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在表達(dá)中成長(zhǎng)的我和你高中優(yōu)秀作文
每個(gè)人期待表達(dá)自己,快樂時(shí)宣告全世界,悲傷時(shí)想要人配著哭泣,而我,不太善于表達(dá),卻又渴望表達(dá)。就在掙扎、害怕、勇敢中成長(zhǎng)了。 ——引子
牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)代
孩提時(shí)代,每個(gè)人都學(xué)著說(shuō)話,希望別人知道我餓了,我困了。但是小時(shí)候,我不太會(huì)言語(yǔ)。有時(shí)候想脫口而出的詞,卡在喉嚨中,難受得很!不被人了解的滋味,向被時(shí)間遺忘的角落。我號(hào)啕大哭,淚珠滾滾。我學(xué)會(huì)了用眼淚表達(dá)自己!但,這愛哭的孩子并不討人喜歡,大家投來(lái)厭惡的目光。我還如何表達(dá)自己?
收藏心情的日記
長(zhǎng)大后,我學(xué)會(huì)了寫字。當(dāng)老師抓住我的手歪歪斜斜的寫下幼嫩的字跡時(shí),我異常興奮,這些字是屬于我的,它們代表著我,它們懂我。那時(shí)起,我愛上了日記這種東西。我肆意地表達(dá)自己,表達(dá)自己的不滿,表達(dá)自己的狼狽。像是跟另一個(gè)自己傾訴。它永遠(yuǎn)都愿意當(dāng)我的聽眾。它安靜地,但我還是感受到了,它氣息,它給予的安慰。它的平靜總是給了我抵抗冬天的寒冷。我學(xué)會(huì)了冷靜下來(lái)看問(wèn)題,學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了寬容,知道了感恩。每一次與它對(duì)話,是心與心的交流,我反思自己哪里錯(cuò)了,提醒自己不要走錯(cuò)路。我開始懂得自己,前面的路日漸清晰。我不再是哭著等待別人救援的小女孩。這,是成長(zhǎng)么?
刻下成長(zhǎng)的足跡
翻開自己的文章,打開兒時(shí)的玩具,回憶涌上心頭……這是我第一次開口求媽媽買的玩具,那是我第一次學(xué)會(huì)親自行車,那是我第一次叛逆的離家出走。曾經(jīng)的我倔強(qiáng),不可理喻,每時(shí)每刻都渴望表達(dá)出來(lái),只有說(shuō)出來(lái),寫出來(lái),才會(huì)知道自己對(duì)于錯(cuò)。所有的是與非都會(huì)給你一個(gè)答案,在這表達(dá)的過(guò)程中,我會(huì)碰到石頭摔倒,很痛。但我不是還可以抬頭仰望湛藍(lán)的天空嗎?總是在失敗中才會(huì)看見最美麗的驚喜,至少在成長(zhǎng)的道路上并不是單調(diào)的,是有泥濘,也有石頭。一直用文章刻下了著成長(zhǎng)的足跡,它告訴我,我的青春并不是空白的,我是一個(gè)有故事的人。
星星時(shí)刻閃爍著微弱的光,即使是微小,它也努力地表達(dá)著自己,它在努力地生活,成長(zhǎng)著.....
如繁星般平凡的我,在人海中也努力的發(fā)光,讓別人知道我,讓別人了解我,表達(dá)著自己。
回首,在這跌跌倒倒的人生路上,在表達(dá)過(guò)程中,我原來(lái)成長(zhǎng)了!
我和你
李頌源
我和你,黑與白;相對(duì),卻又相依,相離,卻又相思!}記
(一)
我和你的友誼,是青翠欲滴的枝葉,點(diǎn)亮了沉睡的初春。
窗外,嫩芽鉆出樹枝,探出頭來(lái),編織了一片綠,綠得耀眼。我等待著我的新同桌,心情猶如樽蓋等被揭開。身影漸近,擋住了灑在桌上的陽(yáng)光,抬頭——一個(gè)文靜的女孩。我們心照不宣地笑了,你笑得很燦爛,如外面的艷陽(yáng)。這時(shí)一切沉默都被打破。無(wú)形的線漸漸地拉近我們,變得無(wú)話不談。有時(shí)忘了才剛認(rèn)識(shí),總覺得已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多年,于是我們一起吃飯,一起做作業(yè),一起聊天。風(fēng)吹過(guò),窗外的綠搖動(dòng)舞姿 ,閃閃發(fā)亮……
(二)
我和你的友誼,是歇斯底里的蟬聲,貫穿了悶熱的盛夏。
讀書上學(xué)總是無(wú)聊的。但,有你一切像被渲染成彩色了,記得每個(gè)星期的周測(cè),經(jīng)常壓得我們喘不過(guò)起來(lái),像沉重的石頭。我和你就裝病,向老師請(qǐng)假去醫(yī)務(wù)室。兩個(gè)人像脫籠子的小鳥,貪婪的呼吸著外面的空氣。星星懸掛在天邊,調(diào)皮地眨著眼睛。我們放慢腳步,享受這一刻的寧?kù)o。為了拖延回教室的時(shí)間,我們?cè)诼飞贤嫫鹆耸^剪刀布······
“石頭、剪刀、布,你又輸了!哈!
“誰(shuí)說(shuō)的,明明就是你出拳慢”
“·····”
空蕩的校園清楚地聽到我們的嬉笑聲,在腦海中回蕩、回蕩、最后匯成了回憶的樂章。
(三)
我和你的友誼,是深紅似火的楓葉,染紅了單調(diào)的深秋。
每一次學(xué)校旅行,天公都不作美,下雨。但與你一起,卻覺得陽(yáng)光依舊燦爛。歡樂谷旅行時(shí),我們瘋瘋狂狂地玩了把。或許在別人眼中很奇怪,但快樂就好。浩浩蕩蕩地去漂流,全身濕透了,微風(fēng)拂過(guò),像是吹散了身上所有的抑郁。我們拎著拖鞋,沐浴在雨后的陽(yáng)光底下,瀟灑地放肆地笑著。接著又狼狽的去鬧鬼屋,興奮的坐過(guò)山車,不知疲倦的穿梭在游樂園的每一個(gè)角落。最后累到在車上,安靜的和你聽著歌,旋律穿梭耳畔,望著車外晃過(guò)的風(fēng)景······時(shí)光也是曾這樣晃過(guò)了,只是那時(shí)我們并未發(fā)覺。
(四)
我和你的友誼,是皚皚的雪花,覆蓋了整個(gè)嚴(yán)冬。
到了初三,緊張的學(xué)習(xí)擁擠而來(lái)。那時(shí),上課趴在桌子上講話,渾渾噩噩混日子的我們,成績(jī)一塌糊涂。我和你,突然沉默了。
“怎么樣?我們一起努力學(xué)習(xí)吧!”
“但努力還是失敗了,不是會(huì)更慘嗎?”
“至少可以告訴自己已經(jīng)盡力,沒有任何理由責(zé)怪自己了。”
從此我們桌上堆積著試卷,談話間圍繞著化學(xué)公式,滿腦子的數(shù)學(xué)題。我們放下了娛樂雜志,把動(dòng)漫拋一邊。每天都忙碌著,看著黑板倒數(shù)的日期。很辛苦,幸好有你度過(guò)著初三的嚴(yán)冬,編寫了讓我無(wú)悔的青春舞曲,與我一同舞動(dòng)。那時(shí)的我們像裝了電池的手電筒,每時(shí)每刻都在發(fā)光呢。覺那樣的我和你,很酷。我很喜歡那樣的我們,F(xiàn)在我們都考上了好的高中,放飛著夢(mèng)想······才懂,最美好的年華是奮斗的日子。
我和你的友誼,是必不可少的空氣,充滿了我的世界。讓每次的呼吸都想起了你。
耳畔響起熟悉的旋律,屬于你我的。
流浪的日子有你相伴,有緣再聚。天真的日子已經(jīng)減退,各自為著,目標(biāo)進(jìn)退······奔波在風(fēng)雨里,不羈的醒與醉。所有的故事像發(fā)生在漂泊的歲月里····· ——友情歲月
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