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擔(dān)當(dāng)作文

時(shí)間:2023-05-07 13:47:14 350字作文 我要投稿

擔(dān)當(dāng)作文350字(精選52篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的擔(dān)當(dāng)作文350字(精選52篇),歡迎大家分享。

擔(dān)當(dāng)作文350字(精選52篇)

  擔(dān)當(dāng)作文 篇1

  我記得那個(gè)時(shí)候,他們也很愛(ài)開(kāi)玩笑,不管是關(guān)于什么方面的內(nèi)容都是覺(jué)得很有意思的。在此之前,每個(gè)人都有自己的選擇,但是他們能否遵從于自己的這愿望,這就要看他們自己的能力了。

  這好像很久以前的時(shí)候我們也曾經(jīng)想象過(guò)你在哪里發(fā)財(cái),在哪里提升自己,這些都是至關(guān)重要的一部分,就算是別人不知道你的信息,我們也應(yīng)該了解吧。

  很多事情我們都能夠想象得到,這些夢(mèng)想所在的根源。那些時(shí)光當(dāng)中,我們所能夠?qū)ふ业降慕Y(jié)果,其實(shí)和他們所能夠想象到的都是同樣的.一種觀念吧?墒侨绻惆堰@一切都能夠說(shuō)得清楚了,那么是不是大家都在這樣的一種環(huán)境當(dāng)中,最看得懂更多的東西了。

  也許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)只是一個(gè)很好的責(zé)任。

  但是對(duì)于你自己而言就是有著很大的擔(dān)當(dāng)。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇2

  擔(dān)當(dāng)是對(duì)生命的承諾,是前進(jìn)的動(dòng)力,是一種選擇,一種決定,是無(wú)愧于自己選擇。擔(dān)當(dāng),不是藍(lán)天飄逸的白云隨風(fēng)散盡,而是一種永無(wú)止境的'態(tài)度。

  人的一生沒(méi)有一路平坦,當(dāng)逆境來(lái)了,我們勇于面對(duì)欲想安逸,使得警告自己,我不能這樣……

  曾經(jīng)的我對(duì)生活:鞋襪媽媽會(huì)洗,用餐后一切有媽媽。…

  經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的春夏秋冬媽媽的手早已粗糙不堪,她永遠(yuǎn)只會(huì)說(shuō)這句話:我來(lái)做你是看書(shū)。而我不僅沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),反而認(rèn)為媽媽做的一切都是理所當(dāng)然。如此年年月月,我既沒(méi)良好的生活習(xí)慣也沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。今天的我很是后悔。

  如今,小升初倒計(jì)時(shí)鐘已開(kāi)啟,日夜心急火燎的滋味,讓我很懊悔,古人云:浪子回頭金不換?吹礁改傅牟灰,我下定決心一定要認(rèn)真對(duì)待我的生活和每一天。

  當(dāng)我扛起書(shū)包時(shí),發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn),總比以前重得多,我要努力讓自己能做的事情自己做,讓自己成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  擔(dān)當(dāng)作文 篇3

  年少的我們往往幻想著成長(zhǎng)的快樂(lè),留意著純真的年代,卻總不知“擔(dān)當(dāng)”為何意?與我們有何關(guān)系?

  成長(zhǎng)是一種順應(yīng)自然規(guī)律的長(zhǎng)大,而擔(dān)當(dāng)是我們成長(zhǎng)過(guò)程必須應(yīng)有的事情,當(dāng)我們遇到困難,犯下錯(cuò)誤等等的時(shí)候,我們都要迎上去,面對(duì)的。成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng),而這種擔(dān)當(dāng)不是說(shuō)說(shuō)而已,而是當(dāng)責(zé)任的重任下來(lái)的`時(shí)候,我們要敢于面對(duì)。就在上一個(gè)學(xué)期,老師在班里講課,我發(fā)出了怪怪的聲音,老師應(yīng)該知道是我,只是沒(méi)有把我揪出來(lái)而已,下課了,老師說(shuō)讓那個(gè)發(fā)怪音的人去找她。終于,我鼓起了勇氣,去了老師的辦公室,老師說(shuō)了說(shuō)我,我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,寫(xiě)了一份檢討。

  決定以后絕對(duì)不犯同樣的錯(cuò)誤!

  這雖然這是一件小事,但是我知道這也算是一種擔(dān)當(dāng),敢于承擔(dān)責(zé)任,勇于面對(duì)困難和無(wú)奈的現(xiàn)實(shí),就這樣是成長(zhǎng),而成長(zhǎng)需要懂得擔(dān)當(dāng)。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇4

  其實(shí),是有點(diǎn)兒受傷的。

  只不過(guò),在他們眼中,以前是和之前一樣的檢查,沒(méi)什么區(qū)別。以至于,對(duì)于我要求的請(qǐng)假休息有點(diǎn)困惑,不解。

  本著像某些人學(xué)習(xí)的想法,我也盡可能地三緘其口。即便心里是有委屈的?僧(dāng)一個(gè)人靜下來(lái)獨(dú)處時(shí),我心想,這是我應(yīng)該做的,本就應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。今天看電視的時(shí)候,聽(tīng)到一句話,大意是,一個(gè)人必須得為自己的選擇負(fù)責(zé),選擇了,就得承擔(dān)后果。

  所以,我要承擔(dān)今天自己所選擇的后果。

  即便苦,痛,累。那也是我曾經(jīng)執(zhí)拗,任性,果斷,天真,選擇之后的.結(jié)果。時(shí)光是回不去的,也漸漸的過(guò)了那段掙扎后悔的階段。慢慢地,覺(jué)得自己應(yīng)該盡己所能地勇敢起來(lái),有所擔(dān)當(dāng)。

  在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,我無(wú)法逼迫自己優(yōu)秀?晌颐靼自谧约合矚g的領(lǐng)域,我缺少的是自律。

  為了擔(dān)當(dāng),就要認(rèn)清自我。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇5

  外公屬狗,大家都說(shuō)外公就像狗一樣是勞累辛苦的命,勸他休息,請(qǐng)個(gè)保姆伺候外婆,他怎么也不同意,事必躬親。后來(lái),外婆的病情突然惡化,不得已終于請(qǐng)了保姆?上нM(jìn)外公家的保姆走馬燈的一個(gè)接一個(gè)的換,沒(méi)有能待久的,一問(wèn)才知道全部被外公罵著趕走了,外公還振振有詞:“沒(méi)有一個(gè)省心的!”其實(shí),是他自己不想省心,把保姆的活都包了,家里白養(yǎng)一個(gè)外人,心疼銀子,干脆就辭退了。

  外公就是這樣辛苦了一輩子,擔(dān)當(dāng)了一輩子,他用自己的行動(dòng)為外婆撐起一片愛(ài)的天空,讓外婆的`后半生輕松而舒適。我由衷地敬佩外公,他是一個(gè)平凡的人,卻擁有一顆堅(jiān)定無(wú)比的勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男模m然歲月流逝,卻始終如初,讓我領(lǐng)悟到那一份大愛(ài)無(wú)言的美麗和“執(zhí)子之手,與子偕老”的至誠(chéng)。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇6

  在學(xué)校里,我不怎么跟人交流,哦,不是,是不怎么跟不熟的人交流。對(duì)于比較熟的人的話,其實(shí),我對(duì)他們的依賴還是蠻強(qiáng)的。一直以為自己還小,沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校做事也是上面有老師撐著。老師們的畢竟是教書(shū)育人的,他們首先要做好表率,于是,如果你們做錯(cuò)了事也只是象征性的罵一下,因?yàn)槟切┦虏皇呛苤匾](méi)有牽扯到什么現(xiàn)實(shí)利益。

  在社會(huì)的'工作崗位上不一樣 。就像我現(xiàn)在的工作一樣。一旦合同上的數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了,是直接關(guān)系到錢(qián)的問(wèn)題,還有一些原料的問(wèn)題。一旦你錯(cuò)了,這些會(huì)讓公司損失很大。在這個(gè)時(shí)候,沒(méi)有老師們撐著,需要你獨(dú)自面對(duì),需要你有獨(dú)當(dāng)一面的擔(dān)當(dāng)。之前老師跟我說(shuō)過(guò),在你剛開(kāi)始做事的時(shí)候,可以依賴一下其他比你厲害的人。但是一旦,你學(xué)會(huì)了,你熟悉了事項(xiàng),這個(gè)時(shí)候便是你承擔(dān)的時(shí)候。我并沒(méi)有太多的勇氣來(lái)做這些事。但是,一旦你接受了這些事情,一旦你在某個(gè)崗位上你就不得不開(kāi)始學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),開(kāi)始自我負(fù)責(zé)。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇7

  周六去香格里參加集體生日,潘老師是我們幾個(gè)媽媽一起去的。路上,潘老師說(shuō)起一件事你在班級(jí)里的事。

  周四那天,你們班的一二組中間掉下了一只鉛筆。潘老師說(shuō),誰(shuí)掉的誰(shuí)撿起來(lái)了,結(jié)果沒(méi)人撿。于是,潘老師撿起了這支筆說(shuō),今天這支筆沒(méi)人認(rèn)領(lǐng),你們飯也不用吃了。

  但是,結(jié)果還是沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)。潘老師說(shuō),這筆肯定是你們一二兩組的同學(xué)掉的,而且筆掉在前面,肯定是前面的同學(xué)掉的。一個(gè)女同學(xué)說(shuō)是另一個(gè)女同學(xué)的`,但另一個(gè)女同學(xué)說(shuō),不是的。事情就這樣僵持著。這時(shí),你站起來(lái),向潘老師要了這支筆,說(shuō),飯總要吃的,這筆算你的。

  沒(méi)想到,你這樣一個(gè)舉動(dòng),竟然得到了潘老師的表?yè)P(yáng),說(shuō)你能承擔(dān),有擔(dān)當(dāng)。在別人都不知道如何做的時(shí)候,你站出來(lái)了,你為集體站出來(lái)了。也許你沒(méi)想得那么深遠(yuǎn),正如你說(shuō),飯總要吃的。但是,你能站出來(lái),就是要表?yè)P(yáng)。

  媽媽也在心里驕傲,我的兒子能擔(dān)當(dāng)。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇8

  隨著“愛(ài)我利津、敢于擔(dān)當(dāng)、跨越發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的深入,設(shè)計(jì)院組織同志們集中學(xué)習(xí)了姜杰書(shū)記《擔(dān)當(dāng)成就偉業(yè)》的'講話精神,并緊緊圍繞主題教育實(shí)踐活動(dòng)的核心和內(nèi)涵展開(kāi)討論。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論,大家提高了認(rèn)識(shí),明確了方向,進(jìn)一步解放了思想,堅(jiān)定了信心,認(rèn)識(shí)到“擔(dān)當(dāng)”是一種責(zé)任、一種追求、一種精神、一種勇氣、一種情懷。每名職工要以“擔(dān)當(dāng)”為基本要求,做到敢于擔(dān)當(dāng),倡樹(shù)正氣,提升素質(zhì),創(chuàng)新進(jìn)取,勇挑重?fù)?dān)。

  更深刻認(rèn)識(shí)到了勇于擔(dān)當(dāng),拼搏進(jìn)取在工作中的重要性和必要性,紛紛表示在今后的工作中要勇于“擔(dān)當(dāng)”、敢于“擔(dān)當(dāng)”、善于“擔(dān)當(dāng)”。在全院,人人勇于擔(dān)當(dāng),個(gè)個(gè)扎實(shí)工作,創(chuàng)新實(shí)踐,拼搏進(jìn)取,大力提高圖紙?jiān)O(shè)計(jì)質(zhì)量的氛圍已經(jīng)形成。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇9

  人總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,誰(shuí)也不是完美的人,但是犯了錯(cuò)要敢于擔(dān)當(dāng)才是令人佩服的。 就說(shuō)我們班的事吧。有一天上數(shù)學(xué)課,班上紀(jì)律不太好。也不知怎么了,一上六年級(jí),特別是要畢業(yè)的這學(xué)期,我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的,所以課堂上有時(shí)會(huì)很亂。當(dāng)時(shí)老師正在黑板上寫(xiě)算式,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌,這還了得?老師馬上查問(wèn),卻找不出嫌疑人來(lái)。后來(lái)數(shù)學(xué)老師把班主任語(yǔ)文老師找來(lái)了,說(shuō)不調(diào)查出這個(gè)人是誰(shuí),她就不講課了。 我開(kāi)始以為老師不會(huì)這么做的,只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了,數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了,就讓我們做卷子,她則在班級(jí)里繼續(xù)查問(wèn)。

  對(duì)于畢業(yè)班的我們來(lái)說(shuō),不講課可是不行啊!在我們的.懇求之下,語(yǔ)文老師也勸說(shuō)了好半天,最后,數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒(méi)查出來(lái)是誰(shuí)。 這個(gè)人也真是的,站出來(lái)認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了,還害了我們大家受牽連,這真是一條魚(yú)腥了一鍋湯啊!如果是我的話,我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來(lái)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。 既然犯了錯(cuò),就不怕承認(rèn),否則別犯錯(cuò)啊!特別是該站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫拢粗故怯悬c(diǎn)不仗義了。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇10

  “一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏。”名喚昭君的絕代女子,放棄了綠柳夾河而列,長(zhǎng)風(fēng)攜云朵翩躚而來(lái)的長(zhǎng)安,放棄了歌舞升平的華麗后宮,擔(dān)負(fù)起維系和平安定的重任,用一生的流年換取大漢百姓的安定,撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子,擔(dān)當(dāng)民族使命的女子會(huì)迸發(fā)出無(wú)比頑強(qiáng)的精魂。

  “云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草茵。”朔北的環(huán)境嚴(yán)酷,大漠的狂風(fēng)凜冽,血色殘陽(yáng)勾勒出一個(gè)偉岸的`剪影——蘇武,那個(gè)用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國(guó)家使命的英臣,在富華豪奢與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國(guó)家的重任,民族漢史的重?fù)?dān)。即使歷經(jīng)千磨百煉,擔(dān)著責(zé)任的他,步履卻越發(fā)堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn),在駝鈴凄愴的歌聲中,呼嘯——“威武不能屈,富貴不能淫”!擔(dān)當(dāng)著國(guó)家大義,人的精神會(huì)變得無(wú)比堅(jiān)韌強(qiáng)大。

  擔(dān)起國(guó)家大義,林則徐高呼“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”。擔(dān)起民族使命,岳武穆沉吟“待重頭,收拾舊山河,朝天闕”。那些為民族為國(guó)家擔(dān)當(dāng)起重任的人們,讓我們仰止。

  窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下,而杜甫窮也兼濟(jì)天下的胸懷多么感人:“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!

  擔(dān)當(dāng)作文 篇11

  這個(gè)《責(zé)任稀釋定律》有很多人不知道,它指的是:一件事,你和他本該要做,可你以為他會(huì)去做,他認(rèn)為你會(huì)去做,最后導(dǎo)致兩人都沒(méi)做。這種事在公交車上經(jīng)常發(fā)生。

  有一次,我學(xué)習(xí)完后坐公交車回家,上車后沒(méi)有坐位,我只好站著。車開(kāi)了一兩站后,有個(gè)人下了車,旁邊站著一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺,本想給他讓坐,可我又想:“沒(méi)事,不是說(shuō)‘尊老愛(ài)幼’嗎?我坐就是‘愛(ài)幼’,會(huì)有人讓座給他的!”搶到座后,我洋洋得意,!這搶來(lái)的座位比本來(lái)就空著的座位坐起來(lái)舒服多了,坐起來(lái)十分有成就感。

  可是,事情跟我想得完全不一樣——半個(gè)小時(shí)后他依然沒(méi)座位,他靠在桿子上,腿明顯己經(jīng)很酸痛了,我又想:沒(méi)事,馬上就會(huì)有人給他座位了,再等等吧!

  可怕的.事情發(fā)生了,司機(jī)車一剎,他沒(méi)穩(wěn)住,摔倒了,頓時(shí),大家向他投去了異樣的目光,他顯得十分痛苦,也沒(méi)人扶他一把,我想去扶,可我想別人也會(huì)去扶,就不去扶,最后他還是靠自已那微弱的力量爬了起來(lái)。

  下車后,我內(nèi)心十分愧疚,為什么我當(dāng)初不把位子讓給他坐?我可真糊涂。

  這件事告訴我,做一件事不要老是想去靠別人,要自己主動(dòng)去承擔(dān),去做,自己的事要自己完成,靠別人是不行的,要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  擔(dān)當(dāng)作文 篇12

  小時(shí)候思念長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了,才知道需要承擔(dān)什么,因?yàn)樵陂L(zhǎng)大的過(guò)程中,我們會(huì)有許多煩惱,要學(xué)會(huì)更多的煩人的東西,要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任……而這都是必要的。

  責(zé)任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態(tài)。每一種承擔(dān)都需要責(zé)任心,原來(lái)長(zhǎng)大就是要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

  其實(shí)成長(zhǎng)看起來(lái)雖然不難,但想要真正地長(zhǎng)大卻是很難的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有不少不能做到承擔(dān)自己責(zé)任。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤就要敢勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,許多父母都會(huì)教育自己的孩子有責(zé)任感,而有的父母讓孩子的成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順,孩子都不知道責(zé)任是什么,又談何責(zé)任感呢?

  我們今年都16歲了,看起來(lái)好像也是一個(gè)小大人了,可是誰(shuí)敢承認(rèn)自己真的長(zhǎng)大了。就拿以前發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧!班里的講臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)老師說(shuō)班里的`掃把誰(shuí)弄壞噠,沒(méi)人敢出聲,連弄壞掃把的人都不敢站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任。這就是一個(gè)很好的例子,可見(jiàn),成長(zhǎng)真的需要承擔(dān)責(zé)任,沒(méi)有責(zé)任感的人就稱不上是成長(zhǎng)了、長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,責(zé)任感很重要。責(zé)任就是對(duì)別人和自己負(fù)責(zé)。

  我們長(zhǎng)大,要承擔(dān)的,是責(zé)任!

  擔(dān)當(dāng)作文 篇13

  如何做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?dāng)你看到這個(gè)題目時(shí),一定會(huì)好奇為什么要寫(xiě)這個(gè)題目呢?這事還得從頭說(shuō)。

  周一,原本是我與一些同學(xué)打掃衛(wèi)生,可當(dāng)天我們已把這事拋到九霄云外去了,我和張清在聚精會(huì)神玩著“石頭剪刀布”,其他打掃衛(wèi)生的人也在興奮的玩著別的東西,我們完全忘了今天搞衛(wèi)生的職責(zé)。結(jié)果唐老師把我們大聲叱喝了一頓,還罰我們打掃衛(wèi)生一星期。天哪,當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人的心都沉了下來(lái),心想:“又要多忙一星期了”。但我們無(wú)言以對(duì),只好打掃一個(gè)星期。

  在打掃的這段時(shí)間里,剛開(kāi)始我們并沒(méi)有認(rèn)真的去完成,只是很馬虎的掃了一通。完全把它當(dāng)成完成任務(wù)。直到有一天意外地在一本書(shū)上讀到一句話:“只有人的勞動(dòng)才是神圣的”。當(dāng)時(shí),我感到很慚愧,一個(gè)星期只打掃一次衛(wèi)生,而我們都沒(méi)有把它做好,那是應(yīng)該接受懲罰的!于是,我改變了心態(tài)快樂(lè)的每天打掃著。才發(fā)現(xiàn)高爾基先生說(shuō)得沒(méi)錯(cuò):“當(dāng)勞動(dòng)是一種快樂(lè)時(shí),生活是美好的'!”

  我以后一定要做好自己應(yīng)該做的事,并且快樂(lè)的去做,做個(gè)真正有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>

  擔(dān)當(dāng)作文 篇14

  “凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著,是在改變他們的精神……”魯迅,中國(guó)現(xiàn)代史上最痛苦的靈魂,畢生都在為改造國(guó)民劣根性而戰(zhàn)斗。從實(shí)業(yè)救國(guó)受挫到醫(yī)學(xué)救國(guó)無(wú)望,再到回國(guó)后“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋”,直至用文學(xué)之筆喚起無(wú)數(shù)沉睡在“鐵屋子”里的人,激起一批“真的猛士”的報(bào)國(guó)之情,奮勇前行,其間魯迅迷茫、痛苦、徘徊、絕望,但根植于骨子里的責(zé)任因子始終在流淌,永不停息。最后,他擔(dān)當(dāng)了。

  時(shí)至今日,魯迅留給后人的文字依舊燃燒著火焰。擔(dān)當(dāng),這種意識(shí)一旦融入骨髓,人生便不甘于茍且、頹靡。

  90后的'我們,應(yīng)該有種生逢其時(shí)的幸運(yùn)感。中國(guó)文化的復(fù)興不可阻擋,中華民族的崛起已是不爭(zhēng)的事實(shí)。近代百年屈辱刻在每一位國(guó)人心里,其傷痛只能用大國(guó)崛起撫慰,時(shí)代給予我們的不僅僅是機(jī)遇,更多的是責(zé)任。如今,面對(duì)國(guó)際上的一些反華言論,任何一個(gè)有血有肉的青年都不會(huì)任其囂張,只是,把激憤表現(xiàn)為網(wǎng)上的謾罵似乎顯得徒勞。這個(gè)時(shí)代最不缺的就是網(wǎng)民,想通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)體現(xiàn)影響力的哥們兒,理應(yīng)學(xué)學(xué)李彥宏、張朝陽(yáng)、馬云等人。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇15

  學(xué)會(huì)了承擔(dān),就說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了,對(duì)于一個(gè)天真的孩子,他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),根本就不知道什么是承擔(dān)責(zé)任,如果沒(méi)有帶領(lǐng)他的人,他只不過(guò)像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣找不到方向。

  時(shí)光是不停歇的,母親期待著我變得足夠自信有勇氣,會(huì)重?fù)?dān)責(zé)任,成為擔(dān)當(dāng)一面的人。當(dāng)我相信我是一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的人的時(shí)候,還有很多事物遮擋著我。我現(xiàn)在不只是以前那個(gè)什么都不懂的小不點(diǎn)了,我應(yīng)該為自己承擔(dān)起責(zé)任了。

  成長(zhǎng)需要磨練,從中吸取經(jīng)驗(yàn),不斷的.進(jìn)步。使得我從幼稚開(kāi)始變得成熟。不斷的磨礪使我不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。人生這條道路漫長(zhǎng)曲折,不斷迎來(lái)的困難試圖壓倒著你。往往積極向上,樂(lè)觀面對(duì)的人,不被那些所謂的壓力動(dòng)搖到的人,他們的人生上才多姿多彩。

  在成長(zhǎng)上需要朋友的陪伴,我在經(jīng)歷中,不得不承認(rèn)有伙伴的幫助是多么的快樂(lè)。漸漸地,我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立,努力地做可以完成的事,便自然的就認(rèn)識(shí)了承擔(dān)。

  我學(xué)會(huì)了付出,承擔(dān)自己所做的責(zé)任,承擔(dān)著自己的將來(lái)。找到自己合適方向,勇往直前。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇16

  現(xiàn)在很多人都在這個(gè)繁忙的世界舉步維艱,每天都為了生活奔波,可以想象他的心理壓力有多大。他們,也就是所謂的“負(fù)重前行”,而有的人,依靠著父母或者是其他人生活,從來(lái)不用考慮生活經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,每天好像很快樂(lè)的樣子,無(wú)憂無(wú)慮。他們,就好像所謂的“歲月靜好”。

  有的人會(huì)覺(jué)得,那些歲月靜好,才是真正的無(wú)壓力,真正的幸福呀。但是我想說(shuō),生而為人,不要把自己的生存問(wèn)題推到別人的身上,這樣做是不對(duì)的'。我們都應(yīng)該在成長(zhǎng)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)承受命運(yùn)的賞罰。

  以前,聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,講的是一個(gè)年輕人,整天無(wú)所事事,父母讓他不要混日子,他非但不聽(tīng),還對(duì)父母大發(fā)脾氣。久而久之,父母也就懶得說(shuō),也不敢說(shuō)了。直到有一天,他的父母去世了,留下他一個(gè)人孤苦無(wú)依的,這個(gè)時(shí)候他開(kāi)始后悔,后悔以前沒(méi)有聽(tīng)父母的話,學(xué)一點(diǎn)本事。

  或許,這個(gè)故事就是反應(yīng)社會(huì)青少年成長(zhǎng)問(wèn)題最好的例子,對(duì)于青少年,一定要學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),并且還要學(xué)會(huì)有擔(dān)當(dāng),這樣,以后的生活才會(huì)有保障。畢竟靠別人,哪有靠自己來(lái)得妥當(dāng)。人們都渴望歲月靜好,摒棄負(fù)重前行,殊不知,所有的歲月靜好,背后一定藏著一個(gè)人,在替你負(fù)重前行。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇17

  人生成長(zhǎng)的過(guò)程若是采摘,那么擔(dān)當(dāng)就是陳釀。采摘幸福,陳釀香醇;采摘痛苦,陳釀苦澀,那么請(qǐng)你忘記;如果你在擔(dān)當(dāng)中嘗到了香醇,那么請(qǐng)你銘記。

  羽翼漸豐的幼鷹經(jīng)過(guò)重重困難的考驗(yàn),飛上了廣闊的天空;呱呱墜地的小牛經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒又爬起,走上了成長(zhǎng)的道路。

  記得我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)名叫小明的同學(xué)非常嬌氣,但是隨著時(shí)間的流逝,她慢慢的長(zhǎng)大,變得成熟了,學(xué)會(huì)了幫父母做事,也明白了隨著自己慢慢的長(zhǎng)大,就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

  是啊,就如那位同學(xué)一樣,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),都會(huì)在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

  一位農(nóng)人對(duì)我說(shuō):“成長(zhǎng)只有一次,不管你在成長(zhǎng)的過(guò)程中做過(guò)什么,成長(zhǎng)都是獨(dú)一無(wú)二的,是屬于你自己的!

  多么樸素的一句話!多么至情至性的真實(shí)!世間政治場(chǎng)、名利場(chǎng)上的諸公能從這句恬淡和雋永的話中,感悟到成長(zhǎng)帶給人的歡欣嗎?

  成長(zhǎng)是珍貴淡雅的,就像菊花一樣。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”、“不為五斗米折腰”讓我看到了菊花的`淡雅之傲。

  成長(zhǎng),如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,鋪開(kāi)在我的面前,對(duì)其意義的追求以及多樣的答案,使我更加成熟理性地對(duì)以后我將要走的路。我將成長(zhǎng),我將擔(dān)當(dāng)。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇18

  早晨上課時(shí),老師跟我們講了一個(gè)故事,讓我感慨萬(wàn)分。

  有一個(gè)年輕人正在開(kāi)車子,可是他一不小心就撞到了一個(gè)60多歲的老奶奶。當(dāng)時(shí),那個(gè)人馬上走下車,當(dāng)機(jī)立斷的把老奶奶扶進(jìn)他的車子里,準(zhǔn)備將老奶奶送進(jìn)醫(yī)院。就在車子開(kāi)到一個(gè)交叉路口的時(shí)候,車子突然停了,那個(gè)年輕人走下車,打開(kāi)車門(mén),將老奶奶脫下了車,放在馬路上不管了。后來(lái),老奶奶躺在馬路上,頭上、身上全都是血,老奶奶向圍觀的人借了手機(jī),才成功獲得救治。就在這件事情發(fā)生的`兩三天后,那個(gè)年輕人來(lái)到公安局投案自首了,但是在公安局里,這個(gè)年輕人還不停在為自己辯解。

  聽(tīng)完了這個(gè)故事,我思緒萬(wàn)千。當(dāng)年輕人撞到老奶奶的時(shí)候,在他的腦子里善良和邪惡正在激烈的斗爭(zhēng)著,一開(kāi)始是善良占了上風(fēng),可是在年輕人送老奶奶去醫(yī)院的路上,由于極度的恐懼讓邪惡占據(jù)了他的腦子。年輕人在公安局時(shí),還不停的在說(shuō):是老奶奶自己要下來(lái)的。就算老奶奶真的要下車,他也不應(yīng)該把老奶奶直接放在馬路上不管呀!每一個(gè)人都得學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心。不管你是不是故意的,只要是自己做的,就要勇于承擔(dān)。一人做事一人當(dāng),不要因?yàn)槟愕囊患褐蕉α俗约汉蛣e人!

  人,要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),同時(shí)也要學(xué)會(huì)善良!

  擔(dān)當(dāng)作文 篇19

  這是一場(chǎng)生命與病毒的對(duì)抗,千千萬(wàn)的醫(yī)護(hù)人員義無(wú)反顧地沖上前沿,用他們堅(jiān)實(shí)的身軀做了一道防火墻。他們是最普通的醫(yī)護(hù)人員,同時(shí)他們也是最美的逆行者。

  在這病毒肆虐的.時(shí)期,我只得窩在家中,刷著新聞,不由調(diào)侃著說(shuō),現(xiàn)在待著家中就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)啊。但是看到電視上的一幕幕,我又感到十分的羞愧!

  “國(guó)有戰(zhàn),戰(zhàn)必召,召必回,回必勝!”這些話語(yǔ),一遍遍從志愿者們的口中喊出,聲音鏗鏘,擲地有聲,不?M繞在我心頭,讓我一次次怦然心動(dòng);電視屏幕上,我看見(jiàn)奮筆寫(xiě)下“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”的醫(yī)護(hù)人員眼中寫(xiě)滿了堅(jiān)定和認(rèn)真;我看到爭(zhēng)分奪秒鏖戰(zhàn)在施工現(xiàn)場(chǎng)的建筑師臉頰邊如注的汗水;我還看見(jiàn)為生命接力星夜馳援運(yùn)送物資的志愿者們臉上的焦急與目光的篤定。

  我沒(méi)有能力去幫著做些什么,只是在心底向他們送上我最真摯的祝愿與祈禱。從理論上說(shuō)在家不出門(mén)也是為國(guó)家做貢獻(xiàn),但它是著眼于在保證自己健康的前提下,而沖上前沿則是明知危險(xiǎn)仍舍棄自己安危、為國(guó)家貢獻(xiàn)力量,這與我口中的的貢獻(xiàn)截然不同。他們?cè)谖ky中選擇逆行,選擇了堅(jiān)守,選擇用堅(jiān)定的行動(dòng)為我們?cè)忈屔囊饬x。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇20

  生活,宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個(gè)個(gè)形形色色的人,一件件難忘的事,便組成了豐富又多彩的生活。然而令我難忘的,是我們班的體育擔(dān)當(dāng)。

  為什么說(shuō)他是我們班的體育擔(dān)當(dāng)呢?因?yàn)樗3T谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠,為班級(jí)增光添彩。

  記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),他報(bào)了100米短跑比賽!邦A(yù)備……”只聽(tīng)裁判拉長(zhǎng)著聲音喊著,緊接著“嘭”得一聲,短而有力的槍聲響了起來(lái),只見(jiàn)他如離弦之箭般向終點(diǎn)沖去。他的'手臂來(lái)回?fù)]動(dòng),小腿協(xié)調(diào)有力。小腿的肌肉上下跳動(dòng),在跑道上輕快地飛馳著,像只飛燕,緊貼著地面“飛翔”。

  選手們互不相讓,你追我趕。他使出全身的力氣,矯健的步伐在跑道上格外醒目。眼看著快要到終點(diǎn)了,觀眾們一個(gè)個(gè)身長(zhǎng)脖子目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場(chǎng),還不時(shí)大喊著:“加油!加油!”我也在一旁替他捏一把汗!鞍 ,伴隨著一聲長(zhǎng)嘯,他第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)!拔覄倮!”一句擲地有聲的聲音將我們的目光鎖定,“!果然是他,我們班的體育擔(dān)當(dāng)!”只見(jiàn)他的面頰上流滿了汗水,手扶在膝蓋上呼哧呼哧的喘個(gè)不停,那干裂的嘴唇在那張粗糙的面孔上微微一揚(yáng),輕輕地笑了。

  這就是我們班的體育擔(dān)當(dāng)。你猜出是誰(shuí)了嗎?毫無(wú)懸念,那就是——王富貴同學(xué)。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇21

  萬(wàn)眾矚目的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒3》也強(qiáng)勢(shì)回歸。而我也關(guān)注了這些萌娃星爸們。最讓我印象深刻的是胡軍的兒子,胡皓康。他,高冷,但是外冷內(nèi)熱。在這五個(gè)萌娃中,只有他在游戲過(guò)后幫著節(jié)目組默默地收拾器具,只有他在其他老爸們受傷時(shí)貼心拿出創(chuàng)口貼給其他老爸們,只有他默默地將“兩人份”的食材全部給別人,而自己再次去尋找食材。在他的.身上我看見(jiàn)了一種超其年齡的成熟,一種超其年齡的擔(dān)當(dāng)。

  這是一種默默的擔(dān)當(dāng)這是值得我們都學(xué)習(xí)的一種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是需要你去承擔(dān)一些力所能及的事。擔(dān)當(dāng),這么一個(gè)小男孩身上都有,我們身上豈不是更需要這種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任是一種態(tài)度,更是一種精神。在我們身上,擔(dān)當(dāng)是主動(dòng)承擔(dān)事情;在社會(huì)中,擔(dān)當(dāng)是保證人民安全,提供人民幸福的基礎(chǔ);對(duì)于國(guó)家,擔(dān)當(dāng)是為了國(guó)家更加富強(qiáng),人民生活更加美好!

  從現(xiàn)在起我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,而現(xiàn)在我們可以幫助父母做一些力所能及的事情。所以我們現(xiàn)在立刻行動(dòng)起來(lái),敢于擔(dān)當(dāng),默默奉獻(xiàn)!

  擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任,又是一種無(wú)私奉獻(xiàn),更是一種勇氣的象征!

  擔(dān)當(dāng)作文 篇22

  本來(lái)不知道該寫(xiě)些什么,只是偶然翻到一篇叫《擔(dān)當(dāng)》的散文,于是就有感而發(fā)了。

  說(shuō):“年少時(shí),人不能夠懂得如何去愛(ài),不知幸福是何物,更無(wú)從擔(dān)當(dāng)!

  這句話足以證明愛(ài)的重量。若此時(shí),我在記隨想,現(xiàn)在就可以停筆了,因?yàn)椤皭?ài)”無(wú)從說(shuō)起?赡苡辛巳司陀羞^(guò)愛(ài),不懂得骨肉親情、兒女情長(zhǎng)的不是人,是殺手。

  從出生到現(xiàn)在,因我而起的愛(ài)就無(wú)限柔長(zhǎng)。母親和我之間一定有一絲線連著,我走得遠(yuǎn)了,母親的心就懸了起來(lái),搖曳出無(wú)限的思念。

  剛剛寫(xiě)過(guò)愛(ài)需要擔(dān)當(dāng),我們對(duì)父母的報(bào)答,根本不同于父母對(duì)我們的愛(ài),那種愛(ài)是深沉的,那是一種責(zé)任、一種珍惜、一種釋然。

  母親也有母親,也有兄弟姐妹。母親的存在,不單單意味著一個(gè)孩子的幸福,還意味著擔(dān)當(dāng)一個(gè)家庭的重量。

  小時(shí)候,曾已熟背母親的.手機(jī)號(hào)為榮。一次,忽然發(fā)現(xiàn)母親可以流利而準(zhǔn)確地背出家里人所有的號(hào)碼,足足二十幾個(gè)號(hào)碼。∥液艹泽@,母親為什么如此聰明。現(xiàn)在我明白了,我能記住母親的號(hào)碼,是因?yàn)槲矣么竽X在記,而母親能記住如此多的號(hào)碼,是她在用心記啊!這一串串號(hào)碼連著母親對(duì)整個(gè)家庭的愛(ài)!

  文中還說(shuō)“這所有的一切都要擔(dān)當(dāng),并且感恩和寛憫!

  擔(dān)當(dāng)作文 篇23

  今天,是軍訓(xùn)的第四天,陽(yáng)光依然高照,天空依然晴朗,只是我不再迷茫,不再覺(jué)得苦,不再覺(jué)得累,因?yàn)槲业玫搅宋易钕胍,心中有著淡淡的喜悅,就是這點(diǎn)甜,足以沖刷所有的苦,F(xiàn)在我不會(huì)想著什么時(shí)候可以回家,我會(huì)驕傲的挺起胸膛,大聲地說(shuō):“我一定能撐到最后!

  能有這些改變,全因?yàn)榻裉斓难菥。烈日下,?xùn)練場(chǎng)上,8班的`同學(xué)們都在嘶聲力竭的吼叫:“聽(tīng)吧!新征程號(hào)角吹響,強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方,國(guó)要強(qiáng),我們就要擔(dān)當(dāng)……為祖國(guó)決勝疆場(chǎng)!甭(tīng)到了嗎?這就是我們的歌聲,激揚(yáng)高亢,整齊劃一,震耳欲聾。便是這首《強(qiáng)軍之歌》讓我得到洗禮,得到了升華!皣(guó)要強(qiáng),我們就要擔(dān)當(dāng)!笔煜さ男梢呀(jīng)響起了無(wú)數(shù)次,這次,我突然定住了,擔(dān)當(dāng)?我們?這首歌雖然描述的將士們,可何嘗又不是我們。作為二十一世紀(jì)的青少年,需要擔(dān)當(dāng),我們才對(duì)啊!如何擔(dān)當(dāng)?它需要強(qiáng)大的能力,強(qiáng)烈的責(zé)任感,這些都需要從學(xué)習(xí)中得到,心靈猛地一顫,在這八月的天,汗水在流淌,心中的血在涌動(dòng),有一種奇妙的感覺(jué)在升騰,升騰:學(xué)習(xí)不就是為了更好的承擔(dān)責(zé)任嗎?

  擔(dān)當(dāng)作文 篇24

  擔(dān)當(dāng),一個(gè)讓人望而卻步,又是一個(gè)讓人勇往直前的詞。而我,從小就會(huì)擔(dān)當(dāng),從小就會(huì)因?yàn)閾?dān)當(dāng)而學(xué)會(huì)勇敢。

  記得小時(shí)候,小伙伴們組織了一次探險(xiǎn),我被選為了這個(gè)探險(xiǎn)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。在去之前小伙伴們都想象過(guò)我們要去的森林,比如:那個(gè)森林里面有沒(méi)有會(huì)吃人的妖怪;那個(gè)森林里面會(huì)不會(huì)有猛獸。簧掷锩鏁(huì)不會(huì)有蛇……

  第二天,小伙伴們帶著他們的“行李”跟隨著我,出發(fā)了!先進(jìn)入森林,就有一種詭異,恐怖的感覺(jué),走著走著,就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)了一陣哭聲,嚇了我一跳!原來(lái)是一個(gè)人唄石頭絆倒了,摔了一跤!我連忙跑到他的身邊把他扶了起來(lái)。走了十來(lái)分鐘后,我們打算在一大塊的巖石上休息,這是一個(gè)人來(lái)告訴我王富貴不見(jiàn)了,我連忙把大家分成了兩隊(duì),出發(fā)去找哪兒失蹤的伙伴,我們?cè)诮辜钡?尋找中,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣抽泣的聲音,我聞著這個(gè)聲音尋去,聲音越來(lái)越清晰,終于我在一個(gè)大坑里找到了他,我看了看四周,發(fā)現(xiàn)了一根樹(shù)藤,大家一起把他給拉了上來(lái),原來(lái)他是想給大家找點(diǎn)野果子吃所以會(huì)不小心的掉進(jìn)了這個(gè)大坑!

  在這次的探險(xiǎn)中我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),在這次擔(dān)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了勇敢,謝謝這次的擔(dān)當(dāng),現(xiàn)在又走到了這篇小森林,現(xiàn)在的這片森林變小了,還是現(xiàn)在

  擔(dān)當(dāng)作文 篇25

  她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢(mèng)想,懷著一顆忐忑的心來(lái)到了學(xué)校。在這里,迎接她的是一片嶄新的天地:高大雄偉的教學(xué)樓,窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實(shí)訓(xùn)器材、寬敞平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),整潔優(yōu)雅的校道……

  第一次拿到老師發(fā)下來(lái)的銀行卡時(shí),她感覺(jué)手中沉甸甸的,心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊,這張卡里面存放的不是錢(qián)而是國(guó)家播種的`希望;卡里儲(chǔ)蓄的不僅僅是她們的生活費(fèi)用,更是政府對(duì)大家的關(guān)懷與呵護(hù)。政府的關(guān)愛(ài)是那么的溫暖可感,像媽媽的心那般的溫柔體貼。

  明亮的教室里,老師風(fēng)趣的講課語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮餮菔,讓同學(xué)們心馳神往,躍躍欲試,學(xué)習(xí)效率不斷提高;優(yōu)美的校園中,那隨處都能聽(tīng)得到同學(xué)向老師、領(lǐng)導(dǎo)、教官問(wèn)好的聲音,是多么甜美,多么悅耳,讓學(xué)校充滿了快活的氣息。課堂上,同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化課;實(shí)驗(yàn)室里,同學(xué)們一心一意地做實(shí)驗(yàn)、搞研究,有不懂的地方,請(qǐng)教老師或是同學(xué),彼此之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、都在努力提高自己的動(dòng)手能力,共同奮進(jìn)。在這優(yōu)美的校園里,她找回了昔日的自信,如魚(yú)得水,如饑似渴,孜孜不倦的學(xué)著、練著、珍惜著……她知道,這里就是她――夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇26

  聽(tīng)到“擔(dān)當(dāng)”這兩個(gè)字,首先我們都會(huì)想到大人,但是我們小孩子也有擔(dān)當(dāng)!媽媽讓我懂得擔(dān)當(dāng),因?yàn)槲沂橇昙?jí)的人了。可是我始終不明白我的擔(dān)當(dāng)是什么?我們?yōu)槭裁匆脫?dān)當(dāng)呢?

  擔(dān)當(dāng)這兩個(gè)字是非常溫暖的,家里最有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸前职,爸爸的?dān)當(dāng)就是撐起這個(gè)家,養(yǎng)活一家子的人,另外,媽媽要操心家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,爸爸媽媽生我養(yǎng)我,還要賺錢(qián)養(yǎng)家。

  在學(xué)校里,最有擔(dān)當(dāng)?shù)氖抢蠋熀托iL(zhǎng),校長(zhǎng)維持校園的紀(jì)律,老師教書(shū)育人。在中國(guó),最有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸侵袊?guó)人,各行各業(yè)的中國(guó)人民都不辭辛勞地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。除了人有擔(dān)當(dāng),動(dòng)物和植物也有自己的擔(dān)當(dāng),大樹(shù)的擔(dān)當(dāng)是為人們擋住沙塵暴;大公雞的擔(dān)當(dāng)是每天做農(nóng)民們的鬧鐘;而青蛙的擔(dān)當(dāng)是每天捉害蟲(chóng);貓咪的'擔(dān)當(dāng)是每天捉老鼠,不讓老鼠破壞大家的糧食。

  這就是他們的擔(dān)當(dāng),他們每天付出這么多,一句怨言都沒(méi)有,我們要感謝他們。

  那我的擔(dān)當(dāng)是什么呢?我的擔(dān)當(dāng)是好好讀書(shū),愛(ài)護(hù)眼睛,鍛煉好身體以后當(dāng)上消防員,為祖國(guó)獻(xiàn)出一份自己的力量。雖然我知道云南沒(méi)有女的消防員,那我就做云南的第一位女性消防員。

  這就是我的擔(dān)當(dāng)。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇27

  泰山巍峨矗立,擔(dān)當(dāng)?shù)氖且挥[眾山小的豪邁雄,雄鷹展翅翱翔與天空,擔(dān)當(dāng)?shù)氖桥c天同高的信念,邊疆戰(zhàn)士保衛(wèi)疆邊,擔(dān)當(dāng)?shù)氖且活w對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,而我們,身為新世紀(jì)的青少年,也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

  說(shuō)起擔(dān)當(dāng),我們不得不提起孫中山先生的那句話,唯我輩既已擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任,雖?菔癄,而此身尚存,此心不死。是啊,孫中山先生以中國(guó)發(fā)展為己任,為了中國(guó)的.明天,他付出了許多,承擔(dān)著許多。

  他真正的目睹了沉浮于水火中的眾多人民,將自己的全部力量都傾注在中國(guó)的改革發(fā)展上,面對(duì)著改革路上的一層層磨難,他披荊斬棘,勇往直前。

  孫中山先生只不過(guò)是一介文人,他本應(yīng)該做到:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,將自己的一身才華體現(xiàn)在那紙張紙上,可是他沒(méi)有這樣做,而是在復(fù)雜的社會(huì)中站了出來(lái),做到“哲人者,寧可舍其事”。為了祖國(guó)的改革發(fā)展,他擔(dān)負(fù)起了振興中華的重任,在歷史的光影里,他沿途高唱愛(ài)國(guó)之歌,那擲地有聲的歌聲如警示箴言般不停的在我們耳畔回響。

  我的心頭一陣感慨,我想大聲的呼喊:“振興中華的重任,請(qǐng)交給我們來(lái)?yè)?dān)當(dāng)”。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇28

  在生活中,有許多事情伴我們成長(zhǎng),當(dāng)我們會(huì)關(guān)心別人的時(shí)候,當(dāng)我們會(huì)寬容別人的時(shí)候……我們就已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng),而擔(dān)當(dāng)也是成長(zhǎng)中的一部分。

  從幼兒園開(kāi)始,就已經(jīng)有了對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)某醪秸J(rèn)識(shí)在幼兒園的老師教我們起床后疊被,在我眼中就是一種擔(dān)當(dāng)。

  在上小學(xué)后,我對(duì)擔(dān)當(dāng)有了更全面的'認(rèn)識(shí),擔(dān)當(dāng)不僅僅是局限于對(duì)自己的事情進(jìn)行管理,還有就是對(duì)他人要求的事情做到也是一種擔(dān)當(dāng)。那時(shí)候我被評(píng)為數(shù)學(xué)課代表時(shí),我當(dāng)時(shí)想的不是個(gè)人,而是班級(jí)的利益。當(dāng)時(shí)我每天收作業(yè)就把它看作責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。因?yàn)檫@種擔(dān)當(dāng),使現(xiàn)在的我明白了擔(dān)當(dāng)和成長(zhǎng)的關(guān)系——當(dāng)你學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),你便會(huì)真正的成長(zhǎng)。

  在上初中后,我被任命為第八組的小組長(zhǎng),通過(guò)這次轉(zhuǎn)職,我知道了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x所在。

  那一次我當(dāng)上了小組長(zhǎng),當(dāng)我要以原來(lái)的方法管理小組時(shí),卻發(fā)現(xiàn)不大管用,通過(guò)幾天的觀察,我知道了如何但當(dāng)起全組,從而讓全組努力,從中我得知了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x就是對(duì)自己做的每一件事,每一個(gè)人負(fù)責(zé)都要好好對(duì)待,并認(rèn)真做好。

  擔(dān)當(dāng)是你在將來(lái)生活不可缺失的一部分,如果你不會(huì)擔(dān)當(dāng),那你就永遠(yuǎn)不知道成長(zhǎng)是什么滋味。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇29

  轉(zhuǎn)眼又是新年了,一年的時(shí)光匆匆,我又長(zhǎng)大了一歲;仡櫼荒陙(lái)的變化,我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了,也懂得了要有自己的擔(dān)當(dāng)。

  現(xiàn)在的家長(zhǎng)總是怕孩子有什么事情處理不妥,凡事替我們操心、安排。一直以來(lái),父母總是認(rèn)為我還小,應(yīng)該由他們照顧,有什么事情也該由他們替我擔(dān)當(dāng)。于是長(zhǎng)久以來(lái),我總覺(jué)得什么事情都是為父母做的,凡事由父母安排,自己不需要操心。

  記得剛上學(xué)時(shí),我總是每天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚,邊寫(xiě)邊玩,家長(zhǎng)催了又催,總是催到大家都很惱怒。后來(lái)一次,媽媽惱壞了,就生氣地說(shuō):“不準(zhǔn)寫(xiě)了,睡覺(jué)!寫(xiě)不完作業(yè)不寫(xiě)了,明天就讓老師批評(píng)好了。”結(jié)果我害怕了,反倒自己匆匆地寫(xiě)作業(yè),不愿第二天被老師批評(píng)。從此以后,我再也不用父母催促,就能自覺(jué)地完成所有的作業(yè),負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。

  每天早上起床也是一件痛苦的`事情,有時(shí)父母叫我叫上半個(gè)小時(shí),催來(lái)催去我都不想起,結(jié)果弄得上學(xué)時(shí)很緊張,沒(méi)時(shí)間吃早飯,路上很趕。最后,爸爸生氣了,說(shuō)了一句話:“今后不叫你了,自己能起就按時(shí)上課,要是怕起不來(lái),就定個(gè)鬧鐘。”而后,這件令人苦悶的事也解決了,我自己操心,按時(shí)起床,安排自己的時(shí)間,從來(lái)不遲到呢!

  一件件的事實(shí)說(shuō)明,每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己該負(fù)的責(zé)任,凡事自己要有所擔(dān)當(dāng)。靠別人是不行的,也不可能依靠別人一輩子,從小就要讓自己有擔(dān)當(dāng)。我明白,為自己負(fù)責(zé),才是正確的選擇。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇30

  擔(dān)當(dāng)意味著責(zé)任,對(duì)每個(gè)人、每個(gè)國(guó)家乃至民族來(lái)說(shuō),擔(dān)當(dāng)都十分重要。擔(dān)當(dāng)是中華民族傳統(tǒng)美德,在我國(guó)歷史文化中起到了重要作用。

  公元前138年,張騫為聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴,第一次出使西域。路途艱險(xiǎn),卻擋不住他前進(jìn)的腳步,因?yàn)樗麚?dān)當(dāng)者保衛(wèi)邊境百姓安居的重任。西行途中,張騫被匈奴截下,幽禁了十年。但他從未屈服,他知道自己應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。十年后,張騫逃了出來(lái),但他并未返回,而是繼續(xù)前行,他要履行自己的責(zé)任。雖然最終聯(lián)合大月氏的.任務(wù)沒(méi)有完成,但他的出使,使西域各國(guó)和中原有了往來(lái),后逐漸形成了我國(guó)古代外交上的奇觀絲綢之路。張騫的擔(dān)當(dāng)是刻在骨子里的,他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  不僅是個(gè)人,中華民族亦是有擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡。二?zhàn)期間,軸心國(guó)對(duì)外擴(kuò)張,我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)也隨之打響。九一八事變后,我國(guó)最早開(kāi)始了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)軍民浴血奮戰(zhàn),拖住了日軍大部分兵力,粉碎了法西斯國(guó)家以閃電戰(zhàn)占領(lǐng)世界的意圖,為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),體現(xiàn)了中華民族的擔(dān)當(dāng)。它以事實(shí)向世界弘揚(yáng)了我們的民族精神。

  如今,我國(guó)已經(jīng)成為東方大國(guó),在世界事務(wù)中也有更多擔(dān)當(dāng)。在國(guó)際維和和帶動(dòng)周邊國(guó)家發(fā)展的一帶一路”中,都發(fā)揮了重要作用,這是我們國(guó)家的擔(dān)當(dāng)。

  在日常生活中,我們應(yīng)繼承我國(guó)傳統(tǒng)文化中的那一份擔(dān)當(dāng),成為負(fù)責(zé)任的人。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇31

  凡是集體,必須要團(tuán)結(jié)。要想團(tuán)結(jié),每個(gè)人都必須有擔(dān)當(dāng)。每一個(gè)人都必須要獨(dú)擋一面,這樣,集體的城墻才會(huì)牢固;每一個(gè)人都要當(dāng)一個(gè)“頂梁柱”,讓集體更團(tuán)結(jié),更加堅(jiān)不可摧。

  古往今來(lái),面對(duì)支離破碎的山川河、流硝煙陣陣的國(guó)土,許多文人志士都體現(xiàn)出了其無(wú)私和擔(dān)當(dāng):杜甫在窮困潦倒時(shí),發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊。一代志士,全都?xì)г诹颂菩诤笃诘?昏庸上。自己哪怕流落街頭、饑寒交迫,也想要讓他人有個(gè)容身之地。

  一心要為國(guó)家馳騁沙場(chǎng)的李賀,曾說(shuō)過(guò):“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州!崩钯R的一生,懷才不遇。但那富有擔(dān)當(dāng)?shù)某嘧又娜晕聪。手持吳鉤,心懷朝陽(yáng),面朝大海,春暖花開(kāi)。祖國(guó)危在旦夕,心懷正義的人們奮起抵抗外來(lái)進(jìn)攻,哪怕將自己的生命作為代價(jià),也要保家衛(wèi)國(guó)。

  清朝,那是一個(gè)“恥辱性”的王朝。清朝后期,各個(gè)不平等條約的簽訂,中華民族一次次遭到帝國(guó)主義的欺侮。

  內(nèi)憂外外患考驗(yàn)著中華兒女,這時(shí),魯迅,李大釗,陳獨(dú)秀等人站了出來(lái),從思想上喚醒了沉睡的雄獅。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng),中華兒女體現(xiàn)出了其不屈的精神,反襯了對(duì)帝國(guó)主義的仇恨之情。

  擔(dān)當(dāng),在憂患中被喚醒,在有志之士中體現(xiàn)。天下尚未太平,勾心斗角猶存。我們是不是應(yīng)該站出來(lái),大聲的宣揚(yáng)正義,是不是應(yīng)該表現(xiàn)出自己的擔(dān)當(dāng)?

  擔(dān)當(dāng)作文 篇32

  擔(dān)當(dāng)是什么?

  對(duì)于在校學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任,學(xué)習(xí)就是擔(dān)當(dāng);對(duì)于老師來(lái)說(shuō)教學(xué)就是擔(dān)當(dāng);對(duì)于每一個(gè)人,盡之職分便是擔(dān)當(dāng)。承擔(dān)責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)。做了錯(cuò)事,勇于站出;國(guó)難當(dāng)頭,挺身而出;面對(duì)義務(wù),積極承擔(dān)。敢作敢當(dāng)就是擔(dān)當(dāng)吧。

  擔(dān)當(dāng)是一種情懷,以此為樂(lè),便能樂(lè)此不疲。就像日常的學(xué)習(xí)生活,以擔(dān)當(dāng)為樂(lè),以得為樂(lè),探求新知的欲望,遨游書(shū)海的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)便是一個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程,當(dāng)你真正感受到解決一道題的快樂(lè)時(shí),你便沉浸在了學(xué)習(xí)中,那種滿足感,會(huì)讓你有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)。好同學(xué)們,我們來(lái)看下一道題這是數(shù)學(xué)課上的.一道小插曲,學(xué)會(huì)的欣喜,尋的他法的頓悟。那節(jié)課上,老師說(shuō):這道題有些同學(xué)已經(jīng)找到了三種方法了,越往后學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)方法越多,期待你們有更多的方法。心中的不服輸促使我在數(shù)學(xué)幾何圖中另辟新徑。換個(gè)組合搭配,再做一條輔助線,不行?再設(shè)一個(gè)參數(shù),列方程再求解不斷的嘗試于思考,得出了更加新穎的方法,整理,拍照發(fā)送,看著未讀默默等待,許久,三個(gè)大大的贊綴在屏幕上,滿心的滿足,這就是學(xué)習(xí)的快樂(lè),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)也感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)目鞓?lè)吧。

  擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,就像同一個(gè)班中的優(yōu)良差劣,參差不齊的成績(jī)反映著對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度,以及擔(dān)當(dāng)與否。勇于擔(dān)當(dāng)并樂(lè)于擔(dān)當(dāng),滿滿的態(tài)度寫(xiě)在被評(píng)優(yōu)的作業(yè)上,這種態(tài)度便是擔(dān)當(dāng)。

  擔(dān)當(dāng)是什么?擔(dān)當(dāng)是敢作敢為的勇氣,擔(dān)當(dāng)是樂(lè)此不疲的情懷,擔(dān)當(dāng)是以優(yōu)對(duì)生活的態(tài)度。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇33

  古人云:大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷。在人生當(dāng)中,擔(dān)當(dāng)是必不可少的,它意味著一種責(zé)任,是一種人格。

  擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)自己的責(zé)任。那次讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己的責(zé)任。星期天,爸爸媽媽出去逛街,今天輪到我洗碗,我邊聽(tīng)歌邊在廚房里洗碗,在清洗盤(pán)子時(shí),因?yàn)樽⒁饬Σ患,所以把那個(gè)盤(pán)子給摔壞了。我嚇壞了,連忙把碎渣掃到垃圾桶里,并且上邊放了一個(gè)有顏色的塑料袋遮住,不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。然后我在房間里寫(xiě)作業(yè)。

  聽(tīng)到門(mén)開(kāi)的聲音,我若無(wú)其事的接著寫(xiě)作業(yè)。晚飯時(shí),媽媽突然問(wèn)我怎么覺(jué)得少了一個(gè)盤(pán)子呢?我一下子臉通紅,卻說(shuō)不知道啊,我怎么知道?我慢慢的抬頭,其實(shí)他們已經(jīng)知道了是我打的盤(pán)子。他們耐心的給我講著道理,我們應(yīng)該自己承擔(dān)自己的責(zé)任,有錯(cuò)誤的話就要改正。敢于認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。

  擔(dān)當(dāng)會(huì)讓我們更自信。每次考試考的不好的時(shí)候,擔(dān)當(dāng)會(huì)讓失落軟弱的'我變得自信堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)想到:自己考的不好就是自己不夠努力,與別人的差距越拉越大,只能說(shuō)明自己不夠勤奮。細(xì)節(jié)決定成敗。每次想放棄時(shí)都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持,自己要承擔(dān)這個(gè)后果,讓自己變得更好。擔(dān)當(dāng)讓我變得更自信。

  擔(dān)當(dāng)有很多的定義,擔(dān)當(dāng)是一種人格,是一種責(zé)任,是一種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)自己的責(zé)任,也是為他人無(wú)私奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng),提升自己的價(jià)值和品質(zhì),更溫暖了世間。擔(dān)當(dāng),需要我們對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)自己做過(guò)的事情負(fù)責(zé)。有擔(dān)當(dāng)才會(huì)被別人認(rèn)可,才會(huì)有所作為。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇34

  太陽(yáng)接受炎熱,擔(dān)負(fù)起照亮世界的責(zé)任;花兒接受色彩,擔(dān)負(fù)起點(diǎn)綴大自然的責(zé)任;大樹(shù)接受風(fēng)塵,擔(dān)負(fù)起凈化空氣的責(zé)任······擔(dān)當(dāng),是一種態(tài)度。勇于擔(dān)當(dāng),將會(huì)成就我們的人生。

  一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí),不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠了13美元。當(dāng)時(shí),這個(gè)數(shù)目可不小,可以買125只生蛋的母雞!男孩沒(méi)辦法,只好去尋求父親的幫助。然而,父親卻斬釘截鐵地說(shuō):“你必須對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),我可以借你13美元,但你在一年后必須還我!庇谑,男孩開(kāi)始了艱辛的`打工生活,經(jīng)過(guò)半年努力,終于掙夠了13美元這一“天文數(shù)字”還給了父親。

  這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)——里根。他說(shuō):“通過(guò)自己的努力來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了什么是責(zé)任!彼麑(duì)自己所犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé),這就是一種擔(dān)當(dāng),對(duì)人格品質(zhì)的擔(dān)當(dāng)。

  有句名言說(shuō):“愚蠢的人總能為愚蠢找到借口,但也必然付出代價(jià)!边@種人,指的就是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神的人,他們總是為了尋求別人的寬容而為自己詭辯。事實(shí)上,這是沒(méi)有用的,因?yàn)樗麄兡ㄈチ诵闹械摹皳?dān)當(dāng)”二字。不會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)娜,就是懦夫!因(yàn)樗麄儾粫?huì)對(duì)品質(zhì)負(fù)責(zé),不會(huì)對(duì)人生負(fù)責(zé),更不會(huì)對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)!

  擔(dān)當(dāng)要從小事做起,從現(xiàn)在做起。讓我們今天就挺起胸膛,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)吧!

  擔(dān)當(dāng)作文 篇35

  幼年時(shí)代,我常聽(tīng)父親說(shuō)這一句話,就忍不住問(wèn)父親:“沒(méi)米就煮番薯湯,如果連番薯也沒(méi)有了,怎么辦?”父親習(xí)慣地拍拍我的后腦勺,大笑起來(lái):“天無(wú)絕人之路,年頭不可能壞到連番薯都長(zhǎng)不出來(lái)呀!”

  確實(shí)也是如此,無(wú)論風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)、旱災(zāi),甚至大規(guī)模的蟲(chóng)害,番薯大概是永遠(yuǎn)不受害的作物,只要種下去,沒(méi)有不收成的。因此,在我們鄉(xiāng)下的做田人,都會(huì)留出一小塊地種番薯,平時(shí)摘葉子作青菜,收成時(shí)就把番薯堆在家里的眠床下,以備不時(shí)之需。在我成長(zhǎng)的年月,我的.床下一年四季都堆滿番薯,每天媽媽生火做飯時(shí)抓兩個(gè)丟進(jìn)爐灶底的火灰里,飯熟了,熱騰騰香噴噴的燜番薯也好了。

  即使是戰(zhàn)爭(zhēng)最激烈、逃空襲的那幾年,番薯也沒(méi)有一年歉收。

  推演出來(lái),我們知道生活里有很多的挫敗,只要能挺著,天就沒(méi)有絕人之路。因此如何使自己的心寬廣樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活,比汲汲營(yíng)營(yíng)地想過(guò)好日子來(lái)得重要,歸根究底乃不是米或番薯的問(wèn)題,而是心態(tài)罷了。

  佛法中有“當(dāng)位即妙”、“當(dāng)相即道”的說(shuō)法。所謂“當(dāng)位即妙”,是不論何事,其位皆妙,就像良醫(yī)所觀,毒有毒之妙,藥有藥之妙。所謂“當(dāng)相即道”,是說(shuō)世間淺近的事相,都有深妙的道理。

  “時(shí)到時(shí)擔(dān)當(dāng),沒(méi)米就煮番薯湯!闭娴?jīng)]有米必須吃番薯湯的時(shí)候,是不是也能無(wú)怨,品出番薯也有番薯的芳香,那才是真正的承擔(dān)。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇36

  每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要我們自己去擔(dān)當(dāng),去完成。

  只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí),才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí);老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識(shí);警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安;清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。當(dāng)今的社會(huì)最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人,只有每個(gè)人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任,才能把各項(xiàng)工作做好,我們的社會(huì)才會(huì)有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任,就要在他人面前樹(shù)立起威信,就必須要有責(zé)任心。如:一個(gè)班干部想要在班上樹(shù)立起威信,想要管理好這個(gè)班級(jí),讓這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,那么她自己必須以身作則,必須擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班干部的責(zé)任,這樣才會(huì)使同學(xué)們信任她,佩服她,從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。有的人認(rèn)為:想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做,是一件很困難的事情。其實(shí)并不難,只要一步一個(gè)腳印的認(rèn)真地去做,必定會(huì)成功的!負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的,而不負(fù)責(zé)任的人,不僅是對(duì)他人的不尊重,還是對(duì)他人的禍害,甚至還有可能會(huì)害了自己,所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的.人才會(huì)受到他人的尊重和愛(ài)戴,才會(huì)使自己走向成功之路;而一個(gè)不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒,甚至必殺厲害渺小和悲哀,必定會(huì)走向失敗之路!

  責(zé)任與但當(dāng)時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事,只有我們個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們的明天才會(huì)變得更加美好!

  擔(dān)當(dāng)作文 篇37

  使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)這三個(gè)詞都是很神圣的,他們?nèi)绻惨容^大小的話,我就會(huì)認(rèn)為使命最大,擔(dān)當(dāng)最小,則責(zé)任居中。

  在小學(xué)的時(shí)候,我希望自己將來(lái)能做一名老師,因?yàn)槲艺J(rèn)為作為一名教師,是一種使命,則你的使命是教好每一位學(xué)生,讓他們獲得大量的知識(shí)。讓他們成為知識(shí)淵博的`人。我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,最喜歡的老師是語(yǔ)文老師,尤其喜歡她教我寫(xiě)作文,她教我的第一節(jié)作文課讓我記憶猶新。

  她教我寫(xiě)的第一篇文章是關(guān)于校園美景的,這是一篇現(xiàn)場(chǎng)作文,可我卻交了白卷,這讓她大吃一驚。她了解了我的情況之后,把我?guī)У綄W(xué)校里的一個(gè)小花園,這里很漂亮,這里有小橋,橋下面有許多可愛(ài)、自由自在游著的小魚(yú)兒們,還有假山,這里還種了許多好看的花朵,各式各樣的,我被它吸引了。

  老師給我講述了寫(xiě)這類型的作文的關(guān)鍵之處,我就是這樣喜歡上這個(gè)老師的,我覺(jué)得她有完成她的“使命”,她讓我感受到知識(shí)的魅力。

  進(jìn)入初中之后,班主任是語(yǔ)文老師,便對(duì)老師充滿了好感。在初中的時(shí)候,我競(jìng)選了生活委員,我最后如愿地競(jìng)選成功了。生活委員是負(fù)責(zé)班里的收入支出的,我準(zhǔn)備了一個(gè)小本子,仔仔細(xì)細(xì)地登記著班級(jí)里的所以收入與支出。我明白這是我的責(zé)任,班主任也時(shí)常幫助我,我也懂得了當(dāng)老師需要一份責(zé)任心了。

  “擔(dān)當(dāng)”也相當(dāng)?shù)闹匾?dāng)一位老師也需要擔(dān)當(dāng)。

  只有把“使命”、“責(zé)任”、“擔(dān)當(dāng)”這三位理解透徹了,才會(huì)是一個(gè)好老師。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇38

  成長(zhǎng)必須承擔(dān),長(zhǎng)大必須懂得,責(zé)任。從降生那一刻起,就必須得去面對(duì)。

  能力越大,責(zé)任越大,脫離幼稚和無(wú)知,我們必須與歲月同行,以免被抹殺在空洞的靈魂,進(jìn)化則承擔(dān),退化是放棄。

  如生命,承擔(dān)著氣壓,才能生存,嫩芽,必須承擔(dān)過(guò)暴雨的洗禮,才有茂盛的大樹(shù),雄鷹,必須承擔(dān)過(guò)長(zhǎng)空勁風(fēng),才能迎風(fēng)破空,翱翔于天際。

  沒(méi)有人能逃得開(kāi)負(fù)擔(dān),自從你誕生在這個(gè)世界,是一個(gè)人,就必須承擔(dān)。

  每個(gè)人都在負(fù)重前行,當(dāng)你沒(méi)有扛住壓力,你會(huì)一時(shí)很輕松,但是,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你將面臨過(guò)不去的坎,如果你扛住壓力,你將有能力越過(guò)這道坎。

  哪有什么歲月靜好?你不努力,你孩子就要努力,你不承擔(dān),你的`家人就要承擔(dān),當(dāng)你覺(jué)得舒服的時(shí)候,只不過(guò)有人為你承擔(dān)痛苦,替你負(fù)重前行。

  上個(gè)世紀(jì),中國(guó)人在修建京張鐵路時(shí),鐵路經(jīng)過(guò)地方高山深澗,懸崖峭壁,連外國(guó)著名工程師都不敢輕易嘗試。有一家外國(guó)報(bào)輕蔑地說(shuō):“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢!

  不過(guò)事實(shí)卻并不是這樣,中國(guó)工程隊(duì)在短短的幾年內(nèi),成功修建完成,誰(shuí)能知道,他們經(jīng)歷了多少的困難,在那個(gè)黑暗的年代,他們?nèi)淌芰硕嗌俪靶εc譏諷,承受了多少痛苦。

  成長(zhǎng)需要承擔(dān),承擔(dān)痛苦與殘忍,才能使我們長(zhǎng)大,它會(huì)賜予我們新生也會(huì)讓我們擁有勇氣。它會(huì)助你走向成功的彼岸,觀賞彼岸之花,如似百花爭(zhēng)放。

  成長(zhǎng)如玫瑰,帶刺,卻此艷麗,承擔(dān)許多,長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)著,承擔(dān)著……

  擔(dān)當(dāng)作文 篇39

  當(dāng)時(shí)間在指尖流逝的過(guò)程中,我們也隨之成為需要承擔(dān)的存在。

  ——題記

  無(wú)論在什么時(shí)候,其實(shí)我們都有在長(zhǎng)大。很多時(shí)候,成長(zhǎng)中的必要條件總是那樣的苛刻。不經(jīng)歷點(diǎn)什么,就好像總長(zhǎng)不大的感覺(jué)。

  承擔(dān)意味著負(fù)責(zé)任,對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話以及做過(guò)的事負(fù)責(zé)任。一個(gè)人如果學(xué)會(huì)承擔(dān),那么她將登上成功的階梯。

  沒(méi)有承擔(dān)就可以使一個(gè)人至老也為做過(guò)什么大事;沒(méi)有承擔(dān)就可以使一個(gè)滿腹學(xué)識(shí)的人郁郁而終;沒(méi)有承擔(dān)就可以使人的一生變得恐怖、沮喪。什么是承擔(dān)?承擔(dān)就是要承擔(dān)責(zé)任,簡(jiǎn)單地說(shuō),承擔(dān)就是責(zé)任,在我們成長(zhǎng)的路上,責(zé)任是不可避免的。而學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的`道路上遇到困難與挫折時(shí),正視失敗走向成功最有效的途徑。所以在我們的成長(zhǎng)中需要承擔(dān)。

  承擔(dān)是不可避免的責(zé)任,有了這個(gè)責(zé)任,我們才能從中得到成長(zhǎng),從中得到收獲。這個(gè)世界上有許多的事情是必須做的,雖然你不一定喜歡做這個(gè)事情,但,這就是責(zé)任與承擔(dān)的涵義,我們的成長(zhǎng)因勇于承擔(dān)才能更出彩。承擔(dān)不一定是壞事,但它一定是好事,經(jīng)歷過(guò)了才能從中得到經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

  人這一生很長(zhǎng)也很短,可我們的路還長(zhǎng),總是要慢慢的學(xué)會(huì)這一切。時(shí)間它總是在慢慢的教我們做著我們認(rèn)為不可能的事,不可思議的事。承擔(dān)離不開(kāi)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)需要承擔(dān)。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇40

  在這由千千萬(wàn)萬(wàn)的人或物所構(gòu)建的大千世界中,在這人來(lái)人往匆匆忙忙卻越來(lái)越冰冷的社會(huì)中,我們每個(gè)人都懷有著自己的擔(dān)當(dāng)和所應(yīng)盡的責(zé)任。

  可在這匆匆忙忙的大千世界中,似乎有太多太多的事困擾著你我,人心的冷漠,斜眼的嘲笑,丟失的勇氣,和一個(gè)個(gè)自私冷漠甚至扭曲的生命里。擔(dān)當(dāng),責(zé)任,似乎在漸漸遠(yuǎn)離你我。

  伴隨著科技的不斷進(jìn)步,人類文明也在不停的進(jìn)步,可是唯一止步不前的,似乎……是那顆擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>

  碰瓷,這在以前是從來(lái)不會(huì)有的.,可是近幾年來(lái)隨著碰瓷事件的曝光越來(lái)越多,扶還是不扶似乎變成了一個(gè)難題。扶起一位互不相識(shí)的過(guò)路人需要的不僅僅是一時(shí)的熱心還有那對(duì)后續(xù)事件的擔(dān)當(dāng)。

  你扶起他得到或許不是什么感激而是止不住的謾罵,欺詐,控訴,鄙視,污蔑,這些事一點(diǎn)一點(diǎn)地寒了我們的心。

  現(xiàn)在我們做的很多事似乎沒(méi)有像以前那樣所懷著一顆單純的心去做了,我們懷著揣測(cè),懷著不安,也許有的人會(huì)直接放棄,轉(zhuǎn)頭就走。但似乎還是有會(huì)那么一部分的人懷著我們那所剩無(wú)幾的勇氣,懷著我們所丟失的擔(dān)當(dāng),站了出來(lái),承擔(dān)著責(zé)任。

  不禁深深的慶幸著,在這冰冷而又越來(lái)越缺少溫暖的社會(huì)中,還是有那么一部分人懷著擔(dān)當(dāng),懷著責(zé)任一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著這個(gè)世界。

  慶幸啊,這世間還有著溫暖,雖然這點(diǎn)溫暖似乎很小,可他卻在一點(diǎn)一點(diǎn)融化著這個(gè)冰冷的世界,教會(huì)我們?cè)鯓訐?dān)當(dāng),怎樣負(fù)責(zé)。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇41

  今天午飯后,曹老師來(lái)到了教室里,說(shuō)道:“同學(xué)們選出我們班的班干部呀!”于是曹老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)不同的職位,然后她又問(wèn):“你們想在哪個(gè)職位工作呢?”這時(shí)候教室里熱鬧起來(lái),同學(xué)們大聲的喊著“我要,我要!”“好的,羅文卓你想做什么呢?”曹老師問(wèn)!班!”羅文卓飛快地說(shuō):“我要當(dāng)課前值日生!薄昂茫有誰(shuí)也愿意當(dāng)課前值日生的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)!辈芾蠋熣f(shuō)。緊接著有十幾位同學(xué)站起來(lái)了,曹老師要我們同意誰(shuí)就給誰(shuí)鼓掌。我把掌聲給了羅文卓,她很優(yōu)秀,是大家的好榜樣,最終羅文卓與尹佳靜擔(dān)任了此項(xiàng)任務(wù)。

  接著曾晟哲站了起來(lái),他很開(kāi)心的.說(shuō):“老師,我要當(dāng)?shù)估模伊獯。”“嗯!”曹老師毫不猶豫的把這個(gè)任務(wù)交給了曾晟哲,我心里想:曾晟哲真熱心,我這點(diǎn)要向他學(xué)習(xí)。我把手舉得高高的,老師叫了我,我說(shuō):我想當(dāng)早讀值日生!安芾蠋熡忠淮巫屛液推渌瑢W(xué)PK,我和鄒冰妍一起關(guān)早讀,我心里美滋滋的。

  這時(shí)關(guān)鍵的時(shí)候到了,要選班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)了,曹老師讓大家安靜下來(lái)說(shuō):“請(qǐng)大家選出班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)!蔽虝哉f(shuō):“班長(zhǎng)游添億,副班長(zhǎng)楊雪嘉!薄按蠹彝獠?”曹老師問(wèn),“同意的鼓掌!币淮笃坡曧懥似饋(lái),我從這掌聲中覺(jué)得是一種希望,一種承擔(dān),一種責(zé)任!

  擔(dān)當(dāng)作文 篇42

  小學(xué)時(shí),我學(xué)到了于謙的《石灰吟》,那時(shí)的我,對(duì)他不了解,因而只是按老師的要求背誦它。

  入了中學(xué),在一本書(shū)中再次了解到他,讀完后只記得一句評(píng)價(jià)他的話:這位曾經(jīng)寫(xiě)下“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”的《石灰吟》作者就這樣在一場(chǎng)政變中被殺了。但就是因?yàn)檫@,我激起了興奮,想看看關(guān)于他的視頻介紹,于是便看到了《中國(guó)通史》里的《北京保衛(wèi)戰(zhàn)》。

  土木堡之變,英宗成了瓦剌軍俘虜,50萬(wàn)明軍幾乎全軍覆沒(méi),明王朝精銳盡失。瓦剌大軍揮師南下,京師守衛(wèi)空虛,大明岌岌可危。于謙在這生死攸關(guān)的'緊急時(shí)刻,擁立新皇登基,調(diào)河南山東等地的常用兵和備倭兵前來(lái)戍守京師。他臨危受命,加封兵部尚書(shū),統(tǒng)籌北京保衛(wèi)戰(zhàn)。于謙有武將的沖鋒陷陣精神和文人舍身取義精神。面對(duì)兇狠的瓦剌敵軍,他將最危險(xiǎn)的德勝門(mén)交給自己守衛(wèi)。最終,在于謙的領(lǐng)導(dǎo)下,北京保衛(wèi)戰(zhàn)取得勝利,大明王朝沒(méi)有重蹈宋室的靖康之恥。

  可是,后來(lái)發(fā)生了奪門(mén)之變,明英宗二次登基,他忘記了保住他朱家江山的最大功臣,將于謙抄了家,并把他殺害了。我堅(jiān)定,走向斷頭臺(tái)的那一刻,他是渾然無(wú)懼的。

  我相信,每一個(gè)有血性的人都會(huì)為他的死感到義憤填膺。但也因?yàn)檫@樣,他更加偉大,會(huì)激勵(lì)更多的鐵骨錚錚的中國(guó)人為家國(guó)大義而前仆后繼、舍生忘死。他的擔(dān)當(dāng)精神,扶大廈于將傾,挽狂瀾于既倒,是魯迅先生筆下的中國(guó)人的脊梁。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇43

  我們經(jīng)常提到的一個(gè)詞就是責(zé)任心,責(zé)任心就是要有擔(dān)當(dāng),在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,我們要慢慢的培養(yǎng)自己的責(zé)任心,要懂得承擔(dān)一些,我們必須要承擔(dān)的責(zé)任。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,就是有?zé)任心的人,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍艹晒Α?/p>

  當(dāng)我們還小的時(shí)候,我們不需要對(duì)任何事物負(fù)責(zé),那時(shí)候的`我們往往是其他人需要負(fù)責(zé)的東西,我們可能是父母的掌中寶,什么東西都是父母替我們承擔(dān)責(zé)任,畢竟我們還小,即使我們干出了很大的事情,也是父母替我們承擔(dān)。但隨著我們逐漸長(zhǎng)大,我們就要承擔(dān)責(zé)任,要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的責(zé)任心,因?yàn)槲覀儺吘辜词惯沒(méi)有開(kāi)始承擔(dān)很大的責(zé)任,我們?cè)谝院笠惨袚?dān)很大的責(zé)任。

  如果把事情往小里說(shuō),那么就是在你和他人一起犯錯(cuò)的時(shí)候,能勇敢的站出來(lái)承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,這是一種擔(dān)當(dāng)。如果連做錯(cuò)的事情都不敢承認(rèn),那你為什么敢做錯(cuò)事呢?如果連這點(diǎn)擔(dān)當(dāng)都沒(méi)有,那么也不算是一個(gè)有責(zé)任心的人。自己犯的錯(cuò)誤,自己就要承擔(dān),這才是有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。在以后我們也可能會(huì)組成家庭,也可能會(huì)擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任,有可能會(huì)有很多的責(zé)任壓在我們身上,但是我們依然要擔(dān)當(dāng),所以從小開(kāi)始,我們必須要培養(yǎng)我們擔(dān)當(dāng)?shù)男睦,我們要有?zé)任心,要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),在成長(zhǎng)中,這份責(zé)任心聚會(huì)不斷地?cái)U(kuò)大,以至于我們有足夠的能力去承擔(dān)那一切。

  成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng),有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍芩闶且粋(gè)有素質(zhì)的人,一個(gè)成功的人。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇44

  擔(dān)當(dāng),在詞典里的意思是:接受并負(fù)起責(zé)任。記得有人這樣說(shuō)過(guò),勇于承擔(dān)責(zé)任的更具領(lǐng)袖魅力。列寧小時(shí)候就有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷。

  記得小時(shí)候,小伙伴們組織了一次探險(xiǎn),我被選為了這個(gè)探險(xiǎn)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。在去之前小伙伴們都想象過(guò)我們要去的森林,比如:那個(gè)森林里面有沒(méi)有會(huì)吃人的妖怪;那個(gè)森林里面會(huì)不會(huì)有猛獸;森林里面會(huì)不會(huì)有蛇……

  第二天,小伙伴們帶著他們的“行李”跟隨著我,出發(fā)了!先進(jìn)入森林,就有一種詭異,恐怖的感覺(jué),走著走著,就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)了一陣哭聲,嚇了我一跳!原來(lái)是一個(gè)人唄石頭絆倒了,摔了一跤!我連忙跑到他的身邊把他扶了起來(lái)。走了十來(lái)分鐘后,我們打算在一大塊的巖石上休息,這是一個(gè)人來(lái)告訴我王富貴不見(jiàn)了,我連忙把大家分成了兩隊(duì),出發(fā)去找哪兒失蹤的'伙伴,我們?cè)诮辜钡膶ふ抑,我?tīng)見(jiàn)了一陣抽泣的聲音,我聞著這個(gè)聲音尋去,聲音越來(lái)越清晰,終于我在一個(gè)大坑里找到了他,我看了看四周,發(fā)現(xiàn)了一根樹(shù)藤,大家一起把他給拉了上來(lái),原來(lái)他是想給大家找點(diǎn)野果子吃所以會(huì)不小心的掉進(jìn)了這個(gè)大坑!

  在這次的探險(xiǎn)中我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),在這次擔(dān)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了勇敢,謝謝這次的擔(dān)當(dāng),現(xiàn)在又走到了這篇小森林,現(xiàn)在的這片森林變小了,還是現(xiàn)在的我變大了呢?

  擔(dān)當(dāng)作文 篇45

  成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的磨難,可又有幾個(gè)人真正的長(zhǎng)大了呢?每個(gè)人對(duì)自己的責(zé)任都負(fù)責(zé)了嗎?

  隨著歲月的流逝,我也在漸漸地長(zhǎng)大,漸漸地我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,責(zé)任對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么的重要,那么,轉(zhuǎn)變到自己的身上,便是責(zé)任。學(xué)習(xí),照顧弟弟妹妹,這都是。別人的夸獎(jiǎng)中,自己已經(jīng)在一步步成長(zhǎng)之中了。

  小時(shí)候,總是可以哭啼,吵鬧,因?yàn)槭呛⒆,沒(méi)辦法,也曾“陷害”過(guò)別人,可每次看到父母雙目鎖緊,都不曾了解其中的意思嗎,長(zhǎng)大后,才明白,那是失望的眼神,也對(duì)此越來(lái)越害怕,總是不愿意看到,因此,開(kāi)始嚴(yán)格要求自己要懂事,不讓他們失望,可錯(cuò)誤還是會(huì)犯的。

  責(zé)任越來(lái)越多,當(dāng)挑起一個(gè)擔(dān)子,就還會(huì)出現(xiàn)另一個(gè),沒(méi)來(lái)得及高興,就要就求完美,做另一件事,可看到別人贊許眼光時(shí),聽(tīng)到別人說(shuō)自己長(zhǎng)大了,就會(huì)非常高興。性格也必須改變,要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。

  經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,人也漸漸成長(zhǎng)了起來(lái),忙碌一生,直到一刻結(jié)束。所以,成長(zhǎng)與其說(shuō)是年齡的增長(zhǎng),還不如說(shuō)人是在一個(gè)接一個(gè)的擔(dān)子,一個(gè)接一個(gè)的`評(píng)論中,一個(gè)接一個(gè)的改變中,一個(gè)接一個(gè)承擔(dān)責(zé)任重成長(zhǎng)的。

  生命總會(huì)有盡頭,這一個(gè)個(gè)擔(dān)子卻會(huì)陪你走完一生,現(xiàn)在的我們,可曾想多一點(diǎn),一個(gè)人輕松一世,還不如承擔(dān)起自己身上的責(zé)任,做我們應(yīng)該做好的事,去努力的為國(guó)家去挑擔(dān)子。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇46

  有人說(shuō):當(dāng)今的人們?nèi)狈?dān)當(dāng)精神,人情越發(fā)冷漠,我認(rèn)為,這種的看法過(guò)于面。如果你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心你會(huì)注意:在當(dāng)今社會(huì)上,有許多默默付出,擔(dān)當(dāng)?shù)娜,在溫暖著周邊人。這讓我讀懂了擔(dān)當(dāng)。

  臨近春節(jié)店人們都紛紛趕回家中過(guò)年,家家團(tuán)團(tuán)圓圓。唯有路旁的警察叔叔還一絲不茍的站在路邊指揮著交通,一身金黃色的警服,仿佛是人們心中的明燈。他是那么的默默無(wú)聞。∷麨槿藗兂鲂械陌踩,不顧親人的擔(dān)憂,這是一種擔(dān)當(dāng),一份期望,他對(duì)待工作的一絲不茍使我讀懂了:肩扛責(zé)任,擔(dān)是將人們的中危視為親人的救助。

  50米歲的環(huán)衛(wèi)工周剛為在雨中執(zhí)勤的武警戰(zhàn)士撐傘,他只是靦腆地說(shuō):“不想戰(zhàn)士被雨水抨擊,他們有擔(dān)當(dāng)國(guó)家大梁的一份責(zé)任。”多么簡(jiǎn)單樸實(shí)的想法,多么溫暖人心的.舉動(dòng)。勤勞淳樸的那衛(wèi)工撐起的不僅是一把普通的傘,是一方晴朗的天空,更是一份從容和美麗。他這一個(gè)不起眼的舉動(dòng)令我讀懂了:擔(dān)當(dāng)可以從一件小事慨起。

  我們做為一名中學(xué)生,一位響當(dāng)當(dāng)?shù)纳倌辏覀円惨獙W(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。因患病同學(xué)無(wú)法行走,年僅10歲的少年張運(yùn)昌用弱小的身體,背著患病同學(xué)上下學(xué)。這一背就是兩年,風(fēng)雨無(wú)阻,他一步步踏出了默默擔(dān)當(dāng)?shù)牡缆,是多么令人敬佩。他的?jiān)持付出讓我讀懂了:擔(dān)當(dāng),即使少年,也可從做到。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇47

  擔(dān)當(dāng)是什么?有人說(shuō)老師把學(xué)生培養(yǎng)成國(guó)家棟梁是擔(dān);有人說(shuō)司機(jī)開(kāi)車穩(wěn)重,安全是擔(dān)當(dāng);還有人說(shuō)清潔工年如一日地認(rèn)真打掃地街道,讓我們的城市一塵不染是擔(dān)當(dāng)。學(xué)生的擔(dān)當(dāng)是認(rèn)真學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī)回報(bào)祖國(guó)和父母也是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)就像一份禮物已不知不覺(jué)地卸落在我們肩上。

  有一位意大利移民經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄,開(kāi)辦了一家小銀行,但一搶劫導(dǎo)致銀行破產(chǎn),也讓所有儲(chǔ)蓄失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)女兒開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字。所有人勸他"你為什么這樣做?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的"但他回答說(shuō)"是的,在法律上,也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù),我?yīng)該還錢(qián)"30年的.艱難困苦,三十年玉汝于成,當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),她輕嘆:“現(xiàn)在,我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢(zé)任,給世界留下啦一筆真正的財(cái)富。也讓她成為最美麗的人,他的這種擔(dān)當(dāng)精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

  我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任更是一種義務(wù)、責(zé)任伴隨我們成長(zhǎng),梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)人生最大的痛苦是人身上背負(fù)一種未了的責(zé)任、而是人生最大的快樂(lè)就是敢于盡責(zé),敢于擔(dān)當(dāng)!在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講是擔(dān)當(dāng)?荚嚥蛔鞅,盡我最大的努力去考試是擔(dān)當(dāng)、在家孝順父母是擔(dān)當(dāng)、在校遵守守規(guī)是擔(dān)當(dāng)。

  成長(zhǎng)路上,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)陪伴著我們的成長(zhǎng)。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇48

  有人說(shuō)擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任,又是一種無(wú)私的奉獻(xiàn),還是一種勇氣的象征。毫無(wú)疑問(wèn),這些觀點(diǎn)我都同意。但我還認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種為國(guó)、為家、為天下的重任。

  家是每一個(gè)人的避風(fēng)港,是心靈的歸屬地。家中的每一個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己在家中的責(zé)任,讓自己的避風(fēng)港更堅(jiān)固。家的擔(dān)當(dāng)不僅僅是我們各自小家的.擔(dān)當(dāng),還有對(duì)我們生活的美麗家園的擔(dān)當(dāng)。

  古人云窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下。擔(dān)當(dāng)也應(yīng)如此。諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已。他用他的擔(dān)當(dāng)之舉促成了蜀國(guó)的繁榮,他用他的擔(dān)當(dāng)肩膀,扛出了三國(guó)鼎立的局面。茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之的林則徐為擔(dān)當(dāng)起國(guó)家存亡的責(zé)任,做出了震驚夷人的虎門(mén)銷煙。一去紫臺(tái)連塑漠,獨(dú)留青冢向黃昏的王昭君擔(dān)當(dāng)起了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任,出使西域。

  當(dāng)代人物更是如此,孫中山擔(dān)起共和大旗,毛澤東擔(dān)起解放大眾,鄧小平擔(dān)起了改革開(kāi)放.

  正是一代代敢于擔(dān)當(dāng)?shù)南闰?qū)者們的前赴后繼浴血奮戰(zhàn),才有了我們的今天。他們?yōu)榱俗訉O后代而舍身求法,承擔(dān)責(zé)任,才換來(lái)如今強(qiáng)盛的中華,而同為華夏民族子孫的我們,是否也應(yīng)為了華夏的未來(lái)而擔(dān)起重任呢?

  中國(guó)現(xiàn)如今已日益繁盛,與此同時(shí),那些發(fā)達(dá)大國(guó)也開(kāi)始對(duì)我華夏居心叵測(cè),虎視眈眈。所以,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用知識(shí)和實(shí)力讓國(guó)家變得更加富強(qiáng),昂首屹立于世界東方。

  我相信,有朝一日,我華夏必定會(huì)達(dá)到那一步,那時(shí),我華夏之人就可高傲的向全世界展示中國(guó)人的神威!

  擔(dān)當(dāng)作文 篇49

  放暑假了,相約和同學(xué)去城市濕地游玩。一大早,我和最好的同學(xué)就出發(fā)了,達(dá)到城市濕地的時(shí)候,太陽(yáng)剛剛露出紅彤彤的臉龐。

  爸爸站在一旁看著我們,我們就在濕地邊撿貝殼玩。各種各樣的貝殼很快就深深的吸引了我們,我們離爸爸越來(lái)越遠(yuǎn)。

  就在我們意識(shí)到距離爸爸越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候,突然平靜的水面波動(dòng)了起來(lái),接著一個(gè)浪頭接著一個(gè)浪頭的涌來(lái)。我和好伙伴頓時(shí)慌了起來(lái),因?yàn)榫嚯x我們最近的一個(gè)浪頭已經(jīng)很近了。我嚇了一跳,大喊一聲:“跑。 鳖D時(shí),我們兩個(gè)就朝著爸爸跑去。

  爸爸顯然也看到了這個(gè)突發(fā)的情況,也在飛快的朝著我們跑來(lái)。我的伙伴跑的快,很快就泡在了我的前面,我們一前一后跑,浪頭在后面追。

  突然,我的伙伴腳下踉蹌了一下,好像被什么東西啊絆住了,接著就摔倒在地上。我剛想扶起伙伴,卻聽(tīng)到后面浪頭的聲音,心里猶豫了一瞬間,決定不管伙伴,繼續(xù)一個(gè)人跑。

  爸爸迎面向我跑來(lái),越過(guò)我,很快跑到伙伴身旁,一把撈起他,轉(zhuǎn)身就往回跑。我們終于跑到了安全的地方。

  回到家,爸爸對(duì)我說(shuō):“在你的伙伴面前,我沒(méi)有說(shuō)你,但是回到家了,我就要給你講講,什么叫做男子漢的擔(dān)當(dāng)!

  “你的.伙伴是你約的,所以你一定要負(fù)責(zé)安全地把他送回家。當(dāng)時(shí)的情況下,你完全可以把他拉起來(lái),你們一起跑!永遠(yuǎn)記住,男子漢做事情一定要有擔(dān)當(dāng),只有這樣,你才能真正的立足于這個(gè)社會(huì),否則,你失去的將不僅僅是這個(gè)朋友!”

  擔(dān)當(dāng)作文 篇50

  在成長(zhǎng)道路中,我們學(xué)會(huì)了取舍,學(xué)會(huì)了妥協(xié),學(xué)會(huì)了少許任性,學(xué)會(huì)了多些寬容與理解,懂得了什么是責(zé)任,學(xué)會(huì)了如何去擔(dān)當(dāng)。

  在我們小時(shí)候,父母用心呵護(hù)著我們,在他們眼里,我們就是他們的全部,那個(gè)時(shí)候我們是父母擔(dān)當(dāng),現(xiàn)在隨著時(shí)間流逝,我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們正在成長(zhǎng)的道路上慢慢學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)

  我想我們先擁有的是親情的擔(dān)當(dāng),父母,親人他們用親情去關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們,所以我認(rèn)為我們先擁有的便是親情的擔(dān)當(dāng),然后我們慢慢長(zhǎng)大,我們有了朋友,我們收獲了友誼,于是我們學(xué)會(huì)了友誼的擔(dān)當(dāng),之后我們長(zhǎng)大成人步入社會(huì),我們便又學(xué)會(huì)了責(zé)任的擔(dān)當(dāng),終于有一天我們成家立業(yè)了,那時(shí)候我們便又有了家庭的.擔(dān)當(dāng)。

  隨著我們成長(zhǎng),我們所需要的擔(dān)當(dāng)越來(lái)越多,親情的擔(dān)當(dāng)需要我們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)家人,維護(hù)家人,用心包容他們需要我們?nèi)フ鎿吹男娜?duì)待朋友,用寬廣的胸懷去接納他們所以我們應(yīng)該少一些計(jì)較,多一份寬容,責(zé)任的擔(dān)當(dāng)需要我們用心去付出,用行動(dòng)去實(shí)踐,所以我們應(yīng)該少一些高談闊論,多一些真摯行動(dòng);家庭的擔(dān)當(dāng)則需要我們用心用愛(ài),用真誠(chéng),用行動(dòng)用一切來(lái)呵護(hù)一個(gè)家庭,我們應(yīng)該給予家庭更多的溫暖和愛(ài)護(hù),而不是將冷冰帶給家人。

  我們感謝成長(zhǎng)之路,成長(zhǎng)之路讓我們學(xué)會(huì)了宿舍,寬容和理解,擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,如果說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)果樹(shù),那么成長(zhǎng)之路就是由樹(shù)苗長(zhǎng)向大樹(shù)的歷程,而擔(dān)當(dāng)便是那越來(lái)越粗壯的樹(shù)干!

  擔(dān)當(dāng)作文 篇51

  我們自出生時(shí)就開(kāi)始有了責(zé)任,在不斷的成長(zhǎng)過(guò)程中我不斷的增加和接受責(zé)任,我們每個(gè)人都得擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)有的責(zé)任,并在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)。

  隨著長(zhǎng)大,我開(kāi)始擔(dān)當(dāng)一些家中力所能及的家務(wù),分擔(dān)一些父母生活上的壓力,在我擔(dān)當(dāng)家務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了一些生活所必備的技能,并不斷的熟練,促進(jìn)我的成長(zhǎng),為我以后獨(dú)立生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使我從稚嫩走向成熟。

  擔(dān)當(dāng)既是接受并負(fù)起責(zé)任,也是在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一種考驗(yàn),還是促進(jìn)我們成長(zhǎng)的一種動(dòng)力。在我們乃至于那些偉人走向成功的道路上面,都不是輕松走過(guò),都有屬于每個(gè)人自己的擔(dān)當(dāng),屬于自己的磨難,在擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時(shí),我們?nèi)缫话颜谀サZ的寶劍,最后必會(huì)放出屬于我們自己的鋒芒,在人生道路上披荊斬棘。

  在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng),在擔(dān)當(dāng)中前進(jìn),在擔(dān)當(dāng)中成熟,擔(dān)當(dāng)是每一個(gè)人必過(guò)的橋,沒(méi)有什么人可以躲開(kāi),無(wú)論你貧富貴賤,而擔(dān)當(dāng)多且得視擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗⒍ㄒ葎e人走的更久、更遠(yuǎn),比別多一分希望。

  華盛頓是美國(guó)最著名也是最成功的總統(tǒng)之一,一個(gè)城市都以“它”來(lái)命名,在他年幼這時(shí),因新得到一把小斧頭而不斷玩,從而不小心把父親最喜愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍倒了,在他父親對(duì)仆人們大發(fā)雷霆時(shí),勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤,擔(dān)當(dāng)了自己的'責(zé)任。

  我們的學(xué)習(xí)生活中有許多可擔(dān)當(dāng)也可以不擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,只有我們選擇不斷的努力,不斷的擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程中,我們才能領(lǐng)先于別人,成為成功中的一員。

  擔(dān)當(dāng)作文 篇52

  我喜歡看書(shū),看很多很多書(shū),有有趣的童話故事,有充滿著冒險(xiǎn)故事的各種歷險(xiǎn)記,有值得讓我學(xué)習(xí)的名人故事,還有談古論今的歷史故事等。最近我讀了一本書(shū)叫做《魯濱遜漂流記》。它是一部由英國(guó)作家笛福創(chuàng)作的小說(shuō)。著名的法國(guó)思想家盧梭說(shuō):“每個(gè)正在成長(zhǎng)的男孩都應(yīng)該讀讀這本書(shū)。”

  這本小說(shuō)的主人公魯濱遜從小渴望航海,他不聽(tīng)父母勸告,堅(jiān)持自己的航海夢(mèng)想,于是獨(dú)自踏上了航海的征程,途中多次遇到風(fēng)暴,但他從不放棄。在一次去往非洲的航行途中,他又一次遇到海難,所有的同伴都死了,只有他奇跡般地活了下來(lái)并流落到一座荒島上,從此開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的荒島生活。這期間,他利用他的聰明才智與無(wú)數(shù)次的風(fēng)暴斗爭(zhēng),與野獸和野人的斗爭(zhēng),他利用島上一切可利用的.資源,開(kāi)拓荒地,種植小麥,以頑強(qiáng)的意志活了下來(lái)。最后,他乘坐一艘英國(guó)的輪船回到自己的家鄉(xiāng)。

  我喜歡這本書(shū),是因?yàn)槲冶霍敒I遜的勇敢機(jī)智,堅(jiān)強(qiáng)勤勞,樂(lè)觀所感動(dòng)了。我如果也碰到他那樣的困難,可能我沒(méi)有辦法像他那樣樂(lè)觀,像他那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。而且他是一個(gè)非常執(zhí)著的人,為了自己的航海夢(mèng),堅(jiān)定地離開(kāi)家。他有很強(qiáng)的生存能力,這是我要像他學(xué)習(xí)的,我現(xiàn)在很多事情都是要靠父母來(lái)幫我完成,我覺(jué)得我應(yīng)該要鍛煉我自己,幫忙爸爸媽媽多做一些家務(wù),多分擔(dān)他們的煩惱,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻⒆印S锌盏臅r(shí)候你們也可以讀讀這本書(shū),相信魯濱遜身上表現(xiàn)出的種種優(yōu)秀的品質(zhì),會(huì)成為我們寶貴的精神財(cái)富。

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