一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

中考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-17 15:06:09 中考優(yōu)秀作文 我要投稿

中考優(yōu)秀作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀作文9篇,希望能夠幫助到大家。

中考優(yōu)秀作文9篇

中考優(yōu)秀作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)是東北的長(zhǎng)春市。這里四季分明,景色如畫(huà)。如果你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié),當(dāng)然了,東北人嗎,我還是最愛(ài)我們這里的冬天。特別是。

  放寒假了,媽媽帶著微笑對(duì)我說(shuō):“兒子,咱們?nèi)タ纯茨虾娘L(fēng)景吧!蔽蚁耄骸拔易钕矚g看下雪了,而雪后的南湖一定很美吧!”。“好呀!”我高興地同意了。

  我們乘坐315路公車來(lái)到了南湖。啊!這里的景色可真是別具一格呀!遠(yuǎn)望,天地相連,樹(shù)林、房屋、地面都被厚厚的一層白雪覆蓋著,好像披上了一件柔軟的絨毯。真是銀裝素裹,分外妖嬈。近瞧,樹(shù)枝上掛滿了競(jìng)相怒放的“梨花”,蓬松松,沉甸甸的。我不由地想到了唐代詩(shī)人岑參的詩(shī)句:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!焙L(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝輕搖,雪花、雪球簌簌而下,像無(wú)數(shù)的羽毛隨風(fēng)飄落。

  這時(shí),一陣銀鈴般的笑聲傳入耳際。我急忙望去,原來(lái)是一群快樂(lè)的孩子在湖面上玩爬犁。他們有的拉著爬犁有的坐在爬犁上。爬犁在冰面上飛奔,就像火車在行駛。坐在爬犁上的小朋友伸開(kāi)雙臂,哈哈大笑,享受著冬天的快樂(lè)?茨切┬∨笥淹娴每鞓(lè)的樣子,我也禁不住租了一個(gè)爬犁,和媽媽玩了起來(lái)。之后,我們又玩了冰刀、冰上自行車,還有抽冰猴……

  我愛(ài)。雖然它沒(méi)有春天的生機(jī),夏天的絢麗,秋天的豐收,但是它卻帶給我一個(gè)潔白、純凈的世界。同時(shí),也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!

中考優(yōu)秀作文 篇2

  陪伴

  尊敬的老班:

  您好!

  此時(shí)此刻,您的高徒正坐在考場(chǎng)內(nèi)給您寫(xiě)信。我覺(jué)得用這種方式,能更好地傾訴我的想法,表達(dá)我的心聲:十分感激這三年來(lái)您的陪伴。

  剛?cè)氤踔,?duì)于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題的我,第一次月考,一塌糊涂呀!您沒(méi)有責(zé)備我,而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一,也別自我放棄》的文章,囑咐我每天看一遍。您讓我懂得了要做一匹駱駝,因?yàn)樵谏衬穆L(zhǎng)路上,則需要長(zhǎng)時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來(lái),前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲!

  老班您還記得嗎,初一期末考試后,我在班里排在了中下游,對(duì)我來(lái)說(shuō)那真是天方夜譚呀!媽媽、爸爸從您開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后也開(kāi)始在意我的學(xué)業(yè)了,對(duì)我有信心了。

  初二很快就迎來(lái)了冬天。雪好大,在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰,但對(duì)于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)、斗志,有的只是酸楚。父親下崗了,遠(yuǎn)走外地去謀生。我怎么也無(wú)法去面對(duì)父親不在身邊的現(xiàn)實(shí),總感覺(jué)天塌下來(lái)了。每天上課都是一副睡不醒的樣子,同學(xué)送我外號(hào)“大仙”。也許,你看透了我的心。

  老班您還記得嗎,那天,學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。您帶著它,來(lái)到我家家訪。母親從您手里接過(guò)我的進(jìn)步獎(jiǎng),臉上就像開(kāi)了一朵花,久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親,“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了,再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了,考入市一中都有希望呀!”

  老班呀!您不知道呀!那天您走后,母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。

  初三年級(jí)的春天來(lái)的比往常早。一次月考,我偶然考了全班第一,您并沒(méi)給我祝賀。月考過(guò)后,剛好是您的生日,您請(qǐng)我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上,我很想聽(tīng)到您對(duì)我的夸贊,可您給我們講的,“這次考的好,下一次不一定考的好;這次沒(méi)考好,下次不一定就考不好;人外有人,天外有天”之類的話。

  老班您還記得嗎,自此我是虛心學(xué)習(xí),才在優(yōu)秀生的行列里站穩(wěn)了腳跟。

  今天在考場(chǎng)上,我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲:十分感激這三年來(lái)您的陪伴。我想說(shuō):老班,您的陪伴如花,姹紫嫣紅;如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);如酒,芳香清醇;如詩(shī),意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。

  老班,您可知道,有您陪伴的日子,真好!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:自強(qiáng)不息

  20xx年6月21日

中考優(yōu)秀作文 篇3

  人生的旅途上處處布滿了荊棘,鼓起勇氣,大步向前走!請(qǐng)相信,路是人路出來(lái)的。誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路,就會(huì)寫(xiě)字?知識(shí)要靠積系,勇氣要靠磨煉,別再紅著臉,靦腆地說(shuō):“我不行!

  課堂上,有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言,即使未必正確,也沒(méi)有人會(huì)譏笑你;即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,同學(xué)們也會(huì)在心中為你鼓掌。別說(shuō)“我不行“。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,請(qǐng)述開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧,別因身體屏弱而退縮。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú)兒不能躍出水面,躲在安樂(lè)窩中的雛瓜終究無(wú)法產(chǎn)蒼宮下翱翔。不要怕映倒,不必?fù)?dān)心失敗,通往勝利的路上總是充滿壽坎坷,又鋪滿了鮮花。不是嗚?愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曹試臉過(guò)一千多種燈絲,每次失效,他都不氣餒。有人嘲笑他時(shí),他自素地說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲!边@是怎樣的勇氣和信心啊!成功總足垂青自信而有準(zhǔn)備的人。失致是難免的,映倒后的腳步總是更堅(jiān)定有力的。朋友,要堅(jiān)信自己能行,因?yàn)槔щy在強(qiáng)者面前只能是紙老虎,當(dāng)你成功時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn):“這并不難,我能行。”

  萬(wàn)事總是開(kāi)頭難,義無(wú)反顧地面對(duì)挑戰(zhàn),邁出決定性的第一步,緊接著就會(huì)有第二步、第三步——?jiǎng)e說(shuō)“我不行”。

  “我不行”永遠(yuǎn)是一種怯擂的表現(xiàn),是人為地在自己面前筑造的一堵高琦。一個(gè)頑強(qiáng)自信、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的人,四周總是充滿陽(yáng)光。世界上沒(méi)有平坦的路可走,只有在崎嘔不平的路上不斷攀登,才能到達(dá)勝利的頂峰。

  朋友,請(qǐng)別再說(shuō)“我不行”。

中考優(yōu)秀作文 篇4

  幾年后!沒(méi)有了曾經(jīng)的任性,沒(méi)有了曾經(jīng)的狂,沒(méi)有了曾經(jīng)的青澀。多了份成熟,多了份責(zé)任,多了份孝順。如今的羞澀不在,對(duì)于想要的努力去追求;對(duì)于曾經(jīng)的初戀,只是一笑而過(guò);對(duì)于曾經(jīng)暗戀的那個(gè)你,只是一抹微笑。曾經(jīng)不懂得追求,只是在等待;為自己的不想找借口,卻曾不知去追求!青澀的笑臉,為退的稚氣,那是青春的標(biāo)志!曾經(jīng)的勇敢,如今只是矜持!回憶瞬間,觸碰過(guò)的臉頰,如今連余溫都沒(méi)有了。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的永遠(yuǎn),只是天真。再見(jiàn),愛(ài)情!

  走過(guò)的街道,逛過(guò)的飾品點(diǎn),坐過(guò)的蛋糕店,不在有我們的身影,不在有我們的笑臉、笑聲。再次走過(guò),只是惆悵!我們的再次相遇,會(huì)不會(huì)還像以前一樣,大聲的笑,時(shí)不時(shí)就吼;會(huì)不會(huì)還像以前一樣,幾個(gè)人圍在一起聊天,我想以前是暢想未來(lái),現(xiàn)在是回憶過(guò)去,想回到過(guò)去那樣開(kāi)心的日子!都說(shuō)一聲閨密大于天,那我們呢?不管分離還是再聚我們一定還是要如此!現(xiàn)在,再見(jiàn)青春!

  說(shuō)好的約定,你還記得嗎?我還記得。你忘了,沒(méi)關(guān)系,我提醒你。如果我忘了,你會(huì)記得提醒我嗎?即將走到頭的青春,即將離別的我們,不舍,真的不舍,特別是你!你在乎別人對(duì)你的看法,我勸過(guò)你,但連我都做不到,何況是脆弱的你。沒(méi)有我陪的18歲,你要堅(jiān)強(qiáng),希望有人能比我更好的對(duì)你。我的18歲,我會(huì)想起你,希望你過(guò)的好,比我更好!要幫我向你的18問(wèn)好,要告訴她,我會(huì)記得她!你的酒窩我會(huì)記得,你的活潑我會(huì)記得,你的哀我會(huì)記得,我們的誓言我會(huì)記得!^_^

  再見(jiàn),有你陪伴的青春!再一次相遇,我們要記住我們的友情!再一次相遇我不在暗戀你,對(duì)于你我是陌生人,對(duì)于我你是我青春的見(jiàn)證,是最熟悉的陌生人!

中考優(yōu)秀作文 篇5

  當(dāng)一種聲音,強(qiáng)勁得讓你拒絕歸順;

  當(dāng)一張隔膜,厚實(shí)得讓你無(wú)法穿越;

  也許,傾聽(tīng),能讓我們心與心相通。

  ——題記

  披星戴月的生活,絲毫沒(méi)有阻隔你與悠閑的交流。荒穢的田園你是否也曾陶醉?

  夕陽(yáng)西下,放下手中的木鋤,在山坡上采擷一株野菊,像一個(gè)活潑可愛(ài)的靈童,自得于南山的不可及之中呢?

  沒(méi)有苛捐雜稅,沒(méi)有冷眼相待,卻擁有無(wú)限的悠閑與欣然。

  感謝傾聽(tīng),是你讓我感受到做人應(yīng)從容樂(lè)觀。

  楊花雖謝,可子規(guī)依舊。明月當(dāng)空,誰(shuí)曉你與友人難舍難分的真情坦然?

  從不悲傷,從不迷茫,一個(gè)人,一路走,哪管此路風(fēng)雨兼程,哪管此路坎坷不平。揮一揮手,總有長(zhǎng)風(fēng)破浪之時(shí),乘帆濟(jì)海之日。

  沒(méi)有憂傷,沒(méi)有心煩,卻擁有友情與希望。

  感謝傾聽(tīng),是你讓我明白到做人應(yīng)豁達(dá)惜情。

  楚水那片凄涼地,絆不住你飛起的靈魂,二十三年的流水光陰,你是否略有所思?

  有了仙人,山還在乎高低嗎?有了龍神,水還在乎深淺嗎?簡(jiǎn)陋的房屋,你在享受著什么呢?

  那一道道綠苔,遮住了你的臺(tái)階,那一株株綠草,時(shí)刻在你眼前搖晃,不在乎貧窮,只要品德高尚,有什么簡(jiǎn)陋呢?

  無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形,卻擁有鴻儒的`談笑。

  感謝傾聽(tīng),是你讓我體會(huì)到無(wú)論貧窮與富有,高尚的品德才是至關(guān)重要的。

  幾百年潮起潮落,雨起雨歇,洗不盡黃河之水的洶涌浩瀚。

  幾百年花開(kāi)花落,情生情滅,抹不盡傾聽(tīng)之人的寓意脈脈。

  感謝傾聽(tīng),讓我們與千古名家作心與心的溝通。

  [名師點(diǎn)評(píng)]

  這篇文章最成功之處莫過(guò)于他的立意,我們每天都在傾聽(tīng)著別人,別人也都在傾聽(tīng)著我們,有什么好感謝呢?讀了文章之后,我們才發(fā)現(xiàn)被我們熟視無(wú)睹的傾聽(tīng)確實(shí)很值得我們感謝,正是傾聽(tīng)才讓我們“感受到做人應(yīng)從容樂(lè)觀”“明白到做人應(yīng)豁達(dá)惜情”“體會(huì)到無(wú)論貧窮與富有,高尚的品德才是至關(guān)重要的”。立意很深刻,在別人所沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)你發(fā)現(xiàn)了而且能給人一悟,自然就深刻了,也就有價(jià)值。

  另外,如果沒(méi)有相當(dāng)?shù)姆e累和語(yǔ)言功底,要在短短的個(gè)把小時(shí)里寫(xiě)出這樣文采飛揚(yáng)的文章,是不可能的。到底寫(xiě)到了多少名家,運(yùn)用了多少典故,化用了多少詩(shī)句,不好好數(shù)數(shù),還真的不知道,字里行間彌漫著的盡是文化的芳香。另外作者在結(jié)構(gòu)上也處理得很巧妙,首尾是緊扣中心的詩(shī)化語(yǔ)言,收放自如,每個(gè)片斷以美句作結(jié),用相同的句式來(lái)共同表達(dá)“感謝”二字,是考場(chǎng)作文中不可多得的佳作。

中考優(yōu)秀作文 篇6

  秋風(fēng)輕拂江畔,伴隨濃濃秋意飄灑在每一寸土地上。的港灣孕育了這片古老的土地,海絲之路、南海神廟、黃埔軍校至今仍然熠熠生輝。中秋時(shí)節(jié),一輪圓月高掛晴空,秋水反射月的余影,同時(shí)折射出悠悠文化……今夜,正茂。

  花燈盞盞環(huán)繞校園,點(diǎn)綴著這片神圣的土地,迷蒙我們的笑眼;鑼鼓聲聲震徹黃埔,敲擊著那些沉睡的文化,喚醒我們的懷念,校園內(nèi)一派盛景,師生同樂(lè),家長(zhǎng)們不亦樂(lè)乎。校園內(nèi)彌漫著中秋團(tuán)圓的氣氛,民俗文化氣息正濃,們一展風(fēng)華……

  花燈迷離載文風(fēng)

  踏進(jìn)校門(mén),便被那華燈吸引著,走進(jìn)光華的,一縷古樸的玉帶環(huán)系著,閃爍著明亮的火花,校園內(nèi)光彩四溢。淡淡的燭光,淡淡的文風(fēng),卻展示出濃濃的文化氣息。花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、梅蘭竹菊,爭(zhēng)奇斗艷,相得益彰;ㄕ邒善G欲滴,鳥(niǎo)則生機(jī)靈動(dòng);蟲(chóng)兒紅裝碧裹,魚(yú)則錦磷銀衣,觀者莫不盛贊作者的細(xì)致巧手。冬梅傲視風(fēng)雪,春蘭清幽典雅,夏竹堅(jiān)韌不拔,秋菊恬淡隱逸,無(wú)不散發(fā)著陣陣幽香……多少文人墨客為之傾倒,小巧的花燈上竟然能承載著千年的文化風(fēng)味,真是佩服作者的獨(dú)具匠心!

  花燈,不僅是文化的載體,還是同學(xué)們的智慧化身。簡(jiǎn)單而樸素的紙張,添點(diǎn)七彩的顏色,傾注心深的精心設(shè)計(jì),五彩繽紛,形態(tài)各異的花燈牽連著。同學(xué)們各自展示著自己的巧手制作,細(xì)致玲瓏的花燈在絮絮的言語(yǔ)中,更添華彩。

  形態(tài)各異的燈籠,格調(diào)不一的圖畫(huà),無(wú)數(shù)花燈交織為一條現(xiàn)代的絲綢,與那條古樸的玉帶延續(xù)著,溝通著時(shí)代,跨越了年華,化身文化的傳遞著,把文化的火點(diǎn)一直傳遞下去……

  金獅狂舞寫(xiě)華章

  花燈盞盞,爆竹聲聲,校園內(nèi)隨著一聲清脆的鼓點(diǎn),一對(duì)沉睡的雄獅被喚醒了……急促的鼓點(diǎn),沉重的鑼鳴,雄獅輕捷而雄健的腳步,一身金裝紅帶,震驚四座。濃郁的民俗之風(fēng)在這一對(duì)金獅上展露無(wú)遺。舞獅時(shí)而在花燈下穿越,時(shí)而俯身探視,時(shí)而獅王爭(zhēng)霸,時(shí)而兩獅互抱。鼓手敲擊著獅鼓,人們隨著鼓聲、鑼聲,不禁若雷鳴般,或許這就是我們心里沉寂已久的熱情,對(duì)民俗文化的淵源,這份流淌在我們血液里的,舞獅迸發(fā)出我們的。鼓聲敲擊著我們的心,我們每一個(gè)細(xì)胞都感受到這種神奇的力量,金獅強(qiáng)健的身姿,凌厲的步伐,正是我們前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們的動(dòng)力被煥發(fā)了,隨著鼓聲一起舞動(dòng)起來(lái),圍在金獅旁,好久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的景致。可能民俗文化對(duì)于飛速發(fā)展的社會(huì)腳步慢了,跟不上時(shí)代的節(jié)奏,但是就在今晚,我們會(huì)重拾這份代表著屬于我們的文化,展示著我們對(duì)文化的理解與追求,讓我們的文化部在沉寂!

  金獅隨著鼓聲起舞,舞出各種迸發(fā)出青少年的旋律,讓金獅走進(jìn)校園,讓雄獅舞動(dòng)強(qiáng)健的體魄,隨著雄壯的鼓點(diǎn),舞出民間多樣的;舞出學(xué)校朗朗書(shū)聲;舞出學(xué)生心中的花樣年華……拉開(kāi)了晚會(huì)的序幕,同時(shí)也掀起了一個(gè)小高潮。

  妙語(yǔ)連珠傳謎燈

  文化的傳承不僅寄托在人的巧手中,更在于那古老的象形上。成語(yǔ),便是中華民族文化的濃縮,小小的四字卻包含著諾大的文化背景,對(duì)于古人的創(chuàng)造我們的佩服與贊嘆不可言喻,只能用心聲去表達(dá),此時(shí),一場(chǎng)知識(shí)的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。

  居左的為初一級(jí)代表,他們雖為新生,但是實(shí)力不亞于任何一支隊(duì)伍;中間的為出二級(jí)代表,他們作為承上啟下的年級(jí),有著自己的優(yōu)勢(shì)。居右的當(dāng)然是我們的大熱門(mén),初三級(jí)的代表,他們個(gè)個(gè)胸有成竹,氣勢(shì)逼人。選手們整裝待發(fā),初一級(jí)的同學(xué)顯露出點(diǎn)點(diǎn)膽怯的神色。周圍擠滿了吶喊的同學(xué)。

  “同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在——開(kāi)始!第一個(gè)一心一意。”彭一丁靈機(jī)一動(dòng),沖在前面,直呼:“異想天開(kāi)!痹览┺D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦袋,緊接一個(gè)“開(kāi)天辟地!眳球E也不甘示弱,回敬一個(gè)“地大物博”。比賽開(kāi)始就陷入一邊倒的狀態(tài),初三的同學(xué)占據(jù)著領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。“三、二、一……”初一的同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及回答,無(wú)奈地抱著頭,撓著頭發(fā),被淘汰了。初二的同學(xué)擦了擦冷汗,立即接上“博大精深”緩過(guò)一截。彭一丁當(dāng)然是這個(gè)項(xiàng)目的佼佼者,曾創(chuàng)下一口氣接146個(gè)成語(yǔ)的他,肯定不會(huì)放過(guò)一絲機(jī)會(huì),“深明大義、義不容辭……”一連接了四五個(gè),初二的同學(xué)根本沒(méi)有翻身的余地,只好低著頭。“三、二、一!”第一局就以初三同學(xué)的大勝結(jié)束了,接下來(lái)的比賽也毫無(wú)懸念,此三子口若懸河,對(duì)手們無(wú)言以對(duì)。

  跆拳展英姿

  文化不僅屬于單一民族的,而且是屬于世界的。文化不僅是文字,還是技藝的展示。

  “傲氣傲笑萬(wàn)重浪,熱血熱勝紅日光……”《男兒當(dāng)自強(qiáng)》的歌聲震撼整個(gè)校園,同學(xué)們的目光隨即聚焦在一起,一群身穿跆拳道服的同學(xué)出場(chǎng)了。

  白色的道袍、黃色的皮膚,留著中國(guó)人的血液,個(gè)個(gè)精神抖擻,正氣凜然。站在舞臺(tái)的四方,一式跆拳太極灑脫有力,一拳、一腿、一招、一式都散發(fā)出英雄的氣概,揮灑出學(xué)生的青春活力,但真正力量的展示才剛出場(chǎng)……

  只見(jiàn)兩名男同學(xué)手持木板出現(xiàn)在舞臺(tái)上,其中一名女同學(xué)一招“橫踢”,木板應(yīng)聲而破,斷然分成兩截,臺(tái)下觀眾看得目瞪口呆,實(shí)在佩服。跟著,另一名同學(xué)拿出一塊約半截手指厚的木板,又是一名身子輕盈的女同學(xué),以迅雷不及掩耳之勢(shì)將右腿抬至頭部,以一記“cutdown”破板,可是木板沒(méi)有斷開(kāi),女同學(xué)受力向后退了幾步,場(chǎng)內(nèi)嘩聲一片。但是女同學(xué)不屈不撓,又連續(xù)幾次破板,但是無(wú)功而返,木板毫無(wú)損傷,穩(wěn)穩(wěn)地立在手中。女同學(xué)想再次破板,但可惜右腿已受到強(qiáng)烈的撞擊而痛苦不堪,她揉了揉腳跟,臺(tái)下的觀眾屏住呼吸,靜靜地看著。

  “熱勝紅日光……”歌聲達(dá)到了高潮,節(jié)目也進(jìn)入了高潮,她拼盡全力作出一記重踢,觀眾們注視著,但是木板依舊頑強(qiáng),雖然木板未破,觀眾們的掌聲卻響徹了校園。她的腳已經(jīng)紅腫一片,但是她毅然選擇再次嘗試,拼盡全身氣力,將一薄板踢斷,頓時(shí),掌聲若雷鳴般!壓軸出場(chǎng)的男同學(xué)連破三板,技驚四座……全場(chǎng)的氣氛推到高潮。

  隨著悠揚(yáng)的歌聲,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的月光曲,承載著文化,飄轉(zhuǎn)在校園之內(nèi),黃埔江畔……

  圓月正中,人去,但是心里,文化的余音卻在校園每一個(gè)角落蕩漾,珠江水上,泛起了黃埔人追尋文化的微波,隨著月的余影一直擴(kuò)散……

  深信:有中國(guó)人的地方,就有我們的聲音!

中考優(yōu)秀作文 篇7

  孤寂人生,誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音?望眼未來(lái),誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?

  山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

  那份默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺(jué),還有向往。鐘子期既死,伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。理解,卻也如此凄涼。

  “舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事,在千里之外,有人與你共同理解相思的苦酒?嗪蟊闶翘穑斫夂蟊闶强鞓(lè)。寂寞的醞釀,思念的醇香。東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內(nèi)的思念,卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受,隨時(shí)都有人與你分享……

  失去后才知道珍惜,擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改!眹(guó)破山河在,城春草木深。故國(guó)重游,無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄,獨(dú)自感傷的時(shí)候,需要有人來(lái)理解他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡,他要向風(fēng)兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨,幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛,籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)理解的不只有快樂(lè),還有苦痛。

  執(zhí)著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué)。那同樣是在追求,對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠理解他的快樂(lè),那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無(wú)人欣賞無(wú)人理解,那將會(huì)如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷。理解美的一切,便是對(duì)生活的信仰。

  理解是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。

  理解是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。

  理解是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。

  快樂(lè)的理解,痛苦的承擔(dān)。在你與人理解的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。

  鼓起勇氣,讓我用心去理解你!

中考優(yōu)秀作文 篇8

  人生如一條曲線,瀟灑、靈動(dòng)的軌跡繪成我們豐富、精彩的一生!}記

  我贊美大海,贊美她非凡的氣度和博大的胸襟;我歌頌大海,歌頌贊美她面對(duì)各種際遇時(shí)的淡定和從容。

  我贊頌不平凡的人生,贊頌一個(gè)個(gè)在逆境中奮勇崛起、斗志昂揚(yáng)的頑強(qiáng)生命;贊頌?zāi)切└矣诙笞∶\(yùn)咽喉的勇敢的人;贊頌?zāi)切┣、靈動(dòng)、豐富的人生。

  在人生的道路上我們必然會(huì)經(jīng)歷種種曲折。在面對(duì)困惑或黑暗時(shí),只有真正明智和勇敢的人才能依然樂(lè)觀自信、才能化曲為直。

  于是屈原在備受冷落、遭人離間的情形下吟出了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的心志;陶淵明不為五斗米折腰,毅然拋棄了高官厚祿,選擇了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬淡與自由;司馬遷銘記著“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的信念,在獄中忍辱負(fù)重、含著血淚完成了《史記》這一歷史巨作;史鐵生勇敢接受了雙腿殘廢的事實(shí),他找到了一條屬于自己的路,珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活;貝多芬勇敢扼住命運(yùn)的咽喉,憑借非凡的毅力,頑強(qiáng)地創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》這一不朽的神話。

  他們的人生都是曲折的,不平凡的。他們?cè)谑б鈺r(shí)沒(méi)有沉淪,而是用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖,把生活活出詩(shī)意,種下理想,不懈奮斗,終于收獲人生一片金黃的麥田。

  這不禁讓我想起了一首詩(shī):假如生活欺騙了你/不要悲傷/不要心急/憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜/相信吧/快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨/心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)/現(xiàn)在卻常是憂慮/一切都是瞬間/一切都將會(huì)過(guò)去/而那過(guò)去了的/也將會(huì)成為親切的懷念/

  當(dāng)挫折和不幸降臨時(shí),如果我們能處變不驚,如大海一般從容淡定,如青山一般靜謐鎮(zhèn)定,把他們看成是生命中的節(jié)日和上帝的恩賜,去欣然接受,挑戰(zhàn)自己,摔倒后,爬起來(lái),依然信心百倍、斗志昂揚(yáng)。我想,經(jīng)歷后,我們定會(huì)品味到人生中另一道深刻、雋永、有著無(wú)限意味的風(fēng)景。

  人生有高潮也有低谷,我們只有直面人生中的各種際遇,瀟灑、輕松的上路,用心去體驗(yàn)生活中的各種風(fēng)景,才能豐富我們的人生,才能提升生命的價(jià)值和高度。

中考優(yōu)秀作文 篇9

  幸福的剪影

  秋日的夕陽(yáng),有兩個(gè)背影映在了這美景之下。這兩個(gè)背影來(lái)自兩位白發(fā)蒼蒼的老人。他們的身上灑滿了歲月的痕跡,他們互相攙扶著在楓葉下漫步。秋風(fēng)驟起,漫天的金黃的楓葉,飄飄悠悠地落下,襯托出樹(shù)下兩位老人美好的身影。

  夕陽(yáng)照在他們身上,閃閃發(fā)光,美極了。他們一邊走,一邊聊著,臉上寫(xiě)滿了暖暖的幸福。他們雖然飽受歲月的滄桑,但還是相互攙扶著、蹣跚著,在夕陽(yáng)下漫步,那場(chǎng)景猶如神話般。他們之間爽朗的笑聲傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),引得路人豎起大拇指,嘖嘖稱贊。他們真摯的情意猶如山泉一般,清澈純凈。漸漸的,他們走遠(yuǎn)了,夕陽(yáng)把他們的身影拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)。

  焦急的等待

  隨著一陣鈴聲響后,高考開(kāi)始了。門(mén)外的父母冒著炎炎烈日,等待著在考場(chǎng)上奮戰(zhàn)的子女們。他們的臉上寫(xiě)滿了焦急,其實(shí)他們此時(shí)的內(nèi)心,比坐在考場(chǎng)里的子女還緊張。他們都希望子女能考上一所理想的大學(xué)。他們一邊擦試著滿頭的大汗,一邊不時(shí)地往考場(chǎng)里張望。時(shí)間對(duì)于他們來(lái)說(shuō),很漫長(zhǎng),很漫長(zhǎng),他們踱著步子焦急地來(lái)回走著。

  突然鈴聲響了,意味著考完了。他們迅速?zèng)_上前去迎接子女,為子女緩解壓力。這就是偉大的父母,他們總是無(wú)怨無(wú)悔地為子女付出一切,他們之間的愛(ài)超出了一切,純真而美好。真情一個(gè)獨(dú)特的詞,它既不華麗也不優(yōu)美,卻珍藏了人心底最寶貴的東西。

  溫馨的依偎

  真情不是濃烈的醇酒,不是甜美的飲料,它是一杯平淡卻溫馨的白開(kāi)水,它跨過(guò)了血緣的障礙。

  一位中年婦女在一個(gè)狹小的房間里,為一位癱瘓的老奶奶按摩,兩個(gè)女人緊緊地依偎在一起。在她們臉上,洋溢著幸福。她倆相依為命,生活艱難,但在她們臉上,看不到一絲一毫的悲涼。雖然生活艱難,但她們內(nèi)心卻是快樂(lè)的,吃著粗茶淡飯,卻整天樂(lè)呵呵的。她們并沒(méi)有任何血緣關(guān)系,但在他人看來(lái),她們卻是無(wú)比溫馨的娘倆。這就是人間真情,它巨大的能量令我心潮澎湃。它超越了一切,抵達(dá)了人性的最高峰。

  真情是彼此的攙扶,是焦急的等待,是溫暖的依偎。真情是世界上最堅(jiān)不可摧的東西,它是任何東西都無(wú)法取代的,它永遠(yuǎn)是金錢(qián)買(mǎi)不到的無(wú)價(jià)之寶。

【中考優(yōu)秀作文9篇】相關(guān)文章:

中考優(yōu)秀作文600字-中考作文04-12

優(yōu)秀中考開(kāi)頭作文11-02

中考優(yōu)秀話題作文07-29

讀你中考優(yōu)秀作文07-29

心態(tài)中考優(yōu)秀作文07-29

中考滿分優(yōu)秀作文開(kāi)頭05-23

中考優(yōu)秀作文初二04-07

中考優(yōu)秀作文600字03-22

中考優(yōu)秀作文結(jié)尾:美德12-21

中考優(yōu)秀滿分話題作文09-10