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小學優(yōu)秀作文1100字

時間:2024-10-01 17:40:11 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿
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實用的小學優(yōu)秀作文1100字四篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學優(yōu)秀作文1100字4篇,歡迎大家分享。

實用的小學優(yōu)秀作文1100字四篇

小學優(yōu)秀作文1100字 篇1

  上個周六下午,一個人閑著沒事,就跑到住處附近的洪湖公園去走了走。這個時節(jié),秋天的涼風才剛剛起來,還沒有那種刺人心骨的感覺。迎著黃昏時分的習習秋風,走在湖邊的小道上,感覺好漫長、好特別。

  因為住得比較近的緣故,洪湖公園我以前是經(jīng)常去的。這次因之前的種種原因,時隔了近半年才再次到來,因此感覺有些別樣的味道。久別多時,抬眼望去,發(fā)現(xiàn)公園已起了不小的變化:這邊加蓋了一些亭子,那邊則改種了一些花木……

  盡管乍一見之下感覺有點愕然,但是仔細想想覺得這其實也很正常。這年頭連人都要天天變、時時變,又何況人類修建的公園呢?

  邊走邊看,公園里的晚練聲、少年的笑聲、遠方的機器聲、上邊彩虹橋上的汽車馬達聲……各式各樣的聲音,交織在了一起匯入耳朵中。這個時候的公園,不像日間那樣直白,也不像夜晚那樣深沉,只是于喧鬧之中有點靜寂,又于空曠中有些響聲。

  此刻夕陽正在西下,只見遠方的一輪紅日正漸漸西沉下去,幾只小鳥則在似遠似近地飛來飛去,偶爾落在遠方的樹上。因為天色已經(jīng)漸漸晚了下來,可能大家都忙著趕回去吃晚飯的緣故吧,因此公園里的人也不是很多,只偶爾會見到幾個人,或一家三口;或情侶;或朋友,三三兩兩地緩緩走過,當然也免不了有一些像我這樣的孤雁,獨自徘徊著。

  “大漠孤煙直,長河落日圓!笨粗矍暗拇饲榇司,心里面竟然不由自主地冒出了王維的這兩句詩來。雖然此時此地并沒有什么“大漠”,“長河”也不見蹤影,但是這兩句詩所描繪的意境,卻仿佛就真切地顯現(xiàn)在眼前。那種底沉、蒼涼、空曠……的感覺就如同畫卷般的直白,讓人很是感同身受。

  再看那湖水里的秋日殘荷,繁花業(yè)已逝去,只空留下那一池寧靜的水,依然波瀾不驚地一動也不動著。那一坨坨荷花莖葉,就這樣散落在秋風中。看著看著,突然一股頹敗的味道涌上了心頭,淡淡的,難以言表的漸漸散開來。緊接著,一股淡淡的蕭殺之氣也開始由遠而近地擁來,那數(shù)九寒冬萬物蕭瑟的景況仿佛也已離此不遠了。

  秋天的荷花池,不像夏天那樣繁盛,也不像冬天那樣肅殺。只見荷花于一片綠中現(xiàn)出一點點頹敗,于一陣涼意之中又現(xiàn)出一片片綠來。盡管有些枝葉已經(jīng)開始落敗、枯萎下來,但是大部分卻還是在頑強地堅守著綠,乍一望去依然可人至極,只是少了那種欣欣向榮的`味道,也不能再給人一種生命力旺盛的感覺。

  也許就在一兩個月前,這里還是繁花盛開,萬紫千紅的儀人世界?扇缃瘢瑫r光的風把荷花們通通都吹向了遠方,只空留下這一堵堵綠意尤存的蓮莖,輕輕地搖曳在秋風中。再過上一兩個月,就是這些也要通通消逝而去。到那個時候,不再見有綠,只剩下一片枯枝敗葉漂浮在湖上邊,任那如刀般的寒風扯來扯去。

  你看你看,那萬片頹敗之中的一點紅是什么?原來在湖里面的荷葉群中,依然有幾朵粉紅色的荷花正在星星點點的盛開著。盡管絕大多數(shù)荷花早已落去,但是依然有著這么幾朵不甘寂莫的荷花,頑強地迎著秋風盛開著。秋天看到荷花,難免讓人感到有點驚奇,有點令人難忘。這是一種完全不同于夏天的荷花,夏天的荷花是一種奪人的艷,而秋天的荷花則是一種憂人的奇。

  唉,秋天總是讓人有太多的感嘆。陰沉的天氣;朦朧的黃昏;輕拂的秋風,都足以勾起人們的往事,使人不由自主地感傷起來。其實人生又何嘗不是像這滿池的荷花一樣呢?人生也往往要經(jīng)歷綻放與衰敗兩重境地,有悲歡也有離合;有歡娛也有煩痛;有生也有死……

  伴著我的胡思亂想,夕陽已漸漸遠去,黑夜也早已經(jīng)于不知不覺中擁了上來,而我的肚子也已“咕咕”地叫喚起來。于是我就循著來時的路,迎著那暗黑暗黑的夜幕,一步一步地走將回去,把那一池子的殘荷拋在身后……

小學優(yōu)秀作文1100字 篇2

  今天中午,媽媽和單位的幾位阿姨領(lǐng)著孩子到南山公園去玩。

  一年一度的花燈展就要到了,所以這里擺滿了各式各樣、不計其數(shù)的花燈,同時也吸引了來自“五湖四!、絡(luò)繹不絕的人們。

  剛進門,就被各路小販的吆喝聲吸引了,空氣中彌漫著燒烤的香味,有賣糖葫蘆的,羊肉串的,鐵板魷魚的,雞蛋灌餅……各種風味小吃應(yīng)有盡有。路兩旁的花燈更是爭相媲美、爭奇斗妍。

  象征豐收的燈盞有紅彤彤的蘋果,黃燦燦的梨,水靈靈的草莓,紫瑩瑩的葡萄,它們個個果實飽滿,色彩鮮艷,讓人看了垂涎三尺!煙臺張裕更是打出了他們的招牌:兩邊各放了3個碩大的、(酒瓶之大,差不多有我三個大)形象逼真的張裕酒瓶;“媽媽,快看那!桃花盛開了!”“咦?不會這么快吧?”我們幾個飛奔過去看“桃花”,到了眼前才真相大白,花展商真是獨具慧心,他們把花燈都擺到了山上,讓人誤以為真是桃花盛開了呢!一簇簇,白里透著紅,真美呀!我們置身于花的海洋中,仿佛嗅到了春天的氣息;在一片偌大的場地上,一個龐然大物正虎視眈眈地盯著你!它張著血盆大口,露出鋒利的牙齒,還有鋼筋似的尾巴,有力的前爪,無不顯示出它額頭上的“王”者風范,不錯,這就是百獸之王-----老虎!逼真的形態(tài)引得人們爭相來觀賞……

  一些人間藝術(shù)品也同樣吸引著大家的眼球。我國的傳統(tǒng)文化捏泥人也來到了這里,媽媽讓捏泥人的老爺爺給我捏了一個紅太狼。老爺爺先把白色和黑色的泥調(diào)活一起,變成灰太狼的灰色,然后把這塊泥團成圓形,再用刀片把上面一小部分按扁,這樣紅太狼的臉部輪廓就做好了,接著老爺。爺把紅色和灰色的泥分別搓成兩個大約3毫米的條,灰色的是紅太狼的眼毛,紅色的`則是化妝的眼影,白色的泥團里再點個小黑點,這就是它的眼睛,鼻子是黑色的泥團里有一個白點,嘴巴是紅色的。好啦,紅太狼的五官就做好了。紅太狼在老爺爺靈巧手指的搓搓、捏捏下變得栩栩如生!還有人名繪畫,竹葉編的蝴蝶呀、螞蚱呀、仙鶴呀等等都十分有趣好玩……

  真是處處有商機。〔黄鹧鄣囊恍┬⊥嬉鈨涸谏碳业难劾锒紩儚U為寶!

  今天真是大開眼界呀!

  我和媽媽約好了明天去南山公園晨練,我興奮極了。很期待明天的晨練。

  第二天一早,隨著鬧鐘響起的聲音,我一骨碌地從床上爬起來,做好了一切準備,我們邁著輕快的腳步,準時地出發(fā)了。

  走了一段坡路,來到了南山公園,這里的空氣非常清新,感覺很舒服;枝頭上的知了像一組合唱團在歌唱,使得安靜的林子里,顯得格外的熱鬧?吹礁浇凶徘蚍,排球愛好者們正在進行一場激烈的友誼賽,他們打得滿頭大汗,非常的起勁。

  再往里走,就可以看到美麗的風景了,一棵棵郁郁蔥蔥的參天大樹筆直地矗立在廣場上;五顏六色的花蝴蝶在花叢中辛勤的采著花粉;蜻蜓圍繞著我的身旁飛來飛去,好像在歡迎我們的到來。

  樹萌下的涼亭里,有一位老爺爺陶醉在自己拉的悅耳的二胡聲中;廣場上有人在練聲、有人在打羽毛球,還有一些老人家隨著輕快的音樂跳著排舞,另外一些人穿著整齊統(tǒng)一的服裝在打著太極拳……

  再往上走幾個臺階,就看到一排大字“全民健身,利國利民”。旁邊還有擺放著好多種活動設(shè)施,我上去玩了蕩秋千、騎踏板等適合小朋友玩的活動,雖然我已經(jīng)累得氣喘吁吁,但是我還是很開心。

  我以后要積極地參加體育活動,因為我懂了“我運動,我快樂,我健康”的道理。

小學優(yōu)秀作文1100字 篇3

  我的媽媽一米五七的樣子,她有一雙美麗的大眼睛,長長的頭發(fā),櫻桃小嘴,彎彎的眉毛美麗極了。

  不記的是哪一天了。我放學剛到家,就隱約聽到幾聲貓叫。這時媽媽從廚房里走出來說:寶貝,你回來了。邊說邊把削好的蘋果放到桌子上。我說:媽媽,我怎么聽到有貓叫聲?到你屋看看,你就知道了。媽媽神秘的說。我剛打開臥室門,就看到一的很小的盒子里放了一些棉花,棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到:媽媽,這怎么會有一只貓呢?這是我在路上揀的

  哦,原來是媽媽下班時在路上揀的。事情的經(jīng)過是這樣的:媽媽下班時,在路邊發(fā)現(xiàn)了一個盒子,盒子上面有許多小洞,打開一看里面竟然躺著一只小貓所以媽媽就把它帶回來了。

  我看著這只雪白的'小貓對媽媽說:媽媽,你看這只小貓雪白雪白的,我們就叫它‘小雪花’吧!晚上,我和媽媽幫它整理小床,給它喂奶粉

  我和媽媽一起照顧小貓,看著小貓一天天長大,我和媽媽都笑了。還偶然,翻開一本久已忘懷的日記,一朵小花飄然落地。淡淡的花跡印在幼嫩的筆記本上;厥淄拢拖褚黄瑵嵃谉o暇的古舟在海上漂浮不定,小小的我曾在心里許下一個又一個小小的心愿。

  時光荏苒,再也留不住我的童心、童稚。在記憶的長河中,昨日的故事都已漸漸離我而去,F(xiàn)在的我已不再是昨日那個無憂無慮、天真爛漫的小女孩了。我長大了,而媽媽卻變老了。不知什么時候,媽媽的雙鬢又多了幾絲銀發(fā),額頭上又添了幾條皺紋,臉色又蒼白了許多,多了幾分疲倦與無奈。媽媽,您真的辛苦了。

  聽著窗外雨點的滴噠聲,捧著昔日的日記本,不經(jīng)意的翻著,往事就這樣如潮水般一幕幕的涌上心頭。

  傘是陰雨天繽紛綻放的花,傘是我們?nèi)松幸坏绖e致的風景。記得好小的時候,我最喜歡在大雨傾盆的時候鉆到媽媽的大傘下,和媽媽相依相偎地說著悄悄話,走在雨點紛飛的大街上。那時候的傘,就像一葉愛的小舟,在媽媽慈愛柔和的劃動中,帶著我駛向家這個愛的港灣。

  當我還縮在媽媽的傘下撒嬌時,噩耗傳來,鄰居家小姐姐的媽媽癱瘓了?蓱z了年僅十六歲的女孩,在爸爸早逝和如今媽媽又癱瘓的巨大打擊下,自己咬著牙用柔弱的肩膀挑起了生活的重擔。一天,天下著雨,女孩媽媽的病又犯了,可她卻堅持要女兒帶她出去透透氣,于是女孩緩緩地把她媽媽的輪椅推到了陽臺。外面大雨傾盆而至,女孩掌起了往日媽媽才撐的大傘,為媽媽遮住了陽臺外不斷打下來的雨點。母女倆就這樣,打著傘久久地站在陽臺,久久地默立著

  許多年過去了,我們一連搬了好幾次家,可雨中那令人感動的一幕,雨中那一把撐起的傘卻牢牢地印在我的腦海,留在我的記憶中。

  我突然領(lǐng)悟到,多少年之后,我的媽媽也會變得白發(fā)蒼蒼,老態(tài)龍鐘。她的生命也會被歲月的風雨吹打得失去了往日的光澤。我永遠忘不了老人推開陽臺門,凝視著雨簾的那混濁的目光,那目光仿佛在喃喃低語:我的生命已經(jīng)在歲月的雨中沉淪了,我真的再也無力撐起這把生命的傘。

  多少年后,假如我的媽媽用這種蒼涼的目光看著我,我一定會含淚微笑著撐開傘,緊緊地握住她的手,對她說

  親愛的媽媽,不要擔心,我一定會撐著這把愛的傘陪你一直走,一直走到生命的盡頭。因為曾經(jīng),你就是用這把傘保護著我,為我撐開一片蔚藍的天空。

  誰言寸草心,報得三春暉。

小學優(yōu)秀作文1100字 篇4

  古人云:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!蹦赣H的愛猶如于春天里燦爛的陽光,帶給我溫暖,帶給我光明;母親的愛,猶如于狂風中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘,為我遮風擋雨;母親的愛,總在我困難的時候給予我?guī)椭,給予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的后盾,讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。

  而父親的愛,是博大精深的,是不拘小節(jié)的。父親的愛,總在我犯錯誤時,給予我正確的指導;父親的愛,總是在我遇到難題時,給予我正確的教導……如果說,母親的愛如水一般深遠,那么,父親的愛就如同山一般的厚重了。

  說起了我父母,我的心頭就涌起無限的感激。父母為了我的成長,嘔心瀝血,這份恩情該如何報答呢?

  父母的愛------淡淡的不濃郁不華麗但是讓人回味無窮......

  在我們的.日常生活中,每個人都會感受到來自親人、師長或朋友的愛,在這些感人的愛中,父母的愛是刻骨銘心的,是令人終身難忘的。

  記得小時候,每當我睡覺時老是有掀開被子的壞習慣,導致有一次發(fā)了高燒。爸爸媽媽知道后心急如焚,雖然已經(jīng)是晚上十一時了,外面還淅淅瀝瀝地下著雨,但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病。回來后,他們?yōu)榱瞬蛔屛以谒X時再著涼,兩個人都守在我身旁。當我在半夜醒來的時候看見他們連被子都沒蓋就睡著了,也許是因為這照顧我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流,想給他們蓋上被子,當我身子一動,他們就立刻醒來,看我的病好了許多,長長地舒了一口氣,臉上終于露出了笑容。

  爸爸媽媽就是這樣關(guān)懷我、愛護我的。我希望以后要更加努力學習,以優(yōu)異的成績來回報父母對我的關(guān)愛。

  我有一個溫暖的家。家里有慈祥的爸爸,愛我的媽媽。從小我就覺得自己像個小公主。爸爸媽媽總是無微不至地關(guān)心我。上學了,媽媽擔心我在學校吃不飽,就不管是刮風、下雨還是猛烈的太陽,都踩單車接我回家吃飯。

  我從小就有流鼻血、暈車的毛病。媽媽想了很多方法都沒治好。有一次,我在房間玩,突然鼻子又出血了,本來我不想讓爸爸、媽媽知道,但還是被他們知道了。他們連忙幫我止血。我躺在爸爸的腿上,但還是不行.媽媽就在一旁偷偷地流眼淚.這時爸爸、媽媽決定馬上送我去醫(yī)院。只到醫(yī)生說:“沒什么事,只是鼻子太干燥!眿寢尩男牟欧帕讼聛怼at(yī)生給我開了一盒子鼻炎藥。回到家后,媽媽給我上了藥,才好了一點......

  爸爸、媽媽愛我,我也愛爸爸、媽媽。

  在我們的日常生活中,每個人都會感受到來自親人、師長或朋友的愛,在這些感人的愛中,父母的愛是刻骨銘心的,是令人終身難忘的。

  記得小時候,每當我睡覺時老是有掀開被子的壞習慣,導致有一次發(fā)了高燒。爸爸媽媽知道后心急如焚,雖然已經(jīng)是晚上十一時了,外面還淅淅瀝瀝地下著雨,但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病;貋砗,他們?yōu)榱瞬蛔屛以谒X時再著涼,兩個人都守在我身旁。當我在半夜醒來的時候看見他們連被子都沒蓋就睡著了,也許是因為這照顧我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流,想給他們蓋上被子,當我身子一動,他們就立刻醒來,看我的病好了許多,長長地舒了一口氣,臉上終于露出了笑容。

  爸爸媽媽就是這樣關(guān)懷我、愛護我的。我希望以后要更加努力學習,

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