孤獨之旅高中優(yōu)秀作文

　　“我一個人吃飯，旅行，到處走走，停停，也一個人唱歌，寫信，自己對話談心，只是心又飛去哪里？我一個人看也看不清……”

　　伴隨著啊桑的《葉子》，敲響了下課的鈴聲。

　　大家都以最快的四度收拾好書具，很快作鳥獸狀，眨眼間，散去了一大半，教室里寥寥無幾，只有我磨蹭地起身。

　　我不用這么早回去，因為沒有誰會等著我吃飯，也沒有誰回因為我貪玩，晚歸而責怪，回去，也不過是對著四周冰冷的墻壁，空空的飯桌，死一樣的沉寂，鐵一樣的清冷……既然這樣，那還不如在學校，面對這里潔白的墻壁，多姿多彩的書畫展，妙趣橫生的各種小人書……至少還可以看見一兩個認識或不認識的校友身影；聽到一句或兩句好奇的疑問，這些都比家的那個“港灣”窮徒四壁，有趣的多，快活的多。

　　可終究是要回去的，路上的翠鳥，咬咬牙亂叫一通。看著同學們與各自的爸爸、媽媽有說有笑，似乎連路上，也滿是親情，看看自己身邊，沒有人，望望路，遙遠而冷清。

　　我與爸爸、媽媽十天半月不見一次面，是常有的事。他們?yōu)榱酥\生，出門的'時候，我還沒起床，他們回來的時候，我已經(jīng)熟睡了。如果“運氣好”在半夜能碰一次面，然后，也不過是有重復枯燥的生活而已。

　　我也希望有誰會因為我貪玩，晚回家，沒有吃到飯而罵我，哪怕一句也好，可是，我連被罵的權(quán)利都被無聲地剝奪了。

　　我多么希望能與他們一起迎接每一天黎明的到來，一起欣賞晨暉的嬌艷，領略夕陽的壯觀。

　　希望每一天起床后，能對著媽媽說一句“今天我想吃荷包蛋！”

　　希望他們嫩牽著我的手，從院坎的這一邊走到那一邊。

　　希望得到他們考試前的鼓勵，考試后的關注與獎懲。

　　……

　　“為什么拔了家里的電話線？”媽媽不解的問。

　　而我只是底著頭，其實我很想看看她，仔子細細地，也想像別的孩子那樣，撫摸他臉上的皺紋，數(shù)數(shù)她頭上的銀發(fā)，端詳她的一笑一顰。

　　“不早了，你還要上學，去睡吧�！�

　　我還沒有想好要不要回答他的話，她已經(jīng)不想聽了。

　　我多想告訴她，因為我怕，我怕他們打電話的聲音。一句：“我有應酬，不回來了”。把我想說的話全擋了回去，所以，我選擇不要聽。

　　所想告訴他們，我現(xiàn)在的老師，有哪些特別和藹，淳淳教誨，有哪些特別野蠻，粗暴。

　　多想告訴媽媽，學校里有一個男生長的好象克群。

　　多想告訴爸爸，同學們說：“我的性格好像您�！�

　　多想告訴他們，我好想離家出走，來讓你們著急。

　　多少次渴望，你們陪我坐在桌前，喝茶，聊天，生日時為我買蛋糕，和我一起聽音樂，看電視。而我，能成為你們的驕傲。

　　然而，這些僅有存在于夢幻之中。

　　“姐姐，你看我的蝴蝶節(jié)�！编従蛹业男∶妹脫u搖擺擺地走過來，指著頭上的粉色蝴蝶花，“這是媽媽給我扎的�！彼凉M臉洋溢著幸福。

　　我淡淡一笑，眼里充滿了羨慕。

　　曾幾何時，媽媽也為我扎過。

　　想哭，卻發(fā)現(xiàn)習慣孤獨后，眼淚流進了心里，隨著汗液，蒸發(fā)到了空氣中。

　　有誰知道，在“表揚”我堅強的時候，我的心里，是甜蜜還是孤單。

　　多少次看著你們的背影，想告訴你們：其實，我也會怕黑——因那方寂靜“天地”只屬于一個青春少女。

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