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美好的回憶六年級(jí)作文550字（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的美好的回憶六年級(jí)作文550字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美好的回憶六年級(jí)作文 1
我想大家都照過(guò)相吧！那張張精美的照片就是你美好的回憶。
記得有一次，我在整理房間時(shí)，突然從相冊(cè)里掉出了一張照片，我彎下腰把照片像撿珍寶似得那樣小心翼翼，看到照片時(shí)我不禁想笑，因?yàn)檫@張照片是那樣的有趣，帶著童年的快樂(lè)。
那時(shí)，我在上幼兒園，放學(xué)了，媽媽來(lái)接我回家，因?yàn)槲蚁牒饶蹋瑡寢寷](méi)辦法只好買(mǎi)了一袋奶粉，回到家，媽媽給我泡了一杯奶，我狼吞虎咽般的，把奶喝進(jìn)了我的肚子里，并且記住了奶袋上有一頭牛的圖案。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽買(mǎi)回了一袋洗衣粉放在桌上便離開(kāi)了，我忍不住從房間里跑出去想喝“奶”，看見(jiàn)袋子上有一只貓的圖案，心想：上次奶袋上有一頭牛的圖案，叫牛奶；這次的袋子上有一只貓的圖案，難道這是叫貓奶嗎？我腦子里的`問(wèn)好一個(gè)接著一個(gè)蹦出來(lái)。算了吧，管他是牛奶還是貓奶，泡一杯嘗嘗吧！咦！奇怪了，奶怎么會(huì)冒出大小不異的泡泡？哼！就這樣吧！只聽(tīng)“咕咚”一聲，貓奶就進(jìn)我的肚子，突然間，我覺(jué)得頭暈眼花，媽媽見(jiàn)了問(wèn)：“你怎么了。”“我喝了貓奶�！蔽抑钢澳獭闭f(shuō)。媽媽笑了笑，就把我?guī)У搅酸t(yī)院把胃洗了一下，便對(duì)我說(shuō)著：“你呀！這個(gè)小淘氣包，就知道給我惹麻煩，桌上那個(gè)，不是貓奶，而是洗衣服用的東西，你怎么能把它當(dāng)成奶喝了呢！真是的，你真是讓我哭笑不得呀！小淘氣包呀！”媽媽邊說(shuō)邊撫摸著我的頭。我和媽媽沉浸在快樂(lè)中！
這張照片里裝著許多的快樂(lè)，這就是我美好的童年回憶！ “
美好的回憶六年級(jí)作文 2
除夕之夜，放鞭炮對(duì)我和弟弟來(lái)說(shuō)真事一件美好的事，我現(xiàn)在回想起依舊記憶猶新。
我和弟弟覺(jué)得一個(gè)個(gè)放鞭炮不過(guò)癮，就玩起了連環(huán)炮。我們個(gè)拿兩盒小鞭炮，我的那兩盒用來(lái)擺陣形，而弟弟的負(fù)責(zé)擠出硝。
我們二話不說(shuō)，接著皎白的月光，我小心翼翼地把七、八個(gè)鞭炮的導(dǎo)火線緊挨著擺成一個(gè)圓形。弟弟緊接著把鞭炮的`硝撒在擺好的這些鞭炮的導(dǎo)火線上，我們配合很默契。很快，我就開(kāi)始擺第二層的陣形。我更加小心地捏起一個(gè)鞭炮，放入第一層相鄰兩個(gè)角的空隙中。
這時(shí)，我一不小心把剛剛擺上去的鞭炮碰到了，我想：“這可怎么辦？我可不想白白浪費(fèi)我們的成果！”沒(méi)辦法，我只好用小拇指輕輕勾住碰到的鞭炮，一個(gè)個(gè)把它們挑出來(lái)。我們望了望狼狽不堪的陣形，馬上開(kāi)始修整。這次，一定不能馬虎！我格外小心地把鞭炮放好，弟弟也認(rèn)真把硝撒在導(dǎo)火線上。真是功夫不負(fù)有心人，我們的連環(huán)炮陣形完成了！我們巴不得快快點(diǎn)燃連環(huán)炮。
我們迫不及待地點(diǎn)燃了鞭炮，中間的硝立刻噴出了火焰，與周?chē)男”夼谛纬闪艘淮孛阅阈偷捏艋穑畷r(shí)間，鞭炮聲響了起來(lái)，“噼哩吧啦，噼哩吧啦……”像是在向我們拜年，說(shuō)：“新年快樂(lè)！”
我回憶著這件和弟弟放連環(huán)炮的情景，心里感到暖烘烘的。
美好的回憶六年級(jí)作文 3
回憶就像一場(chǎng)大戲，有歡樂(lè)有悲傷，有笑聲也有哭聲，有開(kāi)始，也有結(jié)束。而那些幸�？鞓�(lè)的回憶，總能讓我時(shí)時(shí)回味，久久不能忘記。
這個(gè)學(xué)期的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次頗為熱鬧的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，就是一個(gè)讓我記憶深刻的活動(dòng)。
學(xué)校舉辦的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，是讓同學(xué)們把自己閑置無(wú)用的玩具、文具或其他不用但還是完整物品帶回學(xué)校義賣(mài)，賣(mài)出物品的錢(qián)捐獻(xiàn)給慈善公益機(jī)構(gòu)，幫助有需要的人。這是一個(gè)既有意義，又可以鍛煉我們能力，也很好玩的活動(dòng)，我很喜歡。
早早地，我就把準(zhǔn)備義賣(mài)的物品備好�；顒�(dòng)當(dāng)天，一大早回到學(xué)校，參加“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
“跳蚤市場(chǎng)”在學(xué)校的東校區(qū)舉行，場(chǎng)面很大，攤位很多，人頭涌涌，現(xiàn)場(chǎng)除了學(xué)生，還有不少幫忙的'家長(zhǎng)。只見(jiàn)站在攤位里義賣(mài)的同學(xué)，在使勁地吆喝，指導(dǎo)的老師也大聲地喊叫，為善不甘后人，那場(chǎng)面十分熱鬧。而我把義賣(mài)的物品交給同學(xué)后，就帶著媽媽給的幾十塊“善款”，在各個(gè)攤位上轉(zhuǎn)圈，買(mǎi)東西，就一個(gè)詞“買(mǎi)、買(mǎi)、買(mǎi)！”把善款花出去，幫到別人，也買(mǎi)到我自己的“心頭好”。我逐一在不同的攤位上討價(jià)還價(jià)，在人山人海中穿梭。不一會(huì)，我就買(mǎi)了很多東西，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
這是一次有趣的經(jīng)歷，歡天喜地中，我自己做主買(mǎi)到了心愛(ài)的玩具，同時(shí)花出去的錢(qián)還可以幫助有需要的人，同時(shí)又與義賣(mài)的同學(xué)一起，熟悉了買(mǎi)和賣(mài)，人民幣的交易換算，真是一個(gè)開(kāi)心，又有意義的活動(dòng)。
美好的回憶六年級(jí)作文 4
記憶是美好的歌，時(shí)時(shí)在你耳邊響起；記憶是調(diào)色劑，讓我們的生活變的五顏六色；記憶是老師的恩情，讓我們明白生命的意義。
自打我一有了記憶起，身邊發(fā)生的事如一只只美麗的花蝴蝶，有歡笑、有眼淚、有怨氣、也有怒氣……
小時(shí)候，在父母眼中，我是他們的小兒子；在爺爺眼中，我是他可愛(ài)的孫子；在別人眼中，我是個(gè)淘氣的大魔王，專(zhuān)門(mén)整他們；在小動(dòng)物眼中，我是死神，三五天后就會(huì)整它們。于是，這些都是我在家鄉(xiāng)歡樂(lè)與美好的童年最好的詮釋。
之后我來(lái)到了深圳，成為了一名小學(xué)生。在迷迷糊糊的過(guò)了三年后，我遇見(jiàn)了同學(xué)們，也就是現(xiàn)在的各位，還有幸與老師們一起度過(guò)了光輝的三年，三年來(lái)，我們多次心連心創(chuàng)造出無(wú)數(shù)美好的回憶。
最難忘的是運(yùn)動(dòng)會(huì)。在烈日炎炎的夏天，運(yùn)動(dòng)員如一陣清風(fēng)在操場(chǎng)上飛奔著。為了班級(jí)的.名次，在這炎熱之下戰(zhàn)斗著，而無(wú)法上場(chǎng)的同學(xué)也不斷給予幫助，為了給運(yùn)動(dòng)員加油，有的送水，有的陪跑，還有的在認(rèn)認(rèn)真真地投加油稿。一天下來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們累的滿(mǎn)頭大汗，可班級(jí)也拿下了不錯(cuò)的戰(zhàn)績(jī)，每當(dāng)我們簇?fù)硪黄�，臉上綻放出開(kāi)心的笑容，我知道，一切辛苦和付出都是值得的！這樣的回憶多美好，和你們一起的回憶有歡笑有淚水和汗水，但都是最美好的。愿這些美好可以在以后的日子里隨時(shí)溫暖著我們，帶給我們前行的力量。
夏日炎炎，學(xué)校的薔薇又一次盛開(kāi)了，六年一次的畢業(yè)就要來(lái)了。感謝大家拼盡全力留下一個(gè)深刻的回憶，美好的回憶。
美好的回憶六年級(jí)作文 5
回到校園已經(jīng)很久了，但是暑假里發(fā)生的一些事情還是像一些小船一樣停泊在我的腦海里。我印象最深的是我學(xué)會(huì)了游泳。
暑假前，父親給我買(mǎi)了一系列游泳器材，如游泳圈、泳鏡、泳帽等，想讓我學(xué)游泳。我對(duì)這個(gè)也很感興趣，想試試在水里是什么感覺(jué)。所以，當(dāng)爸爸說(shuō)：“今天，你和我一起去游泳。”當(dāng)時(shí)我高興地翻了個(gè)身，對(duì)能學(xué)會(huì)游泳感到興奮。
很快，我們到了河邊。一到河邊，我就像一個(gè)離開(kāi)家鄉(xiāng)很久又回到家鄉(xiāng)的孩子。我興奮地大叫，脫下衣服，帶了一系列游泳器材。不管爸爸準(zhǔn)備好了沒(méi)有，他自己跳進(jìn)了河里。第一次下水，激動(dòng)得在水里自由的撲騰，享受著水帶來(lái)的快樂(lè)。然而不幸的是，事情就發(fā)生在這個(gè)時(shí)候。我很難過(guò)，游泳的時(shí)候不小心在石頭上滑了一跤，臉卡在水里了。這時(shí)，偏偏風(fēng)在吹，波浪開(kāi)始卷起。我快要被淹沒(méi)了�？吹竭@一幕，父親立即跳入水中，把我抱到岸邊，讓我幸免于難。
從此我的心里種下了對(duì)游泳這個(gè)詞的恐懼，一上岸就穿上衣服不肯再下水。我只是不同意爸爸的意見(jiàn)，盡管他可以告訴我該說(shuō)什么。當(dāng)我們爭(zhēng)論的`時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)從西邊落下了。我看著斜斜的太陽(yáng)，立刻閉上嘴，跑上橋，騎上自行車(chē)就跑了。爸爸看了我一會(huì)兒，只好悻悻地跟著我。
暑假很開(kāi)心，希望這段美好的記憶能永遠(yuǎn)留在大家的腦海里，給你留下永遠(yuǎn)的記憶！
美好的回憶六年級(jí)作文 6
童年的時(shí)光即將結(jié)束�；厥准�(xì)品，歲月那樣悄無(wú)聲息地流過(guò)了。小學(xué)六年的歲月，承載著夢(mèng)幻，承載著憧憬，也承載著我美好的回憶。
還記得曾經(jīng)玩耍過(guò)的老家后院，那兒承載著我童年的快樂(lè)，那兒記錄著我的成長(zhǎng)。幼時(shí)，每天都忙于在后院堆土塊，幻想著建房子，那時(shí)我即是設(shè)計(jì)師，又是泥瓦工，又是愛(ài)使喚人的小工，我使喚著我自己"把那磚搬過(guò)去"。其實(shí)哪有什么磚，只是一堆破泥土罷了，但那搬弄的`樣子，卻很逼真，咧著嘴，哈著腰，還死沉死沉的，仿佛真是在搬磚，嘴里還會(huì)時(shí)不時(shí)地說(shuō)著："這兒，要開(kāi)一個(gè)窗，這兒還要加固一下"。那時(shí)只有院中攀爬著的絲瓜，只有滿(mǎn)樹(shù)知了的叫聲。玩累了，便隨地一躺，閉上眼睛，仍由那菜味鉆進(jìn)我的肺，沒(méi)有絲毫的煩惱，有的只是快活。可這美好的情景只能在回憶中出現(xiàn)了。
除了曾玩耍的后院，十五夜的團(tuán)聚也刻在我的腦海里�；貞浧饒F(tuán)聚，總能感慨良多。月光下，我與親友們搬著板凳，擺上小桌，父母與長(zhǎng)輩們溫一壺月光酒，在月光下開(kāi)懷暢飲。我則與姐姐在院中瘋跑，日光溫暖地籠罩著我們家人，溫馨得令人想念�？上В瑫r(shí)光飛逝，親友們已漂泊四方，我也離開(kāi)了家鄉(xiāng)，相聚也越來(lái)越少曾幾何時(shí)再相遇一次。
童年時(shí)光，匆匆一去不返。也許再往后路越來(lái)越陡，風(fēng)景也會(huì)越來(lái)越好，但童年的那些美好回憶，或彈珠小道，或彩虹花橋，永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)光的彌逝而淡忘。
愿大家珍惜美好，珍惜所有，一路向前！
美好的回憶六年級(jí)作文 7
說(shuō)到童年，我們不禁笑出聲來(lái)。童年的生活是難忘而有趣的，它們就像美麗的貝殼，散落在我們記憶中的沙灘上，數(shù)不勝數(shù)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，童年最難忘的趣事之一是和父親一起去騎自行車(chē)。
那時(shí)候我還小，剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。在胡莎公園門(mén)口，我踏上裝備齊全的自行車(chē)，和父親一起騎進(jìn)了胡莎公園。路很平坦，沒(méi)有障礙物，我就唱歌，開(kāi)始加速。騎了一會(huì)兒，突然，一個(gè)小斜坡出現(xiàn)在我面前。我趕緊停下來(lái)，轉(zhuǎn)身對(duì)父親說(shuō):“這么高的坡怎么走？”我們回去吧！”爸爸說(shuō)，“不努力怎么知道過(guò)不去？“于是，我又上了車(chē)，飛快地蹬著車(chē)，正要沖上去，卻覺(jué)得自己做不到，再也沒(méi)有力氣往上蹬了。車(chē)徑直往回開(kāi)，我立刻慌了，匆匆走了。我好不容易穩(wěn)住車(chē)，沒(méi)摔倒，小臉嚇得發(fā)白。爸爸說(shuō):“好！我們回去吧。但是，你不打算以后騎在山坡上嗎？“我突然明白了父親的.意圖。我堅(jiān)定的說(shuō):“我覺(jué)得我應(yīng)該再試一次！“我騎上自行車(chē)，飛快地蹬著車(chē)。十米，六米，四米……”快到了！快到了！”我在心里暗暗說(shuō)道。突然，自行車(chē)似乎被一種無(wú)形的力量向后推了推。我?jiàn)^力與這股力量抗衡，汗水如雨點(diǎn)般落下。最后，我騎上了坡頂。爸爸給了我一個(gè)開(kāi)心的微笑。
從父親的話里，我明白了一個(gè)道理:人生的道路上有很多坎，不去嘗試，就過(guò)不了一個(gè)坎；如果你勇敢地前進(jìn)，成功的大門(mén)就會(huì)為你敞開(kāi)。騎自行車(chē)很有趣，我從中明白的道理會(huì)讓我受益終生。
美好的回憶六年級(jí)作文 8
上幼兒園時(shí)，我喜歡在學(xué)校里玩，因?yàn)槟抢锩嬗泻枚嗪猛鎯旱臇|西：長(zhǎng)頸鹿山、磨菇椅、滑梯、秋千、鐵環(huán)、玩過(guò)家家用的小房子……那時(shí)，我玩得放學(xué)都不肯回家，總纏著媽媽陪我玩，覺(jué)得在幼兒園里呆著是最美好的時(shí)光。
上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我們女生總和男生吵吵鬧鬧。我們被男生追著，像兔子似的朝女廁所里竄，拿著拖把、掃把來(lái)驅(qū)逐他們。不一會(huì)兒，又換我們追他們，他們也朝男廁所跑，用同樣的方法對(duì)付我們。校長(zhǎng)或老師來(lái)了，我們又集體跑回教室。
三年級(jí)時(shí)，我們和男生的關(guān)系又漸漸地好起來(lái)，我們愛(ài)跳皮筋，就總拉著他們來(lái)陪我們跳皮筋，可他們哪兒比得過(guò)我們！每次他們輸了，我們就笑著說(shuō)他們笨，又總為這個(gè)打起唇槍舌戰(zhàn)。
四年級(jí)時(shí)，女生口才好，男生暴力，所以又回復(fù)到原來(lái)的吵吵鬧鬧，都特愛(ài)較勁兒，每次都是女生先說(shuō)起來(lái)，說(shuō)著說(shuō)著男生說(shuō)不過(guò)了，女生就該倒霉了，絕對(duì)是被打一頓，然后又說(shuō)起要去找老師評(píng)理。一說(shuō)到老師，男生就一跪地，二求饒，滿(mǎn)嘴都是“對(duì)不起”，女生才能善罷甘休。
現(xiàn)在，又是我們女生的'天地了，男生都不能打我們，因?yàn)樗麄円?fù)起男生的責(zé)任，不管女生怎么說(shuō)，怎么罵，男生也只能捏緊拳頭忍氣吞聲，還稱(chēng)我們這些較暴力的女生是“母老虎”呢！
童年真是無(wú)比精彩，我一定要好好享受童年帶來(lái)的樂(lè)趣，長(zhǎng)大后，它就是我最美好的回憶！
美好的回憶六年級(jí)作文 9
每次想到童年的那些事情總是那么讓神往。那種快樂(lè)的心情無(wú)法用言語(yǔ)言表，只是感覺(jué)特別美好。想想自己已經(jīng)長(zhǎng)大，童年雖然美好，但是時(shí)光短暫。
小的時(shí)候我和哥哥一起上山上找松鼠，當(dāng)時(shí)如果能抓住小松鼠的話能賣(mài)幾塊錢(qián)，這些錢(qián)可是夠花一陣子的了。哥哥帶著我，一路講著賣(mài)了錢(qián)怎么花就上了山。山上溝壑很多，一般情況下松鼠就在這些溝壑里。我們找來(lái)找去，偶爾看到一只大著尾巴從這里跳到那里，可是我們追不到。
到了最后哥哥對(duì)我說(shuō)，剩下最后一招了，如果有就有，沒(méi)有今天就沒(méi)有任何收獲了。
其實(shí)，我從沒(méi)有抓住過(guò)一只松鼠，所以我也沒(méi)有想的能抓住。只是哥哥老吹牛說(shuō)是能抓住，他想表現(xiàn)一下他的能力。
他帶著我去了另外一個(gè)地方，那有一個(gè)洞口。他告訴我如果一拔洞口的東西有跑出來(lái)的我就上去堵住那個(gè)洞口。我滿(mǎn)口答應(yīng)，到了地方他一拔，真的看到松鼠跑了出來(lái)，還不是一只。我從沒(méi)有抓住過(guò)這個(gè)東西，我聽(tīng)過(guò)好多人說(shuō)是老的要咬人了。我不知道那只是大的那只是小的。我一愣神全部都跑的'無(wú)影無(wú)蹤了，二哥追了半天第一只結(jié)果也是空手而歸。
他回來(lái)埋怨了我?guī)拙洌乙矝](méi)有理他。我心里想反正我也不敢抓，堵住洞口咬我怎么辦呀，反正我不服氣。再說(shuō)小精靈一樣的小松鼠跑了也好，抓住還得讓人們殺死做衣服了。當(dāng)然我也是聽(tīng)別人說(shuō)是做衣服的，總之這樣在大山里的回憶很多，很美妙。
現(xiàn)在想找一個(gè)與大自然和小動(dòng)物見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也很難了。再見(jiàn)了，我美好的童年。
美好的回憶六年級(jí)作文 10
那一天，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。老師說(shuō)：“我們?nèi)ヅ郎桨伞！蔽覀儌�(gè)個(gè)歡呼雀躍高興的要發(fā)瘋似的跳了起來(lái)。一切準(zhǔn)備完畢，我們向著老黃山就出發(fā)了。
穿過(guò)馬路，溜過(guò)村莊，沿著彎彎曲曲的小路，不一會(huì)就來(lái)到了小山腳下。休息了片刻，我們?nèi)隽藲g的向著山頂沖了去。山路上的碎石被踩的咯吱咯吱的響。開(kāi)始我們都趣味十足，可越往上山路就越陡峭難走了。只好撿來(lái)粗壯的樹(shù)枝拄著拐杖，拽著山藤，抓著小樹(shù)一步一步的向上爬。我和幾個(gè)男生沖在最前面，往后看，有幾名男生晃悠悠的'還在談天說(shuō)地，笑評(píng)風(fēng)云人物。最后面的老師和女生慢悠悠的走著，談笑著，欣賞著林間的綠意。同學(xué)們有的手腳并用，有的互相攙扶，真是有趣極了。
我們幾個(gè)先鋒戰(zhàn)士在前面開(kāi)路。坡度陡起來(lái)，樹(shù)枝多起來(lái)，碎石也更多了，枯枝敗葉落滿(mǎn)林間。初夏的葉子長(zhǎng)的十分的密了，尋不見(jiàn)山路的蹤影。但山里的孩子都是山的精靈，我們帶著這個(gè)隊(duì)伍終于登上了山頂。舉目四望，近處翠綠一片，遠(yuǎn)處金燦燦的油菜花是那樣耀眼，村莊、街市、公路都一覽無(wú)余。汽車(chē)向小螞蟻一樣穿梭往來(lái)真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”��！我們一起歡呼、拍照留念，那歡樂(lè)的叫喊聲引的滿(mǎn)山的鳥(niǎo)兒都和我們一起歡叫。
多么美好的回憶啊，它將永駐在我心中。
美好的回憶六年級(jí)作文 11
記得這一次的“六一”兒童節(jié)的一件趣事，一直深深地印在我的腦海當(dāng)中。那是一個(gè)烈日當(dāng)空的兒童節(jié)，當(dāng)天下午，同學(xué)們都沉浸在歡樂(lè)聲和歡呼聲之間，開(kāi)始游園活動(dòng)了，同學(xué)們都在討論著下午要干什么，突然，面包屋的師傅來(lái)到了我們的班級(jí)，手里還端著許多蛋糕，師傅把蛋糕輕輕放下。我們都議論著哪里來(lái)的蛋糕？原來(lái)是一位愛(ài)心人士捐贈(zèng)給我們班的蛋糕，師傅把蛋糕一個(gè)一個(gè)地輕輕放下，“一二三…”同學(xué)們?cè)綌?shù)越興奮，“六個(gè)”我們異口同聲地叫道，老師脫口而出“等一下，還有蛋糕哦！”“還有？”我們都忍不住了，高興得一蹦三尺。
等到我們把蛋糕解開(kāi)了，校長(zhǎng)、書(shū)記和同學(xué)們津津有味地吃起了蛋糕，校長(zhǎng)還把我們吃蛋糕時(shí)的.情景給拍了下來(lái)，特別是我們小組的其中一員林楷把蛋糕的奶油用雙手粘在自己的臉上，他還問(wèn)我們要不要也“弄”一下。
我們一聽(tīng)連忙搖頭，就在這一剎那，林楷的面容被拍了下來(lái)，還有許多同學(xué)也把蛋糕“弄”到臉上，結(jié)果一個(gè)個(gè)都成了“小花貓”！噓，我告訴你們一個(gè)小秘密，千萬(wàn)不要告訴別人，萬(wàn)一傳到林楷的耳朵里，準(zhǔn)會(huì)罵“死”我。直到現(xiàn)在，林楷還后悔著當(dāng)初要是不把奶油粘在臉上，就不會(huì)出丑了。現(xiàn)在回想起來(lái)，讓我不禁哈哈大笑就是這件是讓我記憶猶新。你們說(shuō)說(shuō)看，我們組的其中一員林楷是不是有點(diǎn)兒“調(diào)皮”呢！
美好的回憶六年級(jí)作文 12
童年，是每一個(gè)人一生中那最美好的回憶。
童年就像是一本日記，記載著兒時(shí)的喜怒哀樂(lè)，言行舉止。童年是多么的美好，又是那么的悲傷。傷心著童年一去不復(fù)返，再也回不到那美好的時(shí)光；美好的是童年總能勾起一直暗藏在人心中的稚嫩。
二年級(jí)的時(shí)候，我很想騎在自行車(chē)上，踩著腳踏板在道路上悠哉悠哉的馳騁著。享受著兩袖清風(fēng)能給我"洗心革面"，但可惜的是我的腳丫子老是踩不上腳踏板，一旦兩只腳丫子踩上去，下一秒我就"砰�。⒌囊宦�，摔個(gè)狗啃泥。為了幫我克服這個(gè)對(duì)于我而言，望而卻步的騎自行車(chē)，我媽親自上陣，把很久很久以前的自行車(chē)給翻了出來(lái)。我騎在上面，我的腳是可以碰到地面上的，我媽在后面拖著自行車(chē)的"小尾巴"，我的腳踏在踏板上。有了我媽護(hù)航，這下我信心百倍，只見(jiàn)我媽一招龜派氣功，用力地將我推了出去，而我也突然莫名找著了平衡點(diǎn)，小腿一用力頓時(shí)車(chē)輪子在剎那間以電光火石般的'速度向前滾了數(shù)圈，我成功了！我當(dāng)時(shí)就像陰云里的一個(gè)小太陽(yáng)，開(kāi)心極了。
雖說(shuō)腿蹬是蹬著了，馬力也加大了，可我騎起來(lái)晃晃悠悠的，就像一個(gè)一直前走的不倒翁，左拐拐右拐拐，真是別扭極了。
雖是出了洋相，可這卻是我印象最深刻的美好回憶！
美好的回憶六年級(jí)作文 13
童年是一次美好的回憶，回憶像一只小船，從童年 的小河中劃過(guò)，而記憶做漿，帶著回憶……童年這條小河已到了盡頭，小船停在岸邊，童年已走到盡頭，但沒(méi)有停是的那就是——回憶。那是一次美好的回憶。
那是在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我因個(gè)頭較小，坐在了第一排。那時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)生比較小，老師只能用粉筆頭扔學(xué)生，電視上那些老師扔的那叫一個(gè)準(zhǔn)，可我們的`老師呀，想起來(lái)這件事我就想笑。老師每次一扔都會(huì)命中我，每次都是這樣。我向老師反應(yīng)，老師便給我換了位置，把一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生調(diào)到了我的座位上。
可是就這樣還是不行，老師每次一砸那個(gè)南學(xué)，粉筆頭就又反彈到我的頭上，這可不是一次兩次了。這次也不例外，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，在課堂上對(duì)著老師大吼：“老師，你不可以扔粉筆頭！”接著我又撿起地上的粉筆頭對(duì)著講臺(tái)上的老師喊道：“我砸死你�！苯又�，就把粉筆臺(tái)扔向了老師。老師看這種情況也生氣了，對(duì)著我訓(xùn)道：“小樂(lè)，你給我站到后面去！”看著老師怒氣沖天的老師，我只好乖乖的站到了后面，但是整節(jié)課的時(shí)候我都用眼睛瞪著他，一下課我還故意碰了他一下。本想著他肯定還會(huì)生氣，誰(shuí)知他竟然笑著對(duì)我說(shuō)：“小樂(lè)，抄2篇毛病老師的作文！”
唉！童年雖然被罵了，但是現(xiàn)在想想也是特別的美好。當(dāng)初真是不該啊……
美好的回憶六年級(jí)作文 14
理想，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是方向、是動(dòng)力、是心中的光。人的一生，有許多理想，有的遠(yuǎn)大、有的平凡，但肯定都是美好的.。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，幫助需要我的人。
其實(shí)小時(shí)候，我最害怕的人就是醫(yī)生，因?yàn)槊總�(gè)月我都必須打一次針，可是我不敢打針，我怕疼，看見(jiàn)醫(yī)生我就想逃跑。這時(shí)候醫(yī)生就使出了她們的必殺技，按住我們的肩膀，接著“嗖”的一下就把針管插進(jìn)了我的肩膀里�！皢鑶鑶鑶琛毙『⒆拥目蘼曇粋�(gè)接著一個(gè)的響了起來(lái)，其實(shí)醫(yī)生也很心疼，不過(guò)沒(méi)有辦法呀，為了孩子們的健康。
再大一點(diǎn)，為了實(shí)現(xiàn)理想我就想要讀一讀《本草綱目》幻想自己也能寫(xiě)出一本醫(yī)藥書(shū)，雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)可笑。所以我更要多讀書(shū)呀，萬(wàn)一我學(xué)有所成，成功寫(xiě)出一本醫(yī)藥書(shū)了呢！那我的家人肯定會(huì)很開(kāi)心，以我為榮，為了這個(gè)目標(biāo)我愿付出極大的努力。
偶爾，我也會(huì)想，做一名醫(yī)生能不能偷懶呢？不能，萬(wàn)一病人很?chē)?yán)重，而我卻沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待病人，那后果也許會(huì)很?chē)?yán)重的，因?yàn)樯鼰o(wú)小事，所以我不能不認(rèn)真。我也知道當(dāng)醫(yī)生很不容易，也很辛苦，還要有足夠的耐心和責(zé)任心，所以我現(xiàn)在要加倍努力，努力成為一個(gè)好醫(yī)生，加油！
我相信，只要我們擁有樂(lè)觀、自信，上進(jìn)的心，那美好都會(huì)不期而遇的。
美好的回憶六年級(jí)作文 15
童年是金色的，閃耀著金子般的光芒；童年是綠色的，充滿(mǎn)了生機(jī)和希望；童年更是色彩斑斕的，裝載了我們的`幸福和快樂(lè)。童年，這段無(wú)憂無(wú)路的時(shí)光，給我留下了多少美好的回憶。
記得有一次，那是我七歲時(shí)的生日，哥哥到我家玩，我把哥哥拉來(lái)，又叫上小伙伴，我用細(xì)小的聲音說(shuō)：“我們來(lái)玩躲貓貓吧！”大家同意了，我們“石頭剪刀布”來(lái)決定誰(shuí)捉，第一次，是嚴(yán)曉捉，我們讓她數(shù)到一百再來(lái)找，開(kāi)始了，哥哥把我拉到車(chē)上，我躲在角落里，嚴(yán)曉首先上了車(chē)來(lái)找，沒(méi)看見(jiàn)我，又下車(chē)去找別人，他先找到了我弟，然后找到了我的兩個(gè)哥哥，還是沒(méi)找到我，我站累了，就靠在車(chē)?yán)镒�，我隱約聽(tīng)到嚴(yán)曉、哥哥、弟弟在叫我，我沒(méi)理會(huì)，我認(rèn)為可能是我太瘦了和穿的是黑衣服與車(chē)的顏色一樣，他們才找不到我的。
過(guò)了許久，我感到車(chē)子在抖，又聽(tīng)到哥哥說(shuō)：“我明明是把她藏在車(chē)?yán)锏��！闭f(shuō)完，好像有一個(gè)人上了車(chē)，驚訝的發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)是在車(chē)上，我瞇著眼睛看到了阿姨，阿姨對(duì)媽媽說(shuō)：“盈盈在車(chē)上呢！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了 ，說(shuō)：“哎呀！這個(gè)淘氣鬼！”第二天一早，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在床上躺著，這才知道，是自己玩著玩著睡著了。童年，雖然幼稚卻可愛(ài)；童年，雖然無(wú)知卻美麗；童年雖然幼小卻活潑。
童年，這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界！哦，原來(lái)這就是童年的滋味！
美好的回憶六年級(jí)作文 16
不管是誰(shuí)，從小到大都會(huì)有許多美好的回憶，而爸爸媽媽更是把這些美好的回憶，裝進(jìn)了相機(jī)。
有一次，我無(wú)意間翻開(kāi)了相冊(cè)，里面露出了一個(gè)機(jī)靈的“小腦瓜”。��？這是我？不是吧，這就是我小時(shí)候�。￠L(zhǎng)得也太像……我爸了吧！看這小腦瓜，東張西望的，好像是在為饑餓的小肚子討一點(diǎn)面包吧！
接著，我翻開(kāi)下一頁(yè)，看得我哭笑不得了。這是我邁進(jìn)幼兒園的第一天，我很興奮，不過(guò)，腳下的石頭不知道發(fā)什么脾氣，擋住了我的道路，結(jié)果不言而喻，我摔了個(gè)狗啃泥！那時(shí)我才4歲，媽媽立即把我摔倒的情景拍了下來(lái)。我哭了，心里很委屈：我重要還是照相重要？哼！上幼兒園的'第一天，我自然是沒(méi)心情嘍！
當(dāng)翻開(kāi)下一頁(yè)時(shí)，我就要上小學(xué)了，心情很復(fù)雜。按說(shuō)我都六歲了，該聽(tīng)話了，可我卻偏不是這樣，我死活都不肯去上學(xué)，因?yàn)槲衣?tīng)隔壁大姐姐說(shuō)上一年級(jí)就有怪阿姨管著。我竟相信了，沒(méi)辦法，孩子嘛，畢竟天真呀！總之，說(shuō)什么我也不去，大人們用盡辦法，也拿我無(wú)可奈何。這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我陪你去看看，如果真有怪阿姨，我就帶你回來(lái)！”我只好照做了。沒(méi)想到，一到學(xué)校，老師又給糖又讓喝水的，根本沒(méi)見(jiàn)到什么怪阿姨，我這才放心。心里還想著大姐姐：“她竟然騙我，氣死我了！回去就告訴她媽媽?zhuān)�！”想想那時(shí)候一連串的故事，不由自主地笑出了聲！
不管怎么說(shuō)，被爸爸媽媽記錄在記憶的相冊(cè)里的這些情景，都將是我人生當(dāng)中最美好的回憶。
美好的回憶六年級(jí)作文 17
我們的美好回憶，會(huì)留在什么時(shí)候？在學(xué)校里，留在雪里！
今天我們從宿舍一出來(lái)，哇！下雪了，雪花好大呀。我們都情不自禁地伸出手來(lái)，接著像一只只小蝴蝶似的雪花。落在我們手里，仔細(xì)觀察，形狀各種各樣，在手里不一會(huì)兒就化掉了。
我們?cè)诮淌依锷险n，我時(shí)不時(shí)往窗外看看，心里卻想：“快點(diǎn)兒下課呀，我還要去看雪呢？”終于下課鈴打響了，我沖出了教室，一看，外面已經(jīng)下起了鵝毛大雪。再看看草地，像是給它蓋上了一層厚而柔軟的'被子。
大課間的時(shí)候，田老師給我們說(shuō)了一件事：“一會(huì)兒我們聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)，全對(duì)了我們出去打雪仗，好不好！”我們聽(tīng)了，全班像電壺開(kāi)水一樣，沸騰了起來(lái)，我們異口同聲地說(shuō)：“好！好！”在接下里的時(shí)間里，我們聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)，最后，我們興高采烈地走出了教室，向白色的操場(chǎng)出發(fā)。
老師分好了隊(duì)伍，我們就開(kāi)始了。我們想我們的“雪人基地”堆雪、找雪，希望可以盡快地對(duì)一個(gè)小雪人。我們一起齊心協(xié)力，把雪人都做好了。張澤樣把他的眼睛貢獻(xiàn)出來(lái)了，我便把我的紅領(lǐng)巾戴在她的脖子上。我們合完影，就開(kāi)始了激烈、刺激的打雪仗！
同學(xué)們你砸我，我砸你，我們很開(kāi)心！我在地上堆了個(gè)小雪球，趁小欣不注意的時(shí)候，玩她的臉上一拍，小欣立刻成了個(gè)“大花貓。”最后，我們一起照了個(gè)合影。
我們?cè)谶@鵝毛大雪中，留下了最美好的回憶。
美好的回憶六年級(jí)作文 18
我小時(shí)候，特別怕蟲(chóng)子，無(wú)論是看見(jiàn)小毛毛蟲(chóng)還是大青蟲(chóng)，哪怕是一只小螞蟻，都會(huì)嚇得大叫。
有一次，我趴在沙發(fā)上玩游戲。一轉(zhuǎn)臉，猛然看見(jiàn)茶幾底下有個(gè)黑色的東西慢慢爬了出來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是一只黑色的、挺著圓滾滾肚子的大蜘蛛。頓時(shí)，我大驚失色，趕緊大喊道：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛靵?lái)呀!”他們都認(rèn)為我出了什么事情，就趕緊跑了過(guò)來(lái)。我害怕地指著大蜘蛛說(shuō)到：“爸爸，你快把它抓走。”可爸爸卻隨便地說(shuō)了一句：“你去抓吧。”什么?這么大只蜘蛛，丑丑的，長(zhǎng)了八條腿，叫我去抓?我怎么敢呢?就在這時(shí)，大蜘蛛要逃走了，爸爸急忙上前一步把大蜘蛛翻了個(gè)身。
這時(shí)，媽媽拿來(lái)了衛(wèi)生紙，她把衛(wèi)生紙塞進(jìn)我手里，讓我去抓那只大蜘蛛。我猶豫不決。爸爸和媽媽在一旁鼓勵(lì)：“加油，勇敢一些�！蔽衣啬闷鹆诵l(wèi)生紙，小心翼翼地向大蜘蛛靠去。近了，近了，可我又膽怯了，想縮回手，退回去。我扭頭看看爸爸媽媽?zhuān)麄儩M(mǎn)臉微笑。我勇氣頓生，一橫心抓住了大蜘蛛，胳膊伸的筆直，快速向衛(wèi)生間走去。明明離衛(wèi)生間只有幾步路，但我覺(jué)得好漫長(zhǎng)。我把大蜘蛛扔進(jìn)了垃圾桶里面，心里舒暢了許多，扔完后才發(fā)現(xiàn)我頭上冒出了許多汗。
爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你不是也戰(zhàn)勝了蜘蛛嗎?只要你勇敢就能戰(zhàn)勝心里的'害怕。”我連連點(diǎn)頭，將爸爸的話牢牢地記在心中。
從那以后，我再也不怕小蟲(chóng)子啦!
美好的回憶六年級(jí)作文 19
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。一段對(duì)話，一段美好的回憶，仿佛又回到了從前那段美好的時(shí)光。
伴著清脆的下課鈴，我們像一窩小雞涌出教室，我和好友在樓梯口說(shuō)話，這時(shí)，高年級(jí)急促的身影從我的眼前出現(xiàn)，還沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi)，他們已經(jīng)與我擦肩而過(guò)，重新不穩(wěn)的我身體不由分說(shuō)地重重摔在地上，腳踝頓時(shí)像被千萬(wàn)支針扎了似地疼痛……
老師得知后立刻用自己的手機(jī)為我給父母打電話。看老師忙的焦頭爛額，我突然發(fā)現(xiàn)老師竟是那么的像媽媽。對(duì)我無(wú)微不至的照顧和溫馨的安慰的話語(yǔ)，我看著老師頭上一串串的汗，恨不得時(shí)光倒流，讓我不要摔跤，這樣老師就不那么累了。日復(fù)一日，老師用自己的休息時(shí)間老照顧我，細(xì)心地為我講解我因?yàn)榀焸湎碌?課。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)“羨慕”的說(shuō)：“校內(nèi)一個(gè)“媽媽”，校外一個(gè)媽媽。”
一個(gè)月后，老師再一次親切地問(wèn)我：“好點(diǎn)沒(méi)？”“恩，好多了，謝謝老師的照顧�！倍蠋焻s謙虛地?fù)u搖頭。
老師，您是我美好的回憶。
美好的回憶六年級(jí)作文 20
今天放假閑著沒(méi)事，我翻開(kāi)家里的多本影集時(shí)，令人難以忘懷的往事，便呈現(xiàn)在我的眼前，忽然我眼前一亮，一張老照片將我的思緒引向那快樂(lè)的童年。
照片上那個(gè)胖嘟嘟，臉上留著長(zhǎng)鼻涕的我，和腳上穿著小球鞋，模樣挺帥，個(gè)子不高的.小男孩我的二哥，彼此親切的拉著對(duì)方的手，當(dāng)時(shí)我三歲，二哥七歲，看到他小心翼翼的拉著還跑不快的我，一起向坡下跑去，那時(shí)我們倆人的雙眼都散發(fā)出快樂(lè)的光芒，爸爸趁我倆不備給我們拍下了特寫(xiě)鏡頭。
我還向往以前的生活，那時(shí)我和二哥特別和睦，二哥那時(shí)才上一年級(jí)，放學(xué)回家的第一件事就是放下書(shū)包，來(lái)?yè)肀�，陪我玩兒，每次吃晚飯時(shí)，他都會(huì)先給我的碗里夾滿(mǎn)好吃的，現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，有自己的思想了，人也變得自私了，為了看電視或者一句話我們也會(huì)吵得面紅耳赤，互不相讓?zhuān)瑡寢尳?jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“不要為了看電視而傷了你們兄妹的感情，不要再用挑剔的眼觀看對(duì)方，要彼此多包容對(duì)方，要不然你們長(zhǎng)大會(huì)后悔的�！苯裉炜戳苏掌�，又仔細(xì)想了想媽媽說(shuō)的話是對(duì)的，等二哥回來(lái)我要先向他誠(chéng)懇道歉，我相信二哥一定會(huì)原諒我的。
我和二哥的一張老照片，在別人看來(lái)不值錢(qián)，但它卻保留下我和二哥一生中難忘而又快樂(lè)的回憶，當(dāng)我和二哥長(zhǎng)大后，再看到這張照片，我們一定會(huì)彼此驚訝的說(shuō)：“�。窟@就是我們！”
美好的回憶六年級(jí)作文 21
時(shí)光的沙漏在一點(diǎn)一滴靜靜流逝，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)描繪 。而美好的回憶，總能帶給我溫馨與思念。
上了初中才知道小學(xué)的美好，也只有上了初中才會(huì)知道，與同學(xué)分別時(shí)的`悲傷。也許，經(jīng)歷了太多第一次，我習(xí)慣不了過(guò)完這最后一次。六年時(shí)光，記載太多太多，喜丶怒丶哀丶樂(lè)。這都讓我無(wú)法忘卻。
我不會(huì)忘記，班級(jí)里的每一個(gè)人，無(wú)論是我狠過(guò)的丶愛(ài)過(guò)的。他們?cè)谖业拿\(yùn)中出現(xiàn)過(guò)，就算是曇花一現(xiàn)，可這僅僅的曇花一現(xiàn)，已經(jīng)深深的銘刻在我腦海的書(shū)本中。
翻開(kāi)記憶之書(shū)，一次又一次貪婪得品嘗那塵封的往事。酸甜苦辣，那是我逝去的童年，它不會(huì)再回來(lái)了。
不經(jīng)意的打了個(gè)寒顫，我回到了現(xiàn)實(shí)。發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是回憶罷了，那些年的事不會(huì)再有了。我仍舊習(xí)慣，在深秋找回我那份童年，向自己的心臟索要那份真實(shí)而不是回憶�？擅看味际沁@樣，我只是能在記憶的拐角處，默默流淚。
我想，我們彼此不要忘記對(duì)方，不要讓永恒的友誼，任他似空氣與邊境之海相融，隨著波瀾的拍打而去。
世界上最遠(yuǎn)的距離不是生或死，更不是天與地，而是我想念的人們，明明知道他們就在這個(gè)世界，可就是找不到。那次離別，我們站在校門(mén)口的綠樹(shù)下。大家擁在一塊，笑了然后哭了。
如果，你們能聽(tīng)見(jiàn)我的生音，我想說(shuō)：
有緣，再見(jiàn)。
美好的回憶六年級(jí)作文 22
一說(shuō)起回憶，腦子里想的僅有童年，或許，我們這些還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生，也僅有童年是完美的。初一、初二、初三，我們幾乎過(guò)盡了灰色的生活，留下的回憶僅有灰色，可是，灰色也是完美的，因?yàn)樵谄渲�，我們嘗盡了酸甜苦辣，這也是一種歡樂(lè)。
在我心中，最完美的回憶是初三，那一年，也僅有那一年，我才懂得了什么叫母親，什么叫母愛(ài)，什么叫幸福。
那一年，我上晚自習(xí)，因?yàn)�，害怕媽媽的嘮叨，爸爸的訓(xùn)斥，也僅有學(xué)校是我的避風(fēng)港，那里，有最好最好的玩伴，最好最好的教師，盡管沒(méi)有最好最好的飯菜，我也高興無(wú)比！
我們家在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)橥碜粤?xí)下的晚，所以媽媽必須從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)家跑來(lái)接我，那時(shí)，家里還沒(méi)有汽車(chē)，媽媽僅有騎著那輛上了年紀(jì)的自行車(chē)趕來(lái)，使上渾身的勁，也走不了幾步，每一天和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑到門(mén)口，卻總不見(jiàn)媽媽來(lái)到，等到媽媽趕來(lái)時(shí)，我和她的戰(zhàn)爭(zhēng)就此開(kāi)始，而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的引發(fā)者，正是我，這個(gè)等急了的，害怕了的`，小女孩。
沒(méi)有人明白媽媽的海量，我的其中一句話，足能夠?qū)⒁粋�(gè)人刺傷，更何況合在一起，而媽媽一句話都沒(méi)說(shuō)，在我的吐沫飛滿(mǎn)天的時(shí)候，她只說(shuō)：“很晚了，回家吧！”而這時(shí)，聽(tīng)到這句話，我竟有一種想哭的沖動(dòng)，或許，就在這個(gè)時(shí)候，我了解了母愛(ài)！
美好的回憶六年級(jí)作文 23
朔門(mén)街沒(méi)有五馬街那么熱鬧，也沒(méi)有像南塘街一樣燈紅酒綠，更沒(méi)有像明珠塔一樣人山人�！苊C靜，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)鳴，這聲音使這里顯得幽靜。
獨(dú)自一人再次走進(jìn)這條古老的小街，一邊走一邊打量著這里的建筑。這里的景象還是跟以往一樣，路還是由石頭鋪成的，石頭的細(xì)縫中，還能隱隱約約的看見(jiàn)一些淡綠色的青苔，還有繽紛的小花小草。我又端詳了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)每家每戶(hù)墻上幾乎都有爬山虎。有了這些小植物，屋子顯得更加生機(jī)勃勃。抬起頭，可能是因?yàn)榻值捞曝�，感覺(jué)自己有點(diǎn)像只井底之蛙，可再走幾步，則能看見(jiàn)遼闊湛藍(lán)的天空。
這里的左鄰右舍都還是一樣，還是各干各的：門(mén)口便利店的'老爺爺，嘴里還是叼著一根香煙；一位伯伯心情好，笑著在自家門(mén)口曬太陽(yáng)……
走著走著，看到了陶泥工坊，我停了下來(lái)，走到里面，我仿佛看到了以前，仿佛看到了爸爸握著我的小手慢慢地切陶泥塊……想著我不小心用小刀刮傷了自己的小手，還毀了我的“藝術(shù)品”，那哇哇大哭的樣子，我也不禁涌起一絲笑意。
再往下走，似乎聞到了曲奇餅的香味，忽然，又消失不見(jiàn)了。這里原本是餅干點(diǎn)的，可現(xiàn)在已經(jīng)不在了，這種咄咄逼人的奇妙香味，也就從此沒(méi)有了。
這條小街充滿(mǎn)了我許多美好的回憶。而且，這些回憶將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。
美好的回憶六年級(jí)作文 24
今天，我們班舉行了野炊比賽。我們班的同學(xué)非常積極。不過(guò)以前帶一塊抹布，都只有一半人帶，其他的人都不惜扣分，盡管老師變本加厲，但也不向老師低頭。今天，老師也沒(méi)逼我們一定要帶吃的，但同學(xué)都不約而同的帶的食物，還讓我很驚訝。
今天中午，當(dāng)茅老師宣布野炊開(kāi)始了，我們瘋得般沖下樓去，我們?cè)缫寻驯成系闹亓客靡桓啥䞍�，反而加快了腳步，仿佛前面有一塊美味的牛排。
野炊正式開(kāi)始了，我們組的王子鍇拿出了烤架，又把早已準(zhǔn)備的報(bào)紙拿了出來(lái)。我們紛紛把燒烤放上了烤架，可是高興得太早了，我們實(shí)驗(yàn)了很多次，火根本燒不起來(lái)，我們百折不回，堅(jiān)信一定能燒起來(lái)，不過(guò)王子鍇的報(bào)紙已經(jīng)用完了，我們的決心也只能以后證明了。正在這時(shí)祁海濤把飯團(tuán)拿來(lái)給我們品味，我贊不絕口，回味無(wú)窮。我看了看我的鍋。眼里看著烤串不能吃，就想到用鍋來(lái)烤，真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！庇谑俏揖妥屌私鼙髱臀铱狙蛉獯�，過(guò)了一分鐘，羊騷味芬芳撲鼻，我聞得直流口水，口中暗暗得叫：“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”終于美味的羊肉串出爐了2，我手拿兩只羊肉串大吃起來(lái)，組人也紛紛向我“乞討”，我就大方的'“施舍”。后來(lái)一碗碗的美味佳肴都出爐了，同學(xué)們吃了都回味無(wú)窮。但是我的那可憐的鍋已經(jīng)光榮了，我非常傷心總想把它“救活”。
不過(guò)這次野炊給我們留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。
美好的回憶六年級(jí)作文 25
很多人只要一想到冬天，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出白雪紛飛的景觀，而我一想到冬天，就會(huì)在腦海中浮現(xiàn)一幅冰天雪地的畫(huà)面，街上的行人都穿著毛皮大衣、帽子、圍巾、手套等東西，不禁令我想起去年春假，全家在公雞山過(guò)冬。
那天一早，我們吃完早餐就出發(fā)了，從家里到公雞山大約要四個(gè)小時(shí)，但我覺(jué)得每一分鐘都比一天還要長(zhǎng)，最后終于到公雞山山腳下了。
在上山途中，沿途經(jīng)歷難以言語(yǔ)的奇景，云海，云一層一層的堆疊起來(lái)，山谷里的云不停的'在移動(dòng)，讓人真的以為些是白色的海。隨著車(chē)子的移動(dòng)，景象的變化讓我驚嘆連連，其間隨著太陽(yáng)的西沉，夕陽(yáng)與云層的變化更是美不勝收，隨著夜色的來(lái)臨，我們也到達(dá)了旅館。
隔天早上我們?cè)俣瘸霭l(fā)，一路快快樂(lè)樂(lè)的上山，中途我們把車(chē)子停好到處走一走，我那時(shí)穿了四、五件衣服還戴了一頂帽子，簡(jiǎn)直像是一個(gè)會(huì)走路的人形蛋糕，令我 倍感訝異的是竟然還會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)冷，可見(jiàn)溫度之低！我們走了很久，這時(shí)已經(jīng)快傍晚了，我們就開(kāi)車(chē)找旅館，準(zhǔn)備明天的觀日之旅。
隔天我們?nèi)c(diǎn)救起來(lái)準(zhǔn)備看日出了，我們做小纜車(chē)上山，到了山頂好多人都在準(zhǔn)備看日出，就看到天空逐漸亮了起來(lái)，在那一剎那太陽(yáng)就跳了出來(lái)，真令人措手不及，這次的春節(jié)冬日之旅，留下了美好的回憶。
美好的回憶六年級(jí)作文 26
誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)，誰(shuí)不曾有過(guò)歡樂(lè)的童年，試問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有那濃濃的親情。
親情她如夜空神秘而親切，也如茉莉清香而圣潔，她如秋一樣安靜也如夏一樣熱情。她就是一個(gè)捉摸不透的迷。 在我兒時(shí)的回憶里有這樣一段美麗的傳奇。那時(shí)的'我�。】商岳�，兩個(gè)小辮子，一雙笑瞇瞇的眼睛。經(jīng)常把自己當(dāng)作大人，折磨我那親愛(ài)的爸爸媽媽。 在一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的秋天，爸爸媽媽帶我到動(dòng)物園玩。在那天我有了很多第一次，第一次看到紫色的藤蘿，第一次看到長(zhǎng)鼻子大象，第一次看到胖嘟嘟的熊貓…… 我們?cè)诠珗@溜達(dá)了半天，我開(kāi)始不耐煩的嚷嚷起來(lái)，媽媽牽著我的手，我不鬧了，座在爸爸的背上，我哈哈大笑。
之后我們來(lái)到了照相館，爸爸把我放在駱駝背上，我根本不知道著是怎么一回事，只是盯著照相機(jī)，就在那一刻，白胡子爺爺給我留下了這個(gè)大問(wèn)號(hào)。 今天我終于明白了，在照相機(jī)面前我應(yīng)該微笑，我要微笑著記錄下我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 再次拿出這張發(fā)黃的照片我心里有一種不知明的悲傷，但我卻笑者流淚，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)我要微笑著 親情有時(shí)后真的就是這樣看不著、摸不到，但它的的確確在你身邊。在著寒冷的冬天，四周都很安靜，但在這空氣中卻有一絲甜的味道�；蛟S吧，或許這就是冬天，或許這就是親情的味道。 我會(huì)永遠(yuǎn)記得，記得你們第一次帶我去動(dòng)物園玩，我會(huì)記得，記得我十幾年來(lái)的無(wú)理取鬧。我會(huì)記得，記得那個(gè)屬于我的美麗大問(wèn)號(hào)，記得那個(gè)美好的回憶。
哦，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
美好的回憶六年級(jí)作文 27
瞧，又下起小雨來(lái)了，雨像牛毛一樣，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感覺(jué)不到大雨傾盆的淋漓，只讓人的心情非常愉悅，我撐起雨傘，走出家門(mén)。
來(lái)到學(xué)校沒(méi)過(guò)多久，老師就開(kāi)始上課了。老師照例先評(píng)講了上一次的習(xí)作，老師一一點(diǎn)名，表?yè)P(yáng)了作文寫(xiě)得好的同學(xué)。我靜靜地聽(tīng)著，突然，我聽(tīng)到了“林美池”三個(gè)字，呀！是我的名字，我覺(jué)得特別出乎意料，一直以來(lái)，我的作文總是不能得到老師的肯定。
后來(lái)，老師又把好幾個(gè)好同學(xué)的作文讀出來(lái)給大家欣賞，我一邊專(zhuān)心地聽(tīng)著，一邊興奮地想：“老師會(huì)不會(huì)把我的作文讀給大家聽(tīng)呢？”我心中滿(mǎn)是期待。
老師最終并沒(méi)有讀我的作文，我卻還是很高興。我接過(guò)老師發(fā)下的`本子和獎(jiǎng)勵(lì)給我的一枚桔幣，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)。
打開(kāi)作文本，我看到上面不僅有許多老師修改的痕跡，還留下了不少的波浪線，那是老師在夸獎(jiǎng)我就是寫(xiě)的好呢！再一看，老師還給我留下了熱情的評(píng)語(yǔ)：“典型細(xì)節(jié)開(kāi)頭法運(yùn)用自如，事例具體，用詞貼切�！弊x著這些溫暖的話語(yǔ)，我的心里不僅開(kāi)心，而且多了一些自豪。
中午，走在回家的路上，我緊緊握著手中的桔幣，心里還在想著老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得天空似乎變得更明朗了，樹(shù)上知了的鳴叫聲也變成了一段美妙的樂(lè)曲，它們都在為我祝賀為我唱歌呢！
美好的回憶六年級(jí)作文 28
在我外國(guó)家，有一只特別心愛(ài)的松獅，他的名字叫做——seraph。它有著一身膨松的毛發(fā)，又大又圓的腦殼，咪咪的眼睛，一個(gè)嬌小玲瓏的'鼻子，特別智慧，有一小點(diǎn)的氣息他都可以分別出來(lái)。它的手腳很昌盛，體魄強(qiáng)壯，再加上那威嚴(yán)的顏色，幾乎即是像一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的兵士。
seraph特別樂(lè)趣心愛(ài)。它用飯時(shí)非常新奇，吃一口左顧右盼，再吃一口依然是左顧右盼，仿佛有人給他搶一般。seraph跑步也特別快，有的時(shí)候我都跑然而它。seraph安排時(shí)總習(xí)性把耳朵貼在地上，只要有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)態(tài)，它都會(huì)醒來(lái)。家里人出出進(jìn)進(jìn)，它從不喧囂，只要有生僻人加入它的“領(lǐng)地”，它就會(huì)“汪汪汪汪汪”的叫。
seraph很乖，在我寫(xiě)功課時(shí)，它會(huì)用身子推一把椅子在我身旁，然后它就攀上椅子，悄悄的凝視著我寫(xiě)功課。而我會(huì)一面寫(xiě)功課，一面觸摸著seraph身上毛茸茸的毛。
我和seraph在夏季時(shí)，-常常會(huì)玩扔飛盤(pán)。即是我把飛盤(pán)扔出去，seraph就跳到空中接。
然而好景不長(zhǎng)，seraph在成天黃昏不見(jiàn)了。何處都在不到，用叫子吹出seraph最?lèi)?ài)的頻次，也不見(jiàn)seraph出來(lái)。
此刻，我在寫(xiě)功課時(shí)，左手會(huì)情不自禁的伸到空中。摸了摸seraph已經(jīng)跟我一塊玩扔飛盤(pán)的飛盤(pán)會(huì)情不自禁的流下眼淚。
Seraph的一舉一動(dòng)都刻在了我的內(nèi)心，誰(shuí)也替代不了它。我也不會(huì)把seraph留給我優(yōu)美的回顧忘卻。
美好的回憶六年級(jí)作文 29
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，八歲生日的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在眼前。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”煩人的期末考試終于結(jié)束了，又可以瘋狂地玩耍了，我高興地唱起了歌。回到教室，老師講了些什么，我啥都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，鈴聲一響就迫不及待地向校門(mén)口沖去。那道熟悉的身影又映入眼簾，只見(jiàn)媽媽面帶笑容，穿著紅色的連衣裙，不停地向我招手。媽媽今天怎么了？我心里可納悶了，邊想著邊被媽媽牽著向家走去。
快到家門(mén)口時(shí)，媽媽神秘地掏出用眼罩，蒙上我的眼睛。媽媽這是要干什么呢？推開(kāi)大門(mén)，我把眼罩摘下，眼前的一切讓我大吃一驚，墻上“生日快樂(lè)”的'橫幅映入眼簾，一串串五顏六色的彩燈向我調(diào)皮地眨著眼睛，還有我最好的同學(xué)和朋友圍著餐桌坐著，桌上放著精致的生日蛋糕，一首生日歌在我耳邊響起。原來(lái)，今天是我八歲的生日啊！那一刻，我激動(dòng)地哭了，同學(xué)們把精心準(zhǔn)備好的禮物遞到我的手上，我知道這每一份禮物都是同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)。分蛋糕了，媽媽給我分了一塊最大的，上面有一只黑色巧克力小熊，這是我最喜歡的口味，我都舍不得吃下一口。那晚，我們?cè)诜块g里唱啊，跳啊，別提有多開(kāi)心了。
事隔一年，我還是能清楚地記得當(dāng)天的情景，媽媽的愛(ài)，同學(xué)們的陪伴，我覺(jué)得自己是天下最幸福的孩子，多么美好的回憶呀！叫我怎能忘記呢？
美好的回憶六年級(jí)作文 30
每個(gè)人都有過(guò)自己對(duì)小時(shí)候的回憶，當(dāng)然，我也不例外，你想知道我的回憶是什么嗎？那就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧。
記得那時(shí)，我的爸爸帶我去游樂(lè)園玩，我高興的一蹦三尺高，因?yàn)檫@是爸爸第一次陪我去游樂(lè)園。因?yàn)橐郧埃职忠驗(yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，總是沒(méi)時(shí)間陪我。 所以，這次，爸爸陪我去游樂(lè)玩讓我特別特別的激動(dòng)。
我們來(lái)至好了游樂(lè)園，我看到一個(gè)大的.、高的、三角形的氣球“山””，上面安著許多的繩子，那些繩子很小、很短。爸爸告訴我：“那是攀巖用的，你也去試試？”看著那么高的三角形氣球“山”，我很激動(dòng)，所以便答應(yīng)爸爸用試試。
可是，等我走到那座“山”前時(shí)，才突然想到我和爸爸一樣，都有恐高癥。心想：怎么辦呢？我都已經(jīng)答應(yīng)爸爸試試了，總不能食言吧。于是，我鼓足勇氣，讓那個(gè)叔叔給我吊上了威亞，便開(kāi)始了。
我每攀一個(gè)階梯，就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不要往下看，千萬(wàn)不要往下看�！本瓦@樣，我一小步一小步的攀，終于攀上了最高點(diǎn)。下面的那個(gè)叔叔拿著大喇叭對(duì)我喊：“小朋友，把手放平，放輕松，威亞會(huì)慢慢把你放下來(lái)的。”我閉上眼睛，把手慢慢的放平�！鞍 钡囊宦�，我便站到了平地上。此時(shí)，我嚇得腿都軟了，好大一會(huì)才回過(guò)神來(lái)。
真希望能夠再回到那一天，讓時(shí)光永遠(yuǎn)定格到那美好的一刻。
美好的回憶六年級(jí)作文 31
小時(shí)候，美好的回憶有許多，可要說(shuō)出來(lái)，那卻是一連串有趣的事兒。
但最美好的還是那次摘橙子。
那是一個(gè)星期天，地名我已不知了，但只知有一片橙子樹(shù)林上掛滿(mǎn)了一群大大的橙子。老爸手上拿著一個(gè)袋子，另一支手上正拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，聚精會(huì)神地打著樹(shù)上的橙子。"嗒嗒"一陣聲響過(guò)后，地上已落滿(mǎn)了胖胖大大的橙子，老爸便放下棍子，將地上的橙子撿入袋中，那些大大的橙子可真是太香了，工作人員將其中一個(gè)橙子用小刀劃開(kāi)，遞給我和哥哥，這種純天然的橙子真的是太香甜了，一口咬入，絲絲的清香與絲滑便入到口中，那種味道，我至今難忘。
而我始終沒(méi)有得到棍子，棍子在爸爸和哥哥手中輪著敲打。恰巧有個(gè)橙子砸到我的腳上，還好穿了鞋，也不至于太疼。不遠(yuǎn)處有一個(gè)梯子，于是我吧梯子便搭在樹(shù)枝中，我順著梯子向上爬，爬到樹(shù)枝處，向下一看，媽呀！我恐高呀！這一看，倒使我差點(diǎn)摔下去，可在我身旁散發(fā)出清香的橙子似乎在說(shuō)"來(lái)摘我吧。"我這才克服心里恐懼，顫抖著，將手伸向橙子。剛摘到一個(gè)，便看到一個(gè)更大的，好想把它攬入我的懷抱中。我將手中的'橙子扔在地下，沿著粗壯的樹(shù)枝深處爬去，嘿！摘到了，我小心翼翼地順著樹(shù)干向回爬去，心里盡量克制住恐懼。最后我也安然無(wú)恙地回到了地面……
雖然這件事已過(guò)去許久，可這美好的記憶卻深深的藏在我的心中。
美好的回憶六年級(jí)作文 32
一個(gè)桂花飄香的下午，我正在做作業(yè)。突然，一道題像攔路虎一樣，讓我無(wú)法繼續(xù)做題。在苦思冥想，還是沒(méi)有想出來(lái)。我只好拿著作業(yè)本，到處去問(wèn)。同學(xué)們要么不會(huì)，要么講的我根本聽(tīng)不懂。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，一只小手拍了拍我的.肩膀。我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)小劉站在身后。這么著急，是不是有什么事情呀？原來(lái)，小劉看見(jiàn)剛才我著急的樣子，以為我有什么事，就趕緊跑過(guò)來(lái)了。我把事情一五一十地告訴了她。她聽(tīng)完后，爽快地說(shuō)道：哪一道題不會(huì)呀，我來(lái)教你吧。我當(dāng)時(shí)感激地都說(shuō)不出話來(lái)。
正當(dāng)小劉要為我講解時(shí)，叮鈴鈴，上課鈴聲響了。小劉抱歉地說(shuō)：哎呀，上課了，下課再講，可以嗎？沒(méi)事的，你無(wú)論什么時(shí)候講都可以的，我不著急。那就好，那我下課再講嘍。她這才松了一口氣，緊繃的表情變得舒展了，宛如放下了一塊石頭。
一下課，小劉馬上跑到我身邊教我做題。這時(shí)，小劉的好朋友小汪來(lái)了，小劉，我們出去跳繩吧！小劉擺了擺手說(shuō)：不行啊，我還要交她做題呢。小汪說(shuō)：晚一點(diǎn)再教也沒(méi)事。不行，她還等著交作業(yè)呢。她堅(jiān)決地回答。小汪只好悻悻得地走了。
小劉仔細(xì)地講解了一遍，但我沒(méi)有聽(tīng)懂，她就不厭其煩地又講了一遍，我終于聽(tīng)懂了。
我抬起了頭，她也抬起了頭，我們倆相視一笑。
我十分感謝小劉對(duì)我的幫助，從那以后，我和小劉的友情更加深厚了。這份友情，是我小學(xué)生活最美好的回憶。
美好的回憶六年級(jí)作文 33
每當(dāng)同學(xué)們唱起：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”這首歌的時(shí)候，我就情不自禁地回憶起在海邊的美好時(shí)光。
那是去年暑假的一天，爸爸媽媽帶我和弟弟去海邊玩，這是我們第一次來(lái)海邊，我和弟弟充滿(mǎn)了興奮和好奇。哇，大海好美��！海水像一片藍(lán)色的綢帶，波浪此起彼伏地拍打著岸邊，海鷗在海面上自由地翱翔，白云千變?nèi)f化地飄浮在空中，向遠(yuǎn)處眺望，水天之間偶爾有幾艘客船緩緩向我們駛來(lái)，我想再好的'畫(huà)家也不會(huì)輕易畫(huà)出那樣的美來(lái)。沙灘上，我和弟弟牽手跑來(lái)跑去，印出來(lái)許多小腳印，海水一沖就沒(méi)了，我們?cè)儆。Ｋ贈(zèng)_……可真有趣！沙灘上還有許多五顏六色的貝殼、小蝦、海藻、螃蟹等，看得我們眼花繚亂。嘿，一只小螃蟹笨頭笨腦地從我腳邊走過(guò)，弟弟好奇地問(wèn)我：“姐姐，它咋橫著走呢？”我笑著回答說(shuō)：“它在向你斗舞呢！”弟弟毫不示弱地學(xué)著小螃蟹的樣子舞動(dòng)了起來(lái)，神態(tài)可真滑稽。這時(shí)，爸爸媽媽向我們招手，原來(lái)他們做了一個(gè)沙子城堡，真好看，可我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我和弟弟去撿了貝殼，給沙堡做了裝飾，更漂亮了！
太陽(yáng)公公在我們的嬉戲聲中漸漸落了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)傍晚的海邊景色更加優(yōu)美，我又一次唱起了那首歌：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”
美好的回憶六年級(jí)作文 34
“鈴鈴鈴——”伴隨著有熟悉的鈴聲走進(jìn)校園，從入學(xué)到現(xiàn)在，這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都承載著我們美好的回憶。
記得有一次，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我手忙腳亂地收拾好書(shū)包，迅速地沖出校門(mén)。我左顧右盼，還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影，我只好走回學(xué)校，我搬了一張小板凳，失落地坐在學(xué)校門(mén)口的角落里。我看著一個(gè)接著一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接他們的孩子，他們的臉上洋溢出歡快的神情時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，眼淚順著臉頰流下來(lái)。我看著漸漸變黑的天，把頭埋進(jìn)腿里，十分害怕，我心想：媽媽是不是忘記來(lái)接我了？
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲，她輕輕地拍了一下我的肩膀，問(wèn)：“你怎么還不回家？”我擦了擦臉上眼淚，膽怯地看著她，說(shuō)：“我媽媽還沒(méi)來(lái)接我，她也搬了一張小板凳坐在我的旁邊。突然，一陣風(fēng)刮來(lái)，我冷得全身都在發(fā)抖，她脫下大衣蓋在我身上，頓時(shí)，一股暖流涌到我的心里，之前的.寒冷仿佛消失了。我摸了摸她的手，也很冰涼，我把大衣扯到她那邊，說(shuō)：“我們一起蓋吧！”一件大衣蓋著我們兩個(gè)小小的心靈，我們仿佛去了一個(gè)只屬于我們的世界，聊著屬于我們的小秘密。不知過(guò)了多久，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣聲音“嗡嗡”，我們才如夢(mèng)初醒，我們手拉著手走出了校門(mén)。我看著她遠(yuǎn)去的身影，感慨萬(wàn)千。
六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，后花園的那棵大樹(shù)，依舊枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。
美好的回憶六年級(jí)作文 35
一切都是美好的，我們希望保留它，但是在那些美好的時(shí)刻，我們常常無(wú)意間讓它悄悄地走了。因此，我們輕輕地按下快門(mén)，使那美好的時(shí)刻成為永恒。有些回憶并不總是會(huì)記住，而這些照片已成為我們將來(lái)回憶的方式。有時(shí)，我找到了前一張照片，是我和祖母的照片。這張照片讓我想起了已經(jīng)被遺忘的記憶。
當(dāng)時(shí)，祖母露出兩顆牙齒的燦爛笑容。那時(shí)我才三歲。我什么都不知道，我只知道照片上的我和祖母是多么幸福，那種感覺(jué)似乎又回到了過(guò)去。祖母非常喜歡我，經(jīng)常為我買(mǎi)一些洋娃娃，糖果和餅干。但是祖母已經(jīng)去世了，祖母已經(jīng)去天堂尋找祖父了，現(xiàn)在除了回憶我們?cè)僖矡o(wú)法表達(dá)自己的想法了。
一張照片，一段記憶，那些記憶可能不會(huì)被我們?nèi)坑涀�，但是�?dāng)我們?cè)俅慰匆幌聲r(shí)，那些記憶深深地烙在我們的心中。有些記憶并不總是那么美好，也不一定是幸福的。我們是選擇忘記還是記住它們是我們的選擇。有些事情可能更容易忘記，有些事情我們應(yīng)該牢記在心，吸取教訓(xùn)，以免一遍又一遍地重復(fù)同樣的`錯(cuò)誤，這是照片存在的另一含義，不是嗎？
我希望我能永遠(yuǎn)記住這些美好的回憶，這些照片也非常重要。我們應(yīng)該始終記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要等到我們回頭，才發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)過(guò)了太多，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。我想，我會(huì)記住那些美好，過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。
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