- 相關推薦
那時年少的美好回憶優(yōu)秀作文
篇一：
每當想起童年，便能記起這句話：“回首往事，既喜且憂�！辈恢卸嗌俅挝以趬糁杏职炎约鹤兂闪丝蓯鄣男」媚�，同兒時的伙伴在老地方玩耍……
難道那些花開的季節(jié)已不存在了嗎？等待我的只有花落嗎？開篇點出“回首往事，既喜且憂�！笔侨狞c睛句。
�。ㄒ唬┗ㄩ_有聲曾經(jīng)真切地目睹過一朵花的開放，驚羨于她那嬌艷欲滴的美。那是一朵含苞待放的玫瑰，當我把她斜斜地插在一個玻璃杯里時，她只是一個美麗而淡遠的夢，然而當她層層地舒展開來，美艷地開放時，我看到的是個鮮活生命的恣意與熱烈。那不是一種宿命，而是一種對生命無懼無恐恣意鮮活的生命狀態(tài)。聽開花開的聲，看生命的成長。
�。ǘ┮虚T回首無數(shù)次地想起那“椅門回首，卻把青梅嗅”的妖羞怯怯；無限向往那秋千架上衣袂飄飄的神采風韻；無限憧憬那在水一方的迷離情懷，那是一種情竇初開，朦朧迷幻的情感。從此生命便平添了幾分傷感，幾分憂郁……于是那“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，“過盡千帆皆不是，悠悠腸斷白頻洲”，“才下眉頭，卻上心頭”……在悠悠的心事中幻化成一種淡淡的無奈，一種缺憾的美麗……。倚門回首，幾份淡淡的傷感
（三）輕舞飛揚喜歡輕舞飛揚的那種柔和曼妙，一直以為生活應該是激昂狂放，然而不是，那種曼妙是對生命的詮釋，是對生命的一種品味。總想去敦煌看看莫高窟，去看看那些壁畫，看看那穿越千年依然飛揚的舞姿，感受歷史沉淀的厚重，尋求跨越千年的知音。在少不更事的歲月里，同樣可以去感受那輕舞飛揚的神韻。輕舞飛揚，是對生命的詮釋。我站在我的后青春時代，回憶童年的點點滴滴。安靜地仰望天空，思索著讓每個人都插上夢想的翅膀飛翔在自己的天空里，劃出優(yōu)美的弧線……
回憶年少時，無盡的心靈放飛。
篇二：
還記得年少時的夢想嗎，像朵永遠不凋零的花�！}記
“我的夢想是當一個大明星，賺好多好多錢。”這是我六歲時說過的夢想，可后來慢慢發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實與信念總是要有那么強烈的沖撞，最后現(xiàn)實總是勝利者，嘲笑年幼的我是多么天真。
“我想當一個作家，我會努力，雖然夢想總是離我那么遙遠，但我也不會忘記我的夢想。”這是我十三歲時寫的作文，一直到現(xiàn)在相當作家的夢想都沒有變，我想或許生命里有期待，有目標是件好事，或許夢想和現(xiàn)實的摩擦可以很小，或許人越長大，夢醒也會變得越來越簡單。
“長大”，我們愛著，期盼著，也排斥著的詞。年少的時光，是能夠肆意消磨時間而四號感覺不到滄桑痕跡的那段時光嗎？我們最不真是，卻恰恰是最珍貴的時光。時光用平淡或者激烈的方式沉淀出”長大”兩個字的時候，人們大概都會有無能為力的感覺吧。
長大了以后，年少時的那些夢，或許許多都不敢想了，于是只好把它從心里拿出來，摔在地上，再狠心的一腳踏碎，所以說，現(xiàn)實總是這么殘忍的。
但是，或許有夢的人生，才是圓滿的，現(xiàn)實和夢想也可以各自單獨地存在在一個人的生命里。
海子有一句詩說：”要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，及時明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡�！�
我站在奔流不息的時間長河里，體味著成長的滋味，在我的年少時光那一段投下一顆石頭，偶爾激起時光的浪花，來紀念我年少時的夢想。
篇三：
回憶泛起，如花的歲月，如花的你，還記得，那時，年少如花�！}記
閑來無事，靜靜地坐在桌前，翻開了塵封已久的同學錄。
一頁一頁的翻，思緒也隨著頁章飄忽不定。
不經(jīng)意間翻開了那一頁，忽然想起了你，想起了如花的歲月中如花的你。
還記得第一次見面的時候嗎？那時候你是一個轉學生，我有幸成為了你的好朋友，從此便形影不離。
那時，每次下課鈴一響，我們兩個都是用最快的速度跑到操場的沙堆里，在里面尋找五顏六色的石頭，也不知道為什么那時我們對石頭情有獨鐘。后來在無意中，我發(fā)現(xiàn)了一戶人家的門外面有好幾個布袋，里面全是美麗的鵝卵石，我興高采烈的告訴了你，于是，一個罪惡的計劃誕生了。
有計劃就要有實踐，下午放學后，我們就偷偷跑到他家門口偷石頭，可惜計劃趕不上變化，石頭還沒偷成就被發(fā)現(xiàn)了，嚇得我們?nèi)鐾染团�。跑累了，我們就躺到麥田里，看天上的云，你說，云可以被吹散，但友誼永遠散不了，友誼永存！
好景不長，畢業(yè)前，我們因為一件小事兒而鬧了別扭，從此便形同陌路。彼此沒有一句對不起，但是兩年過去了，再說對不起也無濟于事，友誼還是像云一樣被風吹散！
一陣風吹過，同學錄合上了。
我抬頭看看天，卻看見了風把兩朵云吹到了一起，我心里一驚，友誼一定會像云一樣，再次被風吹到一起。
曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的我，都在曾經(jīng)的曾經(jīng)中走過。
回憶曾經(jīng)的過往，還記得，那時，年少如花。
篇四：
“吱——”門被推開，進來一位小朋友。他握著拳頭，徑直走到柜臺前，對我說：“恩，這是一塊錢�！薄Ｈ缓�，“咣當”一聲幾個硬幣從他手心滑了出來。這位小朋友的個頭還不及柜臺高，他從外面仰頭望著我，用眼神示意我數(shù)數(shù)錢，轉身去貨架上找要買的東西去了。
我撿著柜臺上散落的硬幣，心里有一絲不耐煩。那些硬幣面值不同，加起來正好是一元錢，上面還帶著溫度。我能想象得出他在來時的路上，是怎樣握著這些硬幣生怕掉落的樣子，那種心情我很熟悉。
如今的我，馬上就要初中畢業(yè)了，心里裝著的全是中考，一切與中考有關的東西都讓我格外關注，除此之外，再放不下其他的了。心中總是有一絲莫名的焦躁要極力地去壓制，要壓住它才能靜下心來看書，才能把那些疲憊擱置腦后，現(xiàn)在是成績高于一切啊。
“姐姐，我要這個！”小朋友稚嫩的聲音把我拽回來。他要的東西放得太高了，他翹起腳也夠不到。我拿給他時，他露出掉落了兩顆門牙的燦爛笑容，惹得我不禁一笑，想起了自己七八歲時的樣子。那時總盼著牙快些長，可是牙總是長不齊，所以就不敢笑，長輩們見了都說我比其他孩子穩(wěn)重，只有媽媽最了解，卻也只是笑著看我，什么也不說。
小朋友終于滿意地推門要走了，他的個子太小，不及門的一半高，力氣也小，弓著身子使勁地推開門，那樣子看起來很滑稽。是啊，我曾經(jīng)就是這樣推開小學的大門，背著大大的書包怯怯地進了教室，心里熱切地盼著長大，一天天地數(shù)著上學的天數(shù)。讀四年級時，每天放學后都固執(zhí)地在校園里等一位六年級的姐姐一同回家。兩個多小時的等待是枯燥的，扔一會兒石頭，玩一會兒單杠，好容易等到姐姐放學，一路上聽姐姐談起班級里的趣事，偶爾從姐姐嘴里溜出幾個不太懂的名詞，就趕緊問上一句，覺得自己比同齡的孩子幸運多了，能預先懂得這么多東西，當時的自己是多么渴望了解大孩子們的世界啊。
而今，自己也成了大孩子了，卻又開始向往小孩的簡單和快樂了：開始懷念在沙堆中玩耍的愜意；開始向往放學路上旁若無人的左蹦右跳；開始留戀看連環(huán)畫動畫片的那些日子了……
想起了那句“恰同學少年”，心中竟是一片惆悵。
【那時年少的美好回憶優(yōu)秀作文】相關文章：
那時年少作文07-05
作文那時我還年少05-01
那時我們都還年少作文07-19
那時年少作文9篇【經(jīng)典】01-24
那時我正年少初中作文04-28
回憶那時作文04-28
美好的回憶優(yōu)秀作文04-29
美好的回憶作文[優(yōu)秀]02-01
（優(yōu)秀）美好的回憶作文11-22
(優(yōu)秀)美好的回憶作文07-14