我們的教室作文四篇150字

　　篇一：我們的教室

　　來(lái)帶前進(jìn)路，向桃園酒家，我們就會(huì)來(lái)到桃園小學(xué)。上到三樓到東頭的最角角的一個(gè)教室。就是五二班。

　　該進(jìn)入教室看到前面的黑板就是我每天上課用的黑板。瞧那綠色的柜子是我們的圖書(shū)的一角，第一次是碟機(jī)，第二層與第三層是我們放本子的地方。第四層是我們放墨水的地方。第五層是我們班 同學(xué)的做眼睛的儀器。在看柜子上面是一臺(tái)電視機(jī)。在瞧，那旁邊是一個(gè)紅色的講臺(tái)。上面還放著黑板擦和粉筆。旁邊的是老師幫助同學(xué)用的`桌子，再看那是我們學(xué)習(xí)用的桌子。后面還有我們出板報(bào)的 黑板。

　　這就是我們的教室。

　　篇二：我們的教室

　　我們的教室就像我們的家，我們要愛(ài)護(hù)自已的`“家”。

　　教室里面有整齊的桌椅，干凈的黑板，教室每一處干干凈凈，整整齊齊。

　　教室窗臺(tái)上有許多的花草，可以給我們帶來(lái)新鮮的空氣。

　　放學(xué)了，值日的同學(xué)把“家”整理干凈了。

　　我們同學(xué)都走了，我小聲的跟教室說(shuō)聲：再見(jiàn)！

　　篇三：我們的教室

　　這是花開(kāi)的聲音，這是竹子拔節(jié)的聲音！

　　當(dāng)你看到這些稚嫩的學(xué)生習(xí)作時(shí)，您就走進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的童心世界，相信您會(huì)為孩子們大膽的想像、豐富的思維、天真無(wú)邪的'童心所深深的感動(dòng)……

　　孩子的筆是稚嫩的，孩子的心是真誠(chéng)的， 他們用稚嫩的筆記錄成長(zhǎng)路上的分分秒秒 ，他們用真誠(chéng)的心訴說(shuō)童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 。

　　大手牽小手，相約向前走。今天，小鷹學(xué)飛；明日，雄鷹展翅 ！

　　篇四：我們的教室

　　我叫張苡楨，在桃園小學(xué)上學(xué)，我的教室在三樓的第二個(gè)教室。

　　進(jìn)了教室一排排整齊的'桌椅呈現(xiàn)在你的面前，它可以供我們上課和寫(xiě)字，在右邊的墻上有一行字，那就是：百花齊放，爭(zhēng)相斗艷。這幾個(gè)字就是我們的“紅花榜”它可以激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。教室后 面有“班級(jí)格言”里面的內(nèi)容是：相信自己行，才會(huì)我能行。你在這里行，我在那里行。今天若不行，爭(zhēng)取明天行。能正視不行，也是我能行。相互合作行，創(chuàng)造大家行。爭(zhēng)取全面行，天涯任我行。

　　啊，我愛(ài)我的教室。

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