我的語文老師作文350字6篇

　　我們都會有語文老師，但我們對語文老師的印象可能會不一樣，你會怎么寫語文老師呢？本文是小編為大家收集整理的我的語文老師作文，歡迎參考借鑒。

　　我的語文老師作文1

　　我們的語文老師長著烏黑的頭發(fā)，帶著一個眼鏡，身體瘦瘦的，胳膊細細的，腿長長的，是個超級大美女。

　　我們的'老師很溫柔，上課時，我們認真聽講，老師會讓我們看電影或給我們讀故事。下課時，她會和我們一起做游戲，就像位大姐姐。

　　我們的老師很嚴厲，這不，上副課時，老師讓班長把名字記下來，我們生怕會亂，下課了老師把名單讀了出來，我很幸運，幸好沒有我，老師讓那些上課亂的同學寫檢查、抄課文，上課吃零食的同學，罰值日一星期或抄作文并背會！不管是誰犯錯誤，她都會毫不留情。簡直和下課時的她判若兩人。

　　我們的老師還很愛美，每天早上都會換一套衣服并且還很漂亮。每天早上都像換了一個人似的，心情也一天比一天高興。

　　她還是個寫博高手，她的文章已經(jīng)有一千多篇，她無論多忙，每天晚上都堅持寫博，我很佩服她。

　　這就是我們的語文老師，一個既溫柔又嚴厲的雙面人。

　　我的語文老師作文2

　　看！我的語文老師穿著白色的短褲，黑色的外套，是一位幽默的.語文老師，年齡在30歲左右，很愛美的一個語文老師。喜歡寫作文，發(fā)表什么。

　　有一次，上語文課，老師要講作文，作文要抓住人物的形象來寫，于是語文老師就對柳洋說：“你出去！”柳洋出去后，我們大家恍然大悟，開始討論起來，柳洋又沒犯錯什么錯誤，為什么讓柳洋出去，而老師不會批評人。就在這時老師對同學說：“柳洋，很胖嗎？”這時，同學們嘻嘻的笑了起來說：“那誰都知道，肯定胖了�！闭Z文老師又問了起來，柳洋的眼皮雙的，還是單的，這下可把大家難住了，大家摸著頭，搖著頭不知道，老師對大家說：“這個你們不知道了吧，看看你們平常就不關心同學，大家要懂得關愛，互相關心�！甭犃死蠋煹脑�，我們懂得了要有一份愛。

　　還有一次，有幾個同學上課不好好聽講，什么都不會，老師還要占用自己休息的時間給同學補課，老師太辛苦了。我想對那幾個學生說：“好好學習，讓老師好好休息吧！

　　我想對老師說：“老師我愛您，您辛苦了，我一定不會辜負您對我的希望的�！�

　　我的語文老師作文3

　　我的語文老師叫黃暢春，烏黑的頭發(fā)挽成一個發(fā)髻放在腦后，大大的'眼睛鑲在圓圓的臉上，她隨身攜帶一張武器——嘴巴，要是哪個學生搗亂或不完成作業(yè)等，她那張厲害的武器準會把他殺個片甲不留。

　　有一次，劉志衡高高的舉起鋼筆一甩，我的臉上和白襯衣上便留下藍藍的墨水，臉上變成了一個大花貓，我氣得只想舉起拳頭打劉志衡一頓，回頭一想，黃老師經(jīng)常教導我們不許打架，我便嘟著嘴去告訴老師，黃老師先帶我去洗了一下臉后便沖進教室對著劉志衡大聲吼道：“別人都不下座位就你下座位，你手怎么這么賤，別人甩你一身你就高興了？我看你是想挨打了，快給劉嘉源道歉�！眲⒅竞饫硖澸s快給我道了歉。

　　老師日夜操勞我們。夜深了，人也靜了，可黃老師還在批改作業(yè)。期末考試有些人取得了好成績，老師就告訴他們不能驕傲；考的不好的人就安撫他們，鼓勵他們下次努力考好。終于老師的額頭上爬了幾條小蟲子。

　　黃老師就像一只帆船，載著我們到達成功的彼岸，尋找知識的寶藏。老師您的愛我一年也說不完。

　　我的語文老師作文4

　　人們都說：人生中遇見一位好老師，是一件幸事。我就是一個十分幸運的幸運兒，因為在小學階段我遇到了一位很好的老師，她就是我們的語文老師趙瑛老師。

　　趙老師就像慈母一樣關心愛護我們，哺育著我們成長。她盡職盡責，和藹可親卻又獎罰分明。她常常用課前的5——10分鐘來給我們講一些做人道理，因為她認為做人比知識更重要，知識比金錢更重要。

　　趙老師常常讓我們自主學習，布置的作業(yè)也不多，但是有一條：完成作業(yè)要認真，書寫要工整，要保證作業(yè)質量。

　　趙老師還是一位多才多藝的老師，善于朗誦，講課條理清晰，繪聲繪色，常常把我們不知不覺地帶入其中。

　　另外，趙老師還經(jīng)常組織一些有意義的活動。比如：速算大賽激發(fā)同學們的'計算興趣，提高計算能力；背誦大賽鼓舞大家背誦課文；科技展展示同學們的聰明才智；參觀特殊學校讓大家感受殘疾兒童的艱辛和努力，珍惜自己擁有的生活……

　　這就是我們的趙老師，一個溫柔善良，工作認真負責的老師。

　　我的語文老師作文5

　　我的語文老師，她是一個嚴厲的老師，也是一個和藹可親的媽媽。她身材嬌小，齊耳短發(fā)，清秀的臉上長著一雙和平常人不一樣的眼睛，她能看到每一個同學的小動作和心理活動。

　　記得要老師剛教我們的時候，生性害羞我不太適應也不敢看老師，于是我每節(jié)課都在桌子下拿個小紙片玩。

　　就這樣，兩天后的一節(jié)語文課上，我依舊在玩小紙片，過了一會兒，我覺得有點奇怪，周圍的氣氛異常安靜，而且我還覺得有一雙眼睛在注視著我，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師正盯著我，老師那具有"殺傷力"的眼神好像在對我說：'快把紙片收起來，認真聽課。"我的.臉霎時變得滾燙。從那以后我再也沒有不認真聽課的狀況，李老師就是這樣一個人，既保全了我的自尊，又讓我改正了錯誤。

　　李老師不但有一雙厲害的眼睛，更有一張"鋒利"的嘴巴。有一次，老師檢查作業(yè)，有一個平常學習還不錯的同學，竟然全部的三項作業(yè)都沒有完成，李老師非常生氣，就開始批評那個同學，躍然批評同學，但是沒有一個臟字，而且句句"命中"要害，讓那個同學無話可說。

　　我知道，老師對我們雖然嚴厲，那是因為對我們心存希望，她希望我們學有所成，這樣看她又是一位和藹可親的媽媽。

　　我的語文老師作文6

　　上課鈴響了，同學們都靜靜的趴在課桌上等待老師的到來。突然，一個人影閃進了教室，大家猜猜她是誰呢？哈，她就是我們的“老班”，俗稱班主任。

　　你看！她高高的個子，長長的、直直的頭發(fā)，服服帖帖地披在衣服上。一張圓圓的臉，細細的眉毛，下面綴著兩顆黑珍珠似的眼睛，當你上課跑神時，她那雙明亮的眼睛會射出嚴厲的光，以此來警告你；當你上課不敢回答問題時，她那一雙明亮的眼睛又會射出鼓勵的光，以此來鼓勵你；當你取得優(yōu)秀的成績時，他那一雙明亮的眼睛還會射出贊揚的'光，以此來贊揚你。她有一個鼻梁不高也不低的鼻子，下面還有一個能說會道的嘴巴，說起話來可以趕上鐵齒銅牙的紀曉嵐。

　　她有許多特點，最顯著的就是她的風趣幽默。比如，有一次，她在講臺上問：“咱班圖書角都誰丟書了呀？”然后，一個同學站起來說：“我丟書了！”她問：“丟了什么書呀？”那個同學說：“五三班的壞小子！”說罷，全班哄堂大笑，因為我們班就是五三班。她又說：“你昨天晚上作業(yè)又沒做吧？五三班的壞小子！”說罷，又是一陣大笑，這次的笑似乎可以震驚全校！她自己呢？也是笑的上氣不接下氣！

　　她就是我的語文老師，也是五三班的“老班”，有時幽默的“老班”，有時嚴厲的“老班”，有時可愛的“老班”，有時和藹的“老班”。聽了我的介紹，大家是不是也喜歡上這個五三班的老班了呢？

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