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國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文(精選25篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 1
漢字是一群活潑可愛(ài)的小精靈,就像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅我們的眼睛。漢字是一把鑰匙,啟動(dòng)知識(shí)的大門。漢字是一盞明燈,照亮我們前方的道路。
漢字是我們中華民族的瑰寶。它的有趣、它的神奇、它的來(lái)源、它的用處、它的美麗。都讓我們受益匪淺。漢字,你是文化史上一顆璀璨的明珠。
漢字是古老的,卻具有奇幻的魅力,它早已有幾千年的歷史。從甲骨文變到金文、小篆、隸書(shū),又變成楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū),最后演變成現(xiàn)在獨(dú)特的漢字。
傳說(shuō),是倉(cāng)頡造就了這么多的漢字。他是多么的偉大呀!如果沒(méi)有漢字,在課上老師該用哪一種語(yǔ)音講話?如果沒(méi)有漢字,我們現(xiàn)在可能還用獸骨、龜甲上難讀懂的.圖片吧。
字謎、諧音也給我們帶來(lái)許多的樂(lè)趣。字謎分為圖畫(huà)謎、動(dòng)作謎、文字謎。諧音也有很多形式,如:歇后語(yǔ)、故事、對(duì)聯(lián)、笑話等。
街頭錯(cuò)別字還真是多。有的時(shí)候,一筆一畫(huà),甚至一點(diǎn)不同,意思就完全不一樣。所以,大家盡量不要寫錯(cuò)字。
這次學(xué)習(xí),讓我們更進(jìn)一步了解漢字,我們寫漢字的能力也有所提高。
讓我們繼續(xù)遨游漢字的王國(guó),了解中華民族這引以為傲的瑰寶吧!
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 2
我們中華民族有5000多年的歷史,在中華民族歷史的長(zhǎng)河中,漢字書(shū)法是最大的一朵浪花。
漢字擁有3000多年的歷史文化,傳統(tǒng)文化。漢字擁有靈性,書(shū)法裝飾著漢字的美。
漢字書(shū)法不是僵硬的筆畫(huà),而是富有生命力的小精靈。它們像一群活潑的孩子在紙張上跳躍,它們像一束嬌艷的鮮花愉悅你的眼睛,它們像一個(gè)個(gè)音符演奏著美妙的樂(lè)曲……每個(gè)漢字都表達(dá)著它的意義,看見(jiàn)“太陽(yáng)”兩個(gè)字,讓人感到溫暖和力量;看見(jiàn)“鳳凰”兩個(gè)字,會(huì)讓你感到神圣不可侵犯;看見(jiàn)“流水”會(huì)讓人聯(lián)想到泉水叮咚的小溪;看到“森林”兩個(gè)字會(huì)讓人想到茂盛的樹(shù)木……
在書(shū)法家筆下,漢字更加生動(dòng)了。漢字書(shū)法是我們民族的.智慧瑰寶,更是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。
如今,重視漢字書(shū)法的家庭越來(lái)越多,漢字書(shū)法融入我們生活的各個(gè)方面。作為一名小學(xué)生,作為一名新時(shí)代少年,作為未來(lái)的接班人,我要在以后的生活中認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)法,運(yùn)用漢字書(shū)法,將這無(wú)價(jià)之寶繼續(xù)傳承下去!
中華民族的歷史長(zhǎng)河會(huì)繼續(xù)流淌,漢字書(shū)法文化也必將傳承,發(fā)揚(yáng)光大!
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 3
同學(xué)們,你們也許都知道“金雞獎(jiǎng)”吧。我要告訴你一個(gè)秘密,“金雞獎(jiǎng)”源于我們家鄉(xiāng)的金雞碑。它不僅是我們家鄉(xiāng)的瑰寶,更是我們家鄉(xiāng)的驕傲!
金雞碑位于洪鋪鎮(zhèn)金雞村東部,不遠(yuǎn)處就是家鄉(xiāng)非常有名的西圩湖。碑高1.1米,寬0.75米,由白色普通石料刻成。上面的文字依稀可辨,中間刻著“金雞社令正直之神位”,兩邊的上方分別寫著“日”、“月”二字。兩個(gè)字下面還有一行小字!叭铡钡.下面寫著“庚戌歲冬月吉旦眾生祀奉”,“月”的下面是立碑人的姓名,楊氏較多,一共25個(gè)人。碑的四周還有花紋,碑面發(fā)黃,還有裂開(kāi)的痕跡。
據(jù)考證,金雞碑的立碑時(shí)間最晚應(yīng)該是清朝雍正八年(1730年),最早可能到明代,金雞碑是戲神碑,是研究我國(guó)戲曲史的一項(xiàng)重要資料。金雞碑其實(shí)有兩塊,另一塊現(xiàn)在在福建省漳浦縣,傳說(shuō)是我鎮(zhèn)戲曲藝人帶到哪里去的。
因?yàn)榻痣u碑是研究我國(guó)戲曲史的活化石,所以它的價(jià)值由想而知。如今被列為省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,碑的外面有一層厚厚的玻璃罩,全密封隔絕了空氣,還做了亭閣,飛檐翹角。與相鄰的“五猖碑”亭閣相并而立,猶如兩顆“明珠”,吸引著不少游客慕名而來(lái),如果你們來(lái)這里做客,我會(huì)細(xì)細(xì)介紹給你們。
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 4
4月20日,揚(yáng)子晚報(bào)的幾位小記者一同趕往坐落在蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖畔的文化博覽中心,一起去參加一次有趣的講座——歌劇的愛(ài)恨情仇。原本只是抱著好玩、有趣心理的我,聽(tīng)完之后,使我對(duì)“藝術(shù)”這兩個(gè)字有了更深層次的理解。
為我們演講的是上海音樂(lè)學(xué)院圖書(shū)館館長(zhǎng)助理、副研究員韓斌韓老師,他知識(shí)淵博,對(duì)歌劇很有自己獨(dú)特的看法。他為我們介紹了幾部著名的歌劇,有:《茶花女》《弄臣》《圖蘭朵》《羅密歐與朱麗葉》《卡門》。仔細(xì)、耐心地為我們 一一講解,讓我們從不懂到清楚,又從清楚到熟悉,近一步了解歌劇,品讀歌劇。
這次講座勾起了我對(duì)歌劇的好奇心。于是,我一回到家,便開(kāi)始尋找關(guān)于歌劇的資料,觀看《羅密歐與朱麗葉》等許多世界著名的'歌劇。我認(rèn)為歌劇將音樂(lè)、戲劇、文學(xué)、舞蹈、舞臺(tái)美術(shù)等融為了一體,成為了一個(gè)綜合性的藝術(shù),是一個(gè)不可多得的藝術(shù)形式,令人眼前一亮。
4月20日,是一個(gè)普普通通的日子,但是,在這個(gè)普普通通的日子里,我真正感受到了歌劇的意義,品味到了藝術(shù)的魅力。歌劇,真是一件藝術(shù)瑰寶!
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 5
一個(gè)奇異非凡的醫(yī)藥寶庫(kù)——沙棘,小小的沙棘果頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔,致使當(dāng)今高端技和尖端科學(xué)望塵莫及,是人類的綠色瑰寶。
所有的植物無(wú)法在高鹽堿砒砂巖中生存,像被淹在咸菜缸中,而沙棘歷經(jīng)了兩億年的滄桑歲月,經(jīng)歷了“冰與火”的無(wú)數(shù)洗禮,頑強(qiáng)的生存下去。夏末秋初之際,淡黃色的沙棘漸漸變橙紅,沙棘樹(shù)粗糙的枝條上掛滿了晶瑩剔透的沙棘果,黃豆般大小橢圓的橙色果子,如小巧玲瓏的算盤珠,密密麻麻地簇?fù)碓谝黄。輕輕地掰開(kāi)果子,酸酸甜甜的'金黃汁水涌出,張開(kāi)嘴咬上一口,味道酸甜可口、清香怡人,令人心生喜愛(ài)。
沙棘營(yíng)養(yǎng)豐富。如果把疾病康復(fù)比作漸漸燒開(kāi)的水,而沙棘就是點(diǎn)燃煤氣灶的火柴。開(kāi)水不是火柴燒開(kāi)的,但沒(méi)有火柴點(diǎn)燃煤氣灶,水就不能泛泡而沸騰。沙棘的根、莖、葉、花、果含有豐富的營(yíng)養(yǎng),調(diào)理新陳代謝。沙棘可以抗擊腫瘤、軟化血管、預(yù)防輻射……沙棘超常的生命力是無(wú)與倫比的!
沙棘采天地之靈氣,據(jù)自然之精華,集宇宙之能量,補(bǔ)生命之根本,不愧是人類的綠色瑰寶。我愛(ài)沙棘自強(qiáng)不息的精神和無(wú)比頑強(qiáng)的生命力!
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 6
汽車在高速公路上飛馳,我的心情異常興奮,因?yàn)榻裉煳乙S小作家聯(lián)誼會(huì)到臨海——這個(gè)美麗的古城去參加采風(fēng)活動(dòng)。你說(shuō),我能不興奮嗎?
我們的第一站是去國(guó)華珠算博物館,這是我國(guó)唯一一座以藏珠算而聞名的博物館。導(dǎo)游告訴我們:珠算是中華民族的瑰寶,是我國(guó)“第五大發(fā)明”之一進(jìn)博物館,我立即被這些各種各樣的算盤給吸引住了。館內(nèi)有金、銀、銅、鐵算盤,也有純玉、翠玉、翡翠、象牙、佛堂、八卦型算盤,看的我眼花繚亂。這座博物館收藏了大大小小1300多件算盤,其中“四最”是最引人注目的'。最重的是明式鼓型算盤,它重1008千克,長(zhǎng)6.52米,高1.68米,是當(dāng)之無(wú)愧的“巨算”;還有檔位最多的算盤,長(zhǎng)6.12米,225檔,由1575顆算珠組成,可供15人同時(shí)使用;最小的算盤,長(zhǎng)10.5厘米,檔如發(fā)絲,每顆珠可借助針尖撥動(dòng)自如。怎么樣?“四最”夠絕吧!
琳瑯滿目的算盤讓我大開(kāi)眼界,同時(shí)也讓我接受了一次中華民族傳統(tǒng)文化的教育。
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 7
大熊貓是世界上最珍貴的動(dòng)物之一,屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,稱為“國(guó)寶”。它不但被世界野生動(dòng)物協(xié)會(huì)選為徽標(biāo),而且還常常擔(dān)負(fù)“和平大使”的任務(wù),帶著中國(guó)人民的友誼,遠(yuǎn)渡重洋,到國(guó)外攀親結(jié)友,深受各國(guó)人民的歡迎。
在動(dòng)物進(jìn)化史上,大熊貓是佼佼者,在生存競(jìng)爭(zhēng)中,大熊貓是成功者。
大熊貓沒(méi)有固定巢穴,它們通常是邊走邊吃。喜歡單獨(dú)活動(dòng),四處游蕩,走累了就在大樹(shù)下或竹林內(nèi)臥睡,視覺(jué)較差,行動(dòng)緩慢,但能快速而靈活的爬上高大的樹(shù)木,并能泅渡湍急的河流。大熊貓長(zhǎng)期生活在中國(guó)西部的高山深谷稠密的竹林中。過(guò)著秘密的“隱士”生活,而且還常常做些令人捧腹的傻事——喝水喝到醉倒。原來(lái),大熊貓?jiān)诤人臅r(shí)候,看到自己在水中的倒影,還以為又來(lái)了一個(gè)同伴跟它搶水喝,于是就拼命的喝起來(lái)。喝著喝著,自己就被漲的昏昏沉沉的,就象喝醉酒一樣,是不是傻的可愛(ài)呢?
大熊貓的`古代名稱有貘、白豹、竇等。在200多萬(wàn)年前的更生世早期到100萬(wàn)年前的更生世中晚期,大熊貓已經(jīng)廣布于我國(guó)南半部,組成了大熊貓——?jiǎng)X虎動(dòng)物群。今天該動(dòng)物群的許多物種都以滅絕,而大熊貓卻一直活了下來(lái),所以大熊貓有“活化石”之稱。
大熊貓是中國(guó)特有珍稀動(dòng)物,瀕臨滅絕。當(dāng)然,大熊貓要繼續(xù)生存下去還必須有人類的真誠(chéng)愛(ài)護(hù)和精心管理。希望人類可以善待我們唯一的家園!
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 8
嘉善西塘鎮(zhèn)傳統(tǒng)紐扣制作歷史悠久,其傳統(tǒng)紐扣制作技藝主要有兩種:一種是貝殼紐扣,一種是布條編織的盤香紐扣。貝殼紐扣的原材料主要是產(chǎn)于當(dāng)?shù)氐暮影觥⑷前、麻麻蚌和香蕉蚌等,這種天然貝殼質(zhì)地堅(jiān)硬,顏色自然、潔白如玉。根據(jù)需要,可以做出不同型號(hào)的紐扣。從襯衫扣到棉襖扣,各種型號(hào)都有。盤香紐扣一般用棉布、綢緞等布料制作,顏色花樣根據(jù)服裝色彩和主人喜愛(ài)而定。布紐一般有葡萄結(jié)、盤香紐兩部分組成。前半部分呈圓形,像葡萄,故稱葡萄結(jié);余多的布條編出各種形狀,有花卉型、動(dòng)物型等,用布條盤制而成,稱盤香紐。盤香紐有雌雄二爿組成,雄爿在“紐”的地方為葡萄型,雌爿“扣”的地方為圓圈型。雌雄二爿縫在衣服門襟的兩邊。
隨著土織布老式服裝的.逐步淘汰,盤香紐扣已瀕臨消失。而貝殼紐扣則有很大發(fā)展。盡管傳統(tǒng)的貝殼紐扣生產(chǎn)方式已經(jīng)消失,取而代之的機(jī)械化、自動(dòng)化生產(chǎn)。但生產(chǎn)流程和制作方法基本沒(méi)有改變,然而生產(chǎn)的面積得到擴(kuò)大,生產(chǎn)的質(zhì)量有了提高,生產(chǎn)的數(shù)量大大增加。據(jù)統(tǒng)計(jì):大舜村已登記造冊(cè)的紐扣企業(yè)700多家,從業(yè)人員2萬(wàn)多人,營(yíng)銷人員2000多人,全年生產(chǎn)各類紐扣600多億枚,紐扣年產(chǎn)值達(dá)48億元。1996年,被國(guó)家農(nóng)業(yè)部命名為:中國(guó)紐扣之鄉(xiāng)。2008年,西塘鎮(zhèn)成立了“紐扣管理委員會(huì)”,新辟了200多畝建造紐扣工業(yè)園區(qū)。
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 9
徜徉在詩(shī)的海洋,體會(huì)著詩(shī)的深度與高度。我們做為龍的傳人,有責(zé)任把古詩(shī)發(fā)揚(yáng)光大。為此,吳老師為我們準(zhǔn)備了“詩(shī)中之最”智力搶答賽。
首先,老師問(wèn):“最孤獨(dú)的人是哪首詩(shī)?”“我來(lái)!”我毫不猶豫地跳起來(lái),念道:“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”我的眼前,出現(xiàn)了在冰天雪地中,有一位老翁穿著蓑衣,戴著斗笠,在垂釣的畫(huà)面。
“你們是要猜容易的還是難的?”老師翻動(dòng)著手機(jī),正是這句話打斷了我思考!白羁斓拇悄木湓(shī)?”我心中一陣暗喜,因?yàn)檫@不就是“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”嗎?可是高明杰已經(jīng)舉手說(shuō)出了這句詩(shī)。
這時(shí),老師問(wèn)道:“誰(shuí)知道最長(zhǎng)的瀑布是什么”時(shí),大家一片嘩然,“我們都知道”大家異口同聲的說(shuō):“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。”大家有的'得意地大笑,有的還在搖頭晃腦,回味著詩(shī)的韻味,有的則還在冥思苦想……
這不,比賽進(jìn)入了白熱化!白盥斆鞯氖勘悄奈?”“擒賊先擒王!蔽艺f(shuō)得不完整,這讓周子譯有了可乘之機(jī)。只見(jiàn)他一拍腦門,口里飄出詩(shī)句:“射人先射馬,擒賊先擒王!闭媸侵钦咔]必有一失!
緊張的搶答賽在笑聲和嘆惜中結(jié)束了,這次與詩(shī)的旅行,只是打開(kāi)了古代詩(shī)詞文化的一扇。
我一定要學(xué)習(xí)好祖先的文化瑰寶,學(xué)以致用,凈化自己的心靈,做一個(gè)文武雙全的人。正如王之渙說(shuō)的那樣:欲窮千里目,更上一層樓。
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 10
花兒感恩雨露,因?yàn)橛曷稘?rùn)甜了它的美麗;雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜战o它展翅高飛的機(jī)會(huì);我感恩漢字,因?yàn)闈h字豐富了我的生活……
漢字,是我們中華民族傳播文明的無(wú)價(jià)之寶,它們并不是一個(gè)個(gè)僵硬的文字,而是有生命的。當(dāng)你看到“希望”這個(gè)詞時(shí),它仿佛給了你堅(jiān)持下去的動(dòng)力;當(dāng)你看到“愛(ài)”這個(gè)字時(shí),你會(huì)想起父母對(duì)你的一次次關(guān)愛(ài);當(dāng)你看到“知識(shí)”這兩個(gè)字時(shí),你就會(huì)想起一個(gè)個(gè)公式和字型,當(dāng)你看到“宇宙”這兩個(gè)字時(shí),你就會(huì)想起它的無(wú)窮奧秘……
漢字,它有幾千年的歷史,在古老的歷史長(zhǎng)河中它隨處可見(jiàn)。它讓我懂得了許多,懂得了太陽(yáng)升起的方向是“東”方,懂得了會(huì)動(dòng)的'生物叫“動(dòng)物”,懂得了心情很好叫“快樂(lè)”。漢字是語(yǔ)言表達(dá)的唯一方式,它是心靈的窗戶,是它讓我明白世界不再是單調(diào)的,而是有各種情緒的。漢字不是單個(gè)的群體,它們有許多伙伴。古詩(shī)、文章、詩(shī)歌、對(duì)聯(lián),凝聚許多漢字的力量,它們使人間變得美好。
漢字并不是單一的形態(tài),在書(shū)法家的筆下,它們顯得栩栩如生、惟妙惟肖。行書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、隸書(shū),每個(gè)字在每種形式下都有不同的美,隸書(shū)古色古香,楷書(shū)端莊,草書(shū)奔放狂豪,行書(shū)流暢。它們一個(gè)個(gè)鳳舞龍翔、頓挫抑揚(yáng)、生花妙筆、各具特長(zhǎng)。
我相信,在一代代人的熏陶下,人們將為漢字而自豪、驕傲!中華漢字將在世界文字之巔俯視群雄!
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 11
腹有詩(shī)書(shū)氣自華,的確,詩(shī)詞用于陶冶情操,由內(nèi)而外的改變一個(gè)人的氣質(zhì)。同時(shí),詩(shī)詞也是古人留給我們無(wú)價(jià)的文化遺產(chǎn)。
“人生若只如初見(jiàn)”老師剛說(shuō)出第一題,全場(chǎng)一片“寂靜”,我撓了撓腦袋,還是沒(méi)個(gè)結(jié)果,環(huán)顧四周,全場(chǎng)人都在發(fā)呆。
“剛剛才說(shuō)過(guò)的。”老師一提醒,還是沒(méi)人能回答。幾個(gè)問(wèn)題下來(lái),一些詩(shī)看似熟悉,卻又陌生,我好似神游于彷徨中。
“瀚海闌干百丈冰”,這句話一下子打破了我的彷徨!俺钤茟K淡萬(wàn)里凝”我立馬脫口而出。終于蹦出一首我耳熟能詳?shù)脑?shī),這首詩(shī)一下打破了沒(méi)人回答的慘狀!叭f(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛!崩蠋煹牧硪痪湓(shī)詞,也被我迎刃而解。
氣氛馬上就活躍了,隨著我的連答兩題,敵隊(duì)準(zhǔn)備著反戈一擊。
“決眥入歸鳥(niǎo)的上一句”全場(chǎng)人慌了陣腳。對(duì)我這種不適合反向思維的人是種考驗(yàn)。敵隊(duì)的人不知怎的,都不說(shuō)話。全場(chǎng)人又回到了開(kāi)場(chǎng)時(shí)的尷尬。
“這不是《望岳》嗎?”旁邊的小潘支支吾吾了起來(lái),“岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉!滥,下一句是啥?”他一時(shí)語(yǔ)塞。
“哦!是蕩胸生層云!彼妓髁艘粫(huì)兒詩(shī)便從他的`嘴里蹦了出來(lái)。我們隊(duì)剛想慶幸一番,老師便直接澆了盆冷水。
“回答正確,可你們沒(méi)舉手。俊比(duì)那想慶幸的念頭馬上被澆了個(gè)徹底。
幾輪下來(lái),我們收獲的不只是那勝利的樂(lè)趣,同時(shí)還有那沐浴在詩(shī)詞中的快樂(lè)和藏在每一句詩(shī)詞中的獨(dú)特韻味。
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 12
漢字,是世界上最偉大的文字之一。世界四大文明古國(guó)之一的中國(guó)用她傳承文明。她在世界的文化史上有著不可復(fù)制的地位,是全世界文化的瑰寶。
仿佛一群獨(dú)特的精靈,她們的性格特異。讀到 “急躁”,你能想象出急急忙忙的場(chǎng)景;讀到“冷靜”,你眼前會(huì)浮現(xiàn)出臨危不懼、冷靜思考的景象;而讀到“勇敢”,腦海中就會(huì)出現(xiàn)面對(duì)危機(jī)勇敢解決的.場(chǎng)景。這是多么獨(dú)特,多么獨(dú)一無(wú)二呀!
漢字不但性格獨(dú)特,還是一門藝術(shù)——書(shū)法的搖籃。書(shū)法也是一項(xiàng)中國(guó)獨(dú)有的國(guó)寶,放眼世界,英語(yǔ)、印地語(yǔ)、日語(yǔ)……哪兒有書(shū)法?但漢字是書(shū)法的基本要求。沒(méi)有漢字,何來(lái)《蘭亭序》?沒(méi)有漢字,何來(lái)《玄秘塔埤》?沒(méi)有漢字,何來(lái)《祭侄文稿》……只有漢字,能在書(shū)法家筆下“活”起來(lái),或如奔跑的野馬,或如飛翔的鳥(niǎo)兒,或如游水的小魚(yú)。各具姿態(tài),變化多端,寫法自由,但又錯(cuò)落有致,字形規(guī)整。漢字在書(shū)法家筆下有了藝術(shù)感,實(shí)在不愧為文化的瑰寶!
為什么中國(guó)有極其豐富的詩(shī)詞資源?因?yàn)闈h字,這些體態(tài)優(yōu)美的漢字如同一幅幅美妙的圖畫(huà);這些抑揚(yáng)頓挫的漢字又如一首首悅耳的音樂(lè)。這樣有聲音、有姿態(tài)的文字,怎能讓人不想吟詩(shī)呢?在過(guò)年時(shí),鞭炮齊響,我們吟“爆竹聲中一歲除”;在中秋時(shí),圓月明亮,我們吟“明月幾時(shí)有”;在分別時(shí),依依不舍,我們吟“故人西辭黃鶴樓”……這些由漢字組成的詩(shī)句如一片花海賞心悅目。
漢字,無(wú)論是觀,還是讀,都有獨(dú)特的風(fēng)韻,真不愧為文化史上的瑰寶!
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 13
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。這熟悉的詩(shī)句令人立刻聯(lián)想到了春節(jié)。
說(shuō)起春節(jié)最重要的應(yīng)該算是貼春聯(lián)啦。
春聯(lián)大都以紅黃色調(diào)為主,采用整齊對(duì)仗手法讓人讀起來(lái)朗朗上口。
但貼春聯(lián)也需要注意,如果搞錯(cuò)了上下聯(lián)的位置會(huì)讓讀者一頭霧水。因此區(qū)分上下聯(lián)成為了必修課。而區(qū)分上下聯(lián)總共有兩種方式。第一種方法按仄平音分。仄紙拼音中的三四聲平指一二聲。上聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)是仄音下聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)該是平聲。比如春回大地千聲笑,福滿人間萬(wàn)民歡。笑是仄音歡是平聲。第二種則是按大小分,小者在前,大者在后。比如勤儉持家家道昌,團(tuán)結(jié)建國(guó)國(guó)是新,這幅春聯(lián)中的.國(guó)比家大,所以家在前國(guó)在后。另外還要注意貼春聯(lián)的順序,現(xiàn)在貼春聯(lián)是按橫批貼,橫批,如果是從右往左念,那么上聯(lián)在右,下聯(lián)在左,如果橫批是從左往右念,那么上聯(lián)在左下聯(lián)在右。
光說(shuō)不練假把式,我也得試試。先把舊春聯(lián)撕下來(lái),再用水潑在墻壁上,這樣有利于新的春聯(lián)貼得更加久。我舉起春聯(lián),盯緊要貼的位置,向前一撲一按。趁他折伏之時(shí)乘勝追擊,拿降服寶物膠帶,把它牢牢的綁在墻壁上。再看看成效,嗯,貼的不錯(cuò)。貼春聯(lián)還可以讓人有成就感吶!
春聯(lián)之所以能成為文化瑰寶,是因?yàn)楸磉_(dá)了華夏民族的樂(lè)觀精神,表達(dá)了除舊迎新辟邪除災(zāi)的美好愿望。更加體現(xiàn)了我們?nèi)A夏兒女的深刻文化底蘊(yùn)。
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 14
書(shū)中自有黃金屋,對(duì)于今天的我而言,這個(gè)比喻特別好。書(shū)也像黑暗中的燈塔,在漆黑的深夜閃爍著光明。
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我會(huì)讀一些簡(jiǎn)單的書(shū)。因?yàn)楹?jiǎn)單,我便天天讀,可是時(shí)間一長(zhǎng),我感覺(jué)很枯燥,慢慢的',我討厭讀書(shū)了。于是每天,我想盡辦法不讀書(shū)。比如,肚子痛啊,約同學(xué)找我玩啊……我一直想不通,人們?yōu)槭裁匆〞r(shí)間讀書(shū)?可是,沒(méi)讀書(shū)的這段時(shí)間,我的成績(jī)開(kāi)始滑落,并以此為開(kāi)端,一連串有很多我沒(méi)弄明白的事。
不過(guò),我有一個(gè)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,就是我的爸爸,我問(wèn)爸爸:“我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)滑落呢?”爸爸回答:“因?yàn)槟阕x書(shū)讀少了!蔽矣謫(wèn):“我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢?”爸爸不慌不忙地回答我的問(wèn)題:“書(shū)就像一座寶庫(kù),書(shū)中蘊(yùn)含的知識(shí)就像是寶庫(kù)中的瑰寶一樣,讀書(shū)讀的多,那你獲得的知識(shí)寶藏就更多了!我們要發(fā)憤圖強(qiáng),像三國(guó)中的呂蒙大將軍一樣,手不釋卷。人家打仗都看書(shū),你呢?”這時(shí)候,我明白了,為什么要讀書(shū)。
因?yàn)檫@一次的小對(duì)話,讓我深深感動(dòng)。我改掉了以前一目十行,囫圇吞棗的壞毛病,而是每讀完一本書(shū),到處都是密密麻麻的筆記,我都讀到廢寢忘食了。我很喜歡這樣全身心投入到書(shū)中的感覺(jué)。
書(shū)是我們的朋友,不是嗎?讓我們?cè)跁?shū)中的海洋里暢游吧!
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 15
很多人認(rèn)為金錢就是瑰寶,但今天,我認(rèn)識(shí)到什么才是真正的瑰寶。家里樓下,上午。今天是星期六,我約了好朋友去外面玩,所以我早早地起床了,來(lái)到樓下取自行車。?怎么回事?昨晚還特意把自行車搬出來(lái)的,怎么又被堵進(jìn)去了?我無(wú)奈地把自行車一輛一輛地往外搬。以我這么單薄的力氣,至少要搬個(gè)半小時(shí)。我正想上樓找爸爸幫忙,突然有一個(gè)陌生人拍拍我的背:“嘿!哥們兒,需要幫忙嗎?”我不知所措地點(diǎn)點(diǎn)頭,他個(gè)頭高,力氣大,才5分鐘就把我的自行車給我搬出來(lái)了。我趕緊向他道謝“嗨!哥們兒,不用這么客氣!”說(shuō)完,他便大大咧咧地走了?粗谋秤埃覂(nèi)心覺(jué)得暖暖的,他的熱心就是我想珍藏的瑰寶。餐廳,下午。我和朋友玩累了,肚子也咕咕直叫。我們就進(jìn)找了家餐廳吃自助餐,取了餐具就爭(zhēng)先恐后地打飯。眼看我愛(ài)吃的紅燒肉就要被搶光了,我一個(gè)健步地沖上去,不料卻撞上了來(lái)加菜的服務(wù)員,飯菜灑得遍地都是。我知道自己闖禍了,低下頭準(zhǔn)備接受一頓訓(xùn)罵。但接下來(lái),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵——“怎么樣,小朋友?有沒(méi)有燙到?”“沒(méi)……沒(méi)事!蔽也桓抑币曀酃廪D(zhuǎn)向了紅燒肉。他望了一下我,恍然大悟:“哦!你是急著要拿紅燒肉吧?”說(shuō)著,他不緊不慢地夾上兩塊大大的`紅燒肉放在我的盤上。我愣了好久,看著這兩塊大大的紅燒肉,我感到很溫暖,他的寬容不就是瑰寶嗎?人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。
今天,我認(rèn)識(shí)到了人間瑰寶——熱心與寬容。
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 16
“爸!我不想學(xué)書(shū)法了!”我?guī)е还蓚牡恼Z(yǔ)氣對(duì)老爸說(shuō)。
“嗯?怎么了?”老爸立即反問(wèn),“你不是練得挺好的嗎?”
“人家唱歌跳舞可以上舞臺(tái),而書(shū)法卻不能,我羨慕他們能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!蔽亦街齑秸f(shuō)道。
“不可以!”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)道,“人不可以半途而廢!要有毅力堅(jiān)持下來(lái),不要羨慕別人披紅掛彩,要知道,是金子,總會(huì)發(fā)光的!
我只好出去上書(shū)法班了。我在書(shū)法班的位置很靠邊,因?yàn)橹虚g都是一些大哥哥大姐姐,兩邊只有我這樣的“小朋友”。
我用心地寫了一個(gè)字,老師走來(lái)瞟了一眼,什么話也沒(méi)說(shuō),走到了大哥哥大姐姐們那里卻細(xì)心指點(diǎn),對(duì)我們這些小朋友一言不發(fā)。其實(shí)我的'字也可以得到指點(diǎn),夸獎(jiǎng),可老師卻……
我那時(shí)下定決心要讓老師大吃一驚,便在假期不停地練,可練的字并不讓人滿意,怎么回事?哦!想起來(lái)了,老師不是常對(duì)大哥哥大姐姐說(shuō)“靜心”嗎?還說(shuō):“寫得要慢一點(diǎn),質(zhì)量要高一點(diǎn)……”
這些全都被我聽(tīng)到了,可以派上用場(chǎng)嘍。我深深地吸了一口氣,呼出來(lái),平靜下來(lái)。我慢慢地寫著,哪里輕、重,哪里收、頓,我銘記于心。
假期到了,我再次回到書(shū)法班練字,每當(dāng)老師經(jīng)過(guò)時(shí),看到了我的字,對(duì)我贊不絕口,別人投來(lái)羨慕的目光,我終于知道了什么是“是金子,總會(huì)發(fā)光的。”
其實(shí)每一個(gè)人都是一塊金子,書(shū)法將我挖掘出來(lái),讓我閃閃發(fā)光。
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 17
時(shí)間就如我們握在手中的沙子,在我們不知不覺(jué)中,一點(diǎn)一點(diǎn)的從我們的手中滑落,當(dāng)我們張開(kāi)手時(shí),才驀然發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
愚昧的人認(rèn)為金錢是這個(gè)世界上最珍貴的東西,可我就要反問(wèn)他們——金錢可以買來(lái)鐘表,但它可以買來(lái)時(shí)間嗎?金錢可以買來(lái)床鋪,但它可以買來(lái)睡眠嗎?金錢可以買到化妝品,但它可以買來(lái)可愛(ài)的容貌嗎?不能,因?yàn)榻疱X不是萬(wàn)能的,在這里,我將鄭重的向他們宣布:世界上最珍貴的東西是時(shí)間。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)時(shí)光老人的'故事吧——那位貪玩的少年將所有的時(shí)間都荒廢在了玻璃球上,到老年它才知道自己所犯下的錯(cuò)誤,時(shí)光老人又給他一次懺悔的機(jī)會(huì),可他沒(méi)有好好把握,這能怪誰(shuí)呢?只能怪他自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。
你不能左右天氣,但你可以改變心情,你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天,你不能樣樣順利。但你可以事事盡力,你不能延長(zhǎng)壽命,但你可以增加他寬度。李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。”所以,你沒(méi)有必要嘆息昨天,也沒(méi)有必要憧憬明天,你只需要好好把握今天就足夠了;钤诋(dāng)下,活出精彩。
時(shí)間是靠自己爭(zhēng)取的,而不是別人施舍的。記住,時(shí)間一去不復(fù)返,好好珍惜吧!
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 18
1月7日,學(xué)校組織我們參觀了首都博物館。
當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍,踏進(jìn)首都博物館的大門時(shí),我不禁被眼前的一件件古樸的.瓷器、一幅幅精美的刻畫(huà),一座座精致的微雕,一個(gè)個(gè)水潤(rùn)的玉器所震撼。這里蘊(yùn)含了首都上下五千年濃縮的人文歷史和燦爛的文化瑰寶。
我們興致勃勃地參觀了每一層的展覽。從戰(zhàn)國(guó)時(shí)代一直到民國(guó)解放時(shí)期的歷史文物一一陳列在櫥窗中,貨幣、撰文、玉器、碑文以及皇室專用物品。在第三層我們看到了清朝皇帝穿的龍袍,一針一線都那么考究,顯示了皇室生活的奢華。
五層是民俗文化展。進(jìn)入這個(gè)展廳,我感覺(jué)就像走在老北京的大街上,親切感油然而生。這里用一座座小小的微雕,展示出老北京結(jié)婚習(xí)俗、過(guò)年習(xí)俗、生子習(xí)俗……讓我們這些零零后們覺(jué)得非常新鮮。導(dǎo)游阿姨給我們細(xì)致講解了老北京生子習(xí)俗:“老北京在孩子出生三天時(shí),家里要舉行‘洗三’禮。用一棵大蔥往孩子身上輕輕打三下,然后叫人把蔥扔在房頂上,有祝愿小孩將來(lái)聰明絕頂?shù)囊馑!蔽覀兟?tīng)得津津有味,好有趣呀!
時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月悠悠,老北京幾十、幾百、甚至幾千年的東西,今天依舊是那么清晰。這次參觀首都博物館,讓我們大開(kāi)眼界、大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),更加對(duì)我國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化感到自豪。
帶著一份憧憬,好奇地來(lái);收獲一份自豪,驚喜地回。真的非常慶幸今天能和同學(xué)們一起參觀,一起分享,一起收獲。
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 19
瑰寶是什么?對(duì)于我來(lái)說(shuō),瑰寶并不是金銀珠寶,而是……一早上,我在早餐店里,人滿為患。服務(wù)員手忙腳亂地將早餐端上客人的餐桌。
一位年過(guò)七旬的老人,坐在一個(gè)最不起眼的角落里,等待著他的那一份早餐。終于,一位年輕的服務(wù)員端著老人的早餐,匆匆地走來(lái),他將端盤中的食物擺好,最后當(dāng)他將一杯豆?jié){送上老人的`桌上時(shí),一不小心灑出一點(diǎn),滾燙的豆?jié){濺在老人的手上,老人疼得直甩手,服務(wù)員驚慌失措,老人卻微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái)!蔽蚁,人與人之間的寬容與理解,就是瑰寶吧!二下午,班隊(duì)課上。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,一眼就看見(jiàn)了黑板上的涂鴉。老師一臉“殺氣”,怒吼道:“誰(shuí)把黑板弄成這樣!誰(shuí)干的!站起來(lái)!”墻角的一個(gè)男同學(xué)站了起來(lái),低著頭,面紅耳赤,用小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)道:“對(duì)不起,是我干的,我知道錯(cuò)了!蔽蚁耄瑢(duì)錯(cuò)誤勇于擔(dān)當(dāng),也是瑰寶吧!三下午,雨天。雨出奇的大。我,沒(méi)有雨傘,下午還得去培訓(xùn)班。朋友有一件小小的單人雨衣,我們兩便一起走。沖出教學(xué)樓,小小的雨衣抵擋著雨點(diǎn)的沖鋒。我們兩沖到校門口,好朋友目送我上了培訓(xùn)班的車,就走了。此時(shí),我才驚奇地發(fā)現(xiàn),自己的身上幾乎都沒(méi)有被淋濕。我想,人與人之間的互相幫助,就是一種瑰寶吧!真正的瑰寶并不是金銀珠寶,而是人們的高尚品質(zhì),真正的瑰寶無(wú)處不在。
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 20
傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,她是我們中華民族的獨(dú)特風(fēng)采,是我們民族的瑰寶,她魅力無(wú)窮,價(jià)值無(wú)限,我們有責(zé)任讓傳統(tǒng)文化傳承下去。
她是我們民族的精神營(yíng)養(yǎng),她教育了一代又一代的子孫,她讓我們懂得如何做人。岳母刺在岳飛脊背上的“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字,讓一代又一代的兒女懂得了什么是對(duì)國(guó)家忠誠(chéng);李密在《陳情表》中深情哀婉的哭訴,讓世世代代的子孫明白了什么是對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬;“頭懸梁,錐刺股”激勵(lì)了一批又一批的學(xué)子;季布的一諾千金,讓后代懂得了“誠(chéng)信”的重要性;孔子、孟子、王陽(yáng)明、張居正等先賢留給了我們太多太多的智慧。傳統(tǒng)文化教育著一代又一代的人,滋養(yǎng)著我們的民族。我們要珍視她并把她傳承下去。
但是,在當(dāng)今外國(guó)文化的影響下,我們的傳承出現(xiàn)了問(wèn)題。越來(lái)越多的人喜歡西洋風(fēng),他們淡忘了李白、王守仁、張居正、于謙等人;他們淡忘了那清新自然、那沉郁頓挫、那豪放飄逸的詩(shī)風(fēng)。對(duì)他們而言,傳統(tǒng)文化正在漸行漸遠(yuǎn)
在埃及和韓國(guó)爭(zhēng)奪我們?cè)旒埿g(shù)的發(fā)明權(quán)時(shí),在我國(guó)的.馬頭琴成為蒙古非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時(shí),中華民族的子孫該何去何從?我們的文化正被別人以非暴力的方式任意踐踏,當(dāng)下又該何去何從?我們應(yīng)該在情人節(jié)的玫瑰中和圣誕節(jié)的鈴聲中覺(jué)醒了!
想起一句名言:忘記就等于背叛。我們應(yīng)當(dāng)守住中華民族的瑰寶,讓優(yōu)良的傳統(tǒng)文化傳承下去,讓她在新時(shí)代里煥發(fā)生機(jī)!
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 21
平常星期日的我都會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打球,但是暑假的一個(gè)星期日的我在故宮博物院中充實(shí)知識(shí),放寬視野,這天剛好是大英博物館展期的最后一周,所以我們就趁著這個(gè)時(shí)候,趕快目睹大英博物館知名的一切。
大英博物館是世界最知名的博物館之一,她已有兩百五十年的歷史了,其中有好多我從未見(jiàn)過(guò)的藝術(shù)品,里面還有神秘的木乃伊,原來(lái)木乃伊是用一大堆藥水把尸體變成肉干,再放入人形內(nèi)棺中,而運(yùn)來(lái)的木乃伊已經(jīng)在地底下沉睡了3000年之久,令我印象最深刻的是酒神的石像和各式各樣的耳環(huán)、戒指和項(xiàng)練,我發(fā)現(xiàn)以 前的人眼睛的視力都好好喔!不但能在沒(méi)有放大鏡的情形之下,雕繪出那么細(xì)膩、精致的藝術(shù)品,真是厲害!
之后我們還參觀故宮正館,觀賞翠玉白菜、類似三層肉的肉形玉石,我之前都誤以為翠玉白菜非常大,原來(lái)翠玉白菜小巧玲瓏,竟然還可以雕刻出蚱蜢蟲(chóng),而我也發(fā)現(xiàn)翠玉白菜同報(bào)紙上登載一樣,蚱蜢的觸須真的有一根有斷裂的痕跡;另外肉形玉石上的表面,真的可以看到毛細(xì)孔耶!好像奶奶煮的'鹵肉一樣。后來(lái)我們又去參觀許多奇形怪狀的印章,有的很大,有的很小,有的很粗,有的很細(xì),各式各樣的印章都讓我留下許多美好的回憶。
雖然我們并沒(méi)有把故宮的全貌一探究竟,不過(guò)我還是得到了許多知識(shí),這次的活動(dòng),讓我的視野更加遼闊,智慧更加廣泛,我希望我能夠多多了解世界上的奇聞異事,也希望我能保護(hù)好自己的眼睛,把故宮的美看得更仔細(xì)。
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 22
我們大家都對(duì)雨花石情有獨(dú)鐘,滿滿的喜愛(ài),每一次外來(lái)的客人,雨花石是必須要送的,給他們留作紀(jì)念,讓他們深深的記住我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
我的家在六合馬鞍鎮(zhèn),多年前我們這里有許多砂礦,是我們六合雨花石的主產(chǎn)地之一。常聽(tīng)爺爺說(shuō)他年輕的時(shí)候經(jīng)常去砂礦里去撿雨花石回來(lái)玩,看里面的圖案像什么動(dòng)物或像小人書(shū)中的那個(gè)人物畫(huà)像,但時(shí)間不長(zhǎng)就全丟了。那時(shí)候雨花石比較多,農(nóng)村的馬路都是用石子鋪的,夏天大雨過(guò)后,小孩都會(huì)跑到馬路邊撿雨花石,而且總是滿載而歸,等外地的親戚朋友來(lái)的時(shí)候送一些給他們,讓他們也分享一下雨花石的絢麗。這也給爺爺留下了美好的回憶!
現(xiàn)在,我們很難能在路邊撿到雨花石了,平時(shí)只能在一些工藝品商店見(jiàn)到它那美麗的`身姿。從書(shū)上我了解到,雨花石也是地質(zhì)運(yùn)動(dòng)后形成的一種天然的觀賞石,是一種不可再生的礦產(chǎn)資源,形態(tài)各異,大小不同,可以說(shuō)沒(méi)有兩塊一模一樣的雨花石。
在我們六合,收藏雨花石,觀賞雨花石的人越來(lái)越多,建成的雨花石商城,每年還開(kāi)辦“雨花石節(jié)”,慕名而來(lái)的外地游客也很多,雨花石文化漸漸成,這就讓更多的人來(lái)了解我們家鄉(xiāng)的這一瑰寶。
歌曲《雨花石》中唱到:我是一顆小小的石頭,深深的埋在泥土之中……,我想這正是雨花石品質(zhì)的真實(shí)寫照,雖然絢麗多姿,但也可在泥土中沉寂,與土為伴;在水中,他晶瑩剔透,千姿百態(tài),石中的圖案也像活了一樣。我想這可能正是人們藏石、賞石的原因。
雨花石越來(lái)越少,但欣賞、研究雨花石的人卻越來(lái)越多,雨花石文化正在傳播、擴(kuò)散。雨花石一直用它那純潔高尚的品格展現(xiàn)給懂她的人看,展現(xiàn)著我們家鄉(xiāng)的文化。她無(wú)愧為六合文化特產(chǎn)的瑰寶!
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 23
17世紀(jì)印染技術(shù)源于印度,漸漸由那里的殖民者傳入英國(guó)。18世紀(jì)下半年,英國(guó)已經(jīng)擁有棉布印花的良好工藝和技術(shù),在那個(gè)年代是無(wú)與倫比的。這是一個(gè)叫歐伯勘的法國(guó)人經(jīng)常去英國(guó),他將帶去的設(shè)計(jì)花樣印制成布,也將一些英國(guó)面料和花樣待會(huì)法國(guó)進(jìn)行復(fù)制和學(xué)習(xí)。
歐伯勘在英國(guó)挖到一位面料設(shè)計(jì)師,并將其帶回法國(guó)很快他就成為棉布印花領(lǐng)域的最大競(jìng)爭(zhēng)者。出生于印花世家的歐伯勘經(jīng)過(guò)這個(gè)行業(yè)的各個(gè)方面的訓(xùn)練,經(jīng)驗(yàn)非常豐富。然而從1686年開(kāi)始,印染面料在法國(guó)禁止進(jìn)口與生產(chǎn),原因是為了保護(hù)本土特有的“里昂絲”面料免受競(jìng)爭(zhēng)的威脅。這一禁令知道1759年才得到解除,這也是為什么直到1760年才開(kāi)始產(chǎn)生法國(guó)的“如意”面料。
1760年近二十歲的歐伯勘在巴黎郊區(qū)距離凡爾賽不遠(yuǎn)的小村莊“喬薩斯·如意”建立了自己的棉布印染廠,除了具有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),他也具備成功所必備的基本要素:精明、追求完美、而且充滿動(dòng)力,在那個(gè)印染技術(shù)尚在初級(jí)階段的年代,歐伯勘秘密研制一種新型的銅板印染技術(shù),在等距離的`長(zhǎng)度上重復(fù)印制一種圖案,與此同時(shí)歐伯勘的弟弟也在瑞士和法國(guó)東部阿薩斯地區(qū)開(kāi)發(fā)印染技術(shù)。毫無(wú)疑問(wèn)它獲得巨大的成功。這之后這種特殊的面料一直被人稱作“如意”面料。
“如意”面料的圖案伸手18世紀(jì)洛可可藝術(shù)風(fēng)格和新古典主義的影響,面料極其生動(dòng)的展現(xiàn)了18世紀(jì)法國(guó)生活形態(tài)、人文、甚至思想意識(shí)的影響。
這些面料上的圖案大多是與當(dāng)時(shí)較有名的畫(huà)家設(shè)計(jì)的,或是復(fù)制的名作上的場(chǎng)景。每塊面料都會(huì)有自己的名字,因此這些面料對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)極具藝術(shù)收藏價(jià)值。
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 24
我的家鄉(xiāng)慶元是有著“廊橋之鄉(xiāng)”美稱的廊橋城堡,在慶元隨處可見(jiàn)各種形狀的廊橋,我愛(ài)家鄉(xiāng)的廊橋。
在慶元中國(guó)廊橋空間和時(shí)間上占有重要的地位:全國(guó)有確切紀(jì)年、現(xiàn)存壽命最長(zhǎng)的木拱廊橋——如龍橋、全國(guó)現(xiàn)存單孔跨度最大的明代木拱廊橋——蘭溪橋、全國(guó)廊屋最長(zhǎng)的單孔木拱橋——黃水長(zhǎng)橋、全國(guó)有史料記載時(shí)間最早的木拱廊橋——大濟(jì)雙門橋和甫田橋,都慶元境內(nèi)。廊橋又寬又大,有點(diǎn)像一彎獨(dú)特的棕紅香蕉;飛檐翹角,又像掛在天空中的月牙兒。
在夏天,走在空蕩蕩的廊橋中,仿佛穿梭在陰間小道,各式獨(dú)特的窗口讓我似乎又到了古色古香的木屋。坐在木板做的椅子上,抬頭想上望,一片片美麗的景色,滿足了我那好奇的眼睛,微風(fēng)拂過(guò),繚亂了我兩鬢的'發(fā)絲,是我陶醉在這座古橋。
下雨了,沒(méi)帶傘的人發(fā)了瘋似的跑向古橋;天晴了,太陽(yáng)公公刺眼的光芒烤著大地,人們坐在古橋中談笑風(fēng)生;悠閑地老人攜伴同行,與朋友一起在古橋中下棋、練太極,歡聲笑語(yǔ)填滿了整座橋。
在太陽(yáng)最后一絲光芒消失在地平線前大家都回去了。吃晚飯,又靜靜地走在橋中,聊聊家事,說(shuō)說(shuō)一天中最有趣的事,悠然自得。在彩燈的照耀下,在柳樹(shù)的襯托下,這些古城顯得更加耀眼了。
深夜,在那一聲聲呼喚中,一大群人從橋中擁出來(lái),回到各自的家,傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。橋上漸漸沉寂,河面水平如鏡,連星星的倒影也沒(méi)有絲毫的顫動(dòng)。靜寂籠罩了這個(gè)古色古香的橋城堡,古老的橋梁又沉沉地入睡了,碧水、藍(lán)天與月光都為這座城堡抹上一層薄薄的銀輝。
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文 25
黃山是一個(gè)景色宜人的地方,有人說(shuō),看過(guò)了黃山天下便無(wú)山了。今天我終于站在山頂鳥(niǎo)瞰,啊,我已在白云之上,無(wú)數(shù)的山頭浮在云上,猶如大海中的座座小島。望著這茫茫云海,我心中不由得升起一種自豪,我終于登上了黃山!
這天早上,我和媽媽整理好東西,坐上車。車子沿著彎彎曲曲的盤山小道行駛,不一會(huì)兒就來(lái)到了黃山腳下。我抬頭一看:黃山真高啊,一眼望不到頭。只見(jiàn)山路上有一群群的螞蟻在移動(dòng),那是正在向上攀登的人群,有的人已經(jīng)漸漸隱沒(méi)在晨霧中。太陽(yáng)出來(lái)了,黃山像鍍了一層金子,閃閃發(fā)光。
開(kāi)始爬山了。一級(jí)石階差不多有十五厘米那么高,不斷地向山頂延伸。石級(jí)一邊有沉甸甸的鐵鏈,鐵鏈有拇指那么粗。每隔一段路就會(huì)有一根石柱,這些石柱是用來(lái)固定鐵鏈的。石級(jí)的另一邊是筆陡的.石壁。從欄桿向下。何铱匆(jiàn)了黃山的獨(dú)指峰,它像一根手指頭似的立在半山腰上。石壁間總有幾棵松樹(shù)伸長(zhǎng)了手臂或挺直了腰桿,似乎在歡迎我們的到來(lái)。我爬了一半多了,漸漸地沒(méi)了力氣,落在了隊(duì)伍的最后面。于是,我就一邊走一邊向遠(yuǎn)處眺望,松樹(shù)、山峰在云海中若隱若現(xiàn)。太陽(yáng)一照,原本白茫茫的云海頓時(shí)變成金燦燦的了,顯得非常耀眼。在金燦燦的云海中,我又看見(jiàn)了紅色、橙色、土黃色似彩虹,似飄帶,原來(lái)這就是黃山的彩色云海,果然名不虛傳。沿著石級(jí)走,我還看到了猴子觀海、金雞叫天都、一夫當(dāng)關(guān)我們走在奇石之旅中,為大自然的巧奪天工而震撼。
望著那展臂擁抱的松樹(shù),千奇百怪的石頭,變化多端的云海,我不禁贊道:黃山真不愧是祖國(guó)的瑰寶!
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