可以的初三作文550字

　　“呼，呼”刮的我臉生疼，眼鏡糊了，大口喘著粗氣，一口氣跑進(jìn)了教室，初三的早自習(xí)是這么緊張，好像是誰(shuí)早到一分鐘，誰(shuí)就多考一分似的，擦去鏡片上的水霧，首先映入眼簾的是坐在我前面的女生“彩虹”。

　　圍巾，在我腦海中是無(wú)法和彩虹聯(lián)系起來(lái)的，因?yàn)椴屎缑磕甓即┑煤苌�，記得�?dāng)我套著厚外套，穿著羊毛衫來(lái)上課時(shí)，彩虹薄薄的校服里只有一件T恤，為此，她沒(méi)少被吳罵，可每次事后她總說(shuō)道：“我是真不冷！”說(shuō)實(shí)話，我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹冬天生病，也許和她的性格有關(guān)吧，總是蹦蹦跳跳的，當(dāng)然不覺(jué)得冷了。可今天，她卻戴了圍巾，不只是圍巾，她還套了件她從未穿過(guò)的厚外套，還時(shí)不時(shí)將手拿出來(lái)哈哈氣然后搓一搓，翻一頁(yè)書(shū)，最后再放回口袋，一直反復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，我不禁奇怪道：彩虹是真冷了嗎？還是……

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我正看著老師在黑板上演算，這時(shí)，彩虹回頭對(duì)我說(shuō)：“劉孝宜，借下熱水壺��！”我愣了楞，除了聲音外，我聽(tīng)不出這是彩虹在講話，她曾經(jīng)為了與我比靈活，不脫外套將里面的衣服脫掉，而且她就穿著單薄的T恤上了一天的課，回過(guò)神來(lái)，我將水壺遞給了她，她沖我笑笑，回過(guò)頭去，先抖了抖袖子，將雙手縮進(jìn)去，然后抱著我的水壺，繼續(xù)聽(tīng)課，時(shí)不時(shí)還伸出右手來(lái)記下筆記，記完，又是立刻縮回袖子里。

　　彩虹還是原來(lái)的彩虹，只是光芒變得更加成熟、穩(wěn)重。初三的就如和賽跑，現(xiàn)在的彩虹跑在我前面，彩虹長(zhǎng)大了，成熟了，我相信她不是真的冷，而是為了更保險(xiǎn)，千萬(wàn)不能讓自己生病，因?yàn)楝F(xiàn)在病不起了，彩虹的圍巾給彩虹的不只是溫暖，更多的是，圍巾象征著彩虹的成熟。

　　轉(zhuǎn)眼初三了，彩虹為了適應(yīng)初三的緊張生活可以改變自己，我為什么不可以改變一下自己呢，我在初三的起跑線已經(jīng)輸給了彩虹，我相信彩虹能做到的我也可以做到，一定可以的！

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