- 相關推薦
我的語文老師五年級作文350字
老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。下面是小編整理的我的語文老師五年級作文350字，一起來看一下吧！
我的語文老師五年級作文350字1
我最喜歡的語文老師是金老師。她有一張瓜子臉，一個小而挺直的鼻子和一張能說會道的嘴。她笑起來，有兩個小酒窩，讓我感覺心里甜甜的。
金老師是個“百變女王”。上課時，她時而嚴肅，時而微笑；課間時，她幽默風趣，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑；同學犯錯時，她皺起眉頭，嚴厲地批評我們，可我知道，那是老師對我們的另一種愛��；同學獲獎時，她笑語連連，樂得像一朵盛開的花，但仍然不忘提醒同學不能驕傲、不能當《龜兔賽跑》里的那只睡著的兔子！
金老師對我們的.學習非常負責。上學期，我們班里有些同學不會寫作文，她看在眼里，急在心里！為了不讓我們掉隊，她利用休息時間為我們精心尋找適合我們的優(yōu)秀作文，然后把作文整理裝訂好，發(fā)給大家閱讀、學習。別看我說的這過程好像很短，其實，要花掉金老師很多時間呢！為了我們，老師真是操碎了心，因為長期用嗓過度，她的喉嚨現(xiàn)在已經(jīng)啞得都不能唱歌了。醫(yī)生說，再這樣下去，喉嚨里會長息肉，讓老師一定要好好愛護自己的嗓子。但是，現(xiàn)在上課時，怕后面的同學聽不到，她講課依然很大聲。
金老師平常也很關心同學。有一次，一位同學生病了，還在堅持上課。金老師發(fā)現(xiàn)他臉色有些不對勁，急忙上前關切地詢問：“你怎么啦？哪里不舒服？”那位同學說：“我頭很暈�！崩蠋煻挷徽f，連忙去辦公室打電話，讓那位同學家長來接他回家休息！
像金老師這樣盡職盡責的好老師，有誰會不喜歡呢？
我的語文老師五年級作文350字2
我有一個漂亮的語文老師，她的名字叫金曉丹。金老師有一頭秀美的短發(fā)，一雙葡萄般的又圓又大眼睛，炯炯有神。她有著如同百靈鳥般的好嗓音，白凈的皮膚，苗條的身材。在我眼里，金老師不論穿什么衣服都很好看。
金老師對我們親切和藹，上課的時候，她卻十分嚴厲。她的`語文功底扎實。聽！她朗誦時，抑揚頓挫。有一次在課堂上，她給我們朗讀了一個《鄉(xiāng)村女教師》的故事，特別感人。我的眼前猶如出現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村女教師給學生上課的情景。當然，金老師對我們的朗誦也是嚴格要求，所以在今年的詩歌朗誦比賽中，我們班獲得學校五年級組第一名。
金老師的字秀麗美觀。在我眼里，金老師的硬筆書法都可以與一些著名的書法家一決高下了！她對我們寫的字也是高要求，誰作業(yè)本上的字寫得不好，就要擦掉重寫，因此我們都不得不把字寫好。
金老師還十分敬業(yè)。一天上語文課，金老師踏著鈴聲走進了教室，她說：“不好意思，今天比平時遲到了半分鐘。”聽出來，她的嗓子有點啞，每發(fā)一個音都有點困難。我很感動，明明生病了，遲到半分鐘很正常。金老師真敬業(yè)！
這就是我的語文老師金老師，我很喜歡她，你喜歡她嗎？
我的語文老師五年級作文350字3
瞧！那位老師身材豐滿，圓臉短發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神且犀利無比的眼睛。這就是我的語文老師——何老師。
自從何老師教了我們語文課，我們班的語文成績就有了飛躍提高。她從不以學生成績好壞和天資聰明與愚笨來評定學生，對我們每個學生都是既嚴格要求又溫柔慈愛。何老師要求我們上課時，要做到認真聽課，積極發(fā)言，只要誰沒做到，她的眼睛就會看著他，直到同學改正為止。同時，何老師又非常愛笑，還常常鼓勵我們，對于有一丁點進步的學生她都表揚鼓勁。
記得有一次語文單元考試，我粗心做錯了一道題，訂正后拿給何老師看，她流露出贊許的表情，對我說：“下次考試再細心一點，爭取拿到滿分哦！”我聽了頓時感到自信許多，在期末考試中我細心答題，拿到了100分。
何老師也十分熱愛工作。有一次，何老師咳嗽了兩三天，身體不舒服，但她沒有請假休息，依然堅持給我們上課。我心里又感動又心疼何老師，只能在心中暗自祝愿她早日康復！
何老師不僅給我們傳授語文知識，還教會我們不少做人的道理。感謝何老師，如此用心地伴我們成長！您的`教導我都會永遠銘記于心，我會努力學習，爭取做個對社會、國家有貢獻的人！
我的語文老師五年級作文350字4
我們的語文老師姓李，有三十多歲，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長長的披在肩上。她是個既嚴厲又溫和的老師，就像我們班的大姐姐，非常善解人意。上起課來氣度非凡，她寫的字漂亮秀氣、柔中帶剛，像書法家寫的'。
語文老師好像個心靈手巧的鎖匠，能夠為每位同學配上一把合適的鑰匙，巧妙的打開我們心中的鎖，和我們坦誠的進行交流，為我們解答疑惑。
語文老師的眼神仿佛會說話，一天早自習，她在和一位家長談話，我們在教室里便嘰嘰喳喳的說起話來，老師突然回過頭來，眼睛里流出嚴肅的目光，好像在說：“怎么說起話了，是不是沒有看見老師？
同學們都從老師的眼里看出了“話”，頓時，鴉雀無聲。還有一次，語文老師正在講臺上講課，結果我思想開小差，想著昨天游戲里的種種情景，忽然，我發(fā)現(xiàn)老師正在注視著我，仿佛在說：“思想開小差了吧？我說到哪了？”頓時我非常慚愧，趕快回過神來專心聽講。
這就是我們可親可敬的語文老師。
我的語文老師五年級作文350字5
我喜歡我的語文老師艾老師。她有一頭烏黑的卷發(fā)，一雙明亮的大眼睛，中等身材，像一位慈祥的媽媽，她總是面帶微笑。
艾老師性格開朗，教學上很有一套。在課堂上，她會采用一些比喻的手法來使我們全班用心聽講，有時還跟我們開一兩個玩笑，來調動我們的情緒。當我們有不懂的問題問她的時候，她總是會很耐心、認真地回答我們的問題。她總是鼓勵我們：要積極發(fā)言，說錯了也不用怕。在老師的指導下，我們用心聽講，踴躍發(fā)言，學習上有了很大的進步。
課間，我們與她交談、討論一些事情，這時她就不像我們的老師了，而像我們的.同學和朋友，她是那么和藹可親。在我們參加比賽或活動時，她總是幫助我們、鼓勵我們，讓我們認真做好每一件事。
艾老師她有一顆慈母般的心。去年，艾老師去藍田支教了。她看到那里的學校很貧困，孩子們沒有活動用品，就用她平時里節(jié)省儉用下來的錢，為貧困地區(qū)學校的孩子們買了很多體育用品……而且還帶動了我們這里的很多學校參加這個活動。連她女兒單位的老板和員工都捐贈了很多錢和物品。這件事在我們區(qū)上、鄉(xiāng)上都傳誦著。
她無私的行為，高尚的師德，讓我們全校師生打心里佩服。這就是我們的老師，可敬的老師！
【我的語文老師五年級作文350字】相關文章：
我的語文老師五年級作文15篇05-06
我的語文老師作文09-05
我的語文老師作文07-16
【精選】我的語文老師作文07-10
我的語文老師作文08-01
我的語文老師作文05-01
我的語文老師作文04-30
我的語文老師作文04-28
我的語文老師作文04-28
我的語文老師作文04-30