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她影響了我作文450字（通用21篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的她影響了我作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她影響了我作文450字 1
她，瘦瘦小小的，似乎有些不起眼。但她的一件小事卻影響了我。
她是我的同學。三年級的一天，我們一起參加全年級的長跑活動�；顒觾热菔强凑l能堅持跑1500米。也許這在大人眼里只是小菜一碟，但對當時的我們來說可是難事。
活動開始了。我對這可并不擔心，有同學在，我可不用擔心會墊底。于是我快速跑了起來，但不一會兒就去喘吁吁，滿頭大汗，沒有繼續(xù)跑的體力了。終于，我堅持不住，主動放棄了。和我一樣放棄的還有許多人，期中也不乏全年級的幾個“短跑健將”。當我在人群尋找同學的時候，驚奇地發(fā)現她居然還在堅持著：她的臉漲的通紅，緊咬牙關，吃力地擺臂，頭上早已滲出密密的汗珠，雖然從快跑變成了中速跑，又變成了與走路速度相差無幾的慢跑，但她畢竟堅持著！她的眼神中透露著與她身體不符的'堅毅……
最后，二十幾個人中只有三人到達終點，我的朋友是其中之一。我不禁自愧不如，也倍受影響。
這件事深深影響了我，讓我知道要持之以恒，使我在學校、生活中也能堅持到底：不論是遇到難題，鍛煉還是閱讀時。
成功在望，也許有時英雄只比普通人多堅持幾分鐘；前路漫漫，也許人生就是一次長跑，要想成功，靠的不是爆發(fā)力，而是鍥而不舍，堅持不懈執(zhí)著的精神……
她影響了我作文450字 2
在成長的道路上，影響我的人很多很多，象老師、同學、父母……他們身上的優(yōu)點令我學習。可是，對我影響最大的人就是我的爸爸。
他有很多優(yōu)級點，樂于助人、正直無私……在他的優(yōu)點中，對我影響最大的就是他樂于助人的品質。
爸爸樂于助人，這是眾所周知的，不論是職位、身份如何，只要能做到的'，他都會毫不猶豫地伸出援助之手。記得，那是二零零七年十月份的一天，那時已是深秋時節(jié)，寒風吹著面頰，凍得人瑟瑟發(fā)抖，爸爸領著我去學書法，我們在公交站點等車時，看見對面走過來一個收破爛兒的老爺爺慢悠悠地推著車，正當他要上馬路牙兒的時候，車一下子就卡在那里了，過馬路的人都視而不見，匆匆走過，這時爸爸把書包交給我，讓我等他，上前就幫助這個和他素不相識的老爺爺推車，爸爸和老爺爺都很賣力，經過他們的不懈努力后，車子上了馬路，爸爸的褲子也弄臟了，老爺爺笑著說：“現在象你這們的好心人越來越少了�！边^路的人都向爸爸投來了贊許的目光。那時候我很小，便天真地問爸：“爸爸，為什么老爺爺的車臟兮兮的，別人都不去幫助他推車了，你為什么去幫那個老爺爺推車子呢？”爸爸說：“誰還沒有遇到困難的時候呢，我們在別人有困難的時候幫助別人，給予關愛，當我們有困難的時候，別人也會幫助我們。”
這就是我的爸爸，他的一言一行都在影響著我，甚至影響我的一生，我以后也要向爸爸那樣樂于助人。
她影響了我作文450字 3
小時候，我對語文并不感興趣，但是，自從我上了五年級之后我就對語文產生了興趣，這位有功勞的老師就叫許惠萍。這是為什么呢？下面就讓我告訴你吧。
我們上課的時候，要把老師上課在在黑板上的東西給記下來，可是一記就忘，于是，語文老師就把上課記的東西給編成一首歌，由于我們班的學生很喜歡唱歌，所以只要教一遍，我們也就會唱了。
還有以前我們上課的時候語文老師很嚴厲，而現在的語文老師許老師上課的時候很幽默，很風趣，只要我們的老師說一句話全班都會哄堂大笑。比如我們同學向老師提出一個缺點，許老師都會說ok，你們不提我也就不改了。
以前，我們老師都會在我們的課堂作業(yè)本，家庭作業(yè)本打上用中文寫的批語，而我們現在的語文許老師什么都懂，而且還在作業(yè)的下面打good, 還打過not good,瞧我們的`語文許老師多么聰明��！這樣就使我遨游在語文的海洋里。
長大了，我也要像許老師一樣做一名語文老師，幽默風趣，而且還能讓自己的學生專心聽講，不分散精神，多么好��！看，這就是我們許老師與別的老師鮮明對比。語文老師是一個園丁，為我們無私奉獻，語文老師是一支蠟燭，把自己的青春奉獻給我們，語文老師是一根火柴才進入工作就巳經是滿頭的白發(fā)，老師你真辛苦，我們永遠都感謝你，永遠都愛你。
她影響了我作文450字 4
我就是那種有時別人開個玩笑我都會當真的人。
就在前幾日，中午吃完飯，我和好朋友蘇蘇一起來到了學校。老師把我們叫到辦公室，原因是拍的照片洗出來了，老師讓我們去拿，順表一起挑一挑班服。我們剛進辦公室，一切都好好的，直到英語老師醒來。英語老師把蘇蘇說了一頓，又說了我?guī)拙�，接著品社老師也開始說我。當時，我真的很想趕緊走出辦公室，不再聽她們絮絮叨叨，但又很想聽他們把話說完，看看他們能怎么說。
他們說完了之后，我的內心又傷心又氣憤，我覺得他們說的.也是對我好，但我真的是不希望他們說這些。
他們說我不努力，可我的努力又有誰看到了？他們說我退步了，但我其實沒退步，只是沒進步，在原地踏步而已。他們又不了解我，憑什么這么說我，他們這么說，就是一個不懂我的人在評價我，心里很不好受。可我呢，又是那種別人隨便說的幾句話，我都可以記在心里，當真的人。這么多年了，父母也不經常說我了，可能是想給我自由，可能是想給我留些情面，又可能是知道我不喜歡被別人說，也就不說了吧。
但是，不可否認的事很少有人了解我，但說我的人也很多。那天中午我坐在自己的位置上，看著黑板，竟流下淚來。當時，我也有想，如果以后我不那么在意別人說的什么，是不是會好一點。
她影響了我作文450字 5
生活是一位出色的導演，他操排著每個人在這出戲中的戲份，總能給人制造出出其不意的驚喜。你不會知道下一秒的自己會變成什么樣，就像我——在遇到她之前，我從不知道自己能變得更好。
她的'名字是山內櫻良，一個患有胰臟病的女孩。她知道自己的病情，知道自己即將死去的事實。她才十多歲，可她卻依然笑著面對生活，淡定從容。
在一個女孩花般的年紀里卻被告知即將死去，有多殘忍？她還有那么多沒做過的，想做的事�。】伤⒉粫湛尢�，她甚至開朗得近似瘋癲，即使與病共存，她也笑得燦爛，即使心里也很害怕，她也勇敢面對。
這是櫻良，山內櫻良，《我想吃掉你的胰臟》這部動漫中最令我感動的人物。
我呢？我是如何面對生活的呢？我很健康，沒有什么大病，我還能活很久做我想做的事直至死亡的盡頭。可我卻依然不如櫻良，因為我總在逃避，逃避小困難大困難，我不會笑著面對生活，坦然接受生活給予的挑戰(zhàn)。
可正是因為我是這樣的我，所以我才會被櫻良感動，她觸動了我的心，所以她影響了我。
當這部動漫的進度條停在了終點，我也將一個小時前的我留在了“從前”的終點。既然像櫻良這樣的女孩都敢于直面生活，為什么我不可以？從此以后，我就要成為像櫻良一樣的女孩，樂觀，開朗，勇敢。我相信，我可以變得更好。
“櫻花總是開放在燦爛的春季，在不經意間就驚艷了人們，就像我，山內櫻良�！�
她影響了我作文450字 6
我被很多人影響過，但她帶給我的影響是最深的。她可以說是教我道理的小老師。
我們倆三年級開始認識，從認識開始她就潛移默化地改變著我，使我不再心胸狹窄，也使我不再斤斤計較，總嫉妒別人。
她從與我認識時，就一直讓我不要去羨慕別人，做好自己就可以了。她還說她自己其實也羨慕，只不過都埋藏在心底。
她總說我太單純了，什么事都放在臉上，生怕別人注意不到，所以她總讓我將情緒隱藏起來。
記得好像是四年級的一天，我倆一起出去玩，我被一個小孩子不由分說的給砸了，我氣不過，想去跟那個小孩子理論。誰知，她卻勸阻我不要那么沖動，有可能那個孩子不是故意的，但我執(zhí)意不聽，她無奈，只好跟我一起去了。到了那，她搶先一步問那小孩子原因，小孩子說他不是故意的，只是不小心扔的。她見此，好好教育了那孩子一頓，說他不應該亂扔石頭，那孩子點頭應是，然后走了。她又對我說了很多她的心里話，她說她很羨慕像我這樣單純的'人，不用擔心事情發(fā)生后怎么處理，遇到不長眼的直接揍就是。當時我還以為她真羨慕我，誰知她是拐著彎說我神經大條，氣得我差點不理她。
在她對我的勸導中，我知道了自己說話很直接，容易傷人心，什么心事都擺在臉上，不過我正在努力改正。
我真的謝謝她影響了我。
她影響了我作文450字 7
古人常云：一日無書，百事荒蕪。我一天不讀書就覺得這一天過得不充實，這一天過得沒有價值。
這件事還得從五年級說起……那一天，趙老師要求我們每人買一套《女生賈梅》和《男生賈里》的書。因為是老師布置的任務，所以我便讓媽媽買了回來。起初，我對這兩本書還不是很上心，但隨著情節(jié)的深入，我越看越愛不釋手了，完全著迷了。當我看完這兩本書時，對書中的主人公留下了深刻的印象。我覺得賈梅是一個單純、可愛的.小姐姐；而賈里則是一個頑皮、古靈精怪的小哥哥。其中，我最喜歡看的就是他們家的軼事了。記得書中有一個情節(jié)，寫的是賈梅對毛筆字有興趣而去學寫毛筆字，正好賈里在向爸爸要考試的獎勵，爸爸出其不意地送了他一個毛筆培訓班，當時賈里那驚訝的表情，我現在想想都能笑出聲來！從此以后，我便愛上了閱讀。
閱讀使我從寫作文的“菜鳥”變成了“初級大師”。原因是，每當我看到好詞好段時都會摘抄下來，等要用時再拿出來看看。當我在看作文書時，也會把精彩的語段抄下來，揣摩別人是怎么寫的。比如說：細節(jié)描寫，點和面的結合，側面描寫和正面描寫……這使我的作文水平提高了許多！
現在，我每天至少看半個小時的書，一天不讀就覺得有點不舒服。你是那個喜歡讀書的人嗎？如果是的話，那你也應該和我一樣，一天不讀書就手癢癢吧！我也希望能有更多的人加入愛讀書的行列里來，你會是下一個嗎？讓我們一起沉浸在書的海洋里吧！
她影響了我作文450字 8
在我的童年里，有許多形形色色的人，他們像沙灘上的沙子，數之不盡。然而，其中有一個對我影響最大的人，也就是我的媽媽。
在今年暑假時，因為我不想寫作業(yè)，而且一寫作業(yè)我就想玩，還總是發(fā)牢騷。這不，為了我的這個毛病，我的媽媽還特意想了一個辦法，就是讓我和妹妹一起寫作業(yè)，然后規(guī)定寫多長時間，或者寫多少頁開始玩。最后，我的.這個毛病終于被我克服了。而我也從媽媽的這件事中受到了影響，讓我知道了辦法總比困難多的道理。
還有一件事，讓我也受到了媽媽深刻的影響。那次我在做一個小發(fā)明，可是做了好幾次都沒有成功，于是我便很惱火的把零件重重地摔在地上，媽媽聽見后過來語重心長地說：“沒事，你只要慢慢來，別生氣，就一定會完成的。”我聽了媽媽的話后，心中的怒火消退了一點，于是我便耐著性子繼續(xù)做起來。可是這次這些零件好像跟我斗氣似的，一會這個按上那個掉，一會那個按上這個掉，讓我實在很生氣，于是我便又發(fā)火了。這次媽媽又過來溫柔地對我說：“兒子，要不這樣吧，我和你一起來做，肯定能做好。行嗎？”我聽后點了點頭，便和媽媽一起做了起來。這次有可能是因為媽媽的加入，我的那些零件也變乖了，按上去之后幾乎摔也摔不下來。而且這次我也沒有再發(fā)火，只用了十幾分鐘的時間就完成了。做好之后，我和媽媽都很高興。從這件事中，讓我知道了做事只要有耐心，就一定會成功。
媽媽，謝謝您！您永遠都是我影響最大的那個人，也是最疼愛我的人！
她影響了我作文450字 9
在這個世界上，我認識了很多人。有的人帶給我歡樂，有的人讓我氣憤，有的人值得我學習，有的人被我當做反面教材來看……而對我影響最大的人，是一位老爺爺。
一個學期很快過去了，又迎來了暑假。通過了十分緊張的考試，我那顆懸著的心又放了下來。也不知是哪一天，我又要獨自去買菜了。剛走進菜市場，便聽見討價還價的喧嘩聲。我匆匆忙忙地買好菜，正要走出來時，只見一位老爺爺手提著裝滿廢品的.麻袋，穿著十分單薄的衣服在人群中徘徊。許多人紛紛避開了他，他卻若無其事地在地上拾廢品。
這時我才恍然，媽媽經常教育我要勤儉節(jié)約。是的，就像這位老爺爺一樣，一個瓶子，一張紙片，將它拾起，不僅得到了生活費，還保護了環(huán)境。想起我以前不吃的飯菜就倒掉，這不就是在浪費糧食嗎？又想起奶奶說過“一粒米，千滴汗”，一粒粒的糧食都是汗珠換。想到這里我十分慚愧，也對他有了敬佩之情。
我走到老爺爺跟前，將一張五元錢塞到他手里，因為我似乎領悟出什么道理。而他卻說：“不！我不需要。靠自己勞動所得的錢，花得才踏實，我不想不勞而獲！謝謝你，小朋友！”這讓我更加敬佩他了。我想，這錢更應該給他了。而他卻堅決拒收，頭也不回地走了……
我后來常常在想，在一個撿破爛的人看來，五元錢他不會不看在眼里，但他那天卻沒有將5元錢占為己有，這使我更加敬佩他。雖然我不知道他的名字，但他在我的內心深處卻留下了非常深刻的印象。他的行為深深地影響了我。
她影響了我作文450字 10
籬外的晚霞漸漸褪去，繁星開始閃爍在夜空中，我沉浸在書的世界中，我正在與桌上有感染力的書交談……
書，教會了我：“堅持就是勝利�！蹦且淮挝覀円患胰巳ツ显琅郎剑覀儎傞_始走走停停，十分悠閑�？墒菦]過多久，我就走不動了，吵著要下山去，不爬了，可我想起了書上的一句話“堅持就是勝利”我又鼓起信心，又開始克服自己的不情愿，向頂峰爬去！
書，教會了我：“無窮無盡的知識。”那一次，我和父母去山上玩，因為那時候是熱天，我們買了一些水和西瓜，本來父母打算用風把他們吹地涼爽一些，可是在山上哪里有風呢？剛好我們發(fā)現一個小瀑布，于是，我們拿了一個籃子，把西瓜放在籃子里面，再把籃子放在小瀑布流動的水中浸泡，這樣的話沒過一會兒，西瓜就變的冰涼冰涼的了。
書，讓我的課余時間變得充足，小時候我只可以等媽媽空余時間才能聽她講故事，現在好了，我可以自己看書，而且，這也充實了我的周六周日，豐富了我的課余生活，開闊了我的眼界，就好比書上說的好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……
書中什么都有，你想要的都可以從書中得到。我們只需要讀一本書就可以學會別人一生的經驗，這是多么好的事情。
是書改變了我，讓我喜歡上了看書，讓我遇到了更好的'自己。
書，是一盞指引方向的燈，它能讓你遇見無話不談的好知己，它也讓你遇見更好的自己。
用心去讀書吧，好好享受閱讀的快樂吧，這樣你就能遇見更好的自己！
她影響了我作文450字 11
在成長的旅途上，有很多東西影響了我，令我有所感悟。然而，影響我的是母親的教導。
有一次，我和母親一起去文具店給我買了幾支好看的筆。第二天，我去學校時，我拿出那些筆時，有一位同學想要我們的筆，我十分的猶豫，我借我中午回家吃飯時，就跟媽媽說："媽媽，我們班上的位同學想要我的一支筆，可以我不想給她。”媽媽說：“有什么好東西要和大家一起分享，如果你想要，爸爸媽媽就再給你買�！眿寢屨f的這句話，給了我深刻的教育。
還記得有一次，我買了幾個很好看的頭花，有粉的、藍的、黃的。
都可漂亮了，我把它戴在頭上，下課時有一個同學對我說："你的頭花真漂亮，能借我戴一下？"我把我的頭花戴到她自己的`頭上，我對她說：“你戴上之后真好看�！彼险n還時不時地看向我的頭花。在這時，我想起了媽媽對我說的那句話：有什么好東西要和大家一起分享。下課后，我對那位同學說：“既然你那么喜歡我的這個頭花那么我就送給你吧！"她聽了，把頭花戴頭上的那一刻，她對我不停的說謝謝。我的心一下子熱了起來，這可能就是分享能得到快樂的含義吧。
媽媽的一句話，讓我知道，分享是一件很快樂的事，當你送別人一個東西時你自己也會感到快樂。懂得分享，是媽媽對我最大的影響。
她影響了我作文450字 12
母親是最偉大的，是母親給了我們生命。在最開心的時候，母親和我一起開心；在最難過的時候，都有母親在身邊陪伴我。而從那件事起，母親給了我深深的教育。
有一次，我和母親一起去給我買一些好看的`筆。第二天，我上完學回到家里，跟媽媽說：“媽媽，我們班上的同學想要我的一支筆，但我不想給她。”媽媽說：“有什么東西要大家一起分享，你如果想要，媽媽再給你買�！眿寢屨f的這句話給了我深深的教育。
記得還有一次，我買了幾個好看的頭花，有粉的、藍的、綠的，她們都可漂亮了。我上學把它們戴在頭上，時不時地去擺弄它。下課了，有一個同學到我的位置上說：“哇你的頭花可真漂亮，能借我戴一下嗎？”我說：“好！”她把我的頭花戴到了自己頭上，我說你戴上頭花真好看。上課的時候她時不時地看向我的頭花，看上去很想要的樣子。在這時，我想到了媽媽對我說過的話：有什么東西大家要一起分享。
到了下午，我去找到了那個同學說：“我把這個頭花送給你。”她一聽，可高興了，說：“謝謝你！”當在她戴上去的那一刻，還不停地跳動，我心里忽然一下子變熱了，也高興起來，這可能就是分享能得到快樂的含義吧。
媽媽的一句話，不但讓我知道，分享是一件很快樂的事，當你給別人一個東西時，你自己也會感到很快樂。
懂得分享，是母親對我最大的影響。
她影響了我作文450字 13
生活中有無數幫助我，影響我的人，但她給我的影響最大，沒有她我到現在可能只是一個孤默無聞，不敢說話，只愿意一個人在角落里看別人玩的孤獨女孩吧。她就是我在幼兒園的保育員——徐老師。
徐老師原只是被分到我們幼兒園的一個保育員。別人都看不起平時就叫她：“徐保姆”只有我會笑著對她說：“徐阿姨好”。
那時我交的是幾個吃里扒外的幾個女生作朋友，她們表面和我作朋友，實際是看上了我的好處。她們經常把我?guī)У耐婢吣米�，占為已有，玩夠了，有的送給別人、有的.扔下河，有的扔進垃圾桶.有一次，她們把我最喜愛的小熊公仔，送給了別人。我找他們要我的玩具，她們就打了我。
我傷心的在角落里哭了起來，徐阿姨走了過來，為我擦干了眼淚。說“孩子你為什么這么傷心？”我哭著告訴了徐阿姨所為何事。她說：“孩子，你要自信，你現在懦弱了，那就只能懦弱一生了！你要有能力，有信心！你要堅強，你要拿回你的東西！”我仿佛有了信心和勇氣。對她說：“謝謝你，徐老師，我知道怎么做了！”
我打敗了我的懦弱，堅強的向她們挑戰(zhàn)了，拿回了我的玩具，并且找到了班主任，告訴了她所有的事情，她們得了懲罰。我一雪前恥。從那以后，我鼓起了信心找到了自我。徐老師——是我真正的良友，到現在我也沒有懦弱過。謝謝你！徐老師。
她影響了我作文450字 14
當面對失敗的時候，我的腦子里總是會出現一句媽媽告訴我的一句話：要勇敢地面對失敗�？赡苣阒荒芙洑v過一次次的失敗才會明白。也許，我就是經過許多失敗的`人吧。當時我勇敢地面對了這一次又一次的失敗。
在失敗時是最需要別人幫助的時候，別人為你提出的建議也一定要虛心接受，因為這些都是你的不足。誰都會有失敗的經歷，我也一樣，這是我最記憶猶新的一次。
在學騎自行車時，我失敗了無數次，可是最終我還是成功了。媽媽扶我上了車，對叮囑了幾句掌握技巧的方法后，我就一腳騎了出去。媽媽在后面跟著我，跑得氣喘吁吁，我卻只顧自己一個勁地騎，后來媽媽實在累得不行了，不撒手，我就摔了下來，媽媽太累了，所以讓我自己騎。我想：自己騎，就自己騎，等我學會了，也可以威風一把，那可是我自己學會的。我把自行車擺正之后，就上車，可是我費了九牛二虎之力也沒上去，最后終于爬了上車。我也學著媽媽之前做過的動作一腳踏了出去，可是我的人一下子就失控，大腦一片空白，慌忙踩動踏板，可不料上了花壇，人一下子掉了下去，這樣反反復復幾次之后，我失去了信心。這時媽媽及時跑過來安慰我，這讓我信心大增，我又再次上了車……
這下子吸取了前幾次的教訓，在反復了三次之后我成功了!我可以自如地掌控它了!我騎得飛快，風在我耳邊呼呼而過，我現在是無比的快樂和激動，這是我自己成功的!
從這件事，我們得出一個結論：堅強的人值得喝彩。別忘了，也向失敗者送去鼓勵的喝彩聲，請對他們說：“沒關系，你有我們的支持，總會成功的。”
她影響了我作文450字 15
很多古語都有很深的學問。它要么啟迪你的思想，培養(yǎng)你的人格，激發(fā)你的熱情，要么開闊你的眼界。在我心里，總有一句話勸誡我，“不要善良渺小，不要邪惡渺小�！边@句名言，像一個朋友，總是勸誡我的思想，讓我健康成長。
“不要又好又小”，一切都要從小事做起。一件好事，一件用心良苦的小事，對你來說可能是不經意的，微不足道的，但對別人來說，可能是因禍得福。
也許你的善意鼓勵會讓一個對生活失去希望的人努力工作，積極上進；也許你的一個溫暖的微笑會阻止一個準備好死去的人。你做了一個善意的舉動，取下了樹上隨風飄揚的塑料袋，讓我們的城市更加整潔；你禮貌的問候打破了人與人之間的隔閡，讓生活更加和諧。
的確，很多“善小”可以讓別人受益匪淺。相反，很多“邪惡的小家伙”讓人后悔。也許有的人最后成了各種犯罪的罪犯，只是因為小時候的一絲貪婪，小偷小摸是那一刻的快感，最后走上了犯罪的道路。那些“邪惡小家伙”的.積累會導致悲劇，不要因為一時的快樂而造成巨大的損失，記住“不要對邪惡小家伙動手”的原則。
這句名言對我的幫助無微不至。在我的學習中，它讓我明白，知識的積累，對待每一次考試的認真態(tài)度，都會讓我獲得智慧的青睞。在我的生活中，它告訴我，通過抓住身邊的每一個機會，盡最大努力提供身邊每個人需要的幫助，我會有更多的朋友。和它做朋友讓我受益匪淺。
“善與小”、“惡與小”、“小善”、“小惡”永遠在你的腦海里。努力為身邊的人做好事，放棄自己自私的雜念，永遠記住“不為善為小，不為惡為小”。
她影響了我作文450字 16
影響我的那個人，雖然他身材矮小，相貌平平，頭腦遲鈍。但是就是這個奇怪的大叔影響了我。讓我始終相信失敗是成功之母。
小時候，我是一個淘氣的男孩。我可以去任何地方。我的朋友稱我為魔鬼的化身。
有一天我在院子里玩石頭，用棍子打石頭。覺得無聊的時候就拿著棍子在院子里來回跑，弄得院子里雞飛狗跳。我的朋友來和我一起玩。他們對我說：“我們找了個好玩的`地方。要不要去？”“什么好玩的地方？”我納悶，好奇地問�！岸彝饷婧軣帷！蔽艺f�！澳闳チ司椭懒��！迸笥旬惪谕暤卣f。
我忍不住好奇心，跟著他們來到了這個陌生的地方。我說：“這個破工地是個好地方嗎？”朋友說：“這個工地上有個奇怪的人。我們會帶你去那里。這里只有你最有勇氣�！蔽腋麄児淞藥状喂さ�，沒看到那個人。“你在騙我嗎？”我生氣地說。
“不知道他在不在樓上？”一個朋友說。于是我們上了樓，朋友們說那個人在那兒。我們小心翼翼地走在他身后，看到他正在用許多小石頭研磨一塊大石頭，這塊石頭比那些小石頭大很多倍�！笆迨�，你在干什么？”我驚訝地問他。大叔說：“用小石頭磨這塊大石頭�！蔽覀兌俭@呆了。怎么可能！大叔一臉堅定的說“一個小惡魔失敗了，但他身后有斯通永遠成功。”“謝謝你，叔叔。我明白，”我突然說。"失敗是成功之母。"大叔說：“是的，你這輩子就應該這樣，不要退縮，勇敢的往前走，再大的困難也會被你踩在腳下。”
影響我的那個人——怪大叔。
她影響了我作文450字 17
回憶往日的點點滴滴，忘不掉同學間的友誼，忘不掉老師的和藹可親，忘不掉校園的春夏秋冬……但讓我最忘不掉的，是老師的誨人不倦。
記得那冬天的夜晚，寒風刺骨，我站在教室里，低著頭，不敢面對您，因為我的課堂作業(yè)沒完成，交給您的.只是大片大片的空白。這時您如春風般的話語又在我耳邊響起：“你為什么沒做完課堂作業(yè)？”我支支吾吾的說：“不……會……”“什么，不會！你上課干什么的！”發(fā)完了火，老師走到我的身旁，我以為完了，一場腥風血雨就要來了，老師一定會責罵我的�？墒牵蠋焻s讓我坐下，搬了一張椅子，坐在了我的旁邊，開始給我“上課”：“這道題應該這樣做的……”老師那溫和的聲音傳遍了我的耳畔，悄悄地，我的眼眶已經濕潤了，淚水不禁流下來，滴在了作業(yè)本上，但老師依然在孜孜不倦地教著我，我的心里不禁多了一份自責，多了一絲憂傷，多了許多負擔，我的心里也多了一絲羞愧。
老師講完了題目，又看了看眼睛紅紅的我，便苦口婆心地與我說上課聽講和作業(yè)及時完成的重要性，讓我改正這個上課開小差、不聽講的壞毛病。我在心底暗下決心。我做完了作業(yè)，老師看過后，說了句不錯，然后便徑直走出了教室。黑夜中，我清楚地看見了她瘦弱的身影在寒風中微微發(fā)抖。
從那以后，我下定決心要洗心革面，痛改前非，從此以后，上課時，老師總能聽到我響亮地發(fā)言，作業(yè)中，老師改我的作業(yè)紅勾如行云流水般飛快劃過，這時我總會和你會心一笑。
是誰為我們默默付出，是誰誨人不倦，是誰為我打下了好的基礎，是她，蔡老師，對我影響最深遠的人，一個充滿責任心的老師。
她影響了我作文450字 18
我們一生中會接觸到形形色色的人，他們有的看似平凡，但卻有可能干著驚天動地的事。生活中的每個人對某個人產生著很大的影響，比如說她，就對我產生了很多影響。
她是我最好的朋友，我們兩個人相識是在一年級，因為我一年級時上的.是寄宿學校，一周都要待在學校，只有周末才可以回家，對于每一個從小沒離開家的孩子來說，這是一件可怕的事，我也不例外。深夜、課間、吃飯時，我都會一個人偷偷地哭，而她每次看見我哭，都會告訴我要堅強，人長大了，總要離開家人的，我從她大大的眼睛里看到了堅定，是她教會了我堅強。
到了二年級，我們的關系更加親密。經常是周末也黏在一起，每次到她家去時，總是會看到她拿著一本書在看，而我卻像得了多動癥一樣，動動這個摸摸那個，慢慢的我也覺得有些無聊，像她一樣拿著書坐下看書，是她讓我愛上看書，喜歡上了安靜。
二年級上冊的期末考試，有一道數學題我算錯了，考完試后，我反復演算卻怎么也求不出正確答案，她看出了我的煩惱，拿出草稿紙一步一步地給我講解，一步一步地教我算，是她教我要有耐心，不能粗心。
四年級因為他爸爸工作的緣故，她要搬家，我很不舍，她卻對我說：“小彤，再好的朋友都會有離別的時候，我不會忘記你的，只要暑假有時間，我一定會回來看你的，以后我走了，你一定要更加努力哦！”我點了點頭，她也開心的笑了，是她教會了我要理性地看待問題。
有人說過“朋友對一個人的影響很大�！蔽矣X得這句話說得一點兒也沒錯，我現在的許多習慣都是因為受了她的影響而產生的，感謝命運讓我遇見她！
她影響了我作文450字 19
是他，為我指明學習之路；是他，教會我面對挫折絕不低頭；是他，在成長的浩浩海洋中為我保駕護航。他，是那個離我最近的人，也是那個影響我的人。
他架一副眼鏡，鏡片后是那神采奕奕的雙眼；他身材算不上太高，走起路來卻永遠昂首挺胸。他，便是我的`父親。
我的數學成績其實并不優(yōu)異，從小學起，八十分，七十分，甚至六十多分我都得過。我只覺得數學只不過是枯燥又單調的數字和算式罷了。每周回家的數學作業(yè)，也總有好幾道不會做。每當這時，當然只有向爸爸求助了。講方法，套公式，好容易才解出一道題。在以后的日子里，爸爸便每天練習我的心算，訓練題目。不論是在散步時，吃飯時，會脫口而出一套題。后來再向爸爸問數學題時，他卻點點頭說“你會做的。”我立刻把卷子往前一推，否認到：“不，我不會�！卑腠�，爸爸只是離開題目指點了一二，并未做過多的解釋，我卻豁然開朗。“我說了，你會的�！彼值�。漸漸地，數學也似乎不那么枯燥無味了，而我也意識到，想提高成績，我缺少的并不是“練習”和“想得到”，而是不否認自己的“我能行”。
記得在我剛有記憶的時候，爸爸開過一個小鋪子，經營著小生意。雖說只是住在一間有些昏暗的小屋子里，生意也很冷清，但爸爸整天都會露出笑容。所以，跟在他身后的我也笑嘻嘻的。我想這段經歷也恰恰是我現在遇事總會鎮(zhèn)定的原因。無論是遇到成績下降還是突發(fā)狀況，我都不會灰心喪氣�；蛟S今天自己摔倒了，但明天那個爬起來的自己會更加美麗。
時間的指針“嘀嗒”“嘀嗒”地走著，過去到現在，我的成長中都有他的縮影。謝謝您，父親；謝謝您，那個影響我的人。
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身長八尺，髯長二尺，臥蠶眉，丹鳳眼，身披綠袍金甲，身臥青龍偃月，坐下赤兔神馬，赤紅如火。你是與我毫無關系的人，但你卻成了那個影響我的人。
還記得第一次與你相遇，是在偶然走進的那家書店，你躲在那本《三國演義》的封面中，面對著一個個從你身前走過的人，你從容不迫地理著你那標志性的長髯。
當時的我被你的那種令人折服的.英氣所迷倒，迫不及待地捧起那本古銅色的書，馬不停蹄地跑回家�？粗愕墓适�，我不思茶飯，而當我將你溫酒斬華雄的故事埋藏進心底，我才醒悟，你的事跡早在不知不覺中影響了我。
那是一次毫不起眼的英語口試考試。在老師的邀請下，我與幾位同學加入了進去。也許是因為并不是師出名門或在一所很好的學校，又或許是因為年齡過小，資歷不夠，我們幾個從剛進去的團隊合作便顯的毫不起眼，甚至就沒有一個小組愿意讓我們加入。我?guī)兹吮阒缓米粤㈤T戶，自己做為一個小組坐在房間最后，但當幾組“學富五車”的隊伍與幾個“學富五車”的學長都被外教的問題說得灰溜溜時，機會終于來到了我們組。我站到外教面前，用幾句簡單的句子，幾個簡單的單詞化解了問題，淡定地沒有任何表情。當我走下講臺，幾乎所有組都在邀請我加入，而我也快被一時的成功與驕傲沖昏了頭腦。
但就在這時，我想到了你。你在溫酒斬華雄時不就同我一樣的自得，驕傲嗎？但面對著“江東猛虎”孫堅的邀請，“絕世奸雄”曹操的贊揚，欣賞，你卻泰山崩于前而不動半分。冷靜地回到劉備身邊。
我頓時醒了神，婉拒了幾位隊長的重視，像你一樣，將義落實，回到座位。
你雖不曾在我身邊，卻成了那個影響我的人。
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每當我疲倦不堪，想輕言放棄的時候；每當我面對繁瑣的學習時，準備敷衍了事的時候；我的眼前總會浮現出她的身影。是她，讓我放下這些念頭，努力前行！
她是一個羞澀的女生，在機緣巧合下，我們做了同桌。那時的我還很輕狂，浮躁，總以為自己學習優(yōu)異，上課總是漫不經心，養(yǎng)成了一身的壞習慣。她卻恰恰相反，不僅學習踏實，還總是善意的幫助同學，而我對她則是不屑一顧的。
直到有一次期末考試，我轉變了對她的印象。我遇了一道難解的數學題，苦思冥想了幾十分鐘，也沒有進展，正當我面紅耳赤，一愁莫展之際，我動了歪心思：我偷偷寫了張小紙條，向坐在前桌的她求助，她看到后默不作聲，在我焦急的等待中，考試結束了。我氣沖沖的找她質問：“你明明會做，為什么不告訴我”？她聽到后認真地說：“我今天要是告訴你了，難道你以后每次都要依靠別人，無論是考試還是做人，我們都應該展現自己的真實實力”。她的話讓我滿臉羞愧、無地自容。
一直高高在上、不可一世的我，經過這次事件以后，我逐漸改變了對她的看法，也努力嘗試以她為榜樣。當我上課發(fā)呆，走神的.時候，她會小聲地提醒我，每當我完成作業(yè)后沾沾自喜的時候，她已經開始預習新的內容了，我見狀也不敢懈怠，抓緊向前追趕。就這樣，在亦敵亦友的競爭中，我不斷改變著自己，從開始的驕傲浮躁，到謙遜有禮，從開始對學習放松懈怠，到抓緊每一分每一秒。每當我看到她在努力，我就會不由自主的放下應付的念頭，勤學苦干，向她看齊。
她讓我看清了自己，雖然我們已經許久未見，但她卻時時影響著我，激勵著我不斷前行。
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