描寫班主任的優(yōu)秀作文600字

　   進(jìn)入了新的學(xué)校，開始了我緊張的初中生活。新的老師，新的同學(xué)，新的朋友。當(dāng)然，班主任也換了，通過(guò)了近一個(gè)月的相處，我深深地感受到了——這位班主任，不一般吶！

　　在新初中里，我被分在了初一（四）班，是學(xué)校里所謂的好班，其實(shí)也是有名的“魔鬼班”，原因就是我們班這位“當(dāng)家的”——班主任任老師。

　　開學(xué)第一天，我一進(jìn)門，班主任已經(jīng)端端正正地坐在了講臺(tái)上。我坐下，細(xì)細(xì)的觀察著這位將伴隨著我們?nèi)�年的男老師。高高的鼻梁上，架著一副眼鏡，鏡片中折射著嚴(yán)厲的目光，眼睛炯炯有神。穿著格子襯衫，襯衫外是一件中式褂子。人來(lái)齊后，任老師開口了。令人倍感驚訝地是，看起來(lái)嚴(yán)厲的任老師，說(shuō)話聲音那么溫柔，柔聲細(xì)語(yǔ)。講了一大堆開學(xué)事項(xiàng)，警告我們要好好學(xué)習(xí)，不許打架，并說(shuō)他是會(huì)“收拾”我們的。不僅僅是我，全班同學(xué)都不相信，這么溫柔的班主任怎么會(huì)打人？只不過(guò)是給我們新生一個(gè)下馬威罷了。

　　從那一天正式上學(xué)開始，我一直堅(jiān)持早早到校，可是，每一次再早，也早不過(guò)班主任任老師，班主任到底幾點(diǎn)就到校了？這成了我心中的一個(gè)疑團(tuán)，我決心超過(guò)他，更早來(lái)學(xué)校。開學(xué)第三天，我六點(diǎn)五十便到了學(xué)校，和班主任在班門口撞頭了，但聽開門的同學(xué)說(shuō)，今天是因?yàn)樗麃?lái)晚了。每天如一，早早到了學(xué)校，坐在那里，如屹立不倒的山峰。每天下午有三節(jié)自習(xí)，他總是在上課鈴聲響起時(shí)，便站在門口，鈴聲一落，就坐在了講臺(tái)上，守著我們。這這樣，一坐就是三節(jié)課，有時(shí)候?qū)懸粚懳募�，有時(shí)候就看著我們，什么也不做。這樣的恪盡職守，盡職盡責(zé)。哦，這位班主任不一般！

　　我在上初中之前，覺得地理是一門很煩很煩的課，背、背、背。不巧的是，我們這位班主任就是地理老師。那一天，我們有一節(jié)地理課，我很好奇的想聽聽這位班主任講的地理課究竟怎樣？終于盼到了地理課，任老師比什么時(shí)候都精神。聲音比起以前也大了好多。麥哲倫環(huán)球航行，把我聽得如癡如醉。赤道是0°緯線，從赤道向南北兩極，緯線圈越來(lái)越小……一節(jié)地理課，真是收獲了不少的知識(shí)。我越來(lái)越覺得，地理課真是太有趣了。我喜歡上了地理課，喜歡上了溫柔又博學(xué)的班主任。哦，這位班主任不一般。

　　一天一天過(guò)去，我們班的男生出操上課都很淘氣，班主任一點(diǎn)也不生氣，這是怎么了？難道，他真的那么溫柔，都不會(huì)打人？同桌告訴我，他可嚴(yán)厲呢！打起人來(lái)，能嚇?biāo)廊四兀∥也幌嘈�。他的話，下午就得到了�?yàn)證。下午，一同學(xué)挑釁溫柔的任老師，還說(shuō)話，屢教不改。班主任終于忍不住了。不打不知道，一打嚇?biāo)廊�。老師的臉一下子紅了，使出全身氣力，甩了那個(gè)男生幾個(gè)耳光，聲音又脆又響，還隨機(jī)贈(zèng)送了兩腳。把我們嚇得手都顫了。平時(shí)面容慈祥的班主任，發(fā)起火來(lái)，真是令人不寒而栗�。∥覀兛伤阋娏税嘀魅蔚耐�力，讓人大氣不敢出。他每天檢查我們的作業(yè)，查到?jīng)]有寫的，就上了鋼板尺。嚇得班里同學(xué)直說(shuō)倒霉，進(jìn)了這個(gè)魔鬼班。哦，這位班主任不一般，超嚴(yán)厲�。�

　　雖然班主任是那么的嚴(yán)厲，但是，他那么盡職盡責(zé)，嚴(yán)厲也是為了我們好。我還是打心眼兒里佩服他，喜歡他。嚴(yán)師出高徒，希望在任老師的管束下，我們都能有一個(gè)好的未來(lái)，好的前途！哦！這位班主任不一般！

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