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回首過去展望未來優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-30 02:47:35 優(yōu)秀作文 我要投稿
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回首過去展望未來優(yōu)秀作文

  回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。下面我們來看看回首過去展望未來作文,歡迎閱讀借鑒。

回首過去展望未來優(yōu)秀作文

  回首過去展望未來作文1

  回首中華五千年的歷程,五千年的軌跡,無一不透著苦澀。如今,我們隨著聲聲喝彩,迎來了嶄新的時(shí)代。——題記

  當(dāng)黎明的鐘聲敲響了沉睡的大地;當(dāng)人們的聲聲呼喚驚醒了東方雄獅;當(dāng)內(nèi)心的吶喊燃燒著激情的熱血。當(dāng)中國騰飛之際,人民歡呼之際,新中國以嶄新的面貌呈現(xiàn)在我們面前,像一輪初升的太陽普照著大地,耳畔是一聲怒吼的嗥鳴,在天際我們看到了新的曙光,從此踏著新的腳步,迎接嶄新的征程!中國,以嶄新的面貌回首過去,展望未來。中國,一個(gè)沉睡多年的威武雄獅,終于站起來了,邁開氣壯山河的步伐,眺望遠(yuǎn)處秀麗的山河,走向萬象更新的春天。

  社會(huì)在發(fā)展,人民在進(jìn)步,我們?cè)谂ΑW鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生,我們正在享受黨賜予的溫暖陽光,老師辛苦給予的清涼雨露。梁啟超曾說過“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來,我們講著春天的故事改革開放富起來,繼往開來的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代,高舉旗幟開創(chuàng)未來!

  昨天,是今天的延續(xù);今天,是明天的歷史;明天,是未來的展望。我們只有把握住今天,才能為未來的美好做出行動(dòng),而這一種力量,成為不斷驅(qū)使我們前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在,未來等待我們用雙手填涂,用信念去憧憬,光陰需要我們持續(xù)。懷古思今,歷史需要我們用真情的雙手去平添一磚一瓦,我們無論如何也不應(yīng)該忘記,先輩們?cè)?jīng)用自己的血肉之軀,鑄建了一座平安之橋,我們有義務(wù)讓愛國主義精神弘揚(yáng)光大,從08年奧運(yùn)會(huì)火炬的傳承,奠定了歷史的永不磨滅,是千千萬萬人的.努力造就了中國的今天。

  或許,生活在平靜搖籃中的我們很少去思索久遠(yuǎn)時(shí)代的戰(zhàn)火彌漫,但是日本侵華的歷史注定無法改變,在享受雨露滋潤的今天,對(duì)于中國人來說,那一段抗日戰(zhàn)爭,是國歌的真實(shí)寫照,是一曲走向解放的偉大壯歌,因?yàn)閳?jiān)信,所以成功。所以我們勿忘國恥,記住那段悲愴令人難忘的時(shí)期,繼續(xù)弘揚(yáng)民族精神。

  面對(duì)未來,我們選擇愉快地起航,走過逝去的歲月,我們?nèi)紵馃岬募で,點(diǎn)燃希望,放飛理想。

  我們將用所有人真誠的雙手,勾勒出中國的宏偉藍(lán)圖!未來,因?yàn)橛心,而美麗…?/p>

  回首過去展望未來作文2

  人生,說長,千百萬日,遙遙無期;說短,幾度春秋,彈指一瞬。站在20**的末點(diǎn),回首曾有過的迷茫無措、無助彷徨。新的一年,我會(huì)伴隨著十二點(diǎn)的鐘聲,開啟一次全新的冒險(xiǎn)與旅程。

  從15歲—16歲,那是轉(zhuǎn)瞬間的變化。時(shí)間老人前進(jìn)的步伐太快,以至于我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)——我該長大了。不能再無憂無慮的同他人玩耍,不能再整日整夜的浪費(fèi)青春的大好年華。我應(yīng)該變得成熟一些,理智一些,應(yīng)該拋開過去對(duì)父母和他人的依賴。我也深知無數(shù)個(gè)日子已成為過去,一去不復(fù)返,我也不必刻意去回憶,只有告別過去,才能迎接美好的未來。

  曾經(jīng)的輝煌與失敗都只在一瞬之間。我擁有過的輝煌和榮譽(yù),是不能代表今天的成就,更不能在明天依然炫耀;我經(jīng)歷的失敗與低谷,是不能打倒重新站起來的我,更不能是我下一次放棄的理由;我一直以來的懶惰與麻木,是不能通往成功的途徑,更不能使我遇到新的`契機(jī)。再一次告別過去,迎接無知的未來。

  過去可以是美好的,也可以是辛酸的;可以是一帆風(fēng)順的,也可以是不堪回首的。而未來自然是未知的,假使我們現(xiàn)在多一些努力和拼搏,也許未來會(huì)給你意想不到的驚喜。就像是一支悅耳的曲子,少了些煩躁與愁苦,多了些平靜與安寧;就像是一幅山水畫,少了些姹紫嫣紅,多了些穩(wěn)重樸素;還像是一篇文章,少了些枯燥乏味,多了些精彩趣味。從這里告別過去,展望未來。

  20**里,我哭過,笑過;悲傷過,高興過;頹廢過,振作過;瘋過鬧過也努力過。在學(xué)校里,和老師同學(xué)一起玩耍過,卻也偶爾吵過鬧過,會(huì)因?qū)W習(xí)的不順而愁眉苦臉,會(huì)因他人的苛責(zé)而委屈難過,會(huì)因生活的刁難而止步不前。20**年,我要吶喊,我要加油。告別曾經(jīng)的懶散,曾經(jīng)的懈怠,曾經(jīng)的麻木,曾經(jīng)的所有不足。我新生的時(shí)代從這里開啟,我開始蛻變,或華麗奢侈,或樸素平淡。但是未知也從這里開啟。

  辭掉所有不開心,告別過去;迎接所有挑戰(zhàn),展望未來……

  回首過去展望未來作文3

  成功,猶如一個(gè)聚寶盆,需要你去積累并付出才會(huì)聚成一個(gè)“富金山”。正所謂“一份耕耘,一份收獲”,誰在這個(gè)“富金山”上付出最多,誰的收獲就會(huì)最大,誰就是成功者。

  我們今天的幸福生活,是先人用辛勤的淚水換來的,如果沒有先人們的創(chuàng)造,何來我們今天的幸福生活呢?在先人們的創(chuàng)造下,我們的科技越來越發(fā)達(dá),而且我們都過上了無憂無慮,自由自在,無比幸福的生活?墒侨绻覀儼呀裉斓纳钆c幾百年前的生活相提并論的話,我們的生活就顯得至高無上了!

  俗話說得好啊“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。今天的我們生活在高科技的世界里,這不光光是科學(xué)家們選擇了發(fā)展,還有堅(jiān)持不懈,刻苦拼搏的勞動(dòng)人們。正巧,我們學(xué)了《童年的'發(fā)現(xiàn)》這一課,課文中講到“世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn),哥白尼發(fā)現(xiàn)了‘日心說’,結(jié)果怕遭到教會(huì)的處罰而不公布真相,布魯諾堅(jiān)持‘日心說’,結(jié)果被教會(huì)處死;哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán),結(jié)果被燒死。”這些都是科學(xué)家們遇到的種種磨難,種種困難。因?yàn)榭茖W(xué)家們的無私付出,我們今天的生活才變得如此生機(jī)勃勃,我們今天的生活才會(huì)如此舒適,如此美妙,這難道不是先人們換來的嗎?

  科技發(fā)展把我們從粗茶淡飯的日子拯救了出來,如果沒有科技發(fā)展,我們肯定無法想象現(xiàn)在的日子是什么樣?是昏天暗地還是渾黃一體。科技發(fā)展改變了我們的生活,改變了我們的命運(yùn)。我們現(xiàn)在要活學(xué)活用,愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)。我們正在跨入21世紀(jì)的高科技世界,我們的科技正在向前,向前,向前!

  在這個(gè)高科技時(shí)代的世界當(dāng)中,我看見了,看見未來的高科技正在向我們招手,未來的幸福生活已經(jīng)遙遙在望了……

  回首過去展望未來作文4

  過了今天還有太多的明天,可不會(huì)再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現(xiàn)在即將畢業(yè)的小小少年,你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過嗎?你曾經(jīng)失敗過但依然可以笑看人生嗎?你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過上帝嗎?不管你是否有這樣做過,這一切的一切都已成為過去,美好的回憶;這一切的一切都已成為歷史,明智的'選擇。

  在一個(gè)雨后的早晨,校園的花草樹木經(jīng)過春雨的洗禮,變得更加美麗、更加茁壯,我和同學(xué)在吃早餐時(shí),不知不覺當(dāng)中,我的目光停留在了一位小妹妹身上,他穿著一件金黃色的小短裙背著一個(gè)大書包,獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻,我不禁想起了自己,在六年前,那個(gè)才上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過這樣的舉動(dòng),每次上學(xué)時(shí),我總會(huì)一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊,也許我在心里默默地想:離開了幼兒園時(shí)的好伙伴,我又跨進(jìn)了學(xué)校,開始了新的學(xué)習(xí)和生活,我一定要好好努力,回頭再和他們比拼一下!這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法,而現(xiàn)在我長大了,回想當(dāng)初的一切只是一個(gè)夢(mèng),而現(xiàn)在無論自己遇到多大的困難,我總會(huì)不顧一切的彌補(bǔ)過失,多去想想那些十分遙遠(yuǎn)但又十分親密的朋友,有他們做伴使我不再感到孤單,有他們的鼓勵(lì)使我對(duì)未來充滿信心。

  在六年的小學(xué)生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了,我很幸運(yùn)能在這里過完我的小學(xué)生涯。在這里學(xué)習(xí)了六年,雖然同學(xué)之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn),但我一直認(rèn)為我生活在一個(gè)快樂、無拘無束、永遠(yuǎn)“長不大”的班級(jí)里。好好總結(jié)一下過去,我會(huì)為自己曾經(jīng)擁有的感到永遠(yuǎn)的欣慰、永遠(yuǎn)的驕傲!這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡,里面有無數(shù)滴小水珠組成,盡管這樣它永遠(yuǎn)也不會(huì)破,因?yàn)樗占嗟乃,直到世界的盡頭。

  回首過去,我們的生活如此的美好;展望未來,我們的人生如此的精彩。我們?cè)谶@條漫漫長路上旅行,在這條路上鋪滿了荊棘、灑滿了鮮花,我們一直在努力的做好自己,盡管途中會(huì)遇到重重困難,但我們一直在堅(jiān)守著人性的美德。過去的,就讓它過去吧,成為了歷史依然美好。今后,在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的“困難谷”,我都不會(huì)放棄夢(mèng)想。展望未來,我信心十足,我會(huì)為自己的夢(mèng)想努力奮斗。

  回首過去展望未來作文5

  回首過去,我看到了小學(xué)時(shí)一張張青澀的臉,他們天真,純潔。他們瘋玩,打鬧,過了一天依然重歸于好。

  我真的很想回到過去,回到那天真爛漫的時(shí)候,那是我們還不知道這個(gè)社會(huì)的黑暗,還不知道什么叫為情所困。當(dāng)我們還保持小孩的純潔的話,那該有多好,我們?cè)诟改傅谋幼o(hù)下一往無前,卻不知父母背后的傷痕,暗箭。

  我愛你,爸爸媽媽。

  展望未來。在我們升上理想的高中,我們的'心情該是如何,是激動(dòng)?是興奮?還是第一時(shí)間告訴父母,讓父母好好的高興,自豪一會(huì)?升高中是為什么?是為了大學(xué),是為了以后的工作。所以,我們?cè)撛趺磳W(xué)習(xí),怎么報(bào)答父母的恩情,怎么為這個(gè)世界做貢獻(xiàn)。

  大學(xué)畢業(yè)后,我們忙著創(chuàng)業(yè),忙著結(jié)婚生子。但是,在愛情上肯定會(huì)后不如意的時(shí)候,事業(yè)上肯定會(huì)陷入低谷,我們?cè)撛趺崔k?成年后,我們可能也已有了自己的歸宿,有了自己可愛的孩子,工作也有了起色,父母也老了,坐在樹蔭下和一些同齡人嘮嘮家常,談一下兒子怎么樣,孫子怎么樣,多么溫馨。

  這都是未來,想象是殘酷的,現(xiàn)實(shí)是豐滿的。

  回首過去,展望未來。

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