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都是贊美惹的禍優(yōu)秀作文
淡淡時(shí)光，帶走了多少曾經(jīng)輝煌的歲月？深深筆痕，銘刻了多少復(fù)雜無奈的心情？而燦燦日光，又照亮了多少形形色色的背影？
風(fēng)被擋在了窗外，微微地低吟，就像被壓制的獅子，無中有力、弱中有強(qiáng)。
我則被堅(jiān)實(shí)的窗和緊閉的門困住了，考場(chǎng)內(nèi)的空氣極為壓抑，不知是空氣凝滯了，還是我的心情糟透了？我的雙眼在迷離中求索。
我的腦子中一片空白，將要提筆，卻不知要表達(dá)怎樣的主題。輕輕地抬起頭，微微地掃了一眼周圍的同學(xué)，他們有的奮筆疾書，有的正悠閑地落筆，也有的在冥思苦想。
我真的很佩服自己，在這糾結(jié)的時(shí)刻，還能有心情去顧慮他人的狀態(tài)，這的確是一種沒心沒肺的表現(xiàn)，亦或是茫然無措的真實(shí)流露。
望著潔白的作文紙，我只能無奈地?fù)u頭。又能怎么辦呢？曾經(jīng)的輝煌也只不過是一閃即逝的流星，不會(huì)成為永恒。是的，我曾經(jīng)是很有文采的，就連高出我兩屆的學(xué)姐都贊嘆不已，可是那已經(jīng)是曾經(jīng)滄海了，如今的我已經(jīng)失去了昨日的那份輝煌。昨日，已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，那時(shí)我總是高高地把頭抬起，哪有心情去搭理背后那些羨慕我文采的眼光。
可是，如今我卻不敢再飄飄然了，不敢再偷偷地笑了。在文筆變得平淡無味之后，我才認(rèn)識(shí)到那些贊美背后驚人的殺傷力，它們就是糖衣裹著的炮彈，讓我沉迷于那份自高自大之中而忘記了自我，于是我徹頭徹尾地從山峰被摔到了谷底，那是一種怎樣的痛徹心扉啊？在掌聲與鮮花中滋生出來的高傲與自大就是那忽起的風(fēng)，吹破了帆、吹斷了桿、吹散了水、吹走了我的淡定。
轉(zhuǎn)眼間，手中的筆已經(jīng)劃了半頁的字，回首一望，平平如水。這就是不能正確認(rèn)識(shí)自我的結(jié)果，滿足于贊美是多么可怕的事情。在我東張西望中，引來了監(jiān)考老師猜測(cè)與懷疑的目光，他漫步到我的身邊，用耷拉著的眼皮遮住了半只眼不相信地看了我一眼，于是無趣地離開了。
他的懷疑就是對(duì)我最大的否定，落魄的我不被信任也是情理之中的事，誰讓我之前太過放肆，太過張揚(yáng)了呢？
筆尖仍在動(dòng)，表達(dá)著辛酸、傷感和無奈。想到了監(jiān)考老師不屑的眼神，想到了窗外嗡嗡的聲響，也想到了自己還沒有題目的文章，我的心中有一種說不出的痛�？荚嚰磳⒔Y(jié)束，卻又想到了那則作文材料，兔子由于旋風(fēng)的原因飛到了河的對(duì)岸，于是在大家的贊美聲中竟然變得驕傲自大，于是她迷失了自我。呵呵，我又何嘗不是那兔子呢？補(bǔ)了個(gè)題目，鈴聲響起，一瞬間，我看到了那血紅的分?jǐn)?shù)。
點(diǎn)評(píng)
一、細(xì)節(jié)描寫、生動(dòng)傳神：這篇文章抒情色彩濃郁，作者用詩一樣的語言描摹了一個(gè)個(gè)典型的細(xì)節(jié)，作者善于對(duì)景物進(jìn)行細(xì)致的描寫，例如對(duì)作文紙和自己在考場(chǎng)中情節(jié)等，細(xì)節(jié)描寫可以刻畫人物內(nèi)心的世界，同時(shí)展現(xiàn)作者的性格特點(diǎn)，進(jìn)而表達(dá)自己的情感。這種細(xì)節(jié)描寫的手法在文中得到了淋漓盡致的體現(xiàn)，從而使得內(nèi)容生動(dòng)傳神。
二、巧用修辭、語言生動(dòng)。在這篇寫贊美惹禍的文章中，作者使用了比喻、排比和擬人的修辭手法，通過這些修辭手法的使用，使得文章的語言生動(dòng)而富有表現(xiàn)力，這也成為了本文的一大亮點(diǎn)。好的語言就像是文章的一件漂亮的外衣，能夠使得內(nèi)容和主題更加生動(dòng)。作者長(zhǎng)短句相結(jié)合，對(duì)語言的運(yùn)用做到了生動(dòng)、準(zhǔn)確和鮮明，這些生動(dòng)的語言使得本文達(dá)到了言有盡而意無窮的藝術(shù)效果！
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