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蝶變優(yōu)秀作文800字（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的蝶變優(yōu)秀作文800字，歡迎大家分享。
蝶變優(yōu)秀作文 篇1
主動(dòng)拾起了掃地的責(zé)任，沙沙聲不斷響起。
“沙沙，沙沙沙……”
不知不覺(jué)，我便出了神。我想起，第一個(gè)住宿的晚上的不安。我們都睡不著覺(jué)，寧?kù)o的夜里，輾轉(zhuǎn)反側(cè)聲不斷響起。心里一陣?yán)顺�，久久不能平靜，索性抱著枕頭，蒙著臉。想起了皎潔的月光恬靜地照耀大地，想起了“露是今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！薄按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”雖然有同學(xué)、朋友，但只有家，才能有家的溫暖。鼻子一酸，便逐漸失去了知覺(jué)，一覺(jué)睡到了天明。眼角的淚，也落到了天明。
又想起，最后一個(gè)晚上的歡笑。我們嬉戲，我們玩耍，我們熟練地洗著衣服。我相信，這是一種成長(zhǎng)，成長(zhǎng)過(guò)后得來(lái)的是收獲。而獲得收獲，也是一種成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一種美麗的結(jié)晶，它透身純潔無(wú)暇，太陽(yáng)照射著，透出閃閃的光，光芒越來(lái)越大，照耀著我。
“沙沙，沙沙沙……”
不知不覺(jué)，又回到了現(xiàn)實(shí)�？纯囱矍暗募遥幪幨欠簼M(mǎn)了熟悉，處處彌漫著溫暖。這是家人織起的毛衣，這是家人筑起的小窩用手輕輕觸碰桌子，悄然滑到了另一邊，竟發(fā)現(xiàn)光滑的桌面又幾余處深深淺淺的劃痕。我發(fā)現(xiàn)，我的家需要多一個(gè)人來(lái)維護(hù)。是我嗎？也許我真的長(zhǎng)大了，如種子長(zhǎng)成花含苞待放，或如毛毛蟲(chóng)蛻變成蝶翩翩起舞。成長(zhǎng)，所以，要多一份責(zé)任，肩上就更沉重一些，負(fù)擔(dān)的就更多一些。
閉上眼睛，我感覺(jué)到我眼前的世界已經(jīng)不同，秋風(fēng)瑟瑟，春暖花開(kāi)，夏日炎炎，寒風(fēng)刺骨……一瞬間，便過(guò)了近十二個(gè)春夏秋冬，我的.骨子里，已經(jīng)多了一份堅(jiān)毅與獨(dú)立。
這一份堅(jiān)毅與獨(dú)立鞭策著我向前進(jìn)，令我懷著那份真摯與抱負(fù)想前進(jìn)。我已經(jīng)在成長(zhǎng)，在長(zhǎng)大，就在這一周，還有未來(lái)的每一周，我在學(xué)習(xí)，我在成長(zhǎng)，我在長(zhǎng)大。
九歲黃香能溫席，古稀老萊能娛親，我做不到。我能做的，就是守著家人，靜靜幫助，讓初升的太陽(yáng)照耀生命的黃昏，陽(yáng)光永遠(yuǎn)高照，直到生命的盡頭……
“沙沙，沙沙沙……”
我的人生正在變得有意義，并能承擔(dān)，我相信“不鳴則已，一鳴驚人”，讓家人欣慰，并讓這成為我生活的習(xí)慣。我的人生在前進(jìn)的路中疾馳，我充滿(mǎn)了自信和堅(jiān)定。
我在生命的路上疾馳…
蝶變優(yōu)秀作文 篇2
誰(shuí)不期盼破曉的綻放絢爛一季的輝光？
誰(shuí)不渴求籬邊的花艷奪魁滿(mǎn)園的榮耀？
誰(shuí)不夢(mèng)寐蒹葭的雙生雙息羨煞湖光的瀲滟？
誰(shuí)不欣賞蝴蝶曼妙輕盈的舞姿、動(dòng)人旋律之下的婉轉(zhuǎn)飛旋，可又有誰(shuí)徹悟了蝶變的焦灼、等待。臨近破繭時(shí)耐不住的狂躁，好想一躍而跳出溫柔的牢籠，然而那守不住一季的莊重之蝶，在破繭期末到便提前賞覽景致的頃刻，斷翅的'翅膀，無(wú)觸的無(wú)觸，殘缺的身體孕育了一年的包容卻抵擋不住這一季的浮華。
我為殘蝶感到萬(wàn)分的悲痛和莫大的傷情。它們佝僂著不健全的軀體爬行，想飲草葉上的露珠，微弱的漸黃的草葉已沒(méi)有青綠的映像，殘蝶沒(méi)能感受露珠的清涼，它不堪忍受這折枝的生命之重。蝶兒蝶兒，草葉尚且知道春末的最后一縷風(fēng)將結(jié)束自己的童年，開(kāi)始邁入青年前的這場(chǎng)成人禮，為何如此靈動(dòng)的你卻等不得片刻，撲閃出自己滿(mǎn)世的妖嬈，從而換來(lái)今生莫大的悔恨。
你需要等，草葉需要等，嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)需要等，最偉大的英靈們需要等，等待不是靜靜佇立，等待不是兀然獨(dú)坐，而是為生命戴上一頂更美的花環(huán)，為人生披上一件更華美的羽衣。等待不是久久的凝塑，等待也不是遲遲不歸的癡傻，在等待中我們磨練心智，鍛造金棱一樣剛硬的圍墻，保護(hù)自己嬌弱的精神世界。等待不像溫室里的花朵，在潮流溫暖的花房里自在悠游，永遠(yuǎn)走不出那比掌心高出一度的溫暖。這種嬌憐之花的等待像是天上的群星，永遠(yuǎn)蝸居在銀河系，在那里活得瀟灑爛漫，而一旦隕落則是廢石一樣暗淡無(wú)光，失去了往昔的潤(rùn)澤。這樣的空虛等待和那提前破繭的蝶兒如出一轍。
蝶兒何嘗不悔過(guò)？想到往昔的辛苦，盡管現(xiàn)在想來(lái)那往昔的辛苦是多么不足掛齒。若是回到那曾經(jīng)的似水流年，我知道你是會(huì)堅(jiān)守住那短短一季的猶豫。春去夏來(lái)之時(shí)，滿(mǎn)園芬芳之時(shí)，陽(yáng)光沐浴大地，雨水清洗草莖，烏云遮蔽艷陽(yáng)，鳥(niǎo)兒作伴歌唱。而蝶兒將是滿(mǎn)園最美的舞者，翩翩飛舞直到秋葉成堆，你默默堅(jiān)守的靈魂仍不會(huì)枯萎！
春來(lái)草自青，等待那初春、仲春或是暮春的來(lái)臨，讓春點(diǎn)亮你彩色的人生。擁有心底的期盼，懷抱著堅(jiān)守的本真，我們都會(huì)有蝶變時(shí)絕美的容顏，驚詫整個(gè)世界的臉龐。
蝶變優(yōu)秀作文 篇3
誰(shuí)不期盼破曉的綻放絢爛一季的輝光？
誰(shuí)不渴求籬下的花艷奪魁滿(mǎn)園的榮耀？
誰(shuí)不夢(mèng)寐蒹葭的雙生雙息羨煞湖光的瀲滟？
誰(shuí)不欣賞蝴蝶曼妙輕盈的舞姿、動(dòng)人的旋律之下婉轉(zhuǎn)的飛旋，又有誰(shuí)能徹悟了蝶變的痛苦，等待？當(dāng)蜷縮著的最后一點(diǎn)角落被黑暗淹沒(méi)，充斥著的是鐵銹般的血的味道，是懷抱著堅(jiān)守的本真，呵護(hù)著夢(mèng)想的微弱星光，還是絕望放棄，跌落于迷途的失谷？寂然之中，命運(yùn)悄然改變。
有這樣一只蛹，一直漂洋過(guò)海的蛹。它沒(méi)有柔軟的軀殼，也沒(méi)有御風(fēng)飛翔的翅膀，它有的，只有倔強(qiáng)和夢(mèng)想，它帶著僅有的'資本，離開(kāi)了溫暖的花房，甘愿忍受堅(jiān)硬的磨礪，佝僂著不健全的軀體，在春末的最后一縷風(fēng)中前進(jìn)，堅(jiān)守著那短短一季的猶豫。終于，他追逐到了陽(yáng)光滲入裂縫的微光，絕美的容顏！它向世界證明了它的美好，這只蝶，就是中國(guó)著名的音樂(lè)家——董榮璨。
當(dāng)柔和的燈光落在他曾因追逐夢(mèng)想而受傷的左臂上，他嘴角的微笑溶化了一切的辛苦。黑白琴鍵上奏出的，像是他30年來(lái)背井離鄉(xiāng)的感慨。低音和高音糅合，光明與陰影的輝映，譜寫(xiě)出震撼人心的樂(lè)曲卻譜不出他跌宕起伏的絢麗人生。他活躍在琴鍵上的，不是嬌貴的手指，而是為付學(xué)費(fèi)騎單車(chē)送外賣(mài)的隱忍，是在漏水成河的地下倉(cāng)庫(kù)里作曲的堅(jiān)強(qiáng)，是母親受傷，理想動(dòng)搖的淚水，是化繭成蝶，重返故土的欣喜。快慢緩急的音符跌宕出董榮璨博士不平凡的追夢(mèng)路。
茶葉因?yàn)榉兴裴尫帕松钐N(yùn)的清香，當(dāng)暗流退去，越來(lái)越遠(yuǎn)，曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的周折，都縈繞上了淡淡的美感�！皰M寒枝不肯棲，飄渺孤鴻影”的蘇軾不美嗎？“恰似一江春水向東流”的李煜不美嗎？那是寂寥之美，那是空曠之美，是掙脫軀殼，蝶戀叢中之美。而誰(shuí)又能說(shuō)經(jīng)歷三年高中磨煉，追尋夢(mèng)想的我們不美呢？我們都在追求各自的夢(mèng)想，或許我們的腳步還很稚嫩，我們的腳印歪歪扭扭，但只要我們像董榮璨那樣鍥而不舍，勇敢跋涉，那么，我們一次次的猛烈搏擊，必定會(huì)使我們擁有蝶變時(shí)絕美的容顏，驚詫整個(gè)世界的臉龐！
蝶變優(yōu)秀作文 篇4
都說(shuō)心靈美才是真的美，那為什麼在小學(xué)的那個(gè)心靈美的我別人都好像看不見(jiàn)我的心靈美呢？他們不知道，我的心已被他們的冷嘲熱諷的話(huà)，刺的傷痕累累。
那時(shí)，我很胖，長(zhǎng)的也不怎麼樣，眼睛不大，也不小，一張圓臉，尤于身材不好，總是穿不上好看的衣服，看著別的女生穿著漂亮的衣服，別提我有多難受，在小學(xué)這個(gè)班里，我沒(méi)有一個(gè)好朋友，平時(shí)都是孤單一個(gè)人，在男生的口中我種是一個(gè)熱點(diǎn)，成績(jī)還不錯(cuò)，可總是當(dāng)不上班干部，在這個(gè)班里我沒(méi)有尊重，沒(méi)有同學(xué)們的關(guān)心。我是一條又胖又丑的蟲(chóng)，沒(méi)有人來(lái)陪伴我。我常常一個(gè)人哭，想到男生們見(jiàn)我時(shí)的做出的惡心狀，女生也躲著我，我就特別難受。是的只有父母，只有他們最關(guān)心我。照照鏡在“哎！鏡子里的那個(gè)丑八怪是誰(shuí)？為什麼長(zhǎng)的那麼丑，那麼胖？......”我托著沉重，痛苦的思想走在這條金黃色的.童年路上。我注定會(huì)被命運(yùn)的可怕屈服，變的一無(wú)所有......不！不是的！我要把上帝吝嗇的美麗搶回來(lái)。
于是，我刻苦學(xué)習(xí)，將一切痛苦拋到一邊，把自己給了學(xué)習(xí)，我用我積極向上的精神，去創(chuàng)造美好的未來(lái)“功夫不負(fù)有心人”在我的努力下，拿到了“三好學(xué)生”去爭(zhēng)取，去參加，從不放過(guò)每一個(gè)機(jī)會(huì)去拼博，我發(fā)現(xiàn)我在繪畫(huà)方面有天分，于是去學(xué)繪畫(huà)，在刻苦的學(xué)習(xí)中，我終于成為了學(xué)校的小畫(huà)家，學(xué)校的藝術(shù)展示欄上貼滿(mǎn)了我的心血。慢慢的我又發(fā)現(xiàn)我在朗誦方面有天分，我又去學(xué)朗誦，我天天練，至今我還對(duì)朗誦情有獨(dú)鐘，我努力后成為了學(xué)校的小畫(huà)家，播音員，主持人，朗誦家......
回望過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)我從上帝手中搶回了我的美麗經(jīng)過(guò)不尋常的六年，我變的堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，有毅力。畢業(yè)后我上了初一，我終于盼來(lái)了我期待已久的尊重。上帝把我的全部美麗都還給了我，現(xiàn)在我不像以前那麼胖，外表，心靈都美麗。在這里我有很多好朋友。從表面上看不出我有什麼，因?yàn)槲乙炎叱隽岁幇档貛�，正在�?yáng)光下跳舞。就像普希金說(shuō)的那樣“而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷念！”一樣，過(guò)去了就別再去痛苦了，經(jīng)過(guò)這個(gè)同年，我有了比別人更多的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。
這就是蛹變成蝴蝶的過(guò)程。上帝大放的給了我追逐夢(mèng)想的翅膀！
蝶變優(yōu)秀作文 篇5
一個(gè)本來(lái)令人同情的失明女孩，卻變成了奪目耀眼的盲人代表；一個(gè)原本平凡普通的盲人姑娘，卻成為了自強(qiáng)不息的“人體雷達(dá)”。她，就是陳燕。
節(jié)目一開(kāi)始，陳燕從容不迫地走上《挑戰(zhàn)不可能》的舞臺(tái)，沒(méi)有人能想到，她竟會(huì)是一個(gè)盲人。而挑戰(zhàn)的內(nèi)容，更是令人吃驚不已：評(píng)委們將真人和模特放在舞臺(tái)中間的圓臺(tái)上，而陳燕則需要用聲波來(lái)判斷真假。而為了增大難度，評(píng)委們自己也都站上了空臺(tái)子，而主持人撒貝寧，居然和一個(gè)假人一起站在一個(gè)臺(tái)子上，并且不斷地變化，連我都不禁在心里為她捏了一把汗。所幸，挑戰(zhàn)成功。
這原本是一個(gè)令人欣喜的結(jié)尾，可陳燕接下來(lái)說(shuō)的一番話(huà)，卻令人潸然淚下。原來(lái)，陳燕在五個(gè)月時(shí)便雙目失明，被父母遺棄，從小跟著姥姥長(zhǎng)大。姥姥嚴(yán)厲的教育令陳燕曾經(jīng)也十分痛恨，然而，正是因?yàn)槔牙�，她學(xué)會(huì)自食其力，學(xué)會(huì)通過(guò)聲波辨別物體與方向。而后，通過(guò)自己的努力，她又成為了中國(guó)第一位盲人女調(diào)琴師，并讓導(dǎo)盲犬可以和自己的主人一起上地鐵。即便被父母遺棄，即便她雙目失明，即便曾失去希望。但毫無(wú)疑問(wèn)，她已用自己的努力，向世界證明了自己。她已經(jīng)完全做到了“正常人能做的事，我也能做。正常人做不到的事，我也能漂亮完成！”
然而我呢？每天感受到溫暖的陽(yáng)光，呼吸到新鮮的`空氣。每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻依然不滿(mǎn)足于安逸的現(xiàn)狀，還想要過(guò)更奢侈的生活�？缮莩薜纳钜孔约喝�(chuàng)造，不是么？如若是靠父母，只能是一世，難道我們能一輩子依賴(lài)父母嗎？陳燕能做到，而我這個(gè)健康人，難道就做不到嗎？
毛毛蟲(chóng)每一次的結(jié)繭，不是為了沉沉睡去，而是為了更美好的未來(lái)。那破繭成蝶的痛，有誰(shuí)能懂？每次歷盡千辛萬(wàn)苦地掙脫繭殼后，都將變成蝴蝶，飛向更高，更廣袤的天空。而她的人生，則是一場(chǎng)最美麗的破繭成蝶。
所以，她成功的，不僅是那項(xiàng)不可能的挑戰(zhàn)。毛毛蟲(chóng)銳變過(guò)后，是天空中最美麗的蝴蝶，陳燕通過(guò)她的努力，通過(guò)她的雙手，創(chuàng)造出了美好的未來(lái)。而只要我們努力，我們，又何嘗不是無(wú)邊黑暗中最閃亮的那顆繁星呢？
蝶變優(yōu)秀作文 篇6
我見(jiàn)過(guò)許多昆蟲(chóng)，唯有蝴蝶深入我心。它是日間飛行的昆蟲(chóng)，生物分類(lèi)學(xué)中指魚(yú)鱗翅目中名為鳳蝶總科的一個(gè)總科級(jí)演化支。蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表有分節(jié)的外骨骼，成蟲(chóng)身體也分頭、胸、腹三個(gè)部分。胸部長(zhǎng)有兩對(duì)翅膀，翅膀上的花紋是用鱗片組成的。它又是完全變態(tài)昆蟲(chóng)，其一生包括卵、幼蟲(chóng)、蛹與成蟲(chóng)四個(gè)階段。
它還有個(gè)拉丁學(xué)名：Rhopalocera，它是節(jié)肢動(dòng)物門(mén)，也是六足亞門(mén)。
我見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)很多，然而只有蝴蝶給我留下的印象最深刻。它不但外形美麗，而且勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
記得那年春天，一個(gè)星期日的早晨，我出去玩，剛走到一個(gè)花圃，就看到一個(gè)雪白的東西掛在一片葉子上，里面似乎還有條蟲(chóng)。啊！是一個(gè)蛹！我在課外書(shū)上見(jiàn)過(guò)，那是毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶最重要的一個(gè)過(guò)程，這可不能出一點(diǎn)
馬虎一旦出現(xiàn)差錯(cuò)它就永遠(yuǎn)成不了蝴蝶，甚至還會(huì)死去。我小心翼翼把蛹帶回家，希望在我照顧下它能蛻變成最美麗的蝴蝶。
過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一天小縫，里面的蝴蝶在不停掙扎，翅膀不停地拍動(dòng)著，原來(lái)作繭自縛是多么痛苦。我有些不忍心，于是拿起剪刀把外殼剪開(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹而出。然而這只蝴蝶的.身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久便死了。
事后，我很自責(zé)，責(zé)怪自己為什么要幫助那只蝴蝶脫蛹而出，如果不是我，那只蝴蝶早已經(jīng)翩翩起舞了。又是一年，又見(jiàn)一個(gè)蛹，同樣帶回家，只是當(dāng)它出現(xiàn)一條縫時(shí)，我并沒(méi)干上次那樣的蠢事，而是在一旁看它沖破自己的"搖籃”，化身為美麗的蝴蝶。瞧！它從不起眼的青蟲(chóng)變成引人注目的蝴蝶是多么神奇�？�！它的翅膀在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛是鍍了一層金光。它再經(jīng)過(guò)兩小時(shí)，就能在空中翩翩起舞成為“花仙子”。
我看到一只只美麗蝴蝶在天空中飛舞，不禁沉思。破繭而出是一只平庸的青蟲(chóng)蛻變到美麗蝴蝶必然經(jīng)歷的過(guò)程，我們誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利改變它，也沒(méi)有能力阻擋它。有時(shí)，好心會(huì)辦壞事，我們只有去尊重它，才是尊重科學(xué)。
所以，讓蝴蝶選擇自己生活方式，我們不要去破壞它吧！
蝶變優(yōu)秀作文 篇7
時(shí)光如流水，金色的童年飛逝而過(guò)。很多舊的記憶都從云里拋了出來(lái)，但我抓到了蝴蝶。今天回想起來(lái)，突然想到。
那天放學(xué)回家，老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)——回家捉蟲(chóng)子。學(xué)完了，來(lái)到河邊，到處都是五顏六色的蝴蝶，藍(lán)的，紅的，白的，黃的……眼花繚亂。我飛快地跑回家，找到了一根小竹竿、一張小網(wǎng)和一根長(zhǎng)繩子。我把網(wǎng)綁在竹竿上，用繩子綁好，扎牢。準(zhǔn)備工作做好了，我們就開(kāi)始。這時(shí)，表哥跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，我和你一起去�！蔽倚廊煌狻５搅撕舆�，我不分青紅皂白的抓住了他們，全都抓了個(gè)空。表哥說(shuō)：“哥哥，這樣抓就抓不住了�！甭�(tīng)了表哥的話(huà)，我決定先找目標(biāo)，然后再抓。我開(kāi)始尋找要抓的對(duì)象�！班�，你看，那就抓住它�！蔽铱粗恢环奂t色的'蝴蝶說(shuō)。表哥也同意了。我靜靜地走著。蝴蝶那么靈活，在花叢中飛來(lái)飛去，讓我頭暈?zāi)垦�。好不容易安定下�?lái)，我慢慢的把網(wǎng)蓋住，腿往前邁了一步。我雙手握緊竹竿，腰前傾，不遮不遮地猛地往前一推。我氣得把工具扔了，氣得坐在地上。我說(shuō)：“我不想抓那么多蝴蝶。我以為一只手就能抓一兩只。沒(méi)想到這么難�！边@一刻，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。不，我必須振作起來(lái)。我不能失敗。最后一課我認(rèn)真學(xué)了，反復(fù)思考，努力幫助別人，終于想出來(lái)了。我對(duì)妹妹說(shuō)：“當(dāng)蝴蝶在空中飛翔時(shí)，我們抓不到它們。它們會(huì)從網(wǎng)下溜走。我們必須等到蝴蝶停在花上或地上�！北砀鐫M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是個(gè)好把戲。一連抓了幾只蝴蝶，都很輕松。這時(shí)，一只藍(lán)色的蝴蝶不知從哪里蹦了出來(lái)。它飛得最高，最漂亮，藍(lán)色的翅膀上夾著幾個(gè)黃色和紅色的圖案，非常漂亮。旁邊有幾只白蝴蝶，寸步不離。我想：這只蝴蝶太美了，太珍貴了，它一定是蝴蝶的皇帝。我把我的想法告訴了表哥，表哥說(shuō)：“我們抓住它�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！蔽倚⌒囊硪淼叵蛩呷ィe起竹竿，慢慢前傾，雙腿不停地向前移動(dòng)。我每走一步都很小心，生怕打擾到它。我的網(wǎng)越來(lái)越近了。這時(shí)，它似乎已經(jīng)察覺(jué)到危險(xiǎn)正在逼近，搖晃著翅膀，試圖溜走。就在這時(shí)，我像閃電一樣把網(wǎng)掉了下來(lái)，就這樣，藍(lán)色的蝴蝶被網(wǎng)住了。但它還是有逃脫的希望，在網(wǎng)里拼命掙扎，但無(wú)論怎么掙扎，都無(wú)濟(jì)于事。此時(shí)此刻，我們?yōu)樽约旱某晒g呼雀躍。
蝶變優(yōu)秀作文 篇8
靜靜的，走過(guò)生命的軌跡，走過(guò)季節(jié)的輪回。聽(tīng)到時(shí)間的年輪吱吱嘎嘎的歌唱�；厥�，已萬(wàn)年。
——題記
滄海
喧鬧著，走過(guò)青蔥歲月，笑嫣如花，燦爛的像五月的陽(yáng)光。但，美好是不是都容易破碎？一切都會(huì)成為厚重歷史的塵埃，點(diǎn)點(diǎn)。
站在破碎的流年中，指間拂過(guò)時(shí)光的記憶。于是，想起很多人，很多事，很多美好。
記憶中的你像個(gè)男生，穿干凈的白襯衫，生動(dòng)的在我雙眸里閃動(dòng)，淡淡的笑容讓我想起一夏天的風(fēng)，在金黃的陽(yáng)光中蕩漾。讓我想起天空，淺淺的憂(yōu)傷氤氳如早晨稀薄的空氣。讓我想起深邃的夜空中聽(tīng)著周傳雄的那首《星空下》，在搖曳的星光中開(kāi)始想念。前世的500次回眸才換來(lái)今天的擦身而過(guò)，我一定還不夠努力的回頭，才讓今天的'相遇成為電影里庸俗的橋段，遇到，離別。一切，恍若隔世……
明白了朋友的含義：信任，甚至成為一種信仰。還是習(xí)慣在暮色四合的時(shí)候靜靜的走過(guò)沸騰的操場(chǎng)，只是沒(méi)有了你在旁邊大呼小叫的嚷著還有5分鐘上課，沖！習(xí)慣了看太陽(yáng)噴薄的光線(xiàn)染滿(mǎn)眼眶，只是沒(méi)有了你的手的溫度。
感嘆塵世的興衰，悲歡，離和。一切不再?gòu)?fù)返，歲月如歌�；蚴且粍e經(jīng)年，或是窮盡一生。我們各自成長(zhǎng)，各自快樂(lè)，各自幸福。咫尺天涯的等待是不是能耗掉一輩子的花開(kāi)花路，然后感嘆著，昨日滄海，今日桑田。
蝴蝶
不經(jīng)意的，窗臺(tái)上停下一只蝴蝶。蝴蝶注定有飛不過(guò)滄海的翅膀，那么就留在原地，繼續(xù)美麗下去，不應(yīng)該責(zé)怪。我也愿做一只滄海蝴蝶，注定飛不過(guò)波濤的狂瀾，但我想我會(huì)壯烈的撲向大海，撲向盛大的死亡。在藍(lán)色的世界里，安然的和水波一起向下沉溺。
生命如此美好，美好到我們選擇什么方式度過(guò)都是一種浪費(fèi)。成長(zhǎng)不可逾越，年華也回不去。想到逐日的夸父，在他為著光艷的日球竭盡生命的時(shí)候，他后悔了么？或者他也如同飛蛾，在撲火的過(guò)程中燒灼了所有的愛(ài)與恨，然后又步入下一個(gè)輪回，趕赴下一個(gè)約定。漫天的蝶陣如同白霧，縈繞在眼前。一晃眼，又看見(jiàn)了明艷的火光和它們無(wú)謂的影子，也許這是生命的又一次升華吧。過(guò)去的總會(huì)過(guò)去，飛蛾撲火的偉大卻一直在我心中圍繞，它攜刻的力量在青春中慢慢延伸，凝聚。
我們離開(kāi)一段成長(zhǎng)，找到另一段成長(zhǎng)。就如滄海蝴蝶，是一段停滯的美麗……
蝶變優(yōu)秀作文 篇9
去野外捉蝴蝶是一件快樂(lè)而又有趣的事。捉到了欣喜若狂，沒(méi)捉到卻讓人沮喪。我是這樣認(rèn)為的。
一個(gè)星期天的早上，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，爸爸領(lǐng)著我?guī)е兜W(wǎng)一蹦一跳來(lái)到了一個(gè)神秘而美麗的花叢中。一朵朵姹紫嫣紅的花兒在陽(yáng)光的照耀下分外嬌美。突然，我看見(jiàn)一只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翻飛。它在一群色彩單調(diào)的'蝴蝶中顯得格外美麗、耀眼。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立即抓起捕蝶網(wǎng)向那只漂亮的蝴蝶奔去。說(shuō)來(lái)也怪，那只蝴蝶剛好在一朵花上停下休息。我一看機(jī)會(huì)來(lái)了，屏住呼吸，貓著身子，一步一步小心翼翼地向蝴蝶靠近，慢慢舉起捕蝶網(wǎng)，向那只色彩斑斕的蝴蝶罩下去，立馬將網(wǎng)子旋轉(zhuǎn)拖攏。但沒(méi)想到的事情發(fā)生了——網(wǎng)子底部居然有個(gè)破洞，機(jī)靈的蝴蝶趁機(jī)從這個(gè)洞口逃之夭夭。
我又氣又急，朝著爸爸直嚷嚷：“就怪你！就怪你！拿個(gè)破網(wǎng)子，抓什么蝴蝶？！”我越說(shuō)越氣，不想再捉了，但轉(zhuǎn)念想到：來(lái)這兒的目的就是捉蝴蝶，怎么能無(wú)功而返呢？于是，決定徒手去捉試試。心想：這是第二次捉蝴蝶，又沒(méi)網(wǎng)子，自己一定要細(xì)心！自從第一次沒(méi)抓住以后，那只蝴蝶好像警惕了很多，害我在那兒等了好久。最后，我在旁邊看起書(shū)來(lái)……忽然，我一只蝴蝶的身影從我眼前掠過(guò)，呀，那只小機(jī)靈鬼又回來(lái)了！它停在一朵花的花苞上，我趕緊站起來(lái)，舉起雙手，眼睛死死盯著那只五光十色的蝴蝶，又小心翼翼地一步一步往前走。突然，蝴蝶抬起了它那驕傲的頭，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你繼續(xù)抓呀！總之，你是永遠(yuǎn)抓不到我的！”我也不服氣，對(duì)蝴蝶說(shuō)道：“別以為我捉不到你！”我氣得居然把蝴蝶當(dāng)成了一個(gè)人了�！拔也蛔降侥阄也换丶�！”我沖著蝴蝶大叫道。蝴蝶好像聽(tīng)懂了我的活，從花苞跳到了一片樹(shù)葉上，又從樹(shù)葉上跳到了草尖上。我真應(yīng)該“表?yè)P(yáng)”它一下，害得我跟它跑了七八分鐘，累得我不行了。但我的腦袋突然閃出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”，我假裝跑累了，悄悄地躲在了后面，那蝴蝶看周?chē)鷽](méi)人，以為逃脫了困境，留在原地大口大口地喘著氣。我借這機(jī)會(huì)，悄悄地伸出手，將他罩在我手中，“哇！我捉住了這只蝴蝶�！眲x那間，勝利的喜悅在我心頭涌起。
蝶變優(yōu)秀作文 篇10
我家院子里，百花爭(zhēng)奇斗艷。有玫瑰，有百合，有菊花，還有月季……這些花兒五顏六色，非常漂亮，常常引來(lái)許多的蝴蝶。
玫瑰像一個(gè)優(yōu)雅、高傲的小姐，那層層包裹的花瓣，如同一件美麗的晚禮服。禮服的裙邊是純白色的，越往上顏色越深，到了“領(lǐng)子”那里，顏色就變成了深紅色，這條裙子可真是舉世無(wú)雙呀！玫瑰的葉子是墨綠色的，而且是仿佛三角形的，它們就像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。
百合姑娘好似一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，穿著雪白的連衣裙，戴著黃色的發(fā)卡，讓人看了感覺(jué)很清爽、很清新。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，她翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，美若一副活動(dòng)的`畫(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒，一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，落在了一朵花兒上吸食著花蜜。接著，又來(lái)了一只蝴蝶。一只、兩只、三只、四只、五只……沒(méi)多一會(huì)兒，院子里就有了十幾只蝴蝶。它們每一只的顏色都不同，有黃的、有白的、有紅的、有紫的，還有花的。
有的蝴蝶閃動(dòng)著翅膀，展翅高飛，有的落在花朵上吃著花蜜，還有的蝴蝶觸角一動(dòng)一動(dòng)的，仿佛在與其他同伴聊天呢！有幾只蝴蝶停在花朵兒上一動(dòng)不動(dòng)，好像在向人們展示他的美麗，也好似在向其他蝴蝶們炫耀自己的與眾不同。
這時(shí)，這注意到一只很小的蝴蝶，黑色的翅膀上面有幾個(gè)白點(diǎn)，他好像還不會(huì)飛，翅膀沒(méi)揮舞幾下就掉下來(lái)。可是它每次掉下來(lái)后都會(huì)在努力的嘗試飛起來(lái)。有時(shí)候摔在了地上，好一會(huì)都起不來(lái)。我看了很是心疼，很想幫助這只小蝴蝶，可是腦海中突然出現(xiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“孩子，只有自己親身盡力了蛻變的過(guò)程，才會(huì)真正的成長(zhǎng)�！笔前�，這次我?guī)土诉@只小蝴蝶，還是會(huì)掉下來(lái)，而我也不可能每次都能夠幫助它，所以，我只好給小蝴蝶加油。這時(shí)，只見(jiàn)小蝴蝶忽然一發(fā)力，翅膀拼命的煽動(dòng)，竟然慢慢飛上了花朵，如愿以?xún)數(shù)某陨狭嘶��！芭�！太棒了！”我為小蝴蝶歡呼起來(lái)。小蝴蝶也轉(zhuǎn)過(guò)了身子，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，是你給我鼓勵(lì)！”
這時(shí)，我突然看見(jiàn)兩只蝴蝶在一起轉(zhuǎn)圈圈，交相飛舞著，我多想也變成一只蝴蝶，和它們一起玩耍，一起共享這美麗的家園。這真是一個(gè)蝴蝶的天堂��！
蝶變優(yōu)秀作文 篇11
今天我去覃懷公園捕蝴蝶。
哇！這兒的蝴蝶好漂亮啊！和我上回捕的黃花菜粉蝶大不一樣，那是白溜溜的，白中透綠，這次是鮮嫩嫩的黃色，身上有黑色的花紋。
我拿著捕捉蝴蝶的工具——網(wǎng)，到處尋找蝴蝶。�。∵@兒有一只黃色的蝴蝶！“噓——”我扭頭對(duì)媽媽輕聲地說(shuō)。一步，兩步，三步，眼看就要捉到它了，我連忙揮動(dòng)蝴蝶網(wǎng)，呼地罩下去，蹲下一看，網(wǎng)里只有一把草，忙活了半天，空歡喜一場(chǎng)，不過(guò)還有那么多的蝴蝶等著我去捉呢，我打起精神，繼續(xù)投入到捕蝴蝶大戰(zhàn)中去！
這次我吸取了上次的教訓(xùn)，慢慢地跟著它，一步一步地走，盡量不讓蝴蝶發(fā)現(xiàn)我，等他飛得緩慢的時(shí)候，再下手。��！它停在一棵四葉草上，一、二、三！噗！抓住了！我高興極了，連忙喊媽媽來(lái)看。蝴蝶拼命撲棱棱的抖動(dòng)翅膀，想要掙脫我的束縛。
我把它捏起來(lái)，仔細(xì)地觀察起來(lái)，綠色的`、長(zhǎng)長(zhǎng)的小身子頂端，有大大的圓眼睛，眼睛中間有黑色的小圓點(diǎn)，這大概就是它的瞳仁了吧。一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的、肉色的觸角，三對(duì)深粉色漸變成白色的小腳，不停地?fù)潋v著，翅膀黃溜溜的、綠滋滋的，渾身散發(fā)著春天的氣息，它停在四葉草上，乍一看，還以為是一朵黃燦燦的蝴蝶花呢。
嘿！那里又有一只！它怎么停在草上不動(dòng)��？我笑了起來(lái)，它一定是蝴蝶中的小傻瓜，不知道我會(huì)捉它。我躡手躡腳走過(guò)去，噗！罩住它了，怎么還不動(dòng)？仔細(xì)一看，原來(lái)是一枝枯萎的四葉草，真有趣！
哇！這里有一只稀有的白色蝴蝶，一二三，瞄準(zhǔn)，罩！逮住了！你瞧！這只蝴蝶也是有棕色的花紋，只不過(guò)它的身體通體是白色的，白中略微透著點(diǎn)綠，很漂亮。
這時(shí)我在這兩種蝴蝶的飛行中，發(fā)現(xiàn)了重要的信息：為什么黃花菜粉蝶飛的很高，而這種白色的蝴蝶只喜歡貼著草面低低的飛行呢？這到底是為什么呢？媽媽也解答不出這個(gè)問(wèn)題，只好回家搜百度了。
今天我還見(jiàn)到了長(zhǎng)著很多腳、爬的飛快的蚰蜒，圓圓的西瓜蟲(chóng)，好可愛(ài)！
不知不覺(jué)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我只得戀戀不舍地把網(wǎng)收了起來(lái)。清理今天的戰(zhàn)果。竟然捉到了12只蝴蝶，只是讓它逃走了一只，有點(diǎn)小遺憾啊！捕蝴蝶真有趣！下次我還會(huì)再來(lái)的！
蝶變優(yōu)秀作文 篇12
誰(shuí)都沒(méi)有注意過(guò)那個(gè)坐在角落里的女孩子，她是那么清爽、文靜的一個(gè)女孩子，但卻有一種淡然的感覺(jué)，令人窒息的淡然......她叫蜻蜓。
蝴蝶，那個(gè)溫柔美麗可愛(ài)熱情的女孩，她是這個(gè)班的“班花”，不僅人好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)更是令人羨慕。她是像陽(yáng)光一樣的，有種顯眼的光芒。
昨天，也就是蜻蜓來(lái)到高一（3）班的這天，就注定了命運(yùn)的繼續(xù)纏繞......
慢慢的走近，那個(gè)剪著齊耳短發(fā)的女孩，一身潔白的休閑服。默默地走進(jìn)高一（3）班的教室。像所有的乖學(xué)生一樣，背著書(shū)包，踏著均衡的步伐，沒(méi)有一點(diǎn)不馴的感覺(jué)。高一（3）班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：“轉(zhuǎn)學(xué)生，絕對(duì)不是什么學(xué)習(xí)尖子。”“切，真不知道怎么又弄到我們班來(lái)了。”“又是憑關(guān)系走后門(mén)進(jìn)來(lái)的唄！”“我叫蜻蜓�！币粋�(gè)陌生淡然的聲音使喧鬧的'教室頓時(shí)寂靜下來(lái)，大家驚疑地望著女孩，走過(guò)，淡淡地走過(guò)，走到那個(gè)角落里，慢慢地坐下......
下課......
“你叫蜻蜓是嗎？很可愛(ài)的名字啊！我叫蝴蝶，能交個(gè)朋友嗎？”蝴蝶永遠(yuǎn)都是那么熱情大方，她一臉漂亮的笑容，身邊站著好幾個(gè)女孩子，是她的好朋友。
蜻蜓抬頭看了她一眼，又低下頭，整理?yè)踉诿媲暗乃榘l(fā)。
氣氛因此變得尷尬起來(lái)。
“喂，你這個(gè)人怎么這么沒(méi)禮貌！蝴蝶和你說(shuō)話(huà)，是看得起你！”倒是蝴蝶身邊的一個(gè)漂亮女生看不慣了，她雙眼瞪著蜻蜓，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上。她是顧晨，班上有名的“女張飛”，脾氣暴得很。
“顧晨，你別這樣�！焙×祟櫝俊�
看見(jiàn)蜻蜓一副淡然的樣子，顧晨就不舒服，她猛得抬起手掌。
正當(dāng)那只手要拍落的時(shí)候，蜻蜓突然站了起來(lái)，她慢慢地走出教室，丟下蝴蝶她們一群人。所有的人都愣住了，包括顧晨。只有她，冷冷地笑了：“不愧是她，一點(diǎn)都沒(méi)有變。”說(shuō)完，她也隨著蜻蜓走出教室，蝴蝶。
“果然一點(diǎn)都沒(méi)有變啊，還是以前的那副樣子”
“是啊，你很會(huì)裝啊，居然能把戲演得那么逼真，蝴蝶，不愧是蝴蝶�！迸⒆訐P(yáng)了揚(yáng)手，露出一條銀白的絲線(xiàn)，綁成一個(gè)瀟灑的蝴蝶節(jié)，在淡淡的陽(yáng)光中飄拂......
蝶變優(yōu)秀作文 篇13
“兒童急走捉黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋……”當(dāng)我背到這一句詩(shī)時(shí)，我的腦海中就涌入了許多記憶……
那一天，我和爺爺來(lái)到了人民公園。我走著、走著，走到了一片草坪邊，看到了這樣的一幕：空中飛舞著一只白色的、似一團(tuán)雪的蝴蝶，而下面，是一群蓄勢(shì)待發(fā)、準(zhǔn)備捉蝶的小朋友。我覺(jué)得有趣，便走過(guò)去和他們一起捉蝶。
我們商量好戰(zhàn)術(shù)：我們分別躲在可以擋住自身的物體后面，如：大樹(shù)，椅子，柱子等。商量好戰(zhàn)術(shù)，我們便各自散開(kāi)躲好。
我和大部分小伙伴的選擇一樣，躲在一棵粗壯的大樹(shù)背后，然后緊緊地盯著蝴蝶的動(dòng)向：它們似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)正在慢慢地靠近，還是像往常一樣上飛下飛，左飛右飛，前飛后飛，自由地翩翩飛舞。此時(shí)，它突然向一棵有人的大樹(shù)那兒飛去……
越來(lái)越近了！樹(shù)后的那個(gè)小伙伴也看到了蝴蝶正在向他這棵樹(shù)靠近。他瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)猛撲，那氣勢(shì)，猶如猛虎下山一般�？上Ш纳硎痔艚萘�，他離的距離又太遠(yuǎn)，撲了個(gè)空，身體又在空中晃動(dòng)了幾下，沒(méi)站穩(wěn)，就摔了個(gè)狗啃泥。
我們又重新聚在一起，總結(jié)失敗的原因：距離太遠(yuǎn)了，聲音又大，怎么能不把蝴蝶驚動(dòng)呢？總結(jié)完原因，我們又回到了各自的位置上。
一次次觀察，一次次捕捉，一次次狗啃泥，一次次總結(jié)，都讓我們長(zhǎng)了一份經(jīng)驗(yàn)。俗話(huà)說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智”，說(shuō)的就是我們現(xiàn)在這個(gè)樣了吧……
多次捕捉后，那只蝴蝶已經(jīng)不是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，現(xiàn)在的'它，對(duì)我們有著極大的警惕性，不敢輕易地靠近樹(shù)旁。在一片長(zhǎng)久的寂靜后，它試探性地向樹(shù)旁飛去。一次，兩次……都沒(méi)有動(dòng)靜，它覺(jué)得我們是真的離開(kāi)了，便向樹(shù)后大膽地走，不，飛去，想要趕快離開(kāi)這個(gè)是非之地。
近了，近了！它靠近了！我們的心怦怦直跳。它剛走到樹(shù)后，就與伙伴四目相對(duì)。蝴蝶的大腦停機(jī)了，在空中呆住了，只有那翅膀還在空中飛舞。那個(gè)小伙伴趁此機(jī)會(huì)，猛撲上去。哈哈，終于捉到了！我們開(kāi)心得又蹦又跳。
出于保護(hù)環(huán)境，我們最終還是將那只“不幸的蝴蝶”放走了。
以后，我再也沒(méi)捉過(guò)蝶。但那次的捉蝶的樂(lè)趣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
蝶變優(yōu)秀作文 篇14
剛剛上初中的我，迷路了。
城市里的道路迷迷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總也找不到出口；高高聳聳的密密的樓群將天空割離成一張破碎的臉，除了沉默，我什么也沒(méi)有。
月考的冰涼手指，同學(xué)的冷漠，母親的面孔，父親的嘆息......在我眼前飛轉(zhuǎn)，織成一張網(wǎng)，我想逃，無(wú)奈跑步出去。
我站在校園的角落里仰望天空，那藍(lán)色的綢緞將我死死圍住。為快要被窒息，拼命掙扎，拼命逃脫，卻又動(dòng)彈不得。藍(lán)色的憂(yōu)郁從我的眼睛里流出，流過(guò)我的臉龐。
蛹-------自縛的悲哀
我拒絕任何有愛(ài)的人介入我的生命。我無(wú)法將他人當(dāng)做自己的知己。
我拒絕了這個(gè)世界，我當(dāng)作我是被整個(gè)世界拋棄掉的。
我看到一幅畫(huà)：一個(gè)孩子站在廣闊的蘆葦從中，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有云，沒(méi)有走出去的方向。只有寂寞與疼痛來(lái)來(lái)回回穿行的聲音。
我也知道，我疏遠(yuǎn)了愛(ài)，疏遠(yuǎn)了奮斗，疏遠(yuǎn)了世界。
夢(mèng)中，一只小小的藍(lán)色蛹在輕輕哭泣。
金色-------我愛(ài)上了世界
第二天，她，我的老師帶我去看日出。
我看著金燦燦的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)將天空憂(yōu)郁的藍(lán)色吞沒(méi)。他送給我一面鏡子，我不知為何，他告訴我：“你看，鏡里不只有你自己，你和身邊的小花小草同時(shí)沐浴著陽(yáng)光，他們明天會(huì)再長(zhǎng)一頭!
他在晨光中對(duì)我微笑，握住我的手，對(duì)我說(shuō)這個(gè)世界因?yàn)閵^斗，所以會(huì)美。因?yàn)橛袗?ài)，所以會(huì)美。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，悄悄擦掉眼淚。
蝴蝶-------破繭的美麗
我感到背后隱隱的痛，轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚奇地看到了一雙金色的翅膀。
原來(lái)，我正在一步一步地破冰，一步一步地融冰，春天就在我的身邊。
當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的.蝴蝶。破繭而出的過(guò)程，也是感情變化的過(guò)程，奮斗征服的過(guò)程，親近世界的過(guò)程。
用奮斗的翅膀翩翩，我飛得更遠(yuǎn)！我堅(jiān)信我會(huì)成功飛入夢(mèng)想的花園，采集知識(shí)的花粉，釀出創(chuàng)新的蜜汁！我愛(ài)她，我要感謝她！感謝她的那面鏡，感謝她送給我的愛(ài)，讓我重新愛(ài)上了世界！祝福的花蜜香醺染她的心房......
蝶變優(yōu)秀作文 篇15
來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，蝴蝶翩翩起舞。
在這樣的美麗的景象的牽引下，小們也脫下了包鼓鼓的冬衣，歡蹦亂跳了起來(lái)。這不，丹妮打算和絢彩、聰捷一起去捉蝴蝶。丹妮問(wèn)：“我們?cè)撊ツ膬鹤胶�？�?聰捷答道：“當(dāng)然是去花圃了。蝴蝶總是待在花多的地方，在這個(gè)城市里，花多的地方可不就是花圃嘛�！�
絢彩說(shuō)：“聰捷說(shuō)得對(duì)，我們就在周六下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)花圃，一起捉蝴蝶吧�！� 丹妮和聰捷連忙異口同聲地說(shuō)：“嗯�！�
花圃里，美不勝收。眼前一望無(wú)際的花海，空中蝴蝶翩躚。此情此景，不由得令丹妮和絢彩浮想聯(lián)翩。而聰捷卻不為所動(dòng)，因?yàn)樗男乃既湓谧胶稀３弥つ莺徒k彩欣賞美景時(shí)，聰捷已經(jīng)開(kāi)始捉蝴蝶了。她看見(jiàn)了一只美麗的蝴蝶，正停留在了一朵漂亮的小花上。聰捷小心翼翼地挪向了那朵小花，眼睛直勾勾地盯著那只蝴蝶，雙手慢慢伸向它，然后一撲，便捉住了一只白蝴蝶。丹妮和絢彩見(jiàn)此情景，也紛紛捉起蝴蝶來(lái)。其實(shí)，她們捉蝴蝶純粹就是為了打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，并沒(méi)有想要傷害它們，所以當(dāng)她們捉到蝴蝶后，總會(huì)在第一時(shí)間放掉它們。
但是，當(dāng)?shù)つ葑降降?只蝴蝶，張開(kāi)手，準(zhǔn)備放飛它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那只蝴蝶并沒(méi)有像其他蝴蝶一樣立即起飛，而是，一動(dòng)不動(dòng)地躺在丹妮的`手里，像個(gè)熟睡著的嬰兒。丹妮用手指頭碰了碰它，它依然一動(dòng)不動(dòng)。丹妮心想：它該不會(huì)是死了吧？想到這，她不禁放聲哭了起來(lái)。聰捷和絢彩聽(tīng)見(jiàn)哭聲，朝丹妮走來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”丹妮聽(tīng)到這話(huà)，哭得更兇了。聰捷看見(jiàn)她手上的蝴蝶，像是明白了什么似的，低頭思索著。
這時(shí)，一個(gè)花農(nóng)循著哭聲而來(lái)，那是一個(gè)老婦人，她見(jiàn)丹妮哭得很傷心，便問(wèn)：“孩子，你怎么了？”丹妮抬頭見(jiàn)是一位慈祥的老婦人，便答道：“蝴蝶死了，嗚嗚嗚。我，我真的不是故意的，嗚嗚嗚，怎么會(huì)這樣呢？嗚嗚嗚……”老婦人仔細(xì)端詳著蝴蝶，然后，安慰丹妮道：“孩子，你放心，這只蝴蝶還沒(méi)死，只是受了重傷而已，過(guò)一會(huì)兒，等它慢慢緩緩過(guò)，它還會(huì)飛走的。只是下次可不能再捉蝴蝶玩了，每一只蝴蝶都是一條生命，而蝴蝶的生命是十分脆弱的，我們理應(yīng)要呵護(hù)�！�
“嗯，，我們明白了�！钡つ�、絢彩和聰捷三人異口同聲地答道。
蝶變優(yōu)秀作文 篇16
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，很多花兒都開(kāi)了，招來(lái)了勤勞的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，老師這個(gè)星期給我們布置的作業(yè)觀察昆蟲(chóng)作文。在公園里我發(fā)現(xiàn)了一只長(zhǎng)著六只細(xì)而長(zhǎng)的腳，兩只細(xì)細(xì)的而短的觸角，加上那潔白透明而有力的翅膀，就湊成了那樣美麗的花蝴蝶。
據(jù)說(shuō)蝴蝶有7000多種的種類(lèi)，不過(guò)有很多蝴蝶，現(xiàn)在已經(jīng)絕跡了，我們常常見(jiàn)到的白蝴蝶比較多，有時(shí)候我們可以見(jiàn)到個(gè)別非常漂亮的彩蝴蝶。
蝴蝶他是一種群棲類(lèi)的昆蟲(chóng)，它取食的動(dòng)作和棲息的動(dòng)作是不一樣的，而且他們喜歡在一起取食棲息。不光是這樣，還有的蝴蝶都會(huì)數(shù)十只一起吐絲作網(wǎng)，然后他們?cè)诶锩嫖麘蚓幼。�可以防止有人入侵，他們?nèi)∈澈蜅⑹呛苡幸?guī)律的，它的棲息的地方一般都是很隱蔽，我們都不容易找得到。
蝴蝶幼蟲(chóng)常常會(huì)有綴葉為巢的習(xí)慣，他們每種蟲(chóng)類(lèi)綴葉的方式也是不一樣的，有的是綴一片葉子，有的會(huì)綴幾片葉子，方法也是各式各樣的。比如說(shuō)香蕉弄碟的幼蟲(chóng)可以把香蕉葉的邊緣卷起來(lái)?xiàng)⒃诹死锩�，稻弄碟則是把很多水稻的葉子綴在一起棲息在里面。除了這樣居住的幼蟲(chóng)之外有的會(huì)在有食物的地方建巢，這樣他進(jìn)食的地方和棲息的地方是在一起的，不用去太遠(yuǎn)就可以進(jìn)食，如果外面有危險(xiǎn)的話(huà)他就可以立刻回到自己隱蔽的巢里面。
每一種幼蟲(chóng)的取食習(xí)慣也是不一樣的，有的蝴蝶是吃葉片，有的`吃馬鈴薯那嫩葉，有的蝴蝶是吃花蕾，還有的是吃幼果，除了這些以外還有一些灰碟科的是吃肉的，這聽(tīng)起來(lái)有些嚇人是吧，一個(gè)小小的蝴蝶竟然可以吃肉，不過(guò)這種吃肉的很少了。
成蟲(chóng)的蝴蝶基本上是以吃花蜜為主的，我在公園里圍繞著白蝴蝶追跑著觀察，它們的警惕性很高，我依靠前進(jìn)它們便飛走了。然后我看他們爬在了葉子上，趁它們不注意悄悄的仔細(xì)的看了下，它帶著兩只細(xì)細(xì)的觸角，六只細(xì)小的而斷的腿很輕盈的爬在葉子上，翅膀很薄帶些斑點(diǎn)，翅膀合并起來(lái)跟葉子融為一體，很難讓人發(fā)覺(jué)它，展翅飛翔的時(shí)候四片翅膀張開(kāi)很漂亮。我還發(fā)現(xiàn)有一對(duì)蝴蝶是非常要好的小伙伴，它們兩個(gè)一會(huì)在天空飛翔嬉戲，一會(huì)一同在葉子上歇息。給這個(gè)美麗的春天增添了許多色彩。
蝶變優(yōu)秀作文 篇17
看它，那嬌小的身軀，五顏六色的翅膀，是否給你一時(shí)幻想？
——題記
從小，喜歡仰著臉望著湛藍(lán)的天空，偶爾幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，構(gòu)造兒時(shí)心里美麗的藍(lán)圖。自己何曾不想做只展翅翱翔的鳥(niǎo)？在翱翔時(shí)留下瀟灑的痕跡。
一只嬌小的蝴蝶飛過(guò)，心里感嘆，雖會(huì)飛，卻身價(jià)如此低，只不過(guò)有一虛華的外表罷了。
伸手，忽的抓住了它，他不停的掙扎，為生命做最后一博。我卻沒(méi)心沒(méi)肺的丟進(jìn)了旁邊的水盆里。不過(guò)一會(huì)兒，它，停止拼搏，一切仿佛就此停住。剛剛還在這個(gè)世界飛舞，現(xiàn)在，卻靜如死水。
我愣住了，生命原來(lái)如此脆弱�？粗谒娴暮�，不禁蹲在地上大哭起來(lái)內(nèi)心忍不住問(wèn)自己，哭什么？為自己愚蠢的行為？還是感嘆生命的'不值？
哭聲引來(lái)了母親的擔(dān)憂(yōu)，把我抱在懷里，安慰。我不敢相信一個(gè)如此美麗的生命竟我親手摧毀。摧毀的不留痕跡。
母親走到水盆邊，蹲下，小心的把蝴蝶撈起來(lái)，放在一朵花上。
我感到不解，是對(duì)蝴蝶的哀悼？還是挽救？可生命終究是死不復(fù)生。
突然，它的小身體顫抖了一下。我的心也跟著顫抖了。它動(dòng)了！我不禁住喜悅，大叫起來(lái)。母親叫我先回屋，明天再來(lái)看。第二天，當(dāng)我滿(mǎn)懷心情去看它時(shí)，它卻不見(jiàn)了。是被風(fēng)吹走了，還是……不！一定是飛走了！飛到屬于他的世界去了�？尚睦镞�是涌出千萬(wàn)句：對(duì)不起。
回到家，仰頭望天花板，又想到當(dāng)時(shí)它飛過(guò)的情景。枕頭濕了，我，哭了。
后悔，千萬(wàn)次問(wèn)自己為什么那么做？因?yàn)樗懒�，讓我忍不住嫉妒。這大概是我最好的理由。
感嘆，人生不就是這樣嗎？有美過(guò)，有傷過(guò)。當(dāng)自己贏得千萬(wàn)掌聲時(shí)，后面不知有多少眼睛盯著。但當(dāng)自己敗了，卻又是一聲聲嘲笑和冷落的面孔。有句話(huà)說(shuō)的好“當(dāng)你成功時(shí)，朋友認(rèn)識(shí)你，當(dāng)你失敗時(shí)，你認(rèn)識(shí)了朋友�！�
釋然吧！把別人的成績(jī)當(dāng)作蝴蝶，它會(huì)成為你的一道風(fēng)景線(xiàn)。當(dāng)別人失敗了，又何不給他一片燦爛的天空？他會(huì)還你翱翔在空中時(shí)欣賞到的美景。那種仇恨的眼光，只會(huì)給你留下悔恨。
感念蝴蝶，那拂過(guò)的身影，又悄然飄過(guò)。它的美，印在我心底，那一時(shí)的錯(cuò)，卻給我一生的感悟。
蝶變優(yōu)秀作文 篇18
我輕輕地走進(jìn)了胡老師家，狹小的院子，雖然有點(diǎn)亂，但因?yàn)橛辛藥着杈G色植物，又顯得十分溫馨。
走進(jìn)屋中，只見(jiàn)一個(gè)跟我一般大的男孩，安安靜靜地依偎在胡老師身邊，他就是胡老師的大兒子，一個(gè)因腦癱而智障的兒童。胡老師對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“張秦毓，你來(lái)了，有什么不會(huì)的就問(wèn)我，我教你�！蔽覄傋叩胶蠋煹纳磉�，準(zhǔn)備向她問(wèn)問(wèn)題，突然那個(gè)男孩子走到我的身邊，用力將我向后一推，并在他自己的手上吐上口水準(zhǔn)備往我身上涂，我被他突如其來(lái)的'舉動(dòng)嚇壞了，連連往后退。胡老師也驚了一下，連忙伸出手去拉男孩，男孩竟毫不理會(huì)，往胡老師身上吐起口水來(lái)，頓時(shí)，胡老師手上、臉上到處都沾滿(mǎn)了口水，我嚇壞了，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那男孩發(fā)瘋般跑過(guò)來(lái)咬住胡老師的手，也許跑得太急了，咬到胡老師手后，他自己卻摔倒了。胡老師不顧一切地拉他起來(lái)，男孩卻在胡老師拉他的瞬間又一次張開(kāi)嘴咬起她的手臂。胡老師不顧疼痛忙抱起男孩，一邊幫男孩拍灰，一邊溫柔地問(wèn)道：“怎么那么急，摔疼了嗎?快讓媽媽看看�！笨粗鴥鹤又卑櫭碱^的樣子，胡老師心疼極了，急忙撩開(kāi)男孩褲子找傷口，直到她發(fā)現(xiàn)男孩身上沒(méi)有一點(diǎn)紅腫，才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，嘴角露出甜甜的微笑。
男孩看見(jiàn)媽媽笑了，一下子撲進(jìn)媽媽的懷抱，在媽媽的臉上親了又親，我清楚地看見(jiàn)兩行眼淚從老師的眼角滑了下來(lái)。老師抱著孩子說(shuō)：“不要害怕，姐姐不是和你搶媽媽的，姐姐是向媽媽問(wèn)問(wèn)題的，下次走路不要太急，摔跤了媽媽會(huì)心疼的�！北M管男孩咬得媽媽手臂上到處都是血紫的牙印，但在胡老師看來(lái)卻是一個(gè)個(gè)美麗的印花蝴蝶，那些印著血跡的蝴蝶正張開(kāi)翅膀，飛過(guò)心靈的花園，飛向愛(ài)的天空，散發(fā)著母愛(ài)的芬芳。也正是這印花的蝴蝶，在胡老師心中是兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也正是這印花蝴蝶，在胡老師心中是永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的母愛(ài)之花。
看到這一幕，我的眼淚也不由自主地流了下來(lái)，我閉上眼睛看見(jiàn)一只只血印蝴蝶飛向男孩的心靈深處，化成一絲絲甜蜜和溫暖。沒(méi)想到母愛(ài)是那樣簡(jiǎn)單!
蝶變優(yōu)秀作文 篇19
念你，億萬(wàn)年的時(shí)光，滄海桑田仍不改的胸膛;戀你，孕育萬(wàn)物，春生夏長(zhǎng)的生命華章;愛(ài)你，春日之雨，夏日之陽(yáng)，秋日之輝煌，冬日之白雪紛揚(yáng)�？蔀楹文阊劢堑臏I光，煞滅了我的歌唱?
夢(mèng)中的你揮舞著美麗的翅膀，飛向你所認(rèn)為的天堂，然而小小的蠟燭卻撲滅了你所有的希望。
你一改沉靜從容的作風(fēng)，撕破了你所認(rèn)為的'我的偽裝。一切都是那么刻骨銘心：林立的大廈高樓直指藍(lán)天白云，熱浪滾滾的黑煙讓人窒息，小河深處竟也藏著污濁的排放管道，每天都有一種動(dòng)物作告別世界的哀唱，它們的血肉被頻頻地?cái)[在餐桌之上……
你說(shuō)停留在表面的歌唱就是偽裝，你要撕破它，以便讓后人知道，我們的祖先對(duì)待你是多么善良;你說(shuō)許諾友愛(ài)卻有利益當(dāng)前的行為不可原諒，你說(shuō)我欠你的保護(hù)，你要一筆一筆要求補(bǔ)償。于是，我看到了你的憤怒和淚光。
當(dāng)漫天的黃沙肆虐在最繁華的都市;當(dāng)海上狂飆移駕最有發(fā)展?jié)摿Φ耐粞?當(dāng)暴風(fēng)驟雨淹沒(méi)了最美麗的故鄉(xiāng)……我被你的“反擊”搞得頭暈?zāi)X漲。
于是，我開(kāi)始回想，回想曾弄舟于附近的河上，回想曾聽(tīng)著蟬鳴數(shù)著螢光，回想我曾許下過(guò)的地老天荒。
我知道，不是每一句“對(duì)不起”都能換回一句“沒(méi)關(guān)系”。況且我知道我們的行為已不能用懺悔來(lái)丈量。我會(huì)努力地讓你看到我內(nèi)心的惻隱在發(fā)光，我會(huì)努力地讓你明白我的每句贊美都不是偽裝，正在努力地進(jìn)行補(bǔ)償。
你看!明麗的山間有了輕快的小溪流淌，空氣中彌漫著各種花兒的芬芳，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^悠然地歌唱，瀕危的小動(dòng)物的幼崽也有了對(duì)生的期望，城市中多了幾紛綠意，河流下的排污管道正逐漸消亡。
我依舊可以看見(jiàn)你的懷疑與不安，你的憤怒與彷徨。但，請(qǐng)你相信，我不會(huì)再讓你逃避——我親愛(ài)的大自然，我賴(lài)以生存的家鄉(xiāng)。
依舊是在夢(mèng)中，依舊是美麗的翅膀，你朝我飛來(lái)，不再躲避，不再退到深處，我坐在你的背上，一起飛向天堂。
宇宙洪荒，生命的畫(huà)卷無(wú)限延長(zhǎng)，我想我會(huì)攜起你的手，一直走到時(shí)間的盡頭，在這畫(huà)卷上留下令人欽羨的痕記——人與自然相伴到地老天荒!
蝶變優(yōu)秀作文 篇20
安東尼在他的繪本中說(shuō)：“我們討厭一朵花時(shí)，把她摘下來(lái)，喜歡一朵花時(shí)，也把她摘下來(lái)�！边@寥寥數(shù)
語(yǔ)，竟引人在寧?kù)o遐思中悄然頓悟。
我們是否在不經(jīng)意間驚擾了那份我們眼中最為珍視的美?
不去打擾的欣賞才是真正出于心底的珍視，不為了嗅一朵花的香而去采擷整朵蓓蕾的芬芳，不為了欣賞蝴蝶美的姿態(tài)而去喧擾那一份靜謐與安然，這才是真正欣賞者的姿態(tài)：安靜，不出聲，不觸碰，佇足于局外，只愿用遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目光愛(ài)撫，甚至只是在心底悄然遐想。
張曉風(fēng)曾在散文中記載過(guò)：路過(guò)一位友人家，拜訪(fǎng)閑聊之余卻瞥見(jiàn)一株靜默于房屋一隅的曇花，她默然倔強(qiáng)地抖開(kāi)一身鐵樹(shù)般濃郁厚重的綠色。問(wèn)起友人才知道這是一株漂洋過(guò)海而來(lái)的品種，倔強(qiáng)地遵守著出生地的時(shí)差，只肯在白天綻放，無(wú)論友人用盡何種方法，她始終不肯再綻開(kāi)那璞玉般潔白通透的花蕾。張曉風(fēng)在敬重這株倔強(qiáng)花朵的同時(shí)卻又深深惋惜她的命運(yùn)。無(wú)論是多少呵護(hù)與栽培，多少盛贊她綻放容顏端莊清麗的溢美之詞，都無(wú)法滋潤(rùn)她那離開(kāi)初生土壤的倔強(qiáng)根系，都無(wú)法使她再綻放最原始最本初的美麗。
讓美麗回到她最初的環(huán)境中去，去肆意盛開(kāi)屬于她的光彩，別讓你的欣賞，影響了她的綻放。
閑暇時(shí)讀書(shū)，最?lèi)?ài)川端康成那一句：“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠�！蹦鞘窃鯓右环N溫柔而虔誠(chéng)的心態(tài)啊。一位老人，借著微熹晨光，披衣而坐，默默于窗扉間凝神細(xì)窺睡眠中的花朵，毫不打擾，沒(méi)有上前采擷，也未用一卷膠片記錄花朵淺眠的模樣。他愿犧牲自己的睡眠時(shí)間，來(lái)呵護(hù)那一方自然的美的盛開(kāi)，這更是一種尊重，無(wú)言，卻浸透在凌晨清淺的天光里，提醒我們，自然界中一花一草，一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，皆是倔強(qiáng)而美好的生靈，懷著尊重與珍視，去欣賞，去“遷就”她們，才能領(lǐng)略到最自然，最美的感動(dòng)。
蝴蝶在黑暗中的棲息是靜謐的.，莫用蠟燭的光去打擾她們�；ǘ涞木`放是自然的、寧?kù)o的，莫用照相機(jī)的閃光驚擾她們。我多想告訴每一個(gè)腳步匆匆的看花人，輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就好，別讓你的影子，擋住了哪一片花瓣的陽(yáng)光。
蝶變優(yōu)秀作文 篇21
不要走得太近，驚走了沉眠的美。
美麗的生物是自然的精靈，它們有靈慧，會(huì)選擇自己的棲居之所。幽蘭必綻于空谷，其香才悠遠(yuǎn)幽邃;最美的蝶必棲于幽暗的洞穴，其美才神秘而驚艷。生長(zhǎng)于僻遠(yuǎn)之處，才有出塵的氣質(zhì)，也許深山千萬(wàn)年的岑寂讓時(shí)空保持了一份古樸，給予它們明凈與靈動(dòng)。
然而很多人是不懂得美的，甚至出于愛(ài)美之心摧殘了它。不必說(shuō)蝴蝶被制成標(biāo)本而枯萎，鳥(niǎo)鳴在籠中喑啞，
就是一些心懷善念的人，也會(huì)在無(wú)意中釀成悲劇。林清玄的《放生鳥(niǎo)》里，鳥(niǎo)與龜被一捕再捕，一只龜?shù)募讱ど峡虧M(mǎn)了放生者的名字。仿佛一個(gè)悖論，愛(ài)造成的傷害觸目驚心。
為什么我們會(huì)陷入這反復(fù)傷害的輪回?只因走得太近，抓得太緊，不懂得保持一段距離。
純凈的美總在遠(yuǎn)離塵世的僻遠(yuǎn)之地，譬如青藏高原上起伏的雪峰，與高遠(yuǎn)的天宇相廝磨�！叭f(wàn)物有成理而不說(shuō)”，其實(shí)自然已在沉默中說(shuō)得清清楚楚：有人之處就有喧囂，有污濁，有說(shuō)不清的變數(shù)，所以，好山好水都躲得遠(yuǎn)了，就像高傲的隱居者，不歡迎人們打擾�？扇藗兘K究沒(méi)有讀懂。即使讀懂了，恐怕我們也不會(huì)停下腳步。我們抑不下對(duì)世界的好奇，也壓不下征服荒野的欲望。
即使如此，我們?nèi)詰?yīng)懂得適度地保持距離，保持對(duì)美的尊重。
川端康成說(shuō)：“凌晨四點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)海棠花未眠�！蹦抢杳鞯谋§F里搖曳的花枝，脈脈地昭示著，告訴我們，不要走近，否則夢(mèng)就破了。
朱成玉說(shuō)“見(jiàn)到美，請(qǐng)行個(gè)禮”，行禮即是尊重，留有尊重，或許我們還不至驚走全部的美。
在洞中探險(xiǎn)的幾人，看見(jiàn)山壁上的蝴蝶，于是放輕了腳步。當(dāng)我們看見(jiàn)蝴蝶遠(yuǎn)去，定不能再追，應(yīng)當(dāng)熄滅蠟燭，默默退出，那退出的腳步和熄滅的.蠟燭，是對(duì)美的行禮。
作為無(wú)數(shù)愛(ài)美之人的一員，我曾深深驚詫于美的脆弱，也曾因無(wú)心之失，悵恨于美的遠(yuǎn)去。我漸漸明白，追尋美的最佳姿勢(shì)，不是窺視和攫取，而是敬禮。古人言“親而不狎”，誠(chéng)不欺我。
所以我小心翼翼，唯恐驚走潛藏的美。我希望，遙隔黎明的薄霧微微鞠躬，只為一處令人感動(dòng)的美。
蝶變優(yōu)秀作文 篇22
今天，陳老師帶我們開(kāi)展了一個(gè)葉畫(huà)活動(dòng)，我和同桌做了一幅美麗的葉畫(huà)，畫(huà)面上有一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，看著這只美麗的蝴蝶我不禁回想起童年的一段難忘時(shí)光……
在一次暑假，我去鄉(xiāng)下的爺爺家玩，那有青青的山，綠綠的水。爺爺家屋后，住著一位小姐姐，她叫楊麗蝶，比我大兩三歲，一雙閃亮的大眼睛里透著純樸、善良。
小姐姐的父親是個(gè)菜農(nóng)，也是村里有名的.大酒鬼，母親沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，只靠放幾只羊來(lái)養(yǎng)家糊口。
她還有一個(gè)三歲的弟弟。三年前，她家因?yàn)槎嗌诉@個(gè)弟弟，交了上萬(wàn)元的罰款，家里很窮，所以她雖然已經(jīng)十三歲了，卻只上了幾天學(xué)，就輟學(xué)了。
小姐姐對(duì)我非常好，把我當(dāng)成最知心的人。我明白她很渴望上學(xué)，每當(dāng)我們?nèi)ゴ逍W(xué)對(duì)面的小河邊時(shí)，她都癡癡地望著那離她很近，卻又很難走進(jìn)去的學(xué)校，小姐姐望著學(xué)校，眼中流露出無(wú)限的渴望。
有一次，我們又來(lái)到小河邊，發(fā)現(xiàn)在灑滿(mǎn)霞光的石頭上，落著一只受傷的蝴蝶，小姐姐心疼的說(shuō)：“我們一定要醫(yī)好它。”我用勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后，我便常到她家，去看那只又能煽動(dòng)翅膀的蝴蝶。
一個(gè)陰雨天，我又去她家看蝴蝶，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)了一陣訓(xùn)斥聲，我知道一定是為了小姐姐上學(xué)的事。
“上什么學(xué)？一個(gè)女娃子家上學(xué)有什么用？”她爸爸罵道。緊接著，她媽媽也說(shuō)話(huà)了：“娃子呀！女孩子家上了學(xué)也是條窮命，你就認(rèn)了吧！唉……” 隱約間，我聽(tīng)到了小姐姐的抽泣聲，我沒(méi)吱聲，就悄悄走了。
幾個(gè)星期后，我要回城里去讀書(shū)了，我去向她道別。
小姐姐聽(tīng)到了這個(gè)消息，垂下了頭，哽咽著說(shuō)：“要上學(xué)去了，你可要好好學(xué)呀！我……”我知道她想說(shuō)什么，也知道她心里難過(guò)，就強(qiáng)作笑臉說(shuō)：“你也會(huì)的，一定會(huì)。” 小姐姐沒(méi)吱聲，把那只已經(jīng)做成了標(biāo)本的蝴蝶交給我，說(shuō)：“拿著它作個(gè)紀(jì)念吧！”我接過(guò)標(biāo)本，淚水奪眶而出，我們抱在一起大聲哭起來(lái)。
從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面，每當(dāng)我看到蝴蝶標(biāo)本時(shí)，便會(huì)想起小姐姐，想起她那如蝴蝶般斑斕的夢(mèng)想，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)在心里呼喚：小姐姐，你好嗎？你上學(xué)的夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)了……
蝶變優(yōu)秀作文 篇23
晴晰的記得那只白蝴蝶，出現(xiàn)于我沮喪之時(shí)，教我成長(zhǎng)。
——題記
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)像一個(gè)烤爐，烤的地面滾滾發(fā)燙，雖外面是陽(yáng)光明媚，而我的內(nèi)心卻是陰云密布，手里攥著一張?jiān)缫驯荒グ櫟脑嚲�，刺眼的紅色如同一個(gè)怪物，當(dāng)我看一眼時(shí)，心中會(huì)被恐懼吞噬，最后，只留下沮喪的我獨(dú)自傷心。
平常幾分鐘的`路程我走的卻很慢，我在懼怕什么呢？是父母嚴(yán)厲的批評(píng)，以及他們失望的眼神？還是自己對(duì)自己那點(diǎn)成績(jī)的懺悔，不敢相信？
我不明白現(xiàn)在的自己在做什么，只是往那個(gè)路口走去，漫無(wú)目的的走著，希望時(shí)光可以消磨我的痛苦，可就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一只白蝴蝶站在地上，我走過(guò)去，俯下身子，這是一只潔白無(wú)瑕的蝴蝶，全身散發(fā)著高貴的氣息，它似乎是撞在那，翅膀折斷了一只，我想：呵，也是遭遇挫折，跟我還真有點(diǎn)像呢！也真倒霉，直接倒在這里，隨便一個(gè)人就可以把它踩死吧！生命真是脆弱，不論人或動(dòng)物，挫折中都可以讓它們一蹶不振。我起身想走，可是白蝴蝶卻做出了一個(gè)讓我意想不到的舉動(dòng)……
它扇動(dòng)了它的那只翅膀，也扇動(dòng)了它另一只一半的翅膀，它在飛，它在與困難做斗爭(zhēng)，當(dāng)它飛起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我十分興奮，可是，它還是掉了下來(lái)，我十分沮喪，它重復(fù)了許多次，可還沒(méi)有一秒鐘，它卻掉了下來(lái)，失敗了這么多次，它應(yīng)該不會(huì)去嘗試吧！因?yàn)椋偃ピ囈彩菬o(wú)用功。果然，它停住了，它停在了哪，我被它吸引，看著它下一步準(zhǔn)備怎么做，一分鐘后，它依舊繼續(xù)起飛，它這一次飛得高了一點(diǎn)，它掉了下來(lái)！我閉著眼，不愿看著它死去，可當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還在飛著，雖然它有幾次差點(diǎn)掉下來(lái)，但它都成功的扇動(dòng)翅膀飛起來(lái)，那一刻，那翅膀似乎也扇走了我的沮喪。
蝴蝶和人都會(huì)經(jīng)歷不幸，但那是短暫的，當(dāng)我經(jīng)歷挫折時(shí)，應(yīng)有蝴蝶那樣頑強(qiáng)的生命力和沖破困難的欲望，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，繼續(xù)的努力，向前進(jìn)步，而不應(yīng)該自己自暴自棄，不敢向前。
我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那只白蝴蝶，但它依舊是我心靈中的支柱，當(dāng)我想要放棄與困難做斗爭(zhēng)時(shí)，它常常出現(xiàn)在我的腦海中，指引著我不斷向前！
蝶變優(yōu)秀作文 篇24
天空雖不曾留下我的痕跡，但我已展翅飛翔。
——題記
湛藍(lán)的天空，明凈而悠遠(yuǎn)。那輕盈的風(fēng)攜著纖柔的花，盡情的沐浴著陽(yáng)光，我走出小屋，因?yàn)榇巴庥幸恢幻利惖暮w過(guò)。
“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，輕輕地走來(lái)，又悄悄地飛走，她的每一個(gè)動(dòng)作都是那么輕盈，那么優(yōu)美，那樣令人陶醉�！半S蜂繞綠蕙，避雀隱青薇。映日忽爭(zhēng)起，因風(fēng)乍共歸�！彼耆磷碓诨ㄏ阒校M情的嬉戲玩耍，絲毫沒(méi)有注意到我的存在。
我久久的凝視著她，不敢出聲，面對(duì)著她我心里有一種莫名的激動(dòng)和感應(yīng)�！扒f生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，我似乎也變成了一只蝴蝶，我努力接近她，與她交流，去感悟享受那種自由和快樂(lè)。
望著她，我久久的思索……
在花開(kāi)花落，云卷云舒時(shí)，我只是嘆息彷徨，抱怨著，傷感著。沒(méi)有它的自由，沒(méi)有她的清閑，更不像她一樣擁抱大自然，享受那風(fēng)之柔，花之韻。我多想為自己的心造一間房子，開(kāi)一扇小窗，面朝大海，春暖花開(kāi)，為自己疲倦的身體找一方寧?kù)o的地方來(lái)小憩一下。但事實(shí)決定了，我不能。每天只能在忙忙碌碌中生活，和孤獨(dú)寂寞相伴相依。
我仍在思索著……
曾經(jīng)，黑暗、孤獨(dú)、寂寞交織成網(wǎng)，緊緊地將那個(gè)小屋包圍，緊緊地將她包圍。壓抑的氣息讓她透不過(guò)起來(lái)。這是她作繭自縛的悲哀。在她的那個(gè)小屋中，她或許也曾像我一樣抱怨嘆息前途的迷茫，命運(yùn)的不公，她或許也已厭倦了這個(gè)令人壓抑的世界。她渴望陽(yáng)光，渴望自由，于是她拼命地掙扎著，奮斗者，拼搏著，幻想著有一天能夠再次見(jiàn)到久違的陽(yáng)光。最終，她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，她破繭成蝶，擁有了美麗、自由。
我終于讀懂了她，讀懂了她在繭中的寂寞，讀懂了她的信念和她的堅(jiān)強(qiáng)，不是慨嘆生命的漠然，不是面對(duì)生命的'哀怨，而是一種博大的，神圣的力量。也許我和她一樣，正經(jīng)歷著破繭成蝶的痛苦，但這只是暫時(shí)的，破繭后的美麗和自由才是我真正追求的目標(biāo)。于是我不再徘徊，不再彷徨，義無(wú)反顧的沖向理想的大門(mén)。
也許有一天，我能大聲的宣布：
天空不曾留下我的痕跡，但我已展翅飛翔。
蝶變優(yōu)秀作文 篇25
在一個(gè)小得不起眼的地方，有一座房子。小房子精致漂亮，它的男主人也長(zhǎng)得很好看。
在小房子的不遠(yuǎn)處有一片花海。那里開(kāi)著五顏六色的花，十分漂亮。
一天，住在那片花海的小蝴蝶來(lái)到了這座精致的房子里。小蝴蝶飛進(jìn)窗戶(hù)，來(lái)到了壁爐邊。突然，壁爐里發(fā)出了一種啪啪的聲音。小蝴蝶湊近一看，是一團(tuán)火紅火紅的火焰��！
火焰好奇地問(wèn)：你是誰(shuí)呀？為什么會(huì)來(lái)到這兒？
小蝴蝶說(shuō)：我是一只蝴蝶，名叫亞茲。我來(lái)到這兒是為了尋找更新鮮的花。那只名叫亞茲的小蝴蝶邊環(huán)顧著四周邊說(shuō)。哦，原來(lái)是這樣。火焰說(shuō)：我是阿波羅，我現(xiàn)在十分無(wú)聊，因?yàn)槊刻於嫉么谶@破壁爐里！
可是你這壁爐看起來(lái)很舒服呀，為什么你會(huì)覺(jué)得無(wú)聊呢？亞茲不解地問(wèn)。
阿波羅托著腮說(shuō)：你不明白，待在同一個(gè)地方久了，即使那個(gè)地方非常舒服，你也會(huì)覺(jué)得厭煩，正如照在天上的太陽(yáng)。
咦？如果你覺(jué)得很無(wú)聊，我可以帶你去看看外面的世界！亞茲眨著湛藍(lán)的眼睛說(shuō)。聽(tīng)起來(lái)很好玩！阿波羅問(wèn)：你真的可以帶我出去嗎？亞茲認(rèn)真地回答嗯！我可以的'！
就這樣，亞茲載著阿波羅去了外面的世界。
它們來(lái)到了高山，來(lái)到了田野，來(lái)到了海洋一切都那么美好，直到有一天，它們來(lái)到了一片雪地里，那里很冷很冷，好像連屋檐上掉下來(lái)的一滴水都會(huì)結(jié)成冰。
亞茲，那只藍(lán)色的小蝴蝶，它承受不了這么冷的天氣，一直抖個(gè)不停�？赡苁且�?yàn)榘⒉_本身就是火，所以它一點(diǎn)也不怕冷。
阿波羅見(jiàn)亞茲抖個(gè)不停，便叫亞茲躲到石頭縫里休息休息。
亞茲還是很冷很冷，阿波羅不知所措。當(dāng)亞茲奄奄一息的時(shí)候，一絲溫暖涌進(jìn)亞茲的心頭。溫暖一點(diǎn)點(diǎn)地多起來(lái)了，亞茲不冷了�？墒钱�(dāng)它環(huán)顧四周的時(shí)候，阿波羅卻不在了。亞茲很傷心，畢竟阿波羅陪了它那么久，它傷心地流下了眼淚，當(dāng)一滴滴眼淚落下的時(shí)候，它突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：亞茲，亞茲。是阿波羅！你在哪里？亞茲連忙問(wèn)。
我在你心里�。∧闾淞�，我便化作太陽(yáng)照進(jìn)了你的心里，為你驅(qū)除寒冷。阿波羅說(shuō)。亞茲再一次流下了眼淚，但這一次，是感動(dòng)又悲傷的淚水。
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