給我一片彩虹優(yōu)秀作文

　　一個(gè)因車禍數(shù)去一條腿的小女孩和她的母親進(jìn)行了一段對話，對話不長，卻發(fā)人深省∶“媽媽，您看！彩虹！”“美嗎？”“美！”“寶貝，你知道嗎？彩虹就是陽光。”“陽光，我們平時(shí)見到的陽光為什么沒有這么美呢？”“因?yàn)樵谟旰�，空中留存的雨霧把陽光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒。這陽光的折射就像人生中的挫折和磨難，折射使陽光美麗起來，挫折和磨難也會是人生美麗起來�！薄芭�，媽媽，我知道了，彩虹好就是受了挫折的陽光！”

　　是啊，陽光只有受過挫折才會如此美麗，我這點(diǎn)挫折又算是什么呢？已經(jīng)很久沒有沖刺進(jìn)入全級前十了，我開始灰心喪氣，總是在埋怨上天：為什么我這么努力卻不會有收獲，為什么其他人沒有我努力卻總是在我的前面？為什么？為什么呀！

　　后來，就是那個(gè)故事啟發(fā)了我。班主任老師也找我談話，給我指出了缺點(diǎn)。她說：“你比別人慢一拍，但是因?yàn)槟闶巧线M(jìn)的，腳踏實(shí)地的，才能保持在前面�！蔽颐靼琢耍�因?yàn)槲冶缺蝗寺�一拍。于是在假期里，我找了許多資料，老師講完一單元，我有一邊復(fù)習(xí)一邊預(yù)習(xí)下一單元，我又制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我的同桌好好監(jiān)督我。

　　有一次，語文老師因?yàn)閳?bào)紙不見了，要找我的語文學(xué)習(xí)報(bào)看看。我的心很是驚訝的跳了一下：這可怎么辦，上面的題我做的一點(diǎn)也不好啊！怎么辦，上面的題我做的一點(diǎn)也不好啊！下午，我主動(dòng)找到老師，讓他給我指點(diǎn)指點(diǎn)。我敲了敲門，推開門后正看見老師正在給我批改。在于老師的談話中，他肯定了我的一些提高，他說他相信我可以做得更好。同時(shí)他又給我提了一些建議，讓我在考試中多注意注意。頓時(shí)，我信心倍增。

　　下一次考試即將到來，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。結(jié)果在考試中，我取得了很好好的成績。我不禁感嘆：是啊，不經(jīng)風(fēng)雨，難見彩虹。人生亦是如此。仔細(xì)一想，挫折和磨難又算什么？相反，他們倒是一筆財(cái)富。遭遇挫折常常是一種幸運(yùn)，因?yàn)槲业淖晕夷芰Φ玫搅颂岣�，更為我接下來更為激烈的競爭做好了充分的�?zhǔn)備。給我一片彩虹吧！一片受了挫折的彩虹，讓他與我同舟共濟(jì)，肩并肩的走在人生的路上��！

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