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優(yōu)秀高中作文

時(shí)間:2024-08-16 14:07:54 高中優(yōu)秀作文 我要投稿

【實(shí)用】?jī)?yōu)秀高中作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】?jī)?yōu)秀高中作文3篇

優(yōu)秀高中作文 篇1

  大千世界,形形色色,我們每天為生活、工作或?qū)W習(xí)忙碌著,夜深人靜時(shí),誰(shuí)會(huì)聽(tīng)你訴說(shuō)生活的心酸?誰(shuí)會(huì)安撫你疲憊的靈魂?很多時(shí)候,被別人傷到體無(wú)完膚,卻只能在深夜一個(gè)人默默咽淚、獨(dú)自承受。那么,面對(duì)現(xiàn)實(shí)中諸多的人和事,我們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)保護(hù)自己,如何才能贏得別人的尊重呢?

  以前,我的答案可能是:提高自身修養(yǎng),“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。

  而現(xiàn)在,我才明白了保持底線(xiàn)更為重要,違背自己原則的事要學(xué)會(huì)拒絕。只有這樣,才不會(huì)委屈了自己,別人也會(huì)更尊重你。

  曾在某個(gè)深夜聽(tīng)著廣播,竟然徹夜難眠。其中有這么一則故事讓我印象深刻。小A是某公司的一個(gè)底層職員,他想著自己剛?cè)ス荆跃蛯?duì)別人很客氣。其他的人總是讓他幫忙干這干那。其實(shí)他心里很反感,但他還是強(qiáng)忍著。這個(gè)公司有個(gè)規(guī)定,每個(gè)員工早上必須去提前打卡。剛開(kāi)始,他們看小A去的早,就讓他幫忙。事情發(fā)展到后來(lái),直接所有的人都把這項(xiàng)任務(wù)交給小A了。其實(shí)他極其不愿意,但是他又不好意思拒絕。辦公室里總是會(huì)有人會(huì)夸小A勤快、懂事,他也漸漸習(xí)慣了這種模式。直到有一天早上,公司主管把小A叫去辦公室開(kāi)會(huì),小A忘記了給同事打卡。最后,那些同事被扣了年薪,工資發(fā)下來(lái)以后,有不少人都責(zé)怪小A為什么忘記幫他們打卡。而這時(shí),主管剛好從旁邊經(jīng)過(guò),知道是小A每天幫別人打卡后,把他叫到辦公室批評(píng)了一頓。這時(shí),他終于決定以后不再當(dāng)公司的爛好人,不再降低自己的底線(xiàn)去討好別人。于是,他發(fā)現(xiàn)別人比以前更尊重他了,他每天也更加有自信,為此少了很多煩惱,精神面貌煥然一新。

  有時(shí)候,自己的姿態(tài)和底線(xiàn)很重要。當(dāng)別人一旦突破了你的底線(xiàn),也就意味著他會(huì)用你更加接受不了的方式對(duì)待你。這樣,你們之間也不可能是一種平等、信任的溝通和交流?梢(jiàn),在適當(dāng)?shù)?時(shí)候?qū)W會(huì)拒絕別人、堅(jiān)持自己的底線(xiàn)和原則在交際中是多么重要。

  這就讓我想起了我自己的一些經(jīng)歷。上大學(xué)的時(shí)候,遇到一群與自己性格差異很大的舍友。她們自私而霸道,而我總是忍讓與妥協(xié)。我自以為自己素養(yǎng)好,一些小事不和她們計(jì)較。比如:她們總是指責(zé)我的床不整齊、拖了宿舍的后腿;后來(lái)我下鋪的那個(gè)同學(xué)直接讓我把我的東西放到床后面,也不會(huì)考慮對(duì)于我是否方便,就算我每次最后留下打掃衛(wèi)生、甚至沒(méi)有吃早餐、上課遲到,她們也從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)。她們會(huì)以各種話(huà)語(yǔ)威脅我,讓我?guī)退齻冏鍪。其?shí)我最討厭的,就是別人的威脅。但不知道為什么,我每次都沉默不語(yǔ),還是按她們的要求做了。大三實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們宿舍去了五個(gè)人,新宿舍是四人間,因?yàn)槲液退齻兊年P(guān)系不是那么要好,所以自然就被擠到了另一個(gè)宿舍。我在新宿舍沒(méi)有插板用的時(shí)候,她們其中的一個(gè)拿著我的插板在用。這些,我還是后來(lái)才知道的。后來(lái),我為了學(xué)習(xí)搬出宿舍、住在了學(xué)校外面,她們就把我的床當(dāng)成了雜貨鋪,不管是什么,都往上面扔。我看見(jiàn)了很生氣,但也不知道應(yīng)該說(shuō)些什么,總覺(jué)得拒絕會(huì)傷了感情。

  但其實(shí),別人會(huì)接受你的感情嗎?她們只會(huì)利用你的善良和寬容一再地利用你。最后,你們的關(guān)系還是像以前一樣壞。

  后來(lái),我一個(gè)朋友到我學(xué)校來(lái)玩兒,她聽(tīng)到我的舍友說(shuō)的有些話(huà)后,問(wèn)了我一句話(huà),我當(dāng)時(shí)就懵了。

  這句話(huà)是:你為什么要允許別人那樣傷害你?

  我當(dāng)時(shí)就在想,是啊,我什么時(shí)候變成這樣了?以前那個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣、任性、堅(jiān)持自我、不在乎別人看法的那個(gè)我去哪兒了?突然明白了,大學(xué)那幾年我為什么總是寫(xiě)一些壓抑的文字,總是失眠、感覺(jué)孤單,總是在夜晚默默流淚。因?yàn)閯e人對(duì)我造成的這一切傷害,其實(shí)都是我自己允許的。在她們對(duì)我群體攻擊、說(shuō)一些傷害我的話(huà)時(shí),我沒(méi)有選擇反擊,而是默默忍受;當(dāng)她們對(duì)我提出無(wú)理的要求和威脅時(shí),我沒(méi)有拒絕,而是平靜地答應(yīng)了。于是,她們更加得寸進(jìn)尺,因?yàn)樗坪跷业膶捜菔菬o(wú)底線(xiàn)的。

  年少的一些挫折讓我學(xué)會(huì)了隱忍,但是沒(méi)能讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我總是在一些自以為無(wú)所謂的事情上不去計(jì)較,但其實(shí)你應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心是否能接受這樣。不要委屈了自己,而成全了別人的傷害。后來(lái),我學(xué)著不讓感情左右自己,堅(jiān)持自己的原則不退讓?zhuān)也虐l(fā)現(xiàn)我活得比以前自由瀟灑了,也擁有了更多的選擇。因?yàn)榫芙^了那些不好的人和事,你就會(huì)遇到更好的,你值得擁有更好的。

  當(dāng)你做了一些降低自己底線(xiàn)的事情,后來(lái)自嘗苦果時(shí),你才會(huì)知道學(xué)會(huì)拒絕、堅(jiān)持自己的底線(xiàn)有多么重要。這些年,看過(guò)太多的人為了現(xiàn)實(shí)的各種無(wú)奈一再退讓?zhuān)詈蠡畹迷絹?lái)越卑微,于是消失在了滾滾人潮之中。

  有的女人為了家庭放棄了事業(yè),最后變成了家庭主婦,以為自己付出了很多,但有誰(shuí)會(huì)在乎?他們只會(huì)要求你一再地為了別人而妥協(xié),一個(gè)沒(méi)有了自己的人怎么會(huì)活得開(kāi)心呢?還有的人,因?yàn)楦鞣N年齡、逼婚、拆遷等各種原因,選擇了和不愛(ài)的人結(jié)婚,到最后家庭不幸福而遺憾終生;有的人,換了無(wú)數(shù)的工作,可是角色依然是那個(gè)最底層的受氣包,因?yàn)槟惆烟嵘约旱臅r(shí)間都拿來(lái)迎合別人了;有的人原本有一個(gè)大大的夢(mèng)想,卻在現(xiàn)實(shí)面前選擇妥協(xié),從事著并不適合自己的職業(yè),人生到最后也只!皩⒕汀薄

  這些,都是值得我們深思的。有時(shí)候降低底線(xiàn),就意味著沒(méi)有底線(xiàn)。在一些原則問(wèn)題上,我們一定要保持理性,擺好自己的姿態(tài),堅(jiān)持底線(xiàn)和原則,學(xué)會(huì)拒絕。一味地為了迎合別人,選擇妥協(xié)退讓?zhuān)粫?huì)讓別人以為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù),而因此看輕了你。人,只有學(xué)會(huì)了尊重自己,別人才會(huì)尊重你。

  只有堅(jiān)定信念,對(duì)一些違背自己原則的事情堅(jiān)決說(shuō)不,你才能收獲一個(gè)專(zhuān)屬于你的成功、喜悅的人生!

優(yōu)秀高中作文 篇2

  無(wú)意間走過(guò)窗前,一個(gè)弱小的東西掠過(guò)眼前,一股強(qiáng)烈的好奇心促使我轉(zhuǎn)過(guò)頭去:“啊—”一個(gè)讓人難以想象的場(chǎng)面,蛐蛐沒(méi)有了頭,不知道誰(shuí)這么殘忍,一種別樣的滋味油然而生。我一不小心碰了它一下,它竟然動(dòng)了,幾只小腳忽動(dòng)著,剛才那種別樣的滋味也煙消云散,取而代之的是是它讓我看到了奇跡-不服的奇跡,也許這不算什么,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)很大的震撼?傄詾闆](méi)有了頭就無(wú)法生存就會(huì)死去,但就是這無(wú)意間的發(fā)現(xiàn),讓我看到了世間還有微小的奇跡。

  雖然我不知道它為何失去了頭,但是我唯一知道的.是,他不服輸,即使在最后的生命也在掙扎,只到失去也不輕易放棄,因?yàn)樗獎(jiǎng)?chuàng)造奇跡,哪怕只是一時(shí)的。的確,人活著也有生命的價(jià)值。每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)造不同的人生,有的人只求順利成功,失敗了就半途而廢,這樣的人很難成為一個(gè)強(qiáng)者,因?yàn)樗麤](méi)有不服的輸?shù)木瘛F鋵?shí)人很多時(shí)候都會(huì)在逆境中成長(zhǎng)的,并不是一帆風(fēng)順的,充滿(mǎn)坎坷,只有不服輸才會(huì)創(chuàng)造奇跡。

  相信奇跡是人造就出來(lái)的這一點(diǎn)還要從一個(gè)故事說(shuō)起:有一個(gè)活潑可愛(ài)小男孩,在外面玩時(shí),不小心觸電了造成他失去了雙臂,這對(duì)一個(gè)朝氣蓬勃的他無(wú)疑是晴天霹靂,而且愛(ài)好書(shū)法的他更是雪上加霜,每個(gè)人看后都會(huì)發(fā)出遺憾的感慨,這要給他幼小的心靈造成多大的創(chuàng)傷。令我震驚的是他沒(méi)有就此放棄,更沒(méi)有自暴自棄,他不相信他的命運(yùn)就是這樣,他不服輸,他沒(méi)有放棄書(shū)法,失去雙臂沒(méi)有關(guān)系,可以用嘴叼著筆練,終于日復(fù)一日年復(fù)一年,皇天不負(fù)有心人,在殘疾人書(shū)畫(huà)表演中,他取得了令人人矚目的成績(jī),寫(xiě)出了最優(yōu)美的字,雖然我不知道他叫什么名字,也不知道他是哪里人,唯一我知道的是他不服輸,他創(chuàng)造了不服輸?shù)钠孥E。

  人生亦如此,只有你不退縮,不認(rèn)輸成功才會(huì)屬于你,相信不服也會(huì)創(chuàng)造奇跡,那就是不服的奇跡。

優(yōu)秀高中作文 篇3

  老話(huà)常講十年磨一劍,這里的磨,是一種品質(zhì)的保障。文人常說(shuō)為吟得一字,捻斷數(shù)莖須,這里的磨,是一種藝術(shù)上的不懈追求。

  中央電視臺(tái)曾播出過(guò)一部關(guān)于漆器的紀(jì)錄片。片中年近八旬的匠人,帶著老花鏡,將一根生有倒刺的細(xì)草伸入漆器雕花的每一條細(xì)縫之中,細(xì)細(xì)打磨,磨完一番對(duì)著燈光細(xì)細(xì)打量后,再不慌不忙忙地繼續(xù)磨。磨好的地方用燈光一照,便漾出一層琥珀色的光輝。整件漆器磨好后如玉雕成一般,溫潤(rùn),晶瑩。磨使漆器脫胎換骨,精美絕倫。

  好的漆器是漆出來(lái)的,也是磨出來(lái)的。匠人藹然地說(shuō)道。這場(chǎng)景讓我久久不能忘懷。匠人以草磨漆器,而文人以心磨詩(shī)詞。昔有賈島之推敲,千錘百煉得一敲字。今有周汝昌三代白首,60余年匯!都t樓》。在通往精致的路上,磨是一道邁不過(guò)去的坎。器具也好,詩(shī)詞也罷,少了磨,就如同少了點(diǎn)睛之筆的龍,難以騰飛。

  而當(dāng)今社會(huì),卻恰恰缺失這種磨的意識(shí)。前日,驚聞某家權(quán)威出版社最新出版的教科書(shū),在一冊(cè)書(shū)中竟出現(xiàn)五處錯(cuò)誤。記者究其原因,有關(guān)人士的解釋竟是出版社需要盡量壓縮從編稿到出版的時(shí)間,以求盈利。這令我心中滿(mǎn)是涼意連教材這種最需要磨的東西都可以忽略磨,何況其他呢?我又忽然憶起那紀(jì)錄片拍攝的乃是日本漆器,而作為漆器發(fā)源地的中國(guó),在國(guó)際上卻未獲得太多認(rèn)可,這其中是否也因?yàn)樯倭四サ木壒?不止漆器,我們的很多?guó)貨都因做工粗糙而在競(jìng)爭(zhēng)中輸給做工精致的日本,我們和先進(jìn)國(guó)家的差距,是不是就在一個(gè)磨上面呢?

  在如今這個(gè)所謂講求效率的時(shí)代,磨似乎成為是一種費(fèi)力不討好的無(wú)用功。然而我們卻忘記了,當(dāng)我們于燈下賞析那精致美妙的漆器時(shí),是磨帶給了我們悅目的享受;當(dāng)我們?cè)谠鹿庀沦p析詩(shī)篇時(shí),是詩(shī)人的推敲令我們深深的感動(dòng)。其實(shí),那磨出來(lái)的精致,也能洗一洗彌漫在社會(huì)中的浮躁之氣,幫助人們?cè)娨獾貤印?/p>

  點(diǎn)評(píng):

  以物喻證,以例實(shí)證,緊扣題意,凸顯主題。

  這篇以磨為題的文章,引用名言開(kāi)明宗義,要言不煩地闡明了磨對(duì)達(dá)到至高境界的重要意義和作用。緊接其后,作者以八旬老人打磨漆器為例展開(kāi)論證,重點(diǎn)交代老人磨之仔細(xì)、磨之用心,突出磨所產(chǎn)生的脫胎換骨之功效,從而有力地支撐了文章的.觀點(diǎn)。之后作者用匠人以草磨漆器,而文人以心磨詩(shī)詞轉(zhuǎn)折過(guò)渡,以賈島千錘百煉地推敲、周汝昌三代白首匯校《紅樓》為據(jù),進(jìn)一步證明磨是一種持久而艱難的付出,是誕生精品的必由之路和點(diǎn)睛之筆。在此基礎(chǔ)上,作者針對(duì)教科書(shū)出錯(cuò)、漆器等國(guó)貨在貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)中落敗等事實(shí),分析其做工糙、沒(méi)檔次的根源在于缺乏磨的意識(shí),更鮮有磨的行動(dòng)。文章從反向思考,增加了文章論證的力度。結(jié)尾回扣前文的立論,重申磨對(duì)個(gè)人、社會(huì)的價(jià)值,顯示出作者思考的深度。

  文章用例無(wú)論繁簡(jiǎn)無(wú)一不咬定磨字,論證無(wú)論正反都著力論說(shuō)精磨之功。文章緊扣論點(diǎn),既有堅(jiān)實(shí)可靠的立論依據(jù),又有思辨的力度與厚度,不愧是一篇理論精到的作文。

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