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以樂(lè)趣為話題的作文750字（通用26篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是應(yīng)用極廣的話題作文，話題作文具有自由性的特點(diǎn)，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家整理的以樂(lè)趣為話題的作文750字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇1
生活中，能體會(huì)到許多的樂(lè)趣：打電腦、看電視、游泳、爬山……這些都能為我們帶來(lái)樂(lè)趣，而我的樂(lè)趣源泉卻與眾不同——刺繡。
星期日，我去爺爺奶奶家路過(guò)一家刺繡店，十分好奇，想起奶奶會(huì)刺繡，好似一副活靈活現(xiàn)的畫(huà)，于是我就進(jìn)去買(mǎi)了一個(gè)小青蛙的掛飾，回去叫奶奶教我刺繡。
回家后，奶奶答應(yīng)了我的請(qǐng)求，手把手教起來(lái)，我拿出刺繡包里的示意圖，選好相同的線，抽出兩根，穿過(guò)針。一開(kāi)始，我以為這和縫衣服差不多，欲要打結(jié)，奶奶卻阻止了我，熟練地接過(guò)針，用大拇指和食指捏住，看著示意圖，在格子布上，數(shù)著格子，找準(zhǔn)地方，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：
“這要看著示意圖，找準(zhǔn)地方，找出它的那四個(gè)洞，從左下角的洞穿過(guò)去，打個(gè)結(jié)，再找出它的'對(duì)角的洞，將線穿過(guò)去，然后往后移一格，按同樣的辦法穿針引線，一個(gè)格子就銹好了……”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，學(xué)著奶奶的樣子，小心翼翼的打著“小叉叉”，我越繡越熟練，越繡越高興，一邊仔細(xì)的看著示意圖，一邊仔細(xì)地繡著。繡著繡著，線快用完了，怎么辦？我只好又去請(qǐng)教奶奶，奶奶將布翻到背面，把針橫穿到剛才繡的線后面，再把線剪掉，奶奶告訴我這叫鎖針。我接過(guò)繡格，又拿了兩條線，重新接著繡，眼看著一行快繡完了，我心里別提多高興了。一分心，針扎進(jìn)了我的大拇指。頓時(shí)，鮮血直流，我著急了，拿出餐巾紙，壓在傷口上。霎時(shí)，疼痛加劇，眼淚在眼眶中不停的滾動(dòng)著，仿佛我的心也在受傷。“十指連心”說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。不久，血止住了，我又拿出繡布，一針一線地繡起來(lái)……
我不停地繡著，看著小青蛙慢慢成型，越看越喜歡。雖然在刺繡的途中遇到挫折磨練，但是我不放棄。我堅(jiān)信，刺繡是一種鍛煉人意志的大鐵爐，只要勇往直前，功夫會(huì)不負(fù)有心人。小青蛙掛飾一定會(huì)被我繡好的。
刺繡，讓我懂得了堅(jiān)持，讓我從中獲得了樂(lè)趣。我愛(ài)刺繡。
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有諸多了樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。
記得那次晚上，當(dāng)我寫(xiě)完了所有的作業(yè)后，扭了扭趴了一個(gè)多小時(shí)的腰骨，伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，眼睛也不由自主地膘了時(shí)鐘一眼，呀！我寫(xiě)作業(yè)的速度可真快，才6：00.我高興得一蹦三尺高，因?yàn)檫@樣我就會(huì)有更多的時(shí)間去讀我最心愛(ài)的書(shū)了。說(shuō)到這兒，我立即收拾好書(shū)包，跑到了書(shū)房，拿出了一本，我最喜歡的《小讀者》剛想拿起書(shū)看時(shí)，就聽(tīng)到了奶奶的聲音，可我卻沒(méi)有答應(yīng)奶奶，只是又拿起了我那最心愛(ài)的書(shū)，然后又津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，奶奶發(fā)現(xiàn)，我不在收拾房間，而是一個(gè)人坐在書(shū)房里津津有味地看著那本部，便連忙說(shuō)道：“你這個(gè)小書(shū)呆子，一天到晚就知道看書(shū)，你的眼里就只有書(shū)！”奶奶我是個(gè)書(shū)呆子有什么不好，從小您就讓我多看書(shū)，可現(xiàn)在我特別喜歡看書(shū)，你又說(shuō)，“好好好，小書(shū)呆子，我還跟你說(shuō)了，我說(shuō)不過(guò)你，好了吧 ！”奶奶走后，我便大笑起來(lái)。
俗話說(shuō)得好：“書(shū)猶藥也、善讀可以醫(yī)愈�！薄皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)就是我們的朋友，書(shū)就是我們的上帝，書(shū)就是我們的`知心朋友。對(duì)、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！睍�(shū)離不開(kāi)我，我更離不開(kāi)書(shū)。在書(shū)中，蝴蝶滿身帶著金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛著。在書(shū)中，花開(kāi)了，就像睡醒了似的，鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似，蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的，一切都活了，要怎么樣就怎么樣。
讀書(shū)，給了我許多知識(shí)，也給我?guī)?lái)了許多多的快樂(lè)。在書(shū)中我也可以自由玩耍。
雖然，有時(shí)書(shū)也給我惹了一些煩惱，但我仍然真心愛(ài)書(shū)，而且現(xiàn)在讀到的東西說(shuō)不定以后還能受益終生。
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇3
狗是所有動(dòng)物中最通人性的，所以我特別愛(ài)狗，也愛(ài)養(yǎng)狗。但作為小學(xué)生的我，學(xué)習(xí)生活緊張，要想養(yǎng)好一只狗，可不是那么容易的，我只把養(yǎng)狗當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，看著小生命在我的馴養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大，心里是那么的激動(dòng)啊!
小狗剛到家時(shí)，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，隨地大小便，這使我很頭疼，可是想讓它養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，就必須付出大量的時(shí)間去訓(xùn)練它。慢慢地我摸著了一些門(mén)道：小狗在吃食后，要出去大小便，這時(shí)，要把它帶到有土的地方，并多帶它去幾次，它就記住了這個(gè)地方，以后就總在這里大小便了。這樣，小狗的大小便解決了，形成了規(guī)律，果然好養(yǎng)多了。不是亂吹，這就是知識(shí)，多得些知識(shí)不是壞事。
小狗慢慢地長(zhǎng)大了，變得聽(tīng)話了，可偶爾也會(huì)出乎你的意料。冬天是狗狗們的發(fā)情期，母狗不出門(mén)，公狗去找母狗，有時(shí)好幾只狗為一只母狗而打架或不回家，以表誠(chéng)意。冬天一到，我家的'小狗總是早出晚歸，有一次，我不讓它出門(mén)，它就趁我不注意時(shí)，繞過(guò)花壇，花壇很低，不能把它全身遮擋起來(lái)，它便將身子壓低，俯著身子爬過(guò)去，那樣子真滑稽，就好像犯了什么罪似的。看著它的樣子，我情不自禁地笑起來(lái)。
有快樂(lè)就有憂傷。今年夏天，我把小狗送到洗澡的地方洗澡，誰(shuí)知在洗澡時(shí)不小心染上了羊羔瘋，是一種傳染病，看著小狗的樣子，嘴邊掛著白沫，頭一直在搖，就像精神病病人一樣神志不清�？粗纯嗟臉幼游乙残奶哿似饋�(lái)，真想大哭一場(chǎng)，我真希望這是個(gè)夢(mèng)，只要我醒來(lái)什么事就沒(méi)有發(fā)生。連平時(shí)不喜歡動(dòng)物的媽媽?zhuān)劬镆擦髀冻鐾榈哪抗��？墒菦](méi)過(guò)幾天，小狗還是死了。
有快樂(lè)，有悲傷，有歡笑 ，也有淚水。雖然小狗死了，但如今回憶起和它在一起的日子，腦海里浮現(xiàn)的盡是難忘，這就是養(yǎng)狗的樂(lè)趣。
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇4
許多人都喜歡讀書(shū)，我也一樣喜歡讀書(shū)，書(shū)帶給了我們?nèi)祟?lèi)許多樂(lè)趣，也讓我們懂得了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺(tái)階，書(shū)也是我勇氣的源泉。書(shū)就是大海，而我是小魚(yú)，在大海中自由自在地遨游；書(shū)就是天空，而我是小鳥(niǎo)，在天空中愉快地飛翔�！澳贻p時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路�！弊x書(shū)，使我知書(shū)達(dá)理；讀書(shū)，讓我明辨是非；讀書(shū)；讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣！莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這顯然說(shuō)明了讀書(shū)的重要性；當(dāng)生活失去陽(yáng)光，當(dāng)鳥(niǎo)兒失去翅膀，那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩……
讀書(shū)之樂(lè)，得于目而富于心，愈久愈深。古人云：書(shū)中日月長(zhǎng)。書(shū)中有秦漢的冷月，唐宋的樂(lè)舞，明清的悲歌，將世事滄桑人生百態(tài)盡展眼底。在有月或沒(méi)月的夜晚，去會(huì)見(jiàn)曹雪芹，去拜訪羅貫中，去聆聽(tīng)魯迅大師的教誨，瞬間完全進(jìn)入了心靈被凈化的狀態(tài)。以書(shū)為伍，少了一分浮躁，多了一分清純；少了一分庸俗，多了一分儒雅。仿佛與圣賢相對(duì)而坐，聆聽(tīng)教誨，感到心靈充實(shí)豐盈，思想豁然開(kāi)朗。讀書(shū)之益，增知，獲趣，致雅。打開(kāi)一部史書(shū)，猶如展開(kāi)一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；翻開(kāi)一冊(cè)文學(xué)經(jīng)典，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出，猶如置身其中。李白的孤傲，陳子昂的'愁懷，魯迅的激昂，朱自清的深情，梁實(shí)秋的淡雅，一一呈現(xiàn)在面前，心境與文字互為水乳，不由自主地跟隨作者進(jìn)入如詩(shī)如畫(huà)的意境。古賢今哲所論述的廣泛的空間，縱橫萬(wàn)里，上下千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深省。
讀書(shū)可開(kāi)闊視野，明了天下之大事；讀書(shū)可陶冶情操，使人心胸更加開(kāi)闊；讀書(shū)可醒腦益智，提高人的綜合能力；讀書(shū)可豪情滿懷，使人精神更加振奮；讀書(shū)可泣人淚下，它能凈化人的心靈。每讀到一本好書(shū)就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇5
星期六下午，我一個(gè)人呆在自己的屋子里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然我感到不耐煩了起來(lái)，腦子里面也亂哄哄的，身體也坐立不安。
“玩一會(huì)吧！”我腦子里閃現(xiàn)出了一個(gè)計(jì)劃，那么計(jì)劃應(yīng)該怎么命名呢？要不然就叫“尋找樂(lè)趣計(jì)劃”吧！我想到。突然，我的腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)白色的和一個(gè)黑色的，白色的小人說(shuō)：“就叫尋找樂(lè)趣計(jì)劃吧，本來(lái)就是玩，不叫這個(gè)叫什么呀！”而黑色的小人只說(shuō)了三個(gè)字“A計(jì)劃”。我想了想，決定還是聽(tīng)取白色小人的建議。
過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)到屋外傳來(lái)的`呼呼聲，我就知道是爸爸睡著了。想了想腦子里的計(jì)劃，有點(diǎn)懷疑到底能不能成功。不管了，只好冒險(xiǎn)一次了。
我脫下鞋子，防止發(fā)出聲音，然后又拿起一個(gè)空的杯子，防止被發(fā)現(xiàn)了好有去倒水喝的借口，最后，我拿起了我的秘密武器——我的腦子。我本來(lái)感覺(jué)已經(jīng)萬(wàn)事俱備了，可臨行動(dòng)時(shí)卻感覺(jué)身上直冒虛汗，甚至差點(diǎn)連出去這個(gè)門(mén)的勇氣都沒(méi)有了，而心情就像要提著菜刀去暗殺的特工一樣，因?yàn)橐坏┍话l(fā)現(xiàn)了可不是鬧著玩的。
我踮起腳尖，打開(kāi)屋門(mén)，輕輕地走了出去，我看到了我的目標(biāo)——我的手機(jī)。我小心翼翼地走了過(guò)去，剛想拿起它來(lái)，卻突然響起了鈴聲，“叮鈴鈴……”。我嚇得像一個(gè)受到驚嚇的老鼠一樣，嗖地一下跑回了我的“洞穴”。
在屋里，我忽然想起這是我定的鬧鐘在響。突然我又有了一個(gè)主意，我走出屋子，裝作剛剛放下筆出來(lái)接電話的樣子，拿起還在叮鈴鈴響的手機(jī)返回自己的屋子里。關(guān)上門(mén)，做出一副打電話的樣子，打完后，放下手機(jī)，我又裝作在寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有察覺(jué)，就高興地打開(kāi)了手機(jī)，心里面就像吃了蜂蜜一樣�？墒鞘謾C(jī)剛剛打開(kāi)就關(guān)機(jī)了，原來(lái)是手機(jī)沒(méi)有電了，太倒霉了！沒(méi)辦法，我郁悶地開(kāi)始在紙上亂涂亂畫(huà)。
畫(huà)著畫(huà)著，突然想起了還有一篇周記沒(méi)有寫(xiě)完，寫(xiě)什么呢？我決定了，就寫(xiě)我的尋找樂(lè)趣計(jì)劃吧。
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇6
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋”，等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛(ài)意的親吻。從那時(shí)起，我就感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書(shū)來(lái)豐富自己。
長(zhǎng)大后，小人書(shū)、連環(huán)畫(huà)已經(jīng)被古典、西方文學(xué)所代替。我讀著古今中外名家的作品，會(huì)有一種蠶吃桑葉般的快感，同時(shí)有個(gè)聲響纏繞于耳旁：極洪大又極細(xì)切，極遠(yuǎn)又極近，像泉水流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的`共鳴。有人說(shuō)得好：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí)，我就深深體會(huì)到這種樂(lè)趣。
我遨游書(shū)海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來(lái)往。我雖沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺(jué)；雖沒(méi)有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……每每我與古今名賢一起來(lái)往游玩的時(shí)候，我就深深感到讀書(shū)的樂(lè)趣。
古今名家寫(xiě)詩(shī)、著書(shū)都是反復(fù)錘陳、修改而成稿，但也不免有缺少靈感之時(shí)。杜甫有一首詩(shī)這樣描寫(xiě)李白：“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙。”讀到此處我就想，如果把“臣”字改成“爺’’字，不更能表現(xiàn)李白酩酊大醉時(shí)狂放不羈的個(gè)性嗎?想到這兒，似乎杜甫也要來(lái)拜自己為一字之師了。每每覺(jué)得自己與作者并駕齊驅(qū)時(shí)，我就深深感到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書(shū)，是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè)趣所在，擁有此舉，今生何憾?
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇7
讀書(shū)可以使人變得聰慧，讀書(shū)可以陶冶情操。在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書(shū)寄托著前輩們對(duì)我們下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，就拿我讀過(guò)的書(shū)說(shuō)說(shuō)吧！
讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給我們帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使我深深地記在了腦海里，讓人回味無(wú)窮。
讀《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)穿著稀奇古怪的女孩，懂得了在逆境中要有激流勇進(jìn)的精神。一個(gè)孩子，在一切都茫然未知的時(shí)候，誰(shuí)能自己一個(gè)人生活下來(lái)？有，她就是皮皮。她一個(gè)人度過(guò)了兩年，她獨(dú)立，她勇敢。在面對(duì)兩個(gè)盜賊的時(shí)候，她臨危不懼，她用自己的智慧化矛盾為友誼。她跟盜賊們跳了一晚上的舞。還“大發(fā)善心”地給了盜賊每人幾個(gè)金幣。
我們要學(xué)習(xí)地是她那永遠(yuǎn)樂(lè)觀的`心理。她并沒(méi)有因?yàn)槭ツ赣H而傷心，食欲不振。她用一顆善良又包容的心去理解朋友鄰居。她和整條街的小朋友打成了一片。我們要跟她一樣，用心去理解他人。去包容他人。在困境中，我們要有迎難而上的精神，只有相信就會(huì)實(shí)現(xiàn)。萬(wàn)事皆有可能。
讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的老師，因?yàn)樗俏铱鞓?lè)的天使……
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇8
人生就如同一座沒(méi)有峰頂?shù)拇笊�，而我們就在一步一步的攀登中獲得屬于我們自己的成長(zhǎng)。在一次攀登后，我漸漸明白了這個(gè)道理。
泰山，五岳之首，乃是造物主在華夏東部立起的一根擎天巨柱，以其壯麗的景色和深厚的文化底蘊(yùn)而名揚(yáng)四海，威震天地。它象征著中華文明五千年歷史滄桑，是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)脊梁。而我們此行的目的，便是登上泰山之巔，“一覽眾山小”！
來(lái)到泰山腳下，我才明白泰山的雄奇壯麗的無(wú)可匹敵：它看起來(lái)是那么地高大雄偉，仿佛一位巨人俯視著大地，它的一呼一吸都在傳遞著來(lái)自太古的震蕩，讓人不禁心生敬畏。我不禁想：這樣的山峰真能讓我等凡人立其之上嗎？
即便如此，我們也不能臨陣脫逃，必須迎難而上。我們深吸一口氣，踏上了通向頂峰的蜿蜒石徑。
這條登山線路由石板鋪成，上面坑坑洼洼，記錄著來(lái)來(lái)往往旅人的足跡。我鉚足勁向上沖，臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地向我身后閃去。兩側(cè)的參天古木正靜靜地肅立著，像慈祥的老人一樣望著登山者們，不時(shí)敞開(kāi)懷抱，撒下幾片陰涼。遠(yuǎn)處的巨石上不時(shí)閃現(xiàn)幾抹紅色，那便是泰山石刻，銘記著古人的思想瞬間。我們就在這勝景中步步攀登。
爬著爬著，我漸漸感到體力不支，好似每步都有千斤重。向下看，是已經(jīng)爬過(guò)的.無(wú)數(shù)階梯；向上看，是無(wú)盡的未走之路。我的心中忽然想起一個(gè)聲音：“這么高，怎么爬得上去呢？”可另一個(gè)聲音又壓倒了它：“別瞎說(shuō)！只要努力，就一定能登頂！”我又堅(jiān)定了信心，繼續(xù)不懈前進(jìn)。
終于，“南天門(mén)”三個(gè)大字展現(xiàn)在我眼前。原本疲憊的我兩眼一亮，飛跑上最后幾級(jí)臺(tái)階。我的心大喊著：“我成功了！我爬上來(lái)了！”這一刻，散著霞光的云海為我定格，我陶醉在喜悅之中……
那一刻，我想：人生的攀登，樂(lè)趣大抵如此吧。
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇9
耀眼的陽(yáng)光，輕輕的映入眼簾，涼爽的微風(fēng)，柔柔的撲面而來(lái)；�。≌媸橇钊诵臅缟疋�！假日的午后，我常和爸爸一起悠哉悠哉的騎腳踏車(chē)，有時(shí)去綠樹(shù)成蔭的桃農(nóng)校園，有時(shí)逛萬(wàn)紫千紅的桃園花市，有時(shí)也到視野遼闊的河濱步道去溜一圈。騎腳踏車(chē)，已經(jīng)成為我們父子倆的重要休閑活動(dòng)了！
回想起我剛開(kāi)始學(xué)騎腳踏車(chē)，是在二年級(jí)的暑假。爸爸帶我到附近的.學(xué)校練習(xí)騎車(chē)，跨坐上去時(shí)，車(chē)子搖搖晃晃的，像個(gè)不聽(tīng)使喚的不倒翁，我懷著忐忑的心情，小心翼翼的左搖又?jǐn)[，深怕一個(gè)不小心，因?yàn)闊o(wú)法平衡而摔倒受傷；那種感覺(jué)，簡(jiǎn)直太恐怖了！于是我用力抓緊握把，不一會(huì)兒，手心都是汗水，連握把都濕了。爸爸彷佛了解我的六神無(wú)主，為了讓我安心，爸爸一邊用手抓住坐墊后方，幫我保持平衡，一邊還不忘為我加油，要我用力往前踩，不要害怕；就這樣，我漸漸的學(xué)會(huì)保持平衡，也慢慢的學(xué)會(huì)騎腳踏車(chē)，甚至愛(ài)上了騎腳踏車(chē)。從此以后，我要求爸爸每個(gè)假日都要陪我練習(xí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)深深的沉浸在騎車(chē)的樂(lè)趣中了。只要騎上車(chē)，一股難以言喻的歡樂(lè)情感，就從心里緩緩流過(guò)，好像一條清澈的小溪，潺潺的唱著歡喜樂(lè)章；只要騎上車(chē)，我想騎到那兒，就騎到那兒，不論是熙熙攘攘的街道，還是綠意盎然的公園，都有我騎車(chē)的身影。我可以隨心所欲，成為我自己真正的主人，操控自如，掌握自己的方向；我想，“人車(chē)一體”大概就是這種感覺(jué)吧！騎上車(chē)，清風(fēng)迎面吹來(lái)，心情舒暢，煩心的事好似全拋到九霄云外了！
我最喜歡去風(fēng)景秀麗的河濱步道，那里視野寬闊，可以一邊騎車(chē)，一邊欣賞遠(yuǎn)方的風(fēng)景和建筑，尤其是在風(fēng)和日麗的春天下午，看著青翠的山巒、潔凈的溪水、亮白的鐵橋，以及艷麗的杜鵑，偶爾還能看到白鷺鷥展翅?翔，真是美不勝收啊！在夕陽(yáng)西下時(shí)，天邊絢麗的晚霞把天空點(diǎn)綴得格外繽紛，看到賞心悅目的美景，心情也更加怡然自得。
我熱愛(ài)騎腳踏車(chē)，期待下次假日的到來(lái)，再和爸爸一起體會(huì)騎車(chē)的自由自在，以及擁抱綺麗風(fēng)光的感覺(jué)；你心動(dòng)了嗎？希望你也能加入我們的行列喔！
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇10
平時(shí)，在溜冰場(chǎng)，總可以看見(jiàn)一些大哥哥大姐姐十分流暢、瀟灑地溜冰，讓我非常羨慕，期盼著自己也可以像他們一樣 一 展 風(fēng)采。于是，我便和我的同學(xué) 秋 潼 一 起 去 溜冰場(chǎng)，想要學(xué)習(xí)溜冰，也在溜冰場(chǎng)上秀一秀風(fēng)采。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)成人區(qū)內(nèi)有好幾個(gè)大哥哥大姐姐手牽著手飛快地滑著，有時(shí)金雞獨(dú)立，有時(shí)雄鷹展翅，還有時(shí)倒退滑行，那樣子好不自在！我的羨慕心越來(lái)越濃烈了，迫不及待地趕到售票處去買(mǎi)了票。踩在溜冰鞋上，我就感覺(jué)一個(gè)人好像長(zhǎng)高了不少，又好似踩在高蹺上，動(dòng)彈不得，我的心好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但我不能一直坐在這邊呀，于是我鼓起勇氣，扶著墻，慢慢地站了起來(lái)。
由于我是新手，只可以在兒童訓(xùn)練區(qū)學(xué)習(xí)溜冰。我走進(jìn)訓(xùn)練區(qū)內(nèi)，但心里仍咚咚地跳個(gè)不停。我深呼吸一口氣，讓自己的心平靜下來(lái)，再開(kāi)始學(xué)習(xí)。首先，我先慢慢地扶著欄桿，腳呈八字型小心翼翼地走。我按著樣子來(lái)回走了一圈，恩，不錯(cuò)，可以加快速度了。走著走著，沒(méi)想到在輪子的帶動(dòng)下，我居然順利地滑起來(lái)了！但是，好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我暗自沾沾自喜時(shí)，身體卻不聽(tīng)我的`使喚地往后仰，結(jié)果可想而知——我與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。
我?guī)е鴤劾劾鄣钠ü蓺獯跤醯刈叩綑跅U邊休息。這時(shí)，秋潼若無(wú)其事地滑到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你滑冰的時(shí)候，身體一定要往前傾，不然就會(huì)摔倒；你滑的時(shí)候可以兩手平舉著，保持平衡�！蔽胰绔@至寶，一下子把剛才的疼痛拋到九霄云外去，馬上站起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)九九八十一次的練習(xí)、七七四十九次的跌倒、再加上一次的倒栽蔥，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。其中，有一次跌倒卻深深地印在了我的心上：我越滑越順手，于是便冒險(xiǎn)來(lái)到了成人區(qū)里練習(xí)。輪子飛快地轉(zhuǎn)著，我飛快地滑著�！坝贽焙脜柡Γ佑�！”我的耳邊響起了秋潼的聲音�！昂呛牵隙ㄊ且�?yàn)槲一眠@樣好�！蔽蚁胫D(zhuǎn)過(guò)身去看，沒(méi)想到——
我重重地跌倒在溜冰場(chǎng)那光滑的大理石地板上，由于左手被壓在身子下面，左手好像骨折了一樣，疼得鉆心刺骨。秋潼連忙跑過(guò)來(lái)，責(zé)備我：“剛表?yè)P(yáng)你，你就翹尾巴了！”是因?yàn)槲姨孕帕藛�？也許吧！
有喜有憂，有笑有淚，這就是溜冰的樂(lè)趣。同樣，我的童年就在這樣樂(lè)趣里快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇11
上網(wǎng)淘寶購(gòu)物，現(xiàn)在是非常時(shí)尚的事兒，很多人都曾體會(huì)過(guò)淘寶的樂(lè)趣，我也是個(gè)“淘寶小達(dá)人”呢！
記得那是一個(gè)夏天，我的涼鞋壞了，爸爸媽媽又沒(méi)有時(shí)間陪我去商店買(mǎi)，媽媽提議說(shuō)，你自己上淘寶網(wǎng)去買(mǎi)吧，足不出戶，就可以買(mǎi)到自己想要的東西，不僅節(jié)約時(shí)間，而且價(jià)廉物美。
什么？淘寶？我興奮極了。一吃過(guò)晚飯，就坐在電腦前，讓媽媽教我淘寶的方法，然后就開(kāi)始了我的“淘鞋之旅”。我首先打開(kāi)淘寶網(wǎng)，在搜索欄里輸入“女童涼鞋”幾個(gè)字，哇，電腦上一下子出現(xiàn)了幾千雙各式各樣的涼鞋。我高興極了，仔細(xì)地一頁(yè)頁(yè)翻看著，看到一雙圖片中意的，便點(diǎn)擊查看它的詳細(xì)內(nèi)容：價(jià)格是不是合適，材質(zhì)是不是全皮，其他買(mǎi)家對(duì)這家店的評(píng)價(jià)怎樣……每當(dāng)我找到一雙滿意的涼鞋時(shí)，心中總是掠過(guò)一絲喜悅和激動(dòng)，然后趕緊把它放到收藏夾里保存起來(lái)。
時(shí)間飛快地流逝著，不知不覺(jué)一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，琳瑯滿目的涼鞋看得我頭昏眼花。我再也支撐不住了，躺到床上使勁揉著酸疼的眼睛。這時(shí)腦海中浮現(xiàn)出自己穿上漂亮涼鞋的樣子，我又打起精神坐到電腦前繼續(xù)尋找。終于，我精挑細(xì)選出了幾雙價(jià)格實(shí)惠、漂亮大方的涼鞋，可看著這幾雙涼鞋，我不禁又犯了愁，到底買(mǎi)哪雙好呢？經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)比較后，我決定購(gòu)買(mǎi)一雙正品叮鐺貓牌的粉色皮涼鞋。于是，我拍下中意的涼鞋，在媽媽的指導(dǎo)下完成了網(wǎng)上付款�？矗怀黾议T(mén)，已經(jīng)買(mǎi)好鞋啦！
從第二天開(kāi)始，我就一直盼著我的新涼鞋快快送來(lái)。過(guò)了兩天，快遞叔叔把我的新涼鞋送來(lái)了，我迫不及待地打開(kāi)盒子，穿上我的新涼鞋，呵，不大不小，正合適。我對(duì)著鏡子左照右照，心里樂(lè)開(kāi)了花。
第一次淘寶就讓我嘗到了甜頭。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中還有許多寶貝值得去“淘”，在圖書(shū)館里淘書(shū)，在音像店淘音樂(lè)，在生活中淘小竅門(mén)，甚至在茫茫人海中淘到自己的好朋友……
“淘”是一個(gè)辛苦的.過(guò)程，需要耐心和恒心；“淘”是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要知識(shí)和眼光；“淘”，也是一個(gè)比較的過(guò)程，需要果斷和智慧。一旦當(dāng)我們“淘”到自己理想的東西時(shí)，我們又會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)“淘寶”，去享受淘寶帶給我們的快樂(lè)吧！
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇12
你是否在繁忙的學(xué)習(xí)生活中想過(guò)讀書(shū)是為了什么？有人肯定會(huì)毫不猶豫的回答到：當(dāng)然是為了以后的生活！”我不能不認(rèn)為這是最符合實(shí)際的想法，但是這并不是學(xué)習(xí)的唯一目的，更不是讀書(shū)的最終目的，而讀書(shū)的最高境界是什么呢？依我看，把讀書(shū)當(dāng)成一種生活樂(lè)趣即為最高境界。
所謂讀書(shū)，就是一種最普遍的學(xué)習(xí)方法，把此當(dāng)作生活樂(lè)趣，就是說(shuō)讓書(shū)時(shí)常伴隨著自己，成為生活中不可缺少的一部分。說(shuō)到這里還必須注意一個(gè)問(wèn)題，就是這里所說(shuō)的書(shū)不包括那些學(xué)校里所發(fā)的書(shū)，而是一些含概了許多在課堂里學(xué)不到的知識(shí)的'書(shū)。但現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也不得不引起重視，畢竟學(xué)生們的時(shí)間是有限的，那么怎樣去做才能兩全其美呢？是不可能的？顯然不是，但就要看你怎樣去分配時(shí)間了，例如可以這樣：早上提前十分鐘起床，什么都不干，先看一看像《讀者》那樣的雜志，盡量看完一篇文章，接著再去洗漱，吃早飯。在學(xué)校，中午大多是自習(xí)時(shí)間，你可以先寫(xiě)二十分鐘的作業(yè)，然后再看一些你所感興趣的科普小品，一方面可緩解疲勞，另一方面也可以多學(xué)一些知識(shí)。晚上一般先寫(xiě)作業(yè)，待把作業(yè)寫(xiě)完后如果時(shí)間允許，可看一看一些大家的代表作，魯迅的《朝花夕拾》就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。如果時(shí)間已經(jīng)不早了，可以讀一篇簡(jiǎn)短的詩(shī)，稍稍體會(huì)一下其中的要旨，感受一下作者的內(nèi)心世界。若能做到這樣，那么你就讓讀書(shū)成為了一種生活樂(lè)趣了。
歷史上有許多名人把讀書(shū)當(dāng)成了一種生活樂(lè)趣，其中最著名的恐怕就要屬陶淵明了，在他所寫(xiě)的<<五柳先生傳>>中有這樣一句話：好讀書(shū)，不求甚解。這大概就是陶淵明自己的心聲了吧。他讀書(shū)不是為了去追求功名利祿，而只是當(dāng)作一種樂(lè)趣，一種人生享受，精神享受！由此可見(jiàn)，他已經(jīng)把書(shū)融入到了生活之中，把讀書(shū)當(dāng)成一種生活的快樂(lè)。那么我們能不能向他學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為大家可以保留他對(duì)讀書(shū)的那一份看法，但務(wù)必結(jié)合一下現(xiàn)在的社會(huì)背景，使學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)與讀書(shū)不矛盾，不沖突，在正確的方法下讓讀書(shū)真正成為一種生活樂(lè)趣。
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇13
“余表，表表余……”不好，怎么又跑來(lái)了，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，只顧著朝前跑，也沒(méi)看地上有什么東西，只天“咚”的一聲，我摔了一個(gè)四腳朝天。想知道這是為什么那？那可都是外號(hào)惹的禍，可它卻帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。想知道它們吧，那就來(lái)看看吧——
一號(hào)選手：魚(yú)鰍
“年齡”：兩個(gè)月
在一個(gè)秋高氣爽的下午，我們班都在安安靜靜地做作業(yè)，我們班的“調(diào)皮大王”還在那里悠閑的吃著泡泡糖。不知道怎么了，他突然站了起來(lái)大叫“魚(yú)鰍”誰(shuí)叫魚(yú)鰍，不會(huì)是在叫我吧？發(fā)音有那么不標(biāo)準(zhǔn)嗎？全班一聽(tīng)這名字都在捂著肚子哈哈大笑，我在一旁被弄得哭笑不得。
當(dāng)天感想：
這可把我給坑苦了，就在那兩個(gè)月里，幾乎沒(méi)哪個(gè)同學(xué)叫過(guò)我的真名，全都在左一個(gè)魚(yú)鰍右一個(gè)魚(yú)鰍的叫著�！棒~(yú)鰍，泥鰍無(wú)所謂，只要有營(yíng)養(yǎng)豐富，有內(nèi)涵就行了。不是還有人叫“王八”嗎？那才大補(bǔ)呢！
二號(hào)選手：表表余
“年齡”：逐漸增長(zhǎng)中……
今天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我邁著輕快的步伐背著書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，突然從小巷里冒出了我的好朋友小媚。我跟一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，一切還是那么的自然。她在看表，想叫我快點(diǎn)走，居然一不小心叫起“余表”我驚訝地說(shuō)“怎么，怎么我又有新外號(hào)誕生呢？”她沉思了良久回答我說(shuō)：“不，你不能叫余表，你得叫表表余，我們班既然有個(gè)崽崽陳，那干脆你就叫表表余�！薄笆裁矗”肀碛�，太難聽(tīng)了吧，
換個(gè)換個(gè)�！蔽以谝慌砸恢比氯聜�(gè)不停“不要也得要，我現(xiàn)在就去班里宣傳去，看你怎么辦！”她笑得連嘴都合不攏了。我在后面一副楚楚可憐的樣，嘴里還不停地叫著“不要啊，不要啊，換個(gè)，換個(gè)……”
當(dāng)天感想：
多么美好的一天啊，怎么有被我的好朋友起了個(gè)外號(hào)，郁悶啊。現(xiàn)在我們班上每個(gè)人都有外號(hào)。它雖然不好聽(tīng)，可叫起來(lái)卻非常的親切。使我們感到了童年的`稚幼，純樸，同時(shí)又感到無(wú)比的快樂(lè)，也很有興趣給愿意的人起外號(hào)。還有更讓人不可思議的是，咱們班就沒(méi)有人去在乎這些“綽號(hào)，”每個(gè)人都被叫得樂(lè)哈哈的。
生活中有樂(lè)趣，學(xué)習(xí)中有樂(lè)趣，但肯定沒(méi)想到起外號(hào)中還有樂(lè)趣吧！生活中有許許多多的樂(lè)趣，是它們讓我們的生活變得更加充實(shí)。
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇14
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)光飛逝，童年不再。兒童時(shí)的我們是多么的無(wú)憂無(wú)慮，悠閑自得�。〔挥萌�(dān)心學(xué)習(xí)的事情，不用去思考復(fù)雜的問(wèn)題。那時(shí)的我們，游戲伴著我們，嬉鬧伴著我們，樂(lè)趣無(wú)窮。
記憶里，我童年時(shí)差不多和宇欣玩的時(shí)間最長(zhǎng)。我和宇欣家離著也近，如果抄近道，也就一個(gè)十幾米的小胡同加著一個(gè)大街面對(duì)面的長(zhǎng)度。和宇欣家的關(guān)系也挺近。我們總是玩一些我們自己設(shè)計(jì)的游戲，比如說(shuō)：買(mǎi)東西，過(guò)家家，演人物啊�，F(xiàn)在看來(lái)，都是一些幼稚的游戲。但在幼稚的游戲里往往都存在著最快樂(lè)，最天真的笑吧！
每一次我跟宇欣在一起玩時(shí)，都因?yàn)檎l(shuí)說(shuō)了算而吵架。她比我大一歲，總是占上風(fēng)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都想著要多吃飯，多吃點(diǎn)好的比她長(zhǎng)的大，讓自己也當(dāng)一回老大。哈哈！那時(shí)的我現(xiàn)在想起來(lái)真的好好笑。雖說(shuō)宇欣比我大一歲，但每次有好東西，或吵架時(shí)都是我讓著她。就好像我比她大！
但那時(shí)我們一起做游戲感覺(jué)好威風(fēng)��！與她在一起玩得最好的游戲就是；演人物，扮演我們心目中神勇無(wú)比的人物。地點(diǎn)就在我家大門(mén)口，旁邊是矮圍墻，我和宇欣經(jīng)常每人拿一個(gè)小木棍當(dāng)作佩劍來(lái)扮演天仙，我們站在圍墻上，想象著是從天上飛下來(lái)的仙女，到凡間斬妖除魔。飛下來(lái)的樣子好蠢笨，好可笑啊！再回頭想想那叫飛嗎？直接說(shuō)成是從圍墻爬下來(lái)的'就得了，但我們會(huì)笑得很開(kāi)心，那在童年里就是飛，嗚嗚的飛，從圍墻上“飛”到地上，滿院子亂跑，拿著小木棍在空中揮舞一陣，把空氣當(dāng)成是隱形的妖怪，亂打一氣。一會(huì)兒，上百個(gè)妖怪就全部消滅了。那時(shí)是既像神仙又像女俠。好英勇啊！消滅了妖怪，當(dāng)然還要弄句臺(tái)詞了：“宇欣，你怎么樣了，我解決他們了�！薄拔�，當(dāng)然，我可不比你差啊！”說(shuō)完收劍回天。哈哈，多么好玩，開(kāi)心��！
哎！好想回到從前我們一起玩的時(shí)候阿！那時(shí)的我們天真無(wú)邪，充滿幻想，無(wú)所不能。童年里的快樂(lè)，永遠(yuǎn)留在了記憶中，它不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色，它在我人生的畫(huà)卷里涂上了最初的鮮艷的、亮麗的色彩。
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇15
期中考過(guò)后，媽媽帶著我和姐姐逛書(shū)店，我們姐妹倆都興致勃勃地各自選了幾本自己喜愛(ài)的書(shū)籍，一回到家，我便迫不及待地拿出新書(shū)準(zhǔn)備好好的閱讀一番！不多久，我就陶醉于書(shū)本中，渾然忘我、不能自己！我彷彿到了另一個(gè)世界里去旅游、探險(xiǎn)，看到了許多千奇百怪的人、事、物，令我大開(kāi)眼界、贊嘆不已！
每當(dāng)假日或課后閑暇時(shí)，我總會(huì)撥出時(shí)間來(lái)閱讀一些書(shū)籍，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，多閱讀不但可以充實(shí)知識(shí)，提升語(yǔ)文能力外，還可以讓自己的寫(xiě)作技巧更上一層樓！特別是，我可以跟著書(shū)本的介紹去環(huán)游世界，探訪各大名勝古跡，不論是法國(guó)的羅浮宮、或是意大利的比薩斜塔等等，每每令我印象深刻，永難忘懷！
有時(shí)我甚至?xí)S著故事的內(nèi)容而穿越時(shí)空，會(huì)見(jiàn)歷代英雄名人，例如：
劉備的三顧茅廬、孔明的草船借箭、孫悟空的大鬧天宮…，林林總總的情節(jié)，每每徘徊在我腦海，久久不能釋?xiě)�！閱讀，就像是一位神奇的魔術(shù)師，在我沮喪失意時(shí)，瞬間點(diǎn)亮了我的心情；閱讀，又如同知心好友般，在我意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，分享我的成功與喜悅；它似乎時(shí)時(shí)刻刻總是陪伴在我身旁，因此，閱讀已成為我日常生活中不可或缺的重要活動(dòng)。
除了逛逛書(shū)店外，我也喜歡到圖書(shū)館里借閱一些書(shū)籍來(lái)閱讀，在各式各樣的書(shū)本中，圖文并茂的自然與科學(xué)叢書(shū)最能吸引我，因?yàn)闀?shū)中不但有五花八門(mén)的圖片令我耳目一新，文章內(nèi)的科學(xué)新知更是讓我受益匪淺！此外，閱讀還會(huì)變換我的心情喔，例如，當(dāng)我讀到驚險(xiǎn)刺激的`偵探故事時(shí)，頓時(shí)感到七上八下、忐忑不安；看到幽默有趣的童話故事時(shí)，總會(huì)捧腹大笑、欲罷不能；念到溫馨感人的歷史故事時(shí)，便立刻慷慨激昂、熱淚盈眶！多樣化的故事內(nèi)容，千百種的心情轉(zhuǎn)變，這也是我喜歡閱讀的原因之一。
閱讀，充實(shí)了我的生活，讓我天天生龍活虎、精神奕奕；閱讀，拓展了我的視野，讓我變得博學(xué)多聞，即使不出門(mén)，也能知天下事；閱讀，改變了我的氣質(zhì)，使我成為一個(gè)謙恭有禮、人見(jiàn)人愛(ài)的女孩，最重要的是，閱讀讓我心情愉悅，笑口常開(kāi)，它是我的精神食糧，也是我生活中最快樂(lè)的一件事！信不信由你，只要你愿意慢慢去體會(huì)，細(xì)細(xì)來(lái)品嘗，你將會(huì)和我一樣，發(fā)覺(jué)閱讀它與眾不同的神奇魅力喔！
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇16
今天，天氣晴朗。太陽(yáng)發(fā)出柔和的光芒，像是在對(duì)我微笑。我和爸爸高興的去湖邊釣魚(yú)。
到了湖邊，我們先找到一個(gè)魚(yú)多的地方。我先把饅頭掰成一塊一塊的，放進(jìn)漁網(wǎng)，接著把漁網(wǎng)的四個(gè)洞撐好，提著繩慢慢把漁網(wǎng)放進(jìn)湖底，然后把繩系在湖邊的欄桿上。我靜靜地趴在欄桿上，看見(jiàn)湖里的小魚(yú)在水里快樂(lè)的游動(dòng)，有一群魚(yú)還排成兩排長(zhǎng)隊(duì)。我在心里默默念叨著：“魚(yú)呀，魚(yú)呀，快快進(jìn)我的網(wǎng)�！�
漫長(zhǎng)的幾分鐘過(guò)去了，我迫不及待的`去收網(wǎng)，可提起網(wǎng)一看，什么也沒(méi)網(wǎng)到。我泄氣的坐在地上。爸爸在一邊看見(jiàn)了說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，不急不躁才行，這樣才能釣到魚(yú)�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，重新放回漁網(wǎng)，坐在一邊耐心的等待，過(guò)了好大會(huì)，我提網(wǎng)一看，呵﹗有幾條小魚(yú)正在網(wǎng)里活蹦亂跳呢。
太陽(yáng)西沉，一個(gè)下午，我們釣了滿滿一小桶魚(yú)。這次釣魚(yú)不僅讓我感受到其中的樂(lè)趣，也讓我明白了一個(gè)道理。
我記得小時(shí)侯，特別想釣魚(yú)，爸爸在我百般訴說(shuō)下，終于答應(yīng)帶我去釣魚(yú)，那一次的釣魚(yú)讓我的樂(lè)趣的路上多閃爍了一顆耀星。
那一天，我跟隨著爸爸去湖泊釣魚(yú)。來(lái)到湖邊，只現(xiàn)水面像仙人撒的一把碎金在湖里翻滾著。爸爸一邊弄魚(yú)餌，一邊教我釣魚(yú)。他把魚(yú)餌弄到魚(yú)鉤上，“嗖”的一聲把線甩到水中。爸爸把魚(yú)桿遞給我，我興奮地接過(guò)來(lái)緊張的注視水面，多么有意思呀!看到一點(diǎn)動(dòng)靜，我就立刻收線，我還美滋滋的想：呵呵，肯定釣上了一條大魚(yú)。卻沒(méi)想到釣上來(lái)的竟是一團(tuán)海草。
我失落極了，如天突然變天了一樣。爸爸又幫我甩到了水中，過(guò)了一陣，水面上開(kāi)始有動(dòng)靜了，我盯著水面，好比一塊鐵被磁鐵石吸引住了一樣。突然線開(kāi)始往下墜，我意識(shí)到這次肯定有魚(yú)上鉤了，我趕緊叫爸爸立刻收線，真是做夢(mèng)也沒(méi)想到，我竟然釣上了一條大約15厘米長(zhǎng)的魚(yú)。爸爸把魚(yú)鉤從魚(yú)嘴里拿出來(lái)，放在袋子里，魚(yú)在游泳時(shí)，總是用軟綿綿的胸鰭劃著水，那像扇子的尾巴不停的擺動(dòng)著，看見(jiàn)我獲得了勝利果實(shí)，我心中無(wú)比的高興，那是多么有趣。
那次的釣魚(yú)經(jīng)歷讓我終生難忘，每當(dāng)回想起往事來(lái)，心中總是充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇17
“砰！砰！砰！”的爆炸聲在鎮(zhèn)上的小巷間不斷響起。引得人去鳥(niǎo)飛散，還有串串歡笑連綿不斷。
身處隆冬時(shí)，最喜歡的事莫過(guò)于回老家過(guò)年。除了收紅包和煙花爆竹外，就是常玩的“炮”。其中也分為擦炮和摜炮，而往往玩的是擦炮，畢竟玩起來(lái)更有趣，就是危險(xiǎn)系數(shù)高些。這也惹得我總是不敢在手邊點(diǎn)燃一根，只得攥著大伙棄下的小盒摜炮，望著他們玩的不亦樂(lè)乎卻難以真切融入。
那時(shí)候，我們那的炮并不好，往往啞炮較多。所以每次都會(huì)帶上幾個(gè)跑得快的，到小鎮(zhèn)上買(mǎi)炮，而一買(mǎi)就是幾盒百根。常會(huì)拿不下，就往衣服里塞。甚至幾次在口袋里大爆炸，掀開(kāi)一瞧，只能見(jiàn)得黑煙滾滾，爭(zhēng)著向外冒，帶著些些火藥味。弄得大伙笑的前仰后合，站不住腳。
買(mǎi)了炮，自然會(huì)選擇炸雪。冬天那會(huì)，下雪，下特別大。雪后好幾個(gè)星期地上都有一層厚厚的雪。我們便會(huì)拿著炮，到處尋覓沒(méi)被人踐踏過(guò)的白雪。往往會(huì)在一些僻遠(yuǎn)的路徑，車(chē)子上的積雪總是最多。
會(huì)將一根擦炮立在雪中，再用雙手將周?chē)难┡膶?shí)，建議的玩法便就此完成。所剩的'，就是一位“勇士”點(diǎn)燃那直聳的炮。我膽子小，可又好氣，湊上去卻又不敢點(diǎn)火，眼睛直勾勾地盯著，欲試又止的收斂了自己的想法。不過(guò)可幸，總有幾個(gè)大些的哥哥搶著去玩�！斑青辍卑殡S著打火機(jī)清脆的聲音，擦炮向外噴出玫紅色的火花。好不耀眼！“砰！”的一聲，雪被濺起，偶然也會(huì)打到幾個(gè)倒霉蛋身上。但看著散落的雪花團(tuán)團(tuán)砸向四周的草叢，使雪落而發(fā)出的“沙沙”聲響，真是惹人想不斷去炸，不斷去聆聽(tīng)。
我也嘗試點(diǎn)燃一根。打火機(jī)的火焰在空中飄飄然，如殘影，涌出微弱卻暖人的光熱。湊近后，“滋滋”火星瞬間向外噴出，一回神便丟了出去，在空中展現(xiàn)了一剎那的光芒。似乎并不危險(xiǎn)？躍躍欲試的在點(diǎn)燃一根，又是耀眼的光輝……漸漸，也能樂(lè)在其間，與大家真正的一同玩耍，竟更是快樂(lè)。
“砰！砰！砰！”的童年，讓我知曉只有在嘗試中，不斷挑戰(zhàn)自己，才能收獲真切得情誼和樂(lè)趣。既然如此，那段時(shí)光又怎能忘卻？歡笑轟鳴也在耳邊不斷拂過(guò)……
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇18
生活不乏樂(lè)趣，一些樂(lè)趣已融入了我們的生活，而一些樂(lè)趣隨著時(shí)代不斷發(fā)展已經(jīng)淡出了人們的生活。
——題記
陣陣風(fēng)吹來(lái)，我無(wú)奈地?fù)u搖頭，遙望著遠(yuǎn)方喧囂的城市，不由得長(zhǎng)嘆一聲，“難道我這棵老槐樹(shù)已經(jīng)被人們遺忘了嗎？”
還記得十幾年前，我曾是被農(nóng)田包圍的那一道別樣的風(fēng)景，是孩子們不可或缺的“玩伴”。那時(shí)候，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，孩子們總是會(huì)來(lái)到我這兒玩耍。春天，你們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而來(lái)，有的用網(wǎng)兜捉昆蟲(chóng)，有的圍在一起玩小游戲，歡笑聲總是縈繞在我的耳畔，這笑聲仿佛是世界上最美妙的樂(lè)音了。夏天，你們總是面紅耳赤、大汗淋漓，用手努力地扇出風(fēng)來(lái)，卻還是止不住那源源不斷襲來(lái)的熱浪，我為你們?yōu)⑾乱淮笃年帥�，為你們�?qū)趕這討人厭的炎熱，看著你們舒適愜意的表情，我也為能帶給你們一絲涼爽而快樂(lè)。秋天，你們一個(gè)個(gè)帶著各式各樣、千奇百怪的風(fēng)箏，趁著晚秋的習(xí)習(xí)涼風(fēng)放起來(lái)，這讓不斷在“脫發(fā)”的我感到了一絲絲的欣慰，憂郁也隨著秋風(fēng)消散開(kāi)來(lái)；冬天，我無(wú)奈地穿上了一件笨重的皚皚白甲，這時(shí)，你們還是會(huì)到我這里來(lái)找樂(lè)子，打著驚心動(dòng)魄的雪仗，堆著一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的心已緊密連接起來(lái)，變得難舍難分了。
但這一切的一切都已成往事，隨風(fēng)遠(yuǎn)去……
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)瞬息萬(wàn)變。很多年以后，高樓大廈取代了農(nóng)田，你們也住進(jìn)了繁華的城市。從此，來(lái)我這兒的孩子越來(lái)越少。因此，在我的眼里，即使是再美的春天也仿佛缺少了一份色彩。
沒(méi)有孩子再拿著網(wǎng)兜天真地抓昆蟲(chóng)，取而代之的是捧著手機(jī)打游戲；沒(méi)有孩子再躺在柔軟的'草地上感受我拋灑下來(lái)的那片陰涼，取而代之的是躺在床上吹空調(diào)；沒(méi)有孩子在自由自在地放風(fēng)箏，取而代之的是玩著能夠博人眼球的遙控飛機(jī)……
請(qǐng)別忘了，這兒也有樂(lè)趣。你們?cè)?jīng)也在這里度過(guò)一段美好且快樂(lè)的童年時(shí)光，我多么希望你們還能想起我，在閑暇的時(shí)間回來(lái)看看我，來(lái)看看那棵在兒時(shí)給你們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的老槐樹(shù)——我會(huì)一直等著你們。
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇19
溝通是人與人之間關(guān)系的紐帶，是個(gè)人與外部世界交流的本能。有人這樣形容：溝通是絕望時(shí)的一扇窗，讓黑暗的深淵照進(jìn)一縷陽(yáng)光；溝通是挫折的港灣，讓失落的靈魂找到一處依傍；溝通是希望的助推劑，讓前進(jìn)的道路一片坦蕩。這生動(dòng)地道出了溝通的樂(lè)趣。
客觀事物紛繁復(fù)雜，個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)常常有一定的局限和片面性，學(xué)會(huì)溝通，你的思想才會(huì)變得更深遠(yuǎn)、認(rèn)識(shí)變得更深刻。比如說(shuō)你對(duì)著一個(gè)問(wèn)題百思不得其解，抓破頭皮都不能解決，正是你善于溝通，適時(shí)的恰當(dāng)?shù)貑?wèn)另一個(gè)人，你所面對(duì)的問(wèn)題就可能是小菜一碟迎刃而解。這就是溝通帶來(lái)的好處，它讓我們知道原來(lái)自己不懂的還有那么多，激發(fā)你求知的樂(lè)趣。溝通引領(lǐng)著我們?nèi)グl(fā)掘更多的未知。
生活中處處是規(guī)則，但不能拘泥于陳腐之中，學(xué)會(huì)溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短。清朝因?yàn)榻y(tǒng)治者的閉關(guān)鎖國(guó)，阻斷了與外界的溝通，導(dǎo)致五千多年的輝煌華夏被帝國(guó)列強(qiáng)侵辱。試想一下如果清朝統(tǒng)治者開(kāi)放思想，多與外界交流，學(xué)習(xí)別國(guó)的先進(jìn)技術(shù)，國(guó)力強(qiáng)盛，還會(huì)出現(xiàn)泱泱華夏被列強(qiáng)瓜分的情況嗎？溝通使我們清醒地認(rèn)識(shí)了自己。
溝通是一種博大的胸懷，它能讓人和諧相處。不在乎地位的高低，不在乎身份的貴賤，在交談中獲得友情，贏得尊重開(kāi)拓自己的思想。要想結(jié)交朋友，你就必須與人溝通，這樣才能溝通彼此的思想。
溝通能使我們沉迷時(shí)變得清醒，軟弱時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng)，頹喪時(shí)變得積極，愁苦時(shí)變得歡快，對(duì)任何事我們都參拿得起，放得下。
人生一世，不如意的事常有八九，哪能處處認(rèn)識(shí)一致，人人對(duì)你了解？那些雞零狗碎的`紛爭(zhēng)，親朋同事的誤解等等，只要心平氣和去與對(duì)方溝通，細(xì)細(xì)聽(tīng)人訴說(shuō)，就能消除誤會(huì)。溝通，讓我們能夠挺起脊梁，堂堂正正做人，不必整天生活在猜疑的世界里。
每一個(gè)人都會(huì)溝通，最重要的是溝通時(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和溝通時(shí)的心態(tài)。心平氣和，在溝通中安慰自己與別人；饒有興味，在溝通中獲得智慧和發(fā)展。和顏悅色，在溝通中贏得對(duì)方尊重、支持和理解。
我們要與身邊的人事事溝通，時(shí)時(shí)溝通。當(dāng)把溝通作為一種習(xí)慣，困難不再是困難，逆境會(huì)變成順境，誤解將會(huì)冰釋?zhuān)跣?huì)強(qiáng)大……
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇20
溝通，是化解人們之間矛盾的春風(fēng)；是人心與心之間的橋梁；更是人與人交流的起點(diǎn)。學(xué)會(huì)溝通，能夠讓我們?cè)鰪?qiáng)獨(dú)立生活的能力，能讓我們?cè)谌穗H交往中不受限制……與別人溝通，也會(huì)讓我們懂得一些道理，讓我們明白是與非。正是因?yàn)橛辛藴贤ǎ澜绮艜?huì)變得如此美好。
以前，我無(wú)論是大病小病都是爸爸媽媽在醫(yī)院為我掛號(hào)、交費(fèi)，我只管藥來(lái)張口，其他的全然不知。在今年七月，我因要去醫(yī)院矯正牙齒，不得不自己去醫(yī)院，但是心里沒(méi)底，不知道怎么辦才好。眼看復(fù)診的時(shí)間越來(lái)越近了，心里七上八下的。于是，我終于鼓足勇氣去問(wèn)爸爸看病的程序，爸爸就很耐心的對(duì)我說(shuō)應(yīng)該先掛號(hào)，再到牙科就診，最后再去交費(fèi)、拿藥。我照著爸爸的話做，果然很順利的就完成了復(fù)診。這次溝通讓我學(xué)會(huì)了看病。
我還讀過(guò)一篇名為《沙漠里的愛(ài)情》的小說(shuō)，講的是一個(gè)置身沙漠孤立無(wú)援的法國(guó)士兵，幾乎奄奄一息，昏倒在巖洞里，待他醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一只野獸躺在他的身邊，原來(lái)是一頭嘴上還沾著血跡的'豹子。所幸花豹吃飽了，對(duì)他并無(wú)惡意。士兵原想用匕首殺死它，隨后又改變了主意，用溫柔多情的動(dòng)作撫摸雌豹，他不僅同它友好相處，而且建立了感情，一同游戲玩耍。然而，士兵還是害怕，趁豹子睡熟之際逃跑了，但走不多遠(yuǎn)，豹子趕了上來(lái)，這時(shí)他已陷入流沙中，豹子咬住他的衣領(lǐng)，把他救了出來(lái)。文中最后，士兵殺死豹子也純粹出于偶然，豹子輕輕咬他的大腿，他以為是要吃他，使用匕首刺進(jìn)了野獸的脖子，花豹掙扎時(shí)居然毫無(wú)惱怒地望著他。文中主人公在講到這段經(jīng)歷時(shí)講到“我看哪里都比不上沙漠”，“那里沒(méi)有人，只有上帝”。的確是這樣，他在人類(lèi)社會(huì)感受不到的東西，在沙漠里感受到了。
多年來(lái)，我一直被這個(gè)故事感動(dòng)著，它向人們轉(zhuǎn)述了溝通的無(wú)限可能性，即使在人與獸之間，并且讓我們對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)自身的交流更有信心。
當(dāng)然，我以前也是不喜歡與別人溝通的，但是，我現(xiàn)在非常喜歡與別人溝通。我用溝通促進(jìn)了友誼、學(xué)會(huì)了開(kāi)朗、解除了“代溝”。我們的生活中需要溝通，我們的學(xué)習(xí)中需要溝通，而且溝通能鍛煉我們的語(yǔ)言能力，讓我們學(xué)會(huì)交流。溝通是快樂(lè)的、是充滿樂(lè)趣的，我通過(guò)溝通了解了溝通的樂(lè)趣。溝通伴隨著我的每一天。
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇21
我看過(guò)很多書(shū)，有：《西游記》、《哆啦A夢(mèng)》、《名偵探柯南》、《快樂(lè)星球》、《四驅(qū)兄弟》等等。通過(guò)讀這些書(shū)，我懂得了世界的博大和精彩，讀書(shū)給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我最喜歡讀的書(shū)是《四驅(qū)兄弟》，里面主要講述了小豪和他的哥哥小烈，還有車(chē)隊(duì)的隊(duì)友他們之間的故事。他們拿著自己改造的賽車(chē)去參加比賽。有時(shí)候，由于別的車(chē)隊(duì)耍陰謀，使得他們的車(chē)暫時(shí)落后，但是他們并不灰心，很堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)比賽。最后，在他們堅(jiān)持不懈的努力下，終于贏得了比賽。通過(guò)看《四驅(qū)兄弟》，我不僅領(lǐng)略了他們賽車(chē)的樂(lè)趣，而且學(xué)習(xí)了他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的`精神。
《西游記》讓我懂得了正義的力量；《哆啦A夢(mèng)》教會(huì)我要尊重科學(xué)；《名偵探柯南》告訴我要善于觀察和思考；《快樂(lè)星球》讓我學(xué)習(xí)了許多科學(xué)知識(shí)。
書(shū)中的知識(shí)實(shí)在是豐富多彩，通過(guò)讀書(shū)不但可以獲得知識(shí)，而且還能娛樂(lè)身心，所以我以后要更加用功，讀《名人故事》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《查理和大玻璃升降機(jī)》、《讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩親人》、《讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩生活》、《神奇校車(chē)》、《小蛙人游大�！�、《最美的一課》、《小女生金貝貝》、《窗邊的小豆豆》、《少兒百科全書(shū)》……
我在書(shū)中找到了樂(lè)趣，并不是哈哈大笑的那種樂(lè)趣，而是知識(shí)、思考和感悟的樂(lè)趣。
比如《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)講了尼爾斯傷害了一只小精靈，小精靈就用法力把尼爾斯變成了它自己那么大，結(jié)果尼爾斯就騎著一只大白鵝跟著一群大雁四處旅行了。一路上遇到了很多困難，但是尼爾斯用自己的勇敢和善良面對(duì)了這一切，最后尼爾斯又變成了原來(lái)的模樣。讀完這本書(shū)，我深深地感受到只要勇敢地去面對(duì)困難，就沒(méi)有什么可怕的！
書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)最好的朋友，每一本書(shū)都有道理和樂(lè)趣，只要你認(rèn)真的讀，認(rèn)真的思考，就會(huì)體會(huì)到每本書(shū)不同的樂(lè)趣。
希望每個(gè)人都能認(rèn)真地讀每一本書(shū)，正如高爾基說(shuō)的一句話：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
我喜歡讀書(shū)，這是我上三年級(jí)最大的樂(lè)趣和快樂(lè)。
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇22
5月30號(hào)，這天是周五，8：18分，這是一個(gè)令我們恐懼，而又充滿回憶的時(shí)間。在那一瞬間，我們害怕了!
8：18分我市的弓長(zhǎng)嶺區(qū)發(fā)生了地震，因?yàn)槲覀儼嘤屑议L(zhǎng)在那里上班，所以馬上就給老師打電話，老師馬上就讓我們下樓玩，那時(shí)，我們什么都不知道，只顧著玩�？墒窃诖蜮彽囊凰查g，我們害怕了。領(lǐng)導(dǎo)都出來(lái)了，說(shuō)讓我們都在外面呆著，不許進(jìn)樓，還讓班主任老師都出來(lái)管理自己班級(jí)的學(xué)生。這時(shí)就有同學(xué)說(shuō)是地震了，我們馬上想到了汶川的地震，可給我們嚇壞了�？墒情T(mén)口的小賣(mài)店可火了，我們?nèi)ベI(mǎi)水，有的同學(xué)買(mǎi)好幾瓶，還有的同學(xué)買(mǎi)方便面的，買(mǎi)哨的，老師不讓買(mǎi)可根本制止不住我們。這時(shí)我們回想起汶川地震，那可是人心惶惶。有很多班級(jí)的同學(xué)都開(kāi)始哭了，我們也挺害怕的.。老師讓我們班的同學(xué)男生和女生各圍成堆，讓我們唱歌，還不住的安慰我們，說(shuō)這只是一次地震演習(xí)，我們這不會(huì)發(fā)生地震!這樣我班的同學(xué)安心了點(diǎn)。我們這一待就是兩節(jié)課，一直到中午放學(xué)了!
這時(shí)有家長(zhǎng)傳聞?wù)f說(shuō)是下午一點(diǎn)要接著震，我們就做好準(zhǔn)備，可是沒(méi)有震，就又有人說(shuō)兩點(diǎn)要地震，還沒(méi)震，我們就開(kāi)始開(kāi)班會(huì)了!我們的班會(huì)開(kāi)的那叫一個(gè)熱鬧，因?yàn)槲覀儼嘤幸话氲娜硕紱](méi)來(lái)!我們這面開(kāi)的熱鬧，那邊有人來(lái)一句：“三點(diǎn)要地震!”我們一看表，2：45了，我們唱歌，來(lái)控制我們的情緒!
2：59：55秒的時(shí)候，有帶表的同學(xué)來(lái)了一句：“別唱了，3、2、1!地震啦!”我們迅速的把椅子拿開(kāi)，抱著之前準(zhǔn)備的水，全都蹲到了桌子旁邊，因?yàn)橛袥](méi)來(lái)的我們就每人一桌，時(shí)刻準(zhǔn)備著地震的到來(lái)!在桌子下我們哭了!我們委屈呀，我們?cè)购薨�，我們還想再活幾年啊!可是這……這會(huì)不會(huì)是真的呢?我的心在胡思亂想這!可是竟然奇跡般的沒(méi)有震!我們的心踏實(shí)了!
在教室里，我不停地想：我們?yōu)槭裁磳?duì)地震這樣的恐懼?于是我推出了這樣一個(gè)道理：在學(xué)校說(shuō)要地震的時(shí)候我的眼前就浮現(xiàn)了汶川地震的慘狀，想到我們這要是地震了，我們也會(huì)和他們一樣，我們也無(wú)家可歸，我們也受傷了!
在3：30我們終于放學(xué)了，我們心中放下了所有的恐懼，我們回家了!
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇23
怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，體驗(yàn)樂(lè)趣。
我的書(shū)桌上放著一個(gè)塑料瓶，里面盛滿了海水，瓶底還躺著一顆小石子，這是媽媽和我去三亞游玩時(shí)送我的特殊禮物。當(dāng)然，里面也裝著我無(wú)盡的樂(lè)趣。
那個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去海邊散步。黃色的沙灘、浩瀚的'大海、多彩的泳裝組成一幅多彩的水彩畫(huà)。我撒開(kāi)媽媽牽著我的手，跑到海岸邊逮小魚(yú)、拾貝殼。突然，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩打起水仗來(lái)，他們打呀打呀，忽然把水濺了我一身。他們連聲說(shuō)：“小姐姐，對(duì)不起……”可我氣急了，狠狠地呵斥他們：“你們太討厭了！”
我回到媽媽身邊，還憤憤不平的。媽媽問(wèn)明緣由，沉思了一會(huì)兒，把我?guī)У胶＿�，拾起一個(gè)塑料瓶，裝滿海水，然后放進(jìn)一個(gè)小石子。媽媽問(wèn)我：“你看到了什么？”“看到海水從瓶里溢出來(lái)了�！眿寢層质捌鹨粔K石頭，拋向海里，又問(wèn)我：“你看海有什么變化？”“沒(méi)什么變化�！眿寢寙�(wèn)：“為什么沒(méi)有變化呢？”
“大海博大、寬廣，能包容萬(wàn)事萬(wàn)物啊。”媽媽笑了，說(shuō)：“對(duì)呀……而一個(gè)瓶子裝滿了水，放進(jìn)一個(gè)小石子就溢出水來(lái)了，那是因?yàn)槠孔記](méi)有那么博大、寬廣啊�！蔽伊⒖填I(lǐng)悟了媽媽的用意，羞得滿臉通紅。
“剛才我是那么憤憤不平，那一刻就像一個(gè)裝滿了水而又被放進(jìn)小石子的小瓶子�！蔽也缓靡馑嫉貙�(duì)媽媽說(shuō)。媽媽又笑了，說(shuō)：“與人接觸，磕磕碰碰在所難免。我們很難修養(yǎng)到像大海包容一切的境界，但在矛盾與隔閡中，能想到大海的博大、寬廣，就能大事化小，小事化無(wú)，最后風(fēng)平浪靜，海闊天空……”
不經(jīng)意間，一陣海風(fēng)吹來(lái)，我的心情也變得平淡了許多。目光搜尋到了那兩個(gè)玩得正高興的男孩和女孩，此刻感覺(jué)他們是那么可愛(ài)，不能想象我剛剛的“討厭”是怎么說(shuō)出口的。那時(shí)，我真正感受到寬容他人的樂(lè)趣。
從海邊回來(lái)，我收藏了那個(gè)塑料瓶，因?yàn)樗刮抑匦抡J(rèn)識(shí)了自己，并且提醒我做人不應(yīng)該小肚雞腸，得理不饒人，應(yīng)該寬宏大量，以開(kāi)闊的心胸包容不同的人和事。寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈，這也是樂(lè)趣。
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇24
暑假，我與爸爸媽媽來(lái)到了大洋彼岸的加拿大旅游。
去過(guò)加拿大的好友都說(shuō)，班芙國(guó)家公園是最壯麗的。來(lái)到這里，高聳入云的雪山，清澈見(jiàn)底的湖，無(wú)不引人贊嘆。第一天，興奮的我激動(dòng)地游了許多景點(diǎn)；第二天，我開(kāi)始爬山，嘗美食，體驗(yàn)各種小鎮(zhèn)風(fēng)情；第三天開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn)，游過(guò)的各種湖都是雪山湖水，好似復(fù)制粘貼出來(lái)的一樣，千篇一律，我開(kāi)始有點(diǎn)“審美疲勞”了……
第四天，我被媽媽硬拉下車(chē)，走下小山坡，一路嘟嘟囔囔的來(lái)到湖邊。撥開(kāi)蘆葦叢，我突然發(fā)現(xiàn)這景，好像又有一些不一樣，我心中似乎消除了一點(diǎn)點(diǎn)那些對(duì)山水的看法。面對(duì)著湖，突然，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人在水上“行走”，我的好奇心立刻就將對(duì)景的'失望推掉了大半。瞇起眼睛，我發(fā)現(xiàn)他們脫了鞋在湖里走著，我的心中涌起了一種想要下去玩耍的沖動(dòng)。于是，前一秒還在悶悶不樂(lè)的我，換了涼鞋，蹦跳著沖了下去。
小心翼翼地把腳伸進(jìn)湖里，一陣冰涼遍布我全身，我有點(diǎn)小激動(dòng)地接著走。感受著，水，輕輕地?fù)徇^(guò)我的小腿；沙，輕輕地揉著我的腳趾；風(fēng)，輕輕地吹過(guò)我耳畔。我一步步地繼續(xù)往前探索，時(shí)而在水中摸索出一塊小小的石頭，端詳許久，拼盡全身力氣將它拋向遠(yuǎn)方，看著它濺起一陣陣水花；時(shí)而在水面上撿起一條剛剛飄過(guò)的小樹(shù)枝，沾上幾滴湖水，一下下地彈著，看著小水珠飛向四面八方，大大小小的漣漪蕩漾開(kāi)去；時(shí)而又勇敢地伸出手去摸摸游過(guò)的幾只鴨子，那毛茸茸，濕答答的羽毛以及它們歡快的應(yīng)答，給了我極大的滿足；時(shí)而又用手捧起湖水，仔細(xì)端詳，又張開(kāi)掌心看它們落回湖中。漸漸地，我的膽子開(kāi)始大了，我在湖中大步地走，濺起的水花一個(gè)接一個(gè)。又找了一個(gè)自認(rèn)為安全的地方，在水里跳來(lái)跳去……
不知不覺(jué)，我已走到湖中心，水已沒(méi)過(guò)我的膝蓋。我停住了腳步，久久立在湖中心，看著那山——這山不同之前的，它連綿起伏，白色的積雪似乎是它美麗的頭紗；看看那水——這水猶如一塊翡翠，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的反射散射著淡淡的綠色；再看看周?chē)娜恕蠹叶既缥乙粯釉谒墟倚ν嫠！＿@里的一切，都讓人感到無(wú)比愉悅。
滿心歡悅地回到岸上，雙腳已凍僵，可比起這山水之美，嬉戲之樂(lè)，這又算什么呢？
我，在這山，這水中，找到了童年時(shí)，那無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)……
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇25
我與阿姐，搭上了回鄉(xiāng)的火車(chē)。汽笛轟鳴，倚著窗，望向窗外愈見(jiàn)蒼涼的景象，心竟一下子吊起。
鄉(xiāng)下的種種，我已早有耳聞，自以為帶上驅(qū)蚊水，蚊香，長(zhǎng)衫長(zhǎng)褲便可幸以無(wú)事。先不論下車(chē)后入眼疏草低屋與坑洼跌宕的小路，因出站臺(tái)后已是凌晨，便與阿姐隨便找了間民宿，睡下了。翌日起身，便覺(jué)渾身瘙癢，全身竟無(wú)端端多了十幾個(gè)蚊包！搽完藥膏，我感覺(jué)好些了，方才啟程，可那驚魂未定的心情，直到見(jiàn)著祖母后才淡定了些。
這次回來(lái)便是來(lái)陪祖母的，恰好九月我休假，便與阿姐一同探望。祖母布滿溝壑的臉望著我們，皺紋一深，笑意綿綿，使我的不適又減少許，與她老人家談天說(shuō)地，祖母雖歲數(shù)大，說(shuō)話卻利索，之前做過(guò)老師，與她聊天，竟也別有一番樂(lè)趣。
秋意漸濃，風(fēng)颯颯地吹拂，不復(fù)之前炎熱，曾聽(tīng)聞這窮鄉(xiāng)僻壤還有著一間古廟，借著陽(yáng)光正好，便與阿姐一同去了那。古廟是說(shuō)得好聽(tīng)，這實(shí)則像一個(gè)小公國(guó)，只是正中央有間小廟。小廟破敗而不頹，時(shí)光剝蝕了它腳下的大理石，淡褪了門(mén)壁閃爍的朱紅，摧垮了墻頭的雕欄，使它蒙上塵埃，染上歲月的舊黃，而其四周的雜草野花，榕樹(shù)灌木，倒茂盛地自在坦然，置身于其中，我不覺(jué)悲哀，反倒有些自在，耳邊只有風(fēng)拂過(guò)樹(shù)杪的沙沙聲，鼻尖溢滿著草木灼烈而清純的氣息夾雜著古廟陳舊的味，不同于別處香火正盛的寺廟，趕來(lái)插香的眾生水泄不通，是否誠(chéng)心未知，但廟卻如失了份寧?kù)o清透與本真。即使外表多么華麗輝煌，于我眼前的古壇相比，終是失了分本色的表露。往后我常不經(jīng)意間來(lái)到這里，原以為枯燥無(wú)味的鄉(xiāng)村生活，現(xiàn)多了幾分樂(lè)趣與愜意。
這里的孩子，仍在玩著滾鐵圈，養(yǎng)小鳥(niǎo)，吹瓶蓋，常喚起我塵封的童年，有時(shí)不禁加入他們，也真“還童”；幫著隔壁王叔割麥，一回生二回熟，往往累得半死，卻感到充實(shí)的樂(lè)；看鄰居編籃子，試著學(xué)，卻扎了滿手包……這里的人們手機(jī)，故人與人的交流更為頻繁與親密，也多了份淳真。
鄉(xiāng)的至美與至趣，在于那灰敗的古壇，那空曠的天空，那翻騰的'麥浪；在于滾鐵圈的大笑，割麥時(shí)的叫苦，編籃子的專(zhuān)注。
與城市的滿城燈火通明車(chē)流不息酒綠燈紅不同，鄉(xiāng)的生活，雖有著蚊蠅與炎熱，但總總能攪動(dòng)我心中的波瀾，覓得本真的萍蹤，竟也，妙趣橫生。
以樂(lè)趣為話題的作文750字 篇26
蕓蕓眾生，不同的人，對(duì)“樂(lè)趣”有著不同的認(rèn)知和詮釋。
我曾以為，酒緑燈紅、談笑風(fēng)生才為樂(lè)道。然自那日起，我方悟道，樂(lè)趣不僅于此。
去年七月，我隨母親去修禪，從飲茶中悟到，這里也有樂(lè)趣。
入門(mén)后，僧人遞上茶，言道：“茶在眾生心中，有不同的味道”。我們道謝，清茶入口，始為苦澀，在唇齒間縈繞后苦盡甘來(lái)，產(chǎn)生妙香。于是我想起外公的話：“茶品即人品。飲茶，有人覺(jué)得苦若生旅，有人覺(jué)得甜似愛(ài)情，有人覺(jué)得醇如詩(shī)韻�！蔽蚁�，“苦若生旅、甜似愛(ài)情、醇如詩(shī)韻”都是一種樂(lè)趣，是雅致而含蓄的樂(lè)趣。
再飲，再回味，我靜領(lǐng)其意。飲茶何止“苦中帶澀，苦后回甘”這么簡(jiǎn)單，其中的韻味就只能意會(huì)，難以言傳；只可神通，不可語(yǔ)達(dá)。更何況飲茶之于學(xué)習(xí)，之于人生！學(xué)習(xí)是苦，要背誦，要運(yùn)算，要求解，苦不堪言�？擅恳淮问斋@，又是妙不可言的樂(lè)趣。人生呢，哪有一路陽(yáng)光明媚？哪有一路花香鳥(niǎo)語(yǔ)？漫漫生旅，幾多苦盡甘來(lái)，幾許柳暗花明！“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”是一種樂(lè)趣；“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”也是一種樂(lè)趣。風(fēng)雨后的.彩虹無(wú)比絢麗，苦難后的輝煌更有價(jià)值。
茶，是生活的濃縮；品茶，乃人生的雅致。有人說(shuō)：“好茶在手，一人得幽，二人得趣，三人成品”。由此而知，“趣”能成“品”。古人以茶入詩(shī)，以茶歌令，今人以茶款客，以茶會(huì)友。細(xì)細(xì)想來(lái)，這是何等心靈共享！舊時(shí)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，多少馬上將軍、墨客騷人，聚在雪夜?fàn)t火邊，品茗喝酒作樂(lè)，題詩(shī)填詞于即興。今日親友相聚，沏上一壺好茶，端出幾碟點(diǎn)心，回憶往事，談笑風(fēng)生，談資與茶味交融，苦澀與甘香同現(xiàn)。于是乎，世間的得失榮辱、功名利祿，盡化云煙，心靈在一盞茶中得以寧?kù)o。
隱約聽(tīng)見(jiàn)僧人對(duì)母親說(shuō)：“施主，茶在僧人心里是禪，于文人筆下是雅，于百姓人家是禮。茶有四德，慈悲喜舍……”。我年少無(wú)知，不懂僧言何意。如今仿佛懂了，喝茶重在端品，以釋?xiě)阎娘嬕槐丬�，身處�?chē)水馬龍的喧囂鬧市也能感受春風(fēng)過(guò)耳的幽寧。把虛榮放一邊，把物欲拋一旁，從苦澀中攝取甘甜，得愜意時(shí)光，享人生樂(lè)趣。
我又恍惚明白，母親緣何修禪，僧人緣何言茶。原來(lái)茶如人生，人生如茶，細(xì)細(xì)體味，這里也有樂(lè)趣。
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