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不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文（通用64篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇1
生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！}記
生活與人生，這兩樣?xùn)|西，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則艱難。而支撐這兩樣?xùn)|西的，便是信念與夢(mèng)想。
每個(gè)人的心中都有夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都需要我們艱苦奮斗才能實(shí)現(xiàn)。從人生的低谷走上高峰，讓不可能變成可能，或者實(shí)現(xiàn)那三重人生境界，都需要我們不懈努力。
不教一日閑過(guò)堅(jiān)持就有收獲
每件事情都要堅(jiān)持。雕琢心中的夢(mèng)想，靠的是實(shí)力，靠的是堅(jiān)韌。望著眼前的天涯海角，只要堅(jiān)持下去，一定能有所收獲。
無(wú)論你在經(jīng)歷什么，都請(qǐng)不要輕言放棄，因?yàn)闆](méi)有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。記住一句話：“你的堅(jiān)持，終將美好�！�
眾所周知，華為公司是中國(guó)科技領(lǐng)域的.標(biāo)桿。公司成立之初，華為并不生產(chǎn)手機(jī)，而是生產(chǎn)普通的電子配件，如電子芯片、調(diào)制解調(diào)器等。但是，憑借著其團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持不懈的精神，公司的規(guī)模也越來(lái)越大，產(chǎn)品也開(kāi)始多樣化。它一步一步走到了今天，發(fā)布了目前世界最強(qiáng)勁的處理器——“麒麟980”。這么多年來(lái)，它歷經(jīng)多少坎坷，而它的團(tuán)隊(duì)又是如何堅(jiān)持、如何忍耐，我們是體會(huì)不到的。
當(dāng)你堅(jiān)持自己的夢(mèng)想時(shí)，你將到達(dá)第二人生境界——“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
不苦不累人生無(wú)味
雕琢心中的夢(mèng)想，光堅(jiān)持是不夠的。我們?nèi)孕鑺^斗。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，“天才是1%的智慧加上99%的汗水”。不去用心奮斗，不去持續(xù)拼搏，是不可能成功的�！吧昂伪鼐盟�，死后自會(huì)長(zhǎng)眠�！边@句名言提醒我們，我們的一生應(yīng)用來(lái)做一些有意義的事，去努力學(xué)習(xí)知識(shí)、去培養(yǎng)文化素養(yǎng)……這個(gè)世界其實(shí)就是一群人日夜不停地努力工作，而另一群人起床發(fā)現(xiàn)世界變了。
堅(jiān)持加上奮斗，你將到達(dá)第三人生境界——“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
雕琢心中的天使，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。不忘初心，勇敢前行，做一匹永遠(yuǎn)奔騰的千里馬，用行動(dòng)闡明人生意義，用奮斗詮釋人生哲理，世界將因我們變得更加美好。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇2
一些突如其來(lái)的外在因素而改變了它原有的進(jìn)程；在不預(yù)定的步伐中得到了不一定的結(jié)局。有多少感情太過(guò)濃厚，本以為會(huì)繼續(xù)美好地演變下去，直至所謂的天荒地老；可是結(jié)局卻出人意料。因?yàn)榧幢氵@段感情太強(qiáng)烈，太刻骨卻永遠(yuǎn)無(wú)法沉淀下來(lái)！那漂浮在邊緣的境界會(huì)讓人難以看透，一直朦朧下去……
可是所謂的沉淀，又如何做得到呢？說(shuō)實(shí)在的，我不知！我只知道沒(méi)有徹底沉淀的感情會(huì)因?yàn)榉N種原因而分道揚(yáng)鑣。時(shí)間的流駛，距離的變遷等等都會(huì)讓我感到心里發(fā)寒……
或許經(jīng)過(guò)了太多這類(lèi)的事情了吧！仿佛都已經(jīng)看透了這其中所包含的那可笑的天長(zhǎng)地久吧。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我從小學(xué)過(guò)度到初中，那時(shí)候的年少無(wú)知，卻多多少少也體會(huì)到揮手離別的感受吧！那時(shí)候并不會(huì)哭，只是心里有一道結(jié)被綁上了，很難受。畢竟那時(shí)我們到了初中還是會(huì)在同一間學(xué)校，只是某些成績(jī)名列前茅的考上了外邊的大學(xué)校。
到了初中，相處了三年建立了自以為深不可摧的'友誼，可還是逃不了畢業(yè)這個(gè)魔爪……到了畢業(yè)那天。我們互唱班歌，互相拍照，互相擁抱！到最后雙雙流淚說(shuō)永不忘記彼此！承諾說(shuō)就算分開(kāi)了也要永遠(yuǎn)保持聯(lián)系走下去！并說(shuō)著天方地潭的未來(lái)的夢(mèng)。
可是到了初中，來(lái)到陌生環(huán)境，眼見(jiàn)昔日陌生的人現(xiàn)在已成為生命中無(wú)法磨滅的一道光時(shí)，才發(fā)現(xiàn)故人在心中的位置仿佛逐漸被取代或變淡了！半年不夠的時(shí)間仿佛就改變了故事的發(fā)展。那原本濃厚的感情逐步以曲線運(yùn)動(dòng)的形態(tài)持續(xù)下去！也因?yàn)槎鄠�(gè)力的作用下變得無(wú)人提起，只曾記得有那么一班人，可是當(dāng)初發(fā)生的事情卻已經(jīng)想不起了！打算埋葬過(guò)去珍惜現(xiàn)在，可現(xiàn)在又一個(gè)文理分科，那可恨的生活又想讓我用兩年的時(shí)間來(lái)維持這半年感情的橋梁，我已不敢打包票說(shuō)我能做到！因?yàn)榈搅舜藭r(shí)此刻，彼岸花開(kāi)已多季，落葉橫掃已多次，我心已經(jīng)逐漸疲憊！能做的只是順其自然，不忘初心！
故事的發(fā)展我們無(wú)法阻止，能做的只是要控制好自己的心。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇3
我們是當(dāng)代的青少年，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，是祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的中流砥柱，肩負(fù)著歷史的重任，這需要我們不忘初心，砥礪前行！
在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先面臨著種種的艱難困苦，他們不是選擇放棄而是努力去攻克它，克服它，任何艱難險(xiǎn)阻都不能阻擋先輩們奮斗前行的腳步。
由于早期中國(guó)的實(shí)力較弱，西方列強(qiáng)的不斷入侵，是我國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)不斷受到傷害，許多仁人志士紛紛站出來(lái)，為國(guó)家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，希望用自己的努力來(lái)?yè)Q取祖國(guó)的安康。梁?jiǎn)⒊匀灰膊焕猓⌒∧昙o(jì)就胸懷“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”的大志。是啊，少年雄于歐洲，則國(guó)雄于歐洲！青少年就是祖國(guó)的`新生力量，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的。祖國(guó)就是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，支撐著我們?nèi)^斗，去前行！不忘初心，共同鑄就祖國(guó)的美好未來(lái)。
周總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”深深激勵(lì)著我，激勵(lì)著我不斷去奮斗，為祖國(guó)獻(xiàn)一份力。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，周總理為中華之崛起而讀書(shū)；在和平年代，青少年為祖國(guó)的繁榮興盛而讀書(shū)。不同的年代，相同的目標(biāo)，我們都希望祖國(guó)變得更加美好，更加的繁榮。
如果你是一只駱駝，就不要唱雄鷹的歌，不要忘記自己的初心，牢記最初的夢(mèng)想，如果你選擇了成功，便只顧風(fēng)雨兼程。只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能通往成功的天堂；只有經(jīng)過(guò)鉆心的疼痛，才能彈奏出完美的樂(lè)章。我們的領(lǐng)袖毛主席不畏艱難，為了磨練自己的意志，堅(jiān)持在冬天用冰冷的井水洗澡然后奔跑回教室讀書(shū)；還有那越王勾踐，為了奪回凈土和國(guó)家嘔薪嘗膽數(shù)年最終取得成功；還有唐代的文徵明，不忘初心雖一生只考取了一個(gè)秀才，但他經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終成為當(dāng)時(shí)的“詩(shī)書(shū)畫(huà)”三絕。相比他兒時(shí)的玩伴唐寅，雖然天資聰慧，一舉考中了南京解元，但他很快便忘記了初心，最后淪落到以賣(mài)畫(huà)為生。
既然選擇了要去奮斗，就不要貪圖一時(shí)的快活而忘卻自己的初心，不忘初心，砥礪前行！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，期末考試的號(hào)角已經(jīng)吹響。同學(xué)們都全身心地投入到期末考試中，緊張地復(fù)習(xí)著�！笆甑Z劍策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒揚(yáng)眉傳佳音”，想要在期末考試中取得好成績(jī)嗎？那就要不忘初心，砥礪前行！
第一，確定目標(biāo)，打場(chǎng)有備之戰(zhàn)。
大家都知道，有目標(biāo)就有了努力的方向。所以說(shuō)，制定目標(biāo)是至關(guān)重要的。楊海濤曾說(shuō)過(guò)：“只要心中有目標(biāo)，旅途就不會(huì)遙遠(yuǎn)�！爆F(xiàn)階段，我們的目標(biāo)只有一個(gè)：努力學(xué)習(xí)，考好成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，爭(zhēng)分奪秒，提高學(xué)習(xí)效率。
期末考試是對(duì)我每一個(gè)學(xué)期來(lái)所學(xué)內(nèi)容的全面檢測(cè)，它考查的知識(shí)點(diǎn)多，對(duì)學(xué)生的能力要求也更高。一方面，語(yǔ)文、英語(yǔ)和小四門(mén)相對(duì)于其他學(xué)科來(lái)說(shuō)，背誦的內(nèi)容比較多，這就需要我們花更多的時(shí)間去記憶。我們應(yīng)該將每天需要背誦的內(nèi)容制定一個(gè)計(jì)劃，抓緊每一分鐘，運(yùn)用巧妙的方法去記憶。另一方面，每天晚上應(yīng)該有質(zhì)量地完成老師所布置的作業(yè)，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行安排。作業(yè)做完后應(yīng)擠出時(shí)間將試卷或練習(xí)中的錯(cuò)題整理出來(lái)，加以訂正重做，并做一些同類(lèi)題目進(jìn)行鞏固，舉一反三，不懂的還可以向同學(xué)或老師尋求幫助。這樣，學(xué)習(xí)的效率就更高了。
第三，堅(jiān)持不懈，不要灰心喪氣。
在遇到作業(yè)中的難題時(shí)，不要產(chǎn)生畏懼心理，而應(yīng)該換一個(gè)角度去思考問(wèn)題，也許就會(huì)豁然開(kāi)朗，問(wèn)題就能迎刃而解了。在遇到學(xué)習(xí)上的挫折時(shí)，應(yīng)該分析原因，找出問(wèn)題所在，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納和總結(jié)。
第四，放松心態(tài)，自信走進(jìn)考場(chǎng)。
許多同學(xué)在期末考試前都十分緊張，從而導(dǎo)致沒(méi)有考出真實(shí)的成績(jī)來(lái)。自信，是王勃的'“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，是毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”，是詩(shī)仙李白恃才傲物的豪邁情懷……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上的自信，運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外！
同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�！即使前方有太多的困難和挫折，我們也必須拿出破釜沉舟的勇氣來(lái)，堅(jiān)持下去，成功必定屬于我們。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)；行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì)譜寫(xiě)自己的輝煌！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇5
北定中原，是陸游對(duì)國(guó)家統(tǒng)一，天下太平的執(zhí)念；采菊東籬，是陶淵明淡泊名利的怡然自得；恪盡職守，是每一位工匠對(duì)國(guó)家強(qiáng)盛的行動(dòng)。他們都以自己的方式期盼著更好，守望著未來(lái)。
悠悠數(shù)十載，她的堅(jiān)守詮釋了守望。在大山深處，有這樣一個(gè)人，群山環(huán)繞，有這樣一群孩子。支月英，一位偉大的女性，她為國(guó)家教育事業(yè)犧牲自己的錦繡前程，只為添磚加瓦；她不顧家人的反對(duì)毅然決然踏上了深山支教的路。沒(méi)人知道她吃了多少苦，也沒(méi)人知道她究竟付出了多少。時(shí)光流逝，支撐著她的，只有對(duì)祖國(guó)未來(lái)的守望。三十六載，她教育了兩代人，三十六載，時(shí)光染白了她的麻花辮，卻無(wú)法帶走她對(duì)未來(lái)的堅(jiān)守，無(wú)法帶走她最初的堅(jiān)持。
碧海藍(lán)天，他用生命詮釋了守望。海波蕩漾，水天一色，這里卻也成了他生命里最后的影像。他是一名偉大的飛行員，他生命中最后的.時(shí)間是在任務(wù)中度過(guò)的。4。4秒，生死一瞬，他最先的選擇卻不是緊急跳傘。從戰(zhàn)機(jī)報(bào)警到跳傘離機(jī)的4。4秒里，張超的動(dòng)作只是一個(gè)那就是全力推桿到底，制止機(jī)頭上揚(yáng)。在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他首先選擇的不是自身的安危而是拼盡全力挽救飛機(jī)，在生死一瞬，他選擇的不是自己，而是國(guó)家。4。4秒，祖國(guó)失去了她優(yōu)秀的孩子！他為國(guó)家而生，也為國(guó)家而死，他將一生奉獻(xiàn)給了天空，但從此以后天空再無(wú)他的身影。
滴水穿石，他們用敬業(yè)詮釋了守望。有一群勞動(dòng)者，他們的成功之路不是上名高中進(jìn)名大學(xué)，更不是在某一領(lǐng)域叱咤風(fēng)云，而是追求職業(yè)技能的完美和極致。他們靠著傳承和鉆研，憑著專(zhuān)注和堅(jiān)守為祖國(guó)獻(xiàn)出一份綿薄之力。他們用平和的心境，任勞任怨的勞動(dòng)心態(tài)，一絲不茍的勞動(dòng)精神，從小細(xì)節(jié)小技術(shù)做起。一點(diǎn)一滴，滴水穿石，用最為平常的勞動(dòng)者的姿態(tài)實(shí)現(xiàn)小而實(shí)的勞動(dòng)之美。他們技藝精湛，令人嘆服卻無(wú)人知曉背后的艱辛。他們用勞動(dòng)者的雙手締造著一個(gè)個(gè)“中國(guó)神話”，他們將看起不可能的事情變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。他們用雙手創(chuàng)造了奇跡。他們用自己的雙手守望著中國(guó)更加強(qiáng)大的未來(lái)。 固守本心，雅望天堂，不忘初心，方得始終。有這樣的一群人，他們用自己的方式守望著祖國(guó)更加強(qiáng)大的未來(lái)，也有這樣一群人，他們的一生都用來(lái)實(shí)現(xiàn)心中的守望。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇6
光陰如梭，白馬過(guò)隙間，這兩個(gè)月就悄然流去了。再一晃也過(guò)了月考，有人得意洋洋，有人傷心失落，有人心存僥幸，有人自怨自艾……
為了讓年級(jí)部的同學(xué)們?cè)俅握駣^起來(lái)，打起精神迎接新的學(xué)習(xí)生活，不忘初心，砥礪前行，我們開(kāi)了高二一部的第一次的表彰大會(huì)。望著一個(gè)個(gè)學(xué)生因自己的努力而拿上屬于自己的.獎(jiǎng)狀時(shí)，不僅他們振奮不已，其他同學(xué)也激動(dòng)萬(wàn)分。縱使我也得到了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，可我仍有些不甘，為什么我不能多拿上幾個(gè)獎(jiǎng)狀呢？單科狀元里為何沒(méi)有我呢？數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)不行，她思維敏捷又認(rèn)真，我考不過(guò)的；英語(yǔ)？英語(yǔ)不行，她基礎(chǔ)很好詞匯會(huì)的也比我多很多，考不過(guò)的；語(yǔ)文提分太難了我考不過(guò)的……，如此想著，我心中又多了幾分失落和不甘——什么時(shí)候我也可以和她們一樣優(yōu)秀？
不得不說(shuō)，這次表彰大會(huì)中看到同學(xué)們展現(xiàn)自己的風(fēng)采，心中的仰慕之情油然而生，歌曲串燒和展現(xiàn)自我的舞蹈，個(gè)個(gè)都充滿著生機(jī)勃勃的青春活力。要是我能在小時(shí)候也學(xué)會(huì)些才藝就好了呢。
大會(huì)臨終之際，由老師發(fā)表講話，其中，有一句話深深觸動(dòng)了我并刻骨銘心———“沒(méi)有野心的學(xué)生不是好學(xué)生，孩兒們，你們還年輕，正是青春之際，既然如此，你們就要敢想敢做！”
是呀，表彰大會(huì)不僅僅只是為得獎(jiǎng)的學(xué)生而開(kāi)，而是為了激勵(lì)我們砥礪前行，不忘初心，我們要敢想敢做。或許下一次你就是單科狀元；我們要活在當(dāng)下，“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。”基礎(chǔ)不好可以補(bǔ)，才藝不會(huì)可以學(xué)，只要不放棄，沒(méi)有什么是不可能。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇7
華夏文明，是多么的豐富和神奇，富饒的神州大地又孕育出了多少美好？
中華上下五千年，每個(gè)時(shí)代的年輕人都有著不同的時(shí)代任務(wù)�；乜�，作為往事的旁觀者總有所發(fā)現(xiàn)，中國(guó)精神蘊(yùn)藏在歷史的長(zhǎng)河之中。
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，轉(zhuǎn)懷激烈。每次讀到這些語(yǔ)句都不由得一番回味。這味道，就像是在辣椒外面裹了一層巧克力，先甜后苦最后的就是辣。在戰(zhàn)亂紛飛，叛亂四起的時(shí)代，岳飛的`時(shí)代精神就是保家衛(wèi)國(guó)甚至戰(zhàn)死沙場(chǎng)為國(guó)捐軀。滿江紅，讓我體會(huì)到古人的志士精神，滿眼全是民族大義和國(guó)家的興衰。
新中國(guó)成立初期，我們還是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)。在東北的黑土地上有著一群石油工人他們沒(méi)有白天和黑夜的工作，他們甚至忘記了饑餓和疼痛。1956年在這片黑土地上他們打出了第一口噴發(fā)石油的井，為了中國(guó)的發(fā)展，為了中國(guó)的崛起，鐵人精神是他們的代名詞。當(dāng)下真是21世紀(jì)，正是我們青春勃發(fā)，奮勇向前的時(shí)候。作為21世紀(jì)的年輕人，我們應(yīng)該不負(fù)韶華。我們應(yīng)從長(zhǎng)征精神，抗洪精神和航天精神……學(xué)到許多對(duì)我們生活學(xué)習(xí)乃至未來(lái)都有很大影響的東西。在南海畫(huà)圈的那位老人曾說(shuō)過(guò)：靠空講不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識(shí)，有人才。沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有人才，怎么上得去？
繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神，是我們的時(shí)代賦予我們的使命。在百花齊放的現(xiàn)代社會(huì)，精神是很脆弱的，文化在相互交流碰撞中，相互融合，相互混雜。我們只有堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神，才能夠讓他不被埋沒(méi)或者融合。中國(guó)精神是我們耐以發(fā)展和強(qiáng)大的精神力量。
用知識(shí)武裝頭腦，用中國(guó)精神支撐起我們腦海中的一片藍(lán)天。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇8
九月三十號(hào)那天，我們?nèi)鄮熒鷣?lái)到烈士陵園參觀。我們排著整齊的隊(duì)伍踏著音樂(lè)走進(jìn)烈士陵園，我立刻被這展現(xiàn)在眼前的一切所驚呆了。陵園里有綠油油的松樹(shù)和鮮艷奪目的一串紅，整個(gè)陵園給人的感覺(jué)是景色莊嚴(yán)而美麗，到了那里我們的表情都變得嚴(yán)肅起來(lái)。
走進(jìn)烈士陵園，首先看到一面五星紅旗飄揚(yáng)在空中，迎面而立的是一座高大的石碑，正面刻著“革命英烈永垂不朽”八個(gè)金色大字，讓每一個(gè)看到它的人的內(nèi)心都感到十分的震憾！烈士陵園，它建于己于1954年，安葬著為解放而犧牲的1525名烈士。各各烈士都是為祖國(guó)效力而犧牲的`，它們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們奮斗的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后我們也要像他們這樣勇于犧牲，為祖國(guó)效力的精神！我們要有自己的理想，確定好理想才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師，當(dāng)老師，可以與學(xué)生們嬉戲歡鬧，也可以與學(xué)生們談心，教他們知識(shí)、道理、知識(shí)、教育同學(xué)，讓全世界都變成一個(gè)文化的世界，當(dāng)然，當(dāng)老師還能得到不少的好處，比如說(shuō)：可以學(xué)習(xí)那種簡(jiǎn)樸的品質(zhì)，可以讓人尊敬等等，當(dāng)老師，職業(yè)雖然卑微，但卻同樣偉大。古時(shí)的人說(shuō)過(guò)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師，這也是為祖國(guó)效力的一種方法。我們確定好目標(biāo)就是為祖國(guó)效力的目標(biāo)！
今天，在革命烈士陵園中，我和同學(xué)們上了一節(jié)生動(dòng)深刻的愛(ài)國(guó)教育課，明白了今天我們自由、幸福的生活是誰(shuí)用他們寶貴的生命換來(lái)了我們今天幸福的生活？國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，才換來(lái)了我們今天的幸福，我們少先隊(duì)員一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇9
人生之路，正如我們穿衣服扣扣子，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。
哈伯特曾說(shuō)，“對(duì)于一艘盲行的船來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。”人生，如詩(shī)，如畫(huà)，也如風(fēng)。要想成功到達(dá)彼岸，就不要偏航，逆風(fēng)而上。人生，也如哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，能將你帶向繁花似錦的未來(lái)，也能帶你陷入無(wú)限深淵的末日。因此，人生路上需走好最初的第一步，第一步走好了，那便是你的“未來(lái)”；第一步?jīng)]走好，那將是你的“末日”。
在華盛頓小的`時(shí)候，他砍掉了他父親無(wú)比喜愛(ài)的一棵櫻桃樹(shù)。他父親回來(lái)了，非常生氣。他暗自思量“如果我查明是誰(shuí)砍了我的樹(shù)，我要狠狠揍他一頓”。華盛頓明白自己闖了禍，僅猶豫了片刻，便和盤(pán)托出。華盛頓的話音剛落，他父親滿臉的怒氣頓時(shí)煙消云散，并稱(chēng)贊華盛頓“誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值”�！罢\(chéng)實(shí)”也成了這位美國(guó)國(guó)父為人的寫(xiě)照。也因此為他贏得了“未來(lái)”。而德國(guó)阿道夫·希特勒在小的時(shí)候，因?yàn)榕c父親的一次沖突，而導(dǎo)致他思想觀念的錯(cuò)誤，從此讓他荒廢了學(xué)業(yè)，心中埋下了一個(gè)“惡果”，最終成為了一個(gè)日耳曼民族主義和納粹黨的總裁。最后，他發(fā)動(dòng)了第二次世界大戰(zhàn)，禍國(guó)殃民，也因此讓他走向了“末路”。
倘若我們能做出正確的抉擇，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力，那我們必定會(huì)像哥倫布那樣，在絕望或是生命的最后關(guān)頭得到上帝的垂青；也會(huì)像19世紀(jì)，法國(guó)作家儒勒·凡的第一部作品《氣球上的星期五》一連投了15家出版社，第十六次投稿才被接受，他一直堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想不放棄，最終功成名就；也會(huì)像居里夫人、貝多芬不管困難有多大也從不迷失方向，最終被人們所稱(chēng)贊。
人生就像奕棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸。走好人生的第一步——不忘初心，砥礪前行。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇10
正逢初秋微涼，落葉鋪成的地毯踩上去沙沙作響，我獨(dú)自一人散步，帶著心中的那份毅然堅(jiān)守，穩(wěn)穩(wěn)地前行。
初見(jiàn)中國(guó)舞，是6歲時(shí)隨奶奶到城里的劇院看演出。
舞臺(tái)上的女子舞姿輕靈，身輕如燕，身體軟若云絮，雙臂柔若無(wú)骨。步步生蓮般的舞姿，如荷葉間的朝露，如深山中的明月，如老巷中的晨曦。忽然間水袖甩開(kāi)，似有無(wú)數(shù)花瓣飄飄蕩蕩地凌空而下，搖搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香小小的.我如飲佳釀，醉得無(wú)法自抑。
之后的我便與中國(guó)舞結(jié)下了不解之緣，每天傍晚同許多與我一樣小小年紀(jì)的孩子，在舞蹈室里揮汗如雨。舞蹈室里時(shí)常傳出我或崩潰的號(hào)哭，或咬牙的哽咽。開(kāi)筋時(shí)的痛楚，后空翻的傷痛，化作額頭的汗珠和眼角的淚�？捎帜苋绾文�？放棄嗎？可那是我的夢(mèng)啊
為了一場(chǎng)演出，我犧牲了無(wú)數(shù)個(gè)日夜。每一次甩袖，每一個(gè)轉(zhuǎn)身，都練了上百遍，只為苛求那幾分鐘的完美。
忘不了演出結(jié)束后，媽媽給我看的視頻：清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若靈若仙，仿佛從夢(mèng)境中走來(lái)。樂(lè)聲清冷響于耳畔，手中折扇如妙筆，如絲弦，轉(zhuǎn)、甩、開(kāi)、合、擰、圓、曲，行云流水，若龍飛，若鳳舞那一刻我紅了眼眶。視頻中的女孩是我呀，是我無(wú)數(shù)次夢(mèng)中自己的模樣。那是我第一次如此深刻地體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。
一生中最美好的事情，就是堅(jiān)守著內(nèi)心的夢(mèng)想，但愿我能一直堅(jiān)守著我的夢(mèng)，不忘初心，毅然前行。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇11
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ，直掛云帆濟(jì)滄海�！泵鎸�(duì)困難，面對(duì)黑暗，唯有前行，才能到達(dá)成功的彼岸。
破繭成蝶
有一個(gè)生命，日日夜夜被籠罩在黑暗之中，它渴望光明，它渴望自由！所以它努力著，拼搏著，不畏懼黑暗，不害怕孤獨(dú)。終而在花香四溢的一天，它沖破了厚重的繭殼，掙脫了命運(yùn)的束縛，翩翩起舞在林間。陽(yáng)光為它帶上皇冠，微風(fēng)為它送去祝賀，它因自己的努力，贏得了生命的精彩！
不怕黑暗，唯有前行，生命才會(huì)開(kāi)出絢麗的玫瑰！
中華之崛起
有一種屈辱叫《馬關(guān)條約》；有一種憤怒叫“南京大屠殺”；有一種凄慘叫“弱國(guó)無(wú)外交”。在德國(guó)強(qiáng)占膠州灣時(shí)，我們無(wú)能為力，在八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)，我們也無(wú)能為力，當(dāng)中國(guó)人被貼上東亞病夫的標(biāo)簽時(shí)，我們依然無(wú)能為力。那時(shí)我們才真正體會(huì)到弱小是多么的可怕。但是阿，“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟�！泵鎸�(duì)這些困難，唯有前行，才能讓我們強(qiáng)大起來(lái)，才能讓中華民族屹立于世界民族之林。反擊，斗爭(zhēng)，改革，開(kāi)放，我們一直在不斷努力，不斷探索。終于這條沉睡了百年的巨龍?zhí)K醒了！猛地，它劃破了時(shí)代的`長(zhǎng)空，掙脫了百年的羈絆，直沖向云霄！
經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國(guó)力日益強(qiáng)盛。中國(guó)一躍成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體。這是因?yàn)槲覀儾慌吕щy，努力前行的結(jié)果。
風(fēng)雨之中，唯有前行，才能看見(jiàn)彩虹；沙漠之中，唯有前行，才能到達(dá)綠洲。唯有前行，生命才會(huì)如夏花般燦爛輝煌！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇12
堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
——題記
誰(shuí)都會(huì)有遇到苦難、挫折的時(shí)候。
那樣的事情，是我們一路走來(lái)的必經(jīng)。只不過(guò)當(dāng)初承受壓力，咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)的人，今天已成功或是還有待成功；而當(dāng)初輕言放棄的人只有悔恨的回憶，都變成了不可磨滅的痕跡。那些曾經(jīng)的堅(jiān)持，也將會(huì)化為明天的成功回報(bào)我們。人生有低谷也有高潮，有失意也有得意，任何時(shí)候都應(yīng)保持平和心態(tài)，這樣的我們才會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，才能取得成功。要知道，前行的路，貴在堅(jiān)持。
一路走去，一路成長(zhǎng)。我們知道真正的成功源于生命里的堅(jiān)持不懈，沒(méi)有誰(shuí)的.一生是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有些磕磕絆絆，不管是學(xué)習(xí)還是面對(duì)生活，要習(xí)慣于承受壓力和痛苦，只有具備堅(jiān)持不懈、不放棄的意志，雨過(guò)應(yīng)該就會(huì)有彩虹，苦難背后就是勝利的彼岸。
許多取得成功的人，都因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)持自己的信念，渴望成功。通過(guò)不斷努力積累，使自己變得充實(shí)強(qiáng)大，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向勝利，凡是決心取得勝利的人是從來(lái)不言“放棄”的。是駿馬，就應(yīng)堅(jiān)持馳騁于沙場(chǎng)；是雄鷹，就應(yīng)堅(jiān)持翱翔于天際。要相信，我們想讓夢(mèng)想成真，就應(yīng)不斷堅(jiān)持努力達(dá)到目標(biāo)，奮勇前行，學(xué)會(huì)在逆境中生存挑戰(zhàn)。堅(jiān)持到最后的，才是最終的勝利者。
經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，驀然回首，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持，才是真諦。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇13
駕著船，撐著桿，百無(wú)聊奈的生活一天天的過(guò)去，稍不留神，船便駛進(jìn)了一片叢林。后無(wú)退路，前方未知。
無(wú)奈，只得依然前行。約過(guò)了二三百里，看見(jiàn)了一座迷迷糊糊的山，如光影，如夢(mèng)幻的光從山中的一小洞口里傳來(lái)，促使我疾步前行，走入那洞口。
不知走了多久，那依稀的輪廓越發(fā)清晰。出了洞，眼前的景象是我震驚：光明水清，樹(shù)茂草榮，還飄著幾許裊裊炊煙。我被迷住了，沒(méi)錯(cuò)，這就是美好的桃花源。
隨著路上的幾瓣桃花，我來(lái)到了桃源鄉(xiāng)，熱情、樸實(shí)的桃源人，拿出良辰美酒，好生招待。我在這里生活了數(shù)日，雖向往這里民安和泰的美好生活，但我還是告別了純真的桃源人，離開(kāi)了曾夢(mèng)寐以求的桃源鄉(xiāng)。
回家后，我依然過(guò)著從前的`生活，每天堅(jiān)持捕魚(yú)，候魚(yú)群落網(wǎng)，生活艱辛，我雖也曾回憶起那在桃源鄉(xiāng)生活的幾日，但我并沒(méi)有過(guò)多的奢求。我不后悔，我選擇回來(lái)，依然在從前的生活道路上前行。
因?yàn)�，我知道，桃花源，那里并不真�?shí)的生活，在那里已成了機(jī)械式的日復(fù)一日。在那里，我會(huì)忘記憂慮、煩惱，忘記一切不順人心的事，但也會(huì)漸漸忘記快樂(lè)、幸福，忘記感動(dòng)，忘記自己的夢(mèng)想，因?yàn)槟抢锾^(guò)于美好，美若天堂，又勝于天堂。所以，我選擇回來(lái)，不管生活有多艱苦，我依然前行。起碼，在我的世界里，在我原來(lái)的生活中，活得有意義，并充實(shí)。
我，依然前行。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇14
家鄉(xiāng)是我們陌生又熟悉的地方，家鄉(xiāng)的環(huán)境交通都在一天一天的變化，對(duì)家鄉(xiāng)的感情是不變的，它寄托著我們的溫暖，我那有哭有笑的.回憶，在我心中最美的地方就是家鄉(xiāng)。
我一起享受了家鄉(xiāng)最熟悉的地方就是我媽媽的店鋪了，媽媽為別人打工，我成天待在店鋪里，當(dāng)時(shí)我只有一個(gè)朋友，我們整天一起打鬧，一起哭一起笑，做了做事就一起挨罵，這樣的友誼持續(xù)了大概六年，到了五年級(jí)的時(shí)候，她去了遠(yuǎn)處讀書(shū)就很少見(jiàn)到她了，可是現(xiàn)在那個(gè)店鋪也要轉(zhuǎn)讓了，這個(gè)承載著無(wú)數(shù)回憶的地方，最終還是永遠(yuǎn)的消失了，那有著許多紀(jì)念墻上的涂鴉，辦公桌上的大型積木，用電鉆在墻上打著大洞，但現(xiàn)在都成為了美好的回憶。
家鄉(xiāng)在不停的變化，人們的生活環(huán)境得到了提高，新城的修建隨著一座座高樓大廈的建起，環(huán)境也大改善了，以前那垃圾遍地都是，現(xiàn)在街道上馬路上幾乎見(jiàn)不到垃圾的東西，最美麗的地方還是家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)最好的地方就是大佛寺了，只有在里面的佛像是一成不變，他是宏偉的壯觀的，隨著生活水平的提高，大佛寺里也搞起了燈會(huì)，過(guò)年時(shí)許多人在這里和家人們一起賞燈，這是一件多么幸福的事啊。
家鄉(xiāng)正在變化，我也正在變化，可我對(duì)家鄉(xiāng)的回憶卻一直不變，這承載著我的回憶，已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的存在了我心里，以前我所經(jīng)歷的不好的事情，當(dāng)時(shí)痛苦都化為了現(xiàn)在的美好回憶，也正在激勵(lì)著我勇敢前行。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇15
醉于枱上新墨，不知天邊已白。
——題記
漫漫人生，蜿蜒曲折。自入中學(xué)就仿佛遺忘了從前純真的夢(mèng)。享受的時(shí)光漸漸的少了，成績(jī)卻反倒扶搖而下。
心靈的土地貧瘠，令夢(mèng)想也不再輕盈。
不記得多久沒(méi)有靜下心來(lái)練字了。雖然說(shuō)老班再三強(qiáng)調(diào)，每日盡量的練上15分鐘的字�？煽偸潜灰浴皩W(xué)業(yè)繁重”等理由覆蓋，總是草草了事，甚至，被遺忘。
早春的風(fēng)，仍舊戴著冬的眷戀。從開(kāi)始的窗子，悄然，拂去房間內(nèi)的悶熱，拂去堵在心欞上的煩悶。鬼使神差的，我擒起了筆。難得工整地，寫(xiě)下了一行端正的小字。
一撇，一橫，一豎，一勾。墨，在淺色的紙上留下娟秀的痕跡。不余任何的猶豫和經(jīng)營(yíng)。淺色的紙，鑲嵌著湛藍(lán)色的字，卻倒也驚異的相配。不似白紙那般晃眼，也不像黑字那樣低啞。
娟秀端正的字從筆下綻開(kāi)，嘴角不經(jīng)意間揚(yáng)起好看的弧度，心欞上的煩躁早已消散的一干二凈——不知何時(shí)欞，自己也會(huì)如此的靜下心來(lái)了？
不得而知，也不從得知。
一縷縷清風(fēng)穿過(guò)萋萋芳草，帶著撲鼻的'花香，路過(guò)房間的窗欞，一個(gè)“不小心” 跌進(jìn)了我的房間，醉人心脾。學(xué)會(huì)了“靜下心”，興許，也是一種成長(zhǎng)，一種“充電”了吧。
行走的路上總是需要不斷的吸取，不斷的充電。我很幸運(yùn)，自己能仍然有心有情，不曾失去了人應(yīng)用的趣味，不曾失去力量的源泉。
就這般前進(jìn)下去吧。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇16
撐一竿竹篙，小舟在潺潺的溪水中前行。兩岸的桃花似雪的向下飄落。我好像被眼前的美景迷住了，不知走了多遠(yuǎn)。我漫不經(jīng)心的劃著船，一直到了小溪的盡頭。
我情不自禁的順著小路爬上了半山腰，并發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小山洞。穿過(guò)山洞，映入眼簾的是一塊平野地，向下俯視，有平坦的道路、整齊的房屋、肥胖的牲畜。五彩的池塘中，成群的小魚(yú)正自由自在的嬉戲，一旁有翠綠挺拔的竹樹(shù)、桑樹(shù)。孩子們?cè)跇?shù)下玩耍，老人們?cè)陉?yáng)光下垂釣。雞鳴犬吠勾起了人們的嘴角！
這里的人們看見(jiàn)了我都爭(zhēng)相邀請(qǐng)我到家里做客。我高興地去了，桌子上擺的都是好酒好肉。我在這里住了幾天，不得不回家了，可人們都挽留我。我乘著船，向前劃著，桃花紛紛落下的聲音像是嘆息，濺在身上的浪花似乎也想挽留我的身影。
我向前望，似乎看見(jiàn)了前方的喧囂與苦難，又想起身后那和平美好的天堂。但我知道，如果留在那美麗的天堂，雖然得到了心中的富足，但失去了理想，也失去了對(duì)未來(lái)的'一切憧憬！我也知道在自己的生活中，有那么多的不足，那麼多的丑陋。而我不是振臂一呼的英雄，能憑一己之力改變世界。所以，我選擇前行。不管未來(lái)怎樣，輝煌或平淡，喧囂或安寧，我都選擇前行！
選擇前行，去追求自己永遠(yuǎn)不變的理想；選擇前行，去撥開(kāi)層層迷霧，探索真理；選擇前行，去不斷完成自己心中對(duì)未來(lái)的美好憧憬！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇17
我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望也不能絕望！
沒(méi)有一棵樹(shù)可以永葆青春，沒(méi)有一條河流可以流淌亙古不變的青春。踏浪前行，也許它不能讓你的生命永葆青蔥，但它可以給你的生命世界綻放光芒，也許他不能讓你的青春更古不變，但是它可以讓你的青春多姿多彩，也許他不能讓你一切順利，但它可以給你抗衡挫折的力量……
筆依舊不停地?fù)]動(dòng)，是誰(shuí)？是他又在案邊奮筆疾書(shū)，創(chuàng)作那部巨著，在遭受宮刑的痛苦與恥辱后，他不放棄，踏浪前行，創(chuàng)作那部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，終于，他成功了，他的'事跡彪炳史冊(cè)，他的著作萬(wàn)眾膜拜，也許就是那堅(jiān)定的信念鑄就了他的創(chuàng)作，但我想更多是面對(duì)挫折時(shí)的坦然。
他曾在宮中逍遙自在，貴妃成為他捧硯，大力士曾為他脫靴，在郁郁不得志時(shí)，他寫(xiě)下激勵(lì)無(wú)數(shù)后人的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的動(dòng)人詩(shī)篇，他相信自己的未來(lái)定是美好的，他堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，他是飄逸而灑脫的“詩(shī)仙”，他有面對(duì)挫折的勇氣，一直向前走。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他悠然地采菊花望著南山，他歸隱田園，過(guò)著田園生活，他不怕“難于上青天”的“蜀道”，他踏著機(jī)遇，努力前行。
珍珠在被河蚌囚禁后，才成為了盈淚的珍珠，寶劍在被烈火錘煉后，才有那锃亮的刀鋒，只要踏浪前行，人的一生在奮斗中磨練過(guò)，此生無(wú)悔！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇18
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮了人生的旅途；夢(mèng)想是一個(gè)路標(biāo)，在迷路時(shí)為你指出方向。法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō)：“人生最可怕的敵人，就是沒(méi)有明確的目標(biāo)�！�
的確，目標(biāo)是你追求的心中夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才能在這個(gè)追逐它的道路上不斷提醒自我，看清自己，找到努力的起點(diǎn)；丟失了夢(mèng)想，你就會(huì)丟掉方向，丟失光榮。
人生的道路不是一馬平川的，可能會(huì)是一條充滿曲折，遍布荊棘，處處坎坷的路。就像作家老舍先生筆下的那位我們大家耳熟能詳?shù)臉幼�，一個(gè)原本淳樸、善良的'農(nóng)村小伙子，在三買(mǎi)三賣(mài)之后，變成了一個(gè)利欲熏心的人。或許他的迷失更多是社會(huì)原因?qū)е碌�，但同時(shí)也告訴我們：實(shí)現(xiàn)理想的路是艱辛的。如果你有堅(jiān)定的目標(biāo)，你就會(huì)看到希望，看到光明。就算前面的風(fēng)浪再大，你都會(huì)奮不顧身地埋頭前行，直到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為一名人民教師，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量，盡一份綿薄之力。在我追求夢(mèng)想的過(guò)程中，所有的事情并不是一帆風(fēng)順的。在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我不會(huì)放棄，更不會(huì)逃避，我依舊渴望夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我也一直在為這個(gè)結(jié)果而奮力拼搏。
我們?cè)谌松牟煌A段都要有夢(mèng)想，并且每個(gè)時(shí)期的夢(mèng)想都應(yīng)該不一樣，只要懷有一顆不滿足的心去追求夢(mèng)想，夢(mèng)想才會(huì)很豐滿，人生才會(huì)更有意義。
在這美好的季節(jié)里，請(qǐng)微笑著向晨露，向彩霞，向星空……高聲吶喊：“帶著夢(mèng)想上路吧！”奇跡就在前方向你揮手呢！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇19
微笑是一種喜悅的體現(xiàn)，更是一種欣慰，一種坦然，一種義無(wú)反顧。逆行及前行，前行必拼搏。微笑著前行，一種行為，一種精神。
微笑著前行，是他。
錢(qián)學(xué)森，不懼威脅，遠(yuǎn)渡大洋的他秉著一顆愛(ài)國(guó)之心，遠(yuǎn)渡大洋，為國(guó)效力。袁隆平，金黃稻田中前行的他，從生命的初始走到終點(diǎn)的他，為的是水稻，為的是國(guó)家，為的是世界。從古至今，雷鋒，鄧稼先，鐘南山，“他”永遠(yuǎn)在微笑著前行。
微笑著前行，是她。
女子也可當(dāng)英雄，古有花木蘭替父從軍，所向披靡，勇往無(wú)前，他可曾后悔？可曾放棄？可曾一蹶不振？心中懷著的`是愛(ài)父情，愛(ài)國(guó)情，與前進(jìn)之動(dòng)力。今有屠呦呦，李蘭娟等女中豪杰，能在艱難中發(fā)現(xiàn)青蒿素，能在疫情中堅(jiān)守職位，為民服務(wù)。誰(shuí)說(shuō)女子不如男？“她”更是閃耀的明星！
微笑著前行，更是他們！
抗美援朝志愿軍們的英勇善戰(zhàn)，沖鋒陷陣。當(dāng)今人民解放軍們的颯爽英姿，獨(dú)擋一面。還有無(wú)數(shù)個(gè)醫(yī)護(hù)人員以針管代槍?zhuān)宰o(hù)服代甲，在抗疫一線，為保護(hù)人民利益，生命這一偉大事業(yè)而斗爭(zhēng)拼搏。然而，更多更多的我們也應(yīng)當(dāng)前行，微笑著前行。
微笑著前行，亦是我們。
他、她、她們，教會(huì)我們以微笑面對(duì)困難，以前行創(chuàng)造歷史。生長(zhǎng)在紅旗下、春風(fēng)里，我們何其有幸！少年們，請(qǐng)接過(guò)時(shí)代的薪火，微笑著大踏步前行吧！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇20
乘著夢(mèng)想的翅膀，帶我們走進(jìn)夢(mèng)的世界，進(jìn)入快樂(lè)的王國(guó)，享受成功的快樂(lè)，只要努力你一定可以找到屬于你的帶著夢(mèng)想的翅膀，讓我們一起去尋找那雙帶著夢(mèng)想的翅膀吧!
《開(kāi)學(xué)第一課》今年的主題就是夢(mèng)想，一首懷揣夢(mèng)想和希望的'歌曲讓我沉浸在夢(mèng)想和未來(lái)里，隨后就是王亞平老師奇特的出場(chǎng)，帶我們走進(jìn)了神秘的太空，讓我們看到了王亞平老師美麗的夢(mèng)想，王老師給我們講述了她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷，雖然辛苦，但她卻嘗到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的快樂(lè)，王亞平老師說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定能夠觸摸得到!”
在開(kāi)學(xué)第一課的舞臺(tái)上有些正向快樂(lè)王國(guó)進(jìn)發(fā)，有些正在尋找新的快樂(lè)王國(guó)，付麗娟姐姐為了夢(mèng)想每天要進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)六小時(shí)的訓(xùn)練，還要接受想家的煎熬，但她卻找到了屬于自己的夢(mèng)想的翅膀，雖然任何一個(gè)夢(mèng)想，你在時(shí)現(xiàn)它之前，要付出最大的努力最大的代價(jià)，為了夢(mèng)想，一定要付出，夢(mèng)想是你前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不歇的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。
一位在地震中失去雙腿的姐姐，雖然失去了雙腿，但對(duì)舞蹈的是掩蓋不住的正是因?yàn)樵诜菘释屗匦抡驹诹宋枧_(tái)上!夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持的動(dòng)力，讓我們一起為了夢(mèng)想去堅(jiān)持努力，直到成功吧!
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇21
黃昏的天空，一大片白云被涂抹成了紅色，太陽(yáng)終究還是快要落下去了，帶著一天的忙碌和疲憊，帶著些許的遺憾和懊悔……
不知道為什么，突然就想起了《活著》里的福貴，前半生混日子，后半生熬時(shí)間，親人們一個(gè)個(gè)離去，身邊只剩下一頭牛、一塊田，是什么支撐著他在對(duì)往事的回味中，毅然前行?
我還不禁想到《人生》里的高加林，一場(chǎng)如夢(mèng)如幻的進(jìn)城鬧劇，他經(jīng)歷過(guò)多么美好的憧憬，又享受過(guò)多么甜蜜的滋潤(rùn)，小縣城里矚目的明星人物，買(mǎi)東西都能受照顧得優(yōu)惠，可是，糊了心昏了頭的他，丟掉了人生的金子劉巧珍，重新回到土地上之后，他又如何面對(duì)呢?
我又不免想到了孫少平，永不再?gòu)?fù)歸的青春之戀落幕以后，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)礦難事故，臉上的傷疤留下了，心底的`傷疤又怎樣愈合?
苦難呵苦難，傅雷先生在給兒子的家書(shū)中說(shuō)，辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心。
人的一生，怎么可能沒(méi)有苦難?怎么能夠拒絕苦難?怎么能夠害怕苦難?
正如少平所悟出的“苦難學(xué)說(shuō)”一樣，苦難最大的意義就是讓生命更加有意義和價(jià)值。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)苦難，并且能從中堅(jiān)定的走出之人生，才是完整的，才是了不起的!
所以，無(wú)論你的人生處于什么階段，面臨哪些問(wèn)題，都請(qǐng)微笑著前行吧!相信明天的太陽(yáng)會(huì)照常升起，而你會(huì)是更好的自己!
加油!永遠(yuǎn)不懼苦難，保持微笑的你!
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇22
希望，希望宛如一粒種子，生命好比泥土，行動(dòng)如肥料。在土里種下一粒充滿希望的種子，如果再加肥料的話，種子長(zhǎng)大后會(huì)長(zhǎng)得強(qiáng)壯、堅(jiān)固，而且不會(huì)因?yàn)槭艿酵鈦?lái)的影響而倒塌，反而這棵充滿希望的樹(shù)會(huì)愈挫愈勇。
萊特兄弟的希望是做一架不是靠風(fēng)力的飛機(jī)，雖然他們用了一生的.每一分，每一秒的時(shí)間，但萊特兄弟覺(jué)得希望就是人生的目標(biāo)，用了一生的時(shí)間也值得，勝過(guò)沒(méi)有希望的人生。布爾韋爾﹒利頓說(shuō)：“心頭沒(méi)有愿望，等于地上沒(méi)有空氣。”正是說(shuō)明希望對(duì)人生的重要性吧！
海倫凱勒從小是個(gè)耳聾、失明的小女孩，像她這樣的人可能會(huì)選擇自暴自棄，甚至自殺。不過(guò)，海倫凱勒就做了好榜樣，她選擇熱愛(ài)生命，因?yàn)樗南Ｍ�沒(méi)實(shí)現(xiàn)，所以她要努力的活著，實(shí)現(xiàn)她的希望及夢(mèng)想。
謝坤山本來(lái)是一個(gè)無(wú)殘無(wú)缺的人，后來(lái)因被高壓電電到了，就失去了兩只手和一只腳，不過(guò)她沒(méi)有自暴自棄，選擇面對(duì)光明，那么陰影就在我身后。
杏林子十二歲時(shí)得了風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，她沒(méi)有放棄希望，而且創(chuàng)造了”福利基金會(huì)”，因?yàn)樗南Ｍ菙U(kuò)大愛(ài)心，才會(huì)創(chuàng)辦這個(gè)基金會(huì)，為殘障者服務(wù)，她深知?dú)堈险叩耐纯�，也愿意帶給別人對(duì)抗人生缺陷的希望。
假如人生沒(méi)有希望，就像你開(kāi)一艘船，在茫茫的大海上漫無(wú)目地的行駛。我們不希望我們的人生沒(méi)有希望，所以我們要學(xué)一學(xué)萊特兄弟、海倫凱勒、謝坤山以及杏林子。我們雖然不是名人，但我們可以擁有希望，不論是誰(shuí)都可以把這棵充滿希望的樹(shù)，變得強(qiáng)壯又堅(jiān)強(qiáng)。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇23
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想有大有小，夢(mèng)想可以是小小的心愿，也可以是夢(mèng)寐以求的追求。不管這個(gè)夢(mèng)想是怎樣的，我們都要懷揣著這個(gè)夢(mèng)想用實(shí)際行動(dòng)前行。
有一次，學(xué)校舉行了小考，我因?yàn)榘l(fā)揮失常而考差了，當(dāng)我拿著那份紅筆寫(xiě)的刺眼分?jǐn)?shù)回家時(shí)，一路上，喧騰的街上交雜著汽車(chē)的鳴笛聲，路人的歡笑聲，小販的叫賣(mài)聲，此時(shí)異常刺耳，我走在路上，心情很沉重……
到家后，我又一次地將試卷拿了出來(lái) ，看著上面的錯(cuò)題，才發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)的.都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目，只要仔細(xì)點(diǎn)，完全可以做對(duì)。這時(shí)，“咚咚咚”的敲門(mén)聲打破了這沉默，還未等我將試卷收起來(lái)，爸爸一眼就看見(jiàn)了試卷，他拿起試卷，皺起眉頭認(rèn)真地看了一遍說(shuō)：“怎么錯(cuò)了這么多？是不是考試時(shí)又粗心大意了？我看你錯(cuò)題旁都訂正了，看來(lái)你都會(huì)��！”爸爸看了看我，見(jiàn)我眼眶紅紅的，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次考試失敗，你一定要把它作為教訓(xùn)，要學(xué)會(huì)總結(jié)，看到自己哪里不足，主動(dòng)去彌補(bǔ)。平時(shí)作業(yè)就要養(yǎng)成審題仔細(xì)，細(xì)心答題的好習(xí)慣，在考試時(shí)才不會(huì)出錯(cuò)。注意到這些，相信在今后的考試中，你一定會(huì)取得好成績(jī)�！甭�(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我便擦干眼淚，決定今后一定要認(rèn)真努力，考出好成績(jī)。
是啊，多少成功的背后都會(huì)經(jīng)歷許多挫折，路，就在我們自己腳下，我們一路前行中不可能一帆風(fēng)順，或多或少會(huì)有一些阻礙，只有風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持不懈，才會(huì)不斷地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)并且靠近！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇24
在人生的道路上，我們只有不斷的前行，才能夠得到自己想要的，才能不斷突破自己。反之，我們則會(huì)看不清自己，我們就會(huì)有所退步。所以，我們一定要善于辨清自己，我們要懂得去改正我們現(xiàn)有的錯(cuò)誤。當(dāng)然我們不能麻木的去前行，我們要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向，認(rèn)準(zhǔn)自己真正想要的那一條路走下去。要懂得進(jìn)與退，只有合理的進(jìn)退才能真正的前行。
在生活中如果細(xì)心的觀察地上行走的螞蟻，就能發(fā)現(xiàn)，他們走路時(shí)總能到達(dá)目的地，他們搞遺留下來(lái)的氣味找到家，所以他們不會(huì)迷失在茫茫的大地上，不會(huì)到達(dá)不了他們想要到達(dá)的地方。從螞蟻身上我們知道，前行不能麻木，要借助我們可以利用的東西。
在一望無(wú)際的大海上，船只如何找到方向呢？在古代時(shí)古人就知道利用指南針尋找方向。所以他們才會(huì)在茫茫大海上找到想要到達(dá)的彼岸。從這件事上我們懂得了在前行的時(shí)候，我們要善于利用我們的'智慧。
當(dāng)夜幕悄悄降臨時(shí)，岸上的燈塔亮了，那些為停泊在岸上的船只以及迷失方向的船看到這束燈光，便會(huì)循著它找到港灣，才不會(huì)隨著海波兒飄蕩。通過(guò)這件事我們了解前行必須要找到一個(gè)目標(biāo)，找到一個(gè)指引物，這樣你才會(huì)暢通無(wú)阻。
前行中我們必然會(huì)遇到很多困難，但如何化險(xiǎn)為夷，這都要看你有多強(qiáng)的意志力去通過(guò)考驗(yàn)。前行是困難的，但我相信我們一定能用汗水消去這些疑點(diǎn)。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇25
漫漫長(zhǎng)路，沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)陪著你，所以路還長(zhǎng)著呢，何必為他人而停留！
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”的確是的，各人有各人的風(fēng)格，各人有各人的打算，不管路人如何評(píng)判你，未來(lái)的路終歸是你自己的，因此，前行的腳步為何要為旁觀者而停留呢？
前行前，最重要的是我找出一條最適合自己的道路。我愛(ài)學(xué)習(xí)，所以我已經(jīng)選好了我的道路——好好學(xué)習(xí)，然后考上所好大學(xué)，之后我要找一個(gè)好崗位，盡量充實(shí)自己的人生。我要學(xué)會(huì)享受這個(gè)充滿坎坷，充滿未知的旅途。
其次，要做好一切必要的準(zhǔn)備，如要充滿方向感，充滿自信感，收拾好心情……披荊斬棘，一路大步向前，向著目標(biāo)，向著終點(diǎn)線進(jìn)軍。
最后，就是在前行過(guò)程中要堅(jiān)定自己必將到達(dá)終點(diǎn)線的決心和信心。因?yàn)樵谇靶羞^(guò)程中，必將會(huì)遇到不少的坎坷，所以必須要無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒自己，只要堅(jiān)持了，就會(huì)得勝利。這樣，就會(huì)減少很多個(gè)不必要的麻煩。
有時(shí)，路在腳下，有時(shí)路在心中。腳下的終點(diǎn)是終點(diǎn)線，而心中的終點(diǎn)是死亡線。
為什么說(shuō)心中的.終點(diǎn)是死亡線呢？
正所謂，“活到老，學(xué)到老”。人的一生會(huì)有很多的夢(mèng)想，而人們往往會(huì)去花費(fèi)自己的一生去追求，因此說(shuō)心中的終點(diǎn)是死亡線。
人的一生都在前行，無(wú)論是腳下還是心中的，我們都要逐漸地走向終點(diǎn)，但是比結(jié)果更重要的是過(guò)程。
我找到了我的路，你呢？
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇26
夏天，我們一家人去黃龍風(fēng)景區(qū)游玩。那里的平均海拔在三千米以上，五千米以上的山就有七座，往返八公里左右。對(duì)于我們生活在平原的人來(lái)說(shuō)，空氣太稀薄了，氧氣太少了，一口氣喘不上來(lái)，也許就會(huì)永遠(yuǎn)閉上眼的。我們一家人緩緩地走在這條美麗又要命的路上。路兩邊風(fēng)景如畫(huà)，溪水從身邊潺潺流過(guò)，那還沒(méi)看到的令人神往的五色池，更讓我迫不及待。我不由自主地加快了腳步，像一只可愛(ài)的兔子歡奔著。
可是不一會(huì)兒我卻喘不過(guò)氣來(lái)了，呼吸隨著越來(lái)越高的山路漸漸減弱，快睡著了。媽媽的喊聲，好象從很遠(yuǎn)的地方飄過(guò)來(lái)的。爸爸馬上停下來(lái)，讓我坐下先休息，一邊有一聲沒(méi)一聲地哄著：“前面有小店，有棒冰的�！蔽依矶疾幌肜�。爸爸說(shuō)：“五色池很美的，像童話中的`仙境。你看，你靠著的樹(shù)，它有一百多歲了。你看那池漂亮吧！黃色的、藍(lán)色的、粉色的、綠色的�！卑职址銎鹞�，見(jiàn)我臉色蒼白，不由分說(shuō)：“來(lái)，寶貝，爸爸背你�！本瓦@樣，我坐在爸爸的雙肩上了，不用再動(dòng)腳了，我的呼吸慢慢地好了，眼睛也睜大了。我一邊看美景，一邊說(shuō)：“小店呢？棒冰呢？五色池呢？……”回答我的是爸爸那越來(lái)越急促的呼吸聲。
通往高山的路上，唯有我坐在爸爸的肩上。在那呼吸都有困難的高原上，爸爸把生的希望留給了我，無(wú)私的父愛(ài),沿著越來(lái)越高的山路伴我前行著……
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇27
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，便以領(lǐng)略了你的風(fēng)采：五彩的扉頁(yè)，整齊的方塊字，搭配著精美的插圖，字里行間無(wú)不彰顯著你的魅力。幼小的我有如發(fā)現(xiàn)新大陸一般，搖搖晃晃地從書(shū)架上取下你，笨拙的翻著書(shū)頁(yè)，雖然大字不識(shí)幾個(gè)，但依舊被你精美的插圖所深深折服。是你帶我瀏覽浩瀚的書(shū)海，讀懂父母的辛勞。從那時(shí)起，我便開(kāi)始憧憬未來(lái)。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了一些，對(duì)你有更多的了解，不禁折服于你的淵博深?yuàn)W。在你的陪伴下，我獲悉了金字塔的奧秘，感受了魯賓遜在荒島求生的'不易，惋惜于圓明園的毀于一旦，沉醉在唐詩(shī)宋詞的美妙意境里，流連在先哲大師的深邃思想里……在書(shū)香彌漫中，我變得更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。前行的路上因?yàn)橛心�，我的腳步愈發(fā)堅(jiān)定。
現(xiàn)在的我整日奔波于“兩點(diǎn)一線”之間，疲憊但又充實(shí)，緊張卻又快樂(lè)。你依然與我朝夕相伴。在日月星辰的映襯下，你越發(fā)的迷人。當(dāng)我碰到難題一籌莫展時(shí)，是你教會(huì)我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我取得成功而沾沾自喜時(shí)，又是你教會(huì)了我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當(dāng)我急于求成卻連連敗退時(shí)，還是你教會(huì)了我“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！薄�
婉轉(zhuǎn)流年，你以成為我人生中不可或缺的一部分，冥冥之中，你引著我走在成功的康莊大道上，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，春夏秋冬……滿布荊棘的人生路不再漫長(zhǎng)，只因有你，一路相伴。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇28
抱著剛從室外曬場(chǎng)收回的被子，心里無(wú)比舒暢。把頭埋進(jìn)那一團(tuán)松軟，頓時(shí)感到一陣融融的暖意漫布全身，這應(yīng)該就是陽(yáng)光的味道吧!
不期然的陽(yáng)光總令人心動(dòng)。早展去教學(xué)大樓上課，尚在細(xì)雨寒風(fēng)中瑟縮。正聽(tīng)著課，卻見(jiàn)一張紙條推過(guò)來(lái):你看，太陽(yáng)出來(lái)了。抬眼看窗外的陽(yáng)光，光亮刺目，給人以鮮明的昭示。于是，不由得相視而笑。雨后的陽(yáng)光，可愛(ài)，更可敬。并且，有陽(yáng)光的日子，不是更可珍惜嗎?
有陽(yáng)光的日子，真的很好，當(dāng)霧慢慢散開(kāi)的時(shí)候，當(dāng)展露反射出點(diǎn)點(diǎn)亮光的時(shí)候，你一定感受到了陽(yáng)光的力量。因?yàn)橛嘘?yáng)光，水面不會(huì)森然逼人，那樣亮的綠會(huì)賦予你無(wú)限生機(jī);因?yàn)橛嘘?yáng)光，天地萬(wàn)物都鮮活起來(lái)，讓你感覺(jué)身邊總有美好的東西飄蕩。
有陽(yáng)光的日子里，生活變得輕松，臉上的愁苦、心頭的抑郁會(huì)因他人的友好而消散。朋友在給你幫助和鼓勵(lì)的同時(shí)，更給了你陽(yáng)光般的溫暖。那么，同樣生活在陽(yáng)光下的.你呢?是否也曾想過(guò)把自己接受的陽(yáng)光反射給他人?
喜歡陽(yáng)光不意味著僧惡黑暗。當(dāng)你看到夕陽(yáng)親吻山巔的時(shí)候，或許已有人為晨曦歡呼了。愛(ài)陽(yáng)光，就應(yīng)感受陽(yáng)光的廣博，就應(yīng)讓更多的人感受到陽(yáng)光的煦暖。那么，每人每時(shí)每刻，無(wú)論身處哪里，都會(huì)感到空氣中彌漫著陽(yáng)光的味道，在需要的時(shí)候，給你力量，伴你前行。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇29
還記得在哪本書(shū)上看到的，一個(gè)日本運(yùn)動(dòng)員，，多次獲得長(zhǎng)跑，馬拉松的冠軍。每當(dāng)記者采訪他為什么能過(guò)堅(jiān)持如此長(zhǎng)的路程，他只說(shuō)用智慧。所謂的智慧是什么呢？原來(lái)他得到底圖后，在上面把這段路分成好幾短，比如第一段的盡頭是一棟房子或是一棵樹(shù)……他把這漫漫長(zhǎng)路分成好幾短，設(shè)置許多的認(rèn)定的目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)攻克，最后取得成功。
我家離車(chē)站蠻遠(yuǎn)的，差不多有大半站路，如此長(zhǎng)的路，我也像那位運(yùn)動(dòng)員一樣設(shè)置了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)，那個(gè)紅綠燈就是我的認(rèn)定的目標(biāo)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，一步步慢慢接近認(rèn)定的目標(biāo)，長(zhǎng)路仿佛也不那么長(zhǎng)了。
不光是走路和跑步；學(xué)習(xí)和工作也是如此。不可能有人做什么事都是第一。當(dāng)你在這方面不是冠軍時(shí)，你就需要設(shè)置認(rèn)定的目標(biāo)。
你的認(rèn)定的'目標(biāo)可以使一個(gè)優(yōu)秀的人，或是一個(gè)較高的成績(jī)。一開(kāi)始設(shè)置認(rèn)定的目標(biāo)是，不要定太高。假如你每次考試都考80多分，那么你第一次的認(rèn)定的目標(biāo)可以設(shè)在85—90分，每次把認(rèn)定的目標(biāo)寫(xiě)在考試卷上或是一張紙上，要使達(dá)到了，就做一個(gè)記號(hào)。越往后，認(rèn)定的目標(biāo)的范圍越�。�85-90,90-93,93-95,95-96,依次類(lèi)推。
送給大家一句話，成功沒(méi)有捷徑，要非找出一條來(lái)，就是訂認(rèn)定的目標(biāo)，因?yàn)樗鼤?huì)使你的成功路不再漫長(zhǎng)。
就讓我們一起：向著認(rèn)定的目標(biāo)，前進(jìn)吧！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇30
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽疑钌畹伢w會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀是后，我用的詞語(yǔ)、成語(yǔ)也越來(lái)越多，說(shuō)話也說(shuō)的很順暢，的水平也在慢慢提高，書(shū)給我生活增添了不少的色彩，它讓我的生活更加油了滋味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
每周星期六都去新華書(shū)店看書(shū)，因?yàn)槟鞘菚?shū)的世界，書(shū)的海洋，我可以盡情地品讀，體會(huì)書(shū)中的奧秘。我什么書(shū)都喜歡看，不管是地理還是童話，只要對(duì)我有意的書(shū)，看起來(lái)都津津有味。
有一次，我去姐姐家，姐姐家有一個(gè)書(shū)房，里面也有許多的課外書(shū)籍，我脫下鞋和姑姑打了個(gè)招呼后，便像箭一樣沖到了書(shū)房，拿起一本《海底兩萬(wàn)里》，開(kāi)始看了起來(lái)。一到中午，姑姑就我們吃飯了，等會(huì)兒，我就來(lái)，這一等就等了四十幾分鐘。沒(méi)辦法，姑姑把我拉到了餐廳，吃飯是，我心里還在想著那本書(shū)，結(jié)果我把奶油當(dāng)成了辣椒醬，放了好多進(jìn)去，辣得我的眼淚像水龍頭沒(méi)擰緊一樣，流了出來(lái)。
其實(shí)，讀書(shū)是有很大的.好處，不光是為了增長(zhǎng)知識(shí)，還因?yàn)槲覀兛梢员M情隨著書(shū)店主人公的喜、怒、樂(lè)和它們一同高興、悲傷。跟隨著書(shū)指引，來(lái)到了一個(gè)失誤桃源，讓我盡情發(fā)揮自己的想象力。是書(shū)讓我們知道了爸爸媽媽對(duì)我們的良苦用心，還讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，也看到了天真的孩子們。看來(lái)不能不讀書(shū)��！
讀書(shū)生活，有酸有甜。我相信，只要我們認(rèn)真讀書(shū)，書(shū)將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一棵屬于我自己的星星！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇31
一葉迷茫，孤獨(dú)懸掛在那樹(shù)上，黯然飄散。
涼風(fēng)敲打窗紗，桌前，是墨跡暈染的半夜書(shū)紙。不知何時(shí)，淡淡惆悵已躍然紙上，和著春風(fēng)融入雨中。
懷揣著迷茫的心起身踐行，想把自己淹沒(méi)在雨中，隨風(fēng)離開(kāi)這紛擾的世界。緩慢的腳步起伏在脆弱的小徑，寂靜的天空聽(tīng)得見(jiàn)玉珠破碎的聲音。把我拉進(jìn)回憶。在學(xué)校，低頭是令人煩躁的作業(yè)；抬頭是冷漠的語(yǔ)言；張口是枯燥的.英語(yǔ)單詞；考場(chǎng)上的四處碰壁；早已讓我心灰意冷。眼角漸漸氤氳起一層薄霧。
風(fēng)不甘寂寞，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，那本凄涼的花朵也只能隨風(fēng)起舞，直到枝殘葉落。絲絲寒意只掛臉頰，防腐要將我吹到在地。我不禁陷入沉思：它們?cè)?jīng)都艷麗無(wú)暇，但終抵不過(guò)風(fēng)雨的摧殘，那么再繽紛絢麗的外表，又有什么用呢？難道只是為了曇花一現(xiàn)？是啊，在這冷漠的世界上，一切都逃不過(guò)時(shí)間的變遷。那我所經(jīng)歷過(guò)的是不是都化為虛無(wú)？那我所有的努力，是不是徒勞？
帶著沉重的心情，漸漸的，走到了一顆大樹(shù)前。經(jīng)發(fā)現(xiàn)它如此高挑，挺拔，滿身不著歲月的饋贈(zèng)。它只是默默矗立，用自己的枝葉為周?chē)幕ú菡趽躏L(fēng)雨�；秀遍g，心中釋?xiě)蚜诵┦裁磮?jiān)定了些什么。我不再迷茫，變得堅(jiān)定。那樹(shù)挺立在那里，就一個(gè)信念，為了花草遮風(fēng)擋雨，靜等它們成長(zhǎng)。
一葉清明，信念纏繞在那樹(shù)上，揚(yáng)揚(yáng)灑灑。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇32
三月，有一場(chǎng)雨，打濕了春天的背景。
站在光滑的小徑上，風(fēng)雨急切地想摧殘我的身影，按捺不住天地的禁錮。因心早已沉重，只能寂寞的走著，無(wú)奈地走著。滿心惆悵，失意茫茫，不知自己行了多久。
微涼的春風(fēng)敲打窗紗，桌前是墨跡暈染的半頁(yè)書(shū)紙。提筆，切不知從何說(shuō)起，只好向窗外望去。就這樣，我無(wú)意間撞上幾抹黛色。我不由得放下了筆，仔細(xì)端詳：這片爬山虎依著身后的斷璧殘圭，頑強(qiáng)的在前方的荒蕪里鑲嵌上了幾襲綠意。可以從分層上來(lái)看它們略有不同——最低處是古老的藤，深綠色的葉；而高處是很嫩的蔓，翠綠色的葉。
爬山虎高高低低依次鳴奏著優(yōu)美的旋律，是否代表付出與得到之間的遙遠(yuǎn)距離？變化無(wú)常的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，枯燥的英語(yǔ)單詞，和考場(chǎng)上的四處碰壁早已使我心灰意冷，我已沒(méi)有勇氣面對(duì)，無(wú)奈，只有徘徊。
暮色殘陽(yáng)里，被淚侵蝕的`眼，竟瞧見(jiàn)爬山虎又攀升上了一個(gè)似有似無(wú)的高度，而以往在高處的嫩葉又漸漸斑駁了幾歲光陰。雙眼漸漸清明，似有所悟。
盡管成長(zhǎng)路上充滿了風(fēng)雨，但只要保持一顆堅(jiān)持的，勇敢的心就不會(huì)沉淪了。在成長(zhǎng)的道路上勇敢拼搏，只為不悔，像被流放的紙鳶般追逐黎明的曙光。做一株爬山虎吧，只衣襟帶花，許歲月靜好。
風(fēng)停，雨歇，天空已是明朗，撒下了暖暖的陽(yáng)光。雖然成長(zhǎng)之路風(fēng)雨兼程，但我也要帶著勇氣面對(duì)。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇33
來(lái)到這營(yíng)地，四周已是風(fēng)聲鶴唳。一道閃電陡然劃破夜空，“轟隆隆”驚雷將臺(tái)上正吹葫蘆絲的同學(xué)嚇得停住手，我也驚得身子抖了兩抖，所有的燈光也像這閃電般稍瞬即逝。
不待老師吩咐，臺(tái)下已然大亂，跑的跑，叫的叫。大雨傾盆而下，連最后一丁點(diǎn)發(fā)亮的火星也已被滅。這時(shí)哪里還顧得什么秩序，眾人齊向門(mén)口擠去。就連我也被嚇得驚慌失措，只得跟著人流往寢室狂奔，在這伸手不見(jiàn)五指的黑暗之中，我的額角還和門(mén)框相撞，疼痛不已。
不知是誰(shuí)大喊了一句：“快回寢室！”剩下那些遲疑不動(dòng)的人也跟上了隊(duì)伍。憑著自己記憶中的路線摸黑而行。沒(méi)過(guò)多久，人都精疲力盡，甚至還有些人停了下來(lái)“呼，呼”地喘氣。我的衣服全濕透了，又因?yàn)榭床灰?jiàn)，不小心踏進(jìn)了水坑，襪子也濕透了，還幾次險(xiǎn)些和電線桿相撞，真是狼狽不堪。
跑動(dòng)的隊(duì)伍越拖越長(zhǎng)，但都還是緊緊跟著。只聽(tīng)見(jiàn)隊(duì)伍后頭不少人的'驚叫聲甚至還有哭喊聲。突然，旁邊一拿著手電筒的女生放聲尖叫。只見(jiàn)在這黑暗之中，她手電筒照見(jiàn)一只貌似老鼠的動(dòng)物拖著一只斷翅在她腳邊蠕動(dòng)著，眾人嚇得四散而逃，如末日來(lái)臨一般。
雨還是不停地下著，擊打在我們身上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲響。我在隱約間聞到了夜宵的香味，于是猜得寢室就在附近。總算跑回了寢室，可這里也停了電。無(wú)奈，回來(lái)的人都坐在床上，有大口喘氣的；有輕拍胸口的；有低聲咒罵的……
臨睡前，“隆，隆”的發(fā)電機(jī)聲響起，燈光逐漸亮了，這該死的黑暗終于結(jié)束了。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇34
生活中處處離不開(kāi)關(guān)愛(ài)，在上學(xué)的路上，在課間的嬉戲中；在喧鬧的街市上，在朋友的聚會(huì)上，一路前行，你一定經(jīng)歷過(guò)許多讓你感動(dòng)讓你自信，讓你自豪的事。我不妨說(shuō)一件和你共同分享。
新學(xué)年，新氣象，新面貌。寒假過(guò)后迎來(lái)的是新的一學(xué)期，別人都喜氣洋洋地走進(jìn)那充滿活力的學(xué)校，而我卻在一邊等待著上課，面對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，我心里更加沉重，死板地坐在課桌上，不知不覺(jué)的睡著了，頭昏得往地上栽。
叮鈴鈴，下課了，我跑到宿舍倒頭就睡。
突然聽(tīng)到一個(gè)溫柔而又清脆的聲音，“別怕，路上來(lái)幫你”。我好像又看到了希望，我不知道事情是如何發(fā)展的，就這樣被路上騎著自行車(chē)送到了醫(yī)院，在路上，我朦朧的聽(tīng)到老師焦急的聲音“千萬(wàn)別出事……”。到了醫(yī)院，因?yàn)樘恚t(yī)生們都下班了，老師把我放在椅子上，隨即去找醫(yī)生，費(fèi)了好大的.勁才請(qǐng)來(lái)。等到醫(yī)生診斷我只是小感冒，沒(méi)什么問(wèn)題時(shí)，路上這才拍拍自己的胸脯，松了一口氣。
第二天早上，我的病情好轉(zhuǎn)，老師在桌上留下一張紙，紙條上寫(xiě)著 : 粥已經(jīng)熬好了，起來(lái)后就吃。冷了就再熱一熱，要是不舒服就請(qǐng)半天假，功課我中午回來(lái)幫你補(bǔ)。看到這里我淚如泉涌，我為有這樣的老師而感到自豪。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，你像辛勤的園丁，伴隨著莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)，在這里我要深情地道一聲，老師，你太偉大了、太無(wú)私了！您的學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇35
新學(xué)期，隨著寒冷的天氣到來(lái)了。
盡管凜冽的寒風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖，但是還是抑制不住我內(nèi)心的喜悅。
又回到了校園，一個(gè)月之后，校園里又別有一番滋味，一個(gè)月不見(jiàn)，一切又變得那么新奇。
踏進(jìn)教室，我又嗅到了只屬于我們這個(gè)大家庭的味道，而大家，都深深沉浸在相遇的喜悅中，好像有聊不完的話，一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)，可把大家給憋壞了。
凝視著校園，我由衷地感嘆：真美！銀河小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生都是最美的星星。我也要發(fā)出迷人的光，無(wú)論是多么渺小，都要成為一個(gè)閃光的星星，讓美麗的銀河變得更加美麗！
想了半天，我要做什么呢？怎樣才可以做到呢？我應(yīng)該怎么做呢？……一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。
終于，我我想到了……首先要保持校園的整潔，至少我自己可以做到不亂扔垃圾，隨手撿起垃圾；保持作業(yè)本的.整潔，字跡清楚，提高作業(yè)的正確率；文明，禮貌待人，不說(shuō)粗話臟話；更努力地學(xué)習(xí)，希望可以參加各級(jí)各類(lèi)的比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光……
新學(xué)期，我希望可以繼續(xù)加油，向我自己所定的目標(biāo)前進(jìn)，勇敢地向“夢(mèng)想”邁近，哪怕這一路途中會(huì)遇到挫折、困難，甚至失敗，拿出自己的勇氣與信心，相信自己可以成功。
還剩下一學(xué)期就要上初中了，在小學(xué)的最后一學(xué)期中，我希望可以留下屬于我的永恒的記憶，為銀河留下更多的美，讓銀河閃光。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇36
人生路漫漫，我們總需要帶著感恩前行，因?yàn)橹挥行膽迅卸鳎覀儾拍芑畹酶鋵?shí)。日常生活中，我們處處受到“恩賜”：父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，朋友的關(guān)愛(ài)，他人的各種服務(wù)，有青山綠水縈懷，有藍(lán)天白云相伴等等，這一切的一切，我們都應(yīng)懷著一顆感恩的心接受。
記得有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)別人從未給過(guò)他任何東西。我們接受了別人的付出，即使無(wú)以回報(bào)，也應(yīng)懷揣著一顆感恩的心。路邊的乞丐，也許你很不經(jīng)意地朝他面前的碗里丟了一枚硬幣，他也會(huì)對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”！連一個(gè)食不裹腹的人都能對(duì)他人的幫助懷著一顆感恩的心，難道我們這些衣食無(wú)憂的人還做不到嗎？知道別人的關(guān)愛(ài)并知道感恩的人，才能獲得更多的人生幸福，才會(huì)摒棄沒(méi)有意義的怨天尤人。
西方的國(guó)家有感恩節(jié)，雖然它是由宗教儀式演變而來(lái)的，但至今仍為人們所重視，其中一個(gè)重要原因就是它能教化人學(xué)會(huì)感恩。帶著一顆感恩的心，無(wú)論身處何方都能感受到溫暖；反之沒(méi)有一顆感恩的'心，縱然擁有再多的愛(ài)，也感受不到。
土地失去水分的滋養(yǎng)會(huì)變成沙漠；人心沒(méi)有感恩的滋養(yǎng)也會(huì)變得荒蕪。不知感恩的人注定是個(gè)自私自利的人，不知感恩的人，縱是給他陽(yáng)光，日后也不能放射出自身的溫暖，且不配得到別人的愛(ài)，所以，請(qǐng)讓我們時(shí)刻記住：帶著感恩前行！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇37
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，親情總是陪伴在我左右。媽媽每天都要辛苦工作，但她還是不忘晚上精心為我做一頓美味的佳肴；爸爸每天早上都會(huì)早早地起床送我上學(xué)再奔赴單位；爺爺奶奶除了忙農(nóng)活每天還要輪流到學(xué)校接我回家……家人給我的都是滿滿的愛(ài)。
他們不但在生活上給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上更是不敢疏忽怠慢。
自從我上一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就一直希望我把字寫(xiě)好。于是她就帶著這份殷切希望把我送到青少年活動(dòng)中心學(xué)寫(xiě)字，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，媽媽總是按時(shí)接送，她還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“馬老師是個(gè)負(fù)責(zé)、字寫(xiě)的又好的老師，你只要跟著他認(rèn)真學(xué)堅(jiān)持練，也一定能寫(xiě)出一手好字！”一開(kāi)始出于新鮮，我還能做到天天練，周周寫(xiě)，可是因?yàn)閶寢尮ぷ魃系姆泵κ栌趯?duì)我的監(jiān)督，我就開(kāi)始趁機(jī)偷懶了，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”成了常有的事。以至于現(xiàn)在都五年級(jí)了，我的字寫(xiě)的'還是不好看。可媽媽總還是不厭其煩地跟我說(shuō)：“孩子，字如其人，你寫(xiě)的字不好看，將來(lái)會(huì)被人家笑話的！再努力點(diǎn)，媽媽相信你能把字寫(xiě)好看！”我的媽媽就一直這樣教導(dǎo)我，所以從現(xiàn)在起我沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字。
家人對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的、不計(jì)回報(bào)的，他們愛(ài)會(huì)像一股勢(shì)不可擋的力量護(hù)送我一路前行！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇38
身前是陽(yáng)光，身后為深淵，無(wú)論與否，向前。
一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢黃昏，一個(gè)人，一方冢，一生探求，一代使命。
山還是那隱隱的青山，沉淀著中華文明的青色。沙還是那漫天黃沙，只是多了從沙漠中走出的一位佳人——前去和親。出塞途中，黃煙彌漫，駱駝鈴響，向后遠(yuǎn)望，對(duì)她無(wú)情，她亦有情的家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)。前方只有沙漠，戈壁，大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，沒(méi)有歌舞升平，繁華春景。去了，是百萬(wàn)黎明的`生活太平；不去，只有殘忍的殺戮。昭君何無(wú)哭，昭君何無(wú)怨，可她同樣別無(wú)他法。贏得生前身后名，昭君微笑著前行。
在政局混亂的年代，有不會(huì)世故圓滑的傲骨和先進(jìn)的思想——陳獨(dú)秀。仲甫先生幼年喪父，從小跟著“白胡子爹”，他的祖父長(zhǎng)大，小時(shí)便聰慧過(guò)人。他參加了辛亥革命，又傳播了新思想，因受通緝不得不流亡到日本。歸國(guó)之時(shí)，一個(gè)全新的陳仲甫展現(xiàn)在我們眼前�；貒�(guó)之后，他就著力創(chuàng)辦《新青年》�！缎虑嗄辍返穆烦�，充滿艱辛，雖抵的過(guò)復(fù)古派的強(qiáng)勁，但他們并未善罷甘休，越戰(zhàn)越勇，面對(duì)困難，仲甫先生連眉頭也沒(méi)有皺。我想你應(yīng)該把苦澀藏在心里吧，眼神離不開(kāi)文件，平平無(wú)奇的臉上，我分明看到了將軍的氣魄，學(xué)者的膽識(shí)。贏得生前身后名，仲甫先生微笑著前行。
微笑著前行，不僅沒(méi)有退路，只退后一步，也會(huì)粉身碎骨。向前一步，深藏功與名。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇39
時(shí)光匆匆流失，六年的光陰一晃間即將逝去，這也意味著我們和敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴要分別。最美好、最激動(dòng)人心的小學(xué)生活將成為我們腦海里那顆閃亮的珍珠�？吹侥穷w珍珠，我仿佛看到了老師為我們批改作業(yè)的辛苦背影，上課時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格的要求，看到了和我一起朝夕相處六年的同學(xué)，我們一起付出，一起收獲。
俗話說(shuō)得好：一日為師，終生為父。敬愛(ài)的老師，你為我們付出的，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師啊！我不會(huì)忘記你像雨傘一樣，為別人遮風(fēng)擋雨，心里卻無(wú)一點(diǎn)怨言；我不會(huì)忘記你像粉筆一樣，為了我們的學(xué)習(xí)，不惜自己辛苦付出；我不會(huì)忘記你像蠟燭一樣，為了照亮別人，不惜燃燒自己。陪我們走過(guò)這漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯。
陪我們走過(guò)小學(xué)生涯的.不僅僅是德才兼?zhèn)涞睦蠋�，還有我那可愛(ài)的同學(xué)。我還清楚地記得那一次，我和好朋友發(fā)生了矛盾，當(dāng)時(shí)我被生氣沖昏了頭腦，不分青紅皂白的打了他一巴掌，就這樣，他傷心地哭了。我的心里就像無(wú)數(shù)只小鹿在亂撞。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的調(diào)解，我們換位思考，理解了對(duì)方的立場(chǎng)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己行為的魯莽。但是這一巴掌，我永遠(yuǎn)銘記在心，在這里也想由衷地對(duì)他一句說(shuō)：“對(duì)不起！”
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師的教育之情，與同學(xué)朝夕相處的快樂(lè)，與這美好的時(shí)光伴隨到永遠(yuǎn)。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇40
大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有指南針。也就是說(shuō)在我們的學(xué)習(xí)生活中一定要制定一個(gè)屬于自己的目標(biāo)，這樣才能不偏離方向去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
人生并不只有一個(gè)目標(biāo)，它是有許許多多不同階段的小目標(biāo)堆砌而成的。從學(xué)會(huì)一首兒歌到背誦一首古詩(shī)，從認(rèn)全漢語(yǔ)拼音到能熟練寫(xiě)作，從簡(jiǎn)單的計(jì)算題到現(xiàn)在復(fù)雜的數(shù)理化，每個(gè)階段我都指定過(guò)小目標(biāo)。當(dāng)一個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，就意味著我又取得了小小的進(jìn)步，又離自己的夢(mèng)想進(jìn)了一小步。然后又有了下一個(gè)目標(biāo)。有目標(biāo)才有夢(mèng)想，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，光有目標(biāo)還是不夠的，我們必須要有勤奮努力的行動(dòng)去實(shí)行才能看到目標(biāo)前方的光亮。當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)入困頓時(shí)，想想我們還有目標(biāo)。當(dāng)我們陷入失落時(shí)，告訴自己目標(biāo)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)。不要忘記自己的目標(biāo)，時(shí)刻保持一顆堅(jiān)韌非凡又充滿希望的心，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗下去。
還有不到半年就中考了，我將迎來(lái)我人生中的第一個(gè)十字路口。我現(xiàn)在的目標(biāo)就是能考上理想的`高中。既然有了明確的目標(biāo)，那我就要付諸于行動(dòng)。課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后查缺補(bǔ)漏，不會(huì)的問(wèn)題虛心請(qǐng)教老師同學(xué)，我要懷揣著一顆堅(jiān)韌不拔的心努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓青春無(wú)悔。
人生有了目標(biāo)就不會(huì)迷失自我，就有了追逐的方向和夢(mèng)想。為了我們的目標(biāo)加油吧！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇41
春寒料峭的四月，縷縷哀思伴著斜風(fēng)細(xì)雨盤(pán)旋而至，清明也在悠悠的歲月中踏青而來(lái)。此時(shí)，萬(wàn)物生長(zhǎng)，皆清潔而明凈，無(wú)論時(shí)代怎么變遷，祭奠逝者，緬懷先烈，表達(dá)哀思仍是“初心未改”。
4月1日，學(xué)校組織我們?nèi)ゼ罀吡沂磕�。在這次祭掃烈士墓活動(dòng)中，我滿懷哀思、感慨萬(wàn)千，同學(xué)們和老師一起，向烈士默哀、向烈士敬獻(xiàn)鮮花。通過(guò)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話，瞻仰烈士陵墓，為烈士陵園除草，清掃垃圾等環(huán)節(jié)，我又一次接受了革命傳統(tǒng)的洗禮。革命先烈面對(duì)敵人，他們臉不改色、鎮(zhèn)定自若；面對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，他們挺直胸膛，灑滿熱血的'氣魄在新時(shí)代的燦爛光耀下，更顯得盡態(tài)極妍。
通過(guò)本次活動(dòng)，在緬懷革命先烈的同時(shí)，我得到了紅色基因的傳承，并激發(fā)出擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任的激情。以艱苦奮斗為榮，甘于奉獻(xiàn)的精神也在砥礪我執(zhí)著前行，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，永攀知識(shí)的高峰。
《禮記》說(shuō)：“傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，志不可滿，樂(lè)不可極”的道理同樣如此。人所共知，國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。先烈英勇事跡再次證明，新時(shí)代的我們更應(yīng)有獨(dú)立自主、自力更生、勤儉節(jié)約、廉潔自律的不懈追求與高尚境界。以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，用雙手去創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天，應(yīng)天下之正道，行天下之正位。
我下定決心，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的栽培，不辜負(fù)青春年華。爭(zhēng)取做個(gè)合格的小公民，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，做個(gè)有進(jìn)取心的好孩子。長(zhǎng)大后，正真成為共產(chǎn)主義的接班人！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇42
轉(zhuǎn)眼，九月又將卷起她美麗的連衣裙匆匆消失在這個(gè)有點(diǎn)彷徨的季節(jié)，我呆呆地望著窗外那一片蒼翠，心想：秋天該到了吧！眼前這片綠還能支撐多久？
記得上高二那天，是帶著些許與同學(xué)久別重逢的興奮和“洗心革面”的雄心壯志的。而今，似乎這一切都成了鏡花水月，該喜歡的已經(jīng)失去了原始的快意，不喜歡的依舊雷打不動(dòng)地厭倦著，老師確實(shí)讓很多人失望了，就像我無(wú)心讓自己失望，結(jié)果卻恰恰相反一樣，同樣是失望，卻有著不同的`心痛。
甜甜寄來(lái)了信，她說(shuō)想不到我也會(huì)“良心發(fā)現(xiàn)”從此做個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的乖乖女。我看后很難為情地笑了笑。我撒了個(gè)彌天大謊，我對(duì)所有人說(shuō)我要“good good study，day day up，“為明天創(chuàng)造一條輝煌的人生之路，可是，我做不到，至少現(xiàn)在做不到。
前面是一只很多好學(xué)生都努力想登上的理想之舟，后面是一只破爛不堪的“墮落之船”我掙扎在冰冷的海水中，拼命地求救，可是，沒(méi)用的，沒(méi)有人會(huì)救我，能救我的只有我自己。
秋天該到了吧？是該從冰冷的海水中上岸了吧！是該從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了吧！既然孕滿希望的夏季不屬于我，那么秋天呢？只要心中還存有一線希望，彷徨中不也能夠前行，不也可以走出絢麗的人生？
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇43
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都在為之奮斗，我也不例外。
至于奮斗，我們沒(méi)有方向，就一直選擇，一直墮落，然后躺下拍拍身上的灰塵，然后微笑著繼續(xù)前行。
每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，但都會(huì)為了夢(mèng)想而奮斗。每個(gè)人的奮斗都可以寫(xiě)成故事，甚至寫(xiě)成書(shū)，從中提取精華，供人們參考。
你還記得小時(shí)候那條泥濘的小路嗎？你還記得你摔了多少次嗎？是的，我們依稀記得，每次跌倒，每次爬起來(lái)，現(xiàn)在卻害怕跌倒；我還記得小時(shí)候我們背著包坐在火車(chē)上開(kāi)很遠(yuǎn)的'路。無(wú)所畏懼，胸懷天下，這是一種抱負(fù)�，F(xiàn)在，這種野心似乎消失了。是的，也許我們已經(jīng)變成了所謂的成熟或者懶惰。
幾年前，當(dāng)我結(jié)束了大學(xué)的閑暇生活，正式踏上社會(huì)的時(shí)候，我默默地對(duì)自己說(shuō)，我一定要有所作為！然后慢慢淹沒(méi)在人才市場(chǎng)和簡(jiǎn)歷中。當(dāng)時(shí)我雖然忐忑，但無(wú)所畏懼！還好我當(dāng)時(shí)找了一家和我專(zhuān)業(yè)差不多的公司，公司位置比較遠(yuǎn)，所以我當(dāng)時(shí)就住在公司附近，很快適應(yīng)了公司的工作節(jié)奏和生活�，F(xiàn)在覺(jué)得是比較舒服的一天，但總覺(jué)得缺乏成就感。
慢慢的，我在茫茫人海中找到了交通銀行，也許這就是一種緣分吧。我還依稀記得接到面試電話時(shí)的驚喜，面試時(shí)的緊張，培訓(xùn)的滿足，以及上崗時(shí)的責(zé)任。非常感謝交通銀行在短短幾個(gè)月的時(shí)間里把我培養(yǎng)成一名標(biāo)準(zhǔn)的客服人員，讓我能更好的為客戶提供更好的服務(wù)。我會(huì)默默把這份感激變成交通銀行進(jìn)步的動(dòng)力。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇44
去年暑假，我們一家去黃水避暑。爸爸、媽媽和姐姐要提前回萬(wàn)州，我和爺爺、奶奶一起留在了黃水。
開(kāi)始，我覺(jué)得很爽，因?yàn)樵僖矝](méi)有人在我想看電視的時(shí)候讓我去做作業(yè)、吃飯和睡覺(jué)。可時(shí)間一長(zhǎng)，我覺(jué)得不過(guò)癮了。電視里的動(dòng)畫(huà)片越來(lái)越枯燥，睡在床上一點(diǎn)也不困，感覺(jué)少了什么似的。
我少了什么？我明明那么渴盼自由，為什么現(xiàn)在有了自由卻又很不快樂(lè)？冥思苦想后，得出原因，原來(lái)少了陪伴我的人。我連滾帶爬的拿起手機(jī)給媽媽打電話。媽媽說(shuō)，他們那邊事情多，要過(guò)一段時(shí)間才能來(lái)接我。難道我要像循環(huán)小數(shù)一樣枯燥的過(guò)一天？我再也受不了了。十歲的.我做出了一個(gè)驚人的決定，自己做客車(chē)回家。
爺爺奶奶當(dāng)時(shí)很反對(duì)我的決定，后來(lái)經(jīng)過(guò)我一番軟磨硬泡，爺爺終于答應(yīng)我了。我欣喜若狂，高興得一整夜都睡不著。
爺爺送我上了車(chē)，并再三囑咐我，叫我到家了就打電話給他。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我一點(diǎn)一點(diǎn)的向家鄉(xiāng)靠近。路途很遙遠(yuǎn)，我一邊聽(tīng)歌，一邊欣賞沿路風(fēng)景，以此來(lái)打發(fā)時(shí)間。突然濃濃的睡意向我襲來(lái)，但我不敢睡，努力讓眼皮睜開(kāi)，生怕錯(cuò)過(guò)了站。
風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)的變熱了，我興奮極了!這說(shuō)明快到萬(wàn)州城了。
終于到了車(chē)站，在爸爸媽媽接到我的瞬間，我的淚水如泉般涌出。媽媽豎起大拇指，給我的第一句話是：“娃兒，你長(zhǎng)大了！”
我突然懂了，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是獨(dú)自前行。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇45
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話已經(jīng)被世人傳誦過(guò)了千百遍，可謂是至理名言！我早在二年級(jí)就記住了這句話，可當(dāng)時(shí)我卻不明白書(shū)的好處到底是什么。
在小學(xué)三年級(jí)以前，我十分厭惡書(shū)本，甚至一看書(shū)就想睡覺(jué)。
突然有一天，爸爸送給我了一本書(shū)《三國(guó)演義》，里面那家喻戶曉的故事深深吸引了我，我突然喜歡上了讀書(shū)。
從那以后，我無(wú)書(shū)不讀，無(wú)書(shū)不愛(ài)。我愛(ài)上了劉關(guān)張的豪放灑脫，湯姆索亞的天真活潑，唐僧師徒的虔誠(chéng)善良……
書(shū)越看越多，積累的知識(shí)也越來(lái)越多，這時(shí)，我迎來(lái)了一場(chǎng)比賽。
“學(xué)校將要舉行一場(chǎng)閱讀比賽，來(lái)檢驗(yàn)一下大家的閱讀水平……”一聽(tīng)這話，我格外認(rèn)真了起來(lái)，生怕聽(tīng)漏了一字一句。我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，久久不能平靜……
終于，我挨過(guò)了三天，盼到了考試的那一天。
拿到了試卷，我匆匆掃了一眼，覺(jué)得十分簡(jiǎn)單。我只花了一半的'時(shí)間就做完了，看著旁邊同學(xué)汗涔涔的臉，我的臉上不由地綻開(kāi)了笑顏。
考試結(jié)束了，同學(xué)們都急著對(duì)答案，我卻一點(diǎn)兒也不著急，慢悠悠地回家去了。答案自在心中，為何要再去確認(rèn)？
悠閑地度過(guò)了兩天后，我看到了結(jié)果：葉謹(jǐn)涵第一名！我是第一名！我興奮地幾乎要跳起來(lái)。心中泛起了喜悅的漣漪，四散開(kāi)來(lái)，蔓延至今。
書(shū)能讓我們的人生更出彩，才華更出色，能力更出眾。朋友，在今天這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，別忘了帶上書(shū)籍前行。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇46
大千世界，蕓蕓眾生，有很多讓我們?cè)诒瘋麜r(shí)只要想起就一定會(huì)重拾希望，而我，就有一個(gè)信念，一直牽引著我。
相信音樂(lè)是每個(gè)人都接觸過(guò)的東西。音樂(lè)分為好幾種曲風(fēng)，根據(jù)每個(gè)人的不同愛(ài)好而分類(lèi)。他會(huì)鼓舞著我們不斷前行，面對(duì)危險(xiǎn)，戰(zhàn)勝困難。不斷激勵(lì)自己，就會(huì)有好的明天。微笑面對(duì)危險(xiǎn)。成功不再遙遠(yuǎn)。很多著名的音樂(lè)家都寫(xiě)過(guò)令人振奮的音樂(lè)曲子，讓人聽(tīng)了渾身充滿激情。有了向前跑，向前沖的希望。
相信每個(gè)人在追求夢(mèng)想的道路上，會(huì)有無(wú)盡的挫折和無(wú)盡的坎坷。有些人會(huì)戰(zhàn)勝自己奪得夢(mèng)想，而有些人則選擇退縮，放棄夢(mèng)想。是因?yàn)槊總�(gè)人的志向不同，每個(gè)人的野性也不一樣。有些人為了生活放棄夢(mèng)想，有些人為了夢(mèng)想放棄生活。
我以前也是一個(gè)學(xué)習(xí)非常差的孩子。但是我并沒(méi)有就此放棄。也沒(méi)有被困難所打倒。因?yàn)槲抑缊?jiān)持就會(huì)有收獲，努力就會(huì)有回報(bào)。我是一個(gè)非常愛(ài)音樂(lè)的.人。在學(xué)習(xí)上失意的時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)起哪些激勵(lì)人們的歌曲，我就會(huì)重拾希望。繼續(xù)站起來(lái)奮斗！每個(gè)人都如此。人不同心情時(shí)候聽(tīng)的歌曲曲風(fēng)也不一樣。高興的時(shí)候，聽(tīng)激情的歌曲，傷心失意的時(shí)候，聽(tīng)傷感的歌曲�？墒莻氖б獾臅r(shí)候，越聽(tīng)傷感的歌曲，就無(wú)法振奮精神，反而會(huì)越拉越深。所以我們?cè)谑б獾臅r(shí)候，要重回自己，告訴自己，堅(jiān)持就是勝利。聽(tīng)一些正能量的歌曲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身體里渾身充滿斗志�？梢悦鎸�(duì)無(wú)限挫折和困難。
所以音樂(lè)伴我溫暖前行，他會(huì)給我無(wú)限的希望和力量！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇47
我曾以為父愛(ài)是那么的簡(jiǎn)單，能溶進(jìn)心里，畫(huà)在白紙上，可父愛(ài)的真樸和愛(ài)意，是畫(huà)筆畫(huà)不出來(lái)，是詩(shī)歌寫(xiě)不出來(lái)的，父愛(ài)它不偉大，卻總讓人忍不住輕輕觸碰他的脊梁，那瘦小的脊梁，骨頭都若隱若現(xiàn)，你的眼里也許會(huì)充滿淚水，但我們已沒(méi)有時(shí)間再去哭了，皺紋已經(jīng)悄悄地爬滿在他的臉頰之上，父愛(ài)就是這么默默無(wú)聞，只能等我們回過(guò)頭去珍惜。
小時(shí)，睡在父親的臂彎，聽(tīng)他吟唱童謠，那吱吱呀呀的童謠聲，是我歲月里最古老的聲音，我要將它一直吟唱下去，因?yàn)檫@是我出生之年，父親送我的第一個(gè)禮物，童謠，古老的童謠，唱出了父親的柔情。
也唱出了歲月不待人，我們只能奮足精神，與歲月?lián)寱r(shí)間。
每天，父親早出晚歸，用他的汗水將愛(ài)意灌溉，用他的辛勞，讓愛(ài)永伴前行，不論夜晚白天，不論身在何方，你永遠(yuǎn)都不可能忘記，那高大的四旬父親，他在你面前，永遠(yuǎn)是鐵骨做的，永遠(yuǎn)是心中不會(huì)老的大山，你有沒(méi)有仔細(xì)觀察，他在你的面前永遠(yuǎn)都要逞強(qiáng)，就像我們小時(shí)，不會(huì)做的題目，硬要說(shuō)會(huì)做，這也許正映了一句話，父親老了，我們大了，可我們?cè)诟赣H永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的小孩，不會(huì)飛的.小鷹，父親，即需要，我們便扮作孩兒，同他談趣事
月亮已經(jīng)掛在村頭，天已經(jīng)黑下，我的收拾行囊，奔赴考場(chǎng)，父親的愛(ài)永遠(yuǎn)伴我前行，將書(shū)包留下個(gè)空位，帶上父親的愛(ài)，走上新的征程，父愛(ài)永遠(yuǎn)伴我前行，哪怕歲月不待人，我永遠(yuǎn)會(huì)在你面前，你的愛(ài)和童謠，我已經(jīng)帶上，父愛(ài)永遠(yuǎn)伴我前行。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇48
夢(mèng)想，能撫平一切傷痛;夢(mèng)想，能照亮我們前進(jìn)的旅程;夢(mèng)想，能將我們心中的煩惱滌蕩……如果你問(wèn)我什么讓生活更加美好，那我一定會(huì)回答——是夢(mèng)想。
當(dāng)我在生活中迷失方向時(shí)，夢(mèng)想像一盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的路。那段時(shí)間，我的心情一直很低落，活生生變成了一只小野貓，脾氣暴躁，看什么都不順眼，總是容易與別人吵起來(lái)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在窗前，看著樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那只小鳥(niǎo)成灰棕色，與那滿樹(shù)的紅葉形成了鮮明的對(duì)比，格外顯眼。此時(shí)，一滴露水飄落在小鳥(niǎo)身上——它飛走了。于是我開(kāi)始了無(wú)限地遐想：這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)會(huì)飛到哪里去呢?是飛去一望無(wú)際的`大海上空，還是飛去綠樹(shù)成蔭的大森林?是飛去古香古色的江南，還是飛去我國(guó)的“心臟”——北京呢?……
提起北京，我立刻想起了那紅墻黃瓦、布局統(tǒng)一的紫禁城，和那令人垂涎三尺的老北京特色美食�！岸嗪冒�!”我喃喃道“多想去北京看看啊!”就這樣，我的第一個(gè)夢(mèng)想誕生了——去北京。我知道北京很大，可能是我所在城市的十倍，百倍，千倍?生活在小城市的我，只有倍加努力，才能將這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。于是，我躊躇滿志，磨練著自己的意志，心中不再煩躁，也不再杞人憂天，開(kāi)始微笑面對(duì)生活，踏上追夢(mèng)的旅程……是夢(mèng)想，讓我在生活中更加自信，讓我的生活更加美好。
是啊，夢(mèng)想讓生活更美好，它就像一束溫暖的光，照進(jìn)了我陰暗的生活中，也照進(jìn)了我的心里，讓我積蓄力量，加倍努力!
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇49
又是一年桂花盛開(kāi)時(shí)節(jié)，空氣中彌漫著桂花那樸素的甜香。在校園的那棵桂花樹(shù)下，我仿佛又看見(jiàn)了高老師的身影，依舊用那充滿溫暖與鼓勵(lì)的眼神看著我。
去年，我轉(zhuǎn)學(xué)到知音小學(xué)讀六年級(jí)，遇見(jiàn)了語(yǔ)文高玲老師，她也是我們的班主任。盡管只有一年，卻讓我深刻體會(huì)到師生情誼深如海。
新的學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)非常陌生，開(kāi)學(xué)第一周，很不適應(yīng)。特別是上語(yǔ)文課時(shí)，遇到不會(huì)做的題目，好幾次眼眶都濕潤(rùn)了。這些怎能逃過(guò)老師的眼睛？有一次急得快要哭了，碰巧被她看到了。下課后她把我叫到辦公室，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校就是你的家，要盡快地適應(yīng)這個(gè)全新的'環(huán)境，作為一個(gè)男孩子，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢。你是一個(gè)勤奮的孩子，學(xué)習(xí)要講究方法。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，如有不懂的就多問(wèn)�！钡撬矅�(yán)厲地指出我寫(xiě)字的毛病，卷面不整潔，筆畫(huà)不認(rèn)真！
在高老師的精心指導(dǎo)下，我花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)文。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年的努力，語(yǔ)文成績(jī)終于從勉強(qiáng)及格到名列前茅。我深知，練字就是逐步修正，逐步積累的過(guò)程。接下來(lái)我要努力練字，七年級(jí)的社團(tuán)選課，毫不猶豫地選擇了硬筆書(shū)法。堅(jiān)信在老師的教導(dǎo)下，我會(huì)不斷努力，把字寫(xiě)好，不辜負(fù)高老師對(duì)我的期望！
陣陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花那清幽的香味在空氣中浮動(dòng)，恰似高老師那微笑的眼神！高老師，雖然您已不在我身邊，但是您對(duì)我的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇50
理想是明亮的燈塔，照亮黑暗的道路;理想是神奇的小船，載著你到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼岸;理想是奇妙的筆，寫(xiě)出人生之光。我的'理想是當(dāng)一名盡職盡責(zé)的老師，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。
我之所以想當(dāng)老師，是因?yàn)椋荷嫌變簣@時(shí)，我看見(jiàn)老師在教孩子知識(shí)。我就十分羨慕，暗暗下決心：我一定要當(dāng)一名任勞任怨的老師，把知識(shí)都傳授給學(xué)生;媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！蔽揖蛯�(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿了向往。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)憧憬的理想，我每分每秒努力著，時(shí)時(shí)刻刻前進(jìn)著。我知道一名優(yōu)秀的教師要博學(xué)多才，要有豐富的教學(xué)方法。所以，我就多看書(shū)，多實(shí)踐。
每次可以給同學(xué)上課，我都非常珍惜。在課前，我做好充分的課前準(zhǔn)備。在上課時(shí)，我用清晰的流程上好這節(jié)課，讓大家積極動(dòng)腦，自信地回答問(wèn)題。我會(huì)讓這節(jié)課豐富多彩，留下同學(xué)們踴躍回答問(wèn)題的身影。
我也經(jīng)�？磿�(shū)，每次都身臨其境，得到了無(wú)窮無(wú)盡的道理。有一次，我在看《童年》，我全神貫注，連媽媽響亮的聲音都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我常常被多姿多彩的情節(jié)打動(dòng)。
我不僅會(huì)專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，讓成績(jī)名列前茅，而且會(huì)把書(shū)中的知識(shí)學(xué)以致用。
我會(huì)向張麗莉一樣，成為一名舍己為人的教師。在危急之下，把學(xué)生推在一邊，自己卻被車(chē)壓在車(chē)下。
史立茲說(shuō)過(guò)：“理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇51
成長(zhǎng)之路并非平坦，它就好像山間崎嶇的小路，路旁遍布滿帶此的玫瑰，還常有野獸出沒(méi)。我們的成長(zhǎng)不也是這樣嗎?挫折與成長(zhǎng)相伴，不經(jīng)挫折能成功嗎?
成長(zhǎng)需要挫折，一次考試考砸;一次老師批評(píng)，這些都是人生的挫折，可這點(diǎn)挫折算什么那!它們只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加努力，它會(huì)讓我樹(shù)立目標(biāo)，積極進(jìn)取。牛頓，小時(shí)候苦心研究出一個(gè)風(fēng)車(chē)，興致勃勃的拿個(gè)同學(xué)看，結(jié)果卻同學(xué)嘲笑，撕壞，但牛頓并沒(méi)有因此自暴自棄，他變得勤奮踏實(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，一又不會(huì)的問(wèn)題就請(qǐng)教老師。成年后，一日被樹(shù)上的蘋(píng)果砸到，他發(fā)現(xiàn)了地球的引力。要是我們只會(huì)埋怨自己倒霉，也許我們會(huì)忽略，挫折才是成功的'墊腳石。
成長(zhǎng)，需要挫折。世界上總會(huì)發(fā)生天災(zāi)，諸如地震，洪水;世界上每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣，有人先天殘疾，有人后天遭到劫難。挫折，讓我們更懂得生命的意義，會(huì)使我們珍惜生命。挫折是對(duì)心身的打擊，對(duì)精神的磨練。金晶不幸失去了一條右腿，但她并沒(méi)有悲觀，而是努力成為擊劍運(yùn)動(dòng)，他的樂(lè)觀，開(kāi)朗，自信，打動(dòng)了許許多多人、挫折并不可怕，它是通向成功的階梯，只要站穩(wěn)了，站直了，我們就能更上一個(gè)臺(tái)階。挫折，幫助成長(zhǎng)，升華生命。
成長(zhǎng)，需要挫折。我們磨練自己，積累經(jīng)驗(yàn)，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們更知道生命的可貴!
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇52
這個(gè)暑假我看了一部動(dòng)畫(huà)片——《守護(hù)甜心》，它使我深受啟發(fā)。
這部動(dòng)畫(huà)片的主人公是日奈森亞夢(mèng)，她為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不怕困難，勇往直前。在別人遇到灰心喪氣的事情時(shí)，他都會(huì)鼓勵(lì)他人不要放棄，給他人帶來(lái)希望。如果有誰(shuí)放棄了夢(mèng)鄉(xiāng)，他的心靈之蛋就會(huì)變成壞蛋。她同時(shí)也跟其他的守護(hù)者并肩作戰(zhàn)，把那些變壞了的心里之蛋凈化回來(lái)。
不用說(shuō)，我最喜歡的人物理所當(dāng)然是亞夢(mèng)，身為女主角的她很特別，一般的守護(hù)者只有一個(gè)甜心，而她卻有三四個(gè)，這令我很羨慕。最主要的是她堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神值得我們學(xué)習(xí)。再說(shuō)說(shuō)自己，從小到大都不知道換了多少個(gè)夢(mèng)想了，每個(gè)夢(mèng)想都半途而廢�，F(xiàn)在我要定好夢(mèng)想，向著夢(mèng)想勇往直前！
還有一個(gè)任務(wù)我也喜歡，那就是月詠幾斗。他很小的時(shí)候父母便因各種原因拋棄了他和他的`妹妹—月詠歌唄。被迫加入復(fù)活社，收集大量的壞蛋。他的朋友都很憎恨他。但是幾斗他是故意讓朋友們討厭，因?yàn)樗幌氚阉麄円簿砣霃?fù)活社，并且還讓妹妹退出復(fù)活社，把妹妹的痛苦加在了自己身上。我覺(jué)得他是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的哥哥，他的作法很令人感動(dòng)，這種精神大多數(shù)是父母對(duì)兒女的愛(ài)，但他卻為了他人，犧牲了自己，我很佩服！
生活中，我們應(yīng)該向亞夢(mèng)那樣堅(jiān)持，不放棄地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不要半途而廢。就算失敗了也不要放棄，因?yàn)槿松拖裆铰芬粯硬豢赡苁瞧教沟�，總�?huì)有絆腳石。多失敗幾次成功就會(huì)離你越來(lái)越近，最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓你的心靈之蛋散發(fā)光芒！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇53
教育決定著人類(lèi)的今天，也決定著人類(lèi)的未來(lái)�；A(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位。
作為教師要時(shí)刻提醒自己是一名教師,擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的職責(zé)，尤其是對(duì)于小學(xué)生這個(gè)特殊的群體。雖然這次疫情作為教師群體沒(méi)有拼到一線，但我們要做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾，把教育搞好，為國(guó)家做出自己還有的力量。那如何教育孩子呢？
首先我們得有愛(ài)心，我們得愛(ài)孩子，誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。在上網(wǎng)課時(shí)要多一點(diǎn)耐心，去關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子。教師這個(gè)職業(yè)更加需要強(qiáng)烈的責(zé)任心。作為小學(xué)教師應(yīng)該要有責(zé)任心，要用自己的努力使他們每天都有收獲，都在進(jìn)步。對(duì)待教學(xué)的態(tài)度好度要嚴(yán)謹(jǐn)，決不能馬馬虎虎。每天在網(wǎng)批改作業(yè)不要嫌麻煩，更要認(rèn)真對(duì)待每一位孩子的學(xué)習(xí)成果，對(duì)于不足之處及時(shí)提出意見(jiàn)。要勤于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，為學(xué)生的終身發(fā)展而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。 采用正確的教育方法來(lái)使孩子好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。上課前及時(shí)提醒孩子做好一切準(zhǔn)備。道德教育不僅僅是老師說(shuō)出來(lái)的，更是老師的身體力行，所謂‘言傳身教’。如果老師自己的道德品質(zhì)有問(wèn)題，那么他即使再怎么懂得道德品質(zhì)的理論也是枉然。平時(shí)的'教學(xué)中要教育好孩子熱愛(ài)自己的祖國(guó)，做一個(gè)有道德、有用的人。
我們要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇54
抬起頭，我用堅(jiān)定的眼神望向遠(yuǎn)方，帶著自信，啟程！
喧鬧的會(huì)議室瞬間安靜下來(lái)，耳畔傳來(lái)主持人的聲音，我的手心不停地冒汗，心里緊張得要命。
“這是演講稿，盡快背熟，越快越好！”班主任把演講稿遞給了我。拿過(guò)稿子，看著密密麻麻兩頁(yè)的演講稿，我有點(diǎn)發(fā)憷。班主任看著我一副要打退堂鼓的神情，笑著安慰我：“緊張什么，拿出點(diǎn)信心�！钡蠋煱参康脑挷](méi)有給我增加多少信心。
離演講只有一天的時(shí)間了，同學(xué)們想盡辦法幫助我消除緊張情緒。上體育課，大家都自由活動(dòng)去了，我拿著演講稿，一個(gè)人在教室里背著。一會(huì)兒好友進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我愁容依舊，她也很著急，希望能幫我做點(diǎn)什么。我對(duì)她說(shuō)：“稿子差不多都記下來(lái)了，但我不知道上臺(tái)該穿什么樣的衣服，你給我出出主意吧�！彼牧伺奈业募绨�，看著我說(shuō)：“不用刻意準(zhǔn)備，我覺(jué)得自信就是你最美麗的衣裳，自信時(shí)，就是你最美麗的'時(shí)刻！”說(shuō)罷，放學(xué)鈴聲響了起來(lái)。明天，我就要上臺(tái)演講，加油！
“下一位，來(lái)自某某中學(xué)，她演講的題目是……”到我了，我長(zhǎng)舒一口氣，邁著緊張的步伐走上講臺(tái)。調(diào)試好話筒，背景音樂(lè)緩緩響起，我開(kāi)始了我的演講�！案火埖募亦l(xiāng)，美麗的風(fēng)景……”我仿佛也陶醉在文章的美景中，我的感情越來(lái)越投入。隨著最后一句話結(jié)尾，我做出一個(gè)結(jié)束的手勢(shì)，一切戛然而止。停頓了幾秒后，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲，我開(kāi)心地笑了。那一刻，我知道我成功了！
我抬頭挺胸，自信地走下臺(tái)去。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇55
純潔的友情像梅花，讓你感到春天要來(lái)到；真摯的友情如玫瑰，讓你覺(jué)得生活艷而好；無(wú)私的友情似幽蘭，讓你嗅到芬芳香。
——題記
陽(yáng)春三月，室外春意濃濃，而我的心中卻像墨色的天空�？荚囀Ю�，六十分這個(gè)分?jǐn)?shù)，都似針扎著我的心，我特別難受的是：明明我已經(jīng)很努力了呀！可為什么沒(méi)有回報(bào)呢？
正在我沮喪之時(shí)，她來(lái)了，她先是走到我的身邊，幫我拾起我揉成一團(tuán)的試卷，又用陽(yáng)光般和煦的笑容感染我，說(shuō)：“走，我?guī)闳�(gè)地方�！彼龓襾�(lái)到一個(gè)花園，那兒有細(xì)嫩的柳，碧綠的湖，古色古香的亭……這美景將我心中的霧霾驅(qū)走了不少。
“你知道蟬嗎”？她望著一棵長(zhǎng)的茂密的樹(shù)問(wèn)我�！爸馈！薄澳悄阒浪簧腵歷程嗎？它在地下潛伏十年，在陽(yáng)光下卻只能生活八十多天。這十年是難熬的，可是他們放棄了嗎？小時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我也曾不停地努力，不停地失敗，可是我沒(méi)有放棄，你看，我的成績(jī)現(xiàn)在不是提高了嗎？”
我恍然大悟，知道了自己該怎么做。是那無(wú)私而純潔的友情，激起了我前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)夜幕降臨，我和她便如約而至。在彌散的花香中，在月光溫柔的輕撫下，在我們倆的不懈努力后，我的成績(jī)飛速的進(jìn)步。
如今她早已搬家離開(kāi)，但我仍保留著去花園逗留的習(xí)慣，看著平靜湖面中的明月，我能感受到那份支撐我前行的友誼。忽而一陣風(fēng)吹過(guò)，一串腳步聲裹著花香傳來(lái)，“是你嗎？”我循著那芳香尋去……
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇56
日本諾貝爾作家大江健三郎在作品中寫(xiě)道：現(xiàn)在已經(jīng)年老的我，再回到故鄉(xiāng)的森林，如果遇到年輕的自己，我會(huì)對(duì)年輕的自己說(shuō)：“你長(zhǎng)大之后也應(yīng)該保持現(xiàn)在心中的想法，只要用功讀書(shū)，累積經(jīng)驗(yàn)，把它伸展下去，現(xiàn)在你的長(zhǎng)大之后的`軀體里活下去。而你背后的人們，和在你前方未來(lái)的人們，也都會(huì)緊密聯(lián)結(jié)著�！边@講的即是不忘初心。
不忘初心，要守住內(nèi)心。
崔永元在采訪中曾表示：錢(qián)、走穴是他的誘惑。一次剪彩價(jià)竟開(kāi)到了一剪子50萬(wàn)。但他沒(méi)去，他說(shuō)：“我覺(jué)得我抵御不住那一剪子。我想，一旦我愛(ài)上剪彩之后，誰(shuí)也擋不住我。我的辦法就是不去碰它，別沾這個(gè)事�！�
面對(duì)誘惑，崔永元的處理方式是明智的�！安蝗ヅ鏊�，別沾這個(gè)事�！比松校總�(gè)人都會(huì)遇到一些誘惑的出現(xiàn)，但是人可以拒絕或者遠(yuǎn)離它，守住自己的內(nèi)心。不忘自己的初心，守住內(nèi)心是一個(gè)有修養(yǎng)的人必做的功課，只有守住了內(nèi)心才能不讓自己走錯(cuò)路。
不忘初心，繼承美德，在周邊傳遞正能量。
《孟子》里曾闡述過(guò)帝王失去天下的原因，正是由于他們失去本心，失去善性所以才失去天下。不忘初心，堅(jiān)守住內(nèi)心，繼承美德。
晚清時(shí)，多少留學(xué)生是抱著挽救民族危亡這個(gè)初心出去的。但又有多少人是抱著這個(gè)初心回來(lái)的？多少人成為了魯迅筆下的看客？
要堅(jiān)持自己的初心，堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，并為之獨(dú)立。不忘初心，方得始終。
不忘初心，是我們所應(yīng)追求的。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇57
俗話言，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一個(gè)人在不知不覺(jué)中，已在知識(shí)海洋的沉淀中磨練出風(fēng)格，才會(huì)令人著迷于像八面玲瓏的水晶般剔透的文字，才會(huì)令人傾心于墨香書(shū)氣濃郁的淡漠句子。那個(gè)學(xué)生不想這樣？
仿佛一提筆，一滑落都是那樣瀟灑自在，隨處可見(jiàn)的靈感一摘而就，仿佛匍匐在他腳下的文字任由他宰割，而他卻鐘情于以挑剔的目光去雞蛋里挑骨頭。文字已在他的編繪下有了生命，比馬良筆下的神物還要栩栩如生，靈氣噴薄。這何嘗不是一種至尊的本領(lǐng)？
但是，更多的'人是被同化了。一位位驚羨世間“隨意一揮下”的曠世大作，讓人不由得去細(xì)細(xì)咀嚼它的味道，像幼稚孩童一樣對(duì)未知充滿好奇，充滿期待。于是——在一遍遍的品嘗下，他們有些就自恃奇才，開(kāi)始模仿起文豪筆下的一顰一笑，一套一路。這開(kāi)始是嘗得到好果子的，但，你終究不是他呀，終究與他不一樣。寫(xiě)出的作品慢慢脫離了所有風(fēng)格，如同一名被種族遺棄的孤兒，自始至終都沒(méi)有好的歸宿；如同一葉扁舟，漂泊在花花綠綠，金樽對(duì)月的極樂(lè)凈土，無(wú)人可接納這位“清新脫俗”的主人。文學(xué)界不就是這樣嗎？
學(xué)生時(shí)代的我們，如一頭稚嫩青澀的小鹿，彳亍在荒野上，求生的欲望讓他們饑渴難忍，無(wú)論是誰(shuí)，來(lái)者不拒。但是，少年啊，一定要慎重。他像一個(gè)T字路口，決定了你是往文豪，同化，又或是往后退，去尋找最本源的自己，放棄這項(xiàng)當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā)，一時(shí)莽撞挖下的滔天巨坑，去守望那些孩童的初心。
初心未泯，前行是道，路漫漫。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇58
一場(chǎng)綿綿細(xì)雨就這么突兀地來(lái)了，雨點(diǎn)輕輕的滴落在屋檐上，隨著雨點(diǎn)的增多，也就匯成了一條“小溪”流了下來(lái)，風(fēng)敲打著窗子，讓人覺(jué)得憂傷。
獨(dú)自撐著一把傘，在路旁緩緩走著，腦海滿是迷茫，不由自主的浮現(xiàn)出兩個(gè)女生爭(zhēng)吵的畫(huà)面，推推攘攘的'混亂場(chǎng)景。本是好朋友的她們，卻因?yàn)橐槐菊n外書(shū)而吵架，可自己，卻只能袖手旁觀。明明可以上前阻止，為什么選擇做一個(gè)旁觀者？如果我上前幫了其中一個(gè)，另一個(gè)就會(huì)離自己遠(yuǎn)去。但這也不是借口啊！只要自己耐心勸阻，也就不會(huì)有現(xiàn)在這樣三個(gè)人鬧僵的情景了。
雨下得更緊了，風(fēng)吼得更兇了，不滿地拍打著窗戶和屋門(mén)，不由得令人膽戰(zhàn)心驚，又好似是在嘲笑我的軟弱無(wú)能；雨滴也更加肆無(wú)忌憚地滴落在花草上，我不得不跑到一戶人家的門(mén)口躲雨。我坐到椅子上，四處張望，幾株野草映入眼簾，那倔強(qiáng)的勁頭讓我感到震驚：多少次，碩大的雨點(diǎn)抽打著它們那柔弱的身軀，它卻挺直了腰板，仍舊高傲地抬起它那已傷痕累累的身體。是那么自信，那么頑強(qiáng)，那么執(zhí)著。至始至終都不肯向疾風(fēng)驟雨曲阜。我彷徨的內(nèi)心夜?jié)u漸明朗起來(lái)，我明白了自己應(yīng)該怎樣做，怎樣去面對(duì)。
我拿起身旁的雨傘，繼續(xù)在風(fēng)雨中前行，是呀，人生路上總不會(huì)一帆風(fēng)順，只要像勁草一樣昂首挺胸，也就一定會(huì)雨過(guò)天晴。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇59
夢(mèng)是一場(chǎng)生命的追逐；花是雨后春天的綻放；星是茫茫黑夜中的璀燦。而執(zhí)著是它們的信念，是堅(jiān)定不移的目標(biāo)。
當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想從心底萌發(fā)，用執(zhí)著開(kāi)路，用執(zhí)著澆灌，堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，不被他人的流言蜚語(yǔ)所打倒罷了。
用執(zhí)著開(kāi)路……
從小愛(ài)舞蹈，常在家中的地毯上翻滾，跳躍。媽媽便給我報(bào)了中國(guó)舞培訓(xùn)班。
“哼，身材這樣也敢報(bào)名，真是自不量力�！币晃患议L(zhǎng)在一邊評(píng)論得頭頭是道。
那時(shí)我，心靈脆弱得如一朵嬌弱的花，不堪一擊，我落下了傷心的淚水，為什么我不適合？為什么我是自不量力？為什么別人這樣評(píng)論我？
我有一些迷茫罷了。
“你只因別人的評(píng)論而選擇放棄嗎？真是懦弱！無(wú)能！”
我懦弱，無(wú)能？人生并沒(méi)有一帆風(fēng)順的，只有執(zhí)著才是最好的`捷徑。
我抹去淚水，咬了咬牙，就比從前更加的努力。每當(dāng)試圖想放棄，可耳旁又響起那一句令我心痛的話。我握緊了拳頭，擦了一下汗，又開(kāi)始練習(xí)。
終于在一次比賽中，我脫穎而出，而那一位家長(zhǎng)也只好尷尬地走開(kāi)了。
人生似一次漫長(zhǎng)的旅途，打開(kāi)窗去領(lǐng)略那迷人的景色，打開(kāi)心的境界，去放飛，一往直前。
只有勝利者才有資格前進(jìn)，而每一個(gè)成功者都有無(wú)形的姿態(tài)，因?yàn)樗脠?zhí)著開(kāi)路，用堅(jiān)持開(kāi)路。
人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，用執(zhí)著開(kāi)路，用執(zhí)著去打敗它們。
我用執(zhí)著開(kāi)路……
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇60
在漫漫的人生道路終不改，挫折是一塊石頭，它也許是我的絆腳石，但卻是讓我學(xué)會(huì)前行的朋友。
那是六月的一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，舟曲之殤，我們班進(jìn)行了一次模擬考試，也就是那一次，我失望透了，惡魔的血玫瑰！因?yàn)槲铱荚囀Ю�。回到家，媽媽還教訓(xùn)了我一頓。果然，過(guò)了幾天，考試結(jié)果公布了，我的成績(jī)很差，使我心如刀絞，目標(biāo)成就未來(lái)。在回家的路上，湛藍(lán)天空靈魂，我全身很沉重，像一塊任何人都搬不起的巖石。我走到樹(shù)邊的椅子坐下來(lái)。
六月的天氣說(shuō)變就變，李老師敘述流利順暢謝謝您！，剛才還是晴空萬(wàn)里現(xiàn)在卻刮起了大風(fēng)，但我依然坐在那。望著大叔，它被風(fēng)吹著，搖來(lái)晃去，但依然在哪里堅(jiān)強(qiáng)地克服著上天對(duì)它的考驗(yàn)，為自己喝彩。一會(huì)兒，老天對(duì)它的考研更大了——下起大雨來(lái)了。我走到屋頂下避雨，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那正接收種種考驗(yàn)的大叔依然屹立在那。想起媽媽的.懲罰，看到眼前的大樹(shù)，我不禁站起來(lái)，今天《捕捉陽(yáng)光》作者：胡曉鍇我請(qǐng)客，握住拳頭，拳頭一會(huì)兒就紅了，冬天過(guò)后是春天嗎。我的臉正發(fā)燙，腳指在鞋子里踱來(lái)踱去，詩(shī)中“春”，頭發(fā)被大風(fēng)吹得飄起來(lái)，逮魚(yú)記，但我不管這些。我鼓起勇氣地對(duì)自己說(shuō)：我一定會(huì)克服困難的。說(shuō)著，畢業(yè)照引起回憶，我猛地跑回家。我一會(huì)在挫折中前行。
在挫折中前行！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇61
八公里的征途，有我們的足跡遍布。同樣的，我們將以天道酬勤的態(tài)度，砥礪前行的精神，去面對(duì)自己的學(xué)習(xí)生涯，去征服高中三年生活的艱難困苦。
當(dāng)然，就是這樣一次意義非凡的遠(yuǎn)足活動(dòng)，它帶給我太多的感觸和啟發(fā)，一步一步邁出的堅(jiān)實(shí)腳印，變成了叩擊心靈的觸動(dòng)。
在遠(yuǎn)足的過(guò)程中，在炎熱的日光下，我們這群莘莘學(xué)子，以堅(jiān)毅的決心，鏗鏘有力的步伐，懷揣征服的信心，以長(zhǎng)征精神去走完這條“長(zhǎng)征路”，汗水揮灑過(guò)后，是勞累的真實(shí)感，但卻有充實(shí)的經(jīng)歷。無(wú)論是漫步于河堤旁，還是于流水邊賞春花美景，都有一種沁人心脾的享受，流連于群芳之中，似乎忘卻了身體的勞累�；蛟S，這就是這次遠(yuǎn)足活動(dòng)要教給我們的吧。在我們今后的`學(xué)習(xí)生涯中，也要有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的精神，更要有一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膭蓬^�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。”充滿信心，勇往直前。
而且我們應(yīng)將這種精神應(yīng)用于學(xué)習(xí)、生活之中，面對(duì)困難，我們迎難而上；面對(duì)挑戰(zhàn)，我們勇往直前！只有走過(guò)不同尋常的艱難之路，經(jīng)歷過(guò)不為人知的辛勞與汗水，才能賞到與眾不同的風(fēng)光與美景。經(jīng)歷汗水的洗禮，終獲成功的芬芳。只有具備這種堅(jiān)韌不拔的精神，才有機(jī)會(huì)到達(dá)成功的頂峰，正如王安石所說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰�！�
奮斗吧，少年；拼搏吧，青春！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇62
回想往事，曾經(jīng)有許多的安全的事例在我們身邊發(fā)生過(guò)，血的教訓(xùn)讓我不寒而栗。
在我們班，發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)安全事故。一次課外活動(dòng)，大家有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球……當(dāng)大家都玩累了，聚在一起休息。這時(shí)，我們班的“好動(dòng)鬼”張小超同學(xué)坐不住了，他看到旁邊的足球，說(shuō)：“雜技表演開(kāi)始啦！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他雙腳站在了左右滾動(dòng)的'足球上�！芭尽钡囊宦暎瑥埿〕さ乖谒嗟匕迳�。同學(xué)們趕緊跑去扶他，但他痛不欲生，無(wú)法站立。體育委員反應(yīng)迅速，趕緊將情況報(bào)告了老師……經(jīng)過(guò)檢查，雙肘骨骨折。就這樣，一個(gè)月后，班上的同學(xué)們才見(jiàn)到從縣城醫(yī)院返回的張小超同學(xué)。
還有一次是在教室，我們班同樣也發(fā)生了一次危險(xiǎn)的事。下課鈴聲一響，同學(xué)們聚在教室周?chē)嫠！Ｍ蝗�，一陣痛苦的叫聲卻傳到了我們的耳朵，大家順著叫聲望去。呀！差點(diǎn)嚇暈了，班上查小蕊同學(xué)的手指被教室門(mén)夾的血肉模糊。原來(lái)是門(mén)不小心被一位完追逐游戲的同學(xué)關(guān)上了，而那時(shí)小蕊正準(zhǔn)備進(jìn)入教室。就只樣，事故又一次發(fā)生了。
此情此景，你們有何感觸呢？我們一些日常的活動(dòng)，就以為一時(shí)的不小心，竟能成為危險(xiǎn)事物發(fā)生的“兇器”。其實(shí)只要我們心中懷有安全的意識(shí)，想到，知道什么該做，什么不該做，就能減少類(lèi)似的事情發(fā)生。
安全記在心，平安走天下。讓我們樹(shù)立安全意識(shí)，安全就會(huì)永遠(yuǎn)與我們同行。
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇63
在從京唐港回家的路上，天漸漸暗了下來(lái)。時(shí)鐘好像向后倒了一圈，早上7點(diǎn)像是晚上7點(diǎn)。上場(chǎng)節(jié)目演完了，帷幕拉了下來(lái)，烏云遮住了太陽(yáng)，天更暗了。我們走在空曠的路上，陰森森的，不時(shí)的有狂風(fēng)刮過(guò)，寒氣透骨。不一會(huì)烏云遮住了半邊天。突然天的盡頭迸射出一道亮光，接著是轟隆隆的響聲。這時(shí)小雨從天空灑下，落在車(chē)窗上，滴滴答答，像是小孩在歌唱。
又是一陣?yán)茁暎脩蛘介_(kāi)始了。雨珠從天空中跌下，打在車(chē)窗上，噼里啪啦，伴著雷聲，像是打擊樂(lè)，又像是有人在放鞭炮。風(fēng)還在咆哮，雷還在怒吼。樹(shù)木隨之盡情地舞動(dòng)，張牙舞爪，。烏云遮住了整個(gè)天空，如一幅壯麗的潑墨畫(huà)，若一口大鍋扣在天上。天從未這樣低過(guò)，仿佛壓在我們身上。雨還是如刀子一般刮，如鞭子一般抽打。面對(duì)著雷、閃電、大雨，我們沒(méi)有像其他人一樣停下來(lái)躲在避風(fēng)港里，而是在這備份的壯麗中繼續(xù)前行。就讓風(fēng)盡情的咆哮吧；讓雷盡情的怒吼吧；讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
這是城市中無(wú)法感受的悲壯，這是前所未有過(guò)的`震撼。天陰了好久后，他突然爆發(fā)了；忍了好久后的憤怒一下發(fā)泄出來(lái)，傾灑在這片大地上。經(jīng)歷了著這場(chǎng)大雨，我真正感受到了大自然的偉大力量，感受到了大自然的奇異；經(jīng)歷了著這場(chǎng)大雨，我像是接受了靈魂的洗禮，從內(nèi)心散發(fā)一陣清涼，那清新讓我洗了這一身的疲累。
一會(huì)兒，天晴了，太陽(yáng)重新掛在天空上，比大雨前更加燦爛！
不忘初心砥礪前行優(yōu)秀作文 篇64
或許以前的時(shí)候難過(guò)，這里我總是感覺(jué)這里的燈光昏暗，總是有很多東西感覺(jué)特別的迷茫。也許那個(gè)時(shí)候看不清楚的東西，更多的是自己的內(nèi)心。
那個(gè)時(shí)候年紀(jì)還小，總是想要依靠自己一顆小小的心，去揣測(cè)這個(gè)偌大的世界。
可是直到最后我才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)這些夸張的表現(xiàn)方式和描寫(xiě)手法，其實(shí)都只不過(guò)是空托氛圍的。如果有一天我們也在這樣的環(huán)境當(dāng)中得以生，那么這一切其實(shí)都不會(huì)是成為你成功的阻礙。
只不過(guò)突然有一天你在這樣的場(chǎng)景之下，突然面對(duì)著這樣的環(huán)境，也感覺(jué)很頭疼腦熱。然后突然有一天你發(fā)現(xiàn)，回首過(guò)去那些真正讓你驕傲的事情。真的是數(shù)不勝數(shù)，但是實(shí)在又系數(shù)家珍。
也許我們那個(gè)時(shí)候就開(kāi)始突然的搖擺。
從前我看過(guò)很多的.故事，可是那些故事的情節(jié)我卻不能夠記下來(lái)。以至于等有機(jī)會(huì)給小朋友講故事的時(shí)候，我依舊沒(méi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。這也許就是我比較無(wú)奈的地方。
這好像無(wú)數(shù)次我在學(xué)英語(yǔ)背誦英語(yǔ)單詞的時(shí)候�？偸桥乱�(jiàn)到那個(gè)英語(yǔ)單詞，感覺(jué)特別的熟悉，但是怎么都說(shuō)不上她的名字來(lái)，怎么都認(rèn)不出他來(lái)。
也許這種感覺(jué)往往是生活中最致命的感覺(jué)。
總覺(jué)得這些事情其實(shí)都是一些小事，根本就不值得上心。以前我們?nèi)e的地方上輔導(dǎo)班的時(shí)候，也會(huì)內(nèi)心牽掛著某一個(gè)人，是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這一切也只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。
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