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前行小學(xué)生優(yōu)秀作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的前行小學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
你，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。很愛(ài)笑，雖然不是標(biāo)準(zhǔn)微笑，沒(méi)有露出八顆牙齒，但你的笑依舊很甜美，我們是小學(xué)同學(xué)，現(xiàn)在也是舍友，和別人一樣，我們也少不了有些小吵小鬧，但也總是在我們不知情的情況下和好如初，應(yīng)該也不算總是，因?yàn)槲覀円仓怀尺^(guò)一次，雖然我們只吵過(guò)一次但卻為我們的友誼加深了一步。
每一次，我都不需要在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，只因?yàn)橛心闩阍谖疑磉�，在我難過(guò)時(shí)，你會(huì)給我一個(gè)微笑，然后說(shuō)；沒(méi)事的，一切都會(huì)過(guò)去的，每一次當(dāng)我遇到棘手的皺緊眉頭，你總會(huì)跑過(guò)來(lái)，用手幫我撫平眉頭，然后輕輕的給我一個(gè)微笑，輕聲的說(shuō)，有什么事我?guī)湍�。每次你說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我就會(huì)領(lǐng)悟到友情中一種叫做真諦的.東西，以前，有事都會(huì)藏在自己的心里，把自己心里的那點(diǎn)狹小空間擠滿(mǎn)把自己壓得透不過(guò)氣，自此以后我學(xué)會(huì)向你吐露心聲把心里話(huà)講給你聽(tīng)，你也只是靜靜地聽(tīng)，有時(shí)，給我一個(gè)微笑，那時(shí)，我的心被一種叫做滿(mǎn)足的東西填滿(mǎn)，日積月累，你的微笑已近在我心里根深蒂固，即使我自己不記得，我的心依然記得。
記得有人寫(xiě)紙條給你，說(shuō)全宿舍，只有她一個(gè)人是真心對(duì)你好，甚至把其他人貶的一文不值，不過(guò)我相信你知道我是真心對(duì)你的，不為別的，只因?yàn)槟愕奈⑿υ谖倚纳细畹俟獭?/p>
有事停滯不前也是一種前行，你無(wú)微不至的關(guān)心就是我前行的動(dòng)力。
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
微笑是最美的語(yǔ)言。微笑是一米陽(yáng)光，照亮我們每個(gè)人的心田；微笑是一汪清泉，滋潤(rùn)我們的心靈；微笑是一縷清風(fēng)，使我們神清氣爽。微笑伴我前行，真好！
遇到攔在眼前的困難，我堅(jiān)定一笑：沒(méi)關(guān)系，相信自己總能跨過(guò)去的！
微笑給我以自信。記得那次在小學(xué)時(shí)，學(xué)校舉行演講比賽，我是其中的一名選手。本來(lái)我沒(méi)有多大的信心，但我還是對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，重在參與，相信自己能行。不管結(jié)果怎樣，都要盡力而為，微笑著面對(duì)。于是，我就開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備。令我沒(méi)有想到的是，我竟然獲得了第二名。雖然不是冠軍，但我依然很開(kāi)心。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“是你的'演講感動(dòng)了評(píng)委，更是你燦爛的微笑打動(dòng)了評(píng)委老師�！蔽⑿φ蔑@了它的魅力。
微笑亦可以化解矛盾。在一次長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)員們努力地奮勇向前奔跑，揮汗如雨。我一邊跑一邊想一定要超過(guò)前面的那個(gè)同學(xué)，可就在我換道往前沖的時(shí)候與另一個(gè)同學(xué)狠狠地撞在了一起，我們瞬間倒在了地上。想到接下來(lái)會(huì)發(fā)生一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨般的“大戰(zhàn)”，可出乎意料，在我吃力爬起來(lái)的時(shí)候我看到了她臉上露初了寶貴的微笑，頃刻我心中的怒火瞬間熄滅，還她一個(gè)會(huì)心的微笑。我們雖然沒(méi)獲獎(jiǎng)，但也沒(méi)感覺(jué)到遺憾，因?yàn)槲覀兌嫉玫搅顺砷L(zhǎng)。
生活中有太多的困難和挫折了，但我們不用畏懼，因?yàn)橹灰覀兾⑿γ鎸?duì)，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的。給自己給別人一個(gè)微笑的理由吧，這樣，我們的人生之舟定會(huì)順利地達(dá)到成功的彼岸！
微笑伴我前行，永遠(yuǎn)！
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
小時(shí)候，我希望成為個(gè)跟姑姑樣的警察，管教犯人；后來(lái)，我又希望成為個(gè)畫(huà)家，抱著畫(huà)板去游天下，把看到的風(fēng)景全畫(huà)下來(lái)，自由自在的�？墒请S著我對(duì)畫(huà)畫(huà)興趣的減淡，我不再喜歡畫(huà)畫(huà)了夢(mèng)想也就不再是成為畫(huà)家。有段時(shí)間里，他們問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我都答不上來(lái)。
只到有年放假，我去住在杭州的姐姐家玩，去游玩的路上和回來(lái)時(shí)，經(jīng)過(guò)了浙江大學(xué)前，看到了“浙江大學(xué)”這幾個(gè)大字，我突然有了個(gè)夢(mèng)想考上浙江大學(xué)，不僅離永康不是那么的遠(yuǎn)，還 就在姑姑家的附近。雖然我現(xiàn)在離大學(xué)這個(gè)階段還 很遠(yuǎn)但是我卻有了這么個(gè)想法�；貋�(lái)沒(méi)多久，有次我跟奶奶去地里時(shí)，我看見(jiàn)了奶奶手上那個(gè)個(gè)如小麻球樣的繭，那蒼老無(wú)力的卻又不得不拿著鋤頭下下捶打著地面泥土的.手，那微微彎曲的，仿佛隨時(shí)都會(huì)塌下來(lái)的軀干我考浙江大學(xué)的這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)定了。
古今中外，很多人都有自己的夢(mèng)想。比如陳景潤(rùn)，他以前想成為數(shù)學(xué)家，每天發(fā)奮的讀書(shū)。有回，他在圖書(shū)館里看書(shū)、學(xué)習(xí)，管理員來(lái)了，喊了好幾聲“還 有人在嗎?”他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還 在看書(shū)，管理員見(jiàn)沒(méi)人搭理他，就鎖了門(mén)。陳景潤(rùn)學(xué)習(xí)了個(gè)下午，天黑了都不知道，還 以為是天陰了，要下雨了，又拉開(kāi)燈繼續(xù)學(xué)習(xí)。他看書(shū)學(xué)習(xí)了天，到晚上了，才站起來(lái)打算回宿舍做沒(méi)做完的題目�？蓻](méi)想到門(mén)上鎖了，他只好大叫“有人嗎”
每當(dāng)我考試考得差時(shí)，奶奶都會(huì)這么對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都都是同樣的老師教的，都有個(gè)同樣的大腦，你又不是沒(méi)腦子，成績(jī)好壞完全就在于你在學(xué)習(xí)這方面上有沒(méi)有花足夠的時(shí)間。”是啊，我們都是在同個(gè)班級(jí)里，都是同樣的老師教我們，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上多花時(shí)間了，那么成績(jī)還 會(huì)差嗎？雖然現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，但是我相信只要在數(shù)學(xué)這塊上多加學(xué)習(xí)，多加思考，總會(huì)有進(jìn)步的。
我在為夢(mèng)想前行著！
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想就像畫(huà)家手中的畫(huà)筆，為我們的生活描繪出五彩的畫(huà)卷。長(zhǎng)大做個(gè)文學(xué)家、大詩(shī)人、成為電視明星……，夢(mèng)想總是讓我們熱血沸騰，但是，隨著光陰的流逝，不知從何時(shí)開(kāi)始，我們卻慢慢停下了追夢(mèng)的腳步，淡忘了曾經(jīng)的夢(mèng)想。昔日那些豪情萬(wàn)丈的夢(mèng)想，早已不知不覺(jué)變成依稀的回憶。
小時(shí)候，因?yàn)榱w慕冰場(chǎng)上身姿優(yōu)美的大姐姐們，我愛(ài)上了花樣滑冰這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，夢(mèng)想著自己有一天也能自如地在冰面上起舞�？墒�，最初的新鮮感過(guò)后，留下的卻是一次又一次的跳躍，一次又一次的摔倒，以及艱苦而枯燥的陸地訓(xùn)練。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，放學(xué)后先去滑冰再寫(xiě)作業(yè)，意味著我要很晚才能睡覺(jué)。每到這時(shí)候，我就忍不住想放棄這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，想留出更多的時(shí)間去玩兒，去休息……
媽 媽看出了我的迷茫，給我講了這樣一個(gè)故事：美國(guó)女作家海倫﹒凱勒在小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)高燒，失去了視力和聽(tīng)力，她最大的夢(mèng)想就是能像正常人一樣生活。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服了常人難以想象的困難，最終超越了許多正常健康的同齡人，以?xún)?yōu)異的.成績(jī)考入了著名的哈佛大學(xué)。
海倫﹒凱勒的故事深深打動(dòng)了我，是啊，毛毛蟲(chóng)在蛻變成蝴蝶之前要經(jīng)過(guò)許多的磨練，我們追逐夢(mèng)想的過(guò)程也不會(huì)是一片坦途，可能會(huì)翻越很多大山，經(jīng)歷許多風(fēng)雨，如果一遇到困難就停下前進(jìn)的腳步，就會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。
陶淵明有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。現(xiàn)在是我們青少年追逐自己的夢(mèng)想最好的時(shí)機(jī)，因?yàn)槲覀儞碛兄鴱?qiáng)壯的身體、充足的時(shí)間、旺盛的精力以及強(qiáng)烈的求知欲。為了讓自己的人生更加豐美，我愿意從現(xiàn)在開(kāi)始加倍努力。
夢(mèng)想是美麗的，它是我們心底最美好的期望；夢(mèng)想是高遠(yuǎn)的，它使我們從彷徨走向堅(jiān)定。讓我們一起朝著夢(mèng)想前行，永不言棄！
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
昨天，我們親戚家小孩結(jié)婚，我們就去海安吃飯了。
回來(lái)的時(shí)候，突然霧變大了。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的霧，不到一米的能見(jiàn)度。幸好，我們知道這條路是向北的。地上的雙黃線(xiàn)這時(shí)就成了指南針。我們用比走路還慢的速度在前行。一會(huì)兒，后面有輛車(chē)，老公停下說(shuō)，讓他先走。那家伙上了我們前，就像個(gè)喝了酒的人，在路上畫(huà)八字。一會(huì)兒，把個(gè)車(chē)子開(kāi)上了西�？赡苡X(jué)得不對(duì)，就下車(chē)了，問(wèn)我們上哪的。老公就問(wèn)他：“你想上哪兒？”他說(shuō)：“我上北。”老公說(shuō)：“你上西了。”那個(gè)人又把車(chē)掉過(guò)頭來(lái)。我們就猜，那個(gè)人肯定沒(méi)往地上向，因?yàn)殡p黃線(xiàn)是直的啊。小伙子就是膽大啊，一會(huì)兒又看不見(jiàn)了。
過(guò)了一會(huì)兒，后面又有一輛車(chē)。老公很謙虛，說(shuō)讓人家先走，看見(jiàn)人家的'尾燈我們就看見(jiàn)路了。后面的人見(jiàn)我們歇下來(lái)了，他也停了下來(lái)，問(wèn)我們：“你們?cè)趺床蛔吣�？”我們一�?tīng)，原來(lái)是跟我們一起吃飯的人。老公說(shuō)：“你們上前吧�！边@個(gè)人也沒(méi)推讓?zhuān)f(shuō)：“我就按著雙黃線(xiàn)走的啊�！备趧e人后面就是好啊，可以看見(jiàn)前方一點(diǎn)的路，不要擔(dān)心前面有什么。
老公說(shuō)：“如果來(lái)的時(shí)候，有這么大的霧，我一定不來(lái)吃這頓飯�！�
沒(méi)有在黑夜的霧霾中走過(guò)的人，真的沒(méi)法理解這種恐懼！
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
誠(chéng)信是做人之本，是一種至高無(wú)尚的美德。人類(lèi)只有擁有誠(chéng)信，才能相互信任，相互交流，搭建起友誼的橋梁。
要做誠(chéng)信人，首先要正確的理解什么是誠(chéng)信。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信，有信譽(yù)。不管是在生活、學(xué)習(xí)還是未來(lái)的工作中，只要有人群的地方，只要是與人交往，都應(yīng)該堅(jiān)持好這個(gè)原則。這樣，我們才能成為一個(gè)大寫(xiě)的人，一個(gè)讓人信賴(lài)、讓人放心的人、一個(gè)擁有崇高品德的人。
在生活中，要不撒謊，說(shuō)誠(chéng)實(shí)話(huà)，做誠(chéng)實(shí)事，答應(yīng)別人的事必須是自己能夠辦到的事，并且一定要努力辦到辦好。小喬治就是這么一個(gè)好榜樣。有一天，爸爸不在家，小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一把小斧頭，便高興地把斧頭帶到爸爸心愛(ài)的小櫻桃樹(shù)林中，用鋒利的斧頭帶著好奇心向櫻桃樹(shù)的樹(shù)桿一滑，櫻桃樹(shù)倒在了地上。黃昏時(shí)，爸爸回來(lái)了，吃了一驚：“是誰(shuí)把我的櫻桃樹(shù)砍倒了？”小喬治誠(chéng)實(shí)的跑過(guò)來(lái)：“爸爸，對(duì)不起，是我用小斧頭把櫻桃樹(shù)砍倒了！”爸爸和藹的`笑了：“小喬治，你的誠(chéng)信勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)�！�
在學(xué)習(xí)中，要不欺騙老師，不欺騙同學(xué)，也不欺騙自己，考試不作弊，不能弄虛作假，學(xué)真正的知識(shí)，真正學(xué)到知識(shí)，獲得真正的成績(jī)，拿真正的分?jǐn)?shù)。
在未來(lái)的工作中，要努力完成組織交辦的任務(wù)，不偷懶，講信譽(yù)，不偷奸耍滑，像人的好衛(wèi)士任長(zhǎng)霞一樣，忠于職守，任勞任怨，盡心盡責(zé)。
從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事，使誠(chéng)信這盞指引人類(lèi)前行的明燈更加明亮。
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
同學(xué)們，瞧：2016年，奧運(yùn)會(huì)女排奪冠、嫦娥二號(hào)登月成功、杭州G20峰會(huì)勝利召開(kāi)……中國(guó)在向世人展現(xiàn)著中國(guó)風(fēng)采，中國(guó)精神！偉大的祖國(guó)正大步走在振興中華的逐夢(mèng)路上，小小的我無(wú)比自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。
同學(xué)們，看：《筑夢(mèng)路上》書(shū)中，我們偉大的祖國(guó)從貧窮走向了輝煌，由弱小成為了強(qiáng)國(guó)，這是千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女在那條筑夢(mèng)路上孜孜不倦前行，兢兢業(yè)業(yè)奮斗的結(jié)果。有了袁隆平，我們吃到了雜交水稻；有了屠呦呦，用青蒿素拯救了無(wú)數(shù)病人；有了代代飛天人，便有了太空的“旅行”……中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，繁榮昌盛的祖國(guó)，我引以為傲。
小小的我，也有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是什么？不小也不大，就是要成為名小學(xué)老師。那么，平凡的我該如何來(lái)追逐屬于我的夢(mèng)想呢？
看看現(xiàn)在的我，雖在年級(jí)就立下了這個(gè)目標(biāo)，但我卻依然和讀幼兒園時(shí)樣：腦子里只想著做完作業(yè)趕緊找小朋友玩，有什么好吃的'自己留著吃；早上總是懶在被窩里，點(diǎn)點(diǎn)累就叫苦；學(xué)個(gè)古箏得媽媽催了再催，才會(huì)抬手彈幾句……就這樣，日子天天的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼五年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了什么？我努力了什么？臉下子紅了。
小姑是名小學(xué)老師，她時(shí)常跟我說(shuō)：“要成為名老師，可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，首先得有淵博的知識(shí)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)；還 要有不怕苦的精神，什么都要自己先會(huì)做；更要有愛(ài)心，學(xué)會(huì)幫助關(guān)愛(ài)別人。你這樣的拖沓、怕苦能行嗎？”小小的我是該長(zhǎng)大了，我得向我的目標(biāo)努力了，不能老是還 在原地不動(dòng)了。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成嗟跎”這句話(huà)說(shuō)的點(diǎn)也不錯(cuò)，什么事都得靠自己，夢(mèng)想更是要靠自己去實(shí)現(xiàn)。
從今天起，從現(xiàn)在起，我要拿“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”來(lái)激勵(lì)自己，自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)去完成自己能做的每件事。學(xué)交警叔叔，起早摸黑，吃苦耐勞，以大家平安出行作為他的夢(mèng)想；學(xué)環(huán)衛(wèi)工人，寒暑秋來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，以美麗家園作為他的夢(mèng)想；學(xué)護(hù)士阿姨，細(xì)心呵護(hù)，踏踏實(shí)實(shí)，以病人的安康作為他的夢(mèng)想；學(xué)同學(xué)們，認(rèn)認(rèn)真真地，全身心地努力學(xué)習(xí)……就這樣，我要改變自己，要為自己的夢(mèng)想努力。
我，心中有夢(mèng)，更要腳踏實(shí)地的努力，我會(huì)的，定會(huì)的！
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
人生路，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。要一步一步的走完人的這條路。在人生路上，有泥濘、有風(fēng)雨、有絕望......但是也有美麗的風(fēng)景。
有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)！”這句話(huà)一直鼓舞著我，在人生路上不斷前行。我是一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生，班上的同學(xué)都在抓住學(xué)期的尾巴，進(jìn)行最后的拼搏。學(xué)習(xí)的氛圍愈來(lái)愈濃烈，愈來(lái)愈緊張。我的成績(jī)還算可以，但也有人以我為學(xué)習(xí)對(duì)手，她就是一個(gè)以我為學(xué)習(xí)目標(biāo)的人。一開(kāi)始她在我的后面好多好多，所以我一點(diǎn)也不在乎這個(gè)對(duì)手。但是最近她卻非常用功，而我似乎不在狀態(tài)。終于在學(xué)校的模擬考試中，她像張開(kāi)雙翼的飛鳥(niǎo)，突飛猛進(jìn)，狠狠地將我摔在了她的身后。我似乎拐進(jìn)了泥濘的小路，似乎每一步都能讓我摔跤。
后面的幾次�？妓紝⑽宜﹂_(kāi)。我失落了，自己不應(yīng)該自傲。于是我冷靜的分析了原因，并做出了詳細(xì)的超越計(jì)劃，在接下來(lái)的`一個(gè)星期里，我滿(mǎn)頭苦學(xué)。又迎來(lái)了一次考試，我知道該是到了走出泥濘的時(shí)候了，考前我深呼吸，讓自己冷靜下來(lái)。仔細(xì)的答題認(rèn)真的檢查。成績(jī)出來(lái)了，相比前幾次我的成績(jī)上升了好多，而她被我狠狠地甩開(kāi)了。在這段期間，我要感謝老師的指導(dǎo)、父母的支持和同學(xué)的幫助。特別是我的同桌，由于她的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，我一有不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)她，她也不厭其煩的教我。在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)，我又重心回到我的陽(yáng)光大路。
也許這只是前行路上的小小的困難，但我會(huì)一直堅(jiān)持下去，永不言敗、永不放棄。
一路前行，夢(mèng)在前方；一路前行，勝利在前方......
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
沒(méi)有理想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi)；不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)亮，讓不滅的燈火伴你一生前行！——題記
人生如箭，短暫，也是瞬間�？捎龅降娜瞬⒉欢�，然而一生要體現(xiàn)價(jià)值，就必須微笑著去生活，即便是陌生人，微笑就更是與人溝通的鑰匙。在我們面對(duì)困難的時(shí)候，一定要勇敢地前行。
其實(shí)生命，就是一次漫長(zhǎng)的旅行，有�？空军c(diǎn)時(shí)的休憩，而更多的，還是前行。
在以前，我喜歡在這旅途中采摘路邊那些星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，或者是在小塘里滾一身爛泥，然后回家等著挨罵……總之，我太貪玩了，總是受到很多事情的影響；或者遇到荊棘叢生攔住去路的時(shí)候，我干脆坐著等待，嚶嚶哭泣，希望有一只大手從天而降，幫我掃清面前的困難。但始終，我都不知道，我的生命一開(kāi)始只是一場(chǎng)無(wú)目標(biāo)的旅行，而沒(méi)有目的地的`旅行又怎么能走得遠(yuǎn)呢？
直到某一天我才發(fā)現(xiàn)，許多人跟在我的身后，他們已習(xí)慣不說(shuō)話(huà)的陪伴，這種默默的，我發(fā)現(xiàn)的太晚了……自己住在小村莊里，雖然生活比以前好了許多，但是，坑坑洼洼的小路還是有很多。自從上了初中后，從家到學(xué)校的路程又漫長(zhǎng)了許多，晚上夜行在回家的路上，對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō)，這段路有點(diǎn)怕人。
那天，晚自習(xí)結(jié)束，我照舊一人走那條路。上了一天的課，我只想快點(diǎn)回家。路過(guò)小店的時(shí)候，我依舊像往常一樣買(mǎi)了點(diǎn)吃的。但在走出小店的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我最熟悉的人——爸爸，從我面前走過(guò)。在我們碰面的時(shí)候，好像彼此都顯得有些驚喜。爸爸平時(shí)是一個(gè)不善于言談的人，在那天，他顯得有些意外，他似乎有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“我下來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，正好遇到。我知道你放學(xué)的時(shí)間到了�！蔽乙埠呛堑匦χc(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)。到家后，母親微笑著對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)了？過(guò)來(lái)吃點(diǎn)水果吧。本來(lái)我想下來(lái)接你的，這一段路太黑了，不安全，但你爸爸一定要下去，所以我就不去了�！蔽抑腊职植粫�(huì)這么晚還出去散步，一定是為了接我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，看看了爸爸，他那結(jié)實(shí)的后背因?yàn)閯倓偟摹吧⒉健�，已�?jīng)溢滿(mǎn)了汗水，看到這一幕，我明白了，原來(lái)我不是自己一個(gè)人孤單地前行，一直有些人在我的背后，默默的陪伴我。
不知從何時(shí)起，每天晚上再走那段路時(shí)，我都不再害怕。我知道在路的的盡頭，總有上些人在等我回來(lái)，看到我回來(lái)了，他們才安心休息。
從現(xiàn)在起，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)定地行進(jìn)。因?yàn)槲抑溃傆腥嗽诒澈笾С治�，在前方等我…在前行的路上，我并不孤單，因�(yàn)樗麄兡阒摇?/p>
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10
母親就是一盞燈，照亮我前進(jìn)的路；老師就是指南針，指引著我前進(jìn)；朋友就是精神的良藥，不斷的鼓勵(lì)著我�！}記
曾有多少次，我練習(xí)走路跌到了，你教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；曾有多少次，我考試不及格，你教我學(xué)會(huì)了努力；曾有多少次，你為我送傘而淋濕自己，你教我學(xué)會(huì)了付出……母親，請(qǐng)讓我大聲的告訴你：“我愛(ài)您！”成長(zhǎng)路上離不開(kāi)父母的教育…每一句話(huà)、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神，都深深地影響著我。母親就是一片天給我支撐著成長(zhǎng)的天地。
良師就是春天里的一朵鮮花，讓你沁人心脾；良師就是夏日里的一縷春風(fēng)，讓你神清氣爽；良師就是秋天里一片晚霞，讓你流連忘返；良師就是冬天里的'一把火，讓你惠風(fēng)和暢。成長(zhǎng)的路上，良師的每一次教導(dǎo)、每一次批評(píng)、每一次堅(jiān)信都是成長(zhǎng)的足跡。“一日為師，終身為父�！崩蠋熅褪窍灎T燃燒了自己，照亮了我們。
朋友是最信賴(lài)的伙伴。當(dāng)你有煩惱時(shí)，他總會(huì)出手相助。當(dāng)你郁郁寡歡時(shí)，他會(huì)靜靜的陪著你不說(shuō)話(huà)。當(dāng)你失望的時(shí)候，他總是第一個(gè)安慰你，想方設(shè)法逗你開(kāi)心�！昂�(nèi)存知己天涯若比鄰”，多么簡(jiǎn)練的詩(shī)��！它卻包含著真的情誼。每一次鼓勵(lì)、每一次關(guān)愛(ài)、每一次傾聽(tīng)都讓我很幸福。成長(zhǎng)的路上，因?yàn)榕笥言�，我不曾孤單過(guò)、不曾傷心過(guò)、不曾煩惱過(guò)。我為朋友而引吭高歌：“一句話(huà)，一輩子。一杯酒，一生情……”
前進(jìn)的路上，盡管有很多的困難，但是有家人、老師、朋友的陪伴。這一切又算得了什么……
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇11
走出教室，天灰蒙蒙地一片，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，雨滴落在地上，也落在我的心上。這個(gè)秋天真煩人，天總是灰色的，地總是泥濘的，帶著糟糕的考試成績(jī)，我在雨中瘋狂地驅(qū)車(chē)前行。
雨不停地滴落在我的鏡片上，前方的路已逐漸模糊，我盲目地前行著，焦急地想找個(gè)避難所。
車(chē)輪“轱轆轱轆”不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我也不停地喘氣。到了拐彎處，該減速前行了，我卻絲毫沒(méi)有減速。這時(shí)，迎面過(guò)來(lái)一個(gè)騎車(chē)的人，我慌不擇路，左拐右拐，手足無(wú)措，咣……兩車(chē)撞在了一起，我人仰車(chē)翻，樣子十分狼狽，成了一個(gè)真正的“落湯雞”。我不停地嘀咕著，不知是雨水還是淚水，從我的臉頰緩緩地流淌下來(lái)，望著那位因我的疏忽大意而跌倒的大哥哥，我一臉的愧疚，不知該說(shuō)什么。只見(jiàn)他爬起來(lái)，我害怕極了：該怎么辦，我撞了他，他不會(huì)罵我打我吧？
但，令我意想不到的是，他竟然將地上的'我扶起來(lái)，替我擦了擦身上的泥水，問(wèn)道：“小妹妹，你沒(méi)傷著吧？”我很驚訝：不會(huì)吧，我撞了他，竟像他撞了我似的。我被眼前這位善良的大哥哥感動(dòng)了。望著他，我有了一種深深的感慨。那是一種溫暖的、極為特別的感慨。
面面相覷了一會(huì)兒，他問(wèn)道：“你家住哪兒？”
“水利局家屬樓�！�
“那陪你一塊兒去吧，你這個(gè)樣子我不放心，以免再出現(xiàn)什么意外�！�
我害怕耽誤他的事情，推辭了一下，可他執(zhí)意要陪我一同前去。
路上，從我與他的交談中，我得知，他已經(jīng)是一位大學(xué)生，因?yàn)橐淮蔚目荚嚦煽?jī)不理想，本打算放棄學(xué)業(yè)，但經(jīng)過(guò)一位好心人的安慰與鼓勵(lì)，使他重新振作起來(lái)。那人告訴他：如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗者的英姿站立起來(lái)與之對(duì)抗，那么，這樣的人生便是輝煌的。也是那次的經(jīng)歷使他最終取得了成功。路上，他還鼓勵(lì)我：“挫折，并不是一件壞事，因?yàn)�，在它的背后�?xiě)著：積極向上，永不放棄，勇往直前！”
就這樣，走著說(shuō)著，不一會(huì)兒到家了，我說(shuō)了聲“謝謝”，還未來(lái)得及說(shuō)“再見(jiàn)”，他卻已經(jīng)騎車(chē)走遠(yuǎn)了。望著他漸漸消失的背影，我明白了：堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能使人們破涕為笑；堅(jiān)強(qiáng)是一片安神藥，能讓垂頭喪氣的人精神抖擻；堅(jiān)強(qiáng)更是一首催人奮進(jìn)的樂(lè)曲，指引著我們?nèi)松牡缆�。我想，我已找到了自己的避難所，我找到了我前進(jìn)的道路。
雨還下著，但西山的落日已沖破烏云，露出了燦爛的笑臉，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的全身，照亮了我前進(jìn)的道路……
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇12
夢(mèng)想，不是一定要登臨高聳的山顛，才可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有時(shí)需要一種低姿態(tài)的飛翔，需要一顆自信的炙熱的心。——題記
夢(mèng)會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我問(wèn)了一千遍天使的寓言，在我心底沉淀。剛剛不久的巴蜀大震讓一群群孩子放棄生的希望：一雙雙眼睛流露死的恐懼：一個(gè)個(gè)夢(mèng)想隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。是的大自然的生氣，讓我們認(rèn)識(shí)到人不一定勝天！溫總理的.一言一行讓我們體會(huì)到"中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)！"夢(mèng)每時(shí)每刻都在人們心中，但每時(shí)每刻都在動(dòng)搖。小時(shí)侯我夢(mèng)想成為一名老師：長(zhǎng)大后我夢(mèng)想成為一位清潔工：而現(xiàn)在我夢(mèng)想成為一名志愿者。去志愿貧困山區(qū)的孩子們?nèi)ツ⑺麄兡且荒荒粺o(wú)法抹去的屏幕，去刷新那一雙雙求知的欲望。耳邊的語(yǔ)言，奇跡般的出現(xiàn)“堅(jiān)持就是勝利”……
帶著夢(mèng)想我來(lái)到這個(gè)世界，卻有時(shí)像個(gè)迷路的小孩，時(shí)刻懷揣著一張皺巴巴的地圖，尋找從小到大走到那里，再那里跌到：尋找該去那里，該如何去行走：尋找人生的捷近如此漫長(zhǎng)而無(wú)人情味。試圖抹平那皺巴巴的地圖，時(shí)不時(shí)添上一兩筆不斷踏上陌生的土地，碰見(jiàn)陌生的熟悉人迎接另一個(gè)晨曦。在踩夢(mèng)的途中，我試圖破譯風(fēng)的手語(yǔ)，試圖解開(kāi)心的疙瘩，試圖躲避雨的洗禮，從而去追尋記憶深處，那個(gè)被遺忘再角落的夢(mèng)想發(fā)覺(jué)他，溫暖他。從此，我將敞開(kāi)心扉，讓一縷縷陽(yáng)光灑心間，讓一束束光回照進(jìn)心田。燃燒心中那團(tuán)圣火，讓一只白蘭鴿將我的夢(mèng)想帶給那些沉淪感在苦海中的孩子們，給他們一把打開(kāi)心靈沉痛的枷鎖。擦亮他們蒙塵心靈的那盞燈。讓他們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上，輕輕搖曳出生命的風(fēng)韻，讓他們懂得生命的價(jià)值和惜藏一切的善緣。
時(shí)間風(fēng)尸了花羽，日歷飄落了雪花，夢(mèng)想仍長(zhǎng)住心頭，揮之不去。在斜陽(yáng)里，在翻飛的金光里，回往的水汽里，我便成了沉魚(yú)落雁的紅顏。
一陣綠風(fēng)裊裊來(lái)臨時(shí)機(jī)，將是我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí)，我將釋?xiě)言谌澜�，我心中的一團(tuán)圣火，將會(huì)被白蘭鴿帶向大地，帶給萬(wàn)物生的活力。
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇13
我要一步一步往上爬�！}記
誰(shuí)都知道，我們蝸牛背著重重的殼。他們也許是認(rèn)為我們蝸牛不肯放下曾經(jīng)的榮譽(yù)，然而，我卻想為我們蝸牛家族抱不平。
我們背的不是榮譽(yù)，是希望？
是的，曾經(jīng)的榮譽(yù)我們銘記，可未來(lái)的希望我們不放棄。在我很小的時(shí)候，我的祖母告訴我，曾經(jīng)我們會(huì)飛，而且在一次飛行比賽中得了冠軍，因?yàn)槲覀兣陋?jiǎng)杯被盜，就背在背上，可是這樣我們的翅膀就無(wú)法飛行了，我們只能慢慢地爬。許多動(dòng)物都認(rèn)為我們蝸牛重榮譽(yù)，誠(chéng)然，他們卻不知道，這榮譽(yù)的背后還有希望。我們帶著希望前行著。
我們的背后不是榮譽(yù)，是希望。
我們還記得，曾經(jīng)我們遇見(jiàn)黃鸝鳥(niǎo)，她站在高高的葡萄架上嘲笑我們?cè)谄咸褯](méi)熟的時(shí)候就開(kāi)始爬上去，然而只有我們自己知道，等我們爬上了，葡萄也就熟了。我們的'殼并沒(méi)有成為我們的負(fù)擔(dān)，它能為我們遮風(fēng)擋雨，背著它，就是背著我們的希望。
我們背的不是榮譽(yù)，是希望！
如果，如今的我們放下這殼，獨(dú)自生存，顯然，這是不可能的。放棄了重重的殼，也就放棄了我們的希望，生命。我們?nèi)崛醯纳碜咏?jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們離不開(kāi)這殼，因?yàn)樗俏覀兩娴南Ｍ�！離開(kāi)了它，我們就無(wú)法生活在這個(gè)世界上了。我們背的不是榮譽(yù)，是希望！希望��！
帶著希望前行。我們拋棄榮譽(yù)，把希望當(dāng)成我們前進(jìn)的力量。
我要一步一步往上爬，就算遇到多大的困難，只要“希望之夢(mèng)”不破碎，我還是會(huì)繼續(xù)往上爬。
我?guī)еＭ�，前行�?/p>
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇14
偶暇空閑，在燈下發(fā)著呆。
忽的一條黑影閃過(guò)，貼著眼睫毛向下飛落，伴隨著一聲微小的撞擊。呵！原來(lái)是一只米蟲(chóng)！大概是吃了發(fā)酵的米才會(huì)這樣冒失吧！
我開(kāi)始觀察這個(gè)受人憐愛(ài)的家伙了！
只見(jiàn)它小心翼翼地用觸角探試著周?chē)牡匦�。爬�?dòng)得很慢，我忽的用指尖彈了一下它，頓時(shí)就仿佛被嚇破了膽，猛地朝前飛快地爬去。這時(shí)，我把一只筆芯的末端放在它前行的路徑上，它到了開(kāi)口，只稍一遲疑便鉆了進(jìn)去。
一開(kāi)始，它爬的很順利，但爬到距筆尖三分之二處，管內(nèi)壁就有筆油了，而且這種油十分的粘，但米蟲(chóng)并不為之害怕，反而是用盡力量往上爬，這使得看上去所爬動(dòng)得每一步都那么艱難。終于它爬到一半的時(shí)候就停止了爬行，耗盡了全部力量。但它的身體卻始終保持著向上的姿勢(shì)。這令我十分納悶。
在我惋惜的時(shí)候，眼睛在掃過(guò)墻壁時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一只米蟲(chóng)，它比之前的米蟲(chóng)的體態(tài)稍微大一些，所以它的爬行速度明顯比另一只快，但它在油上爬行也顯得比較吃力。等到它爬到同伴的軀體旁時(shí)，只是稍微遲疑，便推著同伴一起前行。
等到它推著同伴沒(méi)有絲毫退卻地完全沒(méi)入黑色筆油中的`時(shí)候，我的心顫動(dòng)了。大概是對(duì)它的同情，或者別的什么東西吧！它為什么不后退呢？大概是不會(huì)轉(zhuǎn)身，或者別的什么東西吧！
咬著嘴唇，我漫無(wú)邊際地想了很多。可能向上是一種姿態(tài)，一種習(xí)慣吧！大概就這樣罷，如果把向上當(dāng)做是一種習(xí)慣的話(huà)，就不會(huì)想到松懈，想到放棄了罷。
想到這我沒(méi)有再想，我仿佛也找到了什么。
一只米蟲(chóng)尚且如此，何況人哪！
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇15
不得不承認(rèn)，你似乎一直在原地打著轉(zhuǎn)。
看似一刻不停地努力奔跑著，大汗淋漓，腰酸背痛，然后自我感動(dòng)著。
可現(xiàn)實(shí)是，你必須得低頭看看腳下的路，它并沒(méi)有移動(dòng)多少，你只是不停地在劃著圓圈而已，輪廓越來(lái)越清晰，印痕越來(lái)越重，然后你發(fā)現(xiàn)自己竟有點(diǎn)兒身陷其中了。
爬出來(lái)，有點(diǎn)兒吃力，有點(diǎn)兒費(fèi)勁，同時(shí)有點(diǎn)兒難堪。因?yàn)槟阊鄢蛑茉獾娜艘粋�(gè)個(gè)的在你面前飛馳而過(guò)，甚至他們有的比你還要瘦弱，背上的包袱比你還要沉重。
但他們?cè)竭^(guò)了你，一樣的大汗淋漓，但眼睛卻一直朝前，那滴落的汗劃過(guò)額間，都沒(méi)有空抬手去擦拭一下。
突然間你有點(diǎn)兒畏懼了，習(xí)慣了原地的環(huán)境，原地的一草一木或者一沙一土，你看著他們所朝向的遠(yuǎn)方，似乎透著更亮的光明，同時(shí)也包裹著太多的未知。
你想挪步，卻發(fā)現(xiàn)舉步維艱，因?yàn)榱?xí)慣了原地打磨好的軟土，踏上別的土地的.每一步都給你不一樣的感受。
其實(shí)那并不難，當(dāng)你開(kāi)始嘗試踏出第二步的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)，真正阻礙你的是內(nèi)心的那種畏懼感。
前行，總被遭遇風(fēng)雨的，但同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的七彩虹橋。
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇16
在這樣一個(gè)弱肉強(qiáng)食、適者生存的社會(huì)環(huán)境中，我們是否已經(jīng)習(xí)慣了昂首闊步、抬頭挺胸地向前，是否已經(jīng)忘記了如何俯身、如何彎腰？
彎腰，是很多人不會(huì)的。
有多少商人為自己取得的微薄利潤(rùn)而感到沾沾自喜，固守著薄如蟬翼的基業(yè)不思進(jìn)取，以致最終賠得身無(wú)分文？有多少大學(xué)生在求職時(shí)頭頂著天之驕子的皇冠而對(duì)基層工作不屑一顧，以致成了“啃老族”？又有多少中小學(xué)生在遇到難題時(shí)不愿向老師同學(xué)請(qǐng)教而錯(cuò)過(guò)了進(jìn)步的機(jī)會(huì)？
與生俱來(lái)的優(yōu)越感，使我們忘記了老祖先彎腰躬耕的生存方式，忘記了做人該有的虛心的本真。
彎腰，是前行的必需。
就拿現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)，有多少畢業(yè)生懷揣著名牌大學(xué)的證書(shū)興沖沖地參加應(yīng)聘，滿(mǎn)以為非我莫屬，最終被拒之門(mén)外？有多少人一心只想撈個(gè)公務(wù)員的鐵飯碗而成了“考碗族”？假若所有人都眼高手低，只愿干掙錢(qián)多活少的安逸工作，只肯在空調(diào)房中過(guò)著冬暖夏涼的生活，只想著自己是高人一等的天之驕子，只習(xí)慣于昂首前行，那社會(huì)該如何進(jìn)步？誰(shuí)去做出力多掙錢(qián)少的工作，誰(shuí)去太陽(yáng)底下為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力！
或許有人會(huì)對(duì)大學(xué)生競(jìng)聘掏糞工的新聞報(bào)以輕蔑的一笑，有人會(huì)為他們感到不值，為國(guó)家投入十六年的'心血只培養(yǎng)了幾個(gè)掏糞工而感到惋惜。但是，我想說(shuō)：這正是十六年教育成果的體現(xiàn)。老師教的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更是虛心做人的好品質(zhì)，是放下身段，從零開(kāi)始的決心和毅力！我們必須和老一輩革命家一樣，憑借自己的力量，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路，打下屬于自己的一片天地。
彎腰，是通向成功的保障。抬頭望天，我們看到的只是一望無(wú)垠的藍(lán)天和遠(yuǎn)在天際的太陽(yáng)；彎腰向地，才能保證繞開(kāi)絆腳的石頭和崎嶇的泥濘，尋找到成功大門(mén)的鑰匙。
想到自己，曾經(jīng)是那么的不可一世。初中的屢戰(zhàn)屢勝的優(yōu)越感讓我迷糊了方向；進(jìn)入高中后的巨大落差讓我難以承受，我不愿請(qǐng)教老師同學(xué)。但逐漸，我明白了，人生是需要彎著腰前行的，沒(méi)有虛心，哪來(lái)的進(jìn)步？
老一輩革命家給我們從小就灌輸了“挺直腰板做人”的思想，然而我覺(jué)得彎腰前行卻更容易找到人生的方向！
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇17
生命從來(lái)就不缺乏定義，一種修行，一次旅行，亦或，是一場(chǎng)賽跑。有方向且有速度的賽跑固然是有意義的，但一旦掌握不好速度就會(huì)使自己脫離生命的軌道。精英階層的“高速”就導(dǎo)致了一個(gè)個(gè)人中豪杰縮短了壽命。
那么我們，就應(yīng)該掌握好腳下的油門(mén)，找準(zhǔn)自己的速度，穩(wěn)穩(wěn)的駕馭生命之車(chē)。放眼璀璨星空，還是會(huì)有那么多星星因速度出現(xiàn)差錯(cuò)而隕落。兩度被武術(shù)雜志《黑帶》評(píng)為世界七大武術(shù)家之首的李小龍，在武術(shù)界成就了別人無(wú)法拷貝的歷史神話(huà)，頂著“武術(shù)宗師”“功夫影帝”“截拳道創(chuàng)始人”等眾多光環(huán)，他的壓力也正比增長(zhǎng)，最終因服用藥物過(guò)敏，導(dǎo)致腦水腫而辭世，32歲，本該乘車(chē)行駛在人生道路上風(fēng)景最美的`地方，卻因身體和精力跟不上自己的速度而車(chē)毀人亡。有貓王之稱(chēng)的普雷斯利是搖滾音樂(lè)的象征，他用短暫的一生創(chuàng)造了不朽的傳奇，年輕的他以過(guò)人的天賦與努力登上了別人用一生都無(wú)法企及的高度，他的唱片銷(xiāo)量超出任何一位歌手，至今已超過(guò)一百億張。然而成功的到來(lái)是需要以犧牲很多東西為代價(jià)的，他的身體狀況與精神狀況在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中每況愈下，最終于1977年因心率嚴(yán)重失常導(dǎo)致心臟病發(fā)而逝世，終年42歲。
又一顆樂(lè)壇彗星以極快的速度劃過(guò)流行界的上空，絲毫不做停留，只留給人們一個(gè)完美的背影。時(shí)間不會(huì)停留，也不會(huì)帶人走，而在同樣的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的速度是由自己決定的。超過(guò)自己所能承受的速度，不一定能成功，即使能成功也一定付出了很大的代價(jià)。而放慢速度，不失為一種合適的人生態(tài)度。放慢速度前進(jìn)在古代就有了成功的例子。漢朝建立在秦亡的廢墟之上，面臨的是一個(gè)滿(mǎn)目創(chuàng)痍、經(jīng)濟(jì)凋殘、民生飄零的爛攤子。經(jīng)過(guò)秦末農(nóng)民大起義的沖擊，漢朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)甚為薄弱，新生的政權(quán)內(nèi)外交困。對(duì)內(nèi)在經(jīng)濟(jì)極端困難的情況下還要應(yīng)對(duì)對(duì)異姓王的戰(zhàn)爭(zhēng)，黃老思想則力求用行政的力量實(shí)現(xiàn)與民休息、減省賦稅、勸趨農(nóng)桑。初步實(shí)現(xiàn)了社會(huì)安定，復(fù)蘇了經(jīng)濟(jì)，為后來(lái)漢武帝時(shí)期的中興打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。倘若統(tǒng)治者從一開(kāi)始就急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)，那么這種繁榮景象就不會(huì)出現(xiàn)�！叭嘶钪�，便是在賽跑，只有速度和方向”一句中的“速度”指的應(yīng)是適合自己的速度，在充滿(mǎn)速度與競(jìng)爭(zhēng)的人生中，適當(dāng)放慢速度，才能穩(wěn)駕生命之車(chē)，為成功提供保障。
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇18
我們彼此的手緊緊握在一起，我們的心緊緊連在一起。
記得那是一個(gè)暑假的剛開(kāi)始，和同學(xué)們的野營(yíng)計(jì)劃正式實(shí)施了。就我們8個(gè)人，外加一個(gè)看護(hù)老師和一個(gè)睡覺(jué)的小房子。第一天，我們扛著生活用品，食物，來(lái)到目的地，互相幫著安好了帳篷。那一晚，我們無(wú)比激動(dòng)，晚上幾乎都沒(méi)怎么睡覺(jué)。我們?nèi)宄扇�，坐在河邊，談天說(shuō)地，夜已深，星河璀璨，河水流淌，仿佛這茫茫天地之間只有我們這些人。
第二天早上，我們看水位退下去了，就打算橫穿過(guò)河，一探對(duì)面大山的真容。幾個(gè)有野外生存經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)找到了河中較淺的地方，幾塊被水流打磨得極其光滑的整石露出水面，這些石頭延伸至對(duì)岸，仿佛專(zhuān)門(mén)為我們?cè)O(shè)計(jì)，我們將踩著這些石頭過(guò)河。一個(gè)探路的男生率先踩著石頭過(guò)了河，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，我們也一個(gè)挨著一個(gè)地踩著光滑的石頭，一步一步地慢慢向?qū)Π兑苿?dòng)。可就在河心的時(shí)候，漲水了，水漲得很快，水也更急了，那幾塊石頭在水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我們動(dòng)不了了。水沖擊著我的腳腕，冰涼刺骨，我生怕一個(gè)不注意就滑倒在水中，被沖到下游。令我感到意外的是，那個(gè)在對(duì)岸的'男生也重新回到了水中，在飛濺的水花中，我看到他努力地逆著水流，踩著石頭，向我們走來(lái)�！澳銈儼阎匦慕档�！如果害怕的話(huà)就互相攙扶一下！我?guī)е銈冞^(guò)河！相信我！”那聲音是如此有力，甚至壓過(guò)了激蕩的水流聲�！拔覀儾慌�，先送女生過(guò)河！我們先扶著她們！”在岸這邊的男生喊道。就這樣，我們把彼此的手緊緊地牽在了一起，把我們8個(gè)人的心緊緊地連在了一起，我們把自己托付給了彼此，因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)信念：這是一個(gè)整體，我們要保護(hù)好彼此，保護(hù)好我們最珍視的人。這邊的男生幫扶著，對(duì)岸的男生接護(hù)著，“左腳踩在這個(gè)石頭上，對(duì)，右腳跟過(guò)來(lái)”，到對(duì)岸的女生在水流不太湍急的地方接應(yīng)男生，向他們伸出手，拉他們上岸。等我們8個(gè)都安全上岸，我再回頭看看那河，石頭已看不到了，來(lái)路已被河水抹凈，我的心中卻沒(méi)有膽怯，反而蕩漾著一股暖流，甚至忘掉了渾身的濕冷。在山上玩了一天，不知疲倦，黃昏時(shí)，水位低落，石頭顯露，水平緩了，我們歡笑著披著霞光回到營(yíng)地。
又是一晚，我們還是在河邊，靜靜地看著這浩瀚星空。我從未見(jiàn)過(guò)這么美的天穹，更美的，是天穹下的8顆心。
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇19
堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
——題記
誰(shuí)都會(huì)有遇到苦難、挫折的時(shí)候。
那樣的事情，是我們一路走來(lái)的必經(jīng)。只不過(guò)當(dāng)初承受壓力，咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)的人，今天已成功或是還有待成功；而當(dāng)初輕言放棄的人只有悔恨的回憶，都變成了不可磨滅的痕跡。那些曾經(jīng)的'堅(jiān)持，也將會(huì)化為明天的成功回報(bào)我們。人生有低谷也有高潮，有失意也有得意，任何時(shí)候都應(yīng)保持平和心態(tài)，這樣的我們才會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，才能取得成功。要知道，前行的路，貴在堅(jiān)持。
一路走去，一路成長(zhǎng)。我們知道真正的成功源于生命里的堅(jiān)持不懈，沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有些磕磕絆絆，不管是學(xué)習(xí)還是面對(duì)生活，要習(xí)慣于承受壓力和痛苦，只有具備堅(jiān)持不懈、不放棄的意志，雨過(guò)應(yīng)該就會(huì)有彩虹，苦難背后就是勝利的彼岸。
許多取得成功的人，都因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)持自己的信念，渴望成功。通過(guò)不斷努力積累，使自己變得充實(shí)強(qiáng)大，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向勝利，凡是決心取得勝利的人是從來(lái)不言“放棄”的。是駿馬，就應(yīng)堅(jiān)持馳騁于沙場(chǎng)；是雄鷹，就應(yīng)堅(jiān)持翱翔于天際。要相信，我們想讓夢(mèng)想成真，就應(yīng)不斷堅(jiān)持努力達(dá)到目標(biāo)，奮勇前行，學(xué)會(huì)在逆境中生存挑戰(zhàn)。堅(jiān)持到最后的，才是最終的勝利者。
經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，驀然回首，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持，才是真諦。
前行小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇20
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ，直掛云帆濟(jì)滄海�！泵鎸�(duì)困難，面對(duì)黑暗，唯有前行，才能到達(dá)成功的彼岸。
破繭成蝶
有一個(gè)生命，日日夜夜被籠罩在黑暗之中，它渴望光明，它渴望自由！所以它努力著，拼搏著，不畏懼黑暗，不害怕孤獨(dú)。終而在花香四溢的一天，它沖破了厚重的繭殼，掙脫了命運(yùn)的束縛，翩翩起舞在林間。陽(yáng)光為它帶上皇冠，微風(fēng)為它送去祝賀，它因自己的努力，贏得了生命的精彩！
不怕黑暗，唯有前行，生命才會(huì)開(kāi)出絢麗的`玫瑰！
中華之崛起
有一種屈辱叫《馬關(guān)條約》；有一種憤怒叫“南京大屠殺”；有一種凄慘叫“弱國(guó)無(wú)外交”。在德國(guó)強(qiáng)占膠州灣時(shí)，我們無(wú)能為力，在八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)，我們也無(wú)能為力，當(dāng)中國(guó)人被貼上東亞病夫的標(biāo)簽時(shí)，我們依然無(wú)能為力。那時(shí)我們才真正體會(huì)到弱小是多么的可怕。但是阿，“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟�！泵鎸�(duì)這些困難，唯有前行，才能讓我們強(qiáng)大起來(lái)，才能讓中華民族屹立于世界民族之林。反擊，斗爭(zhēng)，改革，開(kāi)放，我們一直在不斷努力，不斷探索。終于這條沉睡了百年的巨龍?zhí)K醒了！猛地，它劃破了時(shí)代的長(zhǎng)空，掙脫了百年的羈絆，直沖向云霄！
經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國(guó)力日益強(qiáng)盛。中國(guó)一躍成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體。這是因?yàn)槲覀儾慌吕щy，努力前行的結(jié)果。
風(fēng)雨之中，唯有前行，才能看見(jiàn)彩虹；沙漠之中，唯有前行，才能到達(dá)綠洲。唯有前行，生命才會(huì)如夏花般燦爛輝煌！
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