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精彩的辯論會(huì)優(yōu)秀作文
老師安排班上開(kāi)展一次辯論賽,主題是“開(kāi)卷有益”,女生是正方,男生是反方,老師讓我們每一個(gè)同學(xué)都去收集資料證明自己方的觀點(diǎn)。
聽(tīng)到這個(gè)消息,我很開(kāi)心,也很激動(dòng),因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)每一方選八名主辯手,而我又看過(guò)《淘氣包馬小跳》中辯論的情節(jié),所以我十分希望選入主辯手之中去,并像馬小跳一樣做出精彩的表現(xiàn)。
當(dāng)天晚上,我就打開(kāi)電腦,搜集了一些關(guān)于“讀書(shū)未必有益”的資料,并把它們抄在一張白紙上。第二天,第三天,為了多一些理由,我每天晚上都搜一頁(yè),準(zhǔn)備得很充分。
星期五的中午,老師把桌子擺成兩個(gè)方陣,一邊正方,一邊反方,并讓大家毛遂自薦。我推薦了汪徐睿,因?yàn)樗R(shí)淵博,而且我還自薦了。比賽開(kāi)始!第一部分:每人說(shuō)一些自己方的觀點(diǎn)。汪徐睿第一個(gè)說(shuō):“看書(shū)是對(duì)的,但不能盲目地去看!蔽医又f(shuō):“好書(shū)可以看,但壞書(shū)不能看。我們有些人不知道那些好那些壞,所以干脆不看罷了。”汪光陽(yáng)又說(shuō)了一個(gè)對(duì)我方很重要的觀點(diǎn):“請(qǐng)問(wèn)反方辯友,你們愛(ài)看書(shū)嗎?”她們一齊回答:“愛(ài)看!薄澳钦且?yàn)槟銈冇羞x擇的去讀書(shū),才會(huì)愛(ài)看,才有好處!
突然,胡老師走到一位女同學(xué)身邊,把她的課外書(shū)沒(méi)收了。她卻說(shuō):“我在看有益的書(shū)。”老師說(shuō):“有益的書(shū)也不能現(xiàn)在看!辈涯俏煌瑢W(xué)批評(píng)了一頓。
第二回合:自由辯論。我們和女生說(shuō)了大半天,也沒(méi)有結(jié)果,我急了,靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“剛才她上課看書(shū),不也被老師批評(píng)了嗎?”“這,這”,女生說(shuō)不出話來(lái)了。這時(shí),胡老師說(shuō):“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了:反方越來(lái)越多的人都已經(jīng)認(rèn)為要有選擇的讀,可正方還是為自己辯護(hù),其實(shí),書(shū)可以讀,但要讀好書(shū)!”所以,我們打成了個(gè)平局。
雖然打了個(gè)平局,但我收獲到了要讀好書(shū),同時(shí)也認(rèn)識(shí)到“讀萬(wàn)卷書(shū),更要行萬(wàn)里路。”所以,今天的辯論圓滿結(jié)束,這真是一次精彩的辯論會(huì)!
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