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包書(shū)皮作文350字（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的包書(shū)皮作文350字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
包書(shū)皮作文350字 篇1
新學(xué)期到了，我領(lǐng)了很多書(shū)，我想更好的保護(hù)我的新書(shū)，便決定要給我的'穿上一個(gè)漂亮而又美麗的保護(hù)罩。
開(kāi)始包書(shū)皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快就包好了語(yǔ)文書(shū)，不過(guò)，我仔細(xì)一看，書(shū)皮扭扭歪歪的一點(diǎn)也不好看。這是，我我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在背后偷笑我，我一扭頭，原來(lái)是爸爸，我用不服 氣的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：”有本事你包一個(gè)試試！“于是爸爸讓我把語(yǔ)文書(shū)皮拆了重新包，我只好把書(shū)皮拆了，照著爸爸包書(shū)的順序，又開(kāi)始包書(shū)皮了。我先把書(shū)紙對(duì)折，然后把書(shū)夾在中間，用夾子把書(shū)固 定起l來(lái)，再用剪刀從中縫剪刀書(shū)的位置，兩邊都是這樣剪，剪出兩個(gè)長(zhǎng)方形，再折進(jìn)去，最后把多余的地方折進(jìn)去，細(xì)心的小朋友可以用通明膠粘一下，這樣就OK了，我照著同樣的方法包好了其它幾本 書(shū)，爸爸說(shuō)：”不錯(cuò)嘛，水平提高的很快，書(shū)皮比我包的都好了�！拔腋吲d的笑了。
這次我不僅學(xué)會(huì)了包書(shū)皮，而且也懂得了做事情要有耐心，也明白了要愛(ài)惜書(shū)本！
包書(shū)皮作文350字 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了，我又得到了許多新書(shū)。老師讓我們給新書(shū)包書(shū)皮，同學(xué)們都很高興。
回家啦！我迫不及待地找出一些漂亮的書(shū)皮，準(zhǔn)備給新書(shū)穿上新”衣服“。
開(kāi)始包書(shū)皮了。包書(shū)皮的材料有：透明膠，一張白紙，尺子和剪刀。咦！包時(shí)才發(fā)現(xiàn)剪刀不見(jiàn)了，沒(méi)有剪刀就不能包書(shū)皮。我很著急。雖然沒(méi)有剪刀，可我還是要嘗試一下。我先把白紙對(duì)折，然后把書(shū) 放在紙的中間，再用手把紙的中間的最上面撕下來(lái)。哎呀！沒(méi)撕好，我再用手撕另一頭，還是沒(méi)撕好。我按照同樣的方法撕了五六次都沒(méi)撕好，我很失望。
忽然，我看見(jiàn)旁邊的是我的胸卡，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。我先把包書(shū)紙對(duì)折，然后把書(shū)放在紙的中間，用夾子把書(shū)和包書(shū)紙固定起來(lái)，再用胸卡豎直放在多余紙的邊，沿著胸卡邊把包書(shū)紙兩端 多余的部分撕一個(gè)長(zhǎng)方形的小口，最后我沿著書(shū)皮的.邊緣小心翼翼地把包書(shū)紙向里折進(jìn)來(lái)，并用手壓平。就這樣一個(gè)精致的書(shū)皮就包好了。
我照著同樣的方法，包好了其它的書(shū)，我高興地又蹦又跳。叮咚，叮咚……這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看著一本本包好的新書(shū)，夸我是個(gè)聰明的孩子，聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我心里更高興了。
今天，我學(xué)會(huì)要從生活中想盡一切辦法，這樣我們才能有更大的收獲。
包書(shū)皮作文350字 篇3
時(shí)間如飛一般的來(lái)到了愉快的暑假。每一次包書(shū)皮都是媽媽幫我包的，每次看著媽媽包書(shū)皮我就像一只躍躍欲試的小鳥(niǎo)，也想為自己包一次書(shū)皮。而且我也長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己的`事情自己做，不能再 依靠媽媽了。就在這個(gè)暑假我就要自己包書(shū)皮了。
今天，我就準(zhǔn)備了包書(shū)皮的紙和剪刀。準(zhǔn)備完?yáng)|西我就開(kāi)始做了。我先把書(shū)放在紙上，然后，從右邊和左邊各折了一次。就開(kāi)始剪了。我從上邊和下邊各剪了一個(gè)三角形，就開(kāi)始做最后一步了。正 當(dāng)我做時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我剛才剪反了。我想：我之前的努力都白費(fèi)了。我氣極了，就把那個(gè)沒(méi)做成功的書(shū)皮給撕了。這事我就不想再做了，就想讓媽媽來(lái)做了。我剛想叫：”媽?zhuān) 翱墒窃挼阶爝呂矣盅氏?去了。我想：我說(shuō)過(guò)不能再依靠媽媽了，自己的事情要自己做的。而且堅(jiān)持就是勝利，一定不要?dú)怵H。想到這里，我又認(rèn)真的做了起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我的書(shū)皮包好了，我高興極了！心里就 想吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這次制作，我想告訴大家：件事就是勝利，一定不要?dú)怵H，還有，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情應(yīng)該自己做，不能再依靠家長(zhǎng)。
包書(shū)皮作文350字 篇4
我有一個(gè)習(xí)慣，就是收藏舊物。這些舊物可不是從他人那里淘來(lái)的舊物，而是自己用過(guò)的東西會(huì)舍不得丟掉，特別是讀過(guò)的期刊書(shū)籍還有一些特別的禮物之類(lèi)，因?yàn)椴还苓^(guò)了多久再拿起它們翻開(kāi)來(lái)看，還是會(huì)想起以前跟這本書(shū)，跟這張照片有關(guān)的故事，很美好，很懷念。
但是書(shū)籍之類(lèi)放的久了總是會(huì)變舊，所以我就有了另一個(gè)習(xí)慣，那就是包書(shū)皮。
記得第一次包書(shū)皮還是媽媽幫我包的，媽媽用已經(jīng)準(zhǔn)備好的好看的包裝紙，邊折邊包，還在包好的正面上寫(xiě)上了課程名稱跟我的名字信息，漂亮的.字跡總是很讓人喜愛(ài)。
后來(lái)我便學(xué)著媽媽的樣子學(xué)著自己包書(shū)皮，一開(kāi)始總是包的歪歪扭扭，不太好看，但是媽媽耐心的手把手教我，很快我就能夠自己熟練地包好書(shū)皮，而且還很整齊。
我特別開(kāi)心又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能。
包書(shū)皮作文350字 篇5
從我上學(xué)以來(lái)，每年開(kāi)學(xué)，媽媽都會(huì)給我的新書(shū)穿上整潔的“衣裳”。爸爸說(shuō)，這是媽媽新學(xué)期的.第一課。今天也不例外，吃過(guò)晚飯，媽媽就坐在燈下幫我包書(shū)皮。
媽媽認(rèn)真地包著書(shū)皮，柔和的燈光給她鑲上了一層銀邊，媽媽的手指在潔白的硬紙上舞蹈，我看得出了神。媽媽拍拍我的肩膀，說(shuō)：“兒子，想什么呢？”
“媽媽?zhuān)歉l(shuí)學(xué)的包書(shū)皮呀？”我問(wèn)。
“跟你外婆學(xué)的�！眿寢尶戳丝次�，又說(shuō)道：“小時(shí)候，我不懂事，直到當(dāng)了媽媽?zhuān)胖滥阃馄艦槭裁磿?huì)那么喜歡包書(shū)皮�！眿寢屚Ａ艘幌拢腋５卣f(shuō)：“書(shū)皮中有你外婆的期望！每次包書(shū)皮，我好像又回到了從前……”
我接過(guò)了語(yǔ)文書(shū)，在書(shū)皮上工工整整地寫(xiě)上名字。我知道，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，媽媽的愛(ài)時(shí)刻陪伴著我。
包書(shū)皮作文350字 篇6
小時(shí)候我們上學(xué)是自己動(dòng)手包書(shū)皮。包書(shū)皮的材料是舊報(bào)紙。一學(xué)期下來(lái)，用報(bào)紙包的書(shū)皮并沒(méi)有磨壞多少；等我的小孩讀書(shū)的時(shí)候，是奶奶或爸爸·媽媽給包。用的是舊畫(huà)報(bào)包書(shū)皮。以后當(dāng)掛歷風(fēng)行的時(shí)候，用舊掛歷來(lái)包書(shū)皮，成為一種時(shí)尚。漂亮·光滑·堅(jiān)實(shí)耐用，孩子們到學(xué)校還會(huì)互相比美，看誰(shuí)的書(shū)皮最漂亮�，F(xiàn)在的孩子上學(xué)就太幸福了。用報(bào)紙當(dāng)書(shū)皮，那是老土；用掛歷當(dāng)書(shū)皮，那是過(guò)時(shí)；用牛皮紙包書(shū)皮，太難看了�，F(xiàn)在包的不是書(shū)皮，包的是鈔票。商家為孩子們準(zhǔn)備的書(shū)皮五花八門(mén)。五毛·一塊是便宜的。老師要求所有的書(shū)和本子都得包，一個(gè)小孩下來(lái)也得不少錢(qián)。家長(zhǎng)如果找代用品，孩子這一關(guān)是過(guò)不去的，因?yàn)榇蠹叶加�，而我沒(méi)有那怎么行。
今天廣州的小學(xué)生都開(kāi)學(xué)了。幸福的童年，幸福的`生活，優(yōu)美的環(huán)境，寬敞的教室。開(kāi)學(xué)的第一天的作業(yè)是留給家長(zhǎng)的，那就是“包書(shū)皮”。希望孩子們能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)家長(zhǎng)。
包書(shū)皮作文350字 篇7
今天老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：回家親手包書(shū)皮，或做沙包。我認(rèn)為這項(xiàng)作業(yè)非常簡(jiǎn)單，就沒(méi)有把它放在眼里。
我回到家，把作業(yè)做完就開(kāi)始包書(shū)皮，我準(zhǔn)備好書(shū)皮，拿來(lái)一本書(shū)，先把書(shū)放進(jìn)書(shū)皮里,把書(shū)的封面往書(shū)皮里裝，可書(shū)皮的.一個(gè)角粘住了，封面怎么也塞不進(jìn)去，我便用手小心翼翼地撕，一不留神，一用勁，書(shū)皮“啪”的一聲撕開(kāi)了，我以為把書(shū)皮撕破了，就害怕起來(lái)，如果媽媽看見(jiàn)說(shuō)我怎么辦?太糟糕了。當(dāng)我試著把封面再次裝進(jìn)書(shū)皮時(shí)，這一次竟然放進(jìn)去了，太好啦！原來(lái)書(shū)皮沒(méi)撕破呀！剛才可讓我虛驚了一場(chǎng)！我套上書(shū)夾子，�。〗K于包好了！
可我總覺(jué)得包的還不夠好，這好像顯得我笨手笨腳！唉！看來(lái)做什么事情都得“熟能生巧”呀！
坐在沙發(fā)上，我細(xì)細(xì)想來(lái)：原以為包書(shū)皮是件很容易的事情，可我現(xiàn)在不這樣認(rèn)為了，不論做任何事情都是說(shuō)著容易做起來(lái)難呀！我們一定要從內(nèi)心重視，認(rèn)真對(duì)待才對(duì)！
包書(shū)皮作文350字 篇8
一年一度的暑期已隨著天氣的轉(zhuǎn)涼過(guò)去了，快開(kāi)學(xué)了，孩子返校帶回來(lái)了新學(xué)期的課本。
我們一起去學(xué)生屋購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)用品，同時(shí)也買(mǎi)回來(lái)了許多圖案的包皮紙：有卡通的、有球星的、有風(fēng)景的`……一回到家里便開(kāi)始了工作——包書(shū)皮。
這一折一疊不禁讓我想起了我的學(xué)生時(shí)代，每年開(kāi)學(xué)爸爸都為我和弟弟包書(shū)皮，當(dāng)時(shí)的紙雖說(shuō)沒(méi)有現(xiàn)在的多，也沒(méi)有現(xiàn)在的好，可是在當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得也不錯(cuò)。記得那時(shí)用些好看的掛歷紙，有時(shí)媽媽也會(huì)買(mǎi)些花花綠綠的彩紙，爸爸會(huì)為我們包書(shū)皮，他會(huì)包出很有創(chuàng)意的書(shū)皮，許多的花樣，我們就自己分類(lèi)，哪個(gè)代表哪個(gè)科目都很有講究，拿在手里總是很興奮，甚至晚上睡覺(jué)時(shí)會(huì)放在枕邊，愛(ài)不釋手，手里拿著包好的書(shū)心理一直在下著決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不停的給自己打氣。爸爸的脾氣雖然比較暴燥，在這時(shí)卻感覺(jué)是另一個(gè)人，非常細(xì)致、耐心，比平時(shí)更加的容易接近。對(duì)于我們一說(shuō)這也算是家人的另一種溝通吧。
包書(shū)皮作文350字 篇9
人們常說(shuō)：現(xiàn)在的孩子是父母的掌上明珠，什么都不會(huì)。我想：你們可別小瞧我。今天，我就要親自動(dòng)手包書(shū)皮。
瞧！我先拿出一張印有花花綠綠圖案的書(shū)皮，在一本本嶄新的書(shū)里挑了一本語(yǔ)文書(shū)。心想，我一定要把它包好。我把語(yǔ)文書(shū)的封面翻起，把紙緊緊地貼著書(shū)的封面。然后，拿起剪刀，小心翼翼地在紙上東剪剪西剪剪，一下就剪完了。仔細(xì)檢查了一下，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，心中懸著的心終于落地了。我再把紙沿著書(shū)的輪廓左折右折，好像有點(diǎn)手忙腳亂，覺(jué)得有點(diǎn)難。心想我一定不能亂，亂了就折不好了。于是，我鎮(zhèn)定情緒，又開(kāi)始折，這次，我折的很順利。又把書(shū)翻到最后面，折騰一翻，終于把后面也包好了。
一本書(shū)在我的努力下，好像穿了一件新衣服�？粗约河H手包好的`書(shū)，心里美滋滋的。
我默默地想：以后一定要多學(xué)其它本領(lǐng)本領(lǐng)，培養(yǎng)自己的各種能力，成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩，讓家長(zhǎng)們刮目相看。
包書(shū)皮作文350字 篇10
放學(xué)了，青青在家里包書(shū)皮，姐姐在旁邊寫(xiě)作業(yè)。
青青包不好書(shū)皮就在哭鼻子。姐姐聽(tīng)到了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：”青青，你哭什么呀?”青青說(shuō)：”我包不好書(shū)皮，這是老師布置的作業(yè)!”姐姐說(shuō)：”我來(lái)教你吧!”青青一聽(tīng)，破涕為笑說(shuō)：”太好了!”姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)青青：”我先給你示范一遍�！苯憬氵呎f(shuō)邊做：”先把書(shū)皮對(duì)折，把書(shū)放到書(shū)皮中間，再翻開(kāi)封面，接著在書(shū)皮的兩邊折一下，然后，在書(shū)皮的另一邊也折一下，最后，把書(shū)合起來(lái)，”青青認(rèn)真的聽(tīng)著，姐姐說(shuō)完了，就回去做作業(yè)了。青青照著姐姐的話開(kāi)始包了起來(lái)，她把書(shū)皮包好了。青青把自己包好的書(shū)拿給姐姐看，說(shuō)：”姐姐，我自己包好書(shū)皮啦!你看看!”姐姐一看，說(shuō)：”以后遇到困難，別哭喪著臉，要用這雙手，動(dòng)動(dòng)腦子去學(xué)會(huì)做�！鼻嗲嗦�(tīng)了姐姐的'話，慚愧的低下了頭，明白了這個(gè)道理啦!
包書(shū)皮作文350字 篇11
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
今天，我要為我們敬愛(ài)的老師——書(shū)，穿上一件件“衣裳”。但是，我包的書(shū)是咱們的教科書(shū)。
我們的教科書(shū)有大的、有小的、有豎的、有橫的，我們?nèi)ノ木叩昃x了一扎書(shū)皮做好包書(shū)皮的準(zhǔn)備工作。我先準(zhǔn)備了一把鋒利的剪刀、一把測(cè)量精準(zhǔn)的尺子、一卷透明的'膠紙，還擺上了那一扎我精挑細(xì)選的書(shū)皮。
開(kāi)工了，我先將我要包的書(shū)端端正正地?cái)[在書(shū)皮紙上，打量一番后，給書(shū)皮的上下左右留下三厘米的空間，我仔細(xì)地用尺子量一下是不是三厘米，再書(shū)皮紙上劃上淺淺的記號(hào)。然后，我才開(kāi)始小心翼翼地剪去多余的紙，成型后把紙沿著書(shū)的邊緣折起來(lái)，并壓緊對(duì)折的邊緣，最后用透明膠帶封上。
一本包好書(shū)皮的教科書(shū)，就這樣誕生了。
我按照這樣的方法，讓其他大大小小的教科書(shū)都穿上了新衣服。
包書(shū)皮作文350字 篇12
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師發(fā)了很多新書(shū)，要求把這些書(shū)都包上書(shū)皮，但這次跟以前不太一樣，因?yàn)槭亲屛覀冏约簡(jiǎn)为?dú)包。
我回到家，就迫不及待的找出裁好的透明書(shū)皮包了起來(lái)。我先把中間的一條保護(hù)紙撕了下來(lái)，然后把書(shū)粘在上面，再撕開(kāi)正面的'保護(hù)紙，最后我拿尺子慢慢把書(shū)刮平。但我粗心大意，把尺子有波浪線的那一面來(lái)刮書(shū)皮，結(jié)果書(shū)面上起了很多氣泡，我好傷心，首次包就這樣失敗了。第二次，我用尺子的平面將書(shū)推平，雖然沒(méi)有氣泡了，但是書(shū)皮卻包歪了。因?yàn)槲野臅r(shí)候把中心線對(duì)斜了。第三次我吸取了前兩次的教訓(xùn)，用尺子放在中心線上，讓書(shū)跟尺子對(duì)齊，然后拿尺子的平面刮書(shū)皮，最后把多余的部分折到書(shū)的內(nèi)側(cè)，這樣，一本書(shū)就包好了。
從這件事，我知道了：要想做好一件事，就要找對(duì)方法，小心謹(jǐn)慎。
包書(shū)皮作文350字 篇13
今天，是我們新學(xué)期的第一天，給我們發(fā)了很多新書(shū)。
放學(xué)后，我讓幫我包書(shū)皮，可要叫我怎么樣包，首先要準(zhǔn)備一張跟書(shū)差不多一樣大的包書(shū)紙或是舊掛歷，把它對(duì)折然后把書(shū)加進(jìn)去這是要注意上、下、左、右都要留有空隙看好了以后再對(duì)折，用鉛筆壓出書(shū)本的大小前后都?jí)�，然后把�?shū)本拿出沿著中心點(diǎn)剪兩條斜線注意上窄下寬，把他們都沿著書(shū)的大小折到里面，然后再把需要包的課本放在上面，用書(shū)皮包好這樣一個(gè)書(shū)皮就做好了，接著我沒(méi)在媽媽的幫助下也做好了一個(gè)書(shū)皮，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足所以包出來(lái)的書(shū)不太好有點(diǎn)斜，媽媽又幫我改了改才成了一個(gè)美麗的'書(shū)皮，其實(shí)包書(shū)看起來(lái)很容易但做起來(lái)確是很難很難。
通過(guò)這件事我知道了做是一定要有耐心，否則這件事會(huì)搞的一塌糊涂。
包書(shū)皮作文350字 篇14
拿到新書(shū)的時(shí)候，我們一直很喜歡，放不下。那么新書(shū)和舊書(shū)有什么區(qū)別呢？首先，它們的顏色不同。其次，一個(gè)癟了，一個(gè)磨破了。如果我們想防止書(shū)在使用中磨損，我們應(yīng)該在開(kāi)始的時(shí)候把書(shū)皮放在書(shū)包上。
書(shū)籍封面種類(lèi)繁多，有防水軟塑料，有彩色硬塑料，有彩色包裝紙，還有最環(huán)保的`報(bào)紙。
今天老師讓我們用報(bào)紙包一包《新?tīng)钤魑摹返臅?shū)。一開(kāi)始我們一個(gè)個(gè)著急，“誰(shuí)有雙面膠，誰(shuí)有剪刀”。我突然想到一個(gè)很好的包書(shū)方法，不用雙面膠或者剪刀。我心里一直暗暗的暗戀著，但是嘗試了幾次還是失敗了，因?yàn)槲业膱?bào)紙不聽(tīng)我的命令，一直折疊不起來(lái)。我真的不想打包。然后突然想到“失敗是成功之母。”于是我又開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)�！鞍�！我終于成功了�！蔽掖舐暱蘖�。
于是我拿著作品給老師看。老師說(shuō)：“雖然你贏了，但是你成功了。”
今天我的書(shū)包一般。回家后，我需要更努力地工作，爬上一段樓梯。
包書(shū)皮作文350字 篇15
今天，我的小侄女放學(xué)回家，對(duì)她的新書(shū)非常滿意。晚飯后，我的小侄女說(shuō)老師會(huì)給新書(shū)包蓋上蓋子。當(dāng)然，這個(gè)任務(wù)是交給我的。
先選了一張有卡通人物的紙，然后問(wèn)小侄女喜不喜歡封面。她說(shuō)好看，我說(shuō)可以，然后用剪刀剪成長(zhǎng)方形，然后開(kāi)始對(duì)比課本的`大小。
一切準(zhǔn)備就緒后，我開(kāi)始包書(shū)皮。我先用紙包好，然后粘在皮膚上。花了很大力氣才最終修好�？粗业某煽�(jī)，我很開(kāi)心，小侄女也很開(kāi)心。她帶著一本新書(shū)到處跑。我說(shuō)小心不要打破書(shū)的封面。
結(jié)果第二天回家，小侄女帶著新書(shū)回來(lái)了。看到的時(shí)候，新包裝的封面變臟了，還是破的。我問(wèn)的時(shí)候，原來(lái)是因?yàn)閯e的孩子看她的封面看得很好，就趕緊去看了看。其中一個(gè)孩子不小心把書(shū)掉在地上，被踩了。小侄女看到后，大聲哭了起來(lái)。如果放學(xué)后我沒(méi)有把書(shū)拿回來(lái)，我會(huì)再給她裝一個(gè)封面。
記得小時(shí)候我們經(jīng)常這樣包書(shū)皮，但是很快就要碎了，哈哈，但是包書(shū)皮的感覺(jué)還是不錯(cuò)的。
包書(shū)皮作文350字 篇16
今天午飯后，我媽媽帶我去市場(chǎng)買(mǎi)了些書(shū)封面的東西。我左右選，買(mǎi)了一大堆自己喜歡的好看的彩紙。有小貓、熊和粉紅色的花。
我們一到家，我就迫不及待地拿出我的彩紙和新書(shū)，準(zhǔn)備膠水和剪刀。一切準(zhǔn)備就緒，我看到媽媽忙，就對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冮_(kāi)始包書(shū)皮吧”？看到我著急，我媽說(shuō)“好吧”，我坐一旁，我媽坐我對(duì)面。我媽先拿出新書(shū)和紙，量好尺寸，然后在中線兩邊各剪一條線，每邊都仔細(xì)折好。沒(méi)多久，媽媽手里的一張帶著可愛(ài)小熊的彩紙成了我新書(shū)的'花裙。
我看到我媽媽把書(shū)的封面包起來(lái)了，我也想試試。但是我包裝不好，最后我媽一步步教我包裝。我看著新書(shū)，穿上漂亮的新衣服。別提心里有多高興了。我以為新學(xué)期，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽和老師。
包書(shū)皮作文350字 篇17
不知道大家有沒(méi)有發(fā)新書(shū)的時(shí)候包書(shū)皮的'習(xí)慣呢？
我們小時(shí)候，每次發(fā)新書(shū)都很興奮，總在想如何保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)像現(xiàn)在一樣干凈整潔。
因此，每次新書(shū)出版，我們都會(huì)各自包裝書(shū)皮。較大的課本應(yīng)該用稍大的紙包起來(lái)，較小的可以用小紙包起來(lái)，合理使用，不浪費(fèi)。
我記得有一次我們俱樂(lè)部去城里的一所小學(xué)面試。他們碰巧舉辦了一場(chǎng)募捐活動(dòng)，為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)書(shū)籍。記得以前有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要強(qiáng)大，首先要讓年輕人強(qiáng)大，而年輕人要強(qiáng)大，最直接的方式就是用知識(shí)澆灌。富青年的意思是國(guó)家的財(cái)富。
看著孩子們靈活巧妙地把書(shū)皮包起來(lái)，仿佛在做一個(gè)儀式，滿懷敬意，不禁有些愧疚。不那么虔誠(chéng)地處理一本書(shū)。
這個(gè)世界躁動(dòng)不安，但讀書(shū)可以讓我們靜下心來(lái)面對(duì)生活。希望未來(lái)無(wú)論走多遠(yuǎn)，站多高，都能堅(jiān)守初心。
包書(shū)皮作文350字 篇18
“怎么包呀？”我愁眉苦臉地說(shuō)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話問(wèn)：“怎么了？”“媽媽?zhuān)@個(gè)怎么包呀？”……那次包書(shū)皮的事還讓我記憶猶新。
記得剛開(kāi)學(xué)的.一天，我在家里想看幾本書(shū)，在找書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)架上還有幾本書(shū)沒(méi)包皮，我想：我要給那幾本書(shū)包上書(shū)皮。說(shuō)干就干，于是我拿起書(shū)、書(shū)皮、剪刀。還沒(méi)有開(kāi)始一個(gè)攔路石就來(lái)了，我的心情一下低落下來(lái)。一張書(shū)皮能包幾本書(shū)呀？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你為什么自己不想辦法？”想著媽媽的提醒，我比劃著，兩本書(shū)剛好用完，我開(kāi)心的笑了。
準(zhǔn)備工作一切就緒，開(kāi)始包書(shū)皮了，首先把書(shū)皮對(duì)折，然后按著折痕剪下來(lái)，再把書(shū)放在一邊，再把另一邊對(duì)折。這時(shí)候問(wèn)題又出來(lái)了：怎么包呀？這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“先在兩邊的彎那兒用剪刀剪出一個(gè)正方形，然后一折，背面也一樣。”我按照媽媽說(shuō)的很快就弄好了。
包書(shū)皮作文350字 篇19
今天，我們班舉行了一次包書(shū)皮比賽。我胸有成竹、信心百倍，因?yàn)槲以诩蚁驄寢屨?qǐng)教過(guò)了，已經(jīng)知道怎么包書(shū)皮。
老師一聲令下：“開(kāi)始�！贝蠹叶技娂婇_(kāi)始做書(shū)皮。我先把書(shū)皮紙平均分成兩份，取出一份對(duì)折，把書(shū)放在上面。上下左右對(duì)好了，在上下剪個(gè)口子，然后把書(shū)皮展開(kāi)，把書(shū)放上去，再蓋上，把書(shū)的輪廓標(biāo)出來(lái)，掀開(kāi)一頁(yè)，接著把這一頁(yè)包起來(lái)，用膠帶紙把它老牢牢固定住。然后反面也一樣，好，一個(gè)已經(jīng)包好了，心想：啊，終于包好了一個(gè)，我還要加速，到了下課，我還沒(méi)包好，化了好長(zhǎng)時(shí)間，才完成。然后一看，哎，真難看，真是失敗中的.失敗，不過(guò)老師讓我們沒(méi)完成任務(wù)的回家繼續(xù)。我要珍惜這次機(jī)會(huì)，親手包好。
中國(guó)人動(dòng)手能力不好，動(dòng)手可開(kāi)放智力，我動(dòng)手能力不好，不過(guò)不要緊，失敗乃成功之母，只要多練習(xí)，練到熟能生巧，靈活運(yùn)用，我相信天道酬勤，總有一天，我會(huì)比現(xiàn)在更好。
包書(shū)皮作文350字 篇20
以前，書(shū)皮都是父母幫我包的，就想試試自己來(lái)包書(shū)皮，我覺(jué)得包書(shū)皮應(yīng)該是件非常好干的事。我把書(shū)包提到我的腿上，從里面找出“英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)”等一些書(shū)，再把一旁的大號(hào)書(shū)皮拿了過(guò)來(lái)，從里面取出一張書(shū)皮，把英語(yǔ)書(shū)放在上面，（書(shū)皮是貼的`，不是那種把書(shū)包在里面的）把書(shū)皮的一面撕了，抓住兩個(gè)角，小心翼翼地貼在書(shū)上，可惜，貼來(lái)帖去總是有空氣跑進(jìn)書(shū)皮里，讓書(shū)皮和書(shū)不能正常的重合在一起，于是我把一把尺子拿了過(guò)來(lái)。我一手抓尺子，一手按住英語(yǔ)書(shū)，把尺子放在英語(yǔ)書(shū)的封面上，用力地刮來(lái)刮去，“卡滋”一聲，發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)皮封面上的書(shū)皮上多了一條傷疤——一道裂“縫，我看了看書(shū)皮，嘆了口氣，說(shuō)：”這書(shū)皮是不是在整我？我玩了老半天都沒(méi)搞好“。我平復(fù)了下心情，把英語(yǔ)書(shū)翻了過(guò)來(lái)，又開(kāi)始貼書(shū)皮了。過(guò)了十多分鐘，我貼書(shū)皮的技術(shù)是越來(lái)越好了，一本書(shū)貼的很少有氣泡出現(xiàn)，貼完書(shū)以后才發(fā)現(xiàn)貼書(shū)皮是一件不好干的事呀！
包書(shū)皮作文350字 篇21
“加油！加油！”教室里傳出一陣陣加油的吶喊聲。整個(gè)教室被緊張的氣氛包圍著。哦！原來(lái)是我們班組織了包書(shū)皮比賽。
老師選出了四位參賽隊(duì)員，作為其中一員，我感到十分緊張�！叭�，一，開(kāi)始！”老師喊道。四位同學(xué)動(dòng)作麻利地包了起來(lái)。你瞧劉璇，她一不忙，二不亂，先在紙的中間折了一條線，再把書(shū)卡在里面，用左手壓住書(shū)，用右手食指和拇指壓出書(shū)的框架。接著，把書(shū)拿出來(lái)，用剪刀從紙的'邊緣斜著剪到折出的框架上。然后，把多余的梯形紙折進(jìn)去，把書(shū)卡進(jìn)去。最后，把多余的紙按書(shū)的折痕折進(jìn)去。這樣，書(shū)皮就包好了。不一會(huì)兒，另兩位同學(xué)也包好了。再看看常芷珩，她著急地處理著自己遇到的問(wèn)題，臉漲得通紅，眉頭緊鎖，不一會(huì)兒，她也手忙腳亂地完成了。
最后，老師宣布了包書(shū)皮速度最快、質(zhì)量最高的同學(xué)。這次比賽不僅鍛煉了我們包書(shū)皮的能力，更提高了我們的自理和動(dòng)手能力。這真是一次有意義的比賽！
包書(shū)皮作文350字 篇22
今天是新學(xué)期報(bào)到的日子，我發(fā)了許多新書(shū)，準(zhǔn)備和爸爸學(xué)包書(shū)皮。
爸爸先給我做了一遍讓我學(xué)他的樣子做。
包書(shū)皮的第一步是把比書(shū)大一倍的花紙對(duì)折，然后把書(shū)放在上面用筆劃出書(shū)的長(zhǎng)寬，接下來(lái)用剪刀在對(duì)折的紙上上下斜著剪兩個(gè)梯形，把紙打開(kāi)，把剛才剪的部分向內(nèi)折；第二步把書(shū)放進(jìn)打開(kāi)的紙中間，讓書(shū)脊正對(duì)著紙的折線，然后沿著一邊的書(shū)皮開(kāi)始折起包書(shū)紙。
先折上下兩邊，最后再封口。
封口的時(shí)候先把折出的.多余部分兩邊分別折兩個(gè)小三角形，然后再向里折齊、壓平。
另一邊的書(shū)皮也是這樣折。這樣就給書(shū)穿上了一件漂亮的外衣，既美觀又能保護(hù)書(shū)。
到學(xué)期結(jié)束時(shí)把書(shū)皮去掉，哇，又是一本新書(shū)！
看著自己親手包的書(shū)皮，心里格外喜歡。
包書(shū)皮作文350字 篇23
開(kāi)學(xué)啦！老師給我們發(fā)了新書(shū)，我想：這次我自己學(xué)包書(shū)皮吧！媽媽教會(huì)我包書(shū)皮，以后就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了。
我買(mǎi)好了包書(shū)皮的紙，又準(zhǔn)備了尺子、鉛筆、剪刀等用具后，媽媽就開(kāi)始教我包書(shū)皮了。
我聽(tīng)媽媽的指點(diǎn)：先裁紙，再對(duì)折，把要包的書(shū)放進(jìn)去，然后捋一捋書(shū)的側(cè)面，拿筆沿中線畫(huà)出書(shū)的長(zhǎng)度，用剪刀剪開(kāi)一個(gè)小口，對(duì)折，將書(shū)放于紙中，然后把書(shū)的封面和底面四個(gè)邊細(xì)細(xì)地包起來(lái)，這樣就包好了。
我試著包了幾本，但不是那兒折地多了，就是那邊剪地多了，我連續(xù)包了好幾本，都沒(méi)有包好，我又請(qǐng)教了媽媽?zhuān)凑辗椒ㄕJ(rèn)真地包著書(shū)皮，終于包好了一本，我又把那些書(shū)全部按照媽媽的指點(diǎn)認(rèn)真地包好了。
包書(shū)皮也不是一件容易的'事呀！看著那一本本被包好書(shū)皮的嶄新的書(shū)，我非常高興！
包書(shū)皮作文350字 篇24
今天我們每個(gè)人為什么都要拿著大炮——玻璃紙呢？
那是因?yàn)榻裉煜挛缥覀円F(xiàn)場(chǎng)跟著米老師學(xué)包書(shū)皮，說(shuō)出來(lái)你們是不是還有點(diǎn)不相信��！
隨著上課鈴的余音落地，包書(shū)皮活動(dòng)現(xiàn)在正式拉開(kāi)了帷幕。
老師先給我們演示了一遍，先把玻璃紙平鋪在桌上，將書(shū)放在玻璃紙上，四面留出2厘米的空，然后量它的雙倍，剪下來(lái)，然后將它對(duì)折，將它的一半撕開(kāi)，再將本子的反面穿上衣服，把書(shū)的角上和中間剪上幾個(gè)口往書(shū)皮里一貼，就好了，不過(guò)在貼的`時(shí)候，先按住中間再將兩邊壓平就可以了。
下面可就是緊張刺激的一個(gè)環(huán)節(jié)了，我們要比賽包書(shū)皮，老師剛一說(shuō)預(yù)備，我們班立馬變身菜市場(chǎng)，“老師，等等，我沒(méi)書(shū)皮了！”“老師，等等，我還沒(méi)剪好玻璃紙的大小呢！”可也有搶跑的同學(xué)，“老師，包好了！”老師很無(wú)奈，只好將“開(kāi)始”兩個(gè)字吃進(jìn)去，過(guò)去檢查了。
一下課，我便去找王叢若和王梓萌，可發(fā)現(xiàn)他們倆都笑扒在桌上了，什么事這么好笑？她指指王梓萌的本子，我一看也笑了，王梓萌將她的本子包成了包子了，這凸那凹，里面摳得像狗咬的似的。
這真是一節(jié)有意義，啊不，是有趣的一節(jié)課。
包書(shū)皮作文350字 篇25
第一次自己包書(shū)皮后，“笨手笨腳”的我，終于體會(huì)到了包書(shū)皮的不容易。
今天放寒假了。吃過(guò)晚飯，我用買(mǎi)的包書(shū)皮的紙把新發(fā)的語(yǔ)文書(shū)包了書(shū)皮。首先，我量出了尺寸，上下大約25厘米，左右大約35。6厘米。接著，我在書(shū)皮紙上畫(huà)了半天，畫(huà)出了書(shū)皮的輪廓，然后我拿著剪刀在我畫(huà)出的線上比劃了好一會(huì)兒，才開(kāi)始動(dòng)手操作，左剪右剪，終于把我的書(shū)皮剪了下來(lái)，但一對(duì)照，發(fā)現(xiàn)左右的長(zhǎng)度不夠。沒(méi)法，只好實(shí)行補(bǔ)丁法，我又剪了4厘米，用透明膠布與35。6厘米粘在一起，然后把書(shū)包在里面，對(duì)一些不太服貼的地方用透明膠布一粘完事。
我看看這個(gè)“偉大的杰作”，又看看剪下的“殘紙碎片”，工程不大搞得我手忙腳亂，費(fèi)力費(fèi)神，真不容易。而在我們的.生活中，要做好一件事情，還有許多不容易我們沒(méi)體會(huì)到，比如做飯、洗衣服、打籃球、寫(xiě)字……
還有一點(diǎn)，我感受也很深，那就是——做事要付出代價(jià)，最起碼有時(shí)間、精力的代價(jià)，大到人力、物力、財(cái)力的代價(jià)。
做事要付出代價(jià)，但有些事卻不能不做。我們要用最小的代價(jià)換取最大的收獲——這就是我包書(shū)皮的啟示。
包書(shū)皮作文350字 篇26
星期三晚上，老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，回家給書(shū)包上書(shū)皮。我聽(tīng)了后心里哈哈大笑，這么簡(jiǎn)單的作業(yè)我一會(huì)兒就完成了，今天晚上又可以多玩會(huì)了。
我回家迫不及待的找了一張舊掛歷的紙、剪刀和透明膠，就動(dòng)手包起來(lái)，不一會(huì)兒就把書(shū)包好了，可是書(shū)合起來(lái)封面變短了而且封面里面折了個(gè)大折皺，這是怎么回事，媽媽以前就是這樣給我包的呀，我真不明白這是怎么回事。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“紙往里面折時(shí)應(yīng)該按著合上書(shū)時(shí)的輪廓折，你按著打開(kāi)書(shū)后大小把紙往里折，這樣等你合上書(shū)時(shí)書(shū)的衣服就小了，當(dāng)然就有個(gè)大折皺了�！蔽衣�(tīng)了后有點(diǎn)不相信，我再試試看吧。
我又重新拿來(lái)一張紙，開(kāi)始包書(shū)皮。把書(shū)放在紙中間，再把包書(shū)紙對(duì)折，再把紙抖平，書(shū)合上時(shí)，在紙上壓出書(shū)的輪廓，然后用剪刀把紙兩端多余的部分剪一個(gè)長(zhǎng)方形小口，長(zhǎng)方形的寬度是書(shū)的`厚度，最后沿著輪廓小心的把紙向里折進(jìn)去，用手壓平，用透明膠粘好，這樣書(shū)皮就包好了，書(shū)的封面沒(méi)有再出現(xiàn)大折皺了。
通過(guò)這次包書(shū)皮，使我懂得了做什么事不要認(rèn)為簡(jiǎn)單就不認(rèn)真做，以后我無(wú)論做什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)。
包書(shū)皮作文350字 篇27
不知道你有沒(méi)有發(fā)下來(lái)新書(shū)要包書(shū)皮的習(xí)慣呢？
小的時(shí)候，每次發(fā)下新書(shū)，我們都特別激動(dòng)，總想著要怎么保護(hù)好它，讓它能一直像現(xiàn)在這樣，干干凈凈，整整齊齊的樣子。
于是，每次發(fā)完了新書(shū)，我們都會(huì)各自包上書(shū)皮。大一點(diǎn)的課本要用稍微大點(diǎn)兒的紙張去包，而小一點(diǎn)兒的就可以用小塊的紙張包裹，合理利用，并且不浪費(fèi)。
想起了之前有次我們社團(tuán)一塊兒去到市里的一所小學(xué)做采訪，他們剛好有一個(gè)募捐活動(dòng)，是要給貧困地區(qū)的小朋友們捐書(shū)。記得之前有人這樣說(shuō)過(guò)，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族，要想變得強(qiáng)大，就要先讓青年人強(qiáng)大起來(lái)，而青年人強(qiáng)大最直接的方式就是接受知識(shí)的灌溉，這大概就是“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”的'涵義了吧。
看著小朋友們靈活熟練的在那里包著書(shū)皮，像是在做一場(chǎng)儀式，充滿了尊敬，心里不由得有些內(nèi)疚，自己長(zhǎng)大以后就再也沒(méi)有包過(guò)書(shū)皮，更沒(méi)有那么虔誠(chéng)的去對(duì)待一本書(shū)了。
這個(gè)世界浮躁不安，讀書(shū)卻可以使我們靜下心來(lái)去對(duì)待生活。希望以后不管走多遠(yuǎn)，站多高，我們都能夠堅(jiān)守初心。
包書(shū)皮作文350字 篇28
這個(gè)周末老師布置的作業(yè)是包書(shū)皮。星期天早上，爸爸在家教我包書(shū)皮。
爸爸先給我包一遍書(shū)皮讓我看，然后讓我自己包，我得意地想：包書(shū)皮太簡(jiǎn)單了，我一定行。
開(kāi)始包書(shū)皮了，我按照爸爸教的方法包了一遍，費(fèi)了好大戲才包好一本書(shū)，仔細(xì)一看，書(shū)皮包得歪七扭八，一點(diǎn)也不美觀。我不耐煩地嘆了口氣，爸爸看到我垂頭喪氣的樣子笑著說(shuō)：“包書(shū)皮看 著簡(jiǎn)單，但要想把書(shū)皮包好可不是一件容易的事。別灰心，做任何事情只要有耐心和信心，用心去做就一定會(huì)把它做好�！甭�(tīng)了爸爸的`話，我又樹(shù)立起信心，把皮拆下來(lái)，準(zhǔn)備重新包。
我先把漂亮的包裝紙裁成長(zhǎng)方形，再把書(shū)放到里面，按照書(shū)的大小折出印，然后用剪刀把包書(shū)紙兩端多余的地方剪成一個(gè)長(zhǎng)方形的小口，最后我沿著書(shū)皮的邊緣小心翼翼地把包書(shū)紙向里折進(jìn)去， 并用手壓平。就這樣，書(shū)皮包好了。我又用同樣的方法包了兩本書(shū)，看著穿著新“衣服”的書(shū)，我開(kāi)心地笑了。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了包書(shū)皮，而且我也懂得了做事要有耐心和信心的道理。
包書(shū)皮作文350字 篇29
今天，語(yǔ)文老師讓我們給新書(shū)包上書(shū)皮。
一放學(xué)，我就讓媽媽給我買(mǎi)三個(gè)書(shū)皮，媽媽突發(fā)奇想說(shuō)：“我們可不可以用廢棄的廣告彩頁(yè)自己做幾個(gè)書(shū)皮呢?”我一聽(tīng)，立刻興奮起來(lái)，讓媽媽帶我回家制作書(shū)皮。
到家后，我立即讓媽媽教我怎么制作書(shū)皮。媽媽說(shuō)：“要想作書(shū)皮，首先要選紙。”
你可別小看選紙，如果紙的大小不合適，那么就會(huì)出現(xiàn)包不上，太松這些情況。如果顏色不好看，這書(shū)皮看著就不舒服········我們選擇的'第一張紙，上面印著一輛汽車(chē)。因?yàn)槲蚁矚g車(chē)模 ，寓意是：“希望中國(guó)的汽車(chē)可以和國(guó)際接軌。所以就確定把它包在英語(yǔ)書(shū)上。第二張紙是一張家具廣告，上面還有一些幾何圖形，拿它做數(shù)學(xué)書(shū)皮最合適不過(guò)了。第三張是一張招生彩紙，上面寫(xiě)著滿 滿的漢字，所以用它來(lái)做語(yǔ)文書(shū)皮了。
第二步是制書(shū)皮。先把紙張對(duì)折，再展開(kāi)，把書(shū)脊對(duì)準(zhǔn)折痕放置，并使上下保留相同的間距。再把紙對(duì)折，把書(shū)的四周壓出幾道痕跡，反面也是。接著把紙的四周沿折痕向內(nèi)折好(先上下，后左右 )，書(shū)皮就折好了。最后我又給它們穿上了一副”鎧甲“——透明膠帶。
看著這書(shū)皮，我感到無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)樗俏矣H手制作的。
包書(shū)皮作文350字 篇30
今天下午笫一節(jié)美術(shù)課開(kāi)始了，老師說(shuō)；“今天我們的作業(yè)是我為書(shū)本穿新衣” 我馬上拿出一本語(yǔ)文書(shū)，看起來(lái)皺巴巴的，我想為什么要包書(shū)呢？可能書(shū)是我們知識(shí)的源泉，人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)的內(nèi)容思想很豐富，因此把書(shū)本好好的包裝起來(lái)，是為了更好的爰護(hù)它。
我先把上午剛買(mǎi)的包裝紙拿出來(lái)，“可漂亮啦！有縱橫交錯(cuò)的一條條細(xì)線，有愛(ài)心，還有五彩繽紛的顏色，我很喜歡這張包裝紙�！�
老師說(shuō)；“開(kāi)始包書(shū)皮了” 我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師怎么包書(shū)的幾個(gè)示范過(guò)程。接下來(lái)是我親自操作，開(kāi)始先量出書(shū)的長(zhǎng)度，以后我小心翼翼地把書(shū)壓平，緊接著用剪刀剪一個(gè)長(zhǎng)方形洞，剪好尺寸的.紙我開(kāi)始慢慢地按老師的步驟把它折疊起來(lái)，把部份折疊進(jìn)去，再用雙面膠帶把4個(gè)角貼住，可是有一邊我怎樣細(xì)心還是折不進(jìn)去，我的心情越來(lái)越急燥了，臉上直冒冷汗，怎么辦呢？再后來(lái)不得不請(qǐng)老師指導(dǎo)，按老師的意思我用剪刀剪去一個(gè)角，再把后面折了進(jìn)去，包書(shū)皮勞作總算大功告成。
包好后，在平整漂亮新的書(shū)皮上，寫(xiě)上了張圣宜三個(gè)醒目的大字，下面括號(hào)里寫(xiě)上四三班。通過(guò)這次包書(shū)皮實(shí)作，使我深深體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，同時(shí)又體會(huì)到成功的喜悅。
包書(shū)皮作文350字 篇31
開(kāi)學(xué)了，包書(shū)皮已經(jīng)是家常便飯，我都是用塑料皮包的，可是這次老師告訴我們要用紙包，聽(tīng)說(shuō)有點(diǎn)難，可我倒要看看有多難。
課馬上要到了，我有點(diǎn)興奮也有點(diǎn)緊張，陳老師走進(jìn)來(lái)，向我們傳授了“包書(shū)大法”。一聽(tīng)完，我就迫不及待地?cái)]起袖子，把工具們擺得整整齊齊，一副整裝待發(fā)的樣子。先把紙對(duì)折，再打開(kāi)，把書(shū)放進(jìn)去，壓出余下的三條邊，把書(shū)取出來(lái)，在對(duì)折處剪出一個(gè)小梯形……可是，我好像不會(huì)剪呀……這時(shí)，一位關(guān)鍵人物出現(xiàn)了，她就是新來(lái)的`實(shí)習(xí)老師——周老師！她溫柔地手把手教我。剪好以后把梯形折進(jìn)去，上面也來(lái)個(gè)梯形，把書(shū)放進(jìn)去，把書(shū)皮的三條邊折起來(lái)，包在書(shū)面上，里面再折一個(gè)小角，這樣書(shū)就更好看。正面知道怎么包，反面自然也會(huì)包了，最后，終于包出了一個(gè)方方正正的“白衣天使”了，可是純白太單調(diào)，不合我胃口。那就開(kāi)始裝飾吧！我先在白大衣上畫(huà)一些讓人喜歡的彩色點(diǎn)點(diǎn)，再用向同學(xué)們借來(lái)彩色的書(shū)皮，為書(shū)本打上可愛(ài)的兩只蝴蝶結(jié)，再畫(huà)點(diǎn)小波浪。完成了！
看著這我精心包裝過(guò)得語(yǔ)文書(shū)，我知道了，只要努力，就可以有好成果。
包書(shū)皮作文350字 篇32
周三晚上，媽媽給我買(mǎi)了本《語(yǔ)文教材全解》。我提議給新書(shū)穿上彩色的“衣服”（書(shū)皮），媽媽非常贊同。
我和媽媽圍坐在茶幾旁，我拿出一張漂亮的包裝紙、剪刀，和媽媽認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)始“工作”。首先，把書(shū)平放在包裝紙里看看大小，留出上下左右的位置，裁出合適的尺寸。然后將紙抖平、對(duì)折，把書(shū)放入紙中，用指甲沿書(shū)本四周劃出輪廓線。接著在書(shū)皮中間上下位置按書(shū)本長(zhǎng)度和厚度折出印子，取出書(shū)本，用剪刀沿剛剛折出的.印子，斜剪到書(shū)本長(zhǎng)度和厚度輪廓線交叉的地方。書(shū)皮上下都剪好后，先將剪出的上下梯形往里折好，再把紙鋪平放好書(shū)本，合上紙，把周?chē)嘤嗟倪呁镎郏瑢?shū)本的封面和封底包在里面。（這個(gè)過(guò)程書(shū)本要壓緊，包出的書(shū)皮才服帖好看）最后把書(shū)壓一下，大功告成，書(shū)皮就包好了。如果想更美觀，可以把書(shū)皮里的四個(gè)角往里折個(gè)小三角形，就更好看了。
包書(shū)皮看似簡(jiǎn)單，真正包好需要耐心。我在媽媽的指導(dǎo)下，包好了書(shū)皮特別高興。書(shū)本穿上了“新衣”，也顯得格外漂亮。今后我會(huì)更加愛(ài)惜書(shū)本，讓它們?nèi)即┥稀靶乱隆薄?/p>
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