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寧波科技館作文550字（通用13篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寧波科技館作文550字，希望對(duì)大家有所幫助。
寧波科技館作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的上午，我和媽媽來到了寧波科技館。一進(jìn)門，火箭形狀的柱子；用橙色的幾何圖形做的售票處；如夢(mèng)如幻的彩虹樓梯，全部盡收眼底。
買好票，我和媽媽來到了二樓。二樓的上空，有一個(gè)電子管道，管道中有一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小球，那些可愛的小球球時(shí)不時(shí)會(huì)相互碰撞。可惜這些球球是電子放映出來的。不然，他們碰撞時(shí)的聲音可能會(huì)比朗朗彈的鋼琴曲還要好聽呢！二樓的左邊是齒輪休息廳，里面的座椅全部都是齒輪形的，仿佛你一坐上去齒輪就會(huì)開始轉(zhuǎn)動(dòng)，讓你頭暈?zāi)垦！?/p>
科技館里，有許多展館一，共有六個(gè)。其中，我最喜歡的要數(shù)太空館啦！
太空館里有保衛(wèi)地球，和外星人交流，太空基地等等。我最喜歡的當(dāng)屬加速訓(xùn)練一和“你在別的星球上能跳多高”——這個(gè)擁有神奇名字的項(xiàng)目了。我先去玩了“你在星球上能跳多高”�！澳阍趧e的星球上能跳多高”是一個(gè)像大冰箱的儀器，上面有各種顏色的發(fā)光條，不同顏色的線條表示不同星球，在冰箱上有一個(gè)灰色的凹字型大管道管道的.頭上有一個(gè)大的鍋蓋，鍋蓋下面有一雙黃色鞋印，我們只有站在那里才可以玩這個(gè)項(xiàng)目。我站在鞋印上，用力向上跳，又輕盈的落了下來。我看了一下那個(gè)儀器，發(fā)現(xiàn)我在天王星上居然可以跳三十三厘米啊，我在火星上卻只能跳兩厘米呢！之后我又來到了加速訓(xùn)練儀，我戴上了護(hù)腕，靜靜的躺在一個(gè)大圓形上。接著，大圓形便開始飛速的旋轉(zhuǎn)起來，讓人感覺天混地轉(zhuǎn)，就連天花板上的那幾束鐵鏈也像傘一樣打開了。后來，我又感覺輪子開始傾斜，我連忙坐了起來，想看看是怎么一回事？我剛坐了起來，又感受到輪子平穩(wěn)了，又躺下輪子又傾斜，我再此坐起……這種感覺真奇怪！
光陰似箭，日月如梭，神奇的科技館就這樣離開了我的視野。
寧波科技館作文 篇2
今天下著毛毛細(xì)雨，我的心情卻很舒暢。瞧，我正在“萬丈深淵”上行走呢！沒錯(cuò)，我正和張馨月一起在寧波科技館參觀！
進(jìn)入科技館，第一個(gè)映入我們眼簾的就是支起科技館的參天大“柱”。柱子是用玻璃做的，電光在里面忽上忽下，像個(gè)巨型血壓計(jì)，有趣極了！再往里走，一個(gè)巨大的飛機(jī)模型就出現(xiàn)在你眼前，原來我們來到了航空航天展區(qū)。在這里，我們能看到并了解各種一戰(zhàn)、二戰(zhàn)時(shí)用的戰(zhàn)斗機(jī)，還看到米格16、殲10等，應(yīng)有盡有，還有一個(gè)大飛碟在那里左搖右擺呢！
在航天展區(qū)，我們能了解蘇27；在生命展區(qū)中，我們能看到藻類植物的.生長(zhǎng)；在數(shù)學(xué)與力的展區(qū)中，我們能認(rèn)識(shí)發(fā)明了“�！保▓A周率）的祖沖之；在機(jī)器人展區(qū)中，我們還能與機(jī)器人說話。
不過在所的展區(qū)中，我還是最喜歡光這個(gè)展區(qū)，這里有像“萬丈深淵”、“可以彎曲的隧道”等許多有趣的游戲等著你，你還可以了解光的反射、光的直射、光的分解等知識(shí)，讓我們知道我們天天都見的光其實(shí)并不平凡。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)快樂、充滿知識(shí)的下午過去了，我們依依還舍地離開了科技館。這次科技館的參觀不僅讓我收獲了許多科學(xué)知識(shí)，還把陰雨天氣的沉悶給驅(qū)散了呢！
寧波科技館作文 篇3
一個(gè)天氣晴朗的星期天，我的一家和封悅一家去寧波科技館玩。車雖然在高速公路上飛奔，但我的心早已飛到科技館去了。
來到科技館，看到它的外形就像太陽系中最重的行星——土星一樣。進(jìn)了科技館，就馬上可以看見醒目的幾個(gè)大字：廣西科技館，在我們的正前方。我們來到“恐龍世界”的門前，整體看是一個(gè)破裂的恐龍蛋，旁邊有一個(gè)暴龍頭，旁邊有一個(gè)牌子，上面寫著：你看起來很美味。進(jìn)了“恐龍世界”之后，馬上就可以看見許許多多的恐龍骨架：有中華盜龍，有昆明龍……
二樓、三樓和四樓還有許多高科技展品，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。我們上了二樓，首先映入眼簾的是一個(gè)機(jī)器人，它叫迎賓機(jī)器人，圓圓的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，細(xì)細(xì)的腰……三樓最吸引人的就是“電磁大舞臺(tái)”上的表演了，讓人看得驚心動(dòng)魄。讓我印象最深的的是四樓的`一支機(jī)器人樂隊(duì)，他們分工很明確：一個(gè)是指揮，一個(gè)吹笛子，一個(gè)吹薩克斯，一個(gè)打架子鼓，一個(gè)彈鋼琴。他們每隔十幾分鐘就表演一首美妙動(dòng)聽的歌曲。還有機(jī)器人劍術(shù)表演：舞太極劍，疊羅漢和走劍鋒，他們的表演可真是精彩極了，觀眾時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣驚嘆聲。閉館時(shí)間到了，我依依不舍的離開了寧波科技館。
這次寧波科技館之游讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，要制造出更多更好的機(jī)器人來造福人類。
寧波科技館作文 篇4
“好消息，好消息，寧波也有科技館嘍，明天上午寧波科技館開館啦……”我們班主任雎老師邊進(jìn)教室邊高興的喊著，為我們幾個(gè)小記者每人發(fā)了一張科技館門票。
第二天上午九點(diǎn)三十分，我準(zhǔn)時(shí)來到了科技館的樓下，只見四幢雄偉的大樓矗立在我的眼前。三號(hào)樓就是我們要去的科技館了。由自愿者大哥哥為我們編好組后，我們就跟組進(jìn)入了科技館。
我們首先來到的是機(jī)器人展廳，映入眼簾的是機(jī)器人的發(fā)展歷史�？赐旰螅掖鬄轶@嘆，原來現(xiàn)代化的機(jī)器人經(jīng)歷了如此漫長(zhǎng)而且復(fù)雜的發(fā)展歷程。接著，我們來到一張大方桌前，桌上擺放著各種各樣的機(jī)器人。哦，我明白了，原來這里就是人和機(jī)器人互動(dòng)的地方。我輕輕觸摸了其中一個(gè)機(jī)器人的腦袋，他就立刻有了反映——“搖頭晃腦起來，并且扭過頭來很好奇地看看我，似乎在問我，你為什么要摸我呢？”我再一使勁敲敲他的腦袋，他就哇哇大叫：“為什么打我，好疼哦�！蓖�！機(jī)器人真的會(huì)說話，真是太有意思了。這里還有會(huì)踢足球的機(jī)器狗，與人對(duì)話的機(jī)器寶寶，能自由飛翔的機(jī)器蜻蜓等等。
接著，我來到了科學(xué)啟蒙展廳。只見一個(gè)大圓形水池?cái)[在了展廳的地上，水池上有各種各樣的玩具，其實(shí)每一種玩具都是一種科技產(chǎn)品，都解釋了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。其中最讓我感興趣的.是聲控噴泉，我對(duì)喇叭使勁喊了一嗓子，結(jié)果噴泉水就會(huì)噴得很高。噴泉的高度會(huì)隨著喊聲的大小而高低不同并且會(huì)變化出不同形態(tài)，好似跳舞一樣，特別好玩哦。為什么會(huì)這樣呢？我一看解釋說明，才知道原來喇叭里面有一個(gè)大的麥克風(fēng)，聲控噴泉的原理是將聲音通過麥克風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，經(jīng)過放大及其他一些處理，推動(dòng)電子開關(guān)，再去控制設(shè)在水路上的閥門的啟閉，從而達(dá)到控制噴頭水流動(dòng)的通斷。這樣隨著聲音的變化，人們可以看到噴水大小、高矮和形態(tài)的變化，把人們的聽覺和視覺結(jié)合起來，使噴泉噴射的水花隨著聲音的變化的旋律而翩翩起舞。因此，聲控噴泉也被譽(yù)為“音樂噴泉”或“會(huì)跳舞的噴泉”。人類的智慧真的太偉大啦！
科技館給我們帶了樂趣，拓寬了我們的眼界，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)。我還會(huì)再來的！
寧波科技館作文 篇5
星期三，學(xué)校為我們組織了一次參觀寧波科技館的活動(dòng)。
我們乘上大巴車，蓄勢(shì)待發(fā)！經(jīng)過二十分鐘暢通無阻的車程，我們來到了文化廣場(chǎng)。排著整齊的隊(duì)伍，帶著愉快的心情，我們和同組的小伙伴一起進(jìn)了科技館。
來到大廳，我這個(gè)導(dǎo)游兼組長(zhǎng)就帶領(lǐng)著大家開始旅程了。為什么我是導(dǎo)游呢？因?yàn)槲以?jīng)來過這里，于是我就榮幸地登上了組長(zhǎng)和導(dǎo)游的“寶座”。
略過人體與腦，我們來到了科學(xué)的樂趣，這里便是我們玩得時(shí)間最長(zhǎng)的地方了，我們?cè)谶@里足足玩了將近一個(gè)小時(shí)，讓我印象最深的就是“地震體驗(yàn)屋”了。一共有兩個(gè)屋，第一個(gè)震動(dòng)十分細(xì)微，根本沒有地震的樣子。第二個(gè)屋子我們到現(xiàn)在還記憶猶新，它初步的模擬了一下世界上各種大地震：唐山大地震、智利奇廉大地震、日本東京橫濱大地震……其中，汶川大地震最讓我們印象深刻。因?yàn)椋覀兪沁吙磩?dòng)畫邊身臨其境地震動(dòng)，要不是沒有3D眼睛，效果都堪稱4D電影了。
接著我們來到了人的.技能，我?guī)Т蠹抑北肩R子迷宮。所謂鏡子迷宮就是迷宮里的每扇墻都是鏡子搭成的，我們玩的不亦樂乎。
我們又相繼去了宇宙、海洋……但都不及前兩個(gè)館好玩。
老師規(guī)定的時(shí)間到了，我們?cè)摶厝チ�，但是，我們�(cè)谶@里的記憶是永恒不變的。
寧波科技館作文 篇6
暑假剛開始，媽媽就帶我和弟弟去了寧波科學(xué)探索中心。
寧波科學(xué)探索中心是一家大型綜合性體驗(yàn)互動(dòng)式科普?qǐng)鲳^，共設(shè)立了六大展廳和球幕影院，我和弟弟一進(jìn)門就驚嘆道：“這個(gè)科技館真大！”
最讓我印象深刻的是球幕影院，這是浙江最大的360°影院。球幕直徑18米，像一個(gè)給巨人玩的球。共設(shè)有140個(gè)座位，配備國(guó)際領(lǐng)先的digistar5系統(tǒng)。影院畫面清晰，顏色艷麗，半球形銀幕以其獨(dú)具的'恢弘的畫面效果配以數(shù)字環(huán)繞立體聲效果給我們帶來了藝術(shù)享受，但仔仔的“享受”是座椅，球幕影院的座椅是傾斜的，仔仔享受著座椅，不一會(huì)兒就睡著了，整整睡了一個(gè)小時(shí)。
“海洋”展廳的“臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)”也很有趣，我站在風(fēng)口，風(fēng)漸漸變大。我的衣服都被吹“飛”了，頂著風(fēng)前進(jìn)，我寸步難行。體驗(yàn)后我問了工作人員，她說站在風(fēng)口的等級(jí)是十級(jí)臺(tái)風(fēng)。原來剛才我承受了大概十級(jí)臺(tái)風(fēng)啊！
最后我們?nèi)チ恕昂椭C家園”展廳，我體驗(yàn)了公路法，我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)彎、如何在行人過馬路的時(shí)候轉(zhuǎn)彎，成為了一名“駕車手”。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就要閉館了，我們不舍的離開了讓我們流連忘返的寧波科學(xué)探索中心。
寧波科技館作文 篇7
星期三，我們班去參觀寧波科技館。
我們乘車來到了科技館。科技館可大了。里面的裝飾充滿了科學(xué)的創(chuàng)意：休息的凳子是由齒輪的樣子構(gòu)成的。我和四個(gè)同學(xué)一起參觀。我們進(jìn)入了科學(xué)的樂趣展廳。里面的項(xiàng)目五花八門，有摩擦力體驗(yàn)、地震體驗(yàn)屋、躺釘床等。大家都想體驗(yàn)地震，就去了地震體驗(yàn)屋。排了一會(huì)兒隊(duì)，我們進(jìn)入了一間模擬的房屋。工作人員說：“等會(huì)兒就會(huì)發(fā)生輕微地震。先要關(guān)閉所有電器的開關(guān)，然后躲到安全的區(qū)域�！边^了一會(huì)兒，房間果然發(fā)生了震動(dòng)。震動(dòng)時(shí)有時(shí)無。我們趕緊關(guān)閉開關(guān)，躲到了墻角。“地震”結(jié)束后，我們又體驗(yàn)了另一間，大家邊看視頻，邊體驗(yàn)唐山地震和雅安地震等大地震的震感。這回可是山搖地動(dòng)，勢(shì)不可當(dāng)。我們抓緊著欄桿，可身體還是搖得厲害。“地震的威力可真大��！”我想。結(jié)束后，我們從一條通道中走出來，繼續(xù)往前邊走邊參觀，我被躺釘床吸引了�！斑�？躺釘床？去玩玩吧！”我想。“別別別！鐵釘是尖尖的，人體可是軟的，會(huì)很疼的！”我突然醒悟過來�？粗渌w驗(yàn)的同學(xué)一點(diǎn)也沒事，我就試了試。我忐忑不安地躺了上去，工作人員按下了按鈕，鐵釘慢慢地升了起來，并沒有我想象中那么可怕，只是有點(diǎn)癢。
走出了科學(xué)的樂趣展廳，我們又進(jìn)入了人的技能展廳。這里面的花樣可多了，有同心協(xié)力、危險(xiǎn)的.橋、釋放囚犯等。大家認(rèn)為同心協(xié)力很有趣，就趕緊開始了游戲。按照上面的提示，我和另一個(gè)同學(xué)騎車，來控制蒸汽推動(dòng)小球的高低。我們騎得快，小球飄得高；我們騎得慢，小球飄得低。小球在我們的控制下忽高忽低，像一只飛翔的小鳥，穿過了一個(gè)個(gè)圈。“真好玩！”我贊嘆道。我們還體驗(yàn)了許多許多，從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。
光陰似箭，日月如梭。美好的時(shí)光總是過得這么快�？萍拣^，再見！
寧波科技館作文 篇8
今天風(fēng)和日麗，我和媽媽跟旅游團(tuán)去寧波科技館玩。到了那里以后，我們排好隊(duì)一一進(jìn)入。浮現(xiàn)在我眼前的是一架高大又威猛的恐龍模型。它比我高大多了，我像個(gè)小螞蟻。跟遠(yuǎn)古的生物相比，我們?nèi)祟愄煨×恕Ｎ覀儚臉窍麓髲d來到4樓主題展館。
第一站看球幕電影。球幕電影是無需佩戴3D眼睛即可享受超乎3D效果視覺盛宴的電影。 360度球幕影院，為圓頂式結(jié)構(gòu)，銀幕呈半球形，我們被包圍其中，高清晰畫面自觀眾面前延至身后360度，且伴有立體聲環(huán)音，使觀眾如置身其間，享受千變?nèi)f化！。
看完精彩的電影。接著，我來到3樓。3樓分為3大塊，分別為科學(xué)的樂趣，人體與腦，人的技能。我先玩科學(xué)的樂趣，我正玩得高興，突然響聲隆隆，如雷貫耳。怎么啦？原來是有人在玩“與閃電共舞”這個(gè)瘋狂實(shí)驗(yàn)。游戲是這樣的，首先是讓人站在一個(gè)巨大的鐵籠子里，不能碰籠子噢。然后閃電慢慢地來了，聲音很響，火花四濺，閃電越來越多，一道道閃電撕破黑暗的`上空，看得我提心吊膽，面如土色。媽媽讓我也進(jìn)去試試，我立刻躲開了，我可不想炸成“人干”。
我還玩了“躺釘床”游戲。我躺在板上想：這釘床會(huì)不會(huì)很痛，隨著釘子慢慢上升，我一點(diǎn)也不敢動(dòng)，還好不是很痛。下來的時(shí)候，講解員姐姐對(duì)我說：釘子尖尖的一頭都被磨鈍了，然后釘?shù)糜质呛苊芩栽谏厦娓杏X不到特別痛。聽到這里我才恍然大悟。時(shí)間過得很快，我和媽媽只好快速地游覽別的展館
這次來到科技館，我不僅玩到了很多東西，而且還學(xué)到了很多知識(shí)，這讓我對(duì)科技又有了新的認(rèn)識(shí)。我戀戀不舍地告別了科技館。
寧波科技館作文 篇9
今天，我和爸爸、李鋒叔叔3個(gè)人去了寧波。
經(jīng)過30分鐘的火車車程，我們到了寧波。“那里風(fēng)景真美��！”我迫不及待地想下了火車去看一看外面的景象：一條條街上，行人來來往往，公交車時(shí)不時(shí)開來一輛不知道到哪里的公交車，出租車井然有序地在每條街上開來開去，尋找客人。這就是我在火車站看到的所有東西。
我們很快就打車打到了寧波科技館前的一個(gè)小廣場(chǎng)，我們下了出租車，去了寧波科技館買票。
寧波科技館真大！它有4層，每層都有展廳開放，我就即將在這里開啟我的寧波科技館之旅。
我們先去了“宇宙”展廳，這里有許許多多的.知識(shí)：在遙遠(yuǎn)的10，0000，0000光年外還有許許多多的星星，10，0000光年外還有許許多多的、大小不一的星星呢！我在這里吸收了許許多多的關(guān)于宇宙的知識(shí)，可豐富了。我還知道，太空蔬菜很好吃呢！
接下來，我們?nèi)サ搅恕昂Ｑ蟆闭箯d，這里給我們介紹了許許多多的生活在海里的動(dòng)物，有的溫順，有的調(diào)皮，還有的不好惹。我們還知道了潮汐發(fā)電，水是怎么污染的、倒灌進(jìn)來的，洪水是怎么來的……可豐富了！我的“記憶倉(cāng)庫”又裝下了許許多多的知識(shí)。
緊接著，我們?nèi)チ恕叭说募寄堋闭箯d，我在這里了解到了人能干什么、做什么。比如：那里就有一臺(tái)模擬駕車的機(jī)器，這是考驗(yàn)我們的反映能力。所以，人的大腦還是很能干的嘛！
然后，我們?nèi)チ恕叭梭w”展廳，我也在這了解了許許多多關(guān)于人體的東西，血液怎么流通，肺部血液怎么交換，人的骨骼怎么運(yùn)動(dòng)，心臟的血液怎么產(chǎn)生，怎么運(yùn)輸血液，血小板怎么止痛等等等等的有用的東西。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要回紹興的家了，我只好依依不舍地告別了寧波，踏上遠(yuǎn)行的火車，回家了……
寧波科技館作文 篇10
“去旅游了!去旅游了!”喊著開心的口號(hào)，我們出發(fā)去寧波科技館了。在車上我們一邊欣賞著窗外的美景，一邊在車?yán)餁g歌笑語。在車上老師發(fā)給我們每人一個(gè)徽章，我們的心情就像徽章上的笑臉一樣。
一小時(shí)后車子把我們送到了富饒美麗的寧波了。
我們第一站來到了博物館。老師給我們介紹了：武士石刻，古代的中秋節(jié)，端午節(jié)，還有古代用了三年做的床，等等，件件古物都讓我們贊嘆不已，我們從一樓看到三樓，知道了寧波的女孩出嫁，可以做皇上的妃子出嫁的橋子坐的。那個(gè)橋子很豪華的樣子，聽說用了一萬天才做成的。還知道我們的祖先是怎么生活的。寧波的好老人開了一家缸鴨狗的店等。
午飯時(shí)間，進(jìn)入飯館我的第一印象就是高端，大氣，上檔次。好吃的.菜不斷地送上來，同學(xué)們都狼吞虎咽，吃得像只小花貓。等我們吃飽了，喝足了。
下一個(gè)活動(dòng)開始了，去我們盼望已久的科技館，剛走進(jìn)就看到一個(gè)大大的恐龍標(biāo)本，神秘的恐龍，體型是如此龐大，讓我驚嘆不已。上了2樓，我們玩了望遠(yuǎn)鏡，知道了太陽會(huì)發(fā)出無線電波等。還玩了火箭發(fā)射。設(shè)計(jì)外星人等。最好玩的就是錢德勒望遠(yuǎn)鏡。我先拿著一個(gè)組裝氣裝了上去之后，再把另外幾個(gè)也裝了上去。電腦就會(huì)給我們看錢德勒望遠(yuǎn)鏡的圖片，歷史，作用。最神奇的就是太空發(fā)射器。先回答出幾個(gè)題目，之后一個(gè)模型飛機(jī)就會(huì)飛上去。最有趣的就是太空馬桶，馬桶旁邊有一個(gè)按鈕，按那個(gè)一下，坐在馬桶上，就會(huì)覺得被吸走了等等。
這次旅行讓我開闊了眼界，讓我體會(huì)到了太空的妙不可言。
寧波科技館作文 篇11
“太好了！太好了！明天可以去寧波科技館啦！”遠(yuǎn)處有一個(gè)上躥下跳，手舞足蹈的“小瘋子”，哈哈，那就是我。
第二天早晨，我們?nèi)以缭绲亻_車前往寧波科技館。一小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地�？萍拣^里有六個(gè)展廳：宇宙、和諧家園、海洋、人的技能、人體與腦、科學(xué)的樂趣�？萍拣^里還有許許多多好玩的游樂設(shè)施，看得我眼花繚亂，有模擬地震逃生，有人體平衡體驗(yàn)，微重力訓(xùn)練，還有臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)，讓我印象最深的'莫過于神秘宇宙和拼搭望遠(yuǎn)鏡。
神秘宇宙中的“游樂空間”，讓我知道了從宇宙大爆炸開始，宇宙隨時(shí)都在膨脹�！坝螛房臻g”里有一個(gè)站臺(tái)，我一站上去，上面的金屬球就開始膨脹，當(dāng)我下來再上去時(shí)，一切又恢復(fù)了最初的樣子。對(duì)于這些神奇的天文現(xiàn)象，我不禁發(fā)出：地球真的像個(gè)氣球嗎？它真的會(huì)膨脹嗎？那么又是誰在吹它呢？這樣那樣的疑問。
還有拼搭望遠(yuǎn)鏡這個(gè)項(xiàng)目也是趣味橫生。本以為組裝望遠(yuǎn)鏡對(duì)于搭慣樂高的我小菜一碟，難不倒我，但結(jié)果出乎意料。拼搭望遠(yuǎn)鏡不僅是動(dòng)手能力的一次考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)我空間想像能力的一次挑戰(zhàn)。我全神貫注地盯著圖紙，小心翼翼地把各個(gè)零件拼痕跡起來，生怕哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了，但是我仍然沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成……
科學(xué)的奧秘還有很多很多，我們接觸到的也只是鳳毛麟角，讓我們下次再走進(jìn)科技館去探索，去發(fā)現(xiàn)。
寧波科技館作文 篇12
今天下午，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)特殊的活動(dòng)——參觀“寧波科技館”。
我和同學(xué)們一起乘車到了科技館，鐘老師宣布自由活動(dòng)開始，同學(xué)們?cè)缙炔患按耠x弦地奔向各自選中的項(xiàng)目。我和鐘老師進(jìn)了鏡相迷宮。
“媽呀！里面全是鏡子，該走那條路？”我正疑惑著……砰“啊哎”，原來我聰明的腦袋狠狠撞在一面鏡子上，“真慘……哎呦！”我的`腦袋又重重撞在另一面鏡子。定下神來，一想，必須得集中注意力。我小心翼翼地摸著鏡子走著，生怕腦袋再次撞到鏡子上。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)沿著地上的藍(lán)條子走就能走出迷宮。走出迷宮后，我突然發(fā)現(xiàn)迷宮旁邊的屏幕上能看到鐘老師正在迷宮中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我下意識(shí)的沖進(jìn)了迷宮，大喊：“鐘老師，鐘老師！”但是沒有人回答。我在里面東竄西竄，從入口找到出口，從出口找到入口，還是一無所獲。正當(dāng)我垂頭喪氣地走出迷宮時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，鐘老師就站在迷宮出口�！扮姟娎蠋煛蔽疑蠚獠唤酉職猓拔椅摇艺夷阏业煤每嘌�！”鐘老師愣了一下，然后就開懷大笑，站在老師身邊的同學(xué)也笑得前仰后合，而我卻是丈二的和尚——摸不著頭腦。后來，鐘老師告訴我，是辛昊哲進(jìn)去“解救”了她。
我們還去了宇“宇宙”、“海洋”……
這次去科探中心讓我們?cè)诳鞓返挠螒蛑袑W(xué)到了許多科普知識(shí)，可惜時(shí)間不夠?qū)捲＃覀冞�意猶未盡。下次我要和爸爸媽媽一起去，讓他們也去體驗(yàn)一下。
寧波科技館作文 篇13
這個(gè)學(xué)期的春游，也是和同學(xué)一起的最后一個(gè)春游，我們?nèi)チ藢幉ǹ萍拣^。在車上，這位說：“寧波科技館可好玩了，我都去兩次了！”那位說：“真的嗎？好想趕快去�！痹谕瑢W(xué)們的歡笑聲中，汽車已到達(dá)了寧波科技館。
寧波科技館里十分寬敞。大家興奮無比，“呼啦”一聲全跑開了。有的去碰碰機(jī)器的齒輪，有的則想在四驅(qū)賽道上馳騁一番。我們從二樓參觀起。二樓介紹了地球萬象，通過地球演變史、大陸、海洋、資源與環(huán)境等幾條游線展開。二樓最吸引我的.是模擬劃船比賽。我坐在綠船里，而對(duì)手坐在紅船里。比賽開始了，我使出全身力氣搖動(dòng)船漿，可是船的速度就是提不起來。眼看著紅船就要到終點(diǎn)了，我急得不知怎么辦才好。事后，我發(fā)現(xiàn)，綠船的反應(yīng)比紅船慢一點(diǎn)，難怪贏不了對(duì)手！這時(shí)，某同學(xué)拿著一個(gè)像球的東西走過來，大家立刻圍住了她，對(duì)這個(gè)東西充滿了好奇。原來，這是一個(gè)裝滿了水的透明膜，水里裝著一個(gè)黃色的小球。透明膜十分柔韌，很有彈性，砸在地上就像一個(gè)荷包蛋。不一會(huì)兒，班上同學(xué)就幾乎人手一個(gè)了。接著，我們上了三樓。在這兒我們認(rèn)識(shí)了一些天災(zāi)，還親自體驗(yàn)了一回地震。二十個(gè)同學(xué)站在一塊大木板上，過一會(huì)兒，木板就搖晃起來，頭頂上的燈也時(shí)亮?xí)r暗，把我們震得東倒西歪。另外，我們還了解了許多天文知識(shí)。
“咕嚕咕嚕”，肚子開始抗議了，那就去吃飯吧！在草坪上匆匆解決了午飯，我們又去看球幕電影。電影講述的是一個(gè)孤獨(dú)的雪人，沒有一個(gè)朋友，只有一只笛子。每年圣誕節(jié)，圣誕老人都會(huì)給孩子們送去禮物，而雪人卻沒有。經(jīng)過一番冒險(xiǎn)，雪人不但和圣誕老人成了好朋友，而且也收到了一份圣誕禮物——一只嶄新的笛子。同學(xué)們被有趣的電影吸引住了，不時(shí)哈哈大笑。
這次春游真是既有趣，又豐富了同學(xué)的課外知識(shí)。
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