印象優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的印象優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
印象優(yōu)秀作文1
在我已經(jīng)流淌了13年的記憶長河里，一點(diǎn)一滴，都是屬于我自己的經(jīng)歷，有的已經(jīng)隨著時間的流逝而干涸，有的晶瑩剔透，那點(diǎn)滴到現(xiàn)在也依然在我的腦海中閃爍。
汲取最亮的一滴，來回憶我所經(jīng)歷的往事，那件事使我印象深刻，令我難以忘懷。
一次考試成績不理想，出門散心，走著走著突然“哎呦”一聲，傳進(jìn)我的耳兒里，我猛一轉(zhuǎn)身，只見一個小女孩摔倒在地，身旁還放著一副木制的拐杖，我定睛一看，她原來是個殘疾女孩！只見她有一條又細(xì)又長的有腿，而另外一邊卻……她的左胳膊肘上摔破了一塊皮，但她并沒在意，她只是先把拐杖撿了起來，隨后她緊咬著牙關(guān)，想慢慢地試著站起來，可畢竟是個殘疾人�。∫粭l腿哪能有那么大的'只撐能力呢？她又摔倒了。而且使原來的傷口變得更大了，她想再一次爬起來，可又像觸了電似的猛縮了回去……
我實(shí)在不忍心看下去，便跑上前準(zhǔn)備扶她，可她卻堅(jiān)定地跟我講：“小姐姐，謝謝你，我才剛出院，可能還不習(xí)慣，等我習(xí)慣了就不會再摔倒了，你就讓我自己起來吧！”
這時，我看見一個中年婦女正盯著小孩，而且一直在捂著嘴痛哭，她想邁出一步來幫助小女孩，可看樣子她的情緒又被她努力地壓制住了，她又艱難地退了回去。我想，這大概是小女孩的媽媽吧，她一定是想讓自己的女兒學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會靠自己在困難面前爬起來。這也許就是母親吧！
小女孩正用一只手支撐著身體，另一只手則努力地拿起拐杖，淚水在她的眼眶里直打轉(zhuǎn)，可她并沒有想過放棄。是�。∷さ沽伺榔饋�，摔倒了再爬起來，從哪里跌倒就從哪里重新爬起來，比起她的遭遇，我遇到的挫折又算什么呢？
就是這一個普通的小女孩，令我印象深刻，在我的印象里，她帶給我的印象永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的，美麗的。
以后的生活中，如果遇到了挫折和困難，總是會在腦中浮現(xiàn)出那道執(zhí)著的背影，讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，提醒我在哪里跌倒，就在哪里爬起來，摔倒了，一定要記得努力的爬起來。（尹珍校園文學(xué)）
印象優(yōu)秀作文2
今天，我們學(xué)校組織了一年一度的修學(xué)游。這次我們?nèi)サ牡胤绞菐X南印象園。
今天早上，我起了個大早，哼著愉快的小曲，踏上了春游的旅程。經(jīng)過一個多小時的車程，我們終于來到了廣州的嶺南印象園。我們一進(jìn)門就看見了翠綠滿園、百花怒放的美麗的風(fēng)景圖。接著到了看表演的時間了，我們先是去了“珠江劇場”看了一場表演，十分精彩。先是把幾十千克重的大缸玩得像泡沫一般輕似的，從這只手拋到那只手，又從那只手拋到頭頂上，好精彩!接著，就到了“次要”的午餐時間了!同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢找好位子，坐下拿出午餐來分享。哇!午餐有雞翅，有魚旦、煎餃、腸仔、壽司……目不暇接，恨不得一口把所有的東西吃光!于是同學(xué)們就像餓狼捕食般撲向食物，狼吞虎咽的大口大口的'吃起了午餐。
午餐結(jié)束，又是到了看戲時間。看完戲，就到了主要(對于同學(xué)們來說)的自由活動時間!我們小組一路狂奔們來到了鄉(xiāng)村漂流的游戲，就觀賞了許多美景：有賽龍舟，有木棉花開……接著我們到了“海盜船”的機(jī)動游戲。大家蜂擁而至，人山人海，排起了長龍。終于到我們了，我揣著一顆激動而緊張的心忐忑低上了海盜船。只聽“嗶——”的一聲，“船”開動了。船來了一個“慢搖”就把我嚇得不輕，我漸漸開始害怕了，可是現(xiàn)在后悔都來不及了。船搖擺到了九十度角!我感覺我身處離地三千尺，一陣眩暈后，船終于平緩了，我也感覺我快要吐了。
時間爺爺把手輕輕一揮，我們的修學(xué)游也結(jié)束了。我們戀戀不舍地望著“嶺南印象園”。我心里默默地想：再見了，嶺南印象園，我會永遠(yuǎn)記住這一次春游的……
印象優(yōu)秀作文3
20xx年1月十四號早上，三姨帶我去廣州白天鵝賓館見她的美國朋友Mary。
來到賓館，三姨用手機(jī)打電話給Mary，讓他們來接我們。過了一會兒，一對夫婦抱著一個很小的孩子向我們走來�！癏ello!Good morning! ”我用很流利的英語對他們說。隨后他們問了我許多問題，也許你會問：你聽得懂嗎？”其實(shí)那時，我的狐貍尾巴露出來了，他們問的.大部分問題對我來說簡直是一竅不通，幸好三姨在我旁邊做翻譯，我才吞吞吐吐地答上幾個問題，要不然，我一定會把中國人的臉丟光的。美國人和三姨談得津津有味，而我呢，卻在旁邊逗“小美國人”，大家不知不覺中走到了賓館大廳。
大廳下面還有一層樓梯，我們沿著樓梯走上去�？吹窖矍暗木吧喼弊屛疫@個“鄉(xiāng)下人”贊不絕口。前面一個火一般紅的碩大的中國結(jié)矗立在水池中央，中國結(jié)后面是一個小童子，童子手上抱著一條金光閃閃的大鯉魚，魚下面是一個很大的水塘，水塘里面還真有大鯉魚。我們照了許多張留影相。
大概在11點(diǎn)鐘左右，我們一起去吃飯。我們找了一家美式餐廳吃飯。我們一人點(diǎn)了一份西餐吃。菜送上來了，我左手拿刀，右手拿叉，將牛肉一塊一塊地切下來吃掉。這時Mary對三姨說了一些話，三姨笑了，便笑著翻譯給我聽：Mary說你用刀叉用得非常準(zhǔn)確，比她在中國用筷子用得要準(zhǔn)確多了，說我很聰明。我表面很謙虛，可我心里樂得像朵鮮花。我們吃完飯了，三姨要帶我回家了。Mary他們送我們到車站，我們便和他們說再見。
在車上，我問三姨：“三姨，為什么Mary抱的小孩不是美國人呢？”三姨告訴我：“因?yàn)樾『⑹撬麄冊谥袊震B(yǎng)的，她們當(dāng)中收養(yǎng)小孩的就有40幾個家庭，她們的家庭大部分已經(jīng)有兩、三個孩子了，可他們照樣來收養(yǎng)中國孩子�！蔽倚南耄好绹诉�是挺有善心的嘛！不會像中國人想象的那么壞。
印象優(yōu)秀作文4
星期四上午，英語老師選我和另外兩名同學(xué)去階梯教室參加英語比賽，我心里既激動又緊張。
下午，我一到學(xué)校，立刻像箭似的飛奔到了我的座位上，拿起事先準(zhǔn)備好的東西就往階梯教室的方向狂奔，很快就到了教室門口。一進(jìn)入階梯教室，映入眼簾的便是那五彩斑斕的燈光和“英語大賽”這四個醒目的大字，看到這些，我的心就像在熱鍋里的.螞蟻似的，非常緊張。
我找了個位置坐了下來，深吸了一口氣，準(zhǔn)備考試。這時，我的腦海中出現(xiàn)了一個念頭：我的聽寫方面不怎么好，一會兒如果不會該怎么辦呢？可是除了聽寫，其他的題型應(yīng)該都沒有問題，所以不要緊張，一定會沒問題的，加油吧！我暗暗地鼓勵自己。這時，監(jiān)考老師已經(jīng)抱著一大摞試卷笑盈盈地走進(jìn)來了，考試開始了，試卷很快來到我的手中。我迫不及待地看了看題，竟然都不難，除了聽力以外都是抄寫。頓時我心理感到很愉悅，心里的緊張與不安瞬間煙消云散了。我想：這次我一定能考個好成績！第一項(xiàng)：聽力。我屏住呼吸，認(rèn)真聽著，很快就做完了，都很簡單。耶！我的心里像樂開了花一樣，高興極了！接下來的筆試，我只用了一小會兒的時間就做完了，我用余光掃視了一下考場，大家都在認(rèn)真的做題，我想：不要因?yàn)楹唵尉偷靡�，一定要好好檢查。接著，我又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了好幾遍，一直到考試結(jié)束，最后果然不出所料，我取得了一個好成績。
這件事一直在我的腦海中揮之不去，一直激勵著我，不管遇到什么事情，都要相信自己，相信自己是戰(zhàn)勝困難的前提，而且不管事情簡單與否，都要認(rèn)真對待。
印象優(yōu)秀作文5
記得那是放暑假的時候，我和媽媽正坐著公交車去商場。車上的人很多，黑壓壓的一片，就像下鍋的餃子，個個都是摩肩接踵的，車上的把手都不夠用了，我只能抓住媽媽的手來保持平衡。但盡管如此，公交車仍像永遠(yuǎn)都裝不滿一樣，不停的'在上人，似乎是在企圖裝下整個世界。
這時上來了一位老奶奶，不過很快就有人來讓座。那位好心人對老奶奶說：“您坐我這兒來吧，我馬上就要下車了�！崩夏棠淌指屑�，說：“謝謝你啊，年輕人！”那位好心人回答道：“沒事兒，應(yīng)該的�！�
但這樣一個小小的舉動，換給另一類人又是那么的困難。
不一會兒，就又上來了一位老奶奶，這位老奶奶頭發(fā)花白，弓著腰，手里還拄著根拐杖，看上去年齡比先前上來的那位老奶奶年齡還要大。
公交車司機(jī)見老奶奶上來半天了還站在，便對大家說：“您們誰幫幫忙，給這位老奶奶讓個座�！逼鋵�(shí)我也想給老奶奶讓座，但我卻是心有余而力不足��！看著那些安詳?shù)刈谖恢蒙下牳柰媸謾C(jī)，閉眼假寐的年輕人，我的心里不禁感到一絲憤怒，心想:他們怎么這么沒有禮貌，素質(zhì)真差，連跟老奶奶讓座都像跟沒事兒人一樣。司機(jī)見狀，也十分生氣地說：“你們不讓，這車我就不開�！钡搅诉@時候才有個人起來說：“老奶奶您坐我那兒去吧�！�
我想，若不是那位好心的司機(jī)采取那么極端的手法，估計(jì)根本就不會有人來給老奶奶讓座。盡管每到一站，車上的廣播都會提醒大家‘請給老弱病殘?jiān)凶屪�。我總是不明白，讓個座有那么難嗎？
老吾老以及人之老，尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，盡自己所能幫助他人，也是一種行為上的美，為什么大家不選擇用這些美來裝扮自己呢？
印象優(yōu)秀作文6
7月27日一大早起來，我們所有人約好在桂林汽車站集合，乘巴士去陽朔玩。媽媽在車上告訴我：“桂林山水甲天下，陽朔風(fēng)景甲桂林”。意思就是桂林的山水是天下最美的，但是陽朔的景色卻超過了桂林的山水，比桂林更美。我?guī)е闷娴男那閬淼搅岁査贰?/p>
到了陽朔汽車站，我們住的酒店的工作人員騎著摩托車來接我們，因?yàn)榫频觌x汽車站很近，大家都跟著摩托車走，只有我和郭沂銘還有他妹妹坐摩托車回酒店，因?yàn)槲疫�有點(diǎn)低燒。到了酒店，我們發(fā)現(xiàn)酒店大廳有電腦玩，我們都很開心的輪流玩電腦游戲。過了一會，媽媽來叫我們吃飯了，媽媽說陽朔的啤酒魚很好吃，可是我因?yàn)榘l(fā)燒沒胃口，只是喝了點(diǎn)稀飯就飽了，我看到郭沂銘還有其他小朋友都吃得津津有味的，但我還是沒有胃口。很快大家都吃完了，我們就坐船去游一小段漓江，我們游江的時候看到了映象劉三姐表演的舞臺，媽媽告訴我晚上 會帶我看演出。我們的船靠岸了以后，我們看到了兩頭牛，我覺得它們正在洗澡，居然還有兩個阿姨靠近牛照相，難道她們不怕牛撞她們嗎？這兩位阿姨膽子好大呀，幸好她們倆不是穿紅色的.衣服。這時，我聽到郭沂銘的媽媽說：郭沂銘的鞋子掉進(jìn)水里了。大家費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了鞋子，可是鞋子被船漿割壞了，幸好還能穿。找回鞋子后我們就原路返回了酒店。到了晚上，我們就去看映象劉三姐桂林山水實(shí)景演出。媽媽說這場演出是中國著名的導(dǎo)演——張藝謀導(dǎo)演的。這場演出總共有600多人參加表演，這些演員都是當(dāng)?shù)氐囊恍O民，他們白天捕魚晚上表演，他們的表演太精彩了，居然還有隱形人，一會變成了銀色，一會變成了金色，一會都不見人影了。還有劉三姐唱山歌，可惜沒有莫老爺來搶劉三姐。
演出結(jié)束后我們就回酒店休息了。我想到明天還要去遇龍河漂流，我好期待明天的到來。
印象優(yōu)秀作文7
“唉喲喂！快看看，快看看，本美少女的頭發(fā)亂了沒有？”聽著如此自戀又欠揍的聲音，不禁對她翻了個白眼。但還是忍不住說了句“嗯……”，于是向她的頭頂望去，她的外貌映入了我的眼簾：身高1米55左右，皮膚很黑，仿佛一旦到了黑夜，她便會融入黑夜一般，她的眼睛靈動，嘴角稍微翹起。現(xiàn)在她的心情較高興，她那潔白無瑕的牙齒便會露一點(diǎn)出來，笑聲也從空氣中洋溢出來，她的聲音尖細(xì)至極。這時，我才回過神來，結(jié)結(jié)巴巴的說到：“頭頂，有點(diǎn)……呃……鼓起來了。”
微風(fēng)拂過樹稍，一片片楓樹葉緩緩走到地上，成了一個個地這精靈。正是隨著這一陣陣微風(fēng)，她從一個活潑可愛的人變成了一個緊張、憂愁的人：運(yùn)動會開始了！隨著裁判員的槍響聲，她的臉變得越來緊張，她眉頭緊皺，早已擰成了一個疙瘩，嘴巴緊抿，上嘴唇咬著下嘴唇，大拇指緊掐著手心。終于，在我們的急切期待下，輪到了她們那一組，只見她如離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，她的眼睛如銅鈴一般睜得很大，兩手握成拳，腳步邁得很小，但頻率很快，我們都在那一瞬間愣住了，她的速度足足快了其他人一個頭，我們班的同學(xué)都為她尖叫、為她瘋狂，她竭盡全力如脫韁的野馬一般向我們沖來，終于她以小組第一的成績闖入總決賽。在決賽中，他不負(fù)我們?nèi)嗟?期望，獲得了第一名。
漸漸地，同年級別班的體育健將都得了一種病——“恐懼癥”，恐懼誰呢？自然是她。她依次為我班奪取了年級50米第一名，100米第一名，400
米第三名的好成績。
那個令七年級組懼怕的體育健兒到底是誰呢？她就是我們班擁有萬千迷妹的偶像——趙英聞，也是生活中陪伴我哭、陪伴我笑的“黑巨人”！更是讓我們?nèi)嚆懹浶拈g的秘密武器——“電動小馬達(dá)”。
印象優(yōu)秀作文8
讓我印象最深的一件事，發(fā)生在20xx年9月4號的這一天，我一生都不會忘記的日子。 那是一個風(fēng)和日麗的下午，余一鳴的媽媽帶著我和余一鳴去人民公園玩，余一鳴騎著他最愛的自行車，我滑著我最愛的滑板。突然，一個滑板飛向了我正在滑行的滑板，我還沒注意到，就直接從滑板上摔了下來。我想我一輩子都不會忘記這個讓我從滑板上摔下來的人，他的`名字叫陳揚(yáng)，一個讓我承受了那么多痛苦的男孩子，也就是我的“仇人”。
當(dāng)我從地上爬起來后，我發(fā)現(xiàn)自己的右手已經(jīng)不能動了，而且彎曲得特別厲害，我立刻叫余一鳴媽媽打電話給我爸媽。經(jīng)醫(yī)院檢查，我的右手骨折了，需要立刻矯正，醫(yī)生說會很痛的，我嚇出了一身冷汗。開始矯正時，一個醫(yī)生固定我的手臂，另一個醫(yī)生使勁拉我骨折的右手進(jìn)行矯正，我淚流滿面、發(fā)出鬼哭狼嚎般的叫聲。其實(shí)當(dāng)時我非常想忍住，讓自己不要哭出聲來，因?yàn)槲乙豢迺尠謰尭与y受，可沒想到這種痛苦，就算身為男子漢的我也無法忍受，所以最后我還是哭了出來。
從那時起直到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩個半月的時間了，我的右手還在上著夾板，我不能踢足球、玩滑板、跑步、跳遠(yuǎn)等等體育活動，就連穿衣服都需要媽媽幫忙；因?yàn)閭氖怯沂�，我還必須用左手寫字，左手速度慢，字寫得很難看，我曾經(jīng)非常害怕上學(xué)；自從我手臂裝上石膏后，我還被同學(xué)們譏笑成“木乃伊”……
哎！要是世上真有后悔藥就好了，我一定聽爸媽的勸說，爸媽當(dāng)時不讓去，我不去就好了！
現(xiàn)在覺得大人們勸說一般情況下還是可信的，我們不能一意孤行，否則就會像我一樣付出這么慘重的代價��！
印象優(yōu)秀作文9
盼望已久的秋游活動，在9月秋高氣爽的日子里；在我校師生的迫不及待下，終于到臨啦！
那天，我們在車上悶悶地乘坐了一小時有多的車后。，來到了廣州嶺南印象園。在我們踏進(jìn)門口的那一瞬間，哇！各式的廣州舊年段的文化展覽在眼前出現(xiàn)：有07年時的、有04年時的……
宣告：現(xiàn)在，活動正式開始！��！
上午，我們來到了performance field里，觀看了一場皮偶戲。表演的是一只小烏龜和一只鶴的故事，故事情節(jié)好有趣，很值得我們欣賞。
咚咚咚，五分鐘的精彩表演過去了，隨后，我們?nèi)嘟夥帕恕?/p>
以小組為單位。我們又去觀看了一些嶺南建筑特色。
哦哦哦，那些房子、屋子都與現(xiàn)在的有所不同：居民都依水而建，或窄門高屋，或鑊耳高墻；悠長的青云巷、古樸的趟櫳門，處處散發(fā)著嶺南水鄉(xiāng)的韻味。還有還有，印象園突出原生的嶺南文化和鄉(xiāng)土景觀，建筑設(shè)計(jì)傳承嶺南經(jīng)典建筑風(fēng)格又不局限于古村落的仿建，隨處可見的鑊耳墻與玻璃鋼框混搭的設(shè)計(jì)令人耳目一新，不妨你也可以過去看看喔！
我們也去觀看了一些嶺南的特色手信，原來——嶺南特色手信一應(yīng)俱全，除了廣東特色的'工藝品如廣繡、廣彩、骨雕、欖雕、木雕、石灣陶瓷、剪紙等等外，廣州嶺南印象園還有各式各樣的廣東土特產(chǎn)，如廣州的雞仔餅、沙彎姜埋奶，佛山的盲公餅、大良磞砂，梅州的客家娘酒、菊花糕，河源的五指毛桃、酸蘿卜，珠海的蠔油、粉葛……另外，古色古香的油紙傘、惟妙惟肖的西關(guān)公仔、古典雅致的西關(guān)木屐等，都是饋贈親友的佳品。還有廣州嶺南印象園的全手工禮品“廣州嶺南印象園五寶”：手工小磨香油、自釀青梅酒、自制香辣醬、自釀米酒、手工芝麻醬。怎么樣，厲害吧？
呃，忘了告訴你，那里的環(huán)境也很好，有的看，也有得玩噢！我們出游那天很曬，不過還好到處有樹蔭乘涼啦。對于生活在帶出都是高科技的我們來說，去感受一下古老的文化氣息，感覺也是相當(dāng)不錯的哦！
印象優(yōu)秀作文10
新學(xué)期開始了，我已經(jīng)成為一名初中生！見到了幾位新老師，今天我要寫的老師是我們的語文老師——高老師。
首先自我介紹一下：在下姓傅，名單一博字，年方十二歲。最大的興趣是象棋，最大的愛好是看書，我的藏書已經(jīng)有二百多本了。另外，我還是書店的�？停罴贂r，我經(jīng)常吃完午飯就去看書，一直看到晚上關(guān)門才回來。
還有一點(diǎn)：我的性格比較內(nèi)向，不善與人交流，我喜歡安靜，不喜歡雜亂，并且不喜歡太刻板的老師。
回到正題，說說對高老師的第一印象，他走進(jìn)教室時，我就開始了象以往一樣對老師的觀察，由于是側(cè)面，我只能看到：棕黑色皮膚，瘦高的身材，眼睛直視前方�？雌饋矸浅�(yán)厲。他走上講臺，我開始細(xì)細(xì)的觀察，他穿了一件深色的襯衫和一條灰色的褲子，頭發(fā)梳的一絲不亂，高高的鼻梁上一雙炯炯有神的.眼睛掃視著。他的威嚴(yán)讓所在的同學(xué)停止了竊竊私語，所有的目光都轉(zhuǎn)向了他，突然，他大喊了一聲：“上課！”班里所有同學(xué)都一驚，呆了兩秒鐘才站起來說：“老師好”。老師又說：“同學(xué)們，從今天開始，我就是你們的語文老師，我姓高，名叔平，大家可以叫我高老師�！苯酉聛恚蠋熀臀覀兲接憽稙槭裁匆獙W(xué)語文》這個話題，一直到下課，高老師講課很生動，同學(xué)們都非常開心。
說到對老師的第一印象是多變的，首先是嚴(yán)厲，這是進(jìn)門的第一印象；然后是博學(xué)多才，是聽到他說到眾多名人典故時的印象；最后是平易近人，是因?yàn)樗髞砗屯瑢W(xué)們展開討論。所以我說第一印象是多變的，這也是高老師的魅力所在，有了這種魅力，同學(xué)們也會更愛聽他的課。
瞧，這就是我對高老師的第一印象。初中的學(xué)習(xí)才剛剛開始，以后，我會認(rèn)識更多的老師，和他們相處更多的日子，了解他們更多，和他們一起，向美好的未來進(jìn)發(fā)！
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