她就會了這個做和切菜、洗菜、煮菜。
在野炊的地方:等等力溪谷。小豆豆依葫蘆畫瓢切菜、燒菜,一氣呵成。與她一起切菜還有一個高年級的男孩。他切的菜有大大小小的;有歪歪扭扭的;也有破爛不全的。他鼻子上滲出了汗,但依舊接受儼然成了專家的小豆豆的指教。他把一些茄子和黃瓜切得像白紙般薄,用鹽腌上。于是大家十分敬佩他會做出如此一流的咸菜。
她知道和同學朋友們努力完成很多事情,這是我們現(xiàn)在的孩子們很難有的。這證明小豆豆通過對媽媽做飯的觀察與學習,才能在野炊的時候,所表現(xiàn)出的能力,因此得到大家的夸獎。這次野炊中,提高了小豆豆的動手、獨立生活的能力,也讓小豆豆能體會和感受到一下媽媽平日里的艱辛。
漸漸的,每個鍋里飄出了難得的香氣,滲出了陣陣輕煙。而后,一個個鍋里的飯菜湯被平分了。“好—好—嚼—啊,把吃的東西......”隨后,“我吃啦!宾畷r,樹林里僅剩下瀑布的歌聲。
通過《野炊》這篇文章,讓我知道了一個好學生并不是讀好書就是優(yōu)秀的,還要會做事,肯做事,否則哪一天離開了父母連飯也不能做,還怎么生存呀?怎么優(yōu)秀呢?
“無論哪個孩子,當他出生的時候,都具有著良好的品質(zhì),在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍環(huán)境的,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓他們發(fā)揚光大,把孩子們培養(yǎng)成為有個性的人。”這是小林校長說過的一段話。我們都應該記得這段話。然后,在對孩子的教育方式中除了教育和管理之外更應該多些“等高、等距、等愛”的寬容和耐心。其實,大家不妨想想小豆豆的特點:朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等,這些都是我們基本上具備的。我們每個人都是“小豆豆”,只是極少遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長而已。
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