人優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的人優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人優(yōu)秀作文1
我身處的這個(gè)城市，能有如今的繁華，這都要?dú)w功于各行各業(yè)奮斗的人們。自小我就由衷地敬佩他們，夢(mèng)想能像他們一樣成為擁有突出技能和知識(shí)的人，所以我毅然報(bào)考了職校，選擇了金融財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)，成了一個(gè)“追夢(mèng)人”。
懷著興奮和好奇的心情負(fù)岌華強(qiáng)，開(kāi)始了我的職高學(xué)涯。每天認(rèn)真地去聽(tīng)、去記老師傳授的知識(shí)，回家后再整理、復(fù)習(xí)，并且不斷對(duì)自己說(shuō)：“為了我的夢(mèng)，一定要努力!”可是過(guò)了很久，學(xué)來(lái)學(xué)去還是書(shū)本上那些理論知識(shí)，我有點(diǎn)泄氣了，覺(jué)得越來(lái)越枯操乏味，后來(lái)只要見(jiàn)到老師在臺(tái)上拿著厚重的書(shū)本朗聲講課，我就會(huì)不自覺(jué)地馳騁思想的野馬，任它信馬由組奔馳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。漸漸地我開(kāi)始懷疑自己當(dāng)初的選擇，難道以后都要這樣嗎?是不是應(yīng)該放棄?我迷惘了。
母親是一位專(zhuān)業(yè)的財(cái)會(huì)人員，她看透了我的心事，對(duì)我講述了金融財(cái)會(huì)產(chǎn)生、發(fā)展和改革的歷史，企業(yè)、公司有了它，資金流動(dòng)、營(yíng)運(yùn)游刃有余，財(cái)務(wù)狀況一清二楚，依法納稅也得到了很大的改善�？傊鞘澜绺鲊�(guó)不可或缺的行業(yè)。聽(tīng)完之后，我驚訝不已，原來(lái)金融財(cái)會(huì)在世界上有著這么舉足輕重的位里，可我又擔(dān)心是否能追到這個(gè)夢(mèng)。再將它實(shí)現(xiàn)呢?仍然茫然的我，卻在經(jīng)過(guò)一件事之后。徹底地改變了想法。
那是放暑假的第二天。我在家附近的一間小餐廳吃飯，看見(jiàn)店門(mén)口貼了一張紅紙，上面寫(xiě)道：招暑期工一名，要求懂會(huì)計(jì)知識(shí)，能夠管理賬目，有意者面談。我找到了老板，說(shuō)：“老板，我想在你們這里打工�！�
“你?會(huì)會(huì)計(jì)、懂算賬嗎?”老板邊打量我邊說(shuō)。
“那當(dāng)然，我可是學(xué)金融財(cái)會(huì)的，這些事難不倒我�！�
“嗯……，因?yàn)槲覑?ài)人探親去了不在，我又不懂這些，既然你想做，就試試看吧�！�
“好�！蔽腋吲d地說(shuō)，心想終于能學(xué)以致用，大顯身手了。
人優(yōu)秀作文2
我最敬佩的不是那受人追捧的明星，不是那家財(cái)萬(wàn)貫的富翁，而是我那勤學(xué)好問(wèn)的外公。
雖然外公已經(jīng)上了年齡，但外公一米八的個(gè)子，在我心中還是很高大。外公上半身穿著一件黑色的皮衣，下身穿著一件牛仔褲，鼻梁上架著一副老花鏡。一看就是一個(gè)知識(shí)淵博，勤學(xué)好問(wèn)的人。
外公家有一個(gè)小書(shū)閣。每當(dāng)我在那里住的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)感到無(wú)聊。我每次睡醒之后左右張望卻經(jīng)�？床坏酵夤歉叽蟮纳碛�，但是常�？梢月�(tīng)見(jiàn)從小書(shū)閣里傳來(lái)“唰唰”的翻書(shū)聲，或許聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲，偶爾也能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的朗讀聲。我起了床，對(duì)外公說(shuō)：“我要吃飯了！”可外公卻假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還沉浸在書(shū)海之中。
雖然外公早上不給我做飯，但是我極為珍惜在外公家寫(xiě)作業(yè)的機(jī)會(huì)。
有一次，我正在做題，試卷上有一道“看圖猜成語(yǔ)”把我難住了，我拿著卷子跑到外公跟前，外公以為要讓他做飯，一副不理不睬的樣子�？墒钱�(dāng)外當(dāng)看到我手中的卷子時(shí)，他兩眼似乎放著光彩，用餓狼撲羊般敏捷的動(dòng)作，迅速搶過(guò)我手中的卷子。他看見(jiàn)我空下的題，便從他的“資料庫(kù)”里翻閱幾秒鐘，就心知肚明了。我想：“外公這樣快的速度就能得到答案，一定離不了他平時(shí)的積累。”外公輔導(dǎo)我時(shí)也讓我看圖中有什么樣的場(chǎng)景，再讓我仔細(xì)聯(lián)想哪些詩(shī)句符合這圖里的景物。忽然靈光一現(xiàn)，我的腦海里浮現(xiàn)出一句符合圖里景物的詩(shī)句，我給外公說(shuō)了我想到的詩(shī)句，外公贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
外公這種“活到老學(xué)到老”的精神，值得我向他學(xué)習(xí)，我真敬佩他。
人優(yōu)秀作文3
今天上午，我與爺爺、表弟等人去仙桃市圖書(shū)館看機(jī)器人展覽。
來(lái)到這里一看，哇！真是人山人海，人們摩肩接踵，我們好不容易才擠進(jìn)了四樓的展覽室，讓人目不暇接，機(jī)器人真多：有會(huì)在水里有的機(jī)器魚(yú)，有會(huì)跳舞的仿真機(jī)器人，還有機(jī)器恐龍人，機(jī)器狗等，一共有十多種呢！
看完下面豐富多彩的機(jī)器人表演，我聽(tīng)有人說(shuō)七樓還有機(jī)器人表演滅火、踢足球、走迷宮。我迫不及待的拉著表弟向七樓跑去。來(lái)到七樓，我興沖沖的看完了機(jī)器人表演的節(jié)目，心想：''這些科技人員真了不起，制作出了這么神奇的機(jī)器人。"。其中，最令我戀戀不忘的是救火機(jī)器人。這種機(jī)器人在一塊被木板分隔為4塊的場(chǎng)地上滅火，當(dāng)工作人員把蠟燭放在任意一個(gè)場(chǎng)地，都被機(jī)器人用風(fēng)扇滅火器扇滅了。
聽(tīng)操縱員說(shuō)，這種機(jī)器人能按設(shè)定的程序救火。在它的中部前方有一個(gè)長(zhǎng)方形的匣子，這個(gè)匣子的三個(gè)面都有探測(cè)器，能探測(cè)到旁邊的隔板和前面的隔板，以免碰壁，所以我們看到的滅火機(jī)器人走的是直線。在滅火機(jī)器人的下部，有一個(gè)記憶裝置，他會(huì)記住每次的救火地點(diǎn)，當(dāng)?shù)诙伟l(fā)生火災(zāi)，它會(huì)先到第一次去的地點(diǎn)，如果找不到，再尋找第二個(gè)地方。還有，在它的頂部的前方，有一個(gè)感應(yīng)器，當(dāng)它到了一個(gè)地點(diǎn)，就用感應(yīng)器去感應(yīng)有沒(méi)有火源，如果有，就吧信息傳到主機(jī)，也就像人的大腦，然后，“大腦”再命令滅火風(fēng)扇扇滅火源。再靠底面尾部的記憶裝置，返回原地。
這里的機(jī)器人真是太神奇了，這些都是現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶，我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì)有更棒的機(jī)器人問(wèn)世，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
人優(yōu)秀作文4
飄滿幽云的天空中，懸掛著一輪橙黃色的太陽(yáng)。陽(yáng)光漫無(wú)目的的交織在校園陰暗的角落里，濺起一些細(xì)小的塵埃。可我，仍然倚靠在小小的桌子面前，無(wú)耐地望著面前似乎毫無(wú)頭緒的作業(yè)。
眼前的一切，就像是一片空虛的童年，無(wú)端的浸泡在一堆排成隊(duì)伍的作業(yè)之中。我輕聲嘆了口氣，從抽屜中捧出草稿本，在上面寫(xiě)點(diǎn)無(wú)用的東西，然后又迅速塞回書(shū)包里。
世界一片安靜。
看來(lái)，唯一能消磨時(shí)光的只能是睡覺(jué)了。我伏在桌前，將雙手托住紅潤(rùn)的臉頰。手指像彈鋼琴似的，搓弄著臉頰。眼睛半瞇著，一種將要酣睡的感覺(jué)從大腦蔓延到沉重的眼皮。
忽然，“咔擦”一聲。一種異常清晰的聲音像鬧鈴一樣傳入我的耳際，緩緩流進(jìn)我空洞的腦袋。接著，一只微白的豐腴的雙手搭在我的桌角上。
我看到那張布滿一些細(xì)小雀斑的臉上，鑲嵌著一雙杏仁一般修長(zhǎng)的小眼睛。那再熟悉不過(guò)的眉毛上，掛著幾顆細(xì)密的汗珠。還 有那向外凸出的額頭，一副學(xué)霸的氣派。腦子里慌亂的閃過(guò)一個(gè)名字。不錯(cuò)，就是她！
“徐佳睿，你又偷拍！”我小聲而又裝作氣憤的叫道。
她笑得真厲害。聳聳肩，微紅的嘴唇上下不住地顫動(dòng)，幾縷碎發(fā)在溫暖的空氣中安然蕩漾。那副巨大的黑框眼鏡更是像藥不能停似地上下震動(dòng)，險(xiǎn)些掉了下來(lái)。細(xì)淺的眉毛微微向上揚(yáng)，額頭上起了一層有些光滑的淡淡的皺紋。于是，這又顯得她的眼睛更小了。
我從她的肩頭取下了那只黑色的相機(jī)，一張一張地翻著。里面滿是同學(xué)們歡快而又俏皮的笑容，以及那令人匪夷所思的神情。我該勸阻她嗎？她默默地記錄下同學(xué)們?cè)谛@里的每一秒，我該勸阻她嗎？可是，我愛(ài)看她無(wú)所畏懼地笑著，那種令人無(wú)法離去的笑。
“如果，我正在飛機(jī)上，你敢從地面上準(zhǔn)確無(wú)誤地拍我么？”
她又笑了起來(lái)，只不過(guò)每一次的笑可不一樣。那四周鋪滿柔軟睫毛的雙眼正在慢慢“縫合”，上睫毛和下睫毛差一點(diǎn)兒就快要碰到了。從正面你能清晰地看到她被寬大的校褲所圍住的嫩白的雙腿，正不停地抖動(dòng)著。幾乎完全能掩蓋她微胖的校服和圍巾，也不聽(tīng)使喚地進(jìn)行無(wú)循環(huán)的運(yùn)動(dòng)。她粗短而細(xì)膩的馬尾，末梢微微搭在腦勺后，又狠狠地松開(kāi)。雙手向前伸直，接著像木偶人似的僵硬地抬了起來(lái)。
“我愿意廉價(jià)出售這只相機(jī)，你可以不相信。因?yàn)�，我就像初生的嬰兒那樣眷戀著這只相機(jī)！”她邊說(shuō)，邊自?shī)首詷?lè)地又笑了起來(lái)。哎，看來(lái)課文背的很熟��！這是一種莫名的“好學(xué)生職業(yè)病”。
她仍然在笑，就像一只憨厚的小倉(cāng)鼠。背稍稍拱著，微微蜷縮在一起。手臂彎曲著，輕輕搭在有些結(jié)實(shí)的耳際。團(tuán)子似的頭發(fā)輕輕貼著厚實(shí)的、亮黃色的衣領(lǐng)后，當(dāng)吃力地挺起有些胖的身子時(shí)，頭發(fā)“啪”地打在了塑料椅子旁。前額上的碎發(fā)在暖暖的空氣中，緩緩飄逸著。樸素的外貌在我眼里仍然有些可愛(ài)。
這個(gè)美好的下午，我?guī)缀醵荚诼?tīng)她笑著，聽(tīng)她那樣爽朗的笑聲。那時(shí)我的心中就有一種奇異的感受，緩緩洋溢……
人優(yōu)秀作文5
我最敬佩的人是誰(shuí)呢？是赫赫有名的明星嗎？是有勇有謀的學(xué)問(wèn)家嗎？是身殘志堅(jiān)的偉人嗎？都不是，我最敬佩的人是一位普普通通的人民教師。
我的老師有一雙炯炯有神的眼睛，一頭彎彎的短發(fā)，顯得很干練。老師很愛(ài)笑，看到老師微笑著講課，心里就會(huì)涌入一股暖流。每當(dāng)老師微笑著和我們談話，就會(huì)感到一種莫名的親切感。
我的老師是學(xué)校里的一位主任，公務(wù)繁忙。但是老師無(wú)論多么忙，都不會(huì)忘記為我們備課、認(rèn)真講解。慢慢的，老師的嗓子越來(lái)越沙啞了。后來(lái)有一天，老師的嗓子實(shí)在是太沙啞、低沉了，有時(shí)候甚至說(shuō)話，我們都聽(tīng)不清楚了。我們很是心疼她。
一天，老師來(lái)給我們上課，剛進(jìn)教室，映入眼簾的是幾個(gè)用白色粉筆寫(xiě)的字：老師，您歇歇吧！老師看見(jiàn)了，微笑著說(shuō)：“哎，為了讓你們的成績(jī)提上去，老師……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，班長(zhǎng)就站起來(lái)說(shuō)：“老師，您休息吧，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)完，老師笑了，還是那動(dòng)人的微笑，如果不仔細(xì)看，是無(wú)法發(fā)現(xiàn)老師的眼角濕潤(rùn)了。
有一次，數(shù)學(xué)老師上了語(yǔ)文老師的課，不禁讓我感到奇怪。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師有些難過(guò)地說(shuō)：“同學(xué)們，語(yǔ)文老師有些事，上午可能都是數(shù)學(xué)課�！崩蠋熣f(shuō)完，我們便進(jìn)入了數(shù)學(xué)天地。
但沒(méi)想到的是，在第三節(jié)課的時(shí)候，語(yǔ)文老師居然回來(lái)了。只見(jiàn)老師臉色有些蒼白，但還是微笑著講完了這節(jié)課。下課了，鄭子夢(mèng)告訴我，其實(shí)老師生病了。但是老師不想耽誤我們的課程，所以又回來(lái)了。我被他的話震驚了，對(duì)老師的敬佩之情油然而生。
��！老師，我真敬佩您，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮別人。
人優(yōu)秀作文6
從前有個(gè)雪人，它的名字叫做小藏。小藏在冰雪森林里是個(gè)可憐的孤兒，他的父母早已經(jīng)融化了。
身邊沒(méi)有父母的愛(ài)，小藏一直很寂寞，很孤獨(dú)，他的心也漸漸變得冰冷。但在別人的口中卻說(shuō)他的父母很偉大，小藏一直不明白：“為什么別人說(shuō)我的父母很偉大?是什么事讓我的父母做出這樣的選擇?”這個(gè)謎團(tuán)一直隱藏在小藏的心底。
大家聽(tīng)說(shuō)了小藏的事情后，紛紛來(lái)認(rèn)養(yǎng)這個(gè)可憐的孩子。好心的長(zhǎng)頸鹿大姐苦口婆心的勸小藏：“我說(shuō)小藏啊，你一個(gè)人太孤單了，跟我回?zé)釒郑蹅円黄鸪杂帜塾瞩r的樹(shù)葉!哦，不不，你不喜歡葉子的，沒(méi)關(guān)系，還有小野果子給你吃!”小藏漠然地?fù)u搖頭：“長(zhǎng)頸鹿阿姨，謝謝你，可我一旦去了熱帶森林，我會(huì)化成水的!不要不要!”長(zhǎng)頸鹿只好嘆了口氣，失望的走了。接著，又陸續(xù)來(lái)了好多熱心的朋友，都想幫小藏找個(gè)家，讓他感受家的溫暖，但小藏卻冷冰冰的對(duì)大家說(shuō)：“不不!我不想溫暖，我不要溫暖!一熱了，我就會(huì)死!會(huì)消失的!”大家聽(tīng)了，只好失望的走了，留下小藏一個(gè)人孤零零的。小藏，害怕死亡……
一天，小藏正在閑逛，聽(tīng)到一陣急促的呼救聲，原來(lái)是一只貪玩的小北極熊在捉魚(yú)時(shí)，一不小心滑到了深水區(qū)，耗盡了力氣，游不回來(lái)了。眼看著小熊無(wú)力的在水里掙扎，冰冷的河水就要吞沒(méi)了他……小藏急了，顧不得什么消失不消失了，一下子跳到水里，讓刺骨的冰水沖走身上的積雪，用盡全身的力量把小熊一步步推向岸邊。等到熊爸爸急匆匆趕來(lái)時(shí)，小熊安然坐著岸邊，而小藏卻早已融成了一灘雪水……他仿佛聽(tīng)到別人說(shuō)起，他的父母也是這么消失的，為了救人……
小藏不再害怕死亡，他第一次感覺(jué)到，陽(yáng)光是那么迷人，那么絢爛，就像爸爸媽媽溫暖的笑臉。終于，他化成了一灘水……
雪人雖然沒(méi)有不見(jiàn)了，但是雪人的的舍己為人的精神將永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人的心中。
人優(yōu)秀作文7
人這個(gè)字，只有兩筆，卻理不清，道不明。
大雨中百鬼夜行，有人混在其中，比鬼還高興。我試圖研究心理學(xué)，來(lái)了解人最復(fù)雜的部分，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我想窺探人性最險(xiǎn)惡的地方，買(mǎi)了《犯罪心理學(xué)》，我又錯(cuò)了，每個(gè)人心里都有一個(gè)惡鬼，當(dāng)正道的光照不到那個(gè)地方了，他就冒了出來(lái)，這世間真有什么善惡之分嗎？一個(gè)小偷偷了一百萬(wàn)救母親，這是善，還是惡？都不是黑或白，都是灰的存在，世上哪有真正的感同身受，針不刺在別人身上，他們就不知有多痛。犯罪有百分之四十來(lái)自童年留下的陰影與家庭。柴靜的《看見(jiàn)》中，去女子監(jiān)獄采訪，有一個(gè)人入獄，是因?yàn)槌Ｄ暝馐芗冶�，直到有一次，她的丈夫光裸著身，從兩個(gè)女兒房間出來(lái)，她忍不了了。被判死刑。她說(shuō)，找過(guò)警察，但警察都已這是家事，管不了而一句帶過(guò)。這是善還是惡。父母從小就教育我們要理好人際關(guān)系，所以，盡管有人在背地里說(shuō)討厭誰(shuí)，當(dāng)那人發(fā)出生日邀請(qǐng)時(shí)，還不是屁顛屁顛的去了。多一條朋友，多一條路。但在你費(fèi)心思理好人際關(guān)系的時(shí)候，為什么不多想想提升自己。
《奇葩說(shuō)》有個(gè)辯題“當(dāng)你在廁所，聽(tīng)到有人說(shuō)你壞話時(shí)，該不該走出來(lái)”我首先想到的是，都是在一個(gè)環(huán)境下生活的人，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的，走出來(lái)讓別人尷尬怎么辦？其次我又想到了，當(dāng)別人這么說(shuō)的時(shí)候，就已經(jīng)證明了他人品不咋的，但你和他在同一個(gè)環(huán)境，說(shuō)明你也混得不咋的，如果你職位比他大，直接走出去，并告知他，不好意思，你被炒了。為什么不敢出去，就是因?yàn)槟阌X(jué)得日后有他會(huì)幫助你的地方，說(shuō)明了什么，你的能力并沒(méi)有多強(qiáng)。何況，能力強(qiáng)的人，不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在這種小事上。說(shuō)到底，你這是對(duì)自己的不自信，導(dǎo)致吃了虧也不敢懟回去，就像狗咬你你也不會(huì)咬回去，因?yàn)椴粌H僅是種族，你也知道你咬不過(guò)他。
人，普通人，沉在平庸這條大河里的人。只喜歡做一件事，用幼稚的行為，滿足自己的虛榮心。當(dāng)他們舉起鍵盤(pán)的時(shí)候，以為自己是神。有一次，妹妹手里拿著我最喜歡的玩具，我找了很久都沒(méi)找到，我的行為被情緒和不理智帶走了，打了她兩下，她強(qiáng)憋著眼淚說(shuō)：“媽媽說(shuō)太臟了，讓我扔了，但我知道這個(gè)是姐姐最喜歡的，我拿回來(lái)給你”。所以，我一直知道一個(gè)道理，不知全貌，不予評(píng)價(jià)。在這個(gè)快餐文化泛濫的時(shí)代，胡編亂造成了博觀眾眼球的最快方法，張冠李戴，亂說(shuō)話也是常事。追風(fēng)，趕時(shí)髦，淪為潮牌奴，仿佛成了人之常情。愚昧成了主流時(shí)，清醒就是犯罪。
也是，在這車(chē)水馬急的人間，又有多少人活了一輩子，也不知道為什么而活。親戚最常說(shuō)的一句，好好讀書(shū)，考個(gè)好大學(xué)，好好孝順父母�？剂搜芯可�，博士的那些人，我只能說(shuō)真厲害。但不會(huì)佩服，他們只不過(guò)是達(dá)到了父母的要求，他們真正能找到他們自己想要的嗎？不全是。人這一生最難的，就是找到真正的自己。你或許會(huì)為金錢(qián)迷惑，會(huì)懷疑，自己是否走的正確道路，但人生苦短，認(rèn)定了，是什么就是什么，這世上本就無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，就像三觀沒(méi)有任何標(biāo)椎。
當(dāng)野獸披上人皮，但仍不改獸行。世上有兩樣不能直視的東西，一個(gè)是太陽(yáng)，一個(gè)是人心。
人優(yōu)秀作文8
快上課了，教室里風(fēng)平浪靜。突然，老師罵了一頓周宏偉，教室里的氣氛立刻緊張起來(lái)！
事情還得從頭說(shuō)起：一開(kāi)始，老師在批作業(yè)，不經(jīng)意間，他好像在周宏偉的桌上發(fā)現(xiàn)了一架紙飛機(jī)，這下可不得了了，老師問(wèn)張宏偉：“你怎么上課玩紙飛機(jī)呢？”周宏偉低頭不說(shuō)話，于是老師就把周宏偉罵了一頓。老師的聲音可大了，整個(gè)校園都快被他獅子吼一般的聲音淹沒(méi)了，他的眉毛豎了起來(lái)，眼睛瞪得老大，鼻孔鼓著，像是要冒出火來(lái)……周宏偉的眼淚，也像瀑布似的流了下來(lái)。
看見(jiàn)老師的樣子，我的心里也緊張極了！既怕引火燒身，又想，周宏偉這時(shí)心里肯定不好受吧。
大家看到周宏偉很難過(guò)，決定好好勸一下他！
查一梵先走上前去，他向著周宏偉深深地鞠了一躬，一下子就把我們都逗樂(lè)了，可是周宏偉還繃著臉，過(guò)了好久，查一梵就像演講一般，在周宏偉面前表演起來(lái)：“周宏偉，你想想你遠(yuǎn)大的前途，眼前這點(diǎn)罵算什么呢，不要在乎這一點(diǎn)挫折嘛！擦干眼淚，笑起來(lái)吧！”他的話沒(méi)有逗樂(lè)周宏偉，卻把我們弄得前仰后合，看來(lái)，他真是會(huì)“勸”人��！
男生勸人不行，女生應(yīng)該好點(diǎn)吧！
劉宸君走到了周宏偉面前，故弄玄虛地從手里拿出一塊創(chuàng)可貼，嘴里還念念有詞：“周宏偉，我這可是包治百病的創(chuàng)可貼哦，來(lái)，我給你貼上！”話音剛落，她就猛的向周宏偉的胸前拍去，周宏偉被她拍了一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒！老師趕緊在旁邊大叫：“嘿，周宏偉沒(méi)被我罵成什么樣，別被你拍出個(gè)好壞來(lái)！”這話引得大家哈哈大笑，周宏偉也笑起來(lái)！
看來(lái)勸人可是一個(gè)充滿技術(shù)的活��！我們得好好學(xué)學(xué)了！
人優(yōu)秀作文9
“我們的開(kāi)始，是很長(zhǎng)的電影�！�
擁擠的音像店里，嘈雜的搖滾聲。沖著忙活的老板大喊：“我要《魔杰座》！”然后，耳旁傳來(lái)一個(gè)聲音：“我也要一張。”然后是杰迷通常的見(jiàn)面方式，用力握手并使勁搖晃：“親人啊！”兩個(gè)人在喧囂的環(huán)境下笑得昏天黑地。
“迷迷蒙蒙，你給的夢(mèng)�！�
走進(jìn)新班級(jí)，看見(jiàn)坐在墻角的她：“哎呦，不錯(cuò)哦！”然后不顧旁人的大笑。這真得太荒謬，我們追求我倫一樣的調(diào)調(diào)。所以在班上樹(shù)大招風(fēng)得不像話，許多人看到我們?cè)诎嗌蠙M行霸道的樣子心生怒氣，想要把我們殲滅了似的。才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的稀薄，兩個(gè)人的強(qiáng)大�？谀畱�(zhàn)必不可少，凡迎戰(zhàn)我們的必退。還記得那個(gè)罵杰倫的女生被我們說(shuō)到哭嗎？還記得迎戰(zhàn)時(shí)我們大笑并大叫的“我倫威武”嗎？
我知道不是誰(shuí)都懂誰(shuí)誰(shuí)都能被人懂，可是我們例外。
“出現(xiàn)裂縫，隱隱作痛。”
曾經(jīng)為了考試制度和成績(jī)對(duì)比吵過(guò)架。
曾經(jīng)為了流言蜚語(yǔ)和善意欺騙鬧矛盾。
你曾說(shuō)過(guò)愛(ài)倫是沒(méi)有概念的，而我想對(duì)你說(shuō)友情也是沒(méi)有概念的。盲目的人總是擁有的比較久，而我們都是固執(zhí)敏感的，沒(méi)有天長(zhǎng)地久。
“我知道你我都沒(méi)有錯(cuò)，只是忘了怎么退后�！�
擁有的越多就失去的越多。你說(shuō)我永遠(yuǎn)只存在于個(gè)人的世界，不會(huì)對(duì)任何人敞開(kāi)心扉�？墒牵抑皇遣幌氚盐业碾y過(guò)變成你的心痛而已，因?yàn)楸绕鹂茨阃�，我寧愿一人承�?dān)。我的生命中有太多照亮不了的漆黑，大部分都是因?yàn)槟�，可是你為什么感受不到我�?duì)你的心痛？為什么僅僅因?yàn)檫@個(gè)讓我如此狼狽。如果說(shuō)當(dāng)我的朋友太累，我會(huì)選擇后退。
“不懂你的黑色幽默�！�
我們的遇見(jiàn)，是上帝的陰謀。
我們的悲傷，是上帝想要的結(jié)果。
你說(shuō)你考慮了很久，我們都是刺猬，而兩只刺猬在一起絕對(duì)不會(huì)互相取暖，而是讓對(duì)方受傷。我躲在房間里一邊邊告訴自己，“你只是在開(kāi)玩笑而已，沒(méi)事的，會(huì)好起來(lái)的。”耳邊，杰倫的歌聲讓人撕心裂肺。
“想回到過(guò)去……”
不會(huì)再有了。
看見(jiàn)你和別人幸福，我不忍去打擾。
知道我們間的裂縫，不可能再去修補(bǔ)。
但我總是還在想以前，是我太幼稚了，對(duì)不對(duì)？
心雨和晴天都讓人心痛，就像看到你攬著別人從我身便走過(guò)，不管什么天氣，我都會(huì)很難過(guò)。
“我會(huì)發(fā)著呆，然后忘記你。”
在演唱會(huì)上看到你并不意外，只是，當(dāng)杰倫唱到那句時(shí)我看著前排的你忍不住哭了。直到《軌跡》，你回過(guò)頭看著同樣淚流滿面的我：“要開(kāi)始新的一頁(yè)了！”我咧著嘴笑。我已經(jīng)遺棄自己太久了，已經(jīng)放不下太久了，已經(jīng)固執(zhí)幼稚了太久了，要開(kāi)始迎接新的自己了。然后異口同聲：“等倫六十歲的演唱會(huì)！”
是的，煙花易冷，人事易分。
但，不在意并不代表忘記，但那些冰冷的火花，冰涼的記憶，煙花都忘記了。
所以我要說(shuō)：“煙花易冷，人事易分？再見(jiàn)不晚！”
人優(yōu)秀作文10
去年的去年剛上初中，面對(duì)陌生人的人、事、物，我心中難免有些憂懼。當(dāng)時(shí)與我同一間教室且與我同桌的是一個(gè)我素未謀面的男生。他長(zhǎng)的有些丑陋：臉如撒麻生滿了痘痘圓小的頭顱支撐著松蓬凌亂的頭發(fā)，說(shuō)也怪了，他才不過(guò)十幾歲，頭發(fā)竟然稀疏的有些白。他身上所穿的并不像其他同學(xué)一樣新的衣服，而是一件十分樸素的舊衣服。地地道道。
我一直都沒(méi)和他說(shuō)話，直到老師發(fā)下一張紙叫我們?cè)诩埳蠈?xiě)上各自的名字時(shí)，由于我筆掉了，于是在他寫(xiě)他的名字時(shí)才叫他順便在紙上添上我的名字，又直接了當(dāng)?shù)匕衙终f(shuō)給了他聽(tīng)。他寫(xiě)我的名字時(shí)，我生怕他會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了，便扭過(guò)頭去看一下�？此桓贝拄�?shù)哪�，�?xiě)起字來(lái)卻十分認(rèn)真，一筆一劃，一絲不茍，字體頗有些女人所寫(xiě)的感覺(jué)，整潔而小。從紙上我也得知他的名字，隨后，我們便談開(kāi)了。我們算是相識(shí)了。
在學(xué)校讀書(shū)，是要在那住宿的。盡管學(xué)校離家里很近，盡管我很想回家，但晚上要上自修且要很晚才下課。那里都分不清是那里一片漆黑，不時(shí)還傳來(lái)幾聲狗吠，陰風(fēng)拂臉，甚是悚然。如此是不敢再回家去了，在學(xué)校宿舍湊合著睡罷。宿舍之大，竟有如此巧合之事我與他不止是同桌還是鄰床。我雖然有些顧忌他的模樣，但想想人性本善還是與他成了朋友。
我們所在的是尖子班，老師管的很?chē)?yán)，犯很小的錯(cuò)便要罰，因此我們都很懼憚、很謹(jǐn)慎。一次，我英語(yǔ)還沒(méi)背完，可老師又要來(lái)檢查了，我有些驚慌失措因?yàn)檫�未背完的要接受老師所講的很恐怖的處罰，雖然我還不知道罰什么，只知道是很恐怖的把英語(yǔ)書(shū)遞給同桌，懇請(qǐng)他在上面簽個(gè)字，證明我背完了，但他卻無(wú)動(dòng)于衷說(shuō)：你根本還未背完，我不想做這種事。我更急了。到底我還是得領(lǐng)受老師的處罰�；厝ブ笏鶈�(wèn)我的，我便不屑于理他，晚上就寢時(shí)，聞著他那股臭腳氣，聽(tīng)著他的鼻鼾聲，便感到惡心�？扇缃裣胂耄彩菫槲液�，況且老師的處罰也并無(wú)想象中的可怕。對(duì)同桌那時(shí)的態(tài)度也有些許后悔了，反倒自己有些許羞愧。
臨近期末時(shí)，大家都十分緊張努力地埋頭苦讀復(fù)習(xí)，而同桌卻手中捧著一本有關(guān)于如何學(xué)裁縫的書(shū)。我有些詫異的問(wèn)他：你怎么看這些書(shū)？我要學(xué)裁縫唄。他回答了我。隨后，我更有些弄不清，又追問(wèn)：難道你不讀書(shū)了嗎？他毫無(wú)表情，頭發(fā)白得很顯眼，說(shuō)：是的，下個(gè)學(xué)期不讀了。之后我一直給他說(shuō)讀書(shū)的理由，但他硬是不聽(tīng)。面對(duì)他的固執(zhí)，我終于不說(shuō)了，由他去罷。
回顧起來(lái)，他似乎無(wú)論在什么時(shí)候都是那么樸素，從未穿過(guò)新的衣服，還時(shí)常吃的很少，我終于知道他不讀書(shū)去打工的原因了，心中的激動(dòng)也漸漸的平靜下來(lái)了。
果真他是不讀了，大概是去學(xué)了裁縫，打了工。在街上見(jiàn)到他，我與他打招呼，他不敢正視我，急匆匆地走了。在那急匆匆的背后，他仍然是地道的、樸素的、比任何人都普通的窮人。
人優(yōu)秀作文11
家庭如同一個(gè)蹺蹺板，只有父母和孩子共同努力，才能和諧幸福。
白天，我的媽媽專(zhuān)注于做家務(wù)，一句話也不說(shuō)，即使累得滿頭大汗，也絕不停下來(lái)�？偸悄敲茨瑹o(wú)聞，盡心盡責(zé)為家人服務(wù)。真是名副其實(shí)的家庭主婦。
而我的爸爸工作很忙。偶爾在家時(shí)，悠哉，悠哉地靠在沙發(fā)上，全神貫注地看報(bào)紙，看新聞。高興時(shí)，還滔滔不絕地講給我們聽(tīng)。有時(shí)單位一個(gè)電話打過(guò)來(lái)，爸爸就穿起鞋，放下報(bào)紙，一邊開(kāi)門(mén)一邊大喊：“我有一個(gè)會(huì)要開(kāi)，可能會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)�！眴挝煌掠錾鲜裁词拢家�。總是那么匆匆忙忙，把工作放在第一位。
至于我嘛？要么就待在房間寫(xiě)作業(yè)，要么就在客廳看電視，或者在房間玩電腦，總是那么自由。我們白天各干各的事，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)。
當(dāng)暮色降臨，夕陽(yáng)的余暉穿過(guò)陽(yáng)臺(tái)照射進(jìn)家里，把一切事物染得火紅。這是我們?nèi)藲g聚的時(shí)候。爸爸從單位上回來(lái)了，我也從書(shū)房里走出來(lái)，媽媽也放下手上的家務(wù)，我們不約而同向客廳走去。
我們來(lái)到客廳，媽媽有時(shí)伸伸手，扭扭腰，放松一天的勞累。爸爸在閉目養(yǎng)神。而我呢？靜靜地?cái)[弄我的'拼圖。終于，最后一縷陽(yáng)光不見(jiàn)蹤影。我們打開(kāi)電視，并取出一些零食，一邊吃，一邊看電視。我們開(kāi)始談天說(shuō)地，一會(huì)兒談電視劇情，一會(huì)兒評(píng)頭論足，發(fā)出陣陣笑聲。我的嘴也沒(méi)閑著，吃這吃那。時(shí)不時(shí)把吃的東西塞到爸媽嘴里，時(shí)不時(shí)地叫他們張嘴，把食物丟進(jìn)他們嘴里，看看我的眼力準(zhǔn)不準(zhǔn)，他們也很配合。整個(gè)家洋溢著溫馨和諧的氣氛。
我們就這樣一直到九點(diǎn)，才各自回房間休息。當(dāng)我躺在空調(diào)房里，想著剛才父母那一幕幕趣事，心里說(shuō)不出有多幸�？鞓�(lè)。
人優(yōu)秀作文12
一個(gè)人不能夠整天的就知道責(zé)備別人，整天的在那里找別人的毛病。什么事情多看看自己身上的缺陷，多在自己身上找問(wèn)題，才是正確的反省自己的方法。還有另外一個(gè)層面就是不要一味的相信自己依賴(lài)自己，要適當(dāng)?shù)南嘈艅e人，適當(dāng)?shù)拿靼撞皇俏覀兌夹�，不是別人都比我們差，給別人以機(jī)會(huì)和認(rèn)可。不僅可以減輕我們的負(fù)擔(dān)，還更加的能夠促進(jìn)我們進(jìn)一步的把我們身邊人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)。有利于一切事情朝著一個(gè)正確的方向發(fā)展，并且促進(jìn)人際關(guān)系和諧。
每個(gè)人都是存在著自己的缺陷的，都是不愿意讓別人揭穿的。因?yàn)槿硕际怯凶宰鸬�，都是要有自己的臉面的。人在個(gè)人合適的時(shí)候什么都好，就是在有意外事件發(fā)生的時(shí)候就真的不容易把握自己的情緒了，也就不容易看到自己的缺陷了。而是把一切的錯(cuò)誤都?xì)w結(jié)到別人的身上，把自己做的部分說(shuō)的無(wú)懈可擊。責(zé)備他人的同時(shí)真的就不明白自己是有錯(cuò)的，甚至有的時(shí)候是自己的錯(cuò)誤才導(dǎo)致的事情失利，還在那里找別人的不是，試圖掩蓋自己的不足吧！
責(zé)怪別人真的不應(yīng)該是我們做的，因?yàn)槲覀円矝](méi)有這個(gè)資格，我們不是凌駕于任何人之上的神，也不是誰(shuí)的主宰者。再者說(shuō)了，不也沒(méi)有這個(gè)必要嗎？別人的好壞別人自己帶著，別人怎么做都是人家的自由，成功了沒(méi)有我們的份兒，失敗了后果也不用我們?nèi)コ袚?dān)。當(dāng)然，我們這么說(shuō)并不是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，是看現(xiàn)在的很多的人在那里不知道自己怎么回事，不知道自己是個(gè)什么位置。不能夠把自己的眼光放的開(kāi)一點(diǎn)、放的寬一點(diǎn)。任何的時(shí)候都應(yīng)該明白好多的人比我們都強(qiáng)，好多的事情我們都應(yīng)該審視自己、應(yīng)該相信別人。
每次我們深深的思索這個(gè)世界的時(shí)候，都不禁的心痛不語(yǔ)。我們沉思，所以我才寫(xiě)下這么的的文章，可是文章中的東西讓我越來(lái)越恐懼，越來(lái)越不明白我做錯(cuò)了嗎？我的看法怎么就和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)情況不一樣呢？我怎么就不明白很多人的做事的原則和方式呢�？粗@么一個(gè)一個(gè)孤零零的人游奔波在擁擠的街道，競(jìng)爭(zhēng)在血腥的市場(chǎng)，我真的更加的糊涂于人生的真諦在哪里呢？我們真的都已經(jīng)不能用自己的頭腦思索問(wèn)題了嗎？我們真的就這么的容易的就范了嗎？
可憐、可悲的我們喪失了太多我們自身寶貴的東西，憂郁中還找不到原因，基本的誠(chéng)信觀念也是很容易的喪失的，也是在我們的不知不覺(jué)中就丟下我們不管了。不去相信身邊的任何人，不去理會(huì)任何的人，甚至于自己的親人、家人。我們還生活在這個(gè)社會(huì)中干什么，我們還生活在大家的群體中有什么意義。倒是不如把自己的身上的缺陷暴露出來(lái)，真誠(chéng)的面對(duì)這個(gè)世界，不才有可能贏得真誠(chéng)的對(duì)待嗎？才有可能讓大家用心的處理與你有關(guān)的事情，這也許就是給人以信任的作用，也許就是給人以空間的妙處所在！
人沒(méi)有十全十美的，人的錯(cuò)誤是會(huì)時(shí)刻的出現(xiàn)的，我們?nèi)羰侵活櫟冒褧r(shí)間用在照顧別人上，只是把精力用在追究別人的錯(cuò)誤上，哪里還有時(shí)間和精力去成就自己的事業(yè)，去為著自己的最終的目標(biāo)而去大膽的放開(kāi)手腳，去大膽的利用我們身邊的人，畢竟，我們自己不可能，也沒(méi)有這個(gè)全方位的能力去完成任何的事情。所以，相信別人，給別人以空間、以信任。到頭來(lái)是幫助了我們自己！
人優(yōu)秀作文13
每個(gè)人的眼里都有一個(gè)不一樣的冬天。在我眼中，冬天是一個(gè)充滿歡樂(lè)的季節(jié)。
冬天來(lái)了，大地蓋上了一條雪白雪白的大棉被。從高空俯視大地，馬路上，樹(shù)上，屋頂上……到處都是白茫茫的，蔚為壯觀。
清晨，我早早地就起來(lái)了。昨晚下了一夜大雪，地面上已經(jīng)積了厚厚的一層雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片白茫茫。好幾個(gè)穿著白衣戴著帽子的孩子站立在雪中，我定睛一瞧，原來(lái)那是小朋友們堆的雪人，煞是逼真�；秀敝�，我仿佛看到那些雪人在向我招手：“快過(guò)來(lái)，和我們一起玩吧。”心動(dòng)不如行動(dòng)，我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間，叫醒了還在睡夢(mèng)中的老爸老媽?zhuān)骸翱炱鸫�，快起床，我們�(nèi)ザ蜒┤税�。”他們禁不住我的軟磨硬泡，無(wú)奈地只好起床。一切準(zhǔn)備就緒，我們興沖沖地出門(mén)了。
來(lái)到樓下，我和老爸一人滾一個(gè)雪球。我們先揉一個(gè)小雪球，再把它放在地上，輕輕地向前推，身后留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。不一會(huì)兒，一大一小兩個(gè)雪球就在我和老爸的手中誕生了。我連忙抱起小的雪球，想把它放在大雪球上，可一不小心，小雪球從大雪球上滑了下來(lái)，摔成了好幾塊。我們毫不氣餒，又重新滾出一個(gè)新的。這次，老爸不放心地對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)吧，別再弄壞了�！蔽覉�(jiān)定地回答：“再讓我試試吧，這次肯定不會(huì)摔壞了！”老爸無(wú)奈地將雪球遞給我，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手一松，小雪球穩(wěn)穩(wěn)地落在了大雪球上�！耙�,我成功了！”我一蹦三尺高。
這時(shí)，老媽像變戲法似的不知從何處變出了一根胡蘿卜、一頂帽子、兩個(gè)黑紐扣和一條紅絲帶。于是乎，我給雪人裝上了眼睛、鼻子和嘴巴，老媽把帽子給雪人戴上。老爸又去撿了兩根樹(shù)枝，當(dāng)作雪人的手臂。瞬間，一個(gè)完整的雪人在我們齊心協(xié)力下完成了。瞧，它是那么的精神抖擻，就好像一個(gè)正在站崗的小衛(wèi)士，捍衛(wèi)著屬于它的一片領(lǐng)地。
冬天，雖不及春日的生機(jī)，不及夏日的活力，不及秋日的詩(shī)意，但卻是我最?lèi)?ài)的季節(jié)，因?yàn)樗敲赖模o人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
人優(yōu)秀作文14
時(shí)光荏苒，光陰似箭。暑假過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我成了學(xué)校里最大的孩子�？缮砘技卓旱哪鷧s依然沒(méi)有歸來(lái)，我們都深深地思念您，老師。
還記得您上課的時(shí)候，我的大腦時(shí)刻高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，您操著一口流利的普通話，不帶半句廢話。您經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)數(shù)學(xué)要想為什么�！钡拇_，有一次，您在上一節(jié)有關(guān)算理的課，我們一個(gè)個(gè)擺出一副會(huì)了的樣子，甚至有人直接做起了課后練習(xí)，可一個(gè)“為什么”就把我們都問(wèn)到了，“28乘68為什么在計(jì)算60乘28這一步時(shí)從十位開(kāi)始寫(xiě)結(jié)果？”這時(shí)我們一個(gè)個(gè)張口結(jié)舌，茫然無(wú)知，后來(lái)又是您帶我們踏上了這條路去探索它的原理。從這以后我再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)比這更好的數(shù)學(xué)課了。
您十分溫柔，一般不出什么大事不會(huì)怪我們。我有一次因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)打傷小A，導(dǎo)致他腦袋有點(diǎn)疼。您讓我先冷靜一下，并說(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)，我如實(shí)說(shuō)了。您說(shuō)：“我知道他罵的話難聽(tīng)，但是千萬(wàn)不要?jiǎng)邮郑绻悴粍?dòng)手就只有他的錯(cuò)了，君子動(dòng)口不動(dòng)手，好了，你向他道個(gè)歉吧，下次別再做這種傻事�！彼自捳f(shuō)不打不成交，后來(lái)我和小A做了不錯(cuò)的朋友。從此，我在遇到突發(fā)事件時(shí)會(huì)冷靜判斷，學(xué)會(huì)了忍耐。
其實(shí)你本人很幽默，在您當(dāng)班主任時(shí)，我們有很多活動(dòng)，這些活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，三四分鐘，但很有趣，有“講故事”、“小陳講歷史”“數(shù)學(xué)小偵探”、“三秒的問(wèn)題”……是您用個(gè)人的時(shí)間，使我們的生活變得豐富起來(lái)，結(jié)束了課上搞笑的時(shí)代。
雖然您暫時(shí)離開(kāi)了，但您的學(xué)生天天想您，在窗口盼望著您那熟悉的身影歸來(lái)，希望您早點(diǎn)回來(lái)，和我們一起度過(guò)為數(shù)不多的校園時(shí)光。
人優(yōu)秀作文15
在我的記憶中，她給我留下了深刻的印象，就像印在腦海中一樣。她不是別人，她就是我的同桌。在我上五年級(jí)的時(shí)候，轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)，她叫王培麗。瓜子臉，扎著馬尾辮，真是無(wú)巧不成書(shū)，老師讓我坐她同桌 ，我高興極了。聽(tīng)說(shuō)她的數(shù)學(xué)成績(jī)很好。我心里暗喜 ，這下，我就可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)了。
第一節(jié)數(shù)學(xué)，老師開(kāi)始講課，講了許多內(nèi)容，我雖然是聽(tīng)了可是我還七竅通了六竅一一竅不通。之后老師出了一些題給我們做。我準(zhǔn)備抄題時(shí)，老師說(shuō)，做時(shí)用鉛筆做。我開(kāi)始抄題，抄完后，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鉛筆，我想熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了我沒(méi)帶鉛筆就把自己的鉛筆借給我，我說(shuō)，我不要。她說(shuō)，你不要怎么做題呢？我只好收下了。我一道題也做不出怎么辦呢？正當(dāng)我苦惱時(shí)下課了，老師說(shuō)，下課了。別人都出去玩了，我的同桌還在做題，不一會(huì)她就做完了。她發(fā)現(xiàn)我一道題也沒(méi)做，問(wèn)我，你是不是不會(huì)做。我點(diǎn)點(diǎn)頭，她說(shuō)，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧、我高興極了，她拿著筆和本時(shí)像個(gè)老師一樣，我聽(tīng)得特別認(rèn)真，因?yàn)檫@是她的一片心啊。不一會(huì)兒，她就把題講完了。我合上作業(yè)本，和她一起出去玩。
還記得那一次，老師在上面講題，我在下面心不在焉，好像丟了魂一樣，老師好像發(fā)現(xiàn)我了，把我叫起來(lái)問(wèn)題，我想、老師真是明知故問(wèn)，明知我不會(huì)做還讓我回答問(wèn)題。這時(shí)我想起了我的同桌，我問(wèn)我同桌，她卻對(duì)我不理不睬。于是，我被老師叫到黑板上站著聽(tīng)了一堂的課。終于下課了，老師剛走，我就風(fēng)一般的速度找到同桌，她剛要開(kāi)口解釋些什么時(shí)就被我打斷了，我氣沖沖的朝她罵了一頓，她聽(tīng)我罵完后才解釋道， 不是我不想給你說(shuō)，而是我?guī)椭阕鞅字竽愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈，我慚愧的低下了頭，不知幾天后，她才對(duì)我說(shuō)了一句話，都是我沒(méi)有和你解釋清楚，我連忙說(shuō)，都是我不好。我們就這樣和好如初了。
至今我都忘不了她，是她給了我?guī)椭�，她天下最好的同桌我至今難忘。
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