我們班的故事作文550字(精選10篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我們班的故事作文550字(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們班的故事作文1
有一段時(shí)間,悠悠球在我們?nèi)@很流行了,我們班也不例外,大部分男生已經(jīng)對悠悠球愛不釋手了,可是我不喜歡這個(gè)玩意,同學(xué)們老向我介紹,我只有附和他們,說的好聽,難聽一些就是兩個(gè)扁圓和在一起加上一條線嗎?
在班里頭,玩的最入迷。又花樣最多的就只有小王了,看他上課一般都不怎么聽課,頭埋下去都不知道他在干什么,喔!好像在修理悠悠球吧!在一次科學(xué)課堂上面,正上到最有筆記記錄的部分了,只聽"砰"的一聲回聲,大家馬上分散了注意力,我們回過神來,是悠悠球碰地的聲音,我們立刻把目光朝向了小王,他不好意思又傻傻的笑了一笑,小凡又馬上說出一小聲"超級損軸"我們笑了起來,老師立刻發(fā)現(xiàn)了動(dòng)靜,一眼看到了小王在做什么事道:"把你們的悠悠球保管好了,怕丟的話.放在我這,下課拿走,如果保管不好,管你是幾十塊還是幾百塊我都沒收!"大家安靜了下來。
下課了,小王總是愛在一二年級小朋友面前耍雜技似,在他們面前表演一下,等一回就會(huì)聽到他們的贊嘆聲,我最受不了,我也有些害怕悠悠球了,因?yàn)槲彝婵偸菚?huì)打到自己的下巴和手肘,疼死了,他是不能包扎的傷,所以我放棄了玩這玩意!
現(xiàn)在了,玩悠悠球的人變的越來越少了!可當(dāng)時(shí)玩悠悠球的心,還是可以想起的!
我們班的故事作文2
因?yàn)橛辛巳撕,所以遇見才顯得那么意外。從開學(xué)那天起,我們相遇了,我們的故事也隨之開始了。
窗外的太陽冉冉升起,一抹金黃色的陽光灑在講臺上,也灑在了數(shù)學(xué)老師的身上,為數(shù)學(xué)老師增添了一抹光彩。老師站在講臺上,用一貫的語調(diào)說:“這次的期中考試,我們班的數(shù)學(xué)成績很差,一班和我們班都是同一個(gè)老師教的,為什么一班的平均分比我們多了好多?難道是我們班的人笨嗎?答案肯定是否定的,可見這段時(shí)間我們班并未重視學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),練習(xí)也并未認(rèn)真對待。但我希望這段時(shí)間你們可以好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),下次成績我們再見分曉!
自從那次考試得知我們班的數(shù)學(xué)成績落后之后,我們班便掀起了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的浪潮。無論你走到教室的那個(gè)角落,都可以看到同學(xué)手捧一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊,右手拿著一根筆,低著頭,皺著眉,好像不把這道題解出來就誓不罷休。到宿舍里,看到一盞盞亮著的燈光,同學(xué)們還在奮筆疾書,低頭一看,他們還在與那數(shù)學(xué)幾何證明題作斗爭?吹綆孜煌瑢W(xué)在說話,你懷著一顆好奇的心,探著一顆腦袋去聽,卻聽到了他們正在分析數(shù)學(xué)定義。于是你也激情澎湃的加入了他們的討論中。你覺得在這段時(shí)間里你學(xué)到了很多,也感受到了很多,但故事就這樣結(jié)束了嗎?當(dāng)然不是。
這只是七二班故事全集中的一個(gè)小小故事罷了。在以后的日子里,我們還會(huì)一起奮斗,一起努力,一起加油,一起譜寫一個(gè)又一個(gè)無法重演卻又有幾番追憶的故事。
我們班的故事作文3
我們班就像一個(gè)小社會(huì),每天都會(huì)發(fā)生有趣的故事,下面我來講一講吧!
我相信,每個(gè)人都會(huì)有最喜歡的老師,我們有溫柔的語文老師,愛和我們開玩笑的數(shù)學(xué)老師,知識淵博的英語老師,還有善良的科學(xué)老師,但其中,我最喜歡的是我們的數(shù)學(xué)老師牛老師。
雖然她已經(jīng)沒有再教我們了,但是,我們在一起相處了四年的時(shí)光,可惜,時(shí)光不可能再回來了。一眨眼,四年就如流水一樣流走了,她走之前對我們說了一段話,這段話使我記憶猶新:“雖然我不能把你們帶畢業(yè),但你們記住,你們永遠(yuǎn)是我可愛、聰明、乖巧的學(xué)生,而我,永遠(yuǎn)還都是你們的牛老師!”時(shí)光荏苒,也到了說再見的時(shí)刻了,我們非常舍不得牛老師,但只能接受現(xiàn)實(shí)了。
說完老師,也該說說有關(guān)同學(xué)們的事,比如我們班。我們班的陳津毅,每次寫作業(yè)都是我們組最后一個(gè)完成的,但是星期五那天,慢如蝸牛的他,確實(shí)第一個(gè)完的,為什么?我們還是按之前的速度和他比賽,而他,卻也是之前的速度。為什么他會(huì)比我們快呢?后來才知道,之前全組人邊說話邊寫作業(yè),而這次,他一句話也不說,頭也不抬的拼命地寫,而對于他來說,這次我們才是真正的蝸牛。事后,我總結(jié)出了一個(gè)道理,人生沒有不可能,只有一次又一次的努力拼搏,才會(huì)發(fā)現(xiàn)最好的自己。
除了老師和同學(xué)的事,還有團(tuán)體的事。有一次,宋校長安排了一次50米的短跑比賽,我們班梁馨元參加,比賽開始之前,我們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳,但比賽開始后,一個(gè)個(gè)緊張的不得了,哎呵,不好的事發(fā)生了,她大約在25米處被人撞倒了,但她勇敢的爬起,忍著痛繼續(xù)向前沖了上去,獲得了第三名的好成績。
我們班是一個(gè)有趣、歡樂的班。你們喜歡嗎?
我們班的故事作文4
這幾天我們班接連發(fā)生兩件“怪事”:
騎自行車睡覺
前天下午,我們班主任崔老師走進(jìn)教室,嚴(yán)肅地向我們通報(bào)了一件事:“今天上午放學(xué)時(shí)我們班吳云昊騎自行車摔倒受傷了。”我們非常驚奇,開始竊竊竊私語:“吳云昊平時(shí)騎車技術(shù)很高啊,怎么摔倒了?”崔老師接著說:“今天誰還騎車上學(xué)了?站起來!”幾名同學(xué)忐忑不安地站了起來,崔老師看了大家一眼,一字一頓地說:“你們幾個(gè)今天都推著自行車回家,以后再也不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),明白了嗎?”“明白了。”大家垂頭喪氣地回答。
第二天早晨,吳云昊來上學(xué)了,大家圍上去七嘴八舌地問東問西,班里亂成了一鍋粥,直到崔老師走進(jìn)教室,大家才安靜下來,崔老師看到吳云昊也忍不住好奇地問:“吳云昊,你騎車好好的,怎么摔倒了?”吳去昊語出驚人:“我騎著車睡著了!彬T著自行車睡著了?就連見多識廣的崔老師也禁不住連聲稱贊:“高!你這覺睡得真高級!”大家都笑得直不起腰……
“李小龍”打傷自己
今天上午,我們班段古月沒來上學(xué),下午來了之后,大家發(fā)現(xiàn)他臉上多了一道傷口,老師問他怎么了,段古月不好意思地說:“我學(xué)李小龍耍雙截棍,打到了自己臉上……”沒等他說完,大家再次爆笑起來:“好一個(gè)大英雄‘李小龍’!”
看來,我們班還真是臥虎藏龍、高手云集!
我們班的故事作文5
孫老師去外地學(xué)習(xí),與我們分別了好幾天,今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)終于又見到老師了!大家都很開心,還給孫老師開了一個(gè)小小的歡迎會(huì),孫老師也很激動(dòng),為了能永久地讓大家都記住這個(gè)久別重逢的日子,孫老師把今天定為“11·21”感恩節(jié),這是我們班特有的節(jié)日,今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)牢牢地記住這段與老師相聚的快樂時(shí)光。
更值得紀(jì)念的是我們班有了一個(gè)特殊的班名。你們能猜得到嗎?“小水滴”、“陽光”、“小牛頓”、“小蝸!、“蠶寶寶”、“小牡丹”……這些都是我們大家動(dòng)腦筋想出來的班名,都挺有創(chuàng)意吧!在大家的共同表決下,我們把班名定為了“豌豆小五”。
“豌豆”是來自我們剛剛學(xué)完的一篇安徒生的童話故事《一顆小豌豆》中的主人公,它是一顆樂于助人、充滿愛心的豌豆,它覺得能幫助別人是自己最快樂的事情,所以它幫助了一個(gè)生重病的小女孩,使小女孩看到了綠色,看到了希望,因此病也好了許多。我們?nèi)嗤瑢W(xué)就是要像這顆小豌豆一樣樂于助人,充滿朝氣。
“小五”是因?yàn)槲覀儼嗍侨灏啵瑹o論今后上到四年級還是五、六年級,我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是五班的一員。
這個(gè)有意義的班名和“11·21”感恩節(jié)會(huì)深深地留在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心中,我們要為“豌豆小五”班去努力,去加油!在豌豆媽媽——孫老師的帶領(lǐng)下,59顆豌豆一定都會(huì)像《一顆小豌豆》中的那顆小豌豆一樣有所作為的。
我們班的故事作文6
在生活中,有許許多的事,就像天上的繁星一樣,最有趣的就不過是我們班的故事啦!我們班的故事,新鮮又有趣我就挑選一個(gè)小小的貝殼來和你分享一下吧!
昨天是星期二,我們五年級要開家長會(huì),我們班的學(xué)生既害怕又激動(dòng),為什么害怕呢?我想大家都知道了吧,就是因?yàn)楹ε卤焕蠋熍u,家長回家之后覺得沒有面子,自己的女兒不認(rèn)真,考試不好……那為什么激動(dòng)呢?因?yàn)殚_了家長會(huì),如果自己做得好的話,家長聽了一定會(huì)笑瞇瞇的,回家之后,一定會(huì)表揚(yáng)我們的。我們的班主任對我們特別好,她長著一頭烏黑光亮的長頭發(fā),一雙彎彎的眉下,有一雙和藹可慈祥的眼睛,還有一張說的頭頭是道的嘴巴。
我們班的同學(xué)都喜歡她,因?yàn)樗且粋(gè)辛勤負(fù)責(zé)的好老師,從一年級開始教我們到五年級,希望可以教到我們六年級。上語文課時(shí),班主任跟我們說:“開家長會(huì)以表揚(yáng)為主,盡量不批評!笨墒侵形缢X是同學(xué)登記名字有很多人扣分了,老師就微笑的對我們說:“因?yàn)槭峭瑢W(xué)登記的,就給一次機(jī)會(huì)吧!蔽覀児钠鹆死坐Q般的掌聲,“老師萬歲!……”我們都開心地笑了。老師布置作業(yè)了,我們都自覺的拿出了作業(yè)登記本登記作業(yè),老師邊寫邊說:“今晚布置少一點(diǎn)作業(yè),大家輕松一下。好不好?”我們班的同學(xué)立刻歡呼起來:“好!好!好!”老師對我們的關(guān)懷,關(guān)心是那么多,老師時(shí)刻為我們著想,我們都愛老師。這就是我們班的故事之一。
我們班的故事作文7
我們班的故事,像一個(gè)個(gè)小花朵,又像銀河的小星星。在這個(gè)班級里有許多好玩的故事,有的開心,有的悲傷,但每個(gè)故事都在我的記憶中流淌著。
我們班有許多老師,我唯獨(dú)喜歡的.老師是音樂老師。她是一名女老師,梳著長長的馬尾辮,愛穿白色的襯衫和大紅色的高跟鞋。她有著炯炯有神的大眼睛,身體非常健康,身材比體育老師還好,活像一名女特工。音樂老師的故事就在她眾多的“殺手锏”中。有人上課說話時(shí),老師一眼看過去,那個(gè)同學(xué)馬上就不說話了,她的眼睛仿佛有很大的魔力,這一眼看過去就再不用看第二眼了。不過老師高興的時(shí)候也經(jīng)常和我們做游戲,那時(shí)的眼神才能讓我們放松一些。
我們班還有許多古怪的學(xué)生,他們的故事就在那些外號里。順風(fēng)耳、千里眼、王大哈、瞌睡蟲……這些都是那些古怪學(xué)生的外號。我最羨慕的是“小黑子”。他是我們班的勞動(dòng)委員,一會(huì)兒讓這個(gè)去掃地,一會(huì)兒又讓那個(gè)去拖地,而他只是監(jiān)視,可真夠“黑”的。不過,我們班卻每次都能得到流動(dòng)紅旗,我們對他真是又愛又恨。
我們班還是一個(gè)有愛心的班集體,不管多累,我們總會(huì)去幫助別人。我們班所有同學(xué)還總是一條心,擰成一股繩,所以總是能得到校長的夸獎(jiǎng)。
我們班,有時(shí)平靜,有時(shí)澎湃,一會(huì)兒變陰,一會(huì)兒又變晴……我喜歡這個(gè)集體,更喜歡它的每一個(gè)故事。這些故事像一條河一樣,慢慢流過我的童年。
我們班的故事作文8
對,我們都有一個(gè)自己深深熱愛的班級,在班級中總會(huì)發(fā)生新穎的故事,這些故事就像是一泓清泉,滋潤著我們的心田,就像是一首悠揚(yáng)的樂曲,激蕩我們的心靈……
在我們班里總會(huì)發(fā)生一些有趣的事情,但唯有這件事讓我記憶猶新,深深地印在我的腦海里,成為一個(gè)永不褪色的回憶。那是在一個(gè)炎熱的夏天,天空格外藍(lán),陽光明媚,鳥兒在天空盤旋,充滿著生機(jī),而同學(xué)們的歡呼聲打破了夏日的寂靜。這時(shí)我們班又一次和其他班進(jìn)行足球比賽了,比賽很激烈,站在外圍的拉拉隊(duì)隊(duì)員撕破了喉嚨在喊加油,都希望自己的班級能取得名次,可是,不幸的事情也來臨了,我們我們班有位同學(xué)的眼睛進(jìn)了塵土,不能再“作戰(zhàn)”了,只有另外再換一個(gè)人了,可這時(shí)“不幸神”好像來臨了,同學(xué)們好多都摔跤了,有的腿部受傷了,一批一批的隊(duì)員只好上場了,可是,又一個(gè)問題來了,我們上哪找水給隊(duì)員們喝?
因?yàn)榘嘀魅尾辉冢覀冎挥锌孔约毫,我和一位同學(xué)去辦公室熱水,以此來讓隊(duì)員們喝水,等啊等,同學(xué)們早已精疲力竭,這些水根本不夠,其他班都在喝飲料,再看看我們班,真是可憐。正是這個(gè)“生死攸關(guān)”之際,我們看見了一個(gè)熟悉的面容,正向我們跑來,好像是一位救世主,頓時(shí),我們歡呼起來,班主任也欣慰極了,就這樣,我們贏得了比賽。
雖然這是一件不值一提的小事,但它卻深深地打動(dòng)了我的心,讓我明白了人生的真諦!皥F(tuán)結(jié)就是力量,”這句話又縈繞在我的耳畔,這就是這個(gè)故事的結(jié)局。
我們班的故事作文9
一個(gè)班集體就是一個(gè)小社會(huì),我們班每天都會(huì)有一些有趣的故事發(fā)生,它們就像小魚一樣,在我的童年河里快樂地游玩。
班級里的每一位老師都有他們的殺手锏。我們的音樂老師時(shí)不時(shí)地就會(huì)放出他的“震天美聲”,數(shù)學(xué)老師有他的獨(dú)門絕技“獅子吼”,英語老師就會(huì)用手打頭(和我們一起玩),而我喜歡的是我們的語文老師。
牛老師最喜歡穿長裙配短袖,走起路來比較快,她的裙子就會(huì)像蝴蝶一樣翩翩起舞,好像是天女下凡一樣。有位哲人曾說:“沒有感情的教學(xué),再高明,也是蒼白的!倍矣X得我們的老師和這句話剛好相反,加上“有趣”一詞就更加貼切了。
牛老師上課會(huì)讓我們開火車讀詞,還讓我們當(dāng)“小老師”。慢慢地,班里的同學(xué)膽量都比以前大了,老師的課也是越講越生動(dòng)。大家都喜歡上語文課,舉手的同學(xué)達(dá)到了班里的三分之三少一點(diǎn)。相信在牛老師的帶領(lǐng)和教導(dǎo)下,我們的語文學(xué)習(xí)會(huì)越來越好。
不光是老師,班里還有可愛的同學(xué)們呢!我們班有小矮個(gè)大智慧的馮依然;書法字像大書法家王羲之的劉祁一嘉;還有多才多藝,積極向上的王妍霏。但最令我敬佩的人還是大書法家劉祁一嘉。她不光字寫得好,人也長得漂亮,學(xué)習(xí)更不用說了,簡直就找不到缺點(diǎn)。她憑著自己的才能,為班級爭取了很多榮譽(yù)。
我們的班級有很多有趣的故事,有的故事像海浪翻滾,有的故事是平靜的小溪,有的故事是大風(fēng)大浪,就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了我的“童年河”。
我們班的故事作文10
我們班有趣好玩的事,寫之不盡,說之不完。但最有趣的我覺得還是那次的大掃除。
那天上午,老師說要大掃除,我們班可是最愛勞動(dòng)的,到了下午,大家都早早地來到教室,買力地干了起來,我被分到擦窗戶,所以教室里的事看得一清二楚。我邊看邊擦,好不快活。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)“小淘氣”悄悄地走到一位同學(xué)身后,他把手打濕,然后在那位同學(xué)身后甩了甩,那位同學(xué)立刻回過頭來,正準(zhǔn)備報(bào)復(fù),大家紛紛玩起了這個(gè)游戲。你甩我一點(diǎn)水,我甩你一點(diǎn)水。這時(shí)“小淘氣”一不小心甩過了頭,把水甩到了我們班漂亮的黑板報(bào)上。“小淘氣”一下慌了神,他連忙好說歹說請來了幾位同學(xué),幫忙補(bǔ)一下黑板報(bào)。“小淘氣”這才大大地松了一口氣。其他的同學(xué)也為他松了一口氣。
這時(shí),一波未平,一波又起。只聽門外一位女同學(xué)叫了起來:“你怎么能這樣,我新買的鞋呀!”大家都聞聲趕了出去,原來一位男同學(xué)不小心把臟水濺到了一位女同學(xué)的鞋上。這位男同學(xué)說:“我是不小心的,又不是故意的!薄翱赡恪,”女同學(xué)氣的張大了嘴巴,眼看一場戰(zhàn)爭就要發(fā)生了,這時(shí)“小濟(jì)公、和事佬”來了,他拍拍那位男同學(xué)的肩說:“哥們,做了事要敢于承擔(dān)嘛!”那位男同學(xué)就給女同學(xué)道歉,女同學(xué)也就算了,大家就握手言和了。
我看著看著,又忘記了手中的活兒。這時(shí)小組長過來叫了我一聲,我才又買力地干了起來。大家也有賣力地互相合作,“并肩戰(zhàn)斗”了。
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