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我是忍者作文850字
“誰(shuí)和他同桌?!”老班氣呼呼地沖著同學(xué)們大聲怒吼。教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們嚇得毛骨悚然,連大氣都不敢出。沉著頭,眼神中略顯出慌亂!拔!”不就是同桌嘛,我長(zhǎng)期修煉的“忍耐神功”終于派上用場(chǎng)啦!
同桌第一天:
“誰(shuí)知道《百家姓》中第14個(gè)姓氏是什么?”歷史老師向同學(xué)們投來(lái)十分期待的眼光。我同于往常,想都沒(méi)想就舉起了手。出人意料的是——老師居然史無(wú)前例地叫了我!我慌慌張張地站了起來(lái),頓時(shí)不知所措。老師似乎看出了我不知所云,便不厭其煩地重復(fù)了一遍題目。我心急如焚,卻無(wú)言以對(duì),我的新同桌見(jiàn)勢(shì)便哈哈大笑,挖苦諷刺我這眾人公認(rèn)的三好學(xué)生也有今天!我的臉紅一陣白一陣,羞愧難當(dāng),真想找條縫兒鉆進(jìn)去。我忍,我忍,我忍忍忍!哼!可惡的同桌,本小姐可不是好惹的,咱們走著瞧!
同桌第二天:
“叮鈴鈴——”
伴隨著下課鈴聲,原本無(wú)精打采的同學(xué)們一下子變得精神十足,一窩蜂地沖出門外。我打開(kāi)圖畫本,盡情揮灑藝術(shù)。我正在被自己的大作而陶醉其中,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)樓下吵吵嚷嚷的,原來(lái)是我的同桌在欺負(fù)小同學(xué)!我氣沖沖地跑到他跟前,質(zhì)問(wèn)道:“一個(gè)大男子漢欺負(fù)小同學(xué)算什么本事!”而他卻無(wú)動(dòng)于衷,反問(wèn)我:“關(guān)你什么事?”我反攻道:“我這是路見(jiàn)不平拔刀相助!”同桌知道斗嘴根本不是我的對(duì)手,想引開(kāi)我的視線。他驚慌失措道:“呀!班主任!”我下意識(shí)地扭過(guò)身,只有同學(xué)們?cè)阪覒、打鬧,哪里有班主任的身影!等我轉(zhuǎn)過(guò)身,已不見(jiàn)同桌的蹤影!我這才意識(shí)到自己被耍弄了。隱隱約約看見(jiàn)同桌躲在墻角處,正向我擠眉弄眼做鬼臉呢!死同桌,本小姐今天暫且饒過(guò)你,不過(guò),下不為例,否則……哼哼!
同桌第三天:
“嘿嘿嘿……”同桌一陣怪笑,搞得我莫名奇妙。管他呢!可同桌笑得越來(lái)越歡,使勁咬著嘴唇才沒(méi)有被老師發(fā)覺(jué)。我扭過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)衣服上有一個(gè)小黑點(diǎn),定睛一看,原來(lái)是鼻涕!回想起剛才同桌笑掉大牙的景象,我就氣不打一處來(lái)。同桌啊同桌,你也太欺人太甚了吧!我真想把他打得頭破血流,但又想到這還是在課堂上,我還是眾人都紛紛贊賞的文靜乖巧的三好學(xué)生,而且氣大傷身,我忍了!死同桌,今天算你走運(yùn),再有一次,你就吃不了兜著走!
同桌第四天:
我真是死要面子活受罪,老師啊,請(qǐng)您大發(fā)慈悲趕緊把我的同桌給調(diào)走吧!我的“忍耐神功”的功力有限,還沒(méi)有修成正果,擔(dān)當(dāng)不了這么重大的使命。
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