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心聲優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-05-27 13:18:26 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

心聲優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的心聲優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

心聲優(yōu)秀作文

心聲優(yōu)秀作文1

  總是會(huì)不滿,總是會(huì)羨慕,我們不滿于現(xiàn)狀,羨慕別人所擁有的,這是我們的“心聲”。

  這真是我們的“心聲”嗎?

  生活是一面鏡子,你對(duì)它不滿,露出丑惡嘴臉時(shí),它也會(huì)對(duì)你睚眥必報(bào),可如果你對(duì)它露出微笑來(lái),它便會(huì)對(duì)你彎彎眼睛。只有我們真正灑脫了,才會(huì)真的不慕名利,過(guò)得悠閑舒適。

  小猴子撿了芝麻丟了西瓜。兒時(shí)聽著好笑的故事如今想來(lái)倒也是蘊(yùn)含著深意的。小猴子懷中抱著一個(gè),心中卻執(zhí)拗地認(rèn)為另一個(gè)是更好的,于是它放下西瓜,撿起那一粒小小的芝麻。最后小猴子后悔了,可它再也找不到那個(gè)曾經(jīng)屬于它的西瓜了。

  小猴子也代表了大多數(shù)人。他們懷里有著大西瓜,卻“身在福中不知!,一味惦念著別人懷里的“芝麻”,殊不知“彼之蜜糖,吾之砒霜”,最后西瓜丟了芝麻也沒(méi)得到,落得了個(gè)凄凄慘慘的下場(chǎng)。

  曹操是個(gè)梟雄,他聰明一世,可是后來(lái)卻一時(shí)糊涂中了周瑜的計(jì)。曹操念著黃蓋是老將,作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,便留了他在軍中,不顧下屬勸阻,不知道自己是走進(jìn)了圈套,最后被蜀吳聯(lián)手逼回了北方。

  與其羨慕他人,倒不如坐下來(lái),靜靜烹一杯茶,煮一壺酒,忙里偷閑,尋得浮生半日歡。多想想自己擁有的吧,朋友、親人、愛(ài)人。你看,我們已經(jīng)擁有了那么多,何必時(shí)刻不安于現(xiàn)狀,去追求那不存在的海市蜃樓、水月鏡花、世外桃源?

  這是我們的“心聲”嗎?

  靜坐凝思,我們總會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的心只是渴望更多溫暖,而這些溫暖,又恰好一直就在我們身邊。

  何必羨慕他人所擁有的一片天,放下心中欲望和貪念,便可不羨鴛鴦不羨仙。

心聲優(yōu)秀作文2

  新的一年即將到來(lái),家家都在為春節(jié)做準(zhǔn)備,貼春聯(lián),買年貨,熱熱鬧鬧過(guò)新年。在1月1日到來(lái)時(shí),我不禁感慨萬(wàn)千:1998年1月1日我出生到這個(gè)世上,如今已經(jīng)過(guò)去12年了,時(shí)間過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼20xx年就到了。

  想到這兒,我眼前不禁出現(xiàn)了爸爸媽媽這12年來(lái)養(yǎng)育我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這12年來(lái)他們是多么的辛苦,我們長(zhǎng)大了,怎能忘記爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩?我們一定要孝敬自己的長(zhǎng)輩,是他們把我們養(yǎng)育成人,這中間有多少坎坷和艱辛!

  從小,媽媽艱難地生下我們,給我們換尿布,沖奶粉,一天幾次,你算算,一個(gè)月三十天,十個(gè)月,十個(gè)月,十個(gè)月!爸爸媽媽要重復(fù)做這樣的事情多少次。除了這些,他們還要工作,一天三頓,我們都還要吃飯;上了幼兒園,小學(xué),誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)我上學(xué),放學(xué)的接送。我們能為他們做些什么呢?

  我覺(jué)得我們應(yīng)該在空閑時(shí)間,讓爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān),我們承包一些家務(wù)活,爸爸媽媽為了我們,手上腳上都磨出老繭了。長(zhǎng)怎么大了,我們也應(yīng)該理解爸媽的辛苦,我要為爸爸媽媽垂垂腿,捏捏腰,做一頓飯,為他們洗腳,讓他們欣慰……這難道不是我們應(yīng)該做的嗎?

  我們做的這一切,比得上爸爸媽媽為我們做的這十二年嗎?我愛(ài)爸爸,我愛(ài)媽媽,因?yàn)閻?ài),他們做了十二年都是為了我,因?yàn)閻?ài),我也要孝敬爸爸媽媽一輩子!

心聲優(yōu)秀作文3

  如果地球上連一滴干凈的水,一口新鮮的空氣都沒(méi)有,人類拿什么活下去?

  —題記

  朝陽(yáng)伴隨著黎明的破曉升起,和煦的春風(fēng)輕撫過(guò)被雨水打濕了的大地。清脆的鳥鳴劃破寂靜的蒼穹,蜿蜒的河水從清亮變成垃圾場(chǎng)。地球母親正在嗚咽,曾經(jīng)的美好不復(fù)存在,留下的只有回憶。

  湛藍(lán)的天空是地球母親的心聲。曾幾何時(shí),天空還是美麗的,掛著一輪紅日,不時(shí)漂浮著幾朵白云。讓疲憊不堪的勞動(dòng)者抬頭仰望,心情舒暢。雨水過(guò)后又出現(xiàn)一道彩虹,成為寫生者最好的素材。哪怕是刮風(fēng)也一如既往地藍(lán)。讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子心理多了一份慰藉?扇缃瘢S的煙囪打破了美好,滾滾黑煙沖散了白云,空中彌漫著難聞的氣味,藍(lán)天開始變化,彩虹逐漸消逝。湛藍(lán)的蒼穹成為一片灰白。工廠不停歇地排放,再加上汽車等交通工具的加持,使得天空無(wú)法恢復(fù)原來(lái)的模樣。地球母親的心聲通過(guò)地震海嘯,火山噴發(fā)來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的不滿,警示人們對(duì)環(huán)境如何,環(huán)境也會(huì)返還回來(lái)。

  清澈的小溪是地球母親的心聲。曾幾何時(shí),湖水是美麗的,魚兒快樂(lè)地游動(dòng)在這個(gè)天地里,石頭清晰可見(jiàn),陽(yáng)光映射在上面多了幾分情趣。在岸邊玩耍是最開心的了。而現(xiàn)在湖水上大片的白色垃圾,不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。人類不在意水中散發(fā)的惡臭,反而變本加厲地向平靜的湖面灑下無(wú)數(shù)塑料袋。地球母親止不住地嘆息。我們時(shí)常看見(jiàn)新聞報(bào)道那一條湖水被垃圾填充,我們?nèi)祟惥烤乖趺戳,那么多的前車之鑒我們還不能吸取嗎?這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題,也是地球母親落淚的原因。

  地球母親的心聲還有很多。最重要的是我們能否做到從自身做起。還是那句老話,讓地球母親看見(jiàn)一個(gè)美好的大家園。也許那湛藍(lán)的天空,清澈的湖水還會(huì)再回來(lái)!

心聲優(yōu)秀作文4

  吃過(guò)晚飯走進(jìn)教室,班主任助理思敏同學(xué)依然履行自己的職責(zé),檢查同學(xué)們的家庭作業(yè),主要是背誦作業(yè)。聽到背誦兩個(gè)字,我心里一驚,倒吸了一口涼氣第四課我還沒(méi)有背過(guò)呢!

  星期六的情景歷歷在目:那天,我正在玩電腦游戲,媽媽問(wèn)我:這個(gè)周末沒(méi)有背誦作業(yè)嗎?我正玩得起勁:你別管,明天中午我再背給你聽。不行!你一定要在今天背過(guò)。明天我上班了,你爸爸回略陽(yáng),那就讓你逍遙法外了。媽媽斬釘截鐵地說(shuō),再說(shuō),奶奶根本就管不住你。無(wú)奈之下,我忍痛離開電腦,說(shuō)自己頭疼難忍,實(shí)在不能背,媽媽只好妥協(xié)。星期天早上,媽媽把我送到奶奶家叮囑幾句后就匆忙離開了。我欣喜若狂,如同小鳥沖破鐵籠后獲得自由,早就把周五老師布置的`背誦作業(yè)忘到九霄云外了

  同桌的提醒把我從回憶中拽了過(guò)來(lái),只見(jiàn)思敏檢查了第四組的同學(xué)后就回到座位上專心看課外書了?吹竭@情景,我仿佛看到了初升的太陽(yáng)躲一天算一天吧。

  哪里知道,星期一的早讀課是語(yǔ)文,等我磨磨唧唧地從餐廳過(guò)來(lái),思敏在繼續(xù)檢查背誦作業(yè)。我立刻慌了神,趕快找同學(xué)背誦簽字,可惜遠(yuǎn)水解不了近渴,還沒(méi)背完第一段:王東飛,書拿過(guò)來(lái)我檢查。好聽的名字光榮地錄入黑名單。

  語(yǔ)文課時(shí),我滿面通紅地站起來(lái),慚愧地承認(rèn)了錯(cuò)誤,寫下了上面的這段文字。以后我一定按時(shí)完成背誦作業(yè),這是我發(fā)的誓,老師,你相信我嗎?

心聲優(yōu)秀作文5

  這點(diǎn),我并不否認(rèn),但有些界限卻令人生厭……

  我們的世界,不要界限——

  男女生的交往與友誼是正常的,可是不少人卻視為洪水猛獸,一旦有所接觸,必定被扣上“早戀”的帽子。其實(shí)學(xué)生并不懂什么是戀愛(ài),但如此一來(lái),男女生之間交往便劃分了楚河漢界,誰(shuí)都不敢因這友誼而得來(lái)“早戀”之稱。如此的界限分明,學(xué)生都因此而失去了這份友誼而帶來(lái)的快樂(lè)……

  我們的世界,不要界限——

  師生的交際只限于課上嚴(yán)厲的老師和膽怯的學(xué)生,不少人認(rèn)為師生的關(guān)系必定是有一堵不可侵犯的嚴(yán)肅心墻,可他們卻不知道,往往是這堵墻,引起學(xué)生的叛逆心理,老師的不解和誤會(huì),如此關(guān)系一旦形成,便會(huì)是雙方產(chǎn)生對(duì)彼此的反感,導(dǎo)致老師的教學(xué)效果不顯著,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率低。

  我們的世界,不要界限——

  家長(zhǎng)與子女的交談無(wú)疑是一種有效的溝通方式,可青春期的孩子并不喜歡和家長(zhǎng)談話,認(rèn)為年輕人的話題父母未必了解,再加之現(xiàn)代的父母也因?qū)嵒莸母?jìng)爭(zhēng),選擇把子女的假期安排得滿滿,因此父母與子女之間的溝通機(jī)會(huì)便被剝奪得所乘無(wú)幾了,子女也只能把心中的不滿埋藏著。其實(shí),只要父母與子女有足夠的溝通,便能把那隱形的界限抹去,互相站在比起的角度去想,去接受彼此的安排,這未嘗不是一種家庭的溫暖。

  讓我們推到心中的那堵墻,打破那些束博人們思想的界限,高聲歌唱著,我們的世界,不要界限……

心聲優(yōu)秀作文6

  這是寫給我朋友張?jiān)0驳囊黄恼,我希望張(jiān)0惨苍凇安樽值洹崩,如果不在,那這篇文章就算是我懷念他吧。

  朋友,你還記得我和你第一次吵架的時(shí)候嗎?那時(shí),我到你家玩,我看見(jiàn)你正在拆一個(gè)塑料玩具(壞了的),就急著喊:“喂,裕安,你不能拆那個(gè)玩具!”你疑惑地問(wèn):“為什么呀?這可是壞了的啊!薄拔业睦蠋熣f(shuō)過(guò)了,每一個(gè)物體都有自己的生命(現(xiàn)在想起來(lái),我感到我自己很傻,這樣的話我也相信,老師只不過(guò)是想讓我們養(yǎng)成一種習(xí)慣——愛(ài)護(hù)公物而已)!

  如果你再拆的話,我……”我猶豫了一下,“我就和你絕交!”“別這樣,信宇!蹦阏f(shuō)完又轉(zhuǎn)過(guò)身拆了起來(lái),我當(dāng)時(shí)氣得滿臉通紅,“你……”我一氣之下走了出去(我現(xiàn)在再給你道個(gè)歉),你急得在我后面喊:“信宇,你別走呀。我會(huì)改的……”

  我回到家里一邊生悶氣一邊看著電視,突然,我那靈敏的耳朵聽到除了電視的聲音之外的另一種聲音,我跑出陽(yáng)臺(tái)往你那陽(yáng)臺(tái)一看(因?yàn)槲疫舍不得嘛),頓時(shí),我驚呆了:你對(duì)著我家的陽(yáng)臺(tái)大聲地喊:“信宇,請(qǐng)你原諒我,信宇,請(qǐng)你原諒我……”直到你媽媽把你“拖”進(jìn)你家吃飯你才肯罷休,過(guò)了一會(huì)兒,你又喊起來(lái)。我被你的真誠(chéng)感動(dòng)了,決定在明天出來(lái)原諒你。

  到了第二天早晨,我出來(lái)陽(yáng)臺(tái)看情況,沒(méi)想到你也出來(lái)了,又對(duì)著我喊。我在心里笑了笑,我翻出陽(yáng)臺(tái)(在牛仔城,陽(yáng)臺(tái)的下面有平地),低頭假裝在揀石子,我一直揀,揀到你家的陽(yáng)臺(tái)下面時(shí),抬起頭笑著說(shuō):“喂,裕安,你在說(shuō)什么呀?”你聽到我這么說(shuō),就知道我的話里隱藏的意思,高興得手舞足蹈,而我終于舒了一口氣:我終于原諒你了。

  那時(shí),我和你真快樂(lè)呀!可惜,到了最后,我和你還是分開了……

心聲優(yōu)秀作文7

  這一年的秋天來(lái)得比往年晚了許多,我順著熟悉的小巷走到公園的盡頭。兩顆高大的樹掩住了一堵堵斑駁的墻。我走上前去撫摸它,一剎,我被帶回了與它傾訴心聲的那天。

  時(shí)間回到三年前……

  一片樹葉落在窗前,我伸手將它拿起,放眼一望,大簇大簇的楓葉從樹上飄落,背后傳來(lái)母親的聲音:“開飯啦!”我充耳不聞。她打開我的房門小聲地說(shuō):“怎么不高興,考差了?”

  我沉默著。晚飯過(guò)后,夕陽(yáng)還留有一抹余暉。母親在洗碗,父親看電視,我躡手躡腳地走出了家門。

  我沿著小路,失魂落魄地走著,秋風(fēng)像一把鋒利的刀狠命地想在我的臉上劃條口子。走著走著,突然我的頭撞到了什么東西,抬頭一看,竟是一度斑駁的墻。

  這是以前的一堵長(zhǎng)墻倒了許多,遺留下來(lái)的一段。它的兄弟都離它而去,它的表面也讓爬山虎爬了個(gè)遍?粗铝懔愕南裎乙粯印

  我突然想起了一個(gè)故事:一個(gè)流浪漢偶然發(fā)現(xiàn)一堵會(huì)回音的墻,并與那墻傾訴心聲。然后那堵墻幫助流浪漢走出了陰影,放棄了流浪。

  真的會(huì)這樣嗎?眼前的這堵墻,也能夠幫助我嗎?

  我不由得走近那堵墻:“墻啊墻啊,你能告訴我為什么嗎?我覺(jué)得大家都對(duì)我挺好,可我就是很孤獨(dú),不愿將心事袒露,害怕辜負(fù)大家的期望,你說(shuō)我該怎么辦好呢?我是不是應(yīng)該交個(gè)知心朋友吐露心扉。”

  這時(shí),夕陽(yáng)的最后一抹余暉也散盡了,月亮出來(lái)了,皎潔的月光照在我心上。

  我突然感覺(jué)到身體前所未有的輕,心情也十分愉快,我想墻讓我明白了一個(gè)道理:把所有的煩惱壓在心底你就會(huì)撞墻,但如果你全部?jī)A訴出來(lái)你就會(huì)感到輕松愉快。

  晚風(fēng)輕拂過(guò)面龐,一切那么美好,那么美好……

心聲優(yōu)秀作文8

  我是一只小鳥,我有一雙強(qiáng)健的翅膀、一身漂亮的羽毛。以前,我整天無(wú)憂無(wú)慮地在天空嬉戲,和伙伴一起為人類除去蟲害。

  可是如今,我再也回不到以前那個(gè)世界……

  聽啄木鳥爺爺說(shuō),以前的人類對(duì)我們可友好了。他們把我們鳥類叫做“樹木衛(wèi)士”,當(dāng)我們受傷遇到人類時(shí),總被他們帶回家精心照顧,直到傷愈。我也記得,小時(shí)候,媽媽在茅屋檐下搭窩,我和伙伴們可以落到孩子們的掌心,輕啄他們的指間。那時(shí)候的情景,至今記憶猶新。

  漸漸的,人類變了。當(dāng)我逐漸羽翼豐滿,有些頑皮的孩子手執(zhí)彈弓碎石噼噼啪啪地向我們飛來(lái)。我的伙伴們,有的被打落,而后被殘酷地殺戮;有的被擊傷,跌跌撞撞,差一點(diǎn)命喪黃泉;即使僥幸逃脫的,也被恐懼籠罩著心情。雖然如此,我們每天仍捕食害蟲,遇見(jiàn)人類便迅速躲入林中。

  直到有一天,災(zāi)難向我們襲來(lái)了。頭戴鋼盔的伐木人手執(zhí)電鋸,一棵棵大樹應(yīng)聲而倒。我們失去了家園,恐懼地四處逃竄。記得媽媽就是那時(shí)被手提籠子的人類抓走的。我的伙伴們?cè)诠舛d禿的樹樁間來(lái)回逃竄,哀鳴著飛出森林。過(guò)去碧綠的草地不見(jiàn)了,清澈的小溪烏黑了……哪里還有我們鳥兒的容身之處?

  “咳,咳……”一陣濃密的黑色煙霧將我從記憶中拉了出來(lái)。地上是一座水泥廠,這些黑心的廠家,唯利是圖,煙囪里飄出的全是有害氣體。現(xiàn)在,我們每天只能躲在城市公園里生存,擔(dān)驚受怕,還要隨時(shí)注意捕獵者。善良的人們啊,我們是你們的朋友,你們何時(shí)才能像以前那樣友好?

心聲優(yōu)秀作文9

  記憶中似乎與您從沒(méi)有過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,每當(dāng)同學(xué)講述與父親的快樂(lè)時(shí),我心中總會(huì)有一種無(wú)形的痛,我一直覺(jué)得在您的嚴(yán)重只有妹妹才是您的開心果,于是我的心始終不敢靠近你。

  我知道你總是很忙,都是為了我們這個(gè)家,你不甘于人后,始終讓家人過(guò)上好的生活,但我想,最重要的是讓自己的孩子有出息,你在家中是那么的辛苦,你總是要求我做這樣、做那樣,卻從沒(méi)有想過(guò)我的感受。每天看著您和妹妹嘻嘻哈哈,我的心總是那么的痛,難道我就不能擁有愛(ài)嗎?你總是把愛(ài)給妹妹,而我卻不知道愛(ài)得什么,只有聽同學(xué)們講述自己的父親,而我卻不知該怎樣開口,怎樣去評(píng)價(jià),在家里我們沒(méi)有共同的語(yǔ)言,我每當(dāng)想和你說(shuō)話的時(shí)候,妹妹又在你身旁,看到你們宿舍那么的開心,而和我在一起,你總是板著一張臉,沒(méi)有什么快樂(lè),有時(shí)我都在告訴自己可能是多余的,每天一回家做事情不留神就被一陣亂罵,你們是否想過(guò)我的心情是怎樣。你用那無(wú)情的眼光看著我,我好難受。一種痛,無(wú)形的痛,痛入我的心里,我無(wú)法表達(dá),只剩痛,只是流淚。

  在我住院的那段日子里,我看到了希望,看到你為我四處奔波,此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)你也是愛(ài)我的,那時(shí)我的心是那么的激動(dòng),真想對(duì)你說(shuō)一句“爸爸,我愛(ài)你”才知道你是那么的慈祥,我忍不住掉下了眼淚,好好跟你說(shuō)幾天幾夜的心里話,把我藏在心里的話全部說(shuō)給你聽,我看著你的眼神,眼里充滿了關(guān)心和愛(ài),我又一次淚流滿面。

  有一次,一個(gè)人問(wèn)我:“中國(guó)人與外國(guó)人有什么區(qū)別——很少對(duì)自己的親人說(shuō)我愛(ài)你!”我就是這樣的人,可是爸爸,我真的很愛(ài)你,謝謝你給了我又一次的生命。我只想用一顆純潔的感恩的心來(lái)回報(bào)您。

心聲優(yōu)秀作文10

  六月,太陽(yáng)烤著大地,像是要把街上的行人都給“烤熟”一樣,這時(shí)我在公交車站等公交。等了好長(zhǎng)時(shí)間才等到一輛公交車,這時(shí)的人們都爭(zhēng)先恐后的擠上了車,司機(jī)在車上吼著他們排隊(duì)上車,可他們卻像著了魔似的一個(gè)勁的向上擠。終于他們?nèi)可宪嚵宋乙苍诤竺嫔狭塑。汽車開到了下一站,有一位老奶奶上車了,此時(shí)的車上已沒(méi)有座位了,可是那些占了座的年輕人們卻當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)一樣,自顧自的玩著手機(jī)、聊天。于是這個(gè)老奶奶就一直站著,在中途的好幾次剎車奶奶都差點(diǎn)兒摔倒了,好在旁邊有個(gè)阿姨一直扶著她。

  其中,有一個(gè)年輕漂亮的姐姐,自己坐在位置上卻在說(shuō):“你們誰(shuí)給這個(gè)奶奶,讓個(gè)位?”可她確沒(méi)有絲毫要讓座的意思。當(dāng)時(shí)我就在想:你自己不可以把座位讓給她嗎?長(zhǎng)得這么漂亮,卻那么虛偽,要是老奶奶摔倒了怎么辦,我一直站在老奶奶的旁邊,后來(lái)阿姨下車了,我就扶著她。

  中途有好多人下車了,但也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給老奶奶留個(gè)座,這個(gè)人下車了,那個(gè)人就搶到了他的位置坐,一直循環(huán)下去,讓老奶奶也沒(méi)有坐到位置,后來(lái)到站了,老奶奶就下車了,那一刻我覺(jué)得老奶奶的心里應(yīng)該很受傷吧,那么突然進(jìn)沒(méi)有一個(gè)人想到讓座!袄衔崂,以及人之老!蔽覀兌紤(yīng)該覺(jué)得不陌生吧!當(dāng)你的父母,在外面的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人給予他們幫助,你會(huì)怎樣想?當(dāng)你有一天老了,去到外面遇到了麻煩,卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助你,你又會(huì)怎樣想?我們應(yīng)該換位思考,在別人的父母和孩子在外面遇到困難,你應(yīng)該幫助他們。這樣,當(dāng)你的父母遇到了困難,自然會(huì)有人伸出援手,給予他們幫助!

  從公交車事件,我覺(jué)得世界上的人不應(yīng)該互幫互助嗎?可現(xiàn)在呢?他們只顧自己,當(dāng)然這代表的只是一小部分人,大部分人應(yīng)該是互幫互助的!

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