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眼神作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的眼神作文600字，歡迎閱讀與收藏。
眼神作文600字1
爸爸帶我去姨夫家喝喜酒，我欣喜萬(wàn)分：又可以和表兄弟們一起玩了！
吃過飯后，開始了我們的游戲時(shí)間，想來(lái)想去，我們覺得還是玩捉迷藏比較有意思。經(jīng)過一番石頭、剪刀、布的比劃，我光榮地輸了，成了第一個(gè)尋找者。
“一、二、三……”計(jì)數(shù)結(jié)束后，我睜開了眼睛，表兄弟們都藏好了，我巡視了四周，沒發(fā)現(xiàn)一絲痕跡，看來(lái)這次有點(diǎn)難度了。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)旁，除了一個(gè)破碎的花瓶，我啥也沒找到：看來(lái)都躲在房間里了。我打開房間門，一間間仔細(xì)地找，別說(shuō)，一個(gè)個(gè)地，都被我找到了！
正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，突然聽到了姨夫的聲音：“這花瓶怎么碎了？”
花瓶碎了？哦，大概是陽(yáng)臺(tái)上的那個(gè)花瓶吧，我剛才就看到花瓶碎了。我正想跟姨夫說(shuō)，突然表兄弟們一致把手指向了我：“花瓶肯定是他打碎的！”“沒有，姨夫�！蔽壹绷�，連忙說(shuō)，“我剛才到陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，就看到花瓶已經(jīng)碎了。”這時(shí)，姨媽、爸爸他們聽到聲音都過來(lái)了。
“沒事，沒事，就一個(gè)花瓶而已，碎了也就碎了。你們?nèi)ネ姘桑?dāng)心點(diǎn)就好�！币虌屢豢椿ㄆ克榱�，愣了一下，不過想到今天這大好的日子，也就沒計(jì)較了。
我委屈地站在那里，看了爸爸一眼，似乎在向爸爸訴說(shuō)：爸爸，花瓶真的不是我打碎的。爸爸看了看我，又看了看我的表兄弟們，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那眼神中，充滿了信任。
看著爸爸那充滿信任的眼神，又看了看姨媽，只見姨媽也對(duì)我笑了笑，笑容中同樣充滿了信任�？粗职�，看著姨媽，又看了看我的表兄弟們，我也笑了……
眼神作文600字2
小時(shí)候，我總覺父親的眼神是慈愛的。那時(shí)，我天天纏著父親給我講故事聽。父親講了一個(gè)又一個(gè)。那時(shí)我想，"父親的肚子里裝的全是故事吧。"每每看到父親那慈愛的眼神就好像融入在那幸福的故事里。
長(zhǎng)大些后，父親那慈愛的眼神仿佛消失了，變得嚴(yán)厲了，好像是在對(duì)我說(shuō)："考不到第一就別來(lái)見我！"我雖然很聽父親的話，可不知為什么，每次見到父親，看見他那嚴(yán)厲的眼神，我都會(huì)感到慚愧。
上初中后，父親的眼神更嚴(yán)厲了。每次放假回家，我都會(huì)先給家里打一個(gè)電話，每次接電話的都是父親。交代完事后，父親總不忘說(shuō)："帶書回來(lái)復(fù)習(xí)。"我不想帶書回家，可是父親的話語(yǔ)總有一種不可抗拒的力量。回到家里也有些不自在，好像一只活潑的老虎被關(guān)在了籠子里。其實(shí)，并不是父母把我關(guān)了起來(lái)，而是父親那嚴(yán)厲的眼神使我不敢輕舉妄動(dòng)，心里有一種壓迫感。我甚至感覺我不是他的兒子，我好像是從垃圾堆里撿來(lái)的一樣。
不過，我的這種想法被徹底打破了。那天和父親上街買菜，一輛電動(dòng)車向我倒下來(lái)。父親"瞬間"撲了上去，電動(dòng)車倒在了他的腿上。
那時(shí)父親的眼神不再嚴(yán)厲冷漠而是充滿了愛。父親為什么會(huì)撲上去替我擋車？我問父親。父親的眼神依然是那么嚴(yán)厲，他對(duì)我說(shuō)："我只是見車倒了，想上去扶沒想到你在后面，一下子絆倒了我。"
這時(shí)我的心里"咚"的一下！我明白了。父親只是不善于表達(dá)情感，但是他對(duì)子女的那顆心是蒼天可見的。從那以后，每次見到父親，我都油然而生地敬佩他。
在他那嚴(yán)厲冰冷的眼神下，竟深藏著一顆那么炙熱的心，在父親這種嚴(yán)中有愛的教育下，我正在一步步地茁壯成長(zhǎng)、邁向成功。
眼神作文600字3
眼神中總傳達(dá)著情意！有關(guān)心，有鼓勵(lì)，有責(zé)備，有期待……此時(shí)此刻，我的腦海中浮現(xiàn)了老師和同學(xué)那難以忘懷的眼神……
還記得，那是很平常的一天。老師一如既往地給我們測(cè)試。這一學(xué)期，我們經(jīng)歷了各種大大小小的測(cè)試，對(duì)于這種小測(cè)試，我已經(jīng)司空見慣了，甚至還有一些厭煩了。不過我還是把卷子寫完了，剛想檢查，又轉(zhuǎn)念一想：我這一學(xué)期不管考什么試，我都沒下90分。這次何必多此一舉再檢查一次呢？想到這里，我開始趴在桌子上休息。但我不久就掙脫了這無(wú)聊的籠子了。因?yàn)槲业氖植挥X癢了起來(lái)，在草稿紙上畫起了小人。別說(shuō)，還畫得有模有樣。于是，我的興趣濃了起來(lái)！正畫得津津有味時(shí)，老師喊了一句：交卷！我便自信滿滿地把卷子交了上去。
第二天發(fā)卷子時(shí)，老師異常生氣，虎視眈眈地盯著我，這讓我開始忐忑不安起來(lái)，努力地躲避老師的眼神。過后，老師說(shuō)：“這次考試非常不理想，我還要重點(diǎn)批評(píng)一位同學(xué)！”這時(shí)我心頭一震。果然，不出我的所料，老師又一次把那沉重的目光放在我身上。讓我感到萬(wàn)分難受，就像有千根針萬(wàn)根刺扎在我心頭。又像有一塊千斤重的石頭壓在心上，壓得我喘不過氣來(lái)。老師對(duì)我說(shuō)：“你給我站起來(lái)！”
這帶有命令語(yǔ)氣的一句話，使我不得不低著頭，慢吞吞地站起來(lái)。老師盯著我：“怎么搞的，你這次考得非常不好！”我心頭又一驚，仿佛死人般僵硬地站著。四十多雙眼睛齊刷刷地看向我，顯然，充滿了嘲諷與譏笑。沉默許久，我又慢吞吞地抬起頭，看見老師眼里已經(jīng)沒有憤怒，取而代之的是深深的惋惜與失望。此時(shí)此刻，我也感到深深的自責(zé)與懊悔。
忘不了，老師那充滿失望的眼神，忘不了，同學(xué)們那充滿饑笑的眼神。因?yàn)檫@令我明白，虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
眼神作文600字4
在我的眼中，老師的眼神比一切都珍貴，是世界上最美麗的，因?yàn)�，它給了我自信。
期中考試之后，我一直沉浸在考試失利的痛苦中。但我仍盡力的管理好了班級(jí)，將班級(jí)治理得井井有條。但是，仍然沒有什么能夠彌補(bǔ)我這顆殘缺自卑的心，直到那天，那節(jié)自習(xí)課，我才在那最美麗的眼神中找回了自信。
那是一個(gè)周五的下午，我們都在上自習(xí)課。忽然，老師拎著包大步走進(jìn)了教室，將包輕輕地放在了講桌上，大聲說(shuō)道：好!大家先別寫了，我要表?yè)P(yáng)幾位同學(xué)。聽到這兒，我心想：反正肯定沒有我，還是準(zhǔn)備鼓掌吧!于是，我低下了頭，伏在桌子上，靜靜地看著老師，聽老師念出第一個(gè)同學(xué)的名字。好。我今天要表?yè)P(yáng)的第一個(gè)同學(xué)就是我們的班長(zhǎng)。老師說(shuō)，大家都將目光聚集在了小紅的身上，小紅的臉上露出了微笑，他就是，小航同學(xué)。
我驚呆了，猛地抬起了頭，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的目光一下子轉(zhuǎn)移到了我的身上，像一把把尖銳無(wú)比的劍，刺向了我那自卑的心葉，從心葉中滲出來(lái)的血，把我原本黯淡無(wú)光的臉，染得赤紅赤紅的。我癡癡地望著老師，身體卻不由自主地向老師走去。我邊走邊在心里對(duì)自己說(shuō)：這可是我在期中考試之后第一次被老師表?yè)P(yáng)呀，我可要好好珍惜。老師拉開包，在包里左摸摸、右捏捏，終于拿出了一塊比平常大兩倍的巧克力。哇!原本安靜的教室里一下子響起了接連不斷的感嘆聲。我則靜靜地接過巧克力，轉(zhuǎn)身就想下臺(tái)。誰(shuí)知老師一下子攬住了我的肩膀，將我拉了回來(lái)，又用手拍拍我的背，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，你是一個(gè)用心做事踏實(shí)做人的人，我以后會(huì)倍加呵護(hù)你的。
這一刻，我仿佛擁有了整個(gè)世界。
眼神作文600字5
眼睛是心靈的窗戶，是心與心溝通的紐帶。而在我的心中最美的眼神，莫過于趙老師那鼓勵(lì)的眼神，因?yàn)樗o了我自信。
上學(xué)期，換了新的語(yǔ)文老師，一向成績(jī)優(yōu)異的我開始飄飄然，誰(shuí)知，這次的成績(jī)?nèi)缤粋�(gè)響亮的耳光，重重的打在了我的臉上。湛藍(lán)的天空仿佛籠罩了一層厚厚的陰霾，公布成績(jī)前的好心情一落千丈，望著那鮮紅的“87”分，我的心也一下從懸崖跌到了谷底。盡管好朋友過來(lái)安慰，也只是寒暄一下罷了。我呆呆的望著試卷，想：這可是我小學(xué)階段的最低分，我如何向媽媽交代呢？
回到辦公室，我拿出像石頭般沉的試卷交給媽媽，低下頭默默等待媽媽的處分。這時(shí)趙老師出現(xiàn)了——她那齊肩短發(fā)，淑女的劉海，一看就給人一種幸福感�？蛇@幸福感瞬間化成緊張感——這學(xué)期趙老師正好是我的語(yǔ)文老師。我心中忐忑不安，做好了挨批的準(zhǔn)備。誰(shuí)知趙老師笑了笑，輕拍了一下我的肩膀，開始和聲細(xì)語(yǔ)地幫我講解。一開始我很緊張，不敢答，生怕自己答錯(cuò)，雖然是冬天，但我的汗珠瞬間留下。我不經(jīng)意的抬起頭，發(fā)現(xiàn)趙老師正用鼓勵(lì)的眼神溫柔的望著我，好像再說(shuō)：“不要怕，不要緊張，大膽答！”這眼神好像有一種神力，頓時(shí)給了我自信。這一瞬間，我覺得趙老師的眼神是最美麗的，因?yàn)樗o了我力量和勇氣。我三下五除二就把錯(cuò)題全“消滅”了。趙老師還鼓勵(lì)我：“加油，要細(xì)心呀！”最后，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一塊糖果，我感覺心里暖暖的。吃了這塊糖，甜味不僅到了我的嘴巴里，更流進(jìn)了我的心里。
趙老師給了我鼓勵(lì)，我攜著這份最美的眼神奔赴再難的路也不害怕。我覺得趙老師的眼神最美麗。
眼神作文600字6
每個(gè)人的眼神都有所不同，眼神能給人鼓勵(lì)，也能給人信心。我最灰心氣餒時(shí)，有個(gè)特別的眼神，好像在為我加油，鼓勵(lì)，讓我充滿了自信——那就是媽媽的眼神。
媽媽的眼神讓我信心百倍。記得有一次學(xué)校讓班主任選兩位同學(xué)做代表競(jìng)選播音廣播員。老師覺得我的口才好，特意選我和張嘉藝同學(xué)上臺(tái)廣播，在我拿到廣播稿的時(shí)候，我的心情激動(dòng)不已，心想：“回家一定要認(rèn)真練習(xí)臺(tái)詞�！被氐郊液髬寢屩懒�，她盡量抽出所有時(shí)間來(lái)讓我練習(xí)，終于，我把廣播稿讀得滾瓜爛熟了。到了廣播的那一天，媽媽用她那慈祥的眼神告訴我：“不要緊張，你一定可以廣播好的�！蔽页錆M自信的走到廣播室，但當(dāng)我拿起話筒時(shí)，又連忙放了回去，因?yàn)槲遗乱坏⿵V播錯(cuò)，就會(huì)帶來(lái)不好的影響，這時(shí)我想到媽媽的眼神，那種眼神總是鼓勵(lì)我勇敢地去嘗試，于是我再次把話筒放在嘴邊，有聲有色的廣播起來(lái)，當(dāng)我非常流利地廣播完時(shí)，我情不自禁地喊道：“我做到了，我成功了！是媽媽的眼神，讓我一字不差地把內(nèi)容播了下來(lái)。”我興奮極了，放學(xué)后，我告訴媽媽：“謝謝您的眼神讓我充滿了自信�！�
還有一次，因?yàn)樯洗慰荚嚊]考好，我失去了學(xué)習(xí)的信心，在媽媽那激勵(lì)眼神的鼓勵(lì)下，我經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，我的成績(jī)終于名列前茅。媽媽，謝謝您，是您的眼神給了我自信和鼓勵(lì)，感謝您在考試前給失去自信的我鼓勵(lì)的眼神，我永遠(yuǎn)也忘不了這種眼神。
生活中有許多令我們感到特別的事情，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)這些特別的事情，你一定會(huì)感到這些事情特別有意義。
眼神作文600字7
我喜好畫畫，在人像的描畫中，我最喜好的是眼睛，人物的喜怒哀樂、愛恨情仇都在這小小的眼中浮現(xiàn)出來(lái)。但最美的，無(wú)疑就是誰(shuí)人愛得最深切的——母親的眼睛和眼神了。
母親的眼睛豁亮而清亮，偶然像臺(tái)掃描儀，搜查我的功課；偶然像個(gè)攝像頭，調(diào)查我的動(dòng)作；尚偶然，像兩個(gè)彎彎的小鉤，哈哈，那是母親笑了。
記得有一次測(cè)驗(yàn)。早上一路床，窗外即是“黑云壓城城欲摧”的情況，天空中劃過的驚雷使我求助的心越發(fā)求助了，夾帶著雨水的暴風(fēng)卷起我心中一圈圈焦急的波濤，離學(xué)校只有那么一點(diǎn)間隔，我卻認(rèn)為“道阻且長(zhǎng)”。這時(shí)，母親給我遞來(lái)一把傘，拍了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“兒子，你是最棒的！”聽了這話，我心中好像有一種對(duì)象化開來(lái)，從腳底到頭發(fā)尖無(wú)一處不感想溫順，這或許就是幸福吧；我看著母親，母親看著我，母親眼里布滿了勉勵(lì)，從那豁亮而透徹的眼睛里，我望見了母親對(duì)我濃濃的愛，母親的雙眼就像兩顆小小的太陽(yáng)，它們溫順著我、勉勵(lì)著我，給了我力氣，讓我感想“甲光向日金鱗開”。這個(gè)眼神我永久難忘！
是誰(shuí)點(diǎn)亮了梨花的淚水？幸福在這濡濕的氛圍中劃開，雨水中滲出出彩虹的光線。求助與焦急碎了一地，母親的眼神中布滿了愛與勉勵(lì)。從母親的眼神中我看到了愛，但更多的，我望見了我的責(zé)任。母親為我們支付這么多愛，我們應(yīng)以更多的全力與愛往返報(bào)她。這是世上最愛我們的人、最愛我們的眼神。滴水之愛，我們當(dāng)報(bào)以涌泉之愛！
春天，母愛是繁花似錦；
炎天，母愛是盛木繁蔭；
秋日，母愛是累累碩果；
冬天，母親累了，讓我們報(bào)以春華秋實(shí)。
母親的眼神，我終身難忘！
眼神作文600字8
�；丶铱纯�，回家看看……”當(dāng)他們啰啰嗦嗦重復(fù)一些老掉牙的故事時(shí)，請(qǐng)不要怪罪他們！因?yàn)槟阍诔砷L(zhǎng)而他們卻在變老，那就請(qǐng)你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當(dāng)年他們牽著你的手一樣。
你聽！一個(gè)姑娘正在嚷嚷要回鄉(xiāng)下去看望爺爺奶奶，剛好又有時(shí)間，于是爸媽爽快地答應(yīng)了。這個(gè)姑娘便是在下！我還提前打了電話告訴奶奶這個(gè)喜訊呢！從電話中都可以聽到奶奶那激動(dòng)的心情。
回到鄉(xiāng)下，奶奶出門迎接。我十分吃驚，望著奶奶那已弱不禁風(fēng)的身板，望著奶奶那已白發(fā)蒼蒼的'雙鬢，再望著奶奶那已不利索的腿腳。我心中大聲吶喊：“奶奶你怎么了？你怎么變了？你為什么會(huì)老去？不，不要。我永遠(yuǎn)也不要你變老。”可再看看奶奶那清澈的眸子，充滿了笑意，讓我無(wú)比慚愧。因?yàn)榘謰尮ぷ髅Γ蛛x得遠(yuǎn)。奶奶呢？又喜歡獨(dú)居一處。大家已多久沒有探望奶奶了。哎！
快樂的日子總是過得很快，離別終究會(huì)到來(lái)。所謂“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
至今我都記得，在離別時(shí)，奶奶結(jié)結(jié)巴巴對(duì)大家說(shuō)的那句話：“就，就不可以……再留兩天嗎？”她越往后說(shuō)聲音越小。只見她那無(wú)助的眼神，泛起了淚花，奶奶悄悄地用手背擦了擦眼角。只聽見爸爸柔和而又堅(jiān)定地對(duì)奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，媽，大家工作還有事……”話還未說(shuō)完，我看見奶奶的眼中閃過一縷失落，但是當(dāng)她聽到下一句時(shí)，她的眼角露出光彩�！皨專贿^多久，大家還來(lái)看您�！彼哉Z(yǔ)似的：“好，好，還來(lái)，還來(lái)哦！”我心中一酸，十分不是滋味，哎，老人需要的是什么？不就是一絲關(guān)懷，一次關(guān)心，一聲問候嗎？孝是一種美德，多好的字眼，卻如此難做，“孝子之至，莫大乎尊親”。
感受親情，孝親敬老。大家被濃濃的愛包圍卻無(wú)所知，我習(xí)慣了被愛而不會(huì)愛人。讓大家呼喚心靈，感受親情，孝敬長(zhǎng)者，從現(xiàn)在開始！聽成長(zhǎng)的聲音，看歲月的痕跡，憶關(guān)愛的點(diǎn)滴，做真情的回報(bào)。
眼神作文600字9
在我的記憶中，有許多的眼神時(shí)常在我的腦海中出現(xiàn)：溫柔的、關(guān)愛的、慈善的等等。其中讓我最難忘的，是那次嚴(yán)厲的眼神。
那一次，我正在寫家庭作業(yè)，突然，媽媽就出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō)：“這次中考的題難不難？”我不想說(shuō)，因?yàn)橹锌嫉念}有的難，有的不難。我怕媽媽罵我，就沒有說(shuō)。媽媽第二次問我：“這次中考的題難不難？把試卷拿給我看，讓我看一下你的成績(jī)到底是好還是不好！”“有的難，有的不難，我考的不好，怕你批評(píng)……”我小聲地說(shuō)�！翱疾缓�，沒關(guān)系，你把試卷給我，讓我看一看你哪些地方不好，給你補(bǔ)一補(bǔ)。”媽媽一下子把我的書包拿出來(lái)，把試卷拿出來(lái)，看我的試卷。媽媽一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒神秘地看著我，那黑色的衣服就像魔鬼一樣向我走來(lái)，我害怕極了。
“為什么考成這樣，考試前你不是都說(shuō)你看書做題了嗎？難道這些都是騙我的嗎？”“不……不是的，我只是……”我哭哭涕涕地說(shuō)，像一只害怕黑夜的小狗一樣。“那是為什么？”“我考……考試時(shí)不用心……”“不用心？”媽媽打斷我的話，“不用心，那是因?yàn)槟憔蜎]有認(rèn)真復(fù)習(xí)，你說(shuō)的這些都是騙人的�！眿寢寚�(yán)厲地看著我，我打了一個(gè)哆嗦，想：媽媽怎么這么嚴(yán)厲�。∵@時(shí)，媽媽又像火山爆發(fā)一般，大聲的對(duì)我說(shuō)：“我之前跟你說(shuō)的話你有沒有聽？每次考試完，我問你的時(shí)候，你總是拿我的話當(dāng)耳旁風(fēng)。”我望著媽媽那嚴(yán)厲的眼神，羞愧地低下了頭，我?guī)缀鯖]有說(shuō)話的余地，像一只小狗一樣接受主人的訓(xùn)斥。
媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在把你這些錯(cuò)誤都補(bǔ)在補(bǔ)錯(cuò)本上，補(bǔ)五遍�！蔽艺J(rèn)輸，只有乖乖地去補(bǔ)錯(cuò)了。媽媽那雙鷹一般嚴(yán)厲的眼睛，一直在我身邊。但是，那嚴(yán)厲的眼神中，能透露出媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的教訓(xùn)，讓我難以忘懷。
眼神作文600字10
鼓勵(lì)是嚴(yán)寒中的烈火；是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓勵(lì)有時(shí)只是幾句真誠(chéng)的話語(yǔ)；有時(shí)也是一個(gè)悄然無(wú)息的眼神。望著我桌上的那張照片，令我想起了那個(gè)熟悉的面孔，那個(gè)鼓勵(lì)的眼神。頓時(shí)一件往事歷歷在目 他叫張莫函，他總是穿一件夾克衫，一條黑色的長(zhǎng)褲，沒有什么特別的今年已經(jīng)年滿13歲了，別看他相貌平平，他卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，也同時(shí)感染了我。 我四年級(jí)那年，我和他一同被選入學(xué)�；@球的總校隊(duì)�；蛟S是我們是分校的，我們卻總遭受到他們的排斥，孤立，提起他們的隊(duì)員，教練總會(huì)帶著微笑，而對(duì)我們，總是會(huì)帶著不屑。記得有一天，教練安排我們分組對(duì)抗，兩人一組，我們倆組成一組，心中暗自下定決心：讓他們見識(shí)見識(shí)我們的實(shí)力。
似乎天空總是那么寧?kù)o，因?yàn)樗粫?huì)體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的壓力；似乎大地總是那么默默無(wú)聞，因?yàn)榇蟮夭粫?huì)被萬(wàn)物排斥。我們顯然沒有這樣的好心情——最后一個(gè)上場(chǎng)，我剛想抱怨，張卻遞給我一個(gè)一個(gè)暗示的眼神，告訴我不要著急，，顯然，時(shí)間如流水，沒過多久，我們上場(chǎng)了。
一出場(chǎng)，我便把球傳給張，他幾乎是踉踉蹌蹌接過我的傳球，他站定，穩(wěn)住心態(tài)，臉上露出了久違了的殺氣，他人球分過，一步竄過一個(gè)后衛(wèi)，面對(duì)前來(lái)補(bǔ)防的隊(duì)員，他從容的跳起，堅(jiān)定地眼神感染著我，他將球投了出去，帶著他的信念空芯入網(wǎng)，他將拳頭如釋重負(fù)地一甩，留給對(duì)手的只有驚訝。它再接再厲搶過對(duì)手的一個(gè)傳球，看見沒有人盯防我，他立馬傳給我，我知道，只要我突破進(jìn)去便可直接得分，那我們就穩(wěn)操勝券了，但是我沒有，我在三分線處跳起，投球，卻沒進(jìn)！對(duì)手搶到籃板，立馬打了一個(gè)反擊，成功得手。
眼神作文600字11
有這樣一種東西，它能帶給人溫暖；有這樣一種東西，它能給予人力量；有這樣一種東西，它能帶給人希望；有這樣一種東西，它能？它——就是眼神。眼神，也算是人類心靈溝通的橋梁。
還記得那年夏天，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩，突然，從佳佳衣服口袋里掉出了一條手鏈，而佳佳似乎沒有看到，便向另一個(gè)方向跑去。好奇心驅(qū)使我走到了那條項(xiàng)鏈旁，仔細(xì)地打量起來(lái)！[哇！這條項(xiàng)鏈好好看��！項(xiàng)鏈上的小兔子好可愛啊！真羨慕佳佳��！要不，我？]我趁著小伙伴們沒發(fā)現(xiàn)，匆忙把項(xiàng)鏈撿了起來(lái)，放在口袋里，一顆心“撲通撲通”地狂跳。這時(shí)，一個(gè)小伙伴走了過來(lái)，問我在干嘛，我因?yàn)樾奶摱Y(jié)結(jié)巴巴的，撒謊說(shuō)頭疼，便跑回了家。
回到家，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我總感覺有人在注視著我！我把項(xiàng)鏈拿了出來(lái)，仔細(xì)地端詳著。這時(shí)，“小妍，你拿了什么？”“我什么也沒拿啊！”“把手伸出來(lái)！”“不？不要”但姐姐的力氣較大，她搶過了我手中的項(xiàng)鏈！“這是什么？”“我？”“小妍，你看著我的眼睛，說(shuō)實(shí)話！”看著姐姐那犀利的眼神，我便把實(shí)情說(shuō)了出來(lái)！“小妍，把項(xiàng)鏈還回去，一定要誠(chéng)實(shí)，答應(yīng)姐姐，好么？”看著姐姐堅(jiān)定的眼神，我心里流露出一絲愧疚！
次日，我來(lái)到佳佳家門口，按響了他們家門鈴，不一會(huì)兒，佳佳出來(lái)了，她的眼睛是紅腫的，根據(jù)我的判斷，她八成是為了項(xiàng)鏈丟了而哭的，由此可見項(xiàng)鏈對(duì)她的重要性�！靶″�，怎么了？”“佳佳，我？你的項(xiàng)鏈！”我邊說(shuō)邊把項(xiàng)鏈拿了出來(lái)，“我？”“��！謝謝你，小妍！”佳佳接過項(xiàng)鏈，一把抱住了我，“謝謝你找到了我的項(xiàng)鏈！”帶給我的是驚訝，還有落在我背上的，那帶有溫度的淚水，還有無(wú)私的愧疚？
在回家的路上，我想了不少，是姐姐那犀利的眼神，讓我沒有鑄成大錯(cuò)；是姐姐那堅(jiān)定的眼神，讓我有勇氣把錯(cuò)誤化解為感動(dòng)；是佳佳那紅腫的眼睛，讓我知道——友誼天長(zhǎng)地久！
眼神作文600字12
多少笑聲都是眼神喚起的，多少眼淚都是眼神揩干的。眼神的港灣溫情脈脈，眼神的清風(fēng)灌滿征帆。眼神不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
題記
期待的眼神
狂風(fēng)在無(wú)情地咆哮著，小草們膽怯地躲了起來(lái)。世間一切事物似乎都在沉睡，可那一處燈火在這個(gè)時(shí)刻從未熄滅過，那溫暖的目光盼望著我的歸來(lái)。人人都有期待，也不失有期待的眼神，媽媽期待著我考上重點(diǎn)中學(xué)，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注我的學(xué)習(xí)。每一刻都希望我?guī)еS碩的果實(shí)回去見她，心里充滿著期待。她希望種下一顆種子，收獲的是飽滿的果實(shí);她希望滴出一顆露珠，成就的是寬闊的海洋。我在這期待中茁壯成長(zhǎng)，時(shí)不時(shí)有點(diǎn)擔(dān)心。
鼓勵(lì)的眼神
人生中難免有些事情不盡如人意：也許你想成為太陽(yáng)，卻只是一顆不耀眼的星星;也許你想成為大海，卻只是一滴甘甜的雨露;也許你想成為草原，卻只是一根細(xì)弱的小草。
挫折是成長(zhǎng)的階梯，伴你走過人生的每一個(gè)角落。挫折伴我走過了上學(xué)的旅途;挫折伴我走過了成長(zhǎng)的道路;挫折伴我走過了四季的變化。是她用心靈之窗眼神幫我度過了難關(guān)�？荚嚨氖б馐刮易呦驊已拢^望極了，無(wú)路可走，也好像陷進(jìn)了深淵。在她的鼓勵(lì)和不斷地支持下，我勇敢地站了起來(lái)，一步一步地邁向井口。在自責(zé)中和愧疚中解脫了出來(lái)。媽媽是一位平凡的婦女，可她都無(wú)所不能，無(wú)怨無(wú)悔的為兒女做任何事。在媽媽的幫助下，我重拾了信心，勇敢地站了起來(lái)，面向前方，無(wú)所畏懼，勇往直前。每一次的失敗，媽媽那鼓勵(lì)的眼神都會(huì)呈現(xiàn)在我的腦海里，使我振作起來(lái)，精神抖擻，迎接挑戰(zhàn)。
欣慰的眼神
盈盈淚光，我掬一杯最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的毅力。
我的堅(jiān)持不懈，讓我獲得成果，考試的成功，媽媽的欣慰，我的高興，一時(shí)間都呈現(xiàn)在眼前。媽媽那從未有過像現(xiàn)在那樣欣慰的眼神。媽媽見證了我的成長(zhǎng)。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
眼神作文600字13
或許，那一個(gè)眼神將永遠(yuǎn)烙印在我的心中，成為我一生中最難忘的記憶。
現(xiàn)在回想起那件事，心中除了后悔還有那說(shuō)不出來(lái)的滋味。
那是星期五的早上，剛坐完早操，我準(zhǔn)備回教室去。可小A硬是要拽著我去食堂買油炸，只好無(wú)奈地陪她去了�？墒�，畢竟時(shí)間不等人，我們剛剛才買來(lái)，就“叮鈴鈴”地打鈴了。
這下可把我給急壞了，怎么辦呢？如果再不回教室，可就要被罵了，我可是好學(xué)生��！但是，這東西也不能浪費(fèi)啊，我只好狼吞虎咽地把食物吃光后，在馬不停蹄地跑向教室。
可是，已經(jīng)晚了，數(shù)學(xué)老師早已進(jìn)入教室。這下，我死定了。要知道，數(shù)學(xué)老師可是我們班最有威嚴(yán)的啊，況且她的眼神……你不知有多么厲害��！
只見她向我走過來(lái)，略帶點(diǎn)恐怖的微笑，那犀利的眼神直刺入我的心窩。她問我：“怎么會(huì)遲到？”我頓時(shí)嚇得不敢出聲，過了一會(huì)兒，我顫顫巍巍地說(shuō)：“我……上了……廁所。”
老師一臉地不信任，又用她那犀利的眼神望著我的眼睛：“是真的嗎？”我沒有辦法只能說(shuō)了句：“真的！”老師聽了，似乎有幾分失望，但還是讓我進(jìn)了教室。
當(dāng)時(shí)的我，羞愧得滿臉通紅。要知道，我在班上的地位也非同一般，好歹也是個(gè)學(xué)習(xí)委員啊�？墒�，我偏偏做了個(gè)遲到的“榜樣”。
事后，數(shù)學(xué)老師把這事告訴了班主任。于是，我被無(wú)情地叫進(jìn)了辦公室。班主任苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以上課遲到呢？要知道你可是我們老師心中的首要人物啊？你知道數(shù)學(xué)老師怎么對(duì)我說(shuō)的嗎？她一邊嘆氣一邊告訴我，現(xiàn)在連你都遲到，她教書也沒有意思��！你知道嗎？你可別讓我們老師失望�。 �
班主任可真厲害，都和我說(shuō)了半個(gè)多鐘頭。我一邊聽一邊后悔，一邊感到對(duì)不起我的老師，對(duì)不起我的家人，誰(shuí)叫我生下來(lái)就是注定要好好學(xué)習(xí)的命呢？
我心里暗暗下定決心：一定要永遠(yuǎn)記住這個(gè)眼神，讓它時(shí)刻督促著我前進(jìn)。
眼神作文600字14
生活中，每個(gè)人都會(huì)接受到許多的眼神，有嚴(yán)厲的，有溫和的，有嫉妒的，有憂傷的，也有親切的。然而使我最難忘的眼神，是好朋友旸她那難舍難分的眼神。
那天，天公不作美。雨淅淅瀝瀝的下著，天空十分陰暗，似乎被蒙上了一層灰色的輕紗。一看日歷，今天旸就要走了，我們約好去送送她。
來(lái)到相約的地方，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)在那了�！罢嬖纾 蔽倚Φ�。她嫣然一笑，說(shuō)：“你也是�！贝撕�，便是一場(chǎng)沉默，因?yàn)殡p方都知道，要離別了。誰(shuí)也不愿意離開對(duì)方。我知道，再不多說(shuō)些話，又要等上好幾個(gè)月才能相見�！拔也幌胱撸 薄拔也幌胱屇阕�！”我們都吃了一驚，居然同時(shí)發(fā)話�！靶挠徐`犀！”我們又是異口同聲。哦，原來(lái)這就是真正的友情！一股熱氣傳遍了我的身體。我們又開始了以往的談天說(shuō)地：
“你想去淮安上學(xué)嗎？”
“當(dāng)然不想�！�
“為什么？”
“因?yàn)槟阍谶@，我去了那便見不到你了。”
“額”
“你不覺得這里很好嗎？”
“不是。我也想和你一起上學(xué)，管他是什么學(xué)校！”
“哈哈！”
“嘻嘻！”
談著談著，我們便忘卻了時(shí)間。我還記住�！澳阍撟吡��！蔽姨嵝阉�。她沒有說(shuō)話，而是看著我，出神地看，定定地看，難舍難分地看！眼淚，不約而同的已滿了我們的眼眶。我捂著臉說(shuō)：“走吧，沒關(guān)系，不就是幾個(gè)月么？還會(huì)再見的！”我們抱在了一起。
在馬路邊，她站在那兒，出神地看著我。對(duì)視。她那難舍難分的眼神一直在看著我，從未移過或改變。天下沒有不散的宴席，車來(lái)了。她坐上車，還是那種眼神，一種神圣而又晶瑩的東西出現(xiàn)在了她的臉上。而此時(shí)。我的視線也模糊了，揪心的痛��！她那難舍難分的眼神，刻在了我的腦海，刻在了我的心里。
其實(shí)，人的一生中有很多東西是難以忘卻的，可以是人、事、物。而令我難以忘懷，甚至終生難忘的，是友情，是友人，更是友人她那難舍難分的眼神！
眼神作文600字15
母親的眼神會(huì)變！時(shí)而柔如清水，時(shí)而犀如利劍，時(shí)而冷如寒冰。但唯一相同的，那都是對(duì)我深深的愛！
小學(xué)時(shí)的我，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了向往與興趣。每天放學(xué)回家，拎著書包沖入房間，奔向我那可愛的小書桌，拿出卡通鉛筆，在本子上抒寫一天的收獲。每當(dāng)這時(shí)，鄰居家的阿姨總會(huì)從玩具堆里拎出她的兒子，恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你看看人家，一放學(xué)，就往作業(yè)里鉆，你一放學(xué)就往玩具里鉆，你怎么不學(xué)學(xué)人家？……”這時(shí)，母親便微笑，將洗好的水果端到我面前，柔聲說(shuō)：“先吃一些再寫吧，不急。”對(duì)上母親的眸子，清清澈澈如泉水，不波動(dòng)，柔和而靜謐，充滿了欣慰與慈愛。
“呦！這誰(shuí)弄的呀！怎么那么缺德，我的菜啊！”隔壁的王大嬸看見自己的菜園，又看了看將頭埋得更低，筆尖動(dòng)的飛快的我，問道：“是不是你？”“沒……有……沒有，絕對(duì)沒有。”我心虛地回答。其實(shí)為了不繞遠(yuǎn)路，今天放學(xué)時(shí)，我從小路進(jìn)入王大嬸的菜園，穿過菜園，才進(jìn)入家門，中間看見菜粉蝶，還去抓了幾下�！罢娴膯�？說(shuō)實(shí)話！”母親的眼神俶爾由柔和變成了犀利，像一把利劍刺得我不敢抬頭�！笆恰娴�，我沒有走菜園……”王大嬸的聒噪與尖酸是遠(yuǎn)近聞名的，我實(shí)在是不想挨她的訓(xùn)，于是硬著頭皮說(shuō)謊到底。
母親半天沒有吭聲，我一抬頭，驚了一下，此時(shí)母親的眼神望著我，冷冰冰的，沒有一點(diǎn)兒溫度，仿佛在告訴我，她對(duì)我很失望。我一下慌了，哇的一聲哭了出來(lái)，向母親承認(rèn)了錯(cuò)誤。母親嘆了一口氣，拉著我的手向王大嬸道歉，并表示會(huì)賠償。王大嬸看著哭的傷心的我，也不好再說(shuō)什么。從那以后，在母親面前，我再?zèng)]有撒過謊，因?yàn)槲抑溃茄凵裰邪鴮?duì)我的期望。
母親的眼神會(huì)變，但不變的是對(duì)我無(wú)盡的期望與愛，伴我一路成長(zhǎng)！
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