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中考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-18 16:54:44 中考優(yōu)秀作文 我要投稿

中考優(yōu)秀作文合集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中考優(yōu)秀作文合集十篇

中考優(yōu)秀作文 篇1

  河邊,你手持一支釣竿,悠閑地坐在草苔上,口中還念道:相濡以沫,不如相忘江湖身旁久立的二人等不了了,向前一步:莊先生,大王請(qǐng)你入朝為相!你充耳不聞,這時(shí),一只烏龜游出水面,你便烏龜尋問(wèn):你是愿意在野外玩泥巴,還是愿意被人關(guān)進(jìn)金絲籠里?龜說(shuō):金絲籠雖好,還是不如野外自由。聽(tīng)后,你撫掌大笑,頭也不回地走了,只剩下兩個(gè)人在風(fēng)中凌亂。你就是這般超然,輕生死,仿佛一切都與你無(wú)關(guān),你不貪慕榮華,簞瓢屢空,晏如也。

  莊子丟掉唾手可得的富貴,獲得了一雙鯤鵬的翅膀,展翅高飛,摩云上九天!

中考優(yōu)秀作文 篇2

  你是幸運(yùn)的,因?yàn)樯咸旖o了你生命,給了你去人間的通行證。你又是悲慘的,因?yàn)槟愕纳挥幸淮,你頂多看到這大千世界100年的風(fēng)云變化,再久,就不關(guān)你的事了。然而,生命卻不會(huì)因?yàn)樗亩虝壕褪r(jià)值,相反,它的意義是深遠(yuǎn)的,就像玉石一樣,它的價(jià)值不僅在于天然的成色,更在于后天的雕飾。

  說(shuō)白了,生命不過(guò)是由“喜怒哀樂(lè)悲歡離合”這八種元素組成的。但這八種元素所組成的物質(zhì)卻又是無(wú)窮無(wú)盡的。生命的意義也正是取決于這些物質(zhì)。有的人擁有的是有價(jià)值的東西,他們從小樹(shù)立了治國(guó)平天下的宏志,最終通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的奮斗,創(chuàng)造了生命的奇跡。而有的人呢,一生碌碌無(wú)為,蒙混度日,白白浪費(fèi)了生命。我們每個(gè)在世界上活著的人,都應(yīng)該在享受別人辛勤勞動(dòng)成果的同時(shí),依靠自己的本領(lǐng)為別人貢獻(xiàn)一份力,不管這份力是大是小,這樣的生命都是有價(jià)值的。

  愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。”是呀,一個(gè)以剝削別人為快樂(lè)的人,是不會(huì)受到別人的愛(ài)戴的,他的生命也是黯淡的。愛(ài)迪生、瓦特就是這樣有爭(zhēng)議的人。他們?cè)?jīng)以他們偉大的發(fā)明為人類(lèi)的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn),然而他們的后半生卻完全成了錢(qián)的奴隸,不僅像吸血鬼一樣吞噬著人民的財(cái)產(chǎn),還為了保住自己的權(quán)勢(shì)埋沒(méi)了大批的科技人才和新的科研成果,這樣的行為是可恥的,他們的靈魂是墮落的。真正有意義的生命,就應(yīng)當(dāng)像愛(ài)因斯坦、齊奧爾科夫斯基、居里夫人、伽利略等人那樣,一生執(zhí)著于對(duì)科學(xué)的追求,孜孜不倦,永不滿(mǎn)足。雖然愛(ài)因斯坦晚年企圖將物理學(xué)四大基本力進(jìn)一步減化的愿望未能實(shí)現(xiàn),雖然齊奧爾科夫斯基一生都沒(méi)有受人重視,雖然居里夫人因?yàn)殍D射線的傷害早早離開(kāi)人世,雖然伽利略一生飽受排擠和迫害,但這些都絕不影響這些偉人們卓越的貢獻(xiàn),他們依舊是這個(gè)世界上最值得我們敬佩的人。

  對(duì)于處于新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō),由于前人辛勤的努力和卓越的貢獻(xiàn),我們的物質(zhì)生活水平已經(jīng)比較富足了,但這并不代表人類(lèi)發(fā)展的腳步就可停滯不前,相反,我們應(yīng)更加努力致力于人類(lèi)的發(fā)展,更早實(shí)現(xiàn)人民的幸福安康,而不應(yīng)僅僅想著要掙錢(qián),僅僅擁有金錢(qián)并不意味著你的生活就很幸福,像阿巴貢、葛朗臺(tái)那樣以守著金子為快樂(lè)的生活方式是病態(tài)的,在知識(shí)的海洋里遨游,為科技文化的發(fā)展作出貢獻(xiàn)才是一種極端快樂(lè)的事情。

  點(diǎn)評(píng)

  作者著重闡述生命的價(jià)值。人的生命至多百年左右,因而生命的意義不在其長(zhǎng)短而在其價(jià)值:"應(yīng)該在享受別人辛勤勞動(dòng)成果的同時(shí),依靠自己的本領(lǐng)為別人貢獻(xiàn)一份力。"于是,從愛(ài)因斯坦的價(jià)值觀生發(fā)開(kāi)去,對(duì)比了科技界的歷史名人,突出"偉人們的卓越貢獻(xiàn)",歌頌了"世界上最值得我們贊揚(yáng)的人",激發(fā)起"新時(shí)代的我們"鄙棄守財(cái)奴的病態(tài),決心為科技文化的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。文章一氣呵成很有感染力。

中考優(yōu)秀作文 篇3

  風(fēng)在吹,雪在飄,天在呼嘯。

  我騎著單車(chē)漫無(wú)目的的早街上漫無(wú)目的的行進(jìn)著,直覺(jué)告訴我,胃快要承受不住了,必須要喝一杯熱牛奶,于是在這個(gè)地方瘋狂的找了幾圈后,在一個(gè)偏僻的角落里找到一個(gè)牛奶攤。我盡情的享受著牛奶的清甜與醇香,喝上一口,胃里似乎如春風(fēng)般溫暖沁人心脾,喝完牛奶頓時(shí)感到神清氣爽,于是就前去付賬,“老板,多少錢(qián)?”“八角。”一個(gè)低沉蒼老的聲音回答我,我打開(kāi)錢(qián)包一看,不會(huì)吧,這么巧,只有一張一百元的鈔票和七角錢(qián)。她不動(dòng)的向這邊注視,無(wú)奈,我只好把這一百元給了她,在此同時(shí),我開(kāi)始仔細(xì)打量著她,她的兩只手像枯爪一樣,又黑又瘦,臉上瘦的彷佛可以看見(jiàn)骨頭,她的眼光空洞無(wú)神,她將一個(gè)用布折著的錢(qián)包慢慢地用手打開(kāi)。,小心的數(shù)了數(shù),只有幾張十元的,我只好把那一百元收了起來(lái),給了她七角,說(shuō)下次一定把那一角錢(qián)帶來(lái),剛上車(chē),一個(gè)蒼老的聲音再次在我的耳邊響起:“我相信你!”我相信你一直在我的頭腦中閃過(guò),為了這四個(gè)字,我決定第二天就將那一角錢(qián)送去,可是第二天下起了冰雹,我只好坐公交車(chē)去那里,但那里沒(méi)有人。

  第二天仍然沒(méi)有人,第四天、第五天過(guò)去了,還是見(jiàn)不到那位老人的身影,終于在第六天,風(fēng)在撕心裂肺的吼著,那聲音仿佛要把整個(gè)天地吞沒(méi)了一般,我不顧媽媽的勸阻,依然蹬上了自行車(chē),終于在那個(gè)地方找到了。物事依舊,人事已非。在那里的是一個(gè)小男孩,目光和老人一樣空洞無(wú)神,說(shuō)道:“奶奶走了,爸爸生病了,媽媽也走了不管我們了!敝赡蹍s悲傷。一股莫名的心酸涌上心頭,我對(duì)男孩說(shuō):“那天,我欠了你奶奶一百元錢(qián),現(xiàn)在還給你!薄澳阏媸莻(gè)好人!”很開(kāi)心的樣子!我相信你,你真是好人!“啪嗒!”熱淚從眼眶中流出,掉在地上的白雪處,剎那間,融化了一大片雪,一大片!

中考優(yōu)秀作文 篇4

  又是一年秋天來(lái)臨,滿(mǎn)樹(shù)的葉子紛紛落下,每片都葉子帶著滿(mǎn)腔的心事。在落下的瞬間,它們?cè)谙胧裁。是無(wú)奈?蒼涼?遺憾?還是不舍?

  這些葉子,有的之前在高高的枝頭,舞動(dòng)在令人羨慕的“制高點(diǎn)”,貪婪地吸吮著陽(yáng)光帶來(lái)的能量,雨露帶來(lái)的清涼,生的青翠欲滴,讓下面的葉子抬起頭來(lái)仰望。自由的鳥(niǎo)兒路過(guò),有時(shí)降落到他們身上,在暖暖的陽(yáng)光中梳理著蓬松的羽毛,為他們輕輕地唱上一曲頌歌,然后再在所有葉子的注視下,驕傲的飛向遠(yuǎn)方。這一刻,是他們最快樂(lè)自豪的時(shí)候。

  樹(shù)中部的葉子,在不高也不低的地方,陽(yáng)光偶爾經(jīng)過(guò),從擁擠的葉子的間隙微弱地灑過(guò)。雨露有時(shí)飄過(guò),被擁擠的葉子吸收掉了大部分。他們只能盡力的昂起頭,用整個(gè)身體努力地承接。它們也無(wú)比的喜愛(ài)著美麗的鳥(niǎo)兒,它們不想只能仰起頭仰望。偶爾在雨天里,鳥(niǎo)兒無(wú)奈地從他們身邊飛過(guò),呻吟著,它們把這當(dāng)成一首頌歌。在微風(fēng)里快樂(lè)地和著節(jié)拍,等一曲終了,自由的鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛向了不可預(yù)知的遠(yuǎn)方。而葉子們還沉浸在濃濃的幸福感中,不能自拔。

  在樹(shù)的最底層,生長(zhǎng)著一群最柔弱的葉子,他們很少接觸到陽(yáng)光,只有在傍晚從斜斜的夕陽(yáng)里感受到片刻的溫暖。雨露也只是偶爾在風(fēng)中眷顧,轉(zhuǎn)瞬即逝。它們賴(lài)以生存的水分大部分從粗壯的根部汲取。對(duì)于用來(lái)裝飾外表的雨露,他們從來(lái)不敢奢求。他們大多數(shù)時(shí)間用來(lái)仰望,仰望頂部光彩照人的葉子,和自由美麗的鳥(niǎo)兒。中部的葉子是他們努力攀爬的目標(biāo),但所有葉子都在不停成長(zhǎng),它們永遠(yuǎn)取代不了。唯一值得他們欣慰的是,晴天樹(shù)下偶爾會(huì)有可愛(ài)的孩子經(jīng)過(guò),矮矮的,踮著腳尖摘一片下面的葉子,夾在故事書(shū)里,戴在頭上,玩夠了就丟棄。在擁擠的人潮中慢慢消逝,但他們見(jiàn)到了別的葉子從不曾見(jiàn)到的東西,這已足夠。于是他們笑著死去。

  滿(mǎn)樹(shù)的葉子,一片葉子代表一個(gè)人。在我身邊,有頂部的葉子,他們光彩照人,有令人羨慕的外表,高高在上的地位。無(wú)時(shí)無(wú)刻不帶著驕傲的微笑,昂首挺胸穿過(guò)擁擠的人群。有中部的葉子,滿(mǎn)足的呆在屬于自己的小空間,生活,外表,地位不靠上也不靠下,是最最普通的人群,平凡地穿過(guò)滾滾的紅塵。有底層的葉子,他們貧苦,丑陋,從來(lái)不會(huì)被人注意,他們蜷縮在屬于自己的角落里,無(wú)奈又彷徨,冰冷的捱過(guò)凄慘的世界。

  滿(mǎn)樹(shù)的葉子,一片葉子是一個(gè)人。人的一生太過(guò)短暫,地球未繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)一圈,已有無(wú)數(shù)的生命帶著遺憾消逝。葉子掉落了,可以滲進(jìn)土壤,為粗壯的根基提供殘留的營(yíng)養(yǎng)。人呢?生命一旦消逝,還有多少殘存的記憶可以滿(mǎn)足地帶走?

  秋天一到,無(wú)數(shù)葉子似蝴蝶般翩翩起舞,切割著蕭瑟的涼風(fēng)。有樹(shù)干頂部的葉子。,也有中部的,底部的葉子,他們之前相差了太多?擅慨(dāng)秋風(fēng)刮起,它們只能無(wú)奈地落到同一條地平線上。

  樹(shù)葉凋落一次,地球公轉(zhuǎn)一圈。在無(wú)數(shù)次樹(shù)葉凋落之后,我這片葉子,又要隨風(fēng)飄散到何方?

中考優(yōu)秀作文 篇5

  從古到今,距離這個(gè)詞就一直在我們身邊,正因?yàn)橛辛怂,我們的世界才變得更加廣闊。 距離有很多種,有時(shí)間與空間上的距離,也有心靈與情感上的距離,還有…… 有人說(shuō),距離它是一個(gè)罪人,因?yàn)樗,不知有多少人遠(yuǎn)離了他們的國(guó)家,他們的親人,是距離讓他們的心離得遠(yuǎn)了;這種說(shuō)法很對(duì),可以換一個(gè)角度去想,又是一個(gè)不同的答案,正是距離讓他們?cè)诳臻g上遠(yuǎn)了,可又是距離讓他們的心拉近的,結(jié)果是這種距離化成了日日夜夜的想念,化成了“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮!

  還有人說(shuō),距離是一種夢(mèng)想,是一個(gè)目標(biāo),這是因?yàn)槭裁茨?我想,每一個(gè)人心中都會(huì)有理想,有目標(biāo),但是理想和目標(biāo)對(duì)我們來(lái)說(shuō)又有很長(zhǎng)一段距離,要讓我們自己去努力,去爭(zhēng)取,來(lái)縮短距離的長(zhǎng)度。還有很多說(shuō)法,各不相同有的說(shuō)……

  其實(shí),距離就是一條路,就是一道溝,這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng),長(zhǎng)的有時(shí)讓我們感到一片迷茫,我們無(wú)法預(yù)知下一步將要走到哪里,也無(wú)法躲避前方的荊棘。記得有一位作家曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“在人生路途中要有很多路,但每一條路都有不得不走的理由!

  有一本雜志上曾經(jīng)報(bào)導(dǎo)過(guò)一篇文章:“有一對(duì)感情非常好的情侶,因?yàn)槟撤N特別原因要到一個(gè)離這很遠(yuǎn)的一個(gè)城市去工作,為了生存,為了生活,他們只好接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí),在是每天他們都會(huì)給對(duì)方打一個(gè)電話,之后在墻上刻上了次數(shù),這樣,他們度過(guò)了4年的時(shí)間,當(dāng)他從遠(yuǎn)方回來(lái)的時(shí)候,他們互相擁抱,放聲大哭。”每天打一個(gè)電話看似很簡(jiǎn)單,很平常,可要是堅(jiān)持四年一天都不忘記,我想這就不是一件簡(jiǎn)單的事了。他們可以跨過(guò)時(shí)間上的距離來(lái)贏得了心靈的溫暖,這就是一種美,一種無(wú)法用語(yǔ)言描繪的幸福。不要讓距離擋住你前行的去路,不要讓距離擋住你努力的方向,不要讓距離變成一塊絆腳石,要讓它變成一種動(dòng)力,一種方向。距離并不可怕,可怕的是你不敢接近它,不敢去挑戰(zhàn)它。

  讓我們把距離看成是一種動(dòng)力吧;它可以使你努力,使你拼搏,這種動(dòng)力最終會(huì)讓你成為一個(gè)成功者,它也會(huì)使你變得更加的奪目,美麗。

中考優(yōu)秀作文 篇6

  讀下列文字,寫(xiě)篇不少于800字的文章。

  小猴子、山羊、驢和笨手笨腳的熊,準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)四重奏。它們咿咿呀呀地拉著弓弦,亂糟糟地一陣吵鬧,天哪,不曉得是什么名堂!

  “停奏吧,弟兄們!”小猴子說(shuō)道,“像這樣是奏不出好音樂(lè)的,你們連位置都沒(méi)有坐對(duì)!”于是大家按猴子的想法調(diào)整了位置,可是根本不管用。它們又坐成一排,結(jié)果更糟了。它們的吵嚷聲吸引來(lái)了一只夜鶯。它們向夜鶯請(qǐng)教怎樣才能合奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

  “要把四重奏搞得得心應(yīng)手,你們必須懂得演奏的技術(shù)!币国L答道,“換個(gè)坐法也好,換個(gè)樂(lè)器也罷,對(duì)合奏出優(yōu)美音樂(lè)是沒(méi)有任何幫助的。”

  要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  范文:

  團(tuán)結(jié)與技術(shù)

  “要把四重奏搞得得心應(yīng)手,你們必須懂得演奏的技術(shù)!币国L答道,“換個(gè)坐法也好,換個(gè)樂(lè)器也罷,對(duì)合奏出優(yōu)美音樂(lè)是沒(méi)有任何幫助的!

  猴子、山羊、驢和熊為合奏出優(yōu)美音樂(lè),在猴子的'指揮下,團(tuán)結(jié)一致,精神可嘉。但它們根本不懂演奏的技術(shù),所以失敗了。要想成功,它們必須首先掌握演奏的技術(shù)。當(dāng)然,掌握了技術(shù)后,團(tuán)結(jié)一致的精神也不能丟。

  齊宣王愛(ài)聽(tīng)合奏。他的宮廷樂(lè)師大都有高超的演奏技術(shù),再加上團(tuán)結(jié)一致,效果肯定是氣勢(shì)恢宏?v然有一個(gè)南郭先生,因?yàn)闆](méi)有破壞演奏陣勢(shì)的一致,也混了不少日子。

  齊緡王愛(ài)聽(tīng)獨(dú)奏。南郭先生因?yàn)闆](méi)有真正的演奏技術(shù),只好溜之大吉。由此看來(lái)。掌握技術(shù)是立身之本、合作之基。

  建筑需要技術(shù)?茨前⒎繉m,“覆壓三百余里,隔離天日。驪山北構(gòu)而西折,直走咸陽(yáng)。二川溶溶,流入宮墻。五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢(shì),鉤心斗角!笨茨请蹰w,“臨帝子之長(zhǎng)洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(shì)。”這些建筑,都是勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)協(xié)作的技術(shù)結(jié)晶。

  紡織需要技術(shù)!斑筮髲(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶(hù)織!薄叭諗辔迤,大人固嫌遲!被咎m和劉蘭芝若沒(méi)有紡織技術(shù),形象估計(jì)會(huì)受損不少!疤鎏鰻颗P,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間。脈脈不得語(yǔ)。”傳說(shuō)織女負(fù)責(zé)織朝霞和晚霞,其技術(shù)自然是沒(méi)的說(shuō)。但王母娘娘把人家搞得兩地分居,這朝霞和晚霞也就出得有一搭沒(méi)一搭了。

  演奏需要技術(shù)。有的“歌臺(tái)暖響,春光融融”;有的“昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。十二門(mén)前融冷光,二十三絲動(dòng)紫皇!庇械摹稗D(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦竊竊如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。”技術(shù)成就了美好生活。

  從鉆木取火到登陸火星,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。構(gòu)建和諧社會(huì),需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,更需要每個(gè)人都掌握過(guò)硬的技術(shù)。

中考優(yōu)秀作文 篇7

  總會(huì)想起你,我的妹妹。

  當(dāng)年,你剛出生,我十歲。第一次見(jiàn)到你,你的眼睛還沒(méi)睜開(kāi),額頭突出,有些丑。隨著時(shí)間變遷,我已經(jīng)十二歲,你也已經(jīng)兩周半,初顯可愛(ài)。

  總會(huì)想起你,那可愛(ài)的身影。可能因?yàn)槟挲g小,你有些肥胖。又因?yàn)槟悴惶羰,顯得肉嘟嘟的,像年畫(huà)里的胖娃娃,又像一個(gè)臃腫的玩具熊。可能你自己也沒(méi)注意,你的快樂(lè),寄托著全家人的感情。

  總會(huì)想起你,那燦爛的笑容。由于你整天上躥下跳、活潑無(wú)比,臉顯得紅撲撲的。雖然我不想用蘋(píng)果來(lái)形容,但我別無(wú)選擇——你的臉紅彤彤的,像個(gè)蘋(píng)果。這樣的臉笑起來(lái)一定很可愛(ài)吧。事實(shí)上也是這樣,嘴角咧開(kāi),四顆小虎牙就奪框而出。

  同時(shí),眼睛瞇成兩朵殘?jiān),兩個(gè)瞳孔如暗夜一樣深邃,卻意外地迸發(fā)出生命的光芒,回眸一笑雖不能百媚生,但也能使家庭溫暖如春。

  總會(huì)想起你,你蠢笨的舉動(dòng)。你才兩周半,尚不及一個(gè)三歲小孩,行為蠢笨也算理所應(yīng)當(dāng)。我也常常給你變“魔術(shù)”。暑假,我們?nèi)胰|南丘陵旅行。在高速上要穿過(guò)一個(gè)個(gè)隧道。進(jìn)入隧道前,我會(huì)捂住你的眼睛:“天黑啦!”你看著隧道里黑暗的“天空”就信以為真。

  快出隧道時(shí),我也捂住你的眼睛:“天亮啦!”就這樣,我成為你心中最偉大的英雄。回家后,你常常捂住自己的眼睛,哇!可天是亮的。哇!可天還是亮的。有一次,你捂眼時(shí)睡著了,醒來(lái)已經(jīng)是夜里,你以為“魔術(shù)”成功了,便高興了兩天,全家人也都跟著快樂(lè)著。

  總會(huì)想起你,那個(gè)寄托全家感情的明月;那個(gè)帶給家庭幸福的精靈;那個(gè)叫我哥哥的女孩——我的妹妹。

中考優(yōu)秀作文 篇8

  為穿越而戰(zhàn),為穿越而戰(zhàn),驚擾了一只海鷗蒼鷺!

  知道山里有老虎,他們更喜歡在山上旅行。

  老師指導(dǎo)他們制作手腦奧運(yùn)的奧運(yùn)展示桌。信息有限,知識(shí)水平不高。他們真的不知道如何處理這個(gè)展示架。面對(duì)全縣數(shù)十所高中的競(jìng)爭(zhēng),可以說(shuō)他們是如云的高手。他們應(yīng)該放棄嗎?不要。雷和幾個(gè)同學(xué)犧牲了大量的休息時(shí)間,在網(wǎng)上搜索信息,咨詢(xún)有經(jīng)驗(yàn)的老師,反復(fù)嘗試和改進(jìn)。最后,在區(qū)域決賽中,他們的展臺(tái)贏得了具有豐富文化內(nèi)涵和完美詮釋奧林匹克精神的區(qū)域桂冠。

  雷和他的同學(xué)們帶著永不放棄的勇氣駛向成功的彼岸!

  生命之舟

  車(chē)禍后雷的生命處于危險(xiǎn)之中!我的父母握著雷的小手,不停地叫著。然而,雷在迷茫中聽(tīng)得懂父母的話。他在生死之戰(zhàn)中與死神搏斗。

  幾天后,在父母的召喚下,雷為這艘船創(chuàng)造了生命的奇跡。他醒了這條運(yùn)河將被清除多少?以活水為水源。

  在第一年的開(kāi)始,雷的作文內(nèi)容還是很空洞,語(yǔ)言平淡,構(gòu)思也不是很新穎。我怎樣才能寫(xiě)一篇好文章?雷請(qǐng)教了一位著名的老師這位著名的老師告訴他,寫(xiě)一篇好作文的訣竅是積累單詞。平時(shí)多讀別人的文章,學(xué)習(xí)別人的構(gòu)思、構(gòu)思、筆法和篇章結(jié)構(gòu),積累經(jīng)驗(yàn)。如果你遇到好的單詞、句子和片段,提取它們并積累語(yǔ)言。生活或?qū)W習(xí)中的一些見(jiàn)解和哲學(xué)被記錄在筆記本上,以積累生活經(jīng)驗(yàn)。如果是這樣的話,六個(gè)月后,其他人會(huì)在三天內(nèi)以不同的方式對(duì)待你,并且感覺(jué)他們被用眼睛對(duì)待了。

  那些寫(xiě)作專(zhuān)家,你們等等!用不了多久,雷就會(huì)讓他的文章引起你的注意!

  這樣,有一些感覺(jué)的磊,不再擔(dān)心。他在文學(xué)之花中起舞,并汲取花朵的營(yíng)養(yǎng)。在書(shū)海中沖浪有它自己的樂(lè)趣。汗水澆灌的花朵不僅開(kāi)了,而且變得越來(lái)越艷麗。今天,老師幾乎每次都表?yè)P(yáng)雷的文章,沒(méi)有人能和他們相比!

  這條運(yùn)河將被清除多少?因?yàn)榈畞?lái)自泉水雷把艱苦的積累當(dāng)作一條船,駛向了作文寫(xiě)作的成功彼岸!

  生活就像一次遠(yuǎn)航,一次通往成功彼岸的旅程!

中考優(yōu)秀作文 篇9

  一袋袋小麥堆在我家院子里。父母看著他們,嘴角微微上揚(yáng),此時(shí)的他們是快樂(lè)的。我小跑過(guò)去,告訴他們:“今年的晾曬工作歸我吧。”我相信:勞動(dòng)有快樂(lè)相伴。

  炎炎烈日下,麥粒泛出的金光異常燦爛。打開(kāi)收音機(jī),悠揚(yáng)的歌聲傳入我的雙耳,那聲音里彌漫著的小麥的香氣沁入我的心脾,我,醉了,沉醉在快樂(lè)中。

  我赤腳踏上“麥灘”,麥粒釋放出微微的熱,刺激我挪動(dòng)雙腳。小小的麥粒在我的腳背上游動(dòng)著。它們從我的腳旁游過(guò),又在我的腳后匯聚。就像一葉小舟從小河上劃過(guò),留下一行印記一樣。赤裸的雙腳感受著小麥的熱,這股暖流流入我的心海,涌起的浪化作汗珠滴在麥粒上,被包裹的麥粒更加光亮。我加快了步伐,因?yàn)閶寢審澲,用一把木鏟翻動(dòng)著小麥,小麥被攤開(kāi)了很多。我不會(huì)比媽媽干得少。太陽(yáng)今天也這樣高興,它的笑容如此燦爛,我身上的每一個(gè)毛孔都被它打開(kāi),讓他們也呼吸著院子里的香氣。不時(shí)滲出的汗珠滴落在地上,碎裂成朵朵美麗的小花,又漸漸蒸發(fā),使得空氣中的香味更加濃了。我和媽媽都沉浸在快樂(lè)里。一只麻雀在麥袋子上高興地跳動(dòng)著,像是在祝賀我們的豐收。同時(shí)它也在勞動(dòng),叼起一顆麥粒,飛走了。我想它也會(huì)認(rèn)為勞動(dòng)是快樂(lè)的。

  抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空,直起腰,看著金黃的小麥,我笑了。一個(gè)汗珠滴入我的心海,激起圈圈漣漪,我感到心底如此平靜,我感到陽(yáng)光如此耀眼,我感到勞動(dòng)有快樂(lè)相伴。

中考優(yōu)秀作文 篇10

  院子里的梔子花開(kāi)了,多么漂亮,多么絢爛,可是……

  ——題記

  無(wú)可奈何花落去

  人生實(shí)際上就是花開(kāi)花落的過(guò)程,一個(gè)人的人生那么短,每個(gè)人都是世界上的的一個(gè)匆忙過(guò)客,匆匆的來(lái),又匆匆的去。

  爸爸走了,走的那么匆忙,以至于什么都沒(méi)有留下,昨天,我還騎在他背上,騎大馬,今天,兩個(gè)人就陰陽(yáng)兩隔,院子里的梔子花開(kāi)了,它又謝了。

  真的,萬(wàn)物都是有靈性的,五年前,爸爸在院子里種了這棵梔子花,每天悉心照顧,如今,爸爸遭遇不幸走了,梔子花也謝了。只留下一地的花瓣。

  屬于爸爸的這朵花開(kāi)了,可是爸爸卻用生命將我這朵花托起,用生命滋潤(rùn)了我。

  似曾相識(shí)燕歸來(lái)

  突然降臨的事故,讓我突然成熟起來(lái),我變得不再那么天真,家里的頂梁柱沒(méi)了,家里的一切都要靠媽媽一個(gè)月那微薄的工資來(lái)維持,一切都變得愈加艱難,我把自己整天鎖在屋里。

  一天我放學(xué)回家,看到書(shū)桌上是一本新的極其昂貴的的教輔,我甚是驚訝,媽媽說(shuō)我馬上就要考高中了,應(yīng)該多做一些好題,說(shuō)完,媽媽就出去了,我將那本教輔翻了翻,突然掉出來(lái)一張紙,是媽媽的字跡。

  “爸爸走了,我知道你很傷心,可是生活還要繼續(xù),爸爸在天上要是看到你為了他而傷心難過(guò),我相信他也會(huì)傷心難過(guò)的,為了你爸爸,為了媽媽?zhuān)矠榱四阕约海褡髌饋?lái),用最好的中考成績(jī)報(bào)道爸爸,讓爸爸在天堂也可以安息。”

  是啊,我還有媽媽?zhuān)也荒苣敲唇^望。

  小園香徑獨(dú)徘徊

  乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。在中考如過(guò)獨(dú)木橋的形勢(shì)下,有堅(jiān)持不懈的毅力,才能在這行駛中搶的先機(jī)。

  在書(shū)海中遨游,廣闊的汲取知識(shí),猶如在小徑上,聞著花香行走。

  院子里的梔子花雖然謝了,但明年的今天,他又會(huì)悄然無(wú)息的來(lái)到我身邊,我想他來(lái)的時(shí)候也會(huì)將爸爸帶到我的夢(mèng)里……

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