理解優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的理解優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理解優(yōu)秀作文1
有件事讓我記憶猶新，讓我懂得理解，也讓我知道友誼的重要在哪！
窗外，草綠花紅，柳樹更加翠綠。我跟丁翠銀在討論一道難題該怎么解決，神采飛揚，各不退縮，有什么疑惑盡管說出來，感覺像在擂臺上比拼。經(jīng)過一番激烈口水戰(zhàn)，我們各自得出答案�？戳丝此拇鸢福瑆hat？竟然不一樣，我用手指指她的本子，便滔滔不絕地給她解釋：“應(yīng)該是17，而不是26，因為……”
“肯定是26，不是17！我的答案保證百分百是對的。”丁翠銀喃喃自語。
“你真的錯了�！蔽矣悬c急，“算啦，你愛信不信，不信拉倒，反正錯了，也不管我的事，因為那是你活該�！�
“你才活該！絕交吧，我們不適合做朋友�！�
我咬牙切齒：“絕交就絕交，我也不想要你這種朋友！”
第二天，答案公開，她坐在位置上，愁眉苦臉地改著作業(yè)。還不向我來道歉，真摳門，我焦急地盼著等呀，耐心漸漸消失，怎么交了這種朋友？
剛下完小雨，空氣煥然一新，同學(xué)跟自己的朋友有說有笑地走在回家的路上。我有點傷心，沒有了最好朋友的呵護(hù)，孤零零，感覺失去了全部。突然，她的背影像化成仙子，飛到我身邊親吻了我。她遲疑一會，加快腳步急匆匆走著。以前，我們是形影不離的伙伴，一起上學(xué)，一起回家。難道……她，對我來說很重要，我不想失去好伙伴。明天去，因為我也有不足的地方。
理解優(yōu)秀作文2
母愛總是以各種各樣的方式出現(xiàn)在我們的身邊，但我們總是察覺不到，甚至厭惡它，厭煩它。
那一天，爸爸媽媽早上都出去了，我一個人在家里。我打開電腦，準(zhǔn)備暢玩“生死狙擊”。我在里面沖鋒陷陣，奮勇殺敵，ko了無數(shù)敵人。不知不覺中，已經(jīng)過去了3個小時，我還不知道。突然，門外傳來一陣腳步聲，我意識到了一件事情——媽媽回來了。我連忙關(guān)掉電腦，可是還是晚了一步——媽媽已經(jīng)站在房間門口了。
我感到大事不妙，正想開溜，突然，老媽大喝一聲：“站��！”我連忙乖乖站住。媽媽問我：“已經(jīng)玩了幾個小時了？”我小聲地回答她：“三個多小時了�！眿寢屢宦牐页龀咦�，往我手上打了一下，問：“以后還玩不玩這么久了？”我連忙搖頭，媽媽又問我：“電腦電視看久了會怎樣？”我回答：“會近視。”媽媽打了我一下，又問我：“走之前跟你說過什么？”“不能看太久電視或玩太久電腦。”我回答道。
媽媽又打了我一下說：“剛才這三下，第一下是因為你玩了太久的電腦，第二下是因為你不保護(hù)眼睛，第三下是因為你不聽我的話，以后如果還這樣做，照樣給三下�！蔽抑钡胶髞斫暳耍哦昧藡寢尩牧伎嘤眯�。
通過這件事，我理解了母愛。
理解優(yōu)秀作文3
什么是孝？孔子提倡“仁、義、禮、智、信”，但又說孝悌是人之本。孝悌指的是孝敬父母，尊敬父母，友愛兄長，關(guān)愛幼者的倫理行為，體現(xiàn)了感恩，回報和尊重。
做到什么才能稱之為孝？其實孝體現(xiàn)在生活中的方方面面。家中，我們稱呼父母，長輩時前要加“您”，有好的物品，食物要先想到并分享給她們。在與她們交流的過程中，不能出現(xiàn)不耐煩，不專心，即使交流的過程中長輩與你有觀念上的不同，也不能有頂撞、沖突，要心平氣和的闡述自己的觀念。對于幼者，如弟弟妹妹，我們要學(xué)會謙讓、關(guān)愛，自己與弟妹同時想要的物品、食物要先讓她們，弟妹需要幫助時要盡心盡力的幫她們，在她們做的不對時，要及時提醒。校園中，我們見到不管認(rèn)不認(rèn)識的老師都要禮貌性的問好，交給或接受老師的物品要雙手，并說“謝謝”；聽講時，要專心致志，才是對老師的最大尊重。同學(xué)之間要互幫互助，不傳送負(fù)能量的話題�？吹叫枰獛椭膶W(xué)妹學(xué)弟，要伸出援助之手……
不知不覺中我已經(jīng)12歲了，在我的生活中同樣也會體現(xiàn)出孝來了，我已經(jīng)學(xué)會給家長做飯了。每天早上我會早15分鐘起床，為自己和父母做上簡單的早餐，晚上我會自己乘坐公交車回家，為父母做飯。見父母工作辛苦，會時不時倒杯開水，輕輕按摩，為父母減輕壓力。
我想既要在行動中表示出孝來，更重要的'是要心中有孝，正如大學(xué)中所說“為人子，止于孝”。希望這種孝心我們每個人都存在，都保持！
理解優(yōu)秀作文4
飛上太空，我摘下一朵最美麗的花。把它種在希望的泥土里，踏上大地，拉上父母的大手，奔到世界的另一段端去看看宇宙的天涯海角�！}記
我告訴自己，世界上的一切都有可能的拿來玩一玩兒。到天空上輕輕地撕一片柔軟的白云，貼在我畫的天使身上做裙擺，是不是太漂亮了？
我把一張紙上寫上“善良”兩個字，等待著大風(fēng)一起，我就把它放飛，讓善良隨風(fēng)飛向世界各地，我覺得好玩兒還能幫助更多的人，這樣的玩更有意義。
你看，樹枝隨風(fēng)輕輕擺動，葉兒飛到我的手心，睜開眼睛仔細(xì)看一看，上面寫著“愛”。我挖個小坑把它埋在里面，我去期待、我去等待、等著它長出一棵寫滿“愛”字的參天大樹。即使沒寫愛字的樹，也在為世界奉獻(xiàn)愛�。∩w房、造紙、遮涼、防沙，大樹除了和風(fēng)和鳥兒玩兒，盡干正經(jīng)事兒了！
可有的人把學(xué)習(xí)當(dāng)成最痛苦的事情，可我認(rèn)為如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種特殊的玩，那痛苦的事情也一定會有意想不到的快樂！
每一次抬頭仰望湛藍(lán)的天空，你是否想過，在遠(yuǎn)方會不會有一個和你一樣大的小姑娘，也在望著天空，她說天空把流浪的白云收留，我說天空把藍(lán)色的顏料盤打翻？我們就這樣對話，覺得非常有趣！
是啊，有眼睛，你就要去發(fā)現(xiàn)，有雙手你就要去創(chuàng)造，有嘴巴，你就要在緊急時刻去求助，有雙腳你就一定能走遍中國，走遍世界。這樣的玩，我叫它“立體玩兒法”，玩出一個你從未有過的心跳吧！
理解優(yōu)秀作文5
父親特別的嚴(yán)厲，不肯我看電視，不肯我玩電腦，不肯我去朋友家玩，不肯我看漫畫……我曾記恨著父親對我的嚴(yán)厲和漠不關(guān)心，直到有一件事，我開始理解父愛如山。
記得那一天是在夏天，天氣烈日炎炎，太陽公公使出了全身的力氣，把大地烤得像一個大火球，爸爸說今天會下雨，讓我?guī)嫌昱�，漫不�?jīng)心的我想這天氣這么好，怎么可能會下雨呢，我最后還是沒有帶上雨披。
下午，果真如爸爸所料，天空烏云密布，電閃雷鳴，大雨傾盆而下，我心里很是懊悔，恨自己不該不聽爸爸的叮囑，這下好了，肯定要成為“落湯雞”了。
放學(xué)了，外面依舊是大雨如注，忽然，我在茫茫人群中看到了一個熟悉的身影，是爸爸！他帶著一把雨傘來了，我想起爸爸以前對我做的一切，那都是為了我好，我十分驚喜。
爸爸把雨傘遞給了我，因為爸爸比我高好多，打著雨傘還是會有雨點落在我的身上，他回頭把雨傘給了我，自己走在我前面。那胖胖的身影，更加的引人注目，我急步走上前，把雨傘高高的舉起，為爸爸擋雨，雨下得越來越大，豆大的雨滴，啪啪地打在雨傘上，打在我們的身上，雨中的我們成了這滂沱大雨中最美的一道風(fēng)景，爸爸的身影令我留戀。
通過這件事后，我知道了父愛的偉大，父愛就像一塊夾心糖，雖然外表硬的，但內(nèi)心深處卻是軟的。
理解優(yōu)秀作文6
吃飯時，父母把我喜歡吃的食物放在我面前，把他們喜歡吃的菜都夾在我的碗里，可有時那些食物不合我的口味，我便大聲叫嚷起；到商場購物時，我看見好玩 好吃的東西，就吵著要父母或爺爺奶奶給我買，我從就不知道賺錢的辛苦父母和親朋好友疼愛我給我買了許多東西，可我卻不曾想過如何去回報他們。在我看，這一切都是理所當(dāng)然的事。
自從我的弟弟 妹妹們出生后，大家把原對我的愛分給了他們一些。我一開始認(rèn)為他們是偏心我的弟弟妹妹們，所以，我常常獨自一人躲在房間里傷心。
有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)了，她問我怎么了，我把原因告訴了她。她聽后，笑了笑，語重心長地對我說：做人不能這么小氣自私，你只肯別人愛你，不讓別人愛別人，你這樣做覺得對嗎？再說，別人愛你，你也得去愛別人呀！要做到&lsqu；我愛人人，人人愛我&rsqu；。知道了嗎？我聽后，似懂非懂地點了點頭。
后，我在大家的帶動下，嘗試著去愛別人，關(guān)心別人�，F(xiàn)在，我終學(xué)會了去愛別人了。吃飯時，已不是父母給我夾菜了，而是我給父母夾菜了；現(xiàn)在我也不會纏著父母給我買那些好玩 好吃的東西了，我還會幫父母做我力所能及的事，關(guān)心他們，疼愛弟妹�？粗麄兊男δ�，我也高興，原愛別人是一件多么快樂的事。
理解優(yōu)秀作文7
生活中處處有真性情，人的欲望是無限的。委屈時，我渴望得到理解，傷心時，我渴望得到愛護(hù)，高興時，我又渴望得到肯定……然而，那一次，我真的渴望得到理解……
還記得那是一個陽光明媚的早晨，我和同學(xué)相約去到公園運動。公園里的花真美啊，是啊，看那紅著綠，又引來蝴蝶翩翩起舞，我們一起感受著這爽朗的早晨�？斓街形绲臅r候，天空突然翻了臉，繼而就是瓢潑大雨，夾雜著陣陣?yán)茁�。我�(guī)Я藗�，于是我便說，別急，我回家拿傘給你們。他們說要快點哦，我及時回家，卻意外見到母親，她倒在了地上，我隨即丟下了雨傘，趕忙將母親扶到椅子上，母親告訴我，早上她起床的時候，忽感雙腿無力，所以……我?guī)兔δ赣H打掃了一下房間，跑上跑下，急促的腳步聲與窗外咕咕咚咚的雨滴形成了交響曲……
第二天我上街去給母親買藥時，忽然遇到了同學(xué)，小明和小江。我走過去時，他們便不約而同的走開了，我在想過去的時候，他們便說，你既然不理我們，令我們挨餓，我們又何必與你交好。沒等我解釋清楚，他們便走遠(yuǎn)了，陽光依然明媚，可我的心像是那經(jīng)過雨后森林的花朵早已枯萎了。那一刻，我多么希望他們能夠聽我解釋一句，多么渴望能得到他們的理解。但是他們最終還是走了，我沒有得到他們的諒解。
學(xué)會理解彼此才能讓彼此擁有更堅實的友情，才讓彼此更為快樂。
理解優(yōu)秀作文8
記得那一天，我哭了很久很久，委屈的淚水像斷了線的珠子，撲簌簌地從我的臉頰上流下來。
有一個星期天，媽媽不在家，我寫完作業(yè)，想幫助媽媽干點兒家務(wù)活兒，等她回家后好給她一個驚喜。我把地掃得干干凈凈。這時，我看到窗臺上擺著的魚缸下面特別臟，就拿來抹布，在水里浸濕，又擦上肥皂，準(zhǔn)備把魚缸下面擦干凈。起初，我不敢搬魚缸，怕把魚缸打碎，因為它是媽媽最珍愛的東西�？婶~缸中間部分我夠不著擦，我就小心翼翼地搬起魚缸，不料一失手，把魚缸摔了個粉碎，水灑了，金魚在地上掙扎著。我嚇得不知所措，呆呆地站在那里，正在這時，媽媽回來了，看到這一切，頓時火冒三丈，育罵了我一頓。我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!到了傍晚，我興致勃勃地打開電視機(jī)，準(zhǔn)備看少兒節(jié)目，沒想到媽媽還憋著氣，也許是聽到了我開電視機(jī)的聲音，她快步走過來，不由分說關(guān)掉了電視機(jī)，還怒氣沖沖地對我說：“今天不許看電視!”說真的，那時我真恨媽媽!默默地打開日記本，記下了這件事。要知道，我是受了委屈的呀!第二天中午放學(xué)回到家，只見媽媽拿著我的日記本，她對我說：“穎兒，我看過你的日記了，一切都怪媽媽，是媽媽錯了!”我撲到媽媽懷里，哭著說：“不，媽媽，都怪我沒跟您講清楚�！�
媽媽終于理解了我，我含著淚笑了。
理解優(yōu)秀作文9
理解是一種生活必須需要的能力，你必須要學(xué)會理解他人。如果別人做了一件讓你很生氣的事，你不能沖動、意氣用事，而是要靜下來好好想想，他為什么這么做，然后試著去理解……記得有一次，我把家庭作業(yè)本交給老師，沒過多久，老師就把我叫到了辦公室，很生氣地對我說：“你的字是怎么寫的？”說著就打開了我的作業(yè)本，只見兩個大大的“重寫”兩字赫然紙上�！翱炷没厝ブ貙憽！蔽覙O度郁悶地走出辦公室，自言自語地說：“什么破老師嘛，我已經(jīng)很認(rèn)真寫了。你讓我重寫，我就不寫，看你能把我怎么樣？”
快放學(xué)了，只見老師氣呼呼地說：“馮永涵，上午我讓你重寫你不寫，現(xiàn)在沒用了，你給我留下來！”我只能望著大家的隊伍越來越遠(yuǎn)，非常不愿意地把作業(yè)本拿出來，然后“啪”地拍在桌上，很不情愿地拿出筆來寫。寫完之后，拿給老師看，“看，你不是比前一遍寫得好嗎？以后作業(yè)都要這么認(rèn)真寫好嗎？”想起之前我氣勢洶洶的樣子，我禁不住慚愧地低下了頭。有時候，你必須學(xué)著去理解別人指責(zé)自己的話，因為那可能是在幫你指出錯誤，你應(yīng)該學(xué)著接受別人的批評。
小草能夠理解大地，所以它既是環(huán)衛(wèi)員、大自然的使者，又是保潔員、森林的衣服。
如果我們的生活能夠多一些理解，世界一定能夠變成美好的人間。
理解優(yōu)秀作文10
記得曾在公共汽車上目睹過一件事。一位老人因售票員沒有報站而坐過了站。頓時，車廂里爆發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。老人破口大罵：“你這人怎么這樣？還是不是售票員哪！到站了也不說一下，害我坐過了站，這一站離上一站可遠(yuǎn)著哩！”聽老人的口音，就知道他是鄉(xiāng)下人。
年輕的售票阿姨漲紅了臉，也不甘示弱地大罵：“這不能怪我，我只是售票員，是負(fù)責(zé)收錢的。報站只不過是我額外加的。”“那為什么前面的你就報了，偏偏我的那一站你沒報！”老人的聲音愈來愈大，車?yán)锏某丝烷T都往這邊看。售票員的臉更紅了：“那也是因為當(dāng)時上車的人多。我收錢忙，又要找錢，哪還有時間報站呢！”他們就這樣你一言，我一句地吵了起來。
事后，我與朋友講起了這件事 “如果他們當(dāng)時可以相互理解，相互包容，或許就不會搞成那樣�！笔前�！理解，可以拉近人與人之間的距離，可以消除人與人之間的隔膜，它是人際關(guān)系的催化劑！
媽媽的嘮叨從小就在我的耳邊徘徊。小時侯，不懂媽媽的嘮叨，經(jīng)常感到厭煩。而現(xiàn)在，我大了，理解媽媽了，我為以前的做法感到深深的后悔。我為什么不能早點理解媽媽的一片苦心呢？雖然現(xiàn)在還來得及，但是媽媽額上那些皺紋已經(jīng)被歲月永遠(yuǎn)地刻上了，再也無法抹去。
理解，能給寒冷中的人帶來溫暖；理解，能補(bǔ)上心靈的缺陷；理解，能凈化心靈。理解，能讓一切變得更美好！
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