吃飯優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的吃飯優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吃飯優(yōu)秀作文1
“吃飯了，吃飯了！”
上午第四節(jié)課的下課鈴聲一響，同學(xué)們迫不及待地丟掉書本，“嘩”地一聲跑了出去，文具、書本掉在地上也不管。其實(shí)，他們?cè)谏险n時(shí)就已經(jīng)嗅到了飯盒里的香味，便開始開小差——“中午吃的會(huì)是啥？”
同學(xué)們以最快的速度沖到水龍頭前，打開龍頭把手濕一濕就跑到飯箱前拿飯。老師是禁止在走路時(shí)打開飯盒的，但是幾個(gè)“小饞貓”還是忍不住把飯盒打開一條小縫，往里一瞄：“哇！是雞翅耶！”他們又趕緊關(guān)上飯盒小跑回到自己的座位上。
小馮是人安靜的女孩子。瞧，她用小手挑起一把勺子，小心地把菜和飯舀到勺子里，然后又輕輕地送進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)品味。
小堃是個(gè)很“饞”的男孩子。他的吃飯格言是：“把好的留在后面。”他把雞翅先放到飯盒蓋上，趕緊往嘴里扒拉飯盒里剩下的菜。碗里的菜還沒有吃完，他的'嘴里還有好多的飯，嘴巴塞得鼓鼓的，便跑到其他人身邊，含糊不清地問：“雞翅還要��？撲（不）要就給偶（我）。”他要到三四個(gè)雞翅后，才慢吞吞地回到座位上，伸長脖子把嘴里的東西咽下去。
“快點(diǎn)吃，收飯盒啦！”
小堃一聽到這個(gè)消息，便使出自稱為“忍者吃雞翅法”的絕招：他先把每個(gè)雞翅撕成兩半，把骨頭上面的肉與骨頭分離。由于骨頭上還有肉，他就把骨頭放到嘴里，把肉啃下來。骨頭啃干凈后，他把肉一口氣全部塞進(jìn)嘴里，連雞翅上的渣子也不放過。嘴里還沒有消滅光，他就拿起盒蓋和飯盒、勺子，他先把勺子放進(jìn)飯盒里并把骨頭倒掉，把盒蓋蓋上，放到飯箱里。
小堃見上課鈴還沒有打響，于是就鼓著個(gè)腮幫子，跑到平臺(tái)上玩，看起來真像得了腮腺炎，也就是所謂的“mumps”吧。真是無語。
吃飯優(yōu)秀作文2
去年暑假，我們一家三口人去了姥姥家。一路上，我的心情十分忐忑，我心想：什么時(shí)候才到？姥姥我好想你。當(dāng)汽車進(jìn)了村子，我從遠(yuǎn)處就看見了姥姥家的煙囪冒著裊裊炊煙。姥姥應(yīng)該是在為我們做飯吧！
汽車大約行駛了5分鐘就到了姥姥家。姥姥、姥爺、舅媽、舅舅和妹妹都在大門口等著我們�？匆娢覀儊砹耍麄兺白吡藥撞�，去迎接我們。等車停下，我迫不及待地跑去姥姥的懷抱。姥姥看著我情不自禁地留下了眼淚，我對(duì)姥姥說：“姥姥，您 不要哭了，我會(huì)心疼的。我不是回來了嗎，我一定多陪你！”姥姥說：“好，好�！薄澳抢牙涯屠褷斚冗M(jìn)屋子里吧，我們把東西拿進(jìn)屋。”于是，姥姥就和姥爺進(jìn)了屋。我們就把東西拿進(jìn)去了。
沒等進(jìn)屋，我就聞到了香味。往廚房一看，姥姥做了驢打滾、酸辣粉、羊肉泡饃、艾窩 窩、大骨湯……我看的是垂涎欲滴。姥姥把桌子立好，擺上菜，就對(duì)我們說“吃飯了！”我們這一家人吃飯那是“八仙過海，各顯神通”我和媽媽吃法是“快”的就像一場比賽，總要分出勝負(fù)來。但飯粒是必免不了要“飛”出來的。舅媽吃的是“斯文”一點(diǎn)的。妹妹和舅舅吃的是“狼吞虎咽”，他們?nèi)齼上戮透愣ㄒ槐P。姥姥姥爺?shù)某苑ㄊ恰奥毙偷�，因�(yàn)樗麄冄揽诓缓茫员容^慢。但是他們的碗里不會(huì)有一粒飯，跟剛洗完的差不多。我們幾乎全吃完了，我叫妹妹讓她和我一塊幫姥姥洗碗。姥姥說：“不用不用，你們旁邊玩吧�！薄安恍校牙涯�是去歇著吧。看會(huì)兒電視，這種小活交給我們姐妹倆吧。”“好吧！”我叫妹妹收拾碗筷，我來刷碗。就這樣3分鐘就洗完了。
我覺得我們能夠一家人在一起吃頓飯，是我這一輩子最難忘的事！
吃飯優(yōu)秀作文3
這日，又該回學(xué)校了，十分不愿，卻又不得不離開我的家啊。
意外的是，我姐和我妹都打算和我一起去學(xué)校，我聽到此事很是高興，急忙清理東西，將該帶好的東西都一股腦地扔進(jìn)書包，將書包拉鏈拉起，意外發(fā)現(xiàn)，書包鼓得好大，里面塞滿了東西，這得多重啊。
背起書包，與她們一同坐車來到學(xué)校，帶她們參觀了一會(huì)那簡陋的寢室，邊與她們介紹學(xué)校，邊坐在床上補(bǔ)著作文，看了一會(huì)時(shí)間，卻突然想到學(xué)校對(duì)寄宿生有規(guī)定：不準(zhǔn)帶外校生進(jìn)入寢室。這突然想到的信息讓我心一驚，打算帶她們?nèi)グ嗌�，隨便去補(bǔ)我的語文作文，把緣由和她們講清后，我們便來到班上，可情況去不是很理想，班門緊閉，上了一把鎖，我從未這么懊惱班門上的這把鎖過。
沒辦法，打算回寢室，卻又被那條規(guī)矩給限制，如今如何是好，姐姐卻突襲一句：我餓了，可以去吃飯嗎？我們便將這個(gè)主意打到了吃飯上。
......
我將書包放到班上，與她們一同去吃飯，走到食堂，三人都心驚膽跳的，生怕有人發(fā)現(xiàn)，我們選了一條最短的隊(duì)伍排隊(duì)，站好后，我們?nèi)约m結(jié)是否會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我們，如果被發(fā)現(xiàn)了，我們?cè)撛趺崔k......這一類的問題她們兩一直在問我，我只好安慰她們：不會(huì)的，沒關(guān)系<同時(shí)也自我安慰>
后來吃飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)原來我竟是吃得最快的一個(gè)，突然覺得自己吃飯速度好快。
還有一件事，就是進(jìn)商店買東西時(shí)，我感覺自己竟習(xí)慣性的<同學(xué)買東西，自己站在外面等，而如是問我：你買不買我只是委婉拒絕不>站在外面，并習(xí)慣說不要，講完后，看著她們倆，突然才發(fā)覺我自己做了什么，她們不是我的同學(xué)，和她們客氣什么，真是的，在學(xué)校都成習(xí)慣了......
突然感嘆學(xué)校真是......
吃飯優(yōu)秀作文4
“來吃飯啦！先到的先吃！”老媽吃飯前總是這樣說。我到餐桌前一看，今天老媽居然做了炸雞柳！
我和妹妹爭先恐后地坐到自己的位置上，拿起筷子，一夾就是兩三個(gè)。我瞟了妹妹一眼，想：“我這么強(qiáng)大的‘吃貨’怎么可能被你超越�！蔽壹涌焖俣�，一口一個(gè)，很快盤子里只剩最后一個(gè)了，我和妹妹的筷子同時(shí)夾到了那塊雞柳上，我瞪著妹妹，但妹妹沒被我嚇退，反而學(xué)著我的樣子瞪著我。看來，只能“智取”了。
我想：“妹妹平時(shí)最怕蜘蛛，假裝有蜘蛛嚇一嚇?biāo)昧��！蔽已b出很害怕的樣子朝妹妹喊：“別動(dòng)！你那兒有只蜘蛛！”在我想象中妹妹應(yīng)該丟下筷子就跑開的，可是，她卻鎮(zhèn)定自若，根本不為所動(dòng)。原來，是媽媽在旁邊提醒她�？磥硪敖鉀Q”媽媽才行。于是我對(duì)媽媽說好話，直到我答應(yīng)一人承擔(dān)全部家務(wù)時(shí)她才肯配合我，為了吃，我可真不容易啊。
我又裝作很害怕的樣子，說：“你后……后面有鬼�。 边呎f邊往后退，媽媽也配合我在旁邊大呼小叫。妹妹被我嚇到了，連忙跑開了，不料這時(shí)，在餐桌邊等待已久的貓咪跳上桌子，把最后那塊雞柳給叼走吃掉了�！安灰�！為什么這么對(duì)我！”我吶喊。這時(shí)媽媽對(duì)我開玩笑說：“你‘節(jié)哀順變’。”
唉！這真是螳螂捕蟬——黃雀在后啊！
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