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難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字（精選25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 1
結(jié)束了國(guó)慶長(zhǎng)假，我搭乘火車返校。
安放好行李，我坐在座位上等待著火車啟程。坐在我旁邊的，是一位年輕時(shí)尚的姐姐，此刻也正忙著整理行李。這時(shí)，窗外有人叫她。
“應(yīng)該是她母親吧。”我心想著向窗外看去。短發(fā)，中等個(gè)子，一件印花襯衫，一條深褐色長(zhǎng)褲，很樸素的一位中年婦女。這位母親在窗外對(duì)女兒進(jìn)行各種囑咐，似乎想起了很多未說(shuō)完的話。真是可憐天下父母心啊。而這位姐姐卻只顧著整理行李，對(duì)那番囑咐也只是應(yīng)付性的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不耐煩的向窗外瞟了幾眼。過(guò)了會(huì)，姐姐終于對(duì)母親的喋喋不休忍不下去了，她厭煩的向窗外喊道：“好了，不要你管，走啦1”見(jiàn)女兒發(fā)脾氣，母親猛的住了口，竟像個(gè)犯錯(cuò)的.小孩顯得手足無(wú)措，戀戀不舍地走了。
可過(guò)了一會(huì)兒，這位母親又急急忙忙的折回來(lái)，滿臉笑容的告訴女兒，袋子里有雞蛋。女兒?jiǎn)柺悄膫�(gè)袋子，母親忙向女兒描述，但隨即就被打斷了；“好了，我知道了，你快走！”說(shuō)完，向窗外揮揮手，轉(zhuǎn)身忙活自己的東西了�？蛇@回母親站在窗外，并未離去，只是靜靜的看著女兒的背影，雙眉緊蹙。成為人潮擁擠的火車站的一道獨(dú)特風(fēng)景線。我望著這位母親，她的眼睛里盛滿了愛(ài)憐與擔(dān)憂。此刻，她是想起了女兒幼時(shí)的乖巧，還是為女兒此行感到擔(dān)憂？我不得而知。
時(shí)至今日，那位母親在人潮涌動(dòng)中孤單的身影仍會(huì)清晰的浮現(xiàn)在我的腦海中，兒行千里母擔(dān)憂，那是一道最美的風(fēng)景線，也是一道最讓我難忘的風(fēng)景線。
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 2
有許許多多的風(fēng)景線令人難忘，可最讓我難忘的風(fēng)景線，就是生命。
寒冬臘月，我行在路上，寒風(fēng)凜冽侵人肌骨。突然，一陣異香撲鼻，我尋著香味找去，卻是一樹(shù)臘梅。樹(shù)上的積雪，放佛隨時(shí)會(huì)把這一樹(shù)臘梅壓折。我小心翼翼地把積雪掃下，看著眼前這枝臘梅，在雪白的大地上，展現(xiàn)自己的一縷清香。這幅場(chǎng)景，如同唐代名手畫(huà)的一張水墨畫(huà)。哦，生命！竟是這樣的頑強(qiáng)，抵御這嚴(yán)寒，成為大地上一朵引人注目的花！
炎炎酷暑，我行在路上，天氣熱的如蒸籠一般。突然，眼前一道橙色的身影，仔細(xì)一看原來(lái)是城市的清潔工。我發(fā)現(xiàn)她穿的竟不是短袖短褲，而是長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。我見(jiàn)她已是滿頭大汗，她仍在掃地。哦，生命！竟是這樣的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)視這炎熱，成為城市里的一位令人尊敬的`清潔工！
夕陽(yáng)西下，我坐在石橋邊，啃著我的面包。這時(shí)，一只蜜蜂飛來(lái)，嗡嗡的鬧著。我一腳把它“踩”下去，它又飛起來(lái)，又把它“踩”下去，這時(shí)它還是堅(jiān)強(qiáng)的飛起來(lái)，慢慢的飛走。這時(shí)，天空下起了難得一見(jiàn)的太陽(yáng)雨，躲在樹(shù)下，摸一下臉，不知是雨水還是淚水。哦，生命！竟是這么的不屈，無(wú)視困難，解決困難，雖是一只小小的蜜蜂，可我忘不了它，更忘不了它這種精神！
生命，本就是最美麗的風(fēng)景線�？墒�，有些人卻缺少發(fā)現(xiàn)她的眼睛，也有些人根本就沒(méi)有注意她。
生命這道風(fēng)景線，令我難忘！
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 3
機(jī)械的轟鳴永不停息地在這里回響，工人們組裝零件的雙手也好似機(jī)器那樣永遠(yuǎn)不知疲倦。就算在這無(wú)比嘈雜的背景聲下，汗水滴落的聲音在他們心中無(wú)限地被放大。沒(méi)有人開(kāi)口說(shuō)一句話，沒(méi)有人抱怨一句累，燙傷、夾傷在這里是最常有的事，可是，也許是習(xí)慣了，沒(méi)有人喊一句痛。這里，就是汽車生產(chǎn)線。
母親的工作是汽車生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量監(jiān)測(cè)。我一直對(duì)母親的工作特別好奇，什么是生產(chǎn)？什么是質(zhì)量監(jiān)測(cè)？母親樂(lè)意讓我開(kāi)開(kāi)眼界，決定帶我去她單位瞧瞧。她卻怎么也沒(méi)想到，她帶領(lǐng)我參觀了一道讓我恒久不忘的、最美的風(fēng)景線。
“看那里�！蹦赣H拉拉我的手，指著一臺(tái)臺(tái)巨大的機(jī)器，“那就是我主要的工作對(duì)象哦�！蔽颐Ｈ坏乜戳丝茨切┿y灰色的“大怪物”，好奇心無(wú)影無(wú)蹤，“整天對(duì)著它們？那多無(wú)聊啊�！蹦赣H搖搖頭，意味深長(zhǎng)地看向遠(yuǎn)處，“這可不是最無(wú)聊的工作。”
往前走，我們漸漸看到一些工人忙碌的身影。母親指指那些來(lái)來(lái)往往的工人，讓我去看看他們?cè)谧鲂┦裁础Ｎ倚⌒囊硪淼刈呱锨�，輕輕地靠近一位伯伯。他的藍(lán)色工作服被洗得發(fā)白，細(xì)看還有許多磨損的痕跡。他操縱著我完全看不懂的精密儀器，眼神專注而認(rèn)真，不斷地輸入一連串的數(shù)據(jù)。他的.后背已經(jīng)完全被汗?jié)�，卻好似渾然不覺(jué)，甚至沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的靠近。我緩步走開(kāi)，順著正中央的傳送帶走下去，發(fā)現(xiàn)每個(gè)工人都是類似的情況。我頓時(shí)停下腳步，心里似乎有些茫然。
“看到了嗎？”母親問(wèn)我，“他們的工作千篇一律，總是不知疲倦地做著枯燥的重復(fù)，一堅(jiān)持，就是許多年。但他們面對(duì)的可不僅僅是這些，甚至還有許多無(wú)可避免的工傷�！蹦赣H挽起袖子，“我不經(jīng)常接觸這些，你看這胳膊，已是有好幾處燙傷，真的難以想象他們是怎樣度過(guò)每一天的。到底是什么支持著他們……”
是責(zé)任感。每分每秒，有多少工人在生產(chǎn)線上流下了他們的汗水？有多少工人為工作貢獻(xiàn)了自己血和淚？他們負(fù)擔(dān)起了自己的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，每天活得踏實(shí)，將自己分內(nèi)的工作做得完美，他們無(wú)愧于天地。是發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感讓他們堅(jiān)定了自己，平凡卻又偉大，用雙手為人們創(chuàng)造幸福，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。這難道不是一道最美的風(fēng)景線嗎？
時(shí)光如梭，不知多少光景從我的時(shí)間長(zhǎng)河中流過(guò)了，但那一道閃著微光的風(fēng)景線，從未在奔涌的萬(wàn)千瑣事中被我淡忘，想起時(shí)沒(méi)有一次不讓我為之動(dòng)容。
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 4
一片嫩紅，一灣碧溪，一襲云彩，一陣?guó)B鳴，一叢風(fēng)中的蘆葦便是一道賞心悅目的風(fēng)景線；一曲生命的贊歌，一次活動(dòng)的剪影，一次風(fēng)采展示，一處公益廣告便是一道令人回味的的風(fēng)景線；一位哲人說(shuō)，你的靈魂就是一道精選的風(fēng)景線。也許，也許你眼中的風(fēng)景線很多很多，甚至多的完全不記得，但是那一道風(fēng)景線就好像烙印烙上似的，就好象昨天發(fā)生的，記憶猶新，每當(dāng)一閉眼，那一道風(fēng)景線好像播電影似的，一遍又一遍的浮現(xiàn)。
那是四年級(jí)的一天上午，語(yǔ)文老師神經(jīng)兮兮得問(wèn)我們一些奇奇怪怪的問(wèn)題，如；你們進(jìn)樓前干什么？你們覺(jué)得排隊(duì)浪費(fèi)時(shí)間么？你們后來(lái)我們才知道老是想讓我們進(jìn)樓前讀讀書(shū)。
于是我們班每天進(jìn)樓前，全班都在一起認(rèn)認(rèn)真真的'讀書(shū)，每次老師經(jīng)過(guò)，看到我們都會(huì)連連稱贊，有的老師說(shuō)看！那，一群學(xué)生在認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，真是一道美麗的風(fēng)景線！
從那天以后我們就更加認(rèn)真了，無(wú)論刮風(fēng)，酷暑，寒冷都會(huì)有我們朗朗的`讀書(shū)聲，日復(fù)一日，我們不讀書(shū)時(shí)仿佛菜里沒(méi)放鹽，不得勁。
就這樣，我們讀了兩年，節(jié)約了幾個(gè)小時(shí)，受益匪淺。
一道風(fēng)景線，無(wú)論在你眼中是怎樣，但是那一道風(fēng)景線讓我揮之不去，讓我記憶猶新，讓我難忘。
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 5
天空下著雨，我獨(dú)自一人回到了老宅，伴隨著低沉，我坐在了一顆大樟樹(shù)下，看著雨。
回想我小的時(shí)候，這樟樹(shù)和一般樹(shù)同樣大小，而眼前這一棵完全和小時(shí)候的不一樣，直立挺拔，從上往下看，上邊是一團(tuán)濃綠，綠的刺眼，再到那粗壯的樹(shù)梢到筆直的樹(shù)干，這一切都?xì)w功于樹(shù)底下不起眼的樹(shù)根！因?yàn)檫@樹(shù)根，樹(shù)才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，樹(shù)梢越加有力，樹(shù)葉越加濃碧。因?yàn)橛辛藰?shù)根，樹(shù)的才會(huì)生命更加有意義。
在雨中，我呆滯的望著這棵巨大而又粗壯的.樹(shù)，它仿佛是童話世界中的一棵精靈樹(shù)，周圍散發(fā)著謎人的芳香。從樹(shù)梢到樹(shù)葉，每一筆都完美無(wú)缺，但是，誰(shuí)又會(huì)在意它真正的美，人們被它的外表所迷惑，只有樹(shù)根，孤獨(dú)著，嘆息著。他為什么會(huì)嘆息？是應(yīng)為它太寂寞了么？哦，不是的，是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人真正了解它，欣賞它，沒(méi)有人贊美它的“美”，人們仿佛失去了自己真正的內(nèi)心，被他的外表所欺騙著。人們只有發(fā)現(xiàn)屬于自己的美，才會(huì)了解到他人。
樹(shù)根——是樹(shù)長(zhǎng)大的動(dòng)力。樹(shù)根——是樹(shù)的巨大支撐。沒(méi)有樹(shù)根就沒(méi)有樹(shù)，讓我們洗凈心靈，去發(fā)現(xiàn)它的美。
樹(shù)的美麗在于根，只有根才會(huì)使樹(shù)具有生命，生命才會(huì)有價(jià)值。
我要贊美樹(shù)根，它是一道美麗的風(fēng)景線，令人難忘。
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 6
初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間投射下，地上印滿銅錢的粼粼光斑。
體育老師在慵懶的太陽(yáng)照射下，無(wú)精打采地說(shuō)：“今天，是你們最后一節(jié)體育課了，解散吧!”我們低下頭，沉默了一陣子，邁著沉重的步伐各朝各的地方走了。我牽著她的手，走到我們常來(lái)的石凳坐下。夏天很熱，但石凳永遠(yuǎn)是涼快的，絲絲涼意能使浮躁的心情慢慢地平靜下來(lái)，冷靜理智地思考一些問(wèn)題。
坐在身旁的她一直沉默著，雙眼一直注視著前方，我輕輕地推了她一下：“喂，你在看什么呀?”“我在看他們打球�！彼酝瞧届o地說(shuō)。我隨著她的目光望去。這場(chǎng)景已經(jīng)熟悉的'不能再熟悉了：有的女生在打球，有的女生在翻雙杠，有的在閑聊;男生們都在打球。東奔西跑，投籃，防守，搶球使徘徊在場(chǎng)上的他們揮汗如雨，頭發(fā)到腳無(wú)一不是汗淋淋的，估計(jì)衣服輕輕一擰，就可以擰出一攤“水”。
這是最后一節(jié)體育課了，這道熟悉的風(fēng)景也即將向我揮手而別了。回首過(guò)去的三年，有歡笑，有傷心，更有感動(dòng)。以前的我們最喜歡掐著表算下課時(shí)間，每當(dāng)下課鈴聲響起，我們便如離弦的箭，以百米沖刺般跑向自由的天地。但此時(shí)此刻，我多想鈴聲永遠(yuǎn)不要響起，讓時(shí)間凝固在這一刻……
過(guò)去了，都過(guò)去了，看似漫長(zhǎng)的三年轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只有無(wú)比的懷戀與遺憾。
那年的夏天，那年的風(fēng)景，那年的背影，那年的友誼，又出現(xiàn)在我夢(mèng)里，成為一道永遠(yuǎn)不逝的美麗風(fēng)景。
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 7
瞧！我們的校園處處散發(fā)著濃濃的書(shū)香氣息，處處散發(fā)著同學(xué)們智慧的香氣。春天到了，校園里又增添了一道絢麗的風(fēng)景線。
校園里的花草爭(zhēng)奇斗艷，校里的樹(shù)木正比著誰(shuí)長(zhǎng)得高……早上，小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲讓我們知道：新的一天到了，好好努力學(xué)習(xí)。校園里書(shū)聲朗朗： 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；光際似箭，歲月如梭，人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已……，那一句句讓我們珍惜時(shí)間的警句，我們不得不去做。
開(kāi)學(xué)典禮、英語(yǔ)節(jié)、閱讀節(jié)……這一個(gè)個(gè)令人回味無(wú)窮的節(jié)日，又給圣園增添了一道絢麗的風(fēng)景線。四月的閱讀
節(jié)，把同學(xué)們帶進(jìn)了一本本好書(shū)里。
閱讀節(jié)中的跳蚤書(shū)市，讓我們自己去體驗(yàn)做售貨員。走進(jìn)更多更好的'書(shū)里，去做書(shū)中的一個(gè)個(gè)善良、勇敢的主人公。十月的紅歌賽，動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在校園，仿佛校園里正舉行著音樂(lè)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽場(chǎng)上的參賽者盡自己最大的努力去比賽，在一旁的同學(xué)納喊助威聲也傳透了整個(gè)校園。
前不久的復(fù)活節(jié)。頭一天，老師讓同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)彩蛋。第二天，同學(xué)們捧著自己滿意畫(huà)好的彩蛋到校。哇！白雪公主，叮當(dāng)貓，民族娃娃，一個(gè)個(gè)千奇百怪的彩蛋擺放在校園。在這中，同學(xué)們的拉票方式也只有我們想不到的，沒(méi)有他們做不到的。有些班級(jí)唱著動(dòng)人的歌曲為班上拉票。
校園里處處散發(fā)著美麗，處處散發(fā)著濃濃的書(shū)香氣息，處處都有著一道絢麗的風(fēng)景線！圣園，咱們的樂(lè)園！
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 8
公園里，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，互相追逐，那是一道亮麗的風(fēng)景線；在河邊，柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下飄逸著長(zhǎng)發(fā)，搖曳著修長(zhǎng)身姿，那是一道亮麗的風(fēng)景線；在蔥郁的森林中，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳，歡快的雀躍枝頭，那也是一道亮麗的風(fēng)景線；在我身邊，一道亮麗的風(fēng)景線便在某日的中午出現(xiàn)在我的班級(jí)里。
那天中午，天氣悶熱，一些貪玩的同學(xué)在外面的陽(yáng)臺(tái)上追逐打鬧；一些同學(xué)三五成群的聚在一起嘰嘰喳喳的聊天；而我則在班里幫值日生一起擺桌椅。臨近上課前，周老師抱著電腦從外面走了進(jìn)來(lái)，環(huán)視教室四周，突然，老師眼前一亮，臉上頓時(shí)露出了喜悅之色，老師拍拍我的肩膀，指著后面的一個(gè)方向，我迷惑不解，順著老師指點(diǎn)的.方向，我終于發(fā)現(xiàn)了，在這自由而放松的中午，絕大數(shù)同學(xué)們都想趁機(jī)好好玩耍的時(shí)候， 曹陽(yáng)卻在聚精會(huì)神地看課外書(shū)。雖然耳邊也會(huì)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)的嬉笑聲和打鬧聲，可她卻絲毫不受影響。老師即驚喜又無(wú)奈的說(shuō)：“唉，多用功自覺(jué)的孩子�。∫俏覀儼嗄苡惺畟�(gè)這樣愛(ài)看課外書(shū)，而不浪費(fèi)寶貴時(shí)間的同學(xué)，那我們班的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)提高得很快的。只是……”
聽(tīng)了老師的一番話，看到眼前曹陽(yáng)同學(xué)的認(rèn)真勁，我心里感到愧疚極了，低下頭，紅著臉，回到自己的座位上，拿出了《教與學(xué)》，也開(kāi)始認(rèn)真的做了起來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 9
抬頭仰望那迷人的天空，望著那明亮的星星，我忽然想起了她，一個(gè)十多歲的小姑娘。
我是在旅游時(shí)認(rèn)識(shí)她的.。她告訴我她的名字叫吳凱妮，在北斗小學(xué)讀書(shū)，下學(xué)期上五年級(jí)。
她的反應(yīng)很快。一次，導(dǎo)游在車上考我們一道題目。她聽(tīng)了，馬上答出來(lái)了，并且還向我們介紹了北京的特產(chǎn)�？梢哉f(shuō)，她是我們的小導(dǎo)游。
她的口才很棒。一次，我們吃完晚飯?jiān)诼愤呝I水果。我們想買北京特產(chǎn)——水蜜桃。但是小販開(kāi)的價(jià)錢太高，我們無(wú)法買下，她看見(jiàn)后，對(duì)小販說(shuō)：“叔叔啊，我們是從深圳來(lái)的游客�？丛谖覀兪怯慰偷姆謨荷�，便宜點(diǎn)吧！”她剛說(shuō)完，小販立即降價(jià)了。你說(shuō)，她的口才棒嗎？
她很聰明。一次，我們?nèi)セ实鄣挠欧砍晕顼�。在御膳房門外有一個(gè)專門把名字畫(huà)成畫(huà)的小賣部。有一個(gè)外國(guó)人想畫(huà)一幅畫(huà)，而店主聽(tīng)不懂英語(yǔ)，無(wú)法交易成功。她看見(jiàn)了，連忙走上去與那位外國(guó)人交談。后來(lái)，她幫助店主完成了這一樁生意，店主送給她一幅畫(huà)。你看，她是不是一舉兩得？
她很乖巧。她媽媽要求她每天寫(xiě)一篇日記，不管是在旅游，還是在家里。在回深圳的飛機(jī)上，我們幾個(gè)小朋友本想坐在一起談心。但是她拒絕了，而是乖乖地坐在位置上寫(xiě)日記。你看，她是不是很乖巧？
我真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在那一刻，讓我能與她多聚一刻！
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 10
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！�
———題記
很多人都這么認(rèn)為，“義”是《三國(guó)演義》里的思想精髓和靈魂。說(shuō)實(shí)話，《三國(guó)演義》真是一部具有豐富人民性的杰作，是我國(guó)歷史上最輝煌，最精彩，最動(dòng)人心魄的`作品。
《三國(guó)演義》講述了東漢末年黃巾之亂開(kāi)始，到那千古情，感人肺腑的桃園三結(jié)義，再到諸葛亮初出茅廬而定天下三分，直至三國(guó)鼎立，最后皆歸于晉的傳奇故事。
正如關(guān)羽，曾問(wèn)酒斬華雄，千里走單騎，刮骨療傷，手持青龍偃月刀，坐騎赤兔馬，畢身追隨劉備毫無(wú)怨言，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，立下赫赫戰(zhàn)功，為后人所傳頌至今，稱之“武圣”“義絕”。又如劉備，仁民愛(ài)物，視賢下士，知人善任，真為一代仁義之主。
再說(shuō)說(shuō)諸葛亮與周瑜，都很聰明，曾在赤壁之戰(zhàn)大顯身手，我真想，為什么他們不能共同營(yíng)造輝煌，而變成宿敵呢？“瑜是瑜，亮是亮”“既生瑜，何生亮"諸葛亮真為“賢相”，呼風(fēng)喚雨，神機(jī)妙算，為后人傳誦至今。
收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
條分縷析，預(yù)知數(shù)十年后天下事;慷慨陳詞，通表一顆憂國(guó)憂民心。
三國(guó)風(fēng)云，不缺義氣，不缺忠義，為后人喜愛(ài)，是獨(dú)特的風(fēng)景線。
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 11
看，那道亮麗的風(fēng)景線 抬頭仰望那迷人的天空，望著那明亮的星星，我忽然想起了她，一個(gè)十多歲的小姑娘。
我是在旅游時(shí)認(rèn)識(shí)她的.。她告訴我她的名字叫吳凱妮，在北斗小學(xué)讀書(shū)，下學(xué)期上五年級(jí)。
她的反應(yīng)很快。一次，導(dǎo)游在車上考我們一道題目。她聽(tīng)了后，馬上答出來(lái)了，并且還向我們介紹了北京的特產(chǎn)�？梢哉f(shuō)，她是我們的小導(dǎo)游。
她的口才很棒。一次，我們吃完晚飯?jiān)诼愤呝I水果。我們想買北京特產(chǎn)：水蜜桃，但是小販開(kāi)得價(jià)錢很高，我們無(wú)法買下。她看見(jiàn)后，對(duì)小販說(shuō)：“叔叔啊，我們是從深圳來(lái)的游客。
看在我們是游客的份上，便宜點(diǎn)吧！”她剛剛說(shuō)完，小販立即降價(jià)了。你說(shuō)，她的口才棒嗎？
她很聰明。一次，我們?nèi)セ实鄣挠品砍晕顼�。在御善房門外有一個(gè)專門把名字畫(huà)成畫(huà)的小賣部。由于有一個(gè)外國(guó)人想畫(huà)一幅畫(huà)，而店主又不懂英語(yǔ)，無(wú)法交易成功。她看見(jiàn)了，連忙走上去與那位外國(guó)人交談。后來(lái)，她幫助店主完成了這一莊生意，店主送給她一幅畫(huà)。你看，她是不是一舉兩得？
她很乖巧。她媽媽要求她每天寫(xiě)一篇日記，不管是在旅游，還是在家里。在回深圳的飛機(jī)上，我們幾個(gè)小朋友本想坐在一起談心。但是她卻拒絕，而是乖乖地坐在位置上寫(xiě)日記。你看，她是不是很乖巧？
我真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在那一刻，讓我能與她多聚一刻！
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 12
海南是一個(gè)美麗富饒的海島。據(jù)說(shuō)人類出現(xiàn)之前，海南是與大陸連成一體的，后來(lái)由于地殼運(yùn)動(dòng)，才與大陸分開(kāi)。此島孤懸南中國(guó)海域中，因而得名“海南島”。是我國(guó)僅次于臺(tái)灣島的第二大島。它是一個(gè)“四時(shí)�；�，常夏無(wú)冬”的地方，氣候條件特殊，年平均氣溫在24℃左右，為全國(guó)之冠。生長(zhǎng)著幾乎所有的熱帶海洋中的.各種魚(yú)類。
雖然在那里只玩了短短五天，但她那美麗的景色卻深深地印在了我的心中。我們一行十幾個(gè)人，一到那海邊，我就迫不及待的要下海去。
那海水從遠(yuǎn)處看是藍(lán)藍(lán)的，藍(lán)得就像是一塊天藍(lán)色的水晶，又像瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空一樣。一個(gè)個(gè)大浪打來(lái)濺起了雪白的浪花，那浪花在陽(yáng)光的照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個(gè)仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來(lái)。浪潮緩緩?fù)藚s，海面上頓時(shí)出現(xiàn)了一番奇景——各色各種的貝殼出現(xiàn)在金色的沙灘上，讓你眼花繚亂，有的小巧玲瓏，有的閃著綠光……都美麗極了。
我跑到近處捧起一看，卻是清澈的海水。偶爾也會(huì)捧到一些小魚(yú)小蝦，它們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳。我不忍心看到這么可愛(ài)的小生命就這樣死去，所以每次卻把它們放掉了。
海南，你真美�。【腿缫坏烂利惖娘L(fēng)景線，亮麗著祖國(guó)的南海！
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 13
也許，學(xué)校給人的第一感覺(jué)是比較嚴(yán)肅的。而正華學(xué)校給人的感覺(jué)，卻是親切溫暖的，像家一樣，給人一種舒適感。在正華學(xué)校，處處都是亮麗的風(fēng)景。
每當(dāng)朝陽(yáng)照耀大地時(shí)，新的'一天便開(kāi)始了。晨練前，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卣驹谂艿琅�，�?zhēng)分奪秒地看書(shū)、背書(shū)，利用碎片化的時(shí)間成就未來(lái)。遇到下雨，同學(xué)們不晨練，就在教室里閱讀世界。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們不慌不忙地排隊(duì)下樓，到了飯?zhí)镁挥行虻鼐筒�。這些，不正是亮麗的風(fēng)景嗎？
“大課間”是小學(xué)部的學(xué)弟、學(xué)妹最喜歡的活動(dòng)之一，只見(jiàn)他們面帶天真可愛(ài)的笑容，伴隨著校歌的背景音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)。他們每天都會(huì)拿著紅色的扇子跳太極舞，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
傍晚，落日余暉灑在操場(chǎng)上，像梵高的畫(huà)一樣夢(mèng)幻。草地上充滿歡快的笑聲，小學(xué)部的同學(xué)玩起了老鷹捉小雞的游戲�；@球場(chǎng)基本都是初中生，他們玩得滿頭大汗，也許他們都有一個(gè)NBA之夢(mèng)，為了自己的夢(mèng)想而努力拼搏。這也是一道亮麗的風(fēng)景線。
晚上，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)人在荒廢時(shí)間。同學(xué)們專注的樣子，也許就是一道亮麗的風(fēng)景線。
正華學(xué)校的每一個(gè)角落，都有著亮麗的風(fēng)景。我相信正華學(xué)校一定會(huì)越來(lái)越好。
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 14
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)人都有印象深刻的地方，我印象深刻是我最愛(ài)的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)是環(huán)形的，紅綠相的，由長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道和寬敞的籃球場(chǎng)組成。踩在塑膠跑道上軟綿綿的，像踩在地毯上一樣，即使摔倒了也不感覺(jué)疼。每個(gè)籃球場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架，從遠(yuǎn)處看，像兩位挺拔的士兵保護(hù)著我們。
操場(chǎng)周圍的大樹(shù)高大挺拔，一年四季給同學(xué)們帶來(lái)了不同的.美景。春天，枝干抽出新的嫩芽，吐出淡綠色的風(fēng)采；夏天，墨綠的樹(shù)葉包裹的樹(shù)枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把巨大的遮陽(yáng)傘，給同學(xué)們帶來(lái)蔭涼；秋天樹(shù)葉變黃，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛飄落，像一個(gè)芭蕾舞者不停地旋轉(zhuǎn)；冬天，雪花落在樹(shù)枝上，給樹(shù)木穿上了銀色的棉襖，一片銀裝素裹的世界。下課了，同學(xué)們像飛舞的彩蝶一樣，沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)像好客的主人熱情地歡迎同學(xué)們。同學(xué)們有的跑步，有的踢足球，有的打籃球……運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們又在操場(chǎng)上馳騁奔跑，操場(chǎng)又像一位啦啦隊(duì)長(zhǎng)，為同學(xué)們加油鼓勁。
我愛(ài)你操場(chǎng)，我愛(ài)你學(xué)校，愛(ài)你的美麗，更愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)，默默呵護(hù)我們成長(zhǎng)的精神！
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 15
我們的校園有不少風(fēng)景線，可愛(ài)的同學(xué)們是我們校園里最亮麗的一道風(fēng)景線，其中包括“知識(shí)倉(cāng)庫(kù)”和“小書(shū)迷”。
“知識(shí)倉(cāng)庫(kù)”，顧名思義，他是我們班上最聰明的人，每次老師提問(wèn)都是他第一個(gè)舉手的。還記得很久以前的一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，九十九萬(wàn)九千九百九十九加一百萬(wàn)零一用簡(jiǎn)便運(yùn)算怎么算，大家都在撓腦袋想問(wèn)題，只他一個(gè)人舉起來(lái)他那自信的小手，他站起來(lái)大聲說(shuō)：“只要把一百萬(wàn)零一多余的那一個(gè)一給九十九萬(wàn)九千九百九十九就行了，這樣就變成一百萬(wàn)加一百萬(wàn)了�！苯淌依镱D時(shí)就響起了熱烈的掌聲。他那自信的身影成了校園里亮麗的風(fēng)景線。
數(shù)學(xué)課下課了，小書(shū)迷也登場(chǎng)了，只見(jiàn)他迫不及待地拿出一本《小王子》，津津有味地看了起來(lái)，看他的姿態(tài)：雙手捧起書(shū)，眼睛一下也不眨，死死地盯著書(shū)，仿佛真的`走進(jìn)了書(shū)里的漫畫(huà)，我們喊他出去活動(dòng)一下筋骨，他也不搭理，上課了，他還是捧著書(shū)看，我拍了拍他的肩膀，他頭也不抬地說(shuō)：“干什么!我在看書(shū)呢!”他那埋頭于書(shū)中的身影成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
看，兩道風(fēng)景線很漂亮吧!校園是多姿多彩的，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也已經(jīng)成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景。
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 16
炎夏已至，又低又綠的天空上，偶爾飄過(guò)的白去就像公園里安靜的湖面上，駛出的游船。一陣陣夏風(fēng)過(guò)，刮起得你心曠神怡。
再走出我們美麗的校園，你不會(huì)找到，她很美。我們回到矮小的松樹(shù)前，看它那纖細(xì)的枝干和繁茂的葉子，多么像一個(gè)拿著槍，把守我們美麗的校園的忠心衛(wèi)士。樹(shù)下綠綠油油的草地，看起來(lái)給那纖細(xì)的雪松，披上了一件可愛(ài)的綠衣裳。再回到綠樹(shù)成茵的樟樹(shù)下，你不會(huì)找到，夏天的寒冷很快就不會(huì)消失。我們，。雖然，它的枝干沒(méi)雪松的細(xì)，葉子沒(méi)雪松的繁茂，可它依然堅(jiān)強(qiáng)的車站在那里，為我們服務(wù)著。
在我們的操場(chǎng)上寬滿了各種美麗的小花，有白的、綠的、朱的……把我們的校園裝飾的更加美麗。
我們的校園最耀眼的一道風(fēng)景就是那明朗朗的.教學(xué)大樓。那一排排推拉窗，一扇扇綠色的大門，一盞盞暗淡的日光燈和一張張新桌新的凳，包含了我們一間間新教室。
一棵矮小的雪松，一排排綠樹(shù)成茵的樟樹(shù)，一朵朵耀眼小花的小花和一棟嶄新的教學(xué)大樓包含了我們校園的風(fēng)景線。
假如，你下一次到我們學(xué)校來(lái)玩游戲，我一定會(huì)老大你講解我們學(xué)校最冷笑話、最可愛(ài)的地方，讓你一次玩游戲個(gè)不夠!
我愛(ài)人我美麗的校園。
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 17
朱家尖是我生活的地方，這里僅僅是個(gè)小鎮(zhèn)，也是個(gè)美麗的旅游城鎮(zhèn)。這里除了一個(gè)沙雕廣場(chǎng)，還有幾處景點(diǎn)也沒(méi)什么地方可游玩的了。在這里長(zhǎng)大的我總在這幾個(gè)景點(diǎn)轉(zhuǎn)悠，所以我總抱怨這里的地方太小。但有一天我改變了這種想法，其實(shí)只要用心去尋找你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍到處有美景。
你瞧，一個(gè)小女孩不小心摔倒了，正在無(wú)助時(shí)一位少女連忙跑過(guò)來(lái)扶起她并說(shuō)了幾句安慰的話，小孩子愁眉苦臉的面容立刻開(kāi)朗起來(lái)，又蹦蹦跳跳地玩耍了。
你看，一對(duì)年邁的'老夫妻正相隨在廣場(chǎng)上散步。他們臉上掛著祥和的微笑，洋溢著夕陽(yáng)無(wú)限好的溫馨�？催@對(duì)曾經(jīng)相懦以沫的老人正牽手走過(guò)人生安詳晚年的浪漫，多美啊！
再看那兒，一群年輕的阿姨在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中跳著優(yōu)美的廣場(chǎng)舞，連旁邊的一群小孩也被她們的音樂(lè)帶動(dòng)起來(lái)，跳得還真像呢……
不要抱怨你沒(méi)有的，而要珍惜你所擁有的。你看身邊有那么多的美麗景象，何苦還要到它處追尋呢！如果我們學(xué)會(huì)尋找身邊的美景，那么我們的心靈將不再孤寂，生活會(huì)更加多彩。
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 18
漫步校園，從大廳一直向前，路過(guò)體育館，往右看，你能看見(jiàn)兩株松樹(shù)和兩株玉蘭樹(shù)。近些，迎面飄來(lái)了一陣沁人心脾的清香，讓你感到神清氣爽。
昨夜剛下過(guò)小雨，露珠還停留在玉蘭樹(shù)的花瓣上，晶瑩剔透的打著轉(zhuǎn)兒。呵，一個(gè)＂前空翻＂，竟把自己染成了帶點(diǎn)粉的白色。一片片花瓣簇?fù)碇ㄈ飪?這花蕊兒細(xì)細(xì)嫩嫩的，像個(gè)受寵的姑娘仰著粉嘟嘟的臉蛋似的，真惹人憐愛(ài)呀！
從教室外的走廊向那兒眺望，玉蘭樹(shù)在墻角若隱若現(xiàn)，微風(fēng)吹過(guò)，像兩位婀娜的少女輕舞著優(yōu)美的舞姿，顯得格外優(yōu)雅端莊。
每當(dāng)下課，在那短暫的十分鐘里，我總喜歡到樓下去撿花瓣。這兒一片，那兒一片，滿地都是散發(fā)著清香的玉蘭花瓣．我小心翼翼地拾起一片最飽滿的上面布著小露珠。一聞，呀，香味穿進(jìn)了我的'心靈。真香��！這片花瓣將我陶醉進(jìn)了香的世界...........
風(fēng)兒吹過(guò)，嬌嫩的花瓣打著旋兒輕輕落下，讓我看得目瞪口呆�；腥婚g，周圍都靜寂了，我似乎能聽(tīng)到花瓣落地時(shí)那輕微的響聲............好一場(chǎng)美麗的花瓣雨啊！
我喜歡校園這一道絢麗的風(fēng)景線！
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 19
冬天，我們要告別了。哇！春天來(lái)了，看：小草出來(lái)了，小花開(kāi)了，桃花露出了笑臉，春姑娘放下了一滴滴小雨，風(fēng)伯伯輕輕地吹著氣啊！春暖花開(kāi)，燕子又飛回來(lái)了。一走進(jìn)我們的成長(zhǎng)樂(lè)園校園，就可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲。
我一走進(jìn)校園門口。啊！一陣陣清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是那丁香花開(kāi)了，一朵朵潔白的花兒真好看。校園里的樹(shù)木有許多葉子變成了綠色，像換上了綠衣，小鳥(niǎo)在上面吱吱地唱歌。有龍眼樹(shù)、芒果樹(shù)、玉蘭樹(shù)、桂花樹(shù)一棵棵的樹(shù)像戰(zhàn)士在看護(hù)著我們的校園。
教學(xué)樓前面的玉蘭樹(shù)，更是神奇。去年冬天的時(shí)候，由于樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)得太高了，校長(zhǎng)把它的主干都鋸掉了，沒(méi)了葉子和枝頭只剩下兩米左右的樹(shù)干，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了新葉子，新枝頭。一些小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，蜜蜂在飛來(lái)飛去，蝴蝶在圍著樹(shù)翩翩起舞，它們像在唱著迎接春天的歌。
如果你在校園高大的`教學(xué)樓前的石凳坐下，看著玉蘭樹(shù)，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，看著飛舞的蝴蝶，你也會(huì)流連忘返。
看，這就是我們校園里的一道美麗的風(fēng)景線。
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 20
我們的校園坐落在縣城的正中間，她一年四季的景色都非常美麗。我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)我們校園的梧桐樹(shù)。
春天我來(lái)到校園，隨意看了一眼那棵校園中唯一的梧桐樹(shù)，天哪，梧桐樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)長(zhǎng)出了幾個(gè)小蓓蕾，那生機(jī)勃勃的樣子，好像一下子就會(huì)打開(kāi)，但又仔細(xì)一看，小小的`枝頭已經(jīng)有幾片不起眼的“小朋友”了。
夏天梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了，從遠(yuǎn)處看好似一個(gè)小涼亭，柳樹(shù)也長(zhǎng)大了，走在用柳樹(shù)建的長(zhǎng)廊上，真是景色迷人，一下課同學(xué)們都跑到這林蔭小道上讀書(shū)，玩耍，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。
秋天梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了，有的葉子已經(jīng)枯了，有的葉子已經(jīng)落下了，化作泥土，為祖國(guó)媽媽做一點(diǎn)微小的事情，有的葉子還是綠的依舊生機(jī)盎然，但用不了幾天，它也會(huì)枯黃必定離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱。
冬天，葉子已經(jīng)掉光了，下雪過(guò)后一片白雪皚皚，大家一起到樹(shù)下，樹(shù)枝上都是白雪，銀裝素裹，我們?cè)跇?shù)下玩游戲，你追我追，歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)你，梧桐樹(shù)，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你頑強(qiáng)的精神！
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 21
在家鄉(xiāng)，最令我流連的莫過(guò)于瀛江大道。
初春的清晨，天剛破曉，熹光斑駁若影，照進(jìn)窗欞。清晨的瀛江大道，白云悠悠，天空格外湛藍(lán)，大地上一顆顆活力的心躍動(dòng)著。來(lái)到瀛江大道的人真不少，三個(gè)一群，五個(gè)成伙。有來(lái)鍛煉的，叫賣的，走走看看的一顆顆大樹(shù)綠的茂盛，像一把把張開(kāi)的綠絨大傘。悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的舞曲吸引了人們的目光，原來(lái)是一群爺爺奶奶合著節(jié)拍在翩翩起舞。來(lái)往的`人群，伴隨著廣場(chǎng)舞大爺大媽們?cè)獨(dú)獾奈璨介_(kāi)始了一天的生活。熙熙攘攘的人群成為了瀛江大道一道靚麗的風(fēng)景。
俯瞰瀛江大道的黃昏，晚風(fēng)徐徐，泛著金絲的葉子疊在一起，粼粼的水波波漾開(kāi)去，揉成一道道金邊，與江邊的礁石合為一體。江邊石沉的紅日用縷縷落寂的橘紅涂滿天際。溫柔的海風(fēng)發(fā)出的“呼呼”聲在耳邊回蕩，吹起海上一層又一層的波紋。勞累奔波一天的人們回到家，卸下一身的疲憊，與家人們一同閑適地吃著晚飯，分享今天遇到的趣聞趣事。
家鄉(xiāng)的瀛江大道，令我流連忘返。駐足回憶，這里的風(fēng)、海、花、草、人、事都成了我記憶中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 22
一、靚麗的風(fēng)景圖
一塊小小的池塘，一棵棵粗壯的大樹(shù)，一片綠色的草地，一幅美麗的'風(fēng)景圖。柳樹(shù)把一條條柳枝垂在水面上，池塘中蕩漾起一圈圈波紋，這時(shí)燕子飛過(guò)，帶來(lái)了一陣小風(fēng)，風(fēng)一吹，整幅畫(huà)動(dòng)了起來(lái)，風(fēng)吹動(dòng)了小草的發(fā)姿，吹動(dòng)了柳樹(shù)的頭發(fā)，吹動(dòng)了池水的靜。
二、歡樂(lè)的孩子們
夏天的到來(lái)歡樂(lè)的孩子們可耐不住寂寞，與溪水打起了交道。一雙雙可愛(ài)的腳丫子踏入水中，溪水滑過(guò)他們的腳丫子，每雙腳丫子濺起了不少水花，你潑我撒，大家笑哈哈，是哪雙腳丫子不小心掉入水中哭著喊著叫媽媽。伴著溪水的“嘩嘩”聲，太陽(yáng)落下，每雙腳丫子提著鞋兒回了家。
三、溫馨的家人
在這個(gè)月圓之夜，一戶人家中的每一個(gè)人都在忙碌之中，臉上卻帶著溫馨的微笑，不久之后，每個(gè)人忙好了自己的事，就坐在一張圓桌旁，圍在一起吃年夜飯，每個(gè)人都有一個(gè)揮之不去的微笑，每個(gè)人心里都暖暖的。
不管是風(fēng)景、孩子和家人，每個(gè)都那么樸實(shí)無(wú)華，這些都比那些金錢和高貴值“錢”，那些樸實(shí)無(wú)華的才是人生中最重要的。
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 23
開(kāi)學(xué)第三周，新希望校園里又增加了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是文明標(biāo)兵，他們身著閃的耀眼的亮綠色衣服，頭頂小橙帽，堅(jiān)守崗位，恪職盡責(zé)。
你看，每天早晨跑操后的時(shí)間，晚上排隊(duì)回宿舍的時(shí)分，課間十分鐘的活動(dòng)瞬間，都能看到他們的身影。
記得有一次晚上回宿舍，老師對(duì)我們下了禁令：“敢說(shuō)話，哼哼！小心腦袋落地啊！”當(dāng)天路隊(duì)里的同學(xué)們小心翼翼，斂聲屏氣，連大氣都不敢出。雖然連500米都不到的`路程，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻似500公里那么遙遠(yuǎn)，雖然5分鐘都不到的時(shí)間，我就覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了五千年，大家就這樣默默地?zé)o聲地在路隊(duì)里行進(jìn)著行進(jìn)著，我想起了一句詩(shī)，“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”，對(duì)，就是這種場(chǎng)景，嗯，嗯，像，半夜即將到前方打仗的士兵，耳邊只能聽(tīng)到風(fēng)聲腳步聲，樹(shù)葉“簌簌”演奏聲，就連天上的星星都佩服我們的毅力呀，終于，終于到宿舍了，終于走完了這段路程啊，我終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣��！
這些文明標(biāo)兵，還站在各自的崗位上，眼神莊嚴(yán)，站姿肅穆，是那么認(rèn)真，那么敬業(yè)，他們不愧是新希望校園最美的一道風(fēng)景線，我為他們點(diǎn)贊！
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 24
校園是學(xué)習(xí)的圣地，校園是同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)的地方，在我看來(lái)校園是美麗的。
我覺(jué)得校園的一切事物都可以再美一點(diǎn)，比如：升旗臺(tái)、教室、體育館、音樂(lè)教室……，其中我最覺(jué)得可以再變高科技的還是在教學(xué)樓里面的微機(jī)教室。
那天我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了200年后的校園，一切都是那么的高科技，升旗臺(tái)可以自動(dòng)升降了，體育館的籃球架變大變小只要喊一聲，這些都是配角，真正的主角還是微機(jī)教室，現(xiàn)在的微機(jī)教室是原來(lái)的10倍大，百分之八十五都是老師上課的地方，另外百分之十五是一個(gè)自制電腦材料區(qū)，做出的且沒(méi)用完的材料就自動(dòng)“吸”了回去，現(xiàn)在，同學(xué)們可以親眼看見(jiàn)電腦是怎么制成的了�，F(xiàn)在老師也不用費(fèi)心了，電腦可以讓學(xué)生們自主學(xué)習(xí)，電腦的`程序可以自動(dòng)教那些不會(huì)的學(xué)生，同時(shí)，學(xué)生們也可以帶上一款眼鏡，穿越到自己喜歡的時(shí)代，和自己喜歡的人物和動(dòng)物交流并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)他們。我還想把這個(gè)夢(mèng)一直做下去呢，鬧鐘可是不饒人的，它無(wú)情的打斷了我的夢(mèng)。
未來(lái)的校園是美麗的，未來(lái)的校園是高科技的，未來(lái)的校園充滿了我們無(wú)限的想象……
難忘那道風(fēng)景線優(yōu)秀作文550字 25
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)相比？你自有你的青翠；潺潺的小河，你何必與廣闊的大海相比？你自有你的波平如鏡；天上的白云，你何必與無(wú)盡的蒼穹相比？你自有你的灑脫。
每一個(gè)生命都閃耀著自己的光輝。蓮花以它的潔身自好惹人喜愛(ài)，菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！庇辛恕安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山。”這兩種不同的風(fēng)韻。兩種不同的`事物在一起定先有翻較量，可是千百年來(lái)世人也無(wú)法辨別出高低，于是便有了“各有千秋�！卑堰@個(gè)問(wèn)題留給了后人，不過(guò)這是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果的問(wèn)題，所以“各有千秋”名符其實(shí)。
世間萬(wàn)物都閃爍著自己的光輝。李白、杜甫同處盛唐，同對(duì)后世影響極大。一個(gè)樂(lè)觀，詩(shī)篇浪漫瀟灑；一個(gè)凄慘，詩(shī)篇雄渾厚重。同是詩(shī)人，卻各自散發(fā)不同的魅力。那些偉人同樣如此，牛頓畫(huà)面不出《蒙娜麗莎》，達(dá)芬奇也想不出萬(wàn)有引力，喬丹不能以筆為劍，魯迅不能在球場(chǎng)上傲視群雄。
正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命，都閃耀著獨(dú)特的光輝，展示著無(wú)窮的魅力。每一個(gè)人，都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
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