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我們班的那些事優(yōu)秀作文800字（通用53篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我們班的那些事優(yōu)秀作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇1
是你，給了我知識(shí)的源泉，給了我逆境的明燈，給了我生命的光輝。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，年華似水的流，多年來(lái)，我一直被幸福，被團(tuán)結(jié)包圍，一直沐浴在陽(yáng)光之下。
班級(jí)是一個(gè)溫暖和煦的仙境，有時(shí)班級(jí)就像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，尖叫聲，吶喊聲，樣樣俱全；有時(shí)班級(jí)就像一群猴子，活躍的氣氛使班級(jí)更具生命力；有時(shí)班級(jí)就像一群螞蟻，“該出手時(shí)就出手�。 辈恍�，你看：
“調(diào)皮鬼”的雨傘
天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變。真是太后悔周一沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，這不，放學(xué)了，竟然下起了大雨。我靜靜的坐在教室里，用羨慕的眼神望著回家的同學(xué)。最后，只剩下了我和我們班鎖門的‘調(diào)皮鬼’，我剛想走出教室，‘調(diào)皮鬼’就喊：“呦喂，‘孩紙’啊，咋走的這么晚��？啥情況啊�！边�沒(méi)等我反擊，他又說(shuō)：“沒(méi)傘嗎？用我的吧，你們女孩子啊，臭美，可別讓雨澆了，不然就丑啦，丑了就沒(méi)人理了，沒(méi)人理了就……”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他早就沖出了教室，跑在雨中……
我們班是一個(gè)寄宿班，每天都要去食堂吃飯。那天中午最后一節(jié)課我們上的音樂(lè)，在離下課最后后幾分鐘時(shí)，我們都已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備�！岸ｂ忊彛比w同學(xué)‘呼’的一下子都沖向了門外，擠得老師都對(duì)我們無(wú)奈。但這并沒(méi)有結(jié)束，來(lái)到食堂門口，我們站成一排，跑得慢的幾個(gè)男生稱老師沒(méi)在就向前插隊(duì)，后面的幾個(gè)女生不干了，喊：“喂，你們太無(wú)恥了，不帶這樣的'，不知道女士?jī)?yōu)先啊……”男生也不服：“插隊(duì)無(wú)恥，不插隊(duì)更無(wú)恥，都什么年代了，還女士……”不知從哪冒出“校長(zhǎng)來(lái)了！”一瞬間，鴉雀無(wú)聲，都沉浸在無(wú)語(yǔ)中……
“69”分
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了，我們運(yùn)動(dòng)員心里忐忑不安。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上，我們女生業(yè)余時(shí)間，寫(xiě)了好多稿，為了就是能使播音員多年寫(xiě)，然后多加些分。那天，風(fēng)很大，我們板著凳子坐在了跑道邊，等待著這場(chǎng)激情的‘戰(zhàn)斗’開(kāi)幕�！斑M(jìn)入800米的運(yùn)動(dòng)員有……8102……”播音員的消息傳入我耳邊，我心‘撲通’一下子提了上來(lái)，緊張不安。同學(xué)們安慰我，給我鼓勵(lì)，每當(dāng)我跑到他們面前，他們都會(huì)給我助威。比賽完之后，他們又給我披上衣服，端來(lái)熱水，給我讓座。最終，我們用汗水迎來(lái)了69分，有年級(jí)第二名的好成績(jī)�；氐浇淌�，班級(jí)里充滿了歡呼。
班里的事太多太多了，我因這個(gè)班級(jí)而自豪，因友誼而驕傲，我很榮幸能擁有這樣的班級(jí)，在這里，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)。
班里那些事，已是我揮之不去的影片，它會(huì)一直是我擁有前進(jìn)的目標(biāo)，取得閃亮的明燈。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇2
鮮艷的紅領(lǐng)巾，在胸前飄著；歡快的少先隊(duì)歌，在嘴里唱著；敬禮的手在頭頂上舉著。小學(xué)五年級(jí)悄然逝去，我不禁放慢前進(jìn)的腳步，回首遙望那些令我記憶猶新的事情……
那一片銀白，是同學(xué)們嬉戲的身影。還記得那天第二節(jié)課下課后，我們?nèi)喽缄懤m(xù)走出教室，不知是誰(shuí)喊了一聲：“下雪啦！”全班同學(xué)聞聲，立刻都興奮起來(lái)，竄到操場(chǎng)上。打雪仗，堆雪人。我像一個(gè)專業(yè)人士，在潔白的雪地上團(tuán)了一個(gè)巴掌大小的雪球，趁徐同學(xué)不備，朝她扔去。她尖叫一聲，來(lái)不及躲閃，被雪球糊了一臉。我又在雪地里抓起一把雪，正準(zhǔn)備選擇目標(biāo)時(shí)，卻提前中彈了。等我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，那個(gè)扔我一身雪的周同學(xué)正在一旁偷偷的樂(lè)著呢！我悄悄地拿起了雪，趁他不注意時(shí)朝他頭上扔過(guò)去！哈，雪在他頭上別提有多好笑了。就這樣，伴隨著尖叫聲和歡笑聲，校園熱鬧起來(lái)了。
那一抹淺紫，是友誼的剪影。藍(lán)天之下，我們班的男生與其他班進(jìn)行了足球比賽。伴著啦啦隊(duì)此起彼伏的加油聲，他們個(gè)個(gè)聊足了勁，漲紅了臉。但也許是因?yàn)楹苌倬毩?xí)踢足球，不太懂得踢足球的技巧，很是吃虧，只能盡力把足球踢向?qū)Ψ�。奈何�?duì)方守門員死守球門，不讓我方進(jìn)球。哎，體力不如人，最終還是輸給了別的班�；氐浇淌�，他們一臉疲憊，把頭埋下去，輕輕哭了起來(lái)。聞聲，有許多同學(xué)都過(guò)來(lái)安慰：“哎呀，沒(méi)關(guān)系啦，我們雖然沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我們的表現(xiàn)都很棒呀，都在為班爭(zhēng)光�！薄笆茄剑荣愘F在參與，結(jié)果并不重要，只要盡力就好。”“就算我們輸了，但今天的表現(xiàn)，在觀眾看來(lái)，是最棒的……”大家互相安慰的'美好畫(huà)面定格在回憶之中。
那一片湛藍(lán)，是讓我們“嗨翻天”的“六一”聯(lián)歡會(huì)�！傲弧蹦翘焐衔�，老師鼓勵(lì)同學(xué)們自愿表演節(jié)目，大家都積極參與。表演開(kāi)始了，同學(xué)們有的表演唱歌，讓人陶醉；有的講笑話，讓人笑得前仰后合；有的跳舞，讓人嘖嘖贊嘆……這場(chǎng)活動(dòng)，讓我看到同學(xué)們的才藝。
回憶著過(guò)去的往事，我感受頗多。展望未來(lái)，我充滿期待。我期待著六年級(jí)更多豐富多彩的校園生活。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇3
有這么一個(gè)班級(jí)：這里高手如云，每次考試，班里十幾個(gè)人都毫不客氣地把“年級(jí)前一百”收入囊中；這里也充滿歡樂(lè)活力和溫暖。
笑料百出的自習(xí)課
“已經(jīng)上課了，請(qǐng)安靜！如果違反紀(jì)律，我就會(huì)記名交給老師處理！”經(jīng)過(guò)一身正氣的班長(zhǎng)李京彥這么一吼，班里靜了下來(lái)，開(kāi)始上自習(xí)。我正在研究一個(gè)數(shù)學(xué)難題，那紙上的a、b、c讓我眼花繚亂，我不厭其煩地在紙上寫(xiě)著一個(gè)個(gè)令我麻木的符號(hào)，充滿了困意。正在我昏昏欲睡之時(shí)，后面突然“轟”的一聲，使我的困意瞬間消失。一位好漢坐在地上，眉頭緊鎖，齜牙咧嘴，痛苦地呻吟著。這宛如“平地一聲雷”，全班爆發(fā)出持久而熱烈的笑聲�！肮さ沽�！”那一個(gè)捂著肚子，手不住地捶打桌子�！俺鳂I(yè)遭報(bào)應(yīng)了吧！”這一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍地看著他。班長(zhǎng)“安靜！安靜！”的聲音淹沒(méi)在笑聲中……
活力滿滿的課間
隨著悅耳的鈴聲，勞累了一節(jié)課的同學(xué)們像鳥(niǎo)兒飛出籠子一般飛出教室。我和眾女生一起拿著跳繩來(lái)到門外，準(zhǔn)備玩“跳大繩”。首發(fā)隊(duì)員是謝汶妤，她的頭隨著跳繩一起有節(jié)奏地點(diǎn)著，忽然，她的眼神犀利起來(lái)，只見(jiàn)她一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去，輕盈一躍，那跳繩在空中劃了一條美麗的弧線后，剛好從她的腳下溜過(guò)，她又用小碎步?jīng)_了出來(lái)，在對(duì)面笑盈盈的看著我們�！皡柡ε叮x汶妤！”“教教我們吧！”我們歡樂(lè)的笑聲和那輕盈、充滿活力的身影都在操場(chǎng)上雀躍著……
溫暖彌漫的體育課
我站在起跑線上，頭發(fā)被風(fēng)調(diào)皮的撩起又放下，一想到下面的.是600米跑，我就心里打鼓�！皢簟鄙诼曧懥�，同學(xué)們都像離弦的箭一樣沖了出去。原本計(jì)劃放慢速度的我看著一個(gè)個(gè)身影從身邊閃過(guò)，我當(dāng)然不甘落后，不由得加快了腳步。到第二圈時(shí)，我感覺(jué)四肢無(wú)力，仿佛邁出一步都要像一灘泥一樣癱在地上，心臟在猛烈地跳動(dòng)，似乎下一秒就要跳出來(lái)……我已聽(tīng)不到任何聲音，只是用走的速度往前前進(jìn)著。我眼前一黑，差點(diǎn)跌倒，一只手拉住了我，是好朋友謝汶妤！她用堅(jiān)定無(wú)比的眼光看向我，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我回報(bào)了她一個(gè)微笑，抓著那只溫暖的手，在身邊眾多朋友的關(guān)懷下以及旁邊同學(xué)們的吶喊聲中跑到了終點(diǎn)。那一瞬間，我感受到了家的溫暖……
我愛(ài)我的班級(jí)——這個(gè)充滿歡樂(lè)、活力和溫暖的大家庭！
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)班級(jí)里，每天都會(huì)發(fā)生新的事，像新聞一樣，每天都會(huì)更新，班級(jí)時(shí)常刮起陣陣“流行風(fēng)”。
網(wǎng)絡(luò)社交風(fēng)
不知何時(shí)起，班級(jí)里半數(shù)的人有了qq、微信等社交工具。一臺(tái)手機(jī)不只被用來(lái)玩游戲，還用來(lái)聊天。一個(gè)個(gè)群建立起來(lái)，一個(gè)個(gè)好友加起來(lái)。同學(xué)們聊天聊得十分激烈，打字特別塊的“話嘮”比在現(xiàn)實(shí)生活中說(shuō)話還快！消息也十分靈通，上學(xué)期期末考試，老師只發(fā)了個(gè)人成績(jī)，沒(méi)有排名。但很快，qq群里議論起來(lái)，各自發(fā)表了成績(jī)與心情，有難過(guò)的、有滿意的、有開(kāi)心的，也有失望的。我根據(jù)成績(jī)排名，自己是第五，沒(méi)想到結(jié)果僅有一點(diǎn)誤差，自己是第六。雖然在老師的一句不許私下建群與家長(zhǎng)的隨時(shí)監(jiān)督下，這股風(fēng)卻依舊沒(méi)有減弱。
唱歌追星風(fēng)
明星們有許多粉絲，包括我們班的這群小粉絲。同學(xué)中，歌星是最受歡迎的，如我的偶像周杰倫，吳語(yǔ)西的偶像王俊凱，王雅旋的偶像易烊千璽……既然是歌星，那粉絲一定會(huì)聽(tīng)它們的歌。音樂(lè)老師讓我們玩游戲，比如猜歌名，就是同學(xué)們大展歌喉的'時(shí)候了。我猜出了何逸凡唱的《完美世界》，又唱了rap說(shuō)唱經(jīng)典—《公公偏頭痛》，“我說(shuō)道可道，你說(shuō)非常道……”有節(jié)奏地唱著。同學(xué)們起哄道：“杰倫式吐辭不清啊！聽(tīng)不懂！”但一唱完，吳語(yǔ)西又猜了出來(lái)，接著唱《不完美小孩》。這一股時(shí)尚風(fēng)刮個(gè)不停，在音樂(lè)課展現(xiàn)了出來(lái)，在課間更展現(xiàn)了出來(lái)！
議論背書(shū)風(fēng)
不久前老師頒布了新規(guī)，考試未達(dá)到分?jǐn)?shù)而且書(shū)寫(xiě)亂者，背五首古詩(shī)。于是，考試后，總會(huì)有一群要背書(shū)的人。這股風(fēng)使許多人背書(shū)，這些人，總擔(dān)心著自己將來(lái)會(huì)去背古詩(shī)，心生畏懼，于是議論紛紛。有人說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)才是真正能解決這一擔(dān)憂的辦法。”有的人說(shuō)：“天下本無(wú)事，庸人自擾之。自己正常發(fā)揮，像上學(xué)期一樣，沒(méi)規(guī)定背書(shū)也能考上90分。不必?fù)?dān)憂�！币灿腥苏{(diào)侃道：“未雨綢繆，只要背下整本書(shū)，考試?guó)喌耙膊慌��！彪m然議論紛紛，但真的沒(méi)考好也只能背，這股風(fēng)吹得我們有氣無(wú)力。
股股風(fēng)吹到我們班，讓我們的課外更有趣，這就是我們班的那些風(fēng)、那些事！
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇5
30個(gè)風(fēng)華正茂的帥哥和32個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的美女組成了俺們這個(gè)搞笑的班集體，還有一個(gè)年紀(jì)不大的老師，教學(xué)生動(dòng)，常與同學(xué)們“打”成一片。別看俺們這個(gè)班歲數(shù)不大，發(fā)生的趣事可是數(shù)不勝數(shù)。
（1）瘋狂搞笑篇
“喂，和尚，麻煩把乒乓球遞過(guò)來(lái)�！卑硞儼嗟钠古仪蛱觳虐⑵鏀[著造型對(duì)一個(gè)白白胖胖，幾乎無(wú)厘頭的同學(xué)說(shuō)。為何此人名曰和尚，原來(lái)他頭發(fā)很短，而且很胖，一次坐在塑料凳上竟把凳子壓壞了，同學(xué)們高呼武功深厚，“和尚”美名就此在班級(jí)傳開(kāi)�！邦~？”和尚把球遞過(guò)去，但卻動(dòng)作僵硬、眼神發(fā)直盯著前方，阿奇問(wèn)道：“你在想什么？”�！拔以谙搿憧纯春竺妗�。阿奇回頭一看，老班不知何時(shí)站在門口，眼神深邃的望著他，“請(qǐng)不要在班級(jí)內(nèi)玩乒乓球，OK？”這樣阿奇免不了和老班喝了一回茶。此人打乒乓球很厲害，因十分喜愛(ài)乒乓球，故上課時(shí)也球不離手，為此經(jīng)常去陪校長(zhǎng)“聊天”。
（2）心態(tài)超級(jí)好
俺們班的人絕對(duì)是樂(lè)天派，一次，藝因考試成績(jī)太差被老師批得體無(wú)完膚，老師原以為他會(huì)上很大火，改過(guò)自新，老師甚至覺(jué)得批評(píng)的有些狠了，可誰(shuí)知下課藝又開(kāi)始和同學(xué)們海侃天地，把老師都弄無(wú)語(yǔ)了，心太大了，老師連連佩服，但老師也不是好惹的，死纏爛打，終于把他的嘴上弄出一排火泡，成績(jī)上來(lái)了才罷休。這在我們班起到了殺雞儆猴的目的，從此都規(guī)規(guī)矩矩的。
（3）絕對(duì)不服輸
俺們班是全校第二的重點(diǎn)班，但老師常常在我們班夸第一的班，我們就很不服氣，他們算什么，不懼他們。于是在老師的激將法下我們夸下�？�，立下“軍令狀“，這正中老師下懷，如不努力，后果很嚴(yán)重，我們明白過(guò)來(lái)后連呼上當(dāng)，但無(wú)可奈何，第二次我們班的成績(jī)竟高于他們班，于是我們便自得起來(lái)，又被“騙”，形成“惡性循環(huán)”，但長(zhǎng)此以往，我們班的.成績(jī)真的提上來(lái)了，于是我們便得到了老班的獎(jiǎng)勵(lì)——一塊雪糕。這時(shí)，一股成就感涌上心頭。不服輸，我能行！
這就是俺們充滿青春�；盍�。陽(yáng)光。有趣又不服輸?shù)陌嗟摹叭粘！笔录�，我們的情誼比天高比地厚，我們的歡聲笑語(yǔ)會(huì)永遠(yuǎn)回蕩在學(xué)校的上空。你羨慕嗎？
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇6
說(shuō)起浉中22班，可真是一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的存在。群英薈萃，人才輩出，所向披靡，戰(zhàn)績(jī)輝煌�？�22班三大怪您聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？莫急，且讓我與您詳細(xì)分說(shuō)。
窗外奪命臉
戰(zhàn)狼22可是出了名的勤奮好學(xué)，完美繼承并發(fā)揚(yáng)了浉中優(yōu)秀的艱苦奮斗精神。挑燈夜戰(zhàn)師生共苦讀，每晚都是家常便飯。但在那夜黑風(fēng)高之時(shí)，我們班教室門口就會(huì)悄悄出現(xiàn)一個(gè)人影，隱匿于黑夜中……
2019年10月17日，22班化學(xué)晚自習(xí)，晚上八時(shí)許，班中一“積極分子”已按捺不住高漲的情緒，開(kāi)始了自己的表演。興意正濃，忽覺(jué)如芒在背，陰風(fēng)灌頸，察覺(jué)大事不妙，他僵硬轉(zhuǎn)過(guò)頭去，窗外一張英氣逼人的臉龐浮現(xiàn)，通過(guò)鏡片，他眼中閃著陰冷的光�！胺e極分子”知大事不妙，還未來(lái)得及挽救，嬌小的他已被一把拽出，隱匿在班外涼涼夜色中。再歸來(lái)，已是面如土色、心如止水，不再掀起半分波瀾。
自此，每個(gè)晚自習(xí)班中戰(zhàn)狼們都不再因空虛寂寞而惹出事端了，畢竟窗外有一張奪命臉在陪伴著。
陳式催魂卷
22班中有一至理名言：“美好的'一天從陳式密卷開(kāi)始�！鼻魄疲嘤械览�。陳式密卷可是戰(zhàn)狼22數(shù)學(xué)取得佳績(jī)的重大法寶，也是班頭陳老師的心頭寶貝。一張張?jiān)嚲砬逦陌准埡谧郑l(fā)著清幽的墨香�？僧�(dāng)你親自去做，便可切身體驗(yàn)催魂之感，抓耳撓腮、心急如焚、如坐針氈皆為所感。罷了罷了，莫抱怨。別小瞧這試卷，張張皆至寶，只要認(rèn)真完成，數(shù)學(xué)取佳績(jī)，走上人生巔峰絕不是夢(mèng)。別說(shuō)這陳式密卷催魂之功，更兼提績(jī)之奇效�。�
班中亂魄蠅
22班教室坐落于全校之核心位置，集天地之靈氣。美中不足的是與廁所為鄰，便招來(lái)了眾多蒼蠅。一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)在空中飛舞，時(shí)而停在同學(xué)肩上、背上、頭上，擾得人坐立難安。起初只是抱怨，可這整日俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽的蠅實(shí)讓人厭惡。于是班中采取“冷暴力”方式反抗。這蒼蠅無(wú)論怎樣飛舞，同學(xué)們巋然不動(dòng)、穩(wěn)如泰山。也是奇怪，蒼蠅便也慢慢少了。果真，你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，蒼蠅也不忍打擾你……
以上便為22班三大怪，想了解更多22班？且聽(tīng)下回分說(shuō)。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇7
我的生活中有很多事，有的令我難忘，有的令我開(kāi)心，有的令我煩悶，有的令我傷心，它們?nèi)缃k麗多彩的泡泡，飛在我們的教室，“啪”一個(gè)泡泡破了，泡泡水落在我們的身上，使你我一起分享。
�。�1）搞笑
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)般飛入教室，等著老師，等一會(huì)兒老師還沒(méi)有來(lái)，大家就談的熱火朝天，“咚、咚、咚”“不好，老師來(lái)了！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)到。一聽(tīng)“老師來(lái)了”這幾個(gè)字，同學(xué)們立刻變了臉，嚴(yán)肅起來(lái) ，可迎接我們的卻是一個(gè)熟悉的面孔——我們班同學(xué)，我們大家呼了一口氣，那位同學(xué)說(shuō)：“咦，你們見(jiàn)到我反應(yīng)那么大，是不是想拜見(jiàn)拜見(jiàn)我呀？”同學(xué)們聽(tīng)了有的哭笑不得，有的一臉不屑，有的捧腹大笑，可這時(shí)班長(zhǎng)說(shuō)：“叫喊什么叫喊？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們是高級(jí)的人類又不是動(dòng)物，我們是說(shuō)話不是叫喊，OK？”“你敢頂嘴，你……你……你……”“你什么你，我怎么了，長(zhǎng)得太好看你醉了是吧！嗯，你一定是被我英俊瀟灑玉樹(shù)臨風(fēng)、風(fēng)度翩翩的外貌吸引了，嘻嘻！”班長(zhǎng)被氣得啞口無(wú)言，而我們也就肆無(wú)忌憚地笑著，笑聲充滿了教室……
�。�2）唉！體育課！
說(shuō)起體育課我既歡喜又無(wú)奈，開(kāi)學(xué)時(shí)，我們的體育課很準(zhǔn)時(shí)，可月考之后——“體育課，又是體育課�！薄盁┧懒�，這節(jié)體育，肯定又沒(méi)戲�！薄皩�(duì)呀！上次星期四上午應(yīng)該是我們最HAPPY的一堂課，可竟被數(shù)學(xué)老師安排了考卷�！薄皩�(duì)，最可恨的'是我們明明一堂都能寫(xiě)完，老師竟說(shuō)兩堂�！笨勺屛覀兙沽现獾氖恰鰪V播操，做完之后竟又是數(shù)學(xué)，唉！體育課！
�。�3）充滿“魔音”的音樂(lè)課
哈哈，這節(jié)是音樂(lè)課，我很高興，同時(shí)又很氣憤，為什么呢？你聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：糟了，六三班的人來(lái)了，里面站了一個(gè)人看上去，簡(jiǎn)直如鶴立雞群！知道那是薛一凡，是“魔音”創(chuàng)造者。你一定會(huì)很驚訝！上音樂(lè)課時(shí)，先由我們女生唱。然后接著是男生，后面的一群男生很抱勁地在唱龍的傳人�？墒撬麄儾恢溃麄兂氖恰澳б簟�。把我們的耳朵都震碎了。下課后，一群女生都在談?wù)撍麄兊摹澳б簟�。唉，充滿“魔音”的音樂(lè)課。
我與你分享了我們班的趣味泡泡，你們班一定也有吧，快來(lái)吧，也與我分享一下你們班的趣事吧！
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇8
我現(xiàn)在是一名6年級(jí)的學(xué)生了，很快就要踏出這熟悉的校門�；貞洶嗉�(jí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，我仿佛又看見(jiàn)了那歡樂(lè)的場(chǎng)景。
腦洞大開(kāi)的“綽號(hào)”
江依冉有只倉(cāng)鼠，它是一只灰色的、身體肥肥胖胖的小家伙，有著粉紅色的小嘴巴，圓溜溜的小黑眼睛以及可愛(ài)的小爪子。這只倉(cāng)鼠一到班里，就吸引了我們班所有同學(xué)的眼光。為了它，我每天下課都去排隊(duì)，只為看一看、摸一摸那個(gè)可愛(ài)的小精靈。當(dāng)這個(gè)柔軟的小毛球在我掌中動(dòng)來(lái)動(dòng)去時(shí)，我的心都融化了。有一天，不知哪位同學(xué)說(shuō)了一句“倉(cāng)鼠老娘”，全班一陣哄笑。從此以后大家記住了這句話，那個(gè)可笑的綽號(hào)“老娘”就在同學(xué)們中傳開(kāi)了�！敖�，‘老娘’在班上嗎？”“把‘老娘’給我摸摸好嗎？”一下課，班里就會(huì)響起此起彼伏的叫聲，同學(xué)們反而把倉(cāng)鼠原來(lái)的名字忘記了。
晚上，我把這個(gè)故事當(dāng)成笑話講給媽媽聽(tīng)，“媽媽，你知道嗎？我們班上有只倉(cāng)鼠叫‘老娘’！”不料媽媽聽(tīng)后“勃然大怒”：“你們竟然管一只倉(cāng)鼠叫娘，讓我們這些當(dāng)娘的.情何以堪！還有沒(méi)有天理呀！”我不禁抱頭鼠竄，逃之夭夭！
打不死的“小強(qiáng)”
周四下午我們班上隊(duì)會(huì)課，同學(xué)們?yōu)檫@次隊(duì)會(huì)課準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的演出。臺(tái)上的同學(xué)認(rèn)真地表演，臺(tái)下的同學(xué)聚精會(huì)神地觀看。忽然，臺(tái)下傳來(lái)一些不和諧的笑聲，偶爾還有些驚呼。作為主持人之一，我頭腦中立刻響起了一級(jí)警報(bào)，我迅速走向臺(tái)下，向發(fā)出聲音的男同學(xué)呵斥道：“干什么呢？想造反呀！臺(tái)上的同學(xué)表演了什么，你們一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)到吧！”我連珠炮式的提問(wèn)，搞得他措手不及，他只得乖乖承認(rèn)：“我們?cè)诖蝮耄 闭f(shuō)完，他遞給我一包餐巾紙，里面是一只蟑螂。這只倒霉的蟑螂好像還沒(méi)死透，還在蠕動(dòng)。我驚得往后一跳，驚叫道：“扔出去！扔出去！”這下可捅了馬蜂窩，臺(tái)上的同學(xué)停止了表演，大家都驚異地看著我。我不禁心虛地說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！大家繼續(xù)！”心里卻想著：哎！一只蟑螂壞了我們一臺(tái)演出！
602班發(fā)生的那些事兒，給我的小學(xué)最后一年增添了不少笑料�；叵肫鹉切┦�，讓我開(kāi)心之余，又留給我陣陣的酸楚。小學(xué)生活馬上要結(jié)束了，我又要開(kāi)啟新的征程了，但小學(xué)生涯中的這些事兒將永遠(yuǎn)在我心里留下烙印。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇9
每個(gè)班都有各自的特點(diǎn)，我們班也不例外，下面就讓我來(lái)介紹我們班吧。
我們班是一個(gè)自控能力較差的班級(jí)。我們班的科任老師都說(shuō)我們班是挺好的，就是自控能力差了點(diǎn)，即使是一件很小的事，全班都會(huì)轟動(dòng)起來(lái)。就拿數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，數(shù)學(xué)老師本來(lái)就幽默，而我們班自控能力較差，數(shù)學(xué)老師的幽默語(yǔ)言常常使我們班上課的時(shí)候轟動(dòng)起來(lái)。記得上星期五的下午，我們班最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上完這節(jié)課就放學(xué)了，同學(xué)們的注意力自然就分散了。剛開(kāi)始，老師在講練習(xí)，同學(xué)們是風(fēng)平浪靜的，但有絕大部分的同學(xué)注意力不集中，老師看見(jiàn)后，說(shuō)：“同學(xué)們，注意力要集中噢不得的.話就要‘槍斃’咯，三，二，一，我看誰(shuí)還不認(rèn)真聽(tīng)課�！边@時(shí)，同學(xué)們的注意力馬上集中了，認(rèn)真地聽(tīng)課了。但這種情況持續(xù)不了多久又死灰復(fù)燃了，忽然，老師說(shuō)：“你看你看這個(gè)同學(xué)的靈魂飛了，這個(gè)也是，這個(gè)，這個(gè)也是，我要用‘勾魂招’把你們給勾回來(lái)�！鳖D時(shí)，同學(xué)們大笑起來(lái)，其中一位同學(xué)說(shuō)：“老師，我看你勾不了，反而還給我們把你一起勾走哩”這時(shí)，課堂上就像市場(chǎng)那樣吵，吵鬧聲持續(xù)到下課，老師也沒(méi)辦法了，苦笑不得。
我們班是一個(gè)策劃能力強(qiáng)的班級(jí)。在教師節(jié)那天，同學(xué)們精心布置，打算給老師們一個(gè)驚喜。我們把教室裝扮的五彩繽紛，墻壁上掛著氣球和彩帶。當(dāng)然，這些還不足夠給老師們一個(gè)驚喜，所以我們還策劃了一個(gè)內(nèi)容：當(dāng)老師進(jìn)教室時(shí)，一位同學(xué)用小提琴拉出一首歌，另一位同學(xué)就將花束送給老師，而其他的同學(xué)就站起來(lái)，念出黑板上寫(xiě)著的對(duì)老師表示感謝的詩(shī)。于是，這個(gè)計(jì)劃就這樣就這樣實(shí)行了。當(dāng)老師進(jìn)教室后，老師既驚訝又感動(dòng)。而這就是我們想要達(dá)到的效果，真是“皇天不負(fù)有心人”啊。就這樣，老師和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了這個(gè)教師節(jié)。
這就是我們的班了，一個(gè)自控能力較差但策劃能力強(qiáng)的班級(jí)。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇10
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”傳來(lái)微妙，飄飄然然的歌聲，但聽(tīng)起來(lái)確實(shí)那么鏗鏘有力，富有節(jié)奏。隨著歌聲漸入腦海，眼前浮現(xiàn)的都是我們班的那些事兒。
秋之落葉，記憶就像那潺潺的秋水從腦海中流淌出來(lái)……我們尾隨秋的身影，在秋的陪伴下展開(kāi)了那激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。說(shuō)到精彩，就50米接力最令人驚心動(dòng)魄了。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一路奔跑到操場(chǎng)上。上一場(chǎng)比賽已接近尾聲。不知不覺(jué)大家的心撲通撲通地直跳，我們站在跑道上準(zhǔn)備著，心里緊張得很。老師從一旁過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“不用緊張，我們班這次肯定能有好成績(jī)的，跑的時(shí)候要小心，不要摔倒，掉棒了，加油!”
有了老師的鼓勵(lì)自然心平靜許多�？粗门惺謸]紅旗，第一棒開(kāi)始接力了，手持接力棒的同學(xué)，如光速一般地像另一個(gè)同學(xué)跑去。越來(lái)越近，越來(lái)越近，第一棒成功的交手了。有了好的開(kāi)始，后面的同學(xué)也自信十足。第二棒也成功了，第三棒，第四棒，第五棒……在吶喊聲，鼓勵(lì)加油聲中，最后一名同學(xué)之間的比拼開(kāi)始了。我們班的那位同學(xué)他手握接力棒，箭步如云，以離弦之箭之勢(shì)，向著終點(diǎn)狂奔而去。吶喊聲更加激烈。近了近了更近了，最后一棒終于完成了使命，我們做到了。
老師在我們的陪同下也來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)。這是老師們之間的拼搏之賽�！邦A(yù)備，開(kāi)始�！崩蠋焸儌�(gè)個(gè)腳套大布袋，全力往前跳。到了到了，輪到我們班的班主任了，他迅速完成了接力，在跑道上，他的身影一隱一現(xiàn)，完美的在跑道上笑著，跳著，我們也不甘示弱地吶喊著：“加油!加油!加油!”我們的加油聲合這老師的步伐，有節(jié)奏地沖向終點(diǎn)。最后一跳，老師完美的.完成了。歡呼聲中，有我們的努力，有汗水，但他們的付出換來(lái)的是整個(gè)班集體的榮耀與歡樂(lè)。這就是“團(tuán)結(jié)”吧!
團(tuán)結(jié)的力量，歡聲笑語(yǔ)，努力付出，這便是我們班的那些事。雖然平凡，但永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，即使冬去春來(lái)也會(huì)被秋知，會(huì)被夏月蟬歌，被春風(fēng)化雨。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇11
我的班級(jí)是五年四班。有溫柔可親的老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)溫暖的大家庭中，自然有許多事兒啦。
運(yùn)動(dòng)會(huì)“風(fēng)波”
記得在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿地準(zhǔn)備著，我沒(méi)有報(bào)什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。所以幫那些運(yùn)動(dòng)員們加油！可是我們班沒(méi)有拿幾個(gè)冠軍。我們的嗓子都快喊破了，可那些運(yùn)動(dòng)員們好不爭(zhēng)氣，去時(shí)神采奕奕，回來(lái)時(shí)都像霜打的茄子—蔫兒了。這時(shí)候我聽(tīng)到后面的高蘭冰，自豪地對(duì)同學(xué)們說(shuō)∶“他們幾個(gè)太菜了，本大神出馬，一個(gè)頂倆，讓那些嘲笑我們班級(jí)的人佩服的五體投地�！苯Y(jié)果到了跑道上他卻“五體投地”，原來(lái)是別的選手故意撞他，使他摔倒在地上，其他的女生都?xì)饪蘖�，我卻不以為然地對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)∶“怎么啦，跟辦喪事似的'，有這時(shí)間還是祈禱一下其他項(xiàng)目能奪冠吧！”我對(duì)高蘭冰說(shuō)：“你不是說(shuō)你能行嗎？關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，說(shuō)別人佩服的五體投地�？蓪�(shí)際行動(dòng)呢？讓別人把你弄成五體投地！“他說(shuō)：“奪冠不重要，重要的是參與，不像某些人只能充當(dāng)啦啦隊(duì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上一個(gè)項(xiàng)目都沒(méi)有。本大神可是為班級(jí)而受傷的！不像某些人從來(lái)沒(méi)有為集體受傷過(guò)！”說(shuō)完大搖大擺地走了，根本沒(méi)有看見(jiàn)在后面氣得火冒三丈的我。
勞技教室里的樂(lè)趣
前幾天我們?nèi)チ艘淮蝿诩冀淌�，那兒有許多小動(dòng)物——鴿子，烏龜，倉(cāng)鼠……還有許許多多的蔬菜植物。我最喜歡那兒的小動(dòng)物，同學(xué)們養(yǎng)的倉(cāng)鼠非�？蓯�(ài)。鴿子的羽毛像是鋪滿了棉花雪白雪白，每次到那我都特別開(kāi)心，因?yàn)榭偰芸吹揭恍┯腥さ氖挛�。比如：吊蘭又長(zhǎng)密了，烏龜又長(zhǎng)大了，小多肉的葉子汁水又多啦，綠蘿，茄子等植物的葉子都長(zhǎng)大了……每次我去那兒都像是到了植物天堂，動(dòng)物的樂(lè)園。
這些小學(xué)時(shí)光里難忘的事情我可要一直記在腦海里，伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇12
在五年四班這個(gè)大家庭里，每天都發(fā)生著各式各樣的事情，它或許是有趣的，也可能是歡樂(lè)的�，F(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)五年四班那些事吧！
no1：數(shù)學(xué)課
記得有一次上數(shù)學(xué)課，講的是鋪地磚問(wèn)題，講完例題后，楊老師問(wèn)大家：“都學(xué)會(huì)了嗎？”“學(xué)會(huì)了！”我們大聲回答道。于是，老師便給我們出了幾道類型題讓我們練習(xí)，沒(méi)想到在做題的時(shí)候，我們班里竟“涌”出一大批“土豪”！一些不細(xì)心的同學(xué)開(kāi)始不計(jì)算面積，直接鋪“邊”或鋪“周長(zhǎng)”。楊老師發(fā)現(xiàn)了，便指著題上的已知條件和列錯(cuò)的式子說(shuō)道：“你家真有錢啊！鋪邊？！把中間都挖了�。�？”聽(tīng)了老師的.話，那些“土豪”急忙低頭改正，不好意思地朝我們我們笑笑。
no2：語(yǔ)文課
“五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向……”從五年四班的教室里傳來(lái)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，原來(lái)是我們班級(jí)里正在學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》這一課。謝老師為大家找了一段狼牙山五壯士英勇跳崖的視頻，使同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到了五壯士不怕?tīng)奚�、無(wú)所畏懼的精神，課文讀的更有感情了，課堂的氣氛也因此活躍了起來(lái)。正是因?yàn)橛辛酥x老師，我們的語(yǔ)文課永遠(yuǎn)是豐富多彩的，也永遠(yuǎn)是歡樂(lè)的。
no3：英語(yǔ)課
說(shuō)起英語(yǔ)課，使我不禁想起了溫柔的missli，她在上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)與我們分享一些發(fā)生在她身上的一些真實(shí)的故事，每一個(gè)小故事都十分生動(dòng)有趣，常常使我們大家捧腹大笑。上她的課會(huì)感覺(jué)十分輕松，沒(méi)有一點(diǎn)壓力。
no4：熱心團(tuán)結(jié)的班集體
五年四班是一個(gè)熱心團(tuán)結(jié)的班集體，這離不開(kāi)幾位好老師，優(yōu)秀的班干部，在他（她）們的管理下，我們的班級(jí)井然有序，團(tuán)結(jié)向上。
……
五年四班那些豐富多彩的事兒，總是說(shuō)也說(shuō)不完。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇13
他個(gè)子高高的、胖胖的，臉上總帶著笑容。他媽媽開(kāi)著奔馳，爸爸是個(gè)老板，家里非常有錢。他是誰(shuí)呢？是我們班的小明同學(xué)。
我們班的同學(xué)建了一個(gè)微信群——百吃不厭群。小明是我們班的富豪，他時(shí)不時(shí)就在群里發(fā)紅包，二十塊、三十五塊……通通被搶個(gè)精光，我總是搶的'最多，哈哈！
有一次，小明突然連續(xù)發(fā)了好幾個(gè)紅包，第二天上課時(shí)，我們聽(tīng)說(shuō)他和爸爸吵了一架，為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)都在不停地催促小明發(fā)紅包，他被逼無(wú)奈只好發(fā)了三十元。紅包一發(fā)出，所有人都開(kāi)始搶，搶完后還是催他，這個(gè)時(shí)候小明根本不想再發(fā)了，因?yàn)樗职忠?guī)定他每月只能發(fā)三十元，可他又受不了同學(xué)的催促，只好繼續(xù)發(fā)了一百多元，被他爸爸批評(píng)了一頓。
聽(tīng)他這樣說(shuō)，我非常同情他，就在班里吐槽了一下。老師聽(tīng)見(jiàn)了，把同學(xué)們吵了一頓：“那些錢是他爸爸媽媽辛辛苦苦賺回來(lái)的，你們?cè)趺茨軄y拿他們的錢呢？”我們聽(tīng)了老師的話后，心里都非常過(guò)意不去，想想看，覺(jué)得老師講得挺有道理，于是全體同學(xué)都向小明表示了深深的歉意。我們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，悄悄地把微信群解散了，把心用在了自己的學(xué)習(xí)上。
小明不僅有錢，而且非常喜歡炫富。
有一次，我下課的時(shí)候正在休息，小明直接沖過(guò)來(lái)，手里握著手機(jī)，挑著眉毛對(duì)我說(shuō)：“你看我手上的東西，見(jiàn)過(guò)嗎？這是一部嶄新的中國(guó)第一大名牌手機(jī)呢！不僅拍照功能出色，而且屏幕也大得很，沒(méi)有聲音按扭，用感應(yīng)裝置控制音量，如果想視頻通話的話，它的攝像頭還會(huì)站起來(lái)呢，怎么樣？厲害吧，買的起不？”看著他財(cái)大氣粗的樣子，我只好發(fā)出一聲嘆息。
這就是我們班最有錢的小明。我雖然有時(shí)候很羨慕他，但又覺(jué)得父母的錢畢竟是他們自己掙的，等我們長(zhǎng)大了，讓他們花我們的錢才是真本事。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇14
我們班發(fā)生過(guò)許多事情，有感人的，有搞笑的，有煩惱的……天，我就給大家講兩件搞笑的，兩件感人的。
第一件，就是本周星期五早晨，做完早操排隊(duì)打飯，劉嘉深挑食，不肯吃黑米粥。李老師隨口編了一個(gè)順口溜：“劉嘉深，真挑食。黑米粥，不肯吃�！眲⒓紊畲蛄撕诿字�，回到座位上，卻哭了起來(lái)，還大喊著：“我不喜歡吃甜食！”后來(lái)，在李老師的.一番悉心教導(dǎo)下，劉嘉深還是把黑米粥給吃了。下午提到這件事時(shí)，他還哈哈大笑呢！
第二件，是同一天下午的午讀時(shí)間，我在履行勞動(dòng)委員的職責(zé)掃地，忽然聽(tīng)見(jiàn)干天一在說(shuō)：“打桌子，擺凳子，撿垃圾。”我立刻糾正說(shuō)：“是打凳子，擺桌子，撿垃圾。（這是我們班課間、體育課、音樂(lè)課、科學(xué)課、放學(xué)的衛(wèi)生準(zhǔn)則。）”干天一可來(lái)勁了，笑著說(shuō)：“擺凳子，撿桌子，打垃圾�！蔽腋纱嗪退骱衔�，邊掃地邊創(chuàng)作。忽然，只聽(tīng)馬寧衫說(shuō)：“撿干天一，打胡馭重，擺……”然后擺的部分隨便找個(gè)人來(lái)充數(shù)。我不禁大怒，馬上威脅馬寧衫：“如果你敢把這件事寫(xiě)進(jìn)《我們班的那些事》里，有你好看的！（為了不讓她搶我的專利權(quán)。）”于是，為我繼續(xù)邊掃地邊創(chuàng)作，，直到上課鈴打響。
第三件，是早晨做早操之前，具體哪一天記不清了。我、吳鵬城、石家駿、萬(wàn)松禾、汪孟然在玩“僵尸斃人”，萬(wàn)松禾想拉汪孟然玩踢球游戲（有一個(gè)瓶子可以充當(dāng)球），本來(lái)想踢那個(gè)瓶子，卻不小心踢到我的鼻子，流了一點(diǎn)血，還摔傷了腿，萬(wàn)松禾、石家駿連忙湊過(guò)來(lái)，說(shuō)要帶我去醫(yī)務(wù)室。我說(shuō)沒(méi)事，然后就繼續(xù)玩了
第四件，也是早晨做早操之前，記不清楚是那一天了，我、吳鵬城、萬(wàn)松禾在躲避汪孟然，他扔了我一個(gè)巨型沙彈，有一粒沙子進(jìn)了眼睛，我立刻大喊：“汪孟然，你扔到我眼睛里去了！”萬(wàn)松禾連忙湊了過(guò)來(lái)，我說(shuō)我沒(méi)事，不用去醫(yī)務(wù)室，但萬(wàn)松禾死拉著我去，最后我掙脫開(kāi)了萬(wàn)松禾的手，回去玩了。
我們班還發(fā)生了什么事呢？
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇15
我們班美女如云之無(wú)懈可擊帥哥如云之太為可惜。
一對(duì)對(duì)都是苦命冤家，不歡而散。
比如小毛毛吧，呃，她和五班的王八蛋在一起了，王八蛋是一個(gè)到處撒蜜的壞人，欺負(fù)了咱家小毛。他人品不咋滴，外貌嘛，在咱校也算不錯(cuò)的，籃球技術(shù)數(shù)一數(shù)二。
最后，畢竟不是一對(duì)，和平分手了。也算是不歡而散之皆大歡喜吧。
恩，還有另一個(gè)人。哦呵呵呵，這個(gè)人，說(shuō)來(lái)太好笑了，他得不到愛(ài)情也是活該訥訥！
誰(shuí)讓他老欺負(fù)我來(lái)著？先姑且叫他不要臉吧。
話說(shuō)不要臉啊，他對(duì)咱家的小林林可是熱烈追捧啊！小林林是什么角色？她可是眾多男生心中的偶像��！漂亮，知性，成績(jī)出類拔萃，粉絲眾多！哼，不要臉想追到小林林還得看看我們答不答呢，看看那些有病啊，奇葩啊，四眼仔�。ㄒ陨先悄猩┟菜崎L(zhǎng)得都比他帥吧？下輩子投胎做回高富帥再來(lái)斗爭(zhēng)吧！
呃，再非常不好意思地說(shuō)說(shuō)我吧。
我，看過(guò)我寫(xiě)的'作文就知道我是什么人，反正平行端正，為人不錯(cuò)。
可像這么優(yōu)秀的我，居然還有人跟我對(duì)著干！還是明著的！他們有一個(gè)共同的名字：二，貨！24k純騷！欠揍訥！
比如某某吧，那天考試，小生的答案和旁邊的康康很相似，老師碰巧路過(guò)問(wèn)：“李思雨，你的答案為何與她很相似？是否作弊？老實(shí)交代，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”
畢竟沒(méi)有，于是心生委屈，帶著一點(diǎn)哭腔說(shuō)：“沒(méi)有！你什么意思？”
于是，僅僅說(shuō)了一遍的這句活被某些小人記下了。一遇到我，就裝腔作調(diào)，陰陽(yáng)怪氣，怪聲怪氣，刁聲浪氣，嬌生嬌氣的說(shuō)：“哎呀~沒(méi)有嘛~你什么意思嘛~”我快吐血了！
或者呢，就是某次唱歌，不小心唱錯(cuò)了，原本“東邊太陽(yáng)轉(zhuǎn)”，唱成“冬天太陽(yáng)轉(zhuǎn)”。然后每次唱這首歌那些人都唱“冬天太陽(yáng)轉(zhuǎn)”。氣死了！
我們班的這些破事（讀重“破”）還有太多，下次再說(shuō)�。�
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇16
我們班里的那些事
“你考了多少分呀？”
“你考了多少呀？”
“我......”
“救命呀！救命呀！我說(shuō)。你們就哪么想知道嗎？”
“當(dāng)然了”
“你們就不能去問(wèn)秦書(shū)宇？”
“我們問(wèn)了，他不說(shuō)。”
“那就別來(lái)問(wèn)我，我不會(huì)說(shuō)的。”
“你們就放過(guò)我吧！”
星期五放學(xué)后，我回教室有點(diǎn)事。干完后，一群女生滿校園追我，要問(wèn)考試分?jǐn)?shù)。老師對(duì)我和秦書(shū)宇兩個(gè)人說(shuō)過(guò)，不能對(duì)別人說(shuō)分?jǐn)?shù)。我只好躲進(jìn)我朋友的媽媽的辦公室�？粗齻冸x開(kāi)我才放心的出去。其實(shí)我覺(jué)得她們想知道自己考了多少分這很正常，但是為什么不過(guò)去問(wèn)老師呢？幸虧我跑的時(shí)候就像飛的一樣快，才“躲過(guò)一劫”。
......
說(shuō)起我們班里的`那些事，有高興的，也有悲傷的，還有可恨的。下面，我給大家講一件高興的事吧！
每次上數(shù)學(xué)課，在我們班里總能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的笑聲。因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師太幽默了，總能把我們逗得哄堂大笑。
一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們對(duì)家庭作業(yè)，她剛說(shuō)出題，范延宗就立刻說(shuō)出了答案，弄得老師怪聲怪氣地范延宗說(shuō)一聲：“范老師好！”話剛說(shuō)完，我們就立刻哈哈大笑起來(lái)。“范老師”也不好意思地低下了頭。有什么不好意思的？
下課了，大家都怪聲怪氣地叫范延宗“范老師，，下課了！”“范老師，今天的家庭作業(yè)是什么呢？”范延宗再也耐不住性子了，氣得大吼一聲：“都給我滾！”我們被他嚇了一大跳，都愣住了。他見(jiàn)我們還都不走，又大叫了一聲：“還不快滾！”還把數(shù)學(xué)書(shū)扔在了地上。我們都知趣的走了，誰(shuí)知，他卻哈哈大笑起來(lái)“我這個(gè)‘老師’可真是名副其實(shí)的喲！這么多學(xué)生都聽(tīng)我的！”我們一聽(tīng)，知道自己上當(dāng)了，有的擰他，有的踢他，他向我們求饒命，我們一起對(duì)他說(shuō)：“打死你活該！”上課鈴響了，我們才回到座位上。
范延宗一邊揉胳膊和腿，一邊說(shuō)：“我真是自作自受！”
我們班少了范延宗，不知少了多少樂(lè)趣。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇17
班級(jí)就是一個(gè)集體，在這個(gè)小集體中，同學(xué)們之間有太多的摩擦引起了不少的火花，或是溫暖，或是難忘。我們的班的那點(diǎn)事，趣味無(wú)窮。
進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，我們的學(xué)科學(xué)習(xí)都大不一樣了，就看這第一節(jié)化學(xué)課吧，我還記得。第一次化學(xué)課，同學(xué)們都懷著好奇的心情，認(rèn)識(shí)化學(xué)方法，就像一個(gè)將拆開(kāi)禮物的好奇的孩子充滿對(duì)知識(shí)的渴望，新上任的課代表，幫老師拿來(lái)了一個(gè)神秘的盒子更引起了我們的好奇心。
“好，上課。”清亮的女聲劃過(guò)空氣傳到每個(gè)人的耳朵�！袄蠋熀谩！蓖瑢W(xué)們，有禮貌地回答著，鞠了一個(gè)躬。面相親切的`化學(xué)老師做完自我介紹，開(kāi)始了我們第一節(jié)化學(xué)課，看來(lái)這第一節(jié)的化學(xué)課內(nèi)容并不難，同學(xué)們滿懷期待。
老師讓我們把課本放在一邊，仔細(xì)觀察就夠了，然后展出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)道具，一個(gè)個(gè)新奇古怪又十分華麗。老師二話不說(shuō)把兩瓶無(wú)色的水混合在一起，輕搖了一下剛才的“水”，一下就變成了紅色，我們的眼睛都大得像兩個(gè)乒乓球，百思不得其解，同學(xué)們也不敢相信自己的眼睛，有些同學(xué)則激動(dòng)地站了起來(lái)，想看個(gè)究竟。
驚訝之余老師告訴我，我們這些東西的原理和化學(xué)的神奇之處，原來(lái)這門學(xué)科，就像老師一樣平易近人。如果沒(méi)有化學(xué)，我們會(huì)不會(huì)相信“燒不壞的手帕”？沒(méi)有打火機(jī)也可以點(diǎn)火？一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就激發(fā)了我們對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的渴望，試探地打開(kāi)了學(xué)習(xí)，這扇大門，遨游在知識(shí)的天堂。
漸漸地我們同學(xué)們都互相接觸，互相了解，互相鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，體育課上中藏寶我們互相加油，堅(jiān)持下來(lái)；班級(jí)同學(xué)一起努力，我們?nèi)〉昧说谝�；班主任在冬日里的一杯開(kāi)水，送上一句關(guān)懷溫溫暖人心……
這點(diǎn)事，就像秋天里落下的樹(shù)葉化為泥土，看不到它原來(lái)的模樣，但他仍然存在，值得我們?nèi)セ匚逗驼洳亍?/p>
曬曬我們班中的那些事，是簡(jiǎn)單樸實(shí)又珍惜難忘。我是不會(huì)忘了這個(gè)集體，曾經(jīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇18
我們班里那些事小學(xué)六年，看似漫長(zhǎng)，卻又十分短暫的時(shí)光。在這里留下了我許多難忘的回憶，最難忘的還是我與同學(xué)之間那深厚、純真的友誼。
每到課間，我們班里總會(huì)傳出爽朗的笑聲，那個(gè)人就是我的好“哥們兒”—趙譽(yù)雄。他又一頭短發(fā)，國(guó)字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的。他整天就像一個(gè)“活神仙”樂(lè)呀樂(lè)得。臉上的表情總是大晴天。
現(xiàn)在回想六年來(lái)的一幕幕我都十分地感動(dòng)。
記得在我三年級(jí)期末考試結(jié)束后，老師罰下了暑假作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)里面有一處沒(méi)印清楚，于是就想去找老趙借一下。可是趙譽(yù)雄他去合唱團(tuán)唱歌曲了，我便在它的書(shū)包了找出作業(yè)本拿走了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，正當(dāng)我準(zhǔn)備還給他時(shí)，他的作業(yè)本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找。可依然不見(jiàn)本的蹤影。在我不知所措的時(shí)候，趙譽(yù)雄回來(lái)了。他翻了翻自己的書(shū)包，好像發(fā)現(xiàn)他的本子沒(méi)了。我走過(guò)去，說(shuō)：“趙大哥，有件事不知當(dāng)講不當(dāng)講�！彼苫蟛唤獾膯�(wèn)：“啥事呀？”“我……我把你的本給……給弄丟了。”我想趙譽(yù)雄一定要發(fā)飆了，我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，可誰(shuí)料，他只是深深地嘆了一口氣，什么也沒(méi)說(shuō)，我見(jiàn)了，連忙雙手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地說(shuō)：“感謝大哥不殺之恩，小弟有生難忘�！闭f(shuō)罷，他笑，我心中的大石頭終于落了下來(lái)。
暑假過(guò)去了，回到學(xué)校，一件不可思議的事情發(fā)生了，趙譽(yù)雄他沒(méi)有自己買一個(gè)新的本，而是找別人借來(lái)自己抄了一份，每次我想到這，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥們兒”。
記得還有一次，在我五年級(jí)的時(shí)候，我在班里的作文水平位于中下。作文總是坐后才上本，我的好“哥們兒”趙譽(yù)雄他主動(dòng)要求幫我改作文，下課之后，我坐在他的前面，聽(tīng)著他給我提的一個(gè)個(gè)意見(jiàn)，認(rèn)真的修改著我的作文。即使是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，他也要好好的斟酌，哪一個(gè)錯(cuò)別字都逃不過(guò)他的眼睛。這時(shí)，饒帥來(lái)找趙譽(yù)雄玩，趙譽(yù)雄沒(méi)有理饒帥，饒帥又叫了他一遍，他給我改作文的決心依然沒(méi)有動(dòng)搖，他用了一句十分幽默的話拒絕了他：“對(duì)不起您呼叫的'用戶正在幫人改作文之中，請(qǐng)稍后再撥�！蔽覀兌夹α�。饒帥走了，有了趙譽(yù)雄的幫助我的作文終于上本了。上面不僅僅有老師留下的筆跡，更多的是趙譽(yù)雄留下的滿篇藍(lán)。
道不盡的小故事，訴不玩的同學(xué)情，就算小學(xué)的童真生活結(jié)束，這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的形象將永遠(yuǎn)留在我的心中，也許日后我們彼此不再相聚，但我愿將這份友情藏在心里！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇19
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇20
升入初中后，我十分榮幸的加入了六年級(jí)十班這個(gè)團(tuán)結(jié)而又快樂(lè)的大家庭。要說(shuō)這六年級(jí)十班啊，那可真是個(gè)藏龍臥虎、精彩不斷的地方。什么什么？不信？那就先來(lái)看看我們軍訓(xùn)的風(fēng)光吧。那個(gè)時(shí)候由于是剛?cè)雽W(xué)，大家都還不是特別熟悉，正好就借著這個(gè)機(jī)會(huì)都互相認(rèn)識(shí)了一下。我們換過(guò)一個(gè)教練，第一個(gè)教練才教了一上午就沒(méi)影了；然而第二個(gè)教練貌似是所有教練的“頭”——原因有二，第一呢，是所有的教練都聽(tīng)他的；第二，也是最重要的，那就是只要他一吹哨，所有的`班就都可以休息了。因此，大家都非常希望教練先看看他那昂貴的“蘋(píng)果”手機(jī)，再把口哨放在嘴上，輕輕地吹一下，再大“吼”一句：“休息二十分鐘！”大家馬上就跟解散了似的，有去喝水的，有癱在地上死活不起來(lái)的，有三五成群聚在一起聊天的，還有滿校園瞎溜達(dá)的。
不過(guò)，你可不要高興得太早，這二十分鐘是十分寶貴的，而且，如果你有一個(gè)動(dòng)作做不好，還要接受懲罰——有喜就有憂嘛！有一次，我們班“齊步走”這個(gè)動(dòng)作做了很久都沒(méi)有做好，“全體趴下”沒(méi)辦法，教練的話就是命令，我們唯一能做的，就是一邊“咆哮”一邊爬下。那時(shí)，教練特別特別喜歡我們班的“畢公子”畢冉，那可是在全級(jí)部都小有名氣的。時(shí)常會(huì)讓畢冉去幫他買一瓶水，回來(lái)了，我們就可以得到“暫時(shí)的解脫”了。不過(guò)啊，畢冉那速度，跑，大概會(huì)比走快一丁點(diǎn)吧。這一分鐘好像有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。當(dāng)他屁顛屁顛連走帶“跑”的回來(lái)時(shí)，教練果真不負(fù)眾望，讓我們站起來(lái)了。最終，功夫不負(fù)有心人，我們班以出色的表現(xiàn)拿到了一等獎(jiǎng)。也得到了入學(xué)以來(lái)的第一張獎(jiǎng)狀。
我們班就是以這樣的狀態(tài)面對(duì)每一次考試、比賽。階段性檢測(cè)、期中考式，一個(gè)個(gè)努力的背影，使我們班連續(xù)兩次得到了優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)；圖書(shū)義賣，那一聲聲響亮而激動(dòng)的叫賣聲；圓周接力跑，那一個(gè)個(gè)小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的氣息；運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)個(gè)矯捷的身影從我們眼前飛奔而去，不管名次如何，只要排名就會(huì)有最后一名，只要我們參與了、努力了、盡心盡力了，我們就是最大的贏家。
生活在這么一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)里，誰(shuí)不開(kāi)心？
生活在這么一個(gè)積極向上的班級(jí)里，誰(shuí)不懂得進(jìn)��？
在拼搏中、在賽場(chǎng)上看到的身影，那倒數(shù)第十的魅力，就是我們，初一十班。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇21
我們班每天都會(huì)有許多事情發(fā)生，就如一部電影，令人回味無(wú)窮，下面就讓我為大家播放幾個(gè)精彩的片段。
鏡頭一：瞌睡蟲(chóng)入侵
一天午飯后，天氣非常熱。先不說(shuō)坐在蒸籠般的教室里的我們有多熱，午飯后的瞌睡??哎，別說(shuō)了，看那一張嘴巴大得足以塞下十個(gè)雞蛋“瞌睡呀??”同學(xué)們都在心里叫苦連天。突然，老師大叫一聲道：“大家注意了，有一只蟲(chóng)子入侵我們的教室了！”大家頓時(shí)都來(lái)了精神，左看右看，還有往桌凳下找的。不過(guò)搜羅了一圈，連一只螞蟻都沒(méi)看到，哪里來(lái)的什么蟲(chóng)呢？“在哪呢？”大家都疑惑的嘀咕著�！昂昧�，這只蟲(chóng)已經(jīng)飛走了，”老師神秘的說(shuō)，“這就是瞌睡蟲(chóng)！”
鏡頭二：“靈異”多媒體
一節(jié)課老師在多媒體電視上播放廣播體操讓我們學(xué)習(xí)，看了一會(huì)老師把視頻暫停，讓我們自己試著做。突然，多媒體又播放起來(lái)，可是沒(méi)有人點(diǎn)擊播放呀！“怎么回事呢？”老師和我們都奇怪的`嘀咕。老師把它暫停，讓我們繼續(xù)做。正做時(shí)，多媒體自己又播放了起來(lái)，大家紛紛開(kāi)始了猜測(cè)，“會(huì)不會(huì)是外星人入侵？”“也許是系統(tǒng)故障�！边@時(shí)，前排一位同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)，在電腦播放按鈕上趴著一只蒼蠅！老師恍然大悟到：“原來(lái)是因?yàn)槎嗝襟w靈敏性太高，連一只小蒼蠅的小動(dòng)作也不放過(guò)吧！”
鏡頭三：筑起愛(ài)之橋
在一次交教輔費(fèi)的時(shí)候，同學(xué)們都簇?fù)碓诶蠋熋媲敖诲X，只有小
張同學(xué)坐在教室的后面，，他抬頭望了望老師，嘆了口氣又低下頭，作為班長(zhǎng)的我走過(guò)去悄悄地問(wèn)他：“你怎么不去交錢呢？”他在口袋里摸來(lái)摸去，眼通紅通紅的，滿含淚水，無(wú)奈的嘆了口氣，說(shuō)：“我的爸爸外出打工，媽媽在家生病了，我沒(méi)有帶那么多錢......”我恍然大悟，箭步走到教室前面，悄悄地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“小張同學(xué)遇到了困難，我們同在一個(gè)教室上課，就如同兄弟姐妹，一人有難，全班支援，我們大家湊錢幫他交上吧！”同學(xué)們紛紛表示贊成，開(kāi)始排山倒海找錢。有的同學(xué)把自己的零花錢拿了出來(lái)，有的同學(xué)把自己本要買書(shū)的錢拿了出來(lái)，有的同學(xué)把......五角、一元、五元、十元......不一會(huì)兒便湊夠了錢，我拿著錢走到他跟前，“這些錢是同學(xué)們湊的，你先交了吧！”他站起來(lái)，對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“謝謝你們！”全班同學(xué)唱起了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間......”
我們班的事情還有很多，似乎總也說(shuō)不完，不要走開(kāi)，廣告后更精彩！
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇22
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇23
每個(gè)人的腦海里都充滿了記憶，有開(kāi)心的不開(kāi)心的。而我的記憶全停留在我們班，每次想起我們班的那些事，我的嘴角就會(huì)不由的上揚(yáng)。
俗話說(shuō)得好：留得許哥在，不怕沒(méi)事笑，看，這許哥——許一唯，又開(kāi)始了他的笑之旅。
正值英語(yǔ)課中間，我們的“小小發(fā)明家”邵雯棋，又開(kāi)始摸索著她的鋼筆。她顧不得MrLi的目光，埋著頭，咪著眼，縮著脖子，拔下她那鋼筆的`墨囊，一點(diǎn)一點(diǎn)的，做著重要的傳墨工作。邵雯棋把眼睛湊了過(guò)去，仿佛想把眼睛安裝到管子上，那神情，可謂是“驚天地，泣鬼神”，那動(dòng)作，可謂是天打雷霹，都雷打不動(dòng)。我無(wú)奈極了，心想：唉，若是你學(xué)習(xí)有這份勁，就好了。
就在我想去提醒她時(shí)，一只肥肥胖胖的“雞爪”，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“啪”，抓住了邵雯棋的墨囊，往東扯。這是誰(shuí)？哦，原來(lái)是許一唯呀。這兩人的爭(zhēng)斗漸漸拉開(kāi)了序幕。
只見(jiàn)許一唯堅(jiān)守著崗位，摩擦著牙齒，瞳孔放大，眉頭成倒八，整個(gè)面孔猙獰在一起，一副“兇神惡煞”的模樣，怪嚇人的！邵雯棋當(dāng)然也不是好欺負(fù)的，她手上暴出了青筋，用那炯炯有神的大眼睛，狠狠地刺向許一唯。就這樣，兩人僵持在我面前。
然而，誰(shuí)也沒(méi)想到，戲劇性的一幕發(fā)生了。就在這時(shí)，“哧”的一聲，一道藍(lán)光從我眼前閃過(guò)，直沖向許一唯，就像一道流星，快速地閃了過(guò)去，并留下了它的閃粉——墨汁。
剎那間，許一唯成了“花臉貓”，墨汁遮住了許一唯的“半邊天”在上面亂畫(huà)一通，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)幾個(gè)點(diǎn)，他的眼睛成了大熊貓，嘴巴加上了大胡子，額頭上更是傷痕累累，還有的“墨娃”正在他的臉上滑滑梯，就如鮮血般流淌。
許一唯可是欲哭無(wú)淚，“我真是‘破相’了，這回可真成‘阿凡達(dá)’了！”他嘆了口氣，哀怨道。
我看著許一唯，想笑卻笑不出來(lái)，大家可都知道，許一唯是個(gè)深明大義的人，人不犯他，他不犯人，一發(fā)起火，那個(gè)可怕，一種不祥的預(yù)感頓時(shí)涌上我的心頭。
這時(shí)，許一唯拿起一本書(shū)，擋住了他“破相”的臉，他在書(shū)后面，“撲哧”一聲笑了，彎成月牙的眼，露出書(shū)本。這下，組員們真笑了，大家的腮幫鼓了起來(lái)，盡力想把涌出來(lái)的“氣”憋下肚，但還是遮掩著笑了出來(lái)，聲小卻充滿了歡樂(lè)。
邵雯棋見(jiàn)狀，趕忙拿出了紙和水，給許一唯擦拭，許一唯用力地搓著臉，把皮都快蹭破了……
隨著悄然流逝的時(shí)間，這場(chǎng)鬧劇也草草收?qǐng)隽恕?/p>
我們班的那些事，講上三天三夜也講不完，就讓這些記憶陪著我慢慢的沉淀，沉淀越久越有味。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇24
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇25
酸、甜、苦、辣，在我們那個(gè)大“雜院”里樣樣都有，在這里我們充滿了歡樂(lè)，充滿了辛酸。這樣的滋味令我難以忘懷。
我們的大“雜院”現(xiàn)在共39位兄弟姐妹，男生調(diào)皮，女生活潑，一到下課嬉笑打鬧亂成一團(tuán)。但是在我們的學(xué)習(xí)生活中卻很有趣。有一次課外活動(dòng)，我們幾個(gè)在做數(shù)學(xué)卷子。我想活躍一下當(dāng)時(shí)的氣氛，就忙問(wèn)對(duì)桌，毅：“這道題選啥呀?”旁邊一個(gè)同學(xué)把頭探過(guò)來(lái)(他很調(diào)皮)說(shuō)：“這明明是D嘛!”對(duì)桌說(shuō)A。他說(shuō)D(弟)，對(duì)桌說(shuō)A(誒)，他說(shuō)DDD(弟弟弟)，對(duì)桌說(shuō)AAA(誒誒誒)。我在一旁哈哈大笑，他也在笑，只有對(duì)桌滿臉困窘的樣子，這道題明明是A呀。我說(shuō)他叫你弟，逗你呢!教室里立刻充滿了笑聲……
“大雜院”成績(jī)?nèi)找娣欠�，八年�?jí)下學(xué)期全縣調(diào)研考試評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)，因?yàn)槲液蜅钫袢A考進(jìn)了全縣前百名。哎呀!兄弟姐妹們那個(gè)美呀!到領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，一個(gè)個(gè)精神飽滿，神采飛揚(yáng)。鼓掌聲驚天動(dòng)地。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了600元錢，這不僅僅是600元錢，這是我們的光榮，我們的驕傲，我們用辛勤汗水換來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。這使其他班對(duì)我們刮目相看，因?yàn)槲覀兪莻髡f(shuō)中的差班。
在 “大雜院”中有一位才華橫溢的“總首領(lǐng)”，她曾被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”、 “河南省名師”……那一年，她接到重要任務(wù)，需要到外地去培訓(xùn)，我們都替她高興，但需要三個(gè)月的時(shí)間，心里真的依依不舍。在她走了以后我們時(shí)常想念著她，盼望她能早點(diǎn)歸來(lái)。
辛酸——是值得懷念的，是難以忘懷的，是記憶憂新的。
忘不了，我們的生活剛剛步入正軌，她走了，一走就是三個(gè)月。那三個(gè)月，她來(lái)了——我們的實(shí)習(xí)老師劉老師，那單薄而脆弱的身體挑起了大雜院的生活。她如今已不在我們身邊，但我們還記得她。
記憶難忘的那一刻——離別。我們?yōu)樗e辦了班級(jí)歡送會(huì)，在會(huì)上我們送上了祝福，大雜院的兄弟姐妹們都留下了淚水，那是離別的`淚，有人說(shuō)離別的淚是苦的，但是我認(rèn)為——那是無(wú)法用甜苦來(lái)衡量的。
她走了，我們?yōu)樗托�，�?dāng)時(shí)是英語(yǔ)早讀，我們不怕被老師批評(píng)，我們戀戀不舍地送到二門口，就連平時(shí)愛(ài)違反紀(jì)律的同學(xué)也在離別時(shí)送上了擁抱。她在的三個(gè)月給予了我們無(wú)限的知識(shí)，她走時(shí)卻什么也沒(méi)帶走。她在默默奉獻(xiàn)著……我們?cè)谀８Ｖ?/p>
大雜院的酸甜，苦辣。我們記憶著，我們懷念著，我們也正在珍惜著。這就是大“雜院”的那些事，我們班的那些事。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇26
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一轉(zhuǎn)眼，八年級(jí)的一學(xué)期就快要過(guò)完了。說(shuō)起我們班，那可是人人都豎起大拇指叫好。這雖然是一個(gè)小小的班集體，也是個(gè)多彩多姿的班級(jí)。但也別小看這個(gè)小小的班集體，我們班“人才濟(jì)濟(jì)”，免不了發(fā)生許多事。男女平等說(shuō)起來(lái)可笑：在我們五十五人的大班級(jí)里，竟然有三十多位女生！俗話說(shuō)：人多勢(shì)眾。在我們班上，男生與女生幾乎打成平手。什么“重男輕女”，什么“男子漢大丈夫”，對(duì)不起，只好靠邊站了。班內(nèi)大小事務(wù)，大多是我們女同胞們主管，盡管那些“男子漢”們常常大叫“不公平”，卻也只能望“權(quán)”興嘆！要是在課前或課間，那班里就熱鬧了：男生們幾乎都出去了，班里大多成了女生的“天下”：這兒一堆在談天說(shuō)地，指手畫(huà)腳；那邊一群歡笑著，游戲著。惹得教室外的男生禁不住向里引頸探望……
歡笑，全都是歡笑。我們多希望處處都有著歡笑，時(shí)時(shí)歡樂(lè)��！然而，我們都沒(méi)有料到——樂(lè)極生悲期中考試成績(jī)一公布，我們這幫“樂(lè)天派”立即傻了眼：?jiǎn)螁问菙?shù)學(xué)一科，就有十幾個(gè)沒(méi)有達(dá)到老師目標(biāo)。這一來(lái)非同小可了：歌聲、笑聲聽(tīng)不到了；打打鬧鬧也不見(jiàn)了。一連串幾天，全班總沉寂得讓人透不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)，這只是暫時(shí)的。沉寂之后，還是樂(lè)，還是笑。不同的是：只有學(xué)習(xí)上取得成功，才是最舒心的！俗話說(shuō)得好：“堅(jiān)持就是勝利！”誰(shuí)說(shuō)我們班沒(méi)有學(xué)霸？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！不信？你看——數(shù)學(xué)學(xué)霸他，高高的'個(gè)子，瘦瘦的身材，腦袋略顯大了點(diǎn)兒。一雙大眼睛顯示出了他特別機(jī)靈和聰明。平時(shí)，我們認(rèn)為難做的題目，拿去問(wèn)他，他就轉(zhuǎn)起手里的水性筆，兩只眼睛眨呀眨呀，腦袋里飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，一字不漏的講解給你聽(tīng)。
當(dāng)然，這的確是事實(shí)嘛！要知道，我們班有一個(gè)——文學(xué)大師不敢夸口，她雖然稱不上什么大文豪，但每次寫(xiě)的作文都會(huì)被老師宣讀的作文是她的；每次發(fā)表的文章，是她的！想認(rèn)識(shí)她？她，個(gè)子不是很高，戴著眼睛，長(zhǎng)得很斯文、文靜，還梳著個(gè)小馬尾。她就是我們口中所說(shuō)的文學(xué)大師了。其他？還有什么“體操健將”……總之，我們這個(gè)班呀，真是人才濟(jì)濟(jì)！誰(shuí)都不能斷定十年、二十年后，這里沒(méi)有新的郭沫若、魯迅、徐悲鴻？誰(shuí)又敢肯定這小小的集體里不會(huì)出現(xiàn)“居里夫人”？也許我們班的每個(gè)人都會(huì)成為國(guó)家棟梁之材呢？這是一個(gè)時(shí)而讓人歡樂(lè)，時(shí)而讓人痛苦的班級(jí)。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇27
我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我們班級(jí)的每一個(gè)人，不管是搗蛋鬼還是學(xué)霸，我都很喜歡他們。
現(xiàn)在我就給你們講講話我們班的搗蛋鬼吧。他叫“李某某”是我們班最頑皮的同學(xué)。他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)做小動(dòng)作，他還在班級(jí)外面跳芭蕾舞，他胖胖的，肚子大大的，跳的一點(diǎn)都不優(yōu)美，好像在跳肚皮舞很好笑，我們笑的幾乎喘不過(guò)氣來(lái)了。他膽子也很大，有一次下雨不知從哪里跑來(lái)了兩只老鼠，班級(jí)里的女生都驚慌失措的.跳到桌子上，害怕極了！他卻很淡定的給捉住了……李某某的故事太多了，講上一天一夜也講不完。
下面我就講講我們班學(xué)霸樊閱然的故事。她是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)，不管是語(yǔ)文，英語(yǔ)，還是數(shù)學(xué)，她都樣樣拿手，她還是我們班的學(xué)習(xí)委員，不管什么時(shí)候她都是我的正面教材，下課的時(shí)候別的同學(xué)都出去玩了，唯獨(dú)她還在班級(jí)里寫(xiě)字，在學(xué)習(xí)上我有什么不懂的地方經(jīng)常向她討教。
我們班還有個(gè)叫“旺仔牛奶”的同學(xué)，你們是不是很好奇他為什么叫“旺仔牛奶”吧！讓我來(lái)告訴大家：因?yàn)樗拿掷镉幸粋�(gè)旺字，他的旺是旺仔牛奶的旺，所以班級(jí)的同學(xué)都叫他“旺仔牛奶”。
還有我們班還有一位“女漢子”，她經(jīng)常為我們班級(jí)的女生打抱不平，而且她嗓門也很大，在樓下都能聽(tīng)到她講話，她的名字我先不說(shuō)，她在我們班得的獎(jiǎng)最多，還是第六組的組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常讓她當(dāng)小組長(zhǎng)檢查作業(yè)。你們知道為什么？因?yàn)樗�是我們班的數(shù)學(xué)課代表。說(shuō)完了我們班的數(shù)學(xué)課代表，我再給你們說(shuō)我們班的語(yǔ)文課代表，她叫“馮梓燁”。身為語(yǔ)文課代表的她，很辛苦的，每天要比別的同學(xué)早到班級(jí)，因?yàn)樗獧z查組長(zhǎng)的作業(yè)，要是有誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，她就會(huì)告訴老師，老師每次都會(huì)讓那些沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)，什么時(shí)候?qū)懲瓴拍艹鋈ネ妗?/p>
我再給大家講講我班班長(zhǎng)的故事，我們班的班長(zhǎng)就是我，我是我們班的班長(zhǎng)，兼英語(yǔ)課代表。身為班長(zhǎng)的我，也做過(guò)很多馬虎的事情，比如說(shuō)上次，由于老師要我?guī)兔κ斟X，中午我收好之后就把錢放在桌洞里，直到下午放學(xué)我都忘記交給老師了。直到吃完晚飯我才想起來(lái)錢還在班級(jí)里，這可怎么辦！要是晚上學(xué)校進(jìn)小偷了怎么辦呀！晚上我又擔(dān)心又緊張，恐怕錢被小偷偷走了，急得一夜沒(méi)睡好覺(jué)，終于到了第二天早上，我隨便吃點(diǎn)早餐，就急急忙忙的趕回學(xué)校，飛奔到教室，看了一下位洞里的錢還在，心里的一塊大石頭終于落地了！幸好錢沒(méi)丟……這是我做過(guò)最馬虎的一件事。
我們班還有許許多多有趣的事情，講上三天三夜也講不完，總之我愛(ài)我我班這個(gè)大集體。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇28
2012年11月20日，號(hào)稱“斗戰(zhàn)圣佛”的齊天大圣孫悟空，在天宮呆膩了，于是經(jīng)過(guò)眾仙批準(zhǔn)，駕著祥云，“騰”—的一聲，他來(lái)到了靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
孫悟空變了法術(shù)，讓校長(zhǎng)睡了3天3夜，自己來(lái)到了五（6）班，和師生們共度了72小時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光。
這天，大家上體育課，來(lái)到操場(chǎng)，報(bào)數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)悟空一動(dòng)不動(dòng)，就算用金箍棒敲頭也“昂然挺立�！蔽伊⒖桃庾R(shí)到不對(duì)勁，一想：大圣專喜歡用分身術(shù)，此時(shí)，他一定在哪兒“美酒加仙桃”呢！
可我們“翻葉倒樹(shù)”，體育老師都不耐煩了，還是沒(méi)找著這個(gè)“弼馬溫”—孫大圣！
同學(xué)們焦頭爛額，：悟空卻專心致志！
只聽(tīng)“嘭”的一聲，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里蹦出大片火星，正伴著酒精燈味在跳舞呢！大家對(duì)視一眼，立刻狂奔過(guò)去，實(shí)驗(yàn)室的`門大開(kāi)，進(jìn)去一看，碩大的房間里煙霧彌漫，燒焦的氣味迎面撲來(lái)，令人咳嗽不已，等煙霧散去，大家終于恍然大悟，并捧腹大笑！
原來(lái)，悟空一下課，覺(jué)得科學(xué)化學(xué)之類的玩意很有趣，就鉆到了實(shí)驗(yàn)室。鼓搗了一節(jié)課！此時(shí)的他，滿臉全黑，額頭上的一塊毛都“一命嗚呼”了。其他的毛嘛，大部分都是黑的，本來(lái)帥氣的行者服破破爛爛，上半身赤裸裸地露著，顯現(xiàn)出黑乎乎的脊背！
從總體上看，活像剛從戰(zhàn)場(chǎng)上撤下來(lái)的傷兵，垂頭喪氣，以往的大聲形象此刻煙消云散，真是慘不忍睹，面目全非��！
我們幫他洗了個(gè)澡，他一變，就把毛“重臨人間”了。我們一再叮囑他，不要亂跑，他終于妥協(xié)了。
最后一天，我們考試了。（單元測(cè)試）
我們問(wèn)大圣：“你緊不緊張？”
大圣一拍胸口，趾高氣昂地說(shuō)：“我是誰(shuí)�。课以�(jīng)大鬧天宮，挑戰(zhàn)佛祖，勇闖閻羅殿，天不怕，地不怕的齊天大圣—孫—悟—空!”
“叮鈴鈴”考試完下課了，同學(xué)們都長(zhǎng)呼一口氣：“戰(zhàn)斗結(jié)束！”悟空做賊般躡手躡腳地走著，我仔細(xì)一看，好家伙，褲襠濕了一大片。心里暗想：“還說(shuō)不緊張，都尿褲子了，像個(gè)乳臭味干的小孩兒似的，何況四千多歲了，不要臉哪！”
這天夜里大圣要走了，他駕著云，緩緩離去，我們雙手合十，目送他遠(yuǎn)去，希望他有朝一日，可以再來(lái)五（6）班上課。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇29
叮叮�！�，上課鈴響了，同學(xué)們迅速向教室走去。只有林楓還在原點(diǎn)靜靜的站著，好像沒(méi)有聽(tīng)到上課的鈴聲。喂！林楓！在想什么呢，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)上課了。同學(xué)們這聲喊叫才將林楓重新拉回了現(xiàn)實(shí)。林楓隨即邁著沉重的腳步走進(jìn)教室坐了下來(lái)。
這節(jié)課是班會(huì)，在其他同學(xué)看來(lái)再普通不過(guò)了。但對(duì)于林楓來(lái)說(shuō)卻并不一般。因?yàn)檫@是林楓進(jìn)入這所學(xué)校的第一次班會(huì)，并且班會(huì)的主題是那些年。
對(duì)于林楓來(lái)說(shuō)，這次的轉(zhuǎn)學(xué)并不是他情愿的，并且林楓很喜歡他以前的班級(jí)。但是父親的強(qiáng)硬最終戰(zhàn)勝了他些許的膽怯。所以對(duì)于林楓來(lái)說(shuō)，本有的不適應(yīng)，再加上這次班會(huì)的主題對(duì)他更是雪上加霜。
臺(tái)上陌生的班主任正在滔滔不絕的講述著自己的那些年，臺(tái)下同學(xué)們也正津津有味地聽(tīng)著。只有林楓在自己的世界里，在自己的那些年的歡笑聲中。
那一年，林楓結(jié)束了自己代表童年的小學(xué)步入了向往已久的代表青春的初中生活。進(jìn)入初中的林楓對(duì)眼前的一切都充滿了好奇，漸漸地林楓喜歡上了自己的`學(xué)校，自己的班級(jí)。在初一那年，林楓的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上一直名列前茅，在年級(jí)排名中也在前幾十名。隨著時(shí)間的推移，林楓已是一名初二學(xué)生，這時(shí)的林楓與初一的那個(gè)林楓已經(jīng)大不相同：朋友多了，惡習(xí)也沾染了不少。在初二第一次中期考試中林楓的成績(jī)急轉(zhuǎn)直下，到了全年級(jí)一百多名，在期末考試中更是不堪。父親擔(dān)心林楓從此墮落，于是逼著林楓進(jìn)行了第一次轉(zhuǎn)學(xué)。
進(jìn)入新學(xué)校的林楓雖比在上所學(xué)校有所進(jìn)步，但這點(diǎn)進(jìn)步微乎其微。以至于在其后的中考中考入了一所極其普通的高中，要知道進(jìn)入這樣的高中考大學(xué)基本是無(wú)望的。可是林楓父親的目標(biāo)卻是讓林楓考一個(gè)一本大學(xué)。于是，父親又想方設(shè)法將林楓轉(zhuǎn)入了本地的一所重點(diǎn)中學(xué)，聽(tīng)說(shuō)在這所中學(xué)考個(gè)二本很普遍，一本每年也考二三百，而這所中學(xué)就是林楓現(xiàn)在就讀的中學(xué)。
叮叮�！抡n鈴響了，瞬間將林楓拉回了現(xiàn)實(shí)中。就在這短短的班會(huì)課中，林楓想到了一切，父親為自己一切的付出。此刻林楓心里暗暗下了一個(gè)決心……
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇30
在朱老師的條約管制下，我們吃零食的時(shí)光將一去不復(fù)返，隨之而來(lái)的是……
幾天前，王深淵在“游戲”中過(guò)五關(guān)斬六將殺敵無(wú)數(shù)，成功被“網(wǎng)易”升級(jí)為劍（濺）客。他最親密的好友——徐沖動(dòng)，也因?yàn)榉N種原因，被“網(wǎng)易”升級(jí)為江湖之人。他們的老大——泉哥（我暫時(shí)還找不到形容他的名詞，但我會(huì)努力想。）他們一起創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，網(wǎng)易人幫他們團(tuán)隊(duì)取名為“武俠三劍客”。瞧瞧這名字取得多霸氣，多有內(nèi)涵��！游戲世界真可謂高深莫測(cè)，誘力十足！
但是今天的主題不是他們?nèi)齽停橇硪粋�(gè)團(tuán)隊(duì)：“七個(gè)小矮人的故事”，他們分別是：豐顧睿，朱泰熙，周銘君，葉銳，黃子龍等。而豐顧睿的旁邊坐著一位白雪公主——吳書(shū)一。吳書(shū)一平時(shí)從不跟七個(gè)小矮人打交道，她每節(jié)課下課都會(huì)捧著一本書(shū)，或是趴在桌子上安靜地做作業(yè)，總之她不會(huì)放過(guò)任何可以學(xué)習(xí)的時(shí)間，真令人嘆服！可那七個(gè)小矮人也是一樣的——從早忙到晚，上課時(shí)無(wú)精打采，下課卻生龍活虎。不信你看：下課鈴聲剛響，豐顧睿就瘋一般的往外沖出去，唯恐老師拖堂。你聽(tīng)：“豐顧睿，回來(lái)！抄寫(xiě)《匆匆》課文一遍，你不要問(wèn)我為什么，如果你硬要知道，那我只能告訴你，為你好……”面無(wú)表情的朱夫子說(shuō)話的語(yǔ)氣總是那么強(qiáng)硬，沒(méi)有一點(diǎn)商量的余地。
懵圈的mir豐是欲言又止，我從他驚愕的神情中讀出他心中那一百個(gè)“為什么是我抄��？？？”他心里很清楚在朱老師這里反對(duì)無(wú)效的規(guī)矩。接下來(lái)，其他幾個(gè)談笑風(fēng)生，玩的不亦樂(lè)乎，而豐同學(xué)卻在一旁?shī)^筆疾書(shū)地享受著朱老師的“加餐”，時(shí)間在他滾動(dòng)的筆尖匆匆溜走，此時(shí)的他似乎與世隔絕，兩耳不聞他人的閑事，紋絲不動(dòng)�？此恢旆蜃优按�'身影，心里有些怨恨老師的無(wú)情。
微風(fēng)迎面而來(lái)，吹走了悶熱，也打斷了我的思緒�！巴旯�，完工啦！”mir 豐滿面春風(fēng)高舉作業(yè)本。有他的加入教室里立刻又恢復(fù)往常的熱鬧氣氛。
看來(lái)他們真是歡喜冤家，缺一不可��！
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇31
對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的。在六年級(jí)的復(fù)習(xí)中，同學(xué)們整天都呆在教室里，著實(shí)會(huì)有些厭煩，而在我們班，那些層出不窮的事兒，卻為我們的學(xué)習(xí)生涯平添了幾分不一樣的色彩。
瞧！不久前，我們班的大長(zhǎng)腿董力涵險(xiǎn)些摔了個(gè)“殘廢”。據(jù)說(shuō)，在樓梯口的時(shí)候，我班的岳原在董力涵后面詛咒他，才導(dǎo)致董力涵摔跤。真沒(méi)想到，詛咒也這么有效果。不過(guò)，這當(dāng)然只是個(gè)無(wú)稽之談。
自董力涵從醫(yī)院回來(lái)以后，他的腳便纏上了厚厚的紗布，里邊裹著硬邦邦的石膏。為了他行動(dòng)方便，醫(yī)生還給他配了圓木拐杖。這下子董力涵可舒服了：他不用去做無(wú)聊透頂?shù)膹V播體操；不用親自去食堂吃飯，有“侍衛(wèi)”把飯送來(lái)。睡覺(jué)的時(shí)候呢，我們都趴在又硬又窄的桌子上睡，而董力涵，哼！他可以愜意地躺在柔軟寬敞的仰臥起坐墊上，更可以肆無(wú)忌憚地伸展著手臂，舒展雙腿，想怎么睡，就怎么睡。在上廁所的時(shí)候，我們都是自己走過(guò)去的，而董力涵，卻像玉皇大帝似的，前面一個(gè)探路的，底下一個(gè)當(dāng)“轎子”的，左右還有好幾個(gè)“御前丫鬟”，吆喝著他人讓道，那排場(chǎng)，那氣勢(shì)，我都羨慕到牙癢癢啦！
可他的腿傷帶來(lái)的并不只是優(yōu)先的'待遇，更多的是因此帶來(lái)的麻煩。他每天只能禁錮座位上，沒(méi)有了自由。在每次走過(guò)他身邊的時(shí)候，我都會(huì)注意他的腳。現(xiàn)在，紗布取下了，他的腳上便是大片大片的烏紫，看得怪嚇人的，稍做比較便會(huì)發(fā)現(xiàn)他的腳比原先大了很多，因?yàn)樗恼麄�(gè)腳都已經(jīng)腫了！他的臉色也一改往日的開(kāi)朗，顯得越加凝重，教室里也難得能聽(tīng)見(jiàn)他的歡聲笑語(yǔ)了。以往他是我們班的“開(kāi)心果”，他詼諧幽默，高大帥氣。而現(xiàn)在他就像換了個(gè)人似的，常常表現(xiàn)出一副黯然神傷的樣子。我們幾個(gè)“哥們”有些悶悶不樂(lè)，因?yàn)檎n后沒(méi)有了玩伴，看著他傷心，我們也不好受。
快畢業(yè)了，可看到董力涵愁眉不展的模樣，我們的內(nèi)心也不是滋味。俗話說(shuō)：“傷筋動(dòng)骨一百天”，估計(jì)他只能拖著病腿畢業(yè)了。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇32
在我的英語(yǔ)輔導(dǎo)班里，發(fā)生了許多有趣的事情，說(shuō)起來(lái)我都忍不住大笑。特別是有一次英語(yǔ)課上，趣事多多。
第一節(jié)課老師要檢查我們背課文，因我去同學(xué)家里玩，沒(méi)把課文背會(huì)，我的心里就開(kāi)始發(fā)慌了，這可不得了，要把那么長(zhǎng)的課文抄一遍呢！怎么辦？怎么辦？世上沒(méi)有賣后悔藥的，看來(lái)只好試一高招——假裝拉肚子。想到這里，我立刻裝著滿臉痛苦，像吃了大苦瓜，趴在桌子上，咬著牙，閉著呼吸，故憋得臉紅。老師見(jiàn)了忙問(wèn)：“你怎么了？”我堅(jiān)持咬著下嘴唇，磕磕絆絆地說(shuō)：“老……師，不好了，我，我……拉肚子！”老師聽(tīng)了連忙說(shuō)：“那快去廁所。”我心中暗喜，我還是貓著腰，捂著肚子，歪著腦袋，嘴里不住地呻吟著：“哎呦！”
到了門外，我就像只活蹦亂跳的小兔子沖向廁所磨蹭了半天，一會(huì)兒輕飄飄地溜了回來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)道：“好了，大家課文背的不太好啊，下面我們來(lái)復(fù)習(xí)句子�！蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)，仿佛就像聽(tīng)見(jiàn)了“命令”，破門而入，大家都為我回來(lái)的`這么準(zhǔn)時(shí)而驚嘆。嘿嘿，終于逃過(guò)一劫。可以后不敢這么辦了，這么好的妙招被老師識(shí)破了就太可惜了。
在老師的催促下，第二節(jié)課開(kāi)始了，老師要檢查我們的作業(yè)，我們正在低頭的一項(xiàng)一項(xiàng)核對(duì)作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)到我們班的Dick大叫：“媽，我作業(yè)沒(méi)帶�！蔽覀円惑@，還以為是他給他媽打電話呢，抬頭一看，咦？沒(méi)電話呀，難道Dick他用了什么微型電話不成？仔細(xì)一看，他正給英語(yǔ)老師說(shuō)話呢！還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室里就笑成一片。后來(lái)我們才知道，他的老媽在學(xué)校就教他語(yǔ)文，平時(shí)上語(yǔ)文課，張口媽，閉口媽。從此，我們?yōu)樗幜司鋾r(shí)尚的歇后語(yǔ)：Dick認(rèn)媽媽——見(jiàn)誰(shuí)認(rèn)誰(shuí)。
在我們的印象中，我們的Maple老師永遠(yuǎn)是和藹的�？伤枪�(jié)課上也“罵”我們了一句。那節(jié)課我們學(xué)習(xí)字母組合——sb。老師要開(kāi)始上課了，我們還是鬧嚷嚷的，過(guò)了一會(huì)兒，老師拍拍案而起，大吼一聲：“sb！”我們都驚呆地吐了一下舌頭，一臉茫然�。∥覀兊碾A梯英語(yǔ)老師怎么會(huì)罵我們呢？后來(lái)幾個(gè)同學(xué)斗膽去問(wèn)老師，老師不解地說(shuō)：“我什么時(shí)候罵過(guò)？”老師振振有詞地說(shuō)�！熬途蛣偛抛匀黄匆粽n上您說(shuō)的第一句話�！蔽覀兞⒖谭瘩g�！芭�，我想起來(lái)了。我說(shuō)的是‘今天我們學(xué)習(xí)自然拼音sb’。哎呀，我明白了，我把前面‘今天我們學(xué)習(xí)自然拼音’給省掉了n個(gè)字，都是偷懶惹的禍呀！”
這就是我們的英語(yǔ)輔導(dǎo)班，一個(gè)充滿笑聲，充滿知識(shí)的輔導(dǎo)班。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇33
俺們班有三多三少，有好有壞，請(qǐng)看看吧！
我們班的第一多：糗事兒多
因?yàn)榘∥覀儼嘤袃蓚�(gè)能力強(qiáng)而又愛(ài)幫忙的“大師”。來(lái)看看他們有什么不同的點(diǎn)吧。劉同學(xué)身高中等而體型偏胖，他的名言就是“俺們也只是虛胖”。另一位黃同學(xué)和劉同學(xué)可謂鮮明對(duì)比，身高偏矮體型特別瘦，名言是“我啊，力氣可大了！”我給你們?nèi)ヅe例吧。劉同學(xué)看見(jiàn)水工把水搬上來(lái)了，他看見(jiàn)了便把頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，原來(lái)是要幫忙搬水啊！可是，他臉上一陣苦悶還彎著身子，用吃奶的勁來(lái)搬動(dòng)。沒(méi)想到一支鉛筆把他弄倒了，黃同學(xué)就來(lái)幫忙�？蓻](méi)想到跑過(guò)來(lái)的時(shí)候魅影朱，水把自己給壓倒了，連帶把劉同學(xué)的腳給弄崴了，水桶也破了，惹得大家大笑起來(lái)，他們兩個(gè)也因?yàn)榘阉芭屏硕r了錢，最重要的是受了傷。
我們班的第二多：好字多。
我們的老師仁慈極了，布置的.作業(yè)特少，從沒(méi)有人開(kāi)過(guò)“夜車”，個(gè)個(gè)寫(xiě)作業(yè)都把字寫(xiě)得好。把字寫(xiě)得好同時(shí)還有空余時(shí)間，你說(shuō)這是不是讓別人羨慕嫉妒！
我們班的第三多：話多。
我們班的謝同學(xué)和張同學(xué)，他們上課時(shí)總插嘴。比如老師說(shuō)要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這兩人便志同道合的說(shuō)“要抄題目嗎？要標(biāo)單位一嗎？要畫(huà)線段圖嗎？要寫(xiě)達(dá)嗎？……”后來(lái)也是被老師說(shuō)得狗頭啊，可是他們總是不改，正可謂“江山易改本性難移啊！”
說(shuō)完三多，下面請(qǐng)看看我們班的三少吧！
我們班的第一少：嬌氣少。
你看到這個(gè)題目，是不是有詫異呢？我們班個(gè)個(gè)是“女漢子”，個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)，把男生欺負(fù)的是有苦說(shuō)不出啊，個(gè)個(gè)都讓男生佩服不已！
我們班的第二少：記恨少
我們班最大的優(yōu)點(diǎn)是記恨的人少。大家都像劍客一樣一劍了斷，從不因?yàn)橐粋�(gè)事鬧上幾天幾夜。比如我們班的謝同學(xué)不小心碰了別們班的謝同學(xué)把一個(gè)張同學(xué)的文具盒弄掉了，并且還弄壞了，謝同學(xué)便跪在地上一股可憐樣的說(shuō)：“張大人，小謝子該死，求你大人不記小人過(guò)，放過(guò)我吧！”張同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑，自然就沒(méi)罵了。
這就是我們班的三多三少。你如果還想知道什么，就請(qǐng)?jiān)谥袊?guó)湖北仙桃市實(shí)驗(yàn)一小六年級(jí)八班來(lái)實(shí)地考察吧！
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇34
經(jīng)過(guò)一次漫長(zhǎng)寒假，腦海里總是回想起在里發(fā)生的趣事。每當(dāng)想起那件事時(shí)，我總會(huì)忍不住莞兒一笑。
那是星期五的下午，天氣雖冷，但關(guān)上門窗隔絕冷氣，教室里還是暖融融的，美術(shù)為了讓我們了解梵高，爽快地在給我們看半部電影。所有的都眼前一亮，這是期末前最后的放松了。
電影實(shí)在，我們緊緊地盯著屏幕，仿佛下一刻就再也看不到了一樣。過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼便下課了。老師體諒我們，給我們拖堂把電影看完，并告訴課代表看完后把U盤送還給他。我們欣然同意。
老師剛離開(kāi)，眼保健操的便響了起來(lái)，大一聽(tīng)，都急了。眼保健操不做可是要扣分的��！我們想找老師，讓他給我們班坐陣，大家齊聲呼喚著老師，卻半天也沒(méi)有動(dòng)靜。課代表往窗外瞅了瞅，找了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師。電影還有幾分鐘就要結(jié)束了，但愿不要被檢查的.學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看見(jiàn)才好！大家心里都這么想著。
一開(kāi)始還有人裝模做樣地做操，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，但模樣也不做了，繼續(xù)看著。但由于不放心，我向窗外直探頭，猛然發(fā)現(xiàn)對(duì)面出現(xiàn)兩個(gè)人，帶著那熟悉的標(biāo)志我嚇得大叫：檢查的來(lái)啦！那一瞬間，仿佛班級(jí)里的人都消失了，沒(méi)有發(fā)出，只有屏幕上的人還有動(dòng)，還在說(shuō)話。大家整齊地做著操，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。
不一會(huì)兒，兩位學(xué)姐來(lái)到窗外，低聲說(shuō)了什么，便走了。我們以為安全了，都睜開(kāi)放下手。正看到有趣的地方，全班同學(xué)哄堂大笑，可能是太大，竟蓋過(guò)了眼保健操的聲音，只見(jiàn)那兩個(gè)學(xué)姐競(jìng)?cè)挥只貋?lái)了，看到的便是這樣一幅奇景：剛才認(rèn)真做操的場(chǎng)面不復(fù)存在，取而代之的是所有同學(xué)笑得人仰馬翻的情景。
兩位學(xué)姐也忍不住笑出聲來(lái)，我們這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)露餡了。班上的笑聲戛然而止。幾乎所有的同學(xué)都跳起來(lái)乞求學(xué)姐不要給我們們扣分，兩位學(xué)姐哭笑不得，最后只好答應(yīng)我們，并且告訴我們下次注意。大家對(duì)他倆感激萬(wàn)分，最后班長(zhǎng)恭恭敬敬地送走了兩位學(xué)姐。
自那以后，大家每次做眼保健操時(shí)都老實(shí)了，不再敢耍什么花樣了，生怕再給班級(jí)扣一點(diǎn)分。無(wú)意間，大家關(guān)系也越變?cè)胶�，這個(gè)也常被同學(xué)們提起，愿這的載著我們的一直下去！
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇35
昨天老師讓我們?cè)诩衣?tīng)開(kāi)學(xué)第一課之如何保護(hù)好視力，然后發(fā)一張親子照，同學(xué)們陸續(xù)的發(fā)上來(lái)，我們一一觀看，真的是太搞笑了，媽媽說(shuō)怎么都是爸爸們陪孩子拍照啊，是不是爸爸們照相都不出色，媽媽們都看不下去，所以讓爸爸陪著觀看媽媽照，媽媽們都喜歡修圖啊;我說(shuō)媽媽們都怕自己不上相所以不敢暴露在外，才讓爸爸們沖鋒陷陣的;爸爸說(shuō)因?yàn)榘职侄己ε聥寢寚Z叨，不知道哪里做得不對(duì)，不如自己充當(dāng)模特任其擺布罷了。媽媽說(shuō)那好你也和爸爸一起擺拍一下吧。
我們看有的同學(xué)是和爸爸一起觀看電視，有的是和爸爸一起觀看手機(jī)，有的是和爸爸一起觀看平板電腦，有的是和爸爸一起觀看臺(tái)式電腦，媽媽說(shuō)這都讓注意用眼衛(wèi)生了，還拿一個(gè)小手機(jī)看，這眼睛能保護(hù)好嗎？媽媽一邊找角度一邊給我們拍照，一邊嘴里直嘟嘟，你看看，這么多同學(xué)家長(zhǎng)就你們倆都是戴眼鏡的，可真是其實(shí)就是說(shuō)給你倆聽(tīng)的這個(gè)課，你們倆一定要認(rèn)真看啊，不行你倆也把眼睛摘了吧，照相好看。我倆聽(tīng)了一頭霧水，如果摘了眼睛我倆啥也看不見(jiàn)了。媽媽說(shuō)那就用耳朵聽(tīng)吧，當(dāng)你們的一個(gè)地方不好使之后，你的另一個(gè)地方就會(huì)突出它的功效，你的.眼睛不好了，當(dāng)不了千里眼，你的耳朵就會(huì)格外的靈敏，像順風(fēng)耳一樣。我這想是真的嗎？我并沒(méi)有順著風(fēng)能聽(tīng)到很遠(yuǎn)的地方啊。說(shuō)著說(shuō)著媽媽就拍完了發(fā)到群里了。
結(jié)果看到群里照片，有的同學(xué)穿著小背心，有的同學(xué)穿著毛絨睡衣，真是什么溫度都有，感覺(jué)不是一個(gè)季節(jié)啊;我和爸爸也是穿著居家服，特意只給我們一個(gè)上半身特寫(xiě);有個(gè)同學(xué)媽媽給拍的照太多了，爺倆都是跨欄背心，差點(diǎn)拍的就穿幫了;還有的同學(xué)和爸爸弟弟一起觀看電視，背影照像一座小山的造型;終于看到幾個(gè)同學(xué)是和媽媽的合影了，感覺(jué)班里戴眼鏡的同學(xué)好少啊，他們有的就是為了照相特意摘了眼鏡哈哈哈;希望我們的眼睛都能變化，希望以后技術(shù)可以先進(jìn)能夠幫助我們恢復(fù)到正常狀態(tài)。
這個(gè)第一課我和爸爸認(rèn)真的聽(tīng)完，媽媽說(shuō)這些道理我天天和你們念叨，都不入耳，希望從今天起你們可以認(rèn)真對(duì)待，我們的眼睛也是需要曬太陽(yáng)，需要運(yùn)動(dòng)的。加油吧，從明天起放學(xué)多運(yùn)動(dòng)，多曬太陽(yáng)吧。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇36
初二級(jí)部最搞笑、最充滿青春活力的是哪個(gè)班級(jí)？當(dāng)然，是我們初二？三班了。要我說(shuō)，我們班對(duì)這個(gè)評(píng)價(jià)當(dāng)之無(wú)愧。不信，你聽(tīng)！
歌聲悠揚(yáng)
”呀拉索，那就是青——藏——高——原——啊——“不用問(wèn)，這肯定是我們班的阿飛利用課間在練聲呢！每當(dāng)這時(shí)，鄰班的同學(xué)都會(huì)問(wèn)一句：”這是誰(shuí)在鬼哭狼嚎？“每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)反駁：”什么？鬼哭狼嚎？這可是’藝術(shù)‘啊。你懂嗎？“這時(shí)，阿飛還陶醉在自己的藝術(shù)中。你看他的表情：往上翹的眉，噘著的嘴，扭動(dòng)的身體，讓人看著就不禁笑逐顏耳了。于是我們都跟著唱了起來(lái)：”呀拉索，那就是青——藏——高——原一啊—’，跳繩比賽
“一下、兩下……”你猜我們?cè)诟墒裁�。�?duì)了，就是體育課上老師讓我們跳繩比賽。放眼一望，看到一個(gè)人正奮力地跳著，定睛一看，原來(lái)是曉涵。他正在用青蛙蹦跳的方式來(lái)跳。看，他的背是弓著的，腿是彎曲的，活像一只正在捕食的青蛙，而且蹦起來(lái)很高。但沒(méi)蹦幾下就像泄了氣的皮球，那叫一個(gè)“累”呀！由于男生在跳繩方面天生就不如女生靈活，所以每當(dāng)男生跳的時(shí)候，我們都叫他們“青蛙跳”。這讓他們很不服氣，但不管怎樣，這就是事實(shí)。也因此，我們女生喜歡上了體育課，原因就在于此。
放學(xué)前夕
終于熬到星期五最后一節(jié)課了。這可是我們朝思暮想、日思夜盼的時(shí)刻。前三十分鐘大家還能裝成認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，但到了最后十分鐘，那可就原形畢露了。
只聽(tīng)有人低聲說(shuō)：“唉，你跑得快，給我占個(gè)座�！蹦莻�(gè)喊：“別忘了答應(yīng)我的事，不見(jiàn)不散�！薄鞍汛鸢附o我發(fā)到QQ上�！边@時(shí)不知誰(shuí)喊了一句：“還有十分鐘就下課了。”大家聽(tīng)了也就不背書(shū)了，紛紛討論兩天的'假期怎么度過(guò)。這時(shí)突然有一個(gè)圓圓的影子站起來(lái)，大喊一聲：“別說(shuō)話了，你們還背不背了？”原來(lái)是紀(jì)律委員阿飛。本來(lái)嘰喳的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，值一會(huì)兒又沸騰起來(lái)。不知什么時(shí)候全班集體開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“五、四、二、二、一……”“一”的余聲還在，同學(xué)們都背起書(shū)包飛也似的跑向校園。這時(shí)下課鈴聲才剛剛想起，唉！同學(xué)們連句“再見(jiàn)”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，那下周再見(jiàn)吧！
這就是我們的班級(jí)，歌聲悠揚(yáng)，笑聲不斷，友誼真摯的班級(jí)。我相信，我們會(huì)創(chuàng)造屬于我們的色彩。加油吧！初二？三班！
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇37
轉(zhuǎn)眼間已期中過(guò)后，初冬來(lái)臨，毛毛飛雪在一個(gè)不經(jīng)意的早晨飄然灑落。而我們則沉浸在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，班級(jí)的氛圍卻并不冷，樂(lè)事層出不窮。
吐露心扉，“課間三分鐘”
窗上的雪花未逝就被朗朗的讀書(shū)聲震動(dòng)、抖落。
講臺(tái)上“旺旺冰冰”女神眉毛高挑、昂首挺胸，用她那纖細(xì)的手指著教室角落里的小樂(lè)。她張開(kāi)櫻桃小嘴，貌似高聲贊揚(yáng)、實(shí)則盡情傾訴：“你魯班玩得太菜了……”講臺(tái)下立刻爆出激烈的掌聲。
同桌一改目瞪口呆的蠢樣，一手捂著肚子，一手遮著嘴說(shuō)：“厲害呀，看老師不收拾她！”此時(shí)老師正在墻角不說(shuō)話，臉上很是陰沉。但我知道一定大事不妙，我皺著眉頭不禁為臺(tái)上的她捏把冷汗。
忽然，她“話”風(fēng)突變，說(shuō)起了自己沉迷玩游戲成績(jī)下降，被父母“男女混合雙打”、“竹筍炒肉”的事情。班里一片寂靜，只有臺(tái)上的她還在蝶蝶不休，從最初的挺“嗨”到后來(lái)的熬夜再到現(xiàn)在的一發(fā)不可收拾的癡迷，說(shuō)著說(shuō)著，一點(diǎn)亮晶晶的東西劃過(guò)了她的臉頰。她灑脫地抹了一把，又看向小樂(lè)，鄭重其事地告訴她，從今以后，要和她一起走出這段被游戲“統(tǒng)治”的日子，攜手并進(jìn)，沖刺中招考試……
說(shuō)完，她松了一口氣，一抹微笑漾上她的眉梢，看起來(lái)恬靜而美好。
“百家爭(zhēng)鳴"朗讀比賽
雪后逢陽(yáng)，溫和明媚的光線通過(guò)門窗，悄然滑落到我們身旁。
“這小隊(duì)不簡(jiǎn)單呢！”同桌意味深長(zhǎng)地說(shuō)。我心里不免有些小激動(dòng)，望著臺(tái)上隊(duì)員中規(guī)中矩的坐姿、浩大的隊(duì)伍、整齊劃一的動(dòng)作，讓我目不轉(zhuǎn)睛。他們洪亮的`聲音，默契的配合，更是引得我贊嘆不已。我仔細(xì)聆聽(tīng)著、品味著他們那時(shí)而洪亮、時(shí)而清脆、時(shí)而悅耳、時(shí)而低沉、時(shí)而渾厚的詩(shī)詞朗誦，仿佛穿越時(shí)空，同作者一起回到了遙遠(yuǎn)的古代。忽然，他們竟用瀟灑動(dòng)作來(lái)配合朗讀，讓我佩服至極。全場(chǎng)頓時(shí)也沸騰了起來(lái)。
“刻唐賢今人詩(shī)賦于其上……”抑揚(yáng)頓挫的音色音調(diào)，讓同學(xué)們“望而生畏"。不僅僅是他們的聲音令人著魔，還有他們對(duì)《岳陽(yáng)樓記》的恰到好處的分析，也讓我們眼前一亮。這組“中央電視臺(tái)播音主持”給我們帶來(lái)了一場(chǎng)霸氣十足的“演講比賽”……
這只是我們班諸多趣事兒中的一兩個(gè)小小浪花，想樂(lè)呵吧，改天我再給你詳細(xì)介紹。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇38
故事一：我的同桌
今天我看了一本媽媽讀的書(shū)，是一位意大利作家德。亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》。里面有一段是寫(xiě)同學(xué)的，很有趣。讓我也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我的同桌魏嘉駿吧。
他的個(gè)子比我高，他的眼睛比我大，留了一個(gè)很酷的樹(shù)葉發(fā)型，他總是愛(ài)唱一首歌叫：《剛好遇見(jiàn)你》，而且總是唱那兩句：因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗，因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，留下十年的期許。”媽呀！我們?nèi)珪灹耍?tīng)的我們左右鄰居耳朵都起繭子了。有一次他的數(shù)學(xué)考了100分，我卻考了97分，他把100分的卷子在我的'眼前晃來(lái)晃去弄得我都暈了！我心想：你嘚瑟個(gè)啥！下次我一定要超過(guò)你！”哈哈！結(jié)果再次考試他考了90分，懊喪著臉說(shuō)：完蛋了，沒(méi)法給老媽交差了！”我看著他沮喪的樣子太可笑了。還有一次我倆在微信上交作業(yè)盡然在同一個(gè)問(wèn)題上出錯(cuò)，媽媽說(shuō)：真奇怪，你倆怎么錯(cuò)一樣？”我笑著說(shuō)：因?yàn)槲覀z是同桌嘛！”
故事二：一場(chǎng)精彩的足球賽
這個(gè)暑假電視上最火的節(jié)目是世界杯足球賽，但是我不感興趣，可是我們那場(chǎng)足球賽卻讓我一直興奮不已。
那天天氣很好，我們上體育課，老師把我們帶到了新建的足球場(chǎng)地。哇！”大家興奮的大喊起來(lái)。寬大的綠蔭場(chǎng)地用白線劃出了場(chǎng)地線，四周有網(wǎng)架，站在又扎又軟的草坪上舒服極了！
老師把我們分成男生組和女生組，又各選出隊(duì)長(zhǎng)一名，還各選出又高又壯蹦跳反應(yīng)快的同學(xué)當(dāng)守門員。比賽開(kāi)始了，我們?cè)趫?chǎng)地上你追我趕互不相讓，都多想踢幾腳球，雙方都在為各自的隊(duì)而努力奔跑，汗流浹背沒(méi)有讓我們停止奔跑的腳步。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們女生把足球踢到了男生地界，男生們立刻緊張起來(lái)，他們左擋右欄，沒(méi)有擋住女生相互配合好的傳球。王嬌嬌一個(gè)漂亮的急轉(zhuǎn)彎，踢球，抬腳，進(jìn)球，只見(jiàn)那個(gè)黑白配的足球從守門員的兩腳中間滾進(jìn)球門。耶！”我們女生隊(duì)進(jìn)球了！我們高興地蹦跳起來(lái)，嘴里大喊：耶！耶！耶！”男生們?nèi)寄康煽诖袅恕?/p>
我相信大家配合好才能出好成績(jī)！我好想多踢幾回足球��！
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇39
說(shuō)到班級(jí)，就要談到同學(xué)，談到同學(xué)，就會(huì)想到那些有趣的事，一想到軼事，就會(huì)不知不覺(jué)地聊起我與班級(jí)的那些事……
NO.1 忍耐達(dá)人
開(kāi)學(xué)了，心也收回來(lái)了，但是下課還和同學(xué)鬧著玩的壞習(xí)慣還是沒(méi)改掉，一下課，心情就激動(dòng)到了極點(diǎn)，手腳終于算是舒展開(kāi)了，好吧！現(xiàn)在開(kāi)始舒展舒展筋骨的第一環(huán)節(jié)——舒展一下手關(guān)節(jié)。于是，我來(lái)到唐建博旁邊，人家正陶醉地看書(shū)呢，臉上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有，顯不出開(kāi)學(xué)的高興來(lái)。大家想一想，活躍一下氣氛也好呀！讓人家笑一笑也是好主意！于是，我趁他不注意，悄悄地把手伸向了他的脖子�！啊薄疤平ú�，說(shuō)話！”“……”“咋了？咋不說(shuō)話？”接下來(lái)，又是一陣沉默，我不停地?fù)纤牟弊�，奇怪的是，人家不但沒(méi)反應(yīng)，反而更認(rèn)真的讀書(shū)了，夠能忍耐的你呀！我仍不知疲倦的“工作”著，直到手酸時(shí)才停手，結(jié)果，剛放手，唐建博就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“兄弟，找我有啥事？”“哇，太雷人了！”
NO.2 這可不怪我
很快就上課了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師讓我們自己預(yù)習(xí)下一課，我閑不住，便開(kāi)始搖來(lái)?yè)u去，從左到右，從右到左，就這樣來(lái)回的搖擺。過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)檢查看我們預(yù)習(xí)的什么樣了，剛走到我這里，因?yàn)槔蠋熓遣嬷哌^(guò)來(lái)的，而我呢，正好從左到右“撞”過(guò)去。“哎呀！”只聽(tīng)我一聲喊，我是準(zhǔn)確地撞在了老師的胳膊肘上，“疼死我了！”，撞到老師的我立馬開(kāi)始撫摸我那受傷的腦袋。被撞到的老師也沒(méi)反應(yīng)，人家畢竟是不疼嘛！告訴大家，驚人的'在后頭，老師淡定地來(lái)了一句：“這可不怪我，你自己往上撞的�！薄拔視�！”
NO.3 體力勞動(dòng)我優(yōu)先
今天下午就開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，老師準(zhǔn)備打掃一下教室，因?yàn)槊炕囟及盐液蛶讉�(gè)哥們兒留下幫老師干些活，這回我經(jīng)過(guò)老師面前時(shí)，老師竟然沒(méi)有叫我留下，我心里是一陣高興呀！可是，剛剛走到門口，老師說(shuō)道：“孫嘉程，楊維丞和竇國(guó)澤你們幾個(gè)過(guò)來(lái)，擺一下桌子，拖拖地！”原來(lái)，我一直都沒(méi)有逃脫老師的“魔掌”！
我和班級(jí)的那些事太多了，酸甜苦辣樣樣俱全，大家是不是也和我一樣呢？
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇40
“看招”鄧爽不管別人承不承受得起他的九陰“雞”骨爪，對(duì)著對(duì)方就是一陣“猛抓”�！鞍�，鄧大俠饒命啊！”抓得王濤向鄧爽“跪地求饒”�！昂吆吖�。快換下一個(gè)目標(biāo)。”唱完，他就把這個(gè)目標(biāo)瑣在了王震身上。伴隨著“哼哼哈嘿，快使用雞骨爪！”這句歌詞，王震被鄧爽抓得雙手抱住了頭�！芭��！编囁哪X袋被一個(gè)人猛得敲了一下。鄧爽用憤恨的表情回頭想看看是哪個(gè)不怕死的敢如此對(duì)待自己（“暴力男”），可一看，就馬上把表情換成了吃驚――原來(lái)是范老師�！澳愣渑诉~！上課零聲兩次都打了，你還在鬧。到講臺(tái)上站著！”范老師的批評(píng)讓鄧爽氣得直跺腳。其實(shí)，這也不能怪鄧爽。自從那天把上課零聲換成音樂(lè)以后，許多同學(xué)都不適應(yīng)。可是，鄧爽并沒(méi)有因此乖乖就范。站在講臺(tái)上的他還時(shí)不時(shí)的發(fā)表他的“上乘之作”。再加上那些滑稽的動(dòng)作，害我們捧腹大笑，“前俯后仰”。例：想我風(fēng)流倜儻的鄧大帥哥今天也會(huì)有此下場(chǎng)；自古紅顏多薄命，想不到，當(dāng)今社會(huì)卻是帥哥先“洗白”；天生我才必?zé)o用，等到有用已歸西等等之類的搞笑的語(yǔ)句多得真是不計(jì)其數(shù)�。�
“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話，我不想┄┄”一聽(tīng)這“殺母豬”般的聲音，班上里的每個(gè)人都知道是哪個(gè)在制造“噪音”了。“王大美女，別唱了。我耳朵快被你的“天籟之聲”給弄聾啦！”我沖王悅抱怨著。“那謝謝夸獎(jiǎng)咯！”她美美的.回答我。暈，天吶。難道她沒(méi)聽(tīng)清我的言外之意嗎？我要崩潰了！
“別豬叫了！”看來(lái)，魏鑫也看不過(guò)去了，“丑人多作怪！”“你說(shuō)啥子哎！”王悅邊說(shuō)邊向魏鑫的位子“進(jìn)攻”。魏鑫一看情況不妙，連忙“磕頭認(rèn)錯(cuò)”：“哦，沒(méi)┄┄沒(méi)什么�！笨磥�(lái)，他也知道王悅這個(gè)“小辣妹”是不好惹的�？墒�，王悅才不會(huì)因?yàn)樗@句“沒(méi)什么”而饒過(guò)他，她不�？诘牧R起魏鑫來(lái)，“母猩猩，本來(lái)長(zhǎng)得丑不是你的錯(cuò)。但是，你出來(lái)嚇我們這些心地善良的小MM們可就是你的不對(duì)了塞！”聽(tīng)見(jiàn)王悅罵自己是母猩猩，魏鑫心里很不是滋味。但他有什么辦法呢。無(wú)論是誰(shuí)面對(duì)這個(gè)伶牙俐齒的王悅，都會(huì)沒(méi)輒。
以上，是我們六年級(jí)二班的小插曲兩段。還想知道其他的搞怪趣事嗎？就期待我的下一次來(lái)稿吧！
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇41
上課鈴聲催促著同學(xué)們回到教室，剛從美術(shù)教室出來(lái)的我頂著綿綿細(xì)雨奔回教學(xué)樓，剛坐下，窗外的雨勢(shì)就逐漸變大，豆粒大的雨點(diǎn)從天而降，有的跳落在樹(shù)葉上，順著“葉脈滑梯”滑落到泥土里；有的“啪啪”地打著窗戶，奏出一首美妙的交響曲；還有的偷偷地從窗戶縫隙里溜了進(jìn)來(lái)，“親吻”著大家的衣服。
突然，走廊上傳來(lái)了地理老師“咚咚”的腳步聲，大家紛紛打了個(gè)激靈，嬉笑聲逐漸平息。此時(shí)，窗外已是昏昏暗暗、大雨滂沱，厚厚烏云里的雨滴連成一條條線，如利劍一般劈向大地。不一會(huì)，大家就跟隨著老師的講解領(lǐng)略了世界美景，沉醉在生動(dòng)有趣的地理課中，全然忘記了窗外還下著時(shí)而伴著雷聲的暴雨。
突然，天上的雷公發(fā)出了一陣咆哮，聲音大得仿佛能撕裂耳膜，打破了這美好氛圍，就在這時(shí)，班級(jí)里陷入一片黑暗中。老師們紛紛走出教室，商量該如何是好，班級(jí)里瞬間炸開(kāi)了鍋，這是第一次遇到跳閘，因此大家都很興奮。瞧！有的同學(xué)左顧右盼，與前后同學(xué)嘰嘰喳喳的說(shuō)著，一邊說(shuō)一邊兩眼發(fā)光，甚至還動(dòng)用了肢體語(yǔ)言；有的則在模仿雷鳴聲和跳閘聲，但發(fā)出了些奇怪的聲音，讓人不禁發(fā)笑；有的干脆跑到燈的開(kāi)關(guān)前，不停擺弄著，想把它修好，下面的我們雖然知道無(wú)濟(jì)于事，但還是為那些同學(xué)加油助威。老師回到了教室，滿臉寫(xiě)著無(wú)奈，要知道，再過(guò)幾天就是期末考試了，現(xiàn)在沒(méi)有燈光，怎么在黑板上板書(shū)啊。老師無(wú)奈地嘆了口氣，放下了手中的粉筆，這時(shí)，一位同學(xué)靈光一閃，說(shuō)到：“老師，您可以用手機(jī)里的手電筒照著上課呀�！崩蠋熂泵δ闷鹗謾C(jī)，用手電筒照著黑板上的'圖，開(kāi)始講解。雖然都戴著口罩，但那激動(dòng)興奮的眼神是掩蓋不住的。
隆隆雷聲逐漸平息，伴隨著下課鈴聲的響起，燈亮了，老師放下因長(zhǎng)時(shí)間舉著手機(jī)而酸痛的手臂，無(wú)奈地笑著說(shuō)：“今天雖耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，可看得出，這節(jié)地理課大家都很難忘啊�！贝蠹蚁裥‰u啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師撲哧一聲笑了，走出了教室。歡聲笑語(yǔ)再次縈繞整個(gè)班級(jí)，窗外的雨停了，彩虹也想湊湊熱鬧，悄悄地探出了腦袋，靜靜地聽(tīng)著……
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇42
還是一個(gè)熟悉的下午，天依舊是那么晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，毒辣的陽(yáng)光照進(jìn)了教室，而教室里只聽(tīng)到頭上的電扇在呼啦呼啦的轉(zhuǎn)著，好似要轉(zhuǎn)走教室里的沉悶氣氛。班主任站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，注意一下�！蓖瑢W(xué)們好似燥日下枯萎的小花受到春雨的滋潤(rùn)瞬間提起了幾分精神，但還是沒(méi)有抬起頭；這時(shí)邢老師的眼神慢慢地噴射出火花，同學(xué)們嚇得一機(jī)靈，立刻坐直了起來(lái)，邢老師這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨后邢老師又不緊不慢地說(shuō)道：“本周我們班的班級(jí)趣事要開(kāi)始寫(xiě)了，我現(xiàn)在急需幾篇稿子，班里有沒(méi)有主動(dòng)投稿的.�！卑嗉�(jí)里出現(xiàn)了前所未有的死寂，很靜很靜，連一根針掉落下的聲音都在此時(shí)顯得十分多余。邢老師接著說(shuō)，“若沒(méi)有我就點(diǎn)名，被點(diǎn)到的同學(xué)要寫(xiě)兩篇哦”，這時(shí)我們班的作文巨霸張優(yōu)同學(xué)嘴角揚(yáng)起了前所未有的笑容，手在不停地?fù)芘窃揪筒婚L(zhǎng)的頭發(fā)，好似在炫耀；另一邊我們班的小邱同學(xué)雖然沒(méi)有張優(yōu)同學(xué)那么自信，可也躊躇滿志，于是便向張優(yōu)拋向了個(gè)不甘示弱的眼神，那眼神夾雜著羨慕、挑釁；正當(dāng)她在擠眉弄眼的時(shí)候，老師便發(fā)起了第三遍的詢問(wèn)，張優(yōu)第一個(gè)舉手，小邱同學(xué)也以掩耳不及迅雷之勢(shì)舉起了手。
邢老師便微笑地說(shuō)：“很好，現(xiàn)在已有兩位同學(xué)報(bào)名，還有嗎？如果沒(méi)有那我就點(diǎn)名，點(diǎn)到的要寫(xiě)兩篇�！痹捯魟偮�，邢老師便開(kāi)始了她的“死亡凝視”。有幾個(gè)同學(xué)平時(shí)作文寫(xiě)得比較好的，被邢老師“死亡凝視”后，瞬間認(rèn)慫舉起了手，邢老師露出了贊許的笑容，原本臉上緊皺的八字眉漸漸地舒展開(kāi)，在眉宇間跳起了舞。這時(shí)一個(gè)我們班的小樺同學(xué)靜靜地坐在那個(gè)角落里，神情十分嚴(yán)肅，冷汗在不停的往下流，臉上原本軟乎乎的肉，現(xiàn)在緊緊地繃著，手一直在不停的顫抖，眼神在不停地躲避邢老師的眼神追捕，可惜老天在這時(shí)給他關(guān)上了門又關(guān)上了窗，最終被邢老師的眼神鎖定，如獵人槍下的山羊。隨后邢老師幽幽地說(shuō)道：“小樺就你了，兩篇�！敝灰�(jiàn)小樺如爛泥般癱坐在椅子上，這一幕把大家都逗樂(lè)了，打破了連風(fēng)扇都打不破的沉悶的氛圍，逐漸變得歡快起來(lái)。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇43
經(jīng)過(guò)一次漫長(zhǎng)寒假，腦海里總是回想起在校園里發(fā)生的趣事。每當(dāng)想起那件事時(shí)，我總會(huì)忍不住莞兒一笑。
那是星期五的下午，天氣雖冷，但關(guān)上門窗隔絕冷氣，教室里還是暖融融的，美術(shù)老師為了讓我們了解梵高，爽快地決定在給我們看半部電影。所有的同學(xué)都眼前一亮，這是期末考試前最后的放松了。
電影實(shí)在有趣，我們緊緊地盯著屏幕，仿佛下一刻就再也看不到了一樣。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼便下課了。老師體諒我們，給我們“拖堂”把電影看完，并告訴課代表看完后把U盤送還給他。我們欣然同意。
老師剛離開(kāi)，眼保健操的音樂(lè)便響了起來(lái)，大家一聽(tīng)，都急了。眼保健操不做可是要扣分的'�。∥覀兿胝依蠋�，讓他給我們班“坐陣”，大家齊聲呼喚著老師，卻半天也沒(méi)有動(dòng)靜。課代表往窗外瞅了瞅，找了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師。電影還有幾分鐘就要結(jié)束了，但愿不要被檢查的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看見(jiàn)才好！大家心里都這么想著。
一開(kāi)始還有人裝模做樣地做操，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，但“模樣”也不做了，繼續(xù)看著。但由于不放心，我向窗外直探頭，猛然發(fā)現(xiàn)對(duì)面出現(xiàn)兩個(gè)人，帶著那熟悉的標(biāo)志……我嚇得大叫：“檢查的來(lái)啦！”那一瞬間，仿佛班級(jí)里的人都消失了，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出聲音，只有屏幕上的人還有動(dòng)，還在說(shuō)話。大家整齊地做著操，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。
不一會(huì)兒，兩位學(xué)姐來(lái)到窗外，低聲說(shuō)了什么，便走了。我們以為安全了，都睜開(kāi)眼睛放下手。正看到有趣的地方，全班同學(xué)哄堂大笑，可能是笑聲太大，竟蓋過(guò)了眼保健操的聲音，只見(jiàn)那兩個(gè)學(xué)姐競(jìng)?cè)挥只貋?lái)了，看到的便是這樣一幅奇景：剛才認(rèn)真做操的場(chǎng)面不復(fù)存在，取而代之的是所有同學(xué)笑得人仰馬翻的情景。
兩位學(xué)姐也忍不住笑出聲來(lái)，我們這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)露餡了。班上的笑聲戛然而止。幾乎所有的同學(xué)都跳起來(lái)乞求學(xué)姐不要給我們們扣分，兩位學(xué)姐哭笑不得，最后只好答應(yīng)我們，并且告訴我們下次注意。大家對(duì)他倆感激萬(wàn)分，最后班長(zhǎng)恭恭敬敬地送走了兩位學(xué)姐。
自那以后，大家每次做眼保健操時(shí)都老實(shí)了，不再敢耍什么花樣了，生怕再給班級(jí)扣一點(diǎn)分。無(wú)意間，大家關(guān)系也越變?cè)胶�，這個(gè)故事也常被同學(xué)們提起，愿這美好的時(shí)光載著我們的友情一直下去！
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇44
“毛巍鵬真了不起!”“毛巍鵬萬(wàn)歲!”“給毛巍鵬記一等功竺”下課鈴剛響，同學(xué)們便簇?fù)淼矫※i身邊歡呼起來(lái)。原來(lái)，他寫(xiě)了篇作文去投稿，竟在《少年兒童故事報(bào)》上發(fā)表了，還得了稿費(fèi)哩!這個(gè)寫(xiě)作基礎(chǔ)并不太好的同學(xué)，在一個(gè)學(xué)期內(nèi)就有這么優(yōu)秀的表現(xiàn)，教室里能不沸騰嗎?
看著毛巍鵬“臉上開(kāi)花”的模樣，許多“饞貓”便想敲他竹杠。這個(gè)說(shuō)：“請(qǐng)我們吃烤餅!”那個(gè)說(shuō)：“去公園玩?zhèn)�痛快!”毛巍鵬直點(diǎn)頭：“行!行!”
晚上放學(xué)，我們兒個(gè)好朋友立刻提醒毛巍鵬去兌現(xiàn)，他卻不開(kāi)門，雙手插在褲兜里，怕錢會(huì)飛走似的。我們?nèi)滩蛔∩锨疤退目诖�，可掏�?lái)掏去，所有的口袋都底朝天了，也不見(jiàn)稿費(fèi)。毛巍鵬這才神秘地一笑，說(shuō)：“對(duì)不起，稿費(fèi)飛了!”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就跑了，“小氣鬼!”大家生氣地喊道。我也挺納悶：“平時(shí)毛巍鵬可是很大方的。這次葫蘆里賣的是什么藥?”
第二天一早，我第一個(gè)來(lái)到教室，只見(jiàn)臺(tái)上放著一疊作文本。是新領(lǐng)來(lái)的?開(kāi)學(xué)領(lǐng)的兩套還沒(méi)用完呢里過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)到了，毛巍鵬也神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室。緊接著，林老師滿臉笑容地走了進(jìn)來(lái)。
“同學(xué)們，”林老師說(shuō)，“這是毛巍鵬同學(xué)用稿費(fèi)買的50本作文本。他說(shuō)，把這獎(jiǎng)給作文寫(xiě)得好、學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)�！崩蠋煹脑掃�沒(méi)說(shuō)完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，我也對(duì)著毛巍鵬直鼓掌，把他羞得滿面通紅。“現(xiàn)在，我們請(qǐng)毛巍鵬同學(xué)發(fā)言�！闭坡曈猪懥似饋�(lái)，毛巍鵬不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)，我是受林老師的`啟發(fā)才這么做的。昨天中午上學(xué)路過(guò)小店，我看見(jiàn)林老師在買本子，聽(tīng)店里的阿姨說(shuō)，林老師常去買本子。我這才知道平時(shí)老師獎(jiǎng)給我們的本子是她用自己的錢買的。于是，我就用稿費(fèi)買了這些本子。希望它能給同學(xué)們鼓勵(lì)和信心!再說(shuō)，我發(fā)表的這篇作文是林老師指導(dǎo)我寫(xiě)的，稿費(fèi)里也有她辛勤的汗水。讓我代表大家謝謝林老師!”嘿!真沒(méi)想到，他還挺會(huì)說(shuō)的。他的話音剛落，教室里再次沸騰了。
哦，稿費(fèi)飛了，飛進(jìn)了同學(xué)們的心窩。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇45
唉！真慘，整天有那么多的作業(yè)壓得我闖不過(guò)氣來(lái)，但是同學(xué)們還是十分活躍，包括老師。你們知道嗎，我們的老師可有趣了，她就像一個(gè)老頑童。
一到班級(jí)，大家就瘋了似的，有跳高，有攀巖，還有打假的。鈴聲一會(huì)就響了，大家紛紛回座位，第一節(jié)課上數(shù)學(xué)，這是大家做討厭的門課，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師是一個(gè)40多歲的阿姨，滿臉皺紋，而且她說(shuō)的內(nèi)容十分不趣，使我們以上數(shù)學(xué)課就想睡覺(jué)，開(kāi)始上課，大家有的趴在那里，有的在那里說(shuō)話，還有的在畫(huà)畫(huà)，各式各樣。終于熬過(guò)了數(shù)學(xué)課，一下課，大家猛地往外沖。
可是沒(méi)有過(guò)一會(huì)兒，男廁所門口就發(fā)生了吵架事件：我們班的男生擋在了另一個(gè)人的前面，而那個(gè)同學(xué)竟然用力推了他一下，這事正被數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，她命令我們把兩個(gè)同學(xué)帶來(lái)，接著，我們班的兩個(gè)彪形大漢就沖上前去，一個(gè)把我們班的同學(xué)扶過(guò)來(lái)，另一個(gè)把那個(gè)出手打人的同學(xué)拽著衣服走過(guò)來(lái)，因?yàn)槔蠋熢谀抢�，同學(xué)也不敢放肆，只能乖乖的走來(lái)，老師在走廊上問(wèn)事情的老龍去脈，同學(xué)們把老師和那兩個(gè)同學(xué)圍得是里三層外三層的，老師知道了實(shí)情的經(jīng)過(guò)之后，大嗎那個(gè)同學(xué)，我這個(gè)數(shù)學(xué)老師教的班級(jí)你也敢來(lái)惹？不要命了��？這是那個(gè)同學(xué)嘴巴張得大大的，不知說(shuō)什么才好，數(shù)學(xué)老師還用力的向那個(gè)同學(xué)狠狠的推了一下，這下也好了，全校的眼光的`集中在了我們這里，真是越來(lái)越熱鬧了，那些唯恐天下不亂的同學(xué)高興極了，在那里叫陣說(shuō)，老師加油，老師加油，氣氛越來(lái)越緊張了，
后來(lái)，數(shù)學(xué)老師罰那個(gè)同學(xué)寫(xiě)了5千個(gè)字的保證書(shū)，真是夠慘的！
后來(lái)鈴聲又響了，數(shù)學(xué)老師還在外面罵呢，我們只能錯(cuò)過(guò)好戲回來(lái)上課了，第二節(jié)是語(yǔ)文課，老師正說(shuō)得起勁，那個(gè)原來(lái)被數(shù)學(xué)老師批評(píng)的男生跑到教室門口來(lái)大罵特罵，可是語(yǔ)文老師也不會(huì)吃素的，她立刻把他叫進(jìn)來(lái)罰抄課文，一大段，真實(shí)可憐啊！
我們以為今天老師罵過(guò)之后就會(huì)忘記布置作業(yè)的，哪知老師比誰(shuí)都要清醒，布置了一大堆的作業(yè)，累死人了。
我們只想給老師提個(gè)意見(jiàn)，作業(yè)不要布置得太多，給我們一個(gè)自由的空間，讓我們像小鳥(niǎo)一樣盡情地飛翔，雖然今天這個(gè)同學(xué)做的不對(duì)，但是他后來(lái)防抗的正是我們想說(shuō)的心里話啊。老師您能理解我們的心嗎？
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇46
“啊，多精巧的小紙船！”“誰(shuí)做的呀？”“是小英做的吧？”“不，我沒(méi)做�！币贿M(jìn)教室，我就被同學(xué)們的議論聲吸引住了。我放下書(shū)包，忽然發(fā)現(xiàn)課桌里有只小紙船。小紙船兩頭彎彎，就像月牙兒似的，船上還有個(gè)弧形的.船篷呢，小巧玲瓏，真好看，我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)船舷上還寫(xiě)著一排字：“請(qǐng)把鉛筆屑放在小船里�！弊舟E清秀，看來(lái)好像是我的好朋友萍萍寫(xiě)的。我沒(méi)有聲張，忙跑到校門口。一會(huì)兒萍萍來(lái)了，我跑過(guò)去用手捂著她的眼睛，接著又把她拉到校園里的草坪上，問(wèn)：“葬萍，是你做的紙船嗎？”萍萍臉一紅，搖了搖頭。我又說(shuō)：“你不說(shuō)我也知道，船上的筆跡跟你的一模一樣�！边^(guò)了好半天，萍萍才低著頭說(shuō)：“字是我寫(xiě)的，紙船是李玲她們做的。昨天下午放學(xué)后，我們?cè)诮淌依锱啪毠?jié)目，見(jiàn)不少同學(xué)的課桌里都有好些鉛筆屑，于是就……”我拍著手說(shuō)：“好哇，我要去宣布你們的秘密。”萍萍忙用手捂住我的嘴，說(shuō)：“噓——要保密，不然我就不理你了�！蔽覀兿嘁暥α恕�
一天，我們正在上課，我站起來(lái)回答問(wèn)題后剛坐下去，椅子就壞了。我一下子坐了個(gè)空，同學(xué)們都笑起來(lái)。我羞得臉上火辣辣的，狠狠地踢了椅子一腳，接著扶正椅子腿，勉強(qiáng)坐下來(lái)。第二天，我來(lái)到教室里，習(xí)慣地?fù)u了搖椅子。奇怪，椅子腿已釘?shù)梅�(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕Ｊ钦l(shuí)釘?shù)哪�？我疑惑地打量著每一個(gè)同學(xué)，見(jiàn)他們都望著我笑。��！我明白了，同學(xué)們真關(guān)心我呀！=
在我們班這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都能得到溫暖。不是嗎？王倩從小失去了爸爸媽媽，又體弱多病，因此性格孤僻，成天沉默寡言，從不和大家一起玩。同學(xué)們了解她的身世后，決定讓小玲每天送她回家。有一次放學(xué)時(shí)正下著雨，王倩不聲不響地冒雨往家里走。小玲見(jiàn)了，連忙追上去，用傘遮住了王倩，而自己身上卻濺滿泥漿，肩膀也淋得透濕。王倩感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，她使勁咬住了手指，輕聲說(shuō)：“你們真好，我……我跟你們玩�！焙髞�(lái)，同學(xué)們又邀她參加野炊活動(dòng)，給她準(zhǔn)備生日禮物……王倩慢慢地變了，變得活潑了，變得健康了。我班還有個(gè)同學(xué)小敏。有一次，小敏病了，同學(xué)們便去看望她，還給她補(bǔ)課呢！
我們班的新事真是多得數(shù)也數(shù)不清，精神文明之花在我們班綻開(kāi)了，越開(kāi)越艷麗……
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇47
我班既是全校最好的班，又是全校最壞的班。說(shuō)好班是因?yàn)樗菍W(xué)校的重點(diǎn)班，每次考試平均分都是全校最高的，還有每位同學(xué)都身懷絕技；說(shuō)它是最壞的也不假，因?yàn)槲野嗉o(jì)律是全校最差的。不過(guò)外人只看到了它的壞處而沒(méi)有看到它的好處(郁悶呀！)所以我們每天都要頂著一大堆謠言學(xué)習(xí)，還要接受老師們的諄諄教誨，還好每每在“接受”了教誨后有曹老師(班主任)安慰，不然，我們真的是沒(méi)法活了！
說(shuō)到我班同學(xué)個(gè)個(gè)都身懷絕技，確實(shí)不假。
我班有一搞笑大仙，美名曰韓可興。有一段時(shí)間他效仿曹老師說(shuō)平山話(還真是像呢)。一次，郝主任(傳達(dá)室主任)送信到我班，韓可興模仿曹老師的聲音說(shuō)：“搞某東西，快走喔！”郝主任以前被曹老師罵過(guò)好幾次了，這次聽(tīng)到“曹老師”說(shuō)話，就趕緊走了，只剩下我班同學(xué)的笑聲。(郝主任好可憐)。還有一次，韓可興在教室里大聲宣揚(yáng)他的“平山話”。恰巧曹老師到教室里來(lái)了，聽(tīng)到韓可興正在大力宣揚(yáng)他的經(jīng)典，也把他這個(gè)不大笑的人都搞笑了。
別人一問(wèn)起我校字寫(xiě)得最好的是誰(shuí)都會(huì)說(shuō)是李文慧，所以她就得到了“小書(shū)法家”這個(gè)美稱。我們不能只紙上寫(xiě)，得看實(shí)際行動(dòng)：在我班的櫥窗上大部分的文章都出自李文慧的手中，在學(xué)校組織的“校園書(shū)法大賽”上她捧回了個(gè)大圓滿，還有……(太多了，說(shuō)不清哪。)
“音樂(lè)高手”―郝冉。他擁有一副好嗓子，好像所有的流行歌曲他都會(huì)唱，在學(xué)校的歌唱比賽中還露了兩手。班上的同學(xué)所有的關(guān)于歌曲與歌手的總是會(huì)向她詢問(wèn)一番。這樣一來(lái)，大家就送給了她一個(gè)“音樂(lè)高手”的雅號(hào)。
“學(xué)習(xí)尖子”陶凱莉。說(shuō)起陶凱莉我校沒(méi)有一個(gè)是不知道的。她經(jīng)常奪得全校的冠軍寶座。別以為她這么好的.成績(jī)是靠捧書(shū)捧出來(lái)的，她可是有她的“獨(dú)門秘籍”，曹老師也叫我們向她學(xué)習(xí)(我也很想學(xué)，可是她不傳授呀！)
在我班的櫥窗里可以看到許多的畫(huà)都是出自兩個(gè)人之手，她們是誰(shuí)？就是我班大名鼎鼎的陳蘭蘭與黃娟娟。上一次全校繪畫(huà)大賽把她們倆給卯掉了。連我都覺(jué)得可惜。
我班有許多的事，三天三夜都說(shuō)不完……
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇48
要說(shuō)我們初一五班，雖說(shuō)是重點(diǎn)中學(xué)的重點(diǎn)班，可是我們班的氣氛卻是少有的輕松和愉快！
下面，讓我來(lái)介紹幾位極不尋常的“大俠”，總稱“最之俠”。
最搞笑之大俠——來(lái)飛磊
他可是我們班有名的“星仔”，有時(shí)他還有意無(wú)意的“哈哈”大笑。只見(jiàn)他雙手叉腰，頭往上仰，突然，他猛地往后跳退一步，滿眼深情得對(duì)你大喊：“你有�。 �，然后闊步走去，只留下呆若木雞的你。哎，不知有多少人被他“殘害”。這還只是他搞笑的一部分，記得有一次，不知是那位同學(xué)告訴他：喂！老師叫你去辦公室。完了，他的致命傷就是老師，本來(lái)就怕老師的他一聽(tīng)老師要找他，嚇得直接坐到了地上。他慢慢的爬起來(lái)，臉部及其扭曲的帶著哭腔問(wèn)：“大哥，你說(shuō)真地？俺的命可就在你手上哩！”看著他那可憐樣，同學(xué)“撲哧”一聲笑出聲來(lái)，半帶微笑地說(shuō)：“哪有，騙你的啦！”“也是，我就說(shuō)嘛，老師是不會(huì)找我的嗎。呵呵……”他還是笑著，可是他笑得卻那樣不自然，那樣尷尬。我們還得多感謝“星爺”，感謝他送給我們這樣搞笑、不得不愛(ài)的“小星仔”。
最會(huì)省錢之女俠——張遠(yuǎn)嬌
都說(shuō)我們女生最會(huì)過(guò)日子，那是，像我們“張大俠”，因?yàn)檫@幾天的.物價(jià)不停的上漲，本來(lái)就寥寥無(wú)際的零花錢更是節(jié)儉的厲害！
牛肉干是他的最愛(ài)，每天她都要帶些來(lái)和我們一起分享。這樣，日久天長(zhǎng)，我們逐漸也變成了牛肉干的“超級(jí)粉絲”，可由于牛肉的身價(jià)在慢慢的上升，我們也就不得不拋棄了它�？缮類�(ài)牛肉的她卻對(duì)著我們堅(jiān)定的說(shuō)：“為了牛肉，我……我……我我我拼了！我決定，我以后早餐……不吃！晚餐……不吃！支持可愛(ài)的牛肉干！”第二天，我們就看見(jiàn)餓得兩眼冒金星的嬌嬌，把牛肉一條一條得撕著，似乎自言自語(yǔ)的說(shuō)：“可愛(ài)的牛肉，對(duì)不起，你的身價(jià)實(shí)在是太高了，一斤都要三十塊，我真的買不起你了，這個(gè)是我們最后的晚餐，再見(jiàn)！”
哎……可真是何必？不過(guò)他也真受委屈了，誰(shuí)讓他愛(ài)上了牛肉呢！現(xiàn)在她還在繼續(xù)，真不知合適他和牛肉才會(huì)無(wú)緣。
倘若我在此打住，你是否已對(duì)我們班的“最之俠”有興趣了呢？
若想聽(tīng)我再談?wù)勊麄儯麓卧倭膰D！
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇49
我們班，那謂是聚天才于一班，聚笑料于一體。你要不信，來(lái)我們班看看，聽(tīng)一天的課，包你笑的肚子疼。
�。ㄒ唬w育健兒的矯健動(dòng)作
體育課上，要考試跳遠(yuǎn)啦！“苗條”的老賈在考前滿懷信心的說(shuō)：“看我的吧，我一定要打破班級(jí)記錄，跳他個(gè)２米遠(yuǎn)！”聽(tīng)了這話，我們都拭目以待，等著他的好成績(jī)。終于，老師念到他的名字了，他忙跑過(guò)去，使出全身最大的力氣一躍�！埃保常场碑�(dāng)老師一念成績(jī)，我們哈哈大笑。還有的同學(xué)干脆大喊出來(lái)：“老賈，這就是你的班級(jí)第一記錄嗎？我看是倒數(shù)第一吧！就你這身材，能跳起來(lái)也就不錯(cuò)了，呵呵呵！”
老賈聽(tīng)了，不服氣：“不是有兩次機(jī)會(huì)嗎，下一次我一定能跳個(gè)好成績(jī)，你們等著瞧好了�！庇忠淮�，“１３４”這下，同學(xué)們笑的更厲害啦！“哈哈哈哈”“老賈，真是個(gè)好成績(jī)啊，比上次好多了呀，不管怎么說(shuō)，總算進(jìn)步了一厘米吧，是不？”聽(tīng)了同學(xué)這么說(shuō)，我更是笑疼了肚子。老賈也不好意思的撓撓頭：“不好意思，讓大家見(jiàn)笑了。嘿嘿！”“哈哈��！哈哈��！”笑聲更大啦。
�。ǘ┢返抡n上的不品德
下午，是品德課。我的老同（同桌）沒(méi)帶書(shū)，閑了就和臨桌噴一會(huì)兒。這時(shí)，老師剛好說(shuō)：“比如人家維吾爾族愛(ài)唱山歌，可以說(shuō)他們大部分人都會(huì)唱，而我們，會(huì)唱的.沒(méi)幾個(gè)�！薄拔視�(huì)！”我的老同也不知道哪跟筋搭錯(cuò)了，正和別人說(shuō)著話呢，聽(tīng)見(jiàn)老師的話便脫口而出。老師
聽(tīng)見(jiàn)了，點(diǎn)名要他來(lái)給我們大家唱一段。我們一聽(tīng)，樂(lè)了。一些愛(ài)起哄人也大喊起來(lái)：“快點(diǎn)快點(diǎn)，趕快唱，讓我們都大飽耳福。”老同一聽(tīng)，知道說(shuō)錯(cuò)話啦，尷尬極了：“我不會(huì)�！薄肮��！薄拔��！薄昂俸佟！苯淌依镆黄序v。
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老師一走，老同埋怨起來(lái)：“唉，氣死朕了！氣死朕了！真倒霉�！敝車娜寺�(tīng)了，又哈哈大笑。“就你那樣，也配稱朕？”聽(tīng)別人這么一說(shuō)，老同又嘮叨起來(lái)：“害死寡人了，害死寡人了！”老賈又發(fā)表評(píng)論：“恩，這還差不多，‘寡人’就是孤寡的老人，氣死你活該！”“呵呵呵呵��！別說(shuō)了，再說(shuō)我的肚子都疼死了。我一邊揉著肚子，一邊埋怨。
怎么樣，我們班的笑料夠多吧，要是你整天都笑不起來(lái)的話，趕快成為我們班的一位成員吧！
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇50
早上走進(jìn)校園，心里就不斷琢磨今天怎么過(guò)。上課、下課、做作業(yè)，天天如此，讓人覺(jué)得很無(wú)聊。
“今天是4月1日，乃愚人節(jié)也!”去教室的路上，一個(gè)同學(xué)興奮地說(shuō)。他的情緒感染了我，我愉快地想：今天可能要跟無(wú)聊“拜拜”了。
可是，整整一個(gè)上午，除了“你鞋帶掉了”這樣的小兒科節(jié)目，就沒(méi)有什么讓人激動(dòng)的場(chǎng)景出現(xiàn)。而且，也只有在課間才能開(kāi)開(kāi)這樣的小玩笑，上課時(shí)間，老師雖然很和藹可親，但課堂氣氛總是很嚴(yán)肅的。
下午第一節(jié)是作文課。上課鈴聲響了，同學(xué)們都安心地坐在座位上等著老師。奇怪，等了好長(zhǎng)時(shí)間，老師就是不來(lái)，這可是從來(lái)沒(méi)有的事啊!既然山中無(wú)老虎，猴子便總要充充大王的。調(diào)皮的姜琪同學(xué)可坐不住了，關(guān)了教室的燈，拉上黃色的窗簾，把教室弄成了“黃昏日落”的模樣。在同學(xué)們?cè)易祗@訝的當(dāng)兒，他又一下子沖出教室，不見(jiàn)了蹤影。幾個(gè)同學(xué)怕老師批評(píng)，又趕緊把教室恢復(fù)了原樣。但老師還是不來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始鬧“愚人節(jié)”把戲了，教室里不時(shí)發(fā)出同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
突然，姜琪飛也似的回到教室，喘著氣說(shuō)：“郭……老師……來(lái)了!”大家一聽(tīng)，全部各就各位，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�？山鲄s不回自己的座位，大聲說(shuō)道：“哈哈，各位愚人，節(jié)日快樂(lè)!”好家伙!敢把全班同學(xué)耍了，教室里沸騰起了“愚人熱”。
班長(zhǎng)王暢趕緊去辦公室找班主任郭老師。一會(huì)兒，王暢回來(lái)了。“校長(zhǎng)在跟郭老師談事情。郭老師說(shuō)過(guò)會(huì)兒有好消息告訴我們�！蓖鯐澈榱恋穆曇艟蛡鬟M(jìn)了每個(gè)人的心里。
教室里轟動(dòng)了，大家都議論紛紛，有的說(shuō)可能要去春游，有的.說(shuō)這節(jié)課改為自由活動(dòng)。反正說(shuō)法各個(gè)不同，但有一點(diǎn)是共同的，就是興奮。
我們都等待著郭老師的駕到，更準(zhǔn)確地說(shuō)是等待好消息的駕到。不久，郭老師神神秘秘地跨進(jìn)了門檻，全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲到底是歡迎郭老師，還是歡迎好消息，就說(shuō)不清楚啦!我們班就有這習(xí)慣，總在心血來(lái)潮時(shí)給來(lái)我們班上課的老師雷鳴般的掌聲。
老師坐上講臺(tái)后的椅子，神秘的眼光從她明亮的眼睛里射了出來(lái)。
“到底有什么好消息呀?”大家異口同聲地問(wèn)道。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇51
在班級(jí)這個(gè)大家庭里，曾發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情；在這熱鬧的氣氛中，也曾發(fā)生過(guò)數(shù)不勝數(shù)的“笑劇”。然而，在我五彩斑斕的記憶里，有一件事使我哭笑不得而記憶猶新。
那是一次元旦聯(lián)歡晚會(huì)，原本美麗的教室被打扮得富麗堂皇，到處洋溢著喜悅。在黑板上，畫(huà)著一個(gè)沒(méi)有眼睛的小女孩。沒(méi)錯(cuò)，我們準(zhǔn)備玩“貼鼻子”小游戲。最先走上刑場(chǎng)，不，講臺(tái)的是吳明燁。他昂首挺胸地走上去，班長(zhǎng)用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，再指揮他轉(zhuǎn)了三圈。只見(jiàn)他頭冒金星，東倒西歪地動(dòng)了幾下，往黑板一貼。“哈哈哈……”同學(xué)們不約而同地大笑起來(lái)。吳明燁連忙扯下紅領(lǐng)巾，連漸漸變紅，像煮熟了的蝦一樣。原來(lái)，鼻子和臉鬧矛盾，分家了。鼻子在東，臉在西，像牛郎織女似的相隔萬(wàn)里。天王——張上昊一心為男爭(zhēng)光，自告奮勇地登場(chǎng)了。班長(zhǎng)嫻熟地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，雙眼被蒙的他重心不穩(wěn)，“啪”的一聲巨響，張上昊摔了個(gè)四腳朝天。
鼻青臉腫的他揉揉屁股，惱羞成怒，猛地一貼，笑聲又一次從臺(tái)下掀起。這鼻子還真奇怪，這會(huì)有跟臉親密萬(wàn)分，竟和眼睛搶位子，與眼睛擠成一團(tuán)。張上昊哼了一聲，還大言不愧地說(shuō)：“我這‘重量級(jí)’人物都失敗了，你們呀，別癡心妄想了！”“誰(shuí)說(shuō)的！”女中豪杰——成潔心中不忍，無(wú)情地將張上昊拉下了臺(tái)。成潔認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)了三圈，小心翼翼地貼了上去。掌聲從四面八方傳出，這小臉蛋總算心滿意足地笑了……經(jīng)過(guò)激烈的心理斗爭(zhēng)，我決定出場(chǎng)了。班長(zhǎng)為我蒙上紅領(lǐng)巾，我這才感受到盲人的痛楚。轉(zhuǎn)了三圈后，我猶豫不決：是貼上，還是貼下呢？就在這時(shí)，有的男同學(xué)還在下面“噓噓”地起哄。我再也抑制不住心中的.怒火，隨隨便便一貼�！肮边@次笑得更歡了。我迫不及待地解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，自己也忍不住開(kāi)懷大笑。鼻子又長(zhǎng)到下巴上了。教室里不時(shí)地爆發(fā)出歡笑聲，歡聲笑語(yǔ)圍攏著大家。
雖說(shuō)這次出了丑，但能給大家?guī)?lái)歡笑，也算是一種貢獻(xiàn)吧！這件象征著團(tuán)結(jié)一心、和諧共處的趣事，將會(huì)陪我度過(guò)幸福的童年，走向美好的明天。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇52
我們急，郭老師可不急，還跟我們“遛彎兒”。她半是疑惑半是批評(píng)地問(wèn)班長(zhǎng)：“王暢，我不是說(shuō)叫你說(shuō)給大家聽(tīng)嗎?就是那個(gè)好消息呀!”王暢一貫好面子，聽(tīng)了老師批評(píng)，卻似乎無(wú)動(dòng)于衷�？磥�(lái)他今天是吃錯(cuò)藥了。大家更急了，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師似乎不想直說(shuō)，便又對(duì)王暢說(shuō)：“王暢，你來(lái)，我再給你看一下那個(gè)好消息�！蓖鯐匙呱现v臺(tái)，老師翻開(kāi)左手給他看。王暢一聲不吭的，走回位置。大家趕緊問(wèn)他，他卻板著臉，還是一聲不吭。有幾個(gè)平時(shí)跟他比較要好的，也不顧老師就在講臺(tái)上，簇?fù)碓谕鯐成砼�，想在第一時(shí)間聽(tīng)他發(fā)布好消息，把坐在王暢前面的朱靜宜都快給擠“扁”了。終于，王暢開(kāi)口了：“什么也沒(méi)有!”大家噓聲大作。老師又遛一彎，大聲說(shuō)：“我再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)看看這個(gè)好消息�！痹捯魟偮�，幾十只手筆直地伸向空中，在空中蕩啊蕩。老師請(qǐng)了姜琪。這一次，老師攤開(kāi)的是右手。什么字映入了姜琪的眼簾?“三個(gè)字——寫(xiě)作文!”姜琪連喘帶叫地說(shuō)。于是，人人唉聲嘆氣，但隨即又“哈哈哈”地發(fā)出了會(huì)心的笑聲。好一個(gè)愚人節(jié)目，郭老師太有幽默感了!原來(lái)，今天作文課上發(fā)生的一切，都是郭老師在導(dǎo)演啊!王暢和姜琪的演技也太高超了一點(diǎn)，讓大家不知不覺(jué)間被“愚”了一把。不過(guò)，郭老師這種別開(kāi)生面的上課方法，一定能讓同學(xué)們把今天的作文寫(xiě)得十分精彩了。我們班是最好的班，也是最差的班，因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)錄很差。整個(gè)校園都能聽(tīng)見(jiàn)，吵鬧聲很大，連老師都沒(méi)辦法了。我記的那天，上語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師正在黑板上寫(xiě)字，可是不知怎么班級(jí)里一片混亂，“同學(xué)們都津津有味地說(shuō)著”，老師那沉重的面龐瞅著我們，同學(xué)們一聲也不敢吱。可是就當(dāng)老師又在黑板上寫(xiě)字的那一刻，“同學(xué)們又小聲嘀咕起來(lái)”。老師又把頭面向了我們，老師狠狠的把我們說(shuō)了一頓，我們不敢吱聲了，語(yǔ)文老師還是被我們氣走了。我們坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)的'，班長(zhǎng)讓我們自己在那上自習(xí)。馬老師氣匆匆的來(lái)了，也說(shuō)了我們一統(tǒng)，然后把那幾個(gè)同學(xué)叫到了辦公室，最后他們回來(lái)了，好像很開(kāi)心的樣子。班級(jí)的趣事是有很多，但這件事令我難已忘記。
我們班的那些事優(yōu)秀作文 篇53
班級(jí)中的事五花八門，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，天天都在上演著一幕幕話劇！
瞧，今天也不例外，男主角是下課淘氣搗蛋的王勝�！岸ｂ忊彙�，討厭的上課鈴如催命鬼一般鳴了起來(lái)，同學(xué)們無(wú)奈地走入教試冬還歸味著課間十分鐘的快樂(lè)時(shí)光。同學(xué)們靜坐在位子上等待老師，唯有王勝念念有詞：“一、二、三……十。”話音剛落，門外泛起了一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影，是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力，猛數(shù)到十，陸老師總按時(shí)來(lái)到教試冬“半仙人”這個(gè)稱號(hào)果然名副實(shí)在。陸老師走入教試冬掃視了全班同學(xué)，邊清了清嗓子邊說(shuō)：“今天，我們學(xué)習(xí)《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》”大家紛紛低下頭來(lái)，目光藏閃著，最后，陸老師的目光定格在王勝身上。
王勝失往了剛才的神氣活現(xiàn)，額角滲出了汗珠，漲紅了臉，卻還要故作鎮(zhèn)靜，但雙手卻已不聽(tīng)使喚，為之顫動(dòng)。
陸老師望在眼里，臉上露出一絲不易察覺(jué)的微笑：“王勝，站起來(lái)讀課文�！蓖鮿兕濐澪∥〉卣玖似饋�(lái)：“在法國(guó)……南部……有一個(gè)從橫交錯(cuò)的小溪……”伴跟著王勝的顫音，教室里是一陣哄堂大笑。“啪”一聲，王勝的臉上留下了“五指山”。王勝變成了“茄子臉”了。還沒(méi)等他歸過(guò)神來(lái)，陸老師拋來(lái)一句寒冰冰的話語(yǔ)：“重讀”。王勝嚇出了一身寒汗，真后悔昨天晚上望《易經(jīng)》，要是抽出一半時(shí)間讀課文，也不會(huì)落得如斯下場(chǎng)。結(jié)結(jié)巴巴的哼讀，換來(lái)的是清脆的'巴掌。王勝的腿微微顫動(dòng)，伴跟著同學(xué)的寒嘲暖諷，就更緊張了：撿些石子干什么，撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子干什么，撐破了褲襠”。弄得班上的同學(xué)前仰后翻，而王勝的臉變成了麻花狀，不知是笑仍是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。
課后，王勝又神氣起來(lái)。同學(xué)張暢的褲子，線封破了，在女生眼前，酡顏得像個(gè)蘋(píng)果，雙手捂住褲襠，快步走歸座位。王勝早已健忘了痛苦悲傷，端詳這張暢：“早上鄙人望您印堂發(fā)黑，算準(zhǔn)您有一劫，鳴您破財(cái)消災(zāi)，您不聽(tīng)，現(xiàn)在后悔晚矣”。
唉，王勝啊，您不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰(zhàn)士”。
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