那段孤單的日子作文450字

　　【篇一：那段孤單的日子作文】

　　斜陽(yáng)照映在條孤僻的小路上，照在我孤單的心房上。

　　天又黑了，陪伴我的只有空落的房間和一臺(tái)電視機(jī)，黑夜的吹進(jìn)了我的心里，孤寂，安靜，冷淡在我的內(nèi)心，掙扎。

　　這幾個(gè)月來(lái)，父母不是白天上班，就是晚上加班。本以為自己不會(huì)害怕獨(dú)自一人，但我反悔了。白天，房間里是我，晚上，房間里還是我。每個(gè)夜晚，都令我懼怕。當(dāng)冷漠的風(fēng)不小心吹動(dòng)了門(mén)，我都驚了一下；當(dāng)外面有人路過(guò)時(shí)，我懷著好奇心探了探頭，顯然，那不是我想要的結(jié)果。

　　以前的我，討厭媽媽的羅嗦，恐懼爸爸的嚴(yán)肅。但現(xiàn)在與這無(wú)情的黑暗相比，物品卻懷念媽媽的羅嗦，爸爸的嚴(yán)肅。我不想孤獨(dú)的生活在黑暗中。

　　在黑夜里，我看完了一本書(shū)——《魯濱孫漂流記》，我仿佛覺(jué)得自己跟魯濱孫一樣，她獨(dú)自一個(gè)人去闖蕩，漂泊，可以想象，他經(jīng)歷了多少寂寞的夜晚，然而她卻用樂(lè)觀。勇敢打敗了孤單。我又何必懼怕呢？

　　仔細(xì)想想，一個(gè)人在黑暗中，雖然很孤單，卻鍛煉了我們的膽子，磨練了我們的意志。黑暗中，狂風(fēng)跟隨著我們，勇敢的向前走。走著，走著，我們會(huì)慢慢的發(fā)現(xiàn)，這是的我們已不再懼怕和日夜里的的孤單。

　　成長(zhǎng)會(huì)孤獨(dú)，也注定要孤獨(dú)。今夜，我將遠(yuǎn)行，將孤單甩在身上……

　　【篇二：那段孤單的日子作文】

　　當(dāng)聽(tīng)到阿蘭唱的“我想我會(huì)這么孤單，一直孤單一輩子”時(shí)，我的思緒總是停頓一下，游蕩在記憶的長(zhǎng)河里。

　　那時(shí)，父母都去工作了，只留我一個(gè)人在家中，我很喜歡繪畫(huà)，每當(dāng)我拿起畫(huà)筆時(shí)，我第一個(gè)想畫(huà)的就是父母牽著我的手在陽(yáng)光下散步。每當(dāng)我把廚具碰到地上時(shí)，就會(huì)想起母親輕輕地?fù)炱饛N具遞給我。

　　我的性格比較孤僻，不善于和人打交道，我就像個(gè)優(yōu)伶一樣徘徊在我的世界中，直到，有那么一天，遇到了一個(gè)能懂我的知己，可謂“一生難有一知己，足矣。”她雖很迷糊，卻又很細(xì)心，她會(huì)細(xì)膩的察覺(jué)到我的心思，然后開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。我看見(jiàn)她笨手笨腳的樣子，使我不由得忍俊不禁，看見(jiàn)她，就擁有了好心情，就如網(wǎng)上所流傳的那句話來(lái)說(shuō)“你若安好，便是晴天�！�

　　在樹(shù)蔭下，我們并排牽著彼此的手，每出一個(gè)步伐都是那么的默契，當(dāng)她任性時(shí)，我包容著她，當(dāng)我憂郁時(shí)，她會(huì)輕輕地摘下一片葉子放在我頭上，用手把我蓬亂的頭發(fā)理順，我看見(jiàn)她那溫柔的動(dòng)作，心中的烏云便消失了。

　　我的朋友啊，你就像星星，照亮了屬于我的那片天空，使我不再驚羨與他人美麗的星空。

　　【篇三：那段孤單的日子作文】

　　在晨愉初照的黎明，夕陽(yáng)四下的黃昏或是萬(wàn)籟俱寂的黑夜，獨(dú)自專近孤獨(dú)，便深深體會(huì)孤獨(dú)是一種美麗。只有在孤獨(dú)中，一切才是真實(shí)的。器立是對(duì)自己的，笑容是對(duì)自己的，淡淡的調(diào)帳是對(duì)自己的，甜甜的喜悅是對(duì)自己的……那時(shí)才能輕輕梳理如夢(mèng)如煙的往事，讓莫名的疲憊，無(wú)謂的憂傷在身后如潮水般淅淅退去，讓往日飄忽不定的眼神清晰如水，讓焦慮不安的面孔寧?kù)o似月。也只有在孤獨(dú)中才能讓自己融入自然，完美地領(lǐng)略春花的絢麗，夏風(fēng)的濃烈，秋色的清幽，冬雪的晶瑩。才能懂得珍惜愛(ài)的生命，善待朋友。

　　一本書(shū)，一段音樂(lè)，或是一杯香香都可以讓人在狹小的空間享受一種無(wú)限寧?kù)o的幸福于滿足。夜深人靜是，一個(gè)人靜靜的呆在房間，讓一傘橘黃的燈光充滿一室的溫柔，一卷在于平，心如明鏡，傳著孤燈呤讀長(zhǎng)思�？梢苑乓粡埿膬xCD，在小提琴優(yōu)美的樂(lè)譜中隨感染猶化蝶而去，如果這時(shí)候，窗外有風(fēng)，就有了飛的理由，朝歌讓心在黑暗的蒼窟中自由飛翔。

　　學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，就會(huì)在滄桑田的變遷重手集新綠。與其讓生命在無(wú)休止的紛爭(zhēng)中憩息，何不置身孤獨(dú)，漂流心亦菲，凈化心靈，如果一定要登上絕頂才能見(jiàn)到日出的輝煌，不如一個(gè)人靜靜的躺在山腳下鄰邊，看映在水中半殘的虹，如果一定要似夜?fàn)I的歌唱才能打動(dòng)別人，不如孤獨(dú)雁一叫，劃破天空的寂靜。

　　擁有孤獨(dú)是一種感受，善待孤獨(dú)更是一種境界。

　　【篇四：那段孤單的日子作文】

　　今天我很孤獨(dú)……今天早上在回教室的路上，有兩個(gè)好同學(xué)離開(kāi)我，先行回教室了，整個(gè)校園似乎只剩下了自己，好孤獨(dú)。仔細(xì)想想，好朋友找到了比自己更好的朋友，然后會(huì)遺忘自己，這也是人之常情吧。自己每天和同學(xué)打打鬧鬧，可還是覺(jué)得有些孤獨(dú)，也許是我自身還夠完美吧！這也無(wú)所謂了，該放手就放手吧。

　　我們每天就在這個(gè)世界里生活，常問(wèn)自己得到了什么，失去了什么，其實(shí)，無(wú)謂得到，也無(wú)謂失去。我覺(jué)得孤獨(dú)的時(shí)候自己總能想通很多小，孤獨(dú)的人也有別具一格的收獲，

　　也許小小的我還不應(yīng)該承擔(dān)這種孤獨(dú)，可這是社會(huì)加給我們的，我們很無(wú)奈。無(wú)助。前幾天，我們班那位尊敬的English teacher公布英語(yǔ)作文(Intenyears)，我發(fā)現(xiàn)全班的人都大寫(xiě)得很壯觀。知道我寫(xiě)什么嗎？和他們剛好相反，說(shuō)真的，我已經(jīng)厭倦了人世間按種奸詐的面孔，意向脫離這個(gè)世界，可哪里有我的棲身之地呢？我很欣賞陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活觀，當(dāng)然也喜歡�，F(xiàn)在是語(yǔ)文課，隨便翻翻，才發(fā)現(xiàn)古代的詩(shī)人沒(méi)有幾個(gè)是得志的。

　　大自然那些安靜未被人發(fā)現(xiàn)的小角落是屬于孤獨(dú)的人，我們這些孤獨(dú)的人是另一種風(fēng)格，絕非今義的解釋。我們孤獨(dú)與快樂(lè)，我們這些孤獨(dú)并存著，我們這些孤獨(dú)的人在向世界宣布：孤獨(dú)與快樂(lè)并存著！

　　【篇五：那段孤單的日子作文】

　　我們每天的生活都離不開(kāi)父母的關(guān)心和照顧，飯是爸爸媽媽提早做好的；洗腳水是媽媽給我放好的，而且有些人認(rèn)為這些事爸爸媽媽做是理所當(dāng)然的。

　　但是，誰(shuí)又想過(guò)如果爸爸媽媽不在家，這些事應(yīng)該由誰(shuí)做呢？

　　如果家里只有我一個(gè)人，在早上我得每天吃我唯獨(dú)會(huì)做的煎雞蛋，上學(xué)沒(méi)有了媽媽的電單車(chē)，只好自己走路上學(xué)。到了學(xué)校，如果發(fā)現(xiàn)自己忘記帶了什么書(shū)或作業(yè)，也沒(méi)有爸爸給我再開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)給我送書(shū)，這一上午就已經(jīng)亂的一團(tuán)糟了，中午睡一個(gè)覺(jué)，到了下午，如果再因?yàn)闆](méi)有大人的提醒而忘記帶了紅領(lǐng)巾，又恰好被值日生發(fā)現(xiàn)了，那就又要給班級(jí)扣分了！

　　真是糟糕的一天！

　　回到了家，如果沒(méi)有大人的提醒，鋼琴要不就是彈得不認(rèn)真，要不就是有哪個(gè)沒(méi)彈到！

　　一天好不容易過(guò)去了！

　　但是還沒(méi)有洗腳，只好自己放水，自己放的水，一會(huì)兒太冷一會(huì)兒太熱。

　　洗完腳，終于可以睡覺(jué)了！

　　鉆進(jìn)冰冷的被窩里，我肯定會(huì)想：爸爸媽媽，你們什么時(shí)候回來(lái)呀！

　　如果爸爸媽媽不在家，那么該是多么糟糕的一天呀！

　　我一定要珍惜現(xiàn)在爸爸媽媽在身邊的生活，自己的事情一定自己做！

　　【篇六：那段孤單的日子作文】

　　沒(méi)幾天的功夫，眨眼又到了星期6，別人吧！這時(shí)候都有父母陪著，有說(shuō)有笑的，不像我，正好跟他們相反，每次放假都是一個(gè)人在家呆著，每當(dāng)星期6來(lái)臨的時(shí)候，我的心里總是會(huì)感到害怕，又是一個(gè)人在家，沒(méi)人陪我，恨不得不放假，天天讀書(shū)，不過(guò)換個(gè)角度來(lái)想，也是一件好是，因?yàn)楫吘箾](méi)人，很自由，想干嘛就干嘛。但星期6是檔不住的，這不，星期6又來(lái)了：

　　早晨，被一陣煙花聲驚醒的我迷迷糊糊地起了床，穿好衣服洗好臉便走下了樓，看見(jiàn)樓下沒(méi)人，看來(lái)爸媽都出去了，有時(shí)我一人在家，我自己燒了餃子，吃完便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，做著做著便看見(jiàn)窗外的小鳥(niǎo)，在父母的懷中咂著嘴，樂(lè)著呢！它們有父母陪著，我卻沒(méi)有。岸上的小鴨子么，在父母的鼓勵(lì)下慢慢下水學(xué)游泳，它們有父母陪著，而我卻沒(méi)有。鄰居家的小妹妹，做在門(mén)口擺弄著布娃娃，旁邊有父母在檢查作業(yè)，她有父母陪著，而我卻沒(méi)有，我真希望爸媽回來(lái)陪我，陪我說(shuō)話，那怕是短短的幾分鐘也好啊，不過(guò)，我這種想法，也只是異想天開(kāi)，根本不可能，是只能在腦子里想的，哎，誰(shuí)叫現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，不努力競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)落后，哎！

　　真希望爸媽能回來(lái)陪我一天！作文

　　【篇七：那段孤單的日子作文】

　　所謂朋友，不僅僅是和你放學(xué)一起回家，一起學(xué)習(xí)，一起玩的人就叫朋友，真正的朋友是不屑于這些的。他們只要給彼此一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，便知道對(duì)方想要表達(dá)的一切。這，才是真正的朋友，真正的知心朋友。他們的友誼甚至也許超過(guò)了一奶同胞的兄弟姐妹。這，才是我需要的。

　　每當(dāng)這時(shí)，陳靜，我就想起了你。在這初中的兩年生涯里，我的身邊出現(xiàn)過(guò)不少的朋友，可以說(shuō)我并不孤獨(dú)，但沒(méi)有一個(gè)可以讓我把心交給她的。甚至，曾經(jīng)的朋友現(xiàn)在卻反目成仇，說(shuō)真的，我一點(diǎn)兒都不想這樣啊！為了維持這種所謂的友誼，我感到自己每天都在偽裝，好累，好累。我真想痛痛快快地趴在你懷里大哭一場(chǎng)，向你訴說(shuō)我心中的委屈，我腦海里始終留著你的一方天地。我在等你，等你重新回到我的腦海里，引起我對(duì)過(guò)往的溫馨回憶。

　　我好孤獨(dú)，沒(méi)有朋友的日子我真的好孤單，好怕。

　　陳靜，還記得那些美好的日子嗎？現(xiàn)在，我只想輕輕地拉起你的手，在夕陽(yáng)的映襯下，一路走過(guò)……

　　【篇八：那段孤單的日子作文】

　　曾以為自己只是游子，似水中浮萍，飄搖不定，隨波逐流，只需忍耐一段短暫的漂泊。只是，現(xiàn)實(shí)往往違背我們。游走在市井街道，人來(lái)人往，摩肩接踵，擦肩而過(guò)，少了的，是故鄉(xiāng)獨(dú)有得親切的鄉(xiāng)鄰問(wèn)候，多的，是陌生面孔的行色匆匆。我就飄搖在車(chē)水馬龍之中，開(kāi)始了駐足他鄉(xiāng)的求學(xué)生活。

　　開(kāi)學(xué)第一天，走進(jìn)陌生教室，隨處找了空位坐下，教室里卻早已聊得熱火朝天，他們是曾經(jīng)的同學(xué)，這一刻，他們說(shuō)著的是延續(xù)曾今小學(xué)還未開(kāi)完的玩笑。我在向門(mén)外張望，緊抓著內(nèi)心還未燃盡的一絲希望：同來(lái)到這所學(xué)校的小學(xué)同學(xué)能在同一班。然而，這只是飛蛾撲火最后的掙扎罷了，班級(jí)學(xué)生名單早已公布在新生報(bào)到處，于是，卑微的，只好拿著這可笑的希望調(diào)侃自己。也正因?yàn)椴幌嘧R(shí)，也逐漸變得更世故。突如其來(lái)的笑顏，我也只好回敬一個(gè)微笑。于是，就這么淺顯得認(rèn)識(shí)了。于是，就這么開(kāi)始過(guò)著新的學(xué)習(xí)生活。從早上得知初中的晚上要上晚自修，于是，渾渾噩噩的終于混到了晚上，對(duì)于早上的我們來(lái)說(shuō)也許因?yàn)樾迈r感，有著憧憬，而此時(shí)，我只希望，能快速的度過(guò)第一天。窗外蟬聲?shū)Q鳴，教室內(nèi)更是人聲鼎沸。而此時(shí)，身在他鄉(xiāng)的我，內(nèi)心該是孤寂，該是悲涼的吧。其實(shí)本沒(méi)那么孤單，本沒(méi)那么傷感。然而，卻因這周邊的熱鬧之勢(shì)，襯得自身若有若無(wú)得存在感更顯卑微，于是那所謂的自尊心才會(huì)感到悲涼，顯得自身孤獨(dú)吧。甚至連環(huán)境都染了情緒的色彩，變得如此蒼白。本該是燥熱的夏，只可惜內(nèi)心的絲絲涼意，掃了興。終于，也該習(xí)慣了這樣的生活，習(xí)慣了一個(gè)人懶懶地聽(tīng)著那憂傷的旋律，習(xí)慣一個(gè)人默默地看著那傷感的文字。想明白時(shí)，似乎才是為了自身活著的時(shí)候，于是，那一刻短暫的笑容，也讓自身格外珍惜。于是，開(kāi)始變得愛(ài)笑，于是，讓笑凍結(jié)了一切。卻不知道何時(shí)，告別了，那段，孤單的，日子。

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