窗優(yōu)秀作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的窗優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗優(yōu)秀作文1
窗，有形，四條棱一扇玻璃；窗，無形，一扇抽象的窗，在心里。
夢醒來，是誰在窗臺，把結(jié)局打開。我默默地佇立在窗前回味著周杰倫的這首歌。推開淡綠色的窗，我向外望去。
窗內(nèi)的景色十分溫暖，而窗外呢？卻多了幾分涼涼的寒意。已是暮秋，窗外一片寂。樹全部落葉了，一片橙黃。窗外鵝黃色的背景使我也夢寐其中，那窗外之景與窗內(nèi)之景截然不同。
透過這扇窗，我看到了窗外的秋。也許以前根本就沒有真正欣賞過窗外那濃濃的'秋吧！
一陣秋風(fēng)襲來，我關(guān)上了窗。
窗前明月光，疑是地上霜。
月夜，我一個人靜靜地坐在屋里。無意間，一抹淡黃的光，灑在了手心里。原來，月亮，透過窗，將月光灑在了手上。我推開了窗，一輪明月，竟掛在了幽夜幕里。月光將窗染了色，窗又將屋子里染色。
窗外，月色不退，我的心，也被窗外的月亮所醉。也許正是由于這扇窗，我才會觀賞到這么美麗的景色。也許古今墨客也正因?yàn)檫@一扇美麗的窗，才透過窗寄予大自然生命，將那無限的思緒，由窗傳遞的吧！
我再次輕輕地關(guān)上了窗。
沒想到，有一扇窗也活在了我心靈中眼睛。
這扇窗真無形、無影�？墒牵切撵`的窗戶。無奈的是，我的這扇窗戶已被安上了兩扇加厚玻璃。我想，我應(yīng)該保護(hù)好這扇窗戶吧。
透過這扇窗，我能透過窗，看見窗外的景色。沒有了心靈之窗，誰能透過窗看見窗外呢？
窗，活在了每個人的心里。窗，涼涼的。我又打開了窗
窗優(yōu)秀作文2
有是春天，窗子可以長開了。春天從窗外進(jìn)來，人在屋子里坐不住，就從門里出去。不過屋子外的春天太賤了！到處是陽光，不像射破屋里陰深的明亮；到處是給太陽曬得懶洋洋的風(fēng)，不像攪動屋里沉悶的那樣有生氣。就是鳥語，也似乎瑣碎而單薄，需要屋的寂靜來做襯托。我們因此明白，春天是應(yīng)該鑲嵌在窗子里看的，好比畫配了框子。
同時，我們悟到，門和窗子有不同的意義。當(dāng)然，門是造了讓人出進(jìn)的。但是，窗子有時也可作為進(jìn)出口用，譬如小偷或小說里私約的'情人就喜歡爬窗子。所以窗子和門的分別，決不僅是有沒有人進(jìn)來出去。若據(jù)賞春一事來看，我們不妨這樣說：有了門，我們可以出去；有了窗，我們可以不必出去。窗子打通了字然和人的隔膜，把風(fēng)和太陽逗引進(jìn)來，是屋子里也關(guān)著一部份春天，讓我們安坐了享受，無需再到外面去找。古代詩人像陶淵明對于窗子的這種精神，很有會心�！稓w去來辭》有兩句道：“倚南窗以寄傲，審容膝之易安�！辈坏扔谡f，只要有窗可以憑眺，就是小屋子也住得么？他又說：“夏月虛閑，高臥北窗之下，清風(fēng)至，自謂羲皇上人�！币馑季褪侵灰白油革L(fēng)，小屋子可成極樂世界；他雖 然是柴桑人，就近有盧山，也用不著上去避暑。所以，門許我們追求，表示欲望，窗子許我們占領(lǐng)，表示享受。這個分別，不但是住在屋里的人的看法，有時也用于屋外的人
窗優(yōu)秀作文3
我家窗外那一切都是如此美麗。其中有不少美景都納入過我的眼光。但其中尤為搶眼的，還是一棵老樹。
我家窗外的那棵老樹在初春時，就如春姑娘在為她那年邁的父親梳理著白發(fā)。老樹在春風(fēng)的撫摸下，春雨的滋潤下，挺起些許胸膛，它早早就已經(jīng)綠葉繁華。一只南歸大雁落在了它那高高的樹枝上，筑開了第一個暖巢。它終于有了第一位相伴者。
夏天時，它枯瘦的身軀依然發(fā)揮著它的作用。一些老人們在它的下面乘涼，聊天以及下棋。有一些小孩子們在它的遮掩下，嬉戲，打鬧。但好景不長，夏天的雨讓它忍受不住了，它的枝葉“刷刷”的在往下掉，它的苦難無人知曉。滿地的樹葉以及大片的樹葉，似乎是它在想讓人們知道它的經(jīng)歷罷了。
秋天緩緩走來。大樹上的綠葉已稀少，黃葉飄零。它的青枝綠葉早已褪去，它不再像夏天那樣可以為人所用。已經(jīng)沒有人在乎它，注意到它了。
深秋已過，它的樹枝上終于落空了，不在已一絲生氣與它相伴。它孤零零的站在那兒。寒風(fēng)呼嘯，白雪皚皚。老樹又有了新的'裝扮，白雪緩緩的落在了它的枝頭上。它白了，它的頭發(fā)又白了，白的如銀絲。它又老了一歲。
我從小時一直到現(xiàn)在，都可以從窗外看見它，一年又一年，他像是我心中的爺爺，確是我眼中的依伴。
窗優(yōu)秀作文4
“糟了，快要下雨了！”我嚷嚷道。和好朋友分手后，便急急忙忙向家跑去。
剛到家，雨就下了起來�！皣W嘩一一”沒有雨滴，也沒有雨絲，就這樣傾盆的下了起來，像老天爺打翻了聚寶盆，我坐在窗前仔細(xì)地欣賞這美景�；腥婚g，一大片金黃色映入了我的眼簾，是銀杏樹。在我記憶里它很早就在這里了，雖說是經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但面對這場暴風(fēng)雨也不過是茍延殘喘而已，它的葉子已經(jīng)被雨水打落掉了好多，一陣風(fēng)刮了過來，它飽含滄桑的枝干在風(fēng)中搖曳著，我突然萌生了想去幫它的念頭，我在家翻箱倒柜的找了好長時間，才找到了爸爸的'工具箱，當(dāng)我剛到外面的時候，幾滴雨水敲了下來，生硬的疼，使我不得不放棄了去幫助它的想法。我悻悻地回到家里，再向窗外看時，它還在和狂風(fēng)是雨作斗爭。我索性拉上窗簾、不使自己去看這一幕，我想：這次它估計活不了多久了吧�？墒�，雨過天晴的時候，我拉開窗簾一看，它又精神抖擻地站在樓下面，除了樹下還有很多被雨水打落的樹葉。它不像以前那樣年輕了，但它還倔強(qiáng)地站在那里，守衛(wèi)著我們的小區(qū)。
一天，我放學(xué)回到家里，又習(xí)慣性地看向窗外，尋找那棵老銀杏樹，可它卻怎么也不出現(xiàn)在我的視野中。“媽媽，咱家樓下的那棵銀杏樹哪去了？”“最近小區(qū)正搞裝修，物業(yè)把它砍了�！薄倚睦锖孟裼惺裁礀|西碎了。
人，追求的應(yīng)該側(cè)重精神，而不是物質(zhì)。
窗優(yōu)秀作文5
也許，是因?yàn)榱昙壛税�，我更加容易傷感，面對即將來臨的畢業(yè)季和分別，我害怕。
同學(xué)們紛紛開啟早戀模式，今天，這倆個人湊成一對，明天某某某又收到了情書，在我座位的旁邊，每天的一幕幕都是那么相似，又那么……
從桂花綻放的那一刻，整個校園就充滿了桂花香，就在這桂花香里，六年級的我們開始了緊張而有趣的學(xué)習(xí)。
一周三十五節(jié)課，兩節(jié)體育，一節(jié)信息，三節(jié)科學(xué)，三節(jié)英語，剩下的二十六節(jié)課分給語文和數(shù)學(xué)。上課很枯燥，常常有人開小差，膽大包天的小龐總能把大家逗笑，曾經(jīng)我眼中的無知，和淘氣，都變得那么可愛。
水餃，我們班的女漢子，體育健將，我最好的朋友。從小班開始，我們就是同班同學(xué)，好朋友�，F(xiàn)在是我們相識的.第九年。第十年，我們還能在一起嗎？
一年級的春天，教室窗外的是桃花，二年級的秋天，教室窗外的是桂花，三年級的冬天，窗外的桂花落了。
六年級的秋天，窗外有白玉蘭，皂角，石榴和不遠(yuǎn)處的桂花，我們不在同一個平面上，但在，同一個方向。
六年級的冬天，桂花落了，來年的秋天，桂花還會再盛開，但我們，還能在一起嗎？
將來的我，將來七年級的我，再也看不到曾經(jīng)的雪白，再也聞不到曾經(jīng)那香飄萬里。即使有，窗外的花，也不是同一朵，窗內(nèi)的我，也不是同一人。離新的花，新的我，還有257天。
這段時間，足夠窗外，花落花開。
窗優(yōu)秀作文6
小時候，我常常趴在窗邊，踮著腳尖，探著小腦袋，望著樓下的哥哥姐姐們捉迷藏、放風(fēng)箏，心里好不羨慕；再大些，我喜歡每一天傍晚立在窗前，盼著媽媽蹬著自行車出此刻我的視野，然后大喊一聲“媽媽！”，便三步并作兩步，“噔噔噔”一路飛跑下去，一下子撲到媽媽懷里……
所以，我與窗結(jié)下了不解之緣。
喜歡窗外的風(fēng)景，不需要純潔的百合，華麗的牡丹，浪漫的玫瑰，哪怕只是一只麻雀，一個郵遞員，一輛黑色的小轎車——我把這一切都當(dāng)作一道風(fēng)景，對，一道生活的`風(fēng)景。
窗外，有歡樂。我透過玻璃窗看見樓下的幼兒園，每到放學(xué)的時候，一群可愛的小天使便一下子從教室里飛了出來，滑滑梯、蕩秋千、嬉戲、玩耍，笑聲頃刻間盈滿了整個幼兒園。
窗外，有感動。大雪籠罩了大地，清早起床，透過窗，我看到許多市民拿著自家的鏟子，來到社區(qū)的各條道路上清除積雪，為行人、車輛開辟出一條條安全的通道。
我的家在市中心，窗外沒有秀美的西湖，也沒有波濤洶涌的錢塘江。我能看見的，至多僅有車水馬龍罷了。即便如此，我也愿獨(dú)自立在窗前，凝視著川流不息的車流，來來往往的行人，同他們一齊品嘗生活的酸甜苦辣，一齊感受這座城市的心跳。
我打開窗，一陣春風(fēng)吹來，心頭感到無比溫暖……
窗優(yōu)秀作文7
在我家，我唯一喜歡長久待著的，就是書房里的飄窗。
書房的位置，朝南，不論何時都有陽光灑進(jìn)來，并不算很刺眼，因?yàn)榇巴庥幸恢曛θ~繁茂的大樹。
樹上的'枝葉為我們遮擋了些什么，比如，刺眼的陽光、樓下的吵鬧聲、汽車的鳴響……哦，還有在我大聲叫嚷時，那些不滿和探究的目光。
我閑著無聊坐在飄窗上寫寫小說時，沒有靈感就扭頭看向窗外，注視著注視著一片片翠綠以及溫和的陽光。抑或，我看書時，對文字倏然產(chǎn)生一股厭惡感，想要丟棄手中的書，轉(zhuǎn)頭看著窗外那棵樹，綠得讓人心喜，綠得叫人舒適，不知不覺中，能安慰我陡然變得煩躁的心情。
夜晚時我最喜歡坐在飄窗上，與媽媽一起，她拿點(diǎn)小酒、可樂還有花生米，我們坐在窗臺上賞月——飄窗很大，足以容納下我們倆和一堆小吃。
捻起一�；ㄉ祝渲蓸�，看著如一層薄霧籠罩著的潑墨般的夜空，幾顆細(xì)碎的星星和一輪彎月懸掛著，實(shí)在美極了！
中秋節(jié)若就我們娘兒倆過，媽媽便會拿著月餅，配著她珍藏的紅酒，看著飄窗外的美景，在那兒“發(fā)酒瘋”——吟詩，翻來覆去的念“高……高堂明鏡……悲白發(fā)，朝如青絲……嗝……暮如雪。”
飄窗很好，但我最喜歡的，還是窗外的美景，不論季節(jié)，不論早晚。
窗優(yōu)秀作文8
“嘩啦啦”窗外下著雨，天陰森森的，我心里好不痛快。也不知道為什么，天不晴，我心情也不舒暢。
早上還是晴空萬里，我很開心地出門學(xué)奧數(shù)。一回家，就下起了毛毛細(xì)雨，后來竟越下越大。我本來還在寫作業(yè)，雨一下，也沒心思寫了，就呆呆的望著窗外，雨一滴一滴往下落，我的心就一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉。
本來和同學(xué)約好一起打羽毛球，可卻下起了雨。這樣已經(jīng)有好幾個星期了。每個星期六晚上睡覺都想著明天一定不要下雨，可總是下雨。不知道我的同學(xué)是否也是不愉快。
我一直很討厭下雨，也不喜歡東西弄濕，更別說現(xiàn)在。我真希望天晴，那樣我就可以和同學(xué)打羽毛球了，遇到不開心的'事還能望望天空，心情就會舒暢。正想著，我浮出了笑容。我望著窗外盼著天晴，沒過多久，笑容消失了，因?yàn)橛暝较略酱蟆?/p>
算了，我還是繼續(xù)寫作業(yè)吧！只能等下個星期了。可寫著寫著，我又望向了窗外 ，雨變小了，我心中又有一絲希望。雨，快快放慢腳步，給我一段作業(yè)后的打球時光吧�？删退阌晖Ａ说剡�是濕的，不好打球，我又失望地寫起作業(yè)。
真希望明天是晴天！
窗優(yōu)秀作文9
下午，灰色的天空擋住了一切。我無趣地聽著老師一秒也不停地講著題目，時不時地看一下手表。
教室突然變成了金黃色，往窗外一看，太陽果然從“灰布”后擠了出來。這下，我才在桌邊的書架上發(fā)現(xiàn)了一樣我從沒注意的東西——金魚。這個圓形的玻璃缸里種著一些紅紅的馬蹄蓮，它們的'花不多，根卻占滿了整個花盆，像無數(shù)的白色的細(xì)手指，仿佛再長一點(diǎn)兒就會把花盆戳破。根之間的縫隙可真小，不過還是能容得下這些金魚的。
我先是只看見一只橘色的金魚，它在根與根之間慢慢地游，看也不看盆外面一眼，像是沉浸在自己的世界中，無比自在。咦，那根后面還有橘色隱隱約約地在動，一定是金魚了！我正想繼續(xù)看著，但突然想起了什么，心里一驚，心跳都快要停止了，連忙轉(zhuǎn)過頭來，只見老師還在不停地講著，看也沒看我一眼。我提著的那一口氣。終于被我呼了出去，繼續(xù)聽課了。
我的注意力最終還是回到了那些橘紅色的“小天使”身上，決定再轉(zhuǎn)，頭看最后一眼。老師講了一句話后，轉(zhuǎn)身在黑板上寫字，我趁機(jī)一轉(zhuǎn)頭，我被驚呆了——有一只金魚正把腦袋貼在玻璃盆上，兩只黑色的像芝麻似的眼睛緊緊地盯著我，像個好奇的小孩兒，它那帶點(diǎn)透明的尾巴左右擺動著，好像要游出來跟我玩呢！我的心情立刻變得像這些小魚兒一樣的快樂。
窗優(yōu)秀作文10
斗轉(zhuǎn)星移，日出月落，春去秋來，窗外的景色流水般轉(zhuǎn)換，而那些愛的印跡、暖的記憶卻像一顆顆時間長河里遺落的.珍珠熠熠閃光……
剛剛過去的去年盛夏。得知中考成績很不理想的我無心放松，百無聊賴地坐在窗邊，看著樓下小區(qū)園區(qū)里的小孩子們嘰嘰喳喳、跑來跑去，心中滿滿的煩躁。突然間臥室里的爸爸媽媽在小聲說著什么，應(yīng)該是私立高中選擇的事吧，火騰地一下到了頭頂，我大聲嚷道：“你們能不能安靜點(diǎn)，煩死人了！”爸爸媽媽的聲音戛然而止，不知過了多久，一雙溫柔的手輕輕落在我的肩頭，是媽媽：“女兒，你看看樓下園區(qū)里那些小路。每一條都曲曲彎彎，但是最后都通到了小區(qū)的主道上來。就像你，雖然這次沒有考好，在高中繼續(xù)努力，一樣可以考入你向往的大學(xué)。人生可能還會遭遇許多的波折，沒關(guān)系，爸爸媽媽一定會陪伴你、幫助你！”我轉(zhuǎn)頭望向媽媽，看到她眼中那一種叫希望的情緒，情不自禁地牽起了她的手。那一天，靜靜地守望著，媽媽和我在窗邊坐了許久，許久……
從此，我不再懼怕別離和挫折，我將一直勇往直前！因?yàn)槲抑馈幸簧却皶肋h(yuǎn)為我守望，那里有家的暖、愛的光！
窗優(yōu)秀作文11
沒有眼睛，這個世界會怎么樣呢？沒有眼睛，太陽、月亮已經(jīng)沒有了它們的價值，星星也失去了它閃光的魅力；沒有眼睛，世界將一片黑暗；沒有眼睛，再也看不見紅花綠草、清澈見底的小溪、湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空、高高大的山巒……
眼睛還是心靈之窗，善惡美丑從這扇“窗戶”中透露出來。善良的人，你會發(fā)現(xiàn)他的眼睛如小溪般清澈，如一顆寶石般圣潔；惡毒的人，你會看到他的眼睛黯淡、骯臟，像灰塵一樣令人乏味。同時眼睛還能幫你辨認(rèn)人的品學(xué)。愛看書的`孩子目光總是炯炯有神，身上也有不凡的氣質(zhì)；愛撒謊的孩子，目光就像小偷一樣躲躲閃閃、飄然不定。同學(xué)們，世界上有許多東西為眼睛發(fā)明，如眼鏡，防近視書薄，可這些都不能將你的眼睛變得健康又有氣質(zhì)。就健康吧，眼鏡只能暫時將物體變清晰。防近視書薄只能在你看書時預(yù)防近視。但你的生活不能只看書，就算科技再怎么發(fā)達(dá)、先進(jìn)，做出來的東西也有美中不足。所以愛眼鏡只能靠自己。同學(xué)們平常應(yīng)該多做做眼保健操，注意用眼衛(wèi)生。另外，我教大家一個妙點(diǎn)子，先把受挫熱，再把熱熱的手敷在眼睛上，持之以恒，有助與眼睛健康哦！
愛眼吧！它給我們光明，給我們美麗的世界！
窗優(yōu)秀作文12
窗外有許多美好的事物，你是否有被悲傷吞噬的時候呢，讓我們用心靈去欣賞，感受窗外美妙的景物吧。
——題記
有個小男孩，他從小就不愛和外人交談，是一個非常自卑的男孩，但是，自從他遇到一個老師以后一切都改變了……
一次春游，同學(xué)們都興奮的手舞足蹈，唯獨(dú)他一直默默的望著窗外，一副心事重重的樣子。老師擔(dān)憂的看著他，慢慢的走到到了他身邊，他的眼眶紅紅的，眼睛里有晶瑩的淚珠在不斷的翻滾著，老師耐心的問了他一些問題，他卻什么也沒回答，只是小聲的不停重復(fù)：“我就是一個孤兒，沒有快樂的事，連上帝也不幫我，反而在一旁嘲笑我，唉……”說完，眼眶又紅了起來。
老師聽后，露出悲傷的表情卻什么也沒說，只是把他領(lǐng)到一扇窗前，輕聲細(xì)語的對他說：“你看看窗外的景象是什么樣的？”他沮喪的`說：“一個陰天，一只小狗死了，它的主人正在樹下為他舉行葬禮，唉！多可憐的小狗啊。”
老師注視著她，默默不語，接著又把他領(lǐng)到第二扇窗前，老師又問：“你又看到了什么景象？”他愣了一下，直到老師拍了拍他的肩膀，他才低低地說：“窗外陽光明媚，鳥語花香，小河清澈見底，大樹長得非常茂盛�！痹拕傉f完，他仿佛明白了些什么，臉上漸漸洋溢著燦爛的笑容。
每一個人，都有一扇心靈之窗，讓我們打開這扇窗戶，去迎接外面的陽光，去尋找那些讓人溫暖的美好吧。
窗優(yōu)秀作文13
窗戶，大家都知道吧！碰過它吧！知道它長什么樣的。
窗戶有很多種。有玻璃窗、有木頭窗、有鐵窗……但是，相信大家都知道，窗戶有一個共同的特點(diǎn)，不管怎么樣它們都可以從一個地方看到外面的世界。
我在學(xué)校班級里的位置正好是靠著外面的`窗戶。這是一扇玻璃窗，可以透過窗戶看外面遙遠(yuǎn)的房子、藍(lán)天、白云和蒼翠的一棵棵樹。這扇窗戶上面還貼著一層薄薄的膜，大概膜是藍(lán)色的吧！這樣玻璃窗才會變成藍(lán)色的。
在玻璃窗前面有一個鐵欄，應(yīng)該是防止我們從上面掉出去的。旁邊還有兩面墻，是把旁邊的兩扇窗隔開來。這扇窗戶是左右移動式的。晴天時，外面開著大大的太陽，太陽透過窗戶，把明亮的光芒照射進(jìn)來，使教室變得明亮起來，還時不時地傳來清翠悅耳的鳥叫聲，同學(xué)們學(xué)習(xí)時的心情和精神也都個個變得好了起來。
下小雨的時候，細(xì)小的雨點(diǎn)兒們像一顆顆晶瑩剔透的鉆石一樣落在窗戶上，發(fā)出悅耳的“嗒嗒”聲。下大雨時，外面的大雨用力地打在玻璃窗上，風(fēng)在外面“呼呼”地吹著地。
這就是教室里的一扇窗。
窗優(yōu)秀作文14
這個世界上，窗戶有各種各樣的，款式多，顏色也多。
它沒有十分豪華的裝飾，只有樸實(shí)無華的一面玻璃，十分明亮。它也沒有身處在豪門大院中，就在實(shí)驗(yàn)三小的.一間教室里。就要被人遺忘。
但這一扇窗在我眼中并不平凡，因?yàn)樵谒饷娴�，就是許許多多的歡樂、悲傷、憤怒、后悔。
在窗外，在走廊上，一二年級童真無邪的小孩子們，沉浸在游戲的快樂中，沒有做不完的作業(yè)，不喜愛拖課的老師。
這樣的時光我也經(jīng)歷過，是那么歡樂，是那么輕松，是那么值得珍惜。因?yàn)榈乳L大了，上初中，上高中了，會頂著沉重的壓力，在無窮無盡的作業(yè)，和永遠(yuǎn)也上不完的課中度過。雖說我是五年級，但我多想成為一個3歲的小孩，在一整天的快樂中玩耍。
在窗外，在辦公室里幾個老師在談天說地說自己今天有多少個同學(xué)進(jìn)步了，有多少個同學(xué)在教師節(jié)給她送禮物。雖然是在工作時間，但她們依然歡樂，但她們心中有一把稱，知道什么能做，什么不能做。就好像一輛車，沒人駕駛，就是一個大鐵塊，一個危險物品。雖然自由，但卻不能太奔放。
這只是窗外的大世界中的一顆石子，一棵小草，一滴水。
窗外的世界無邊無境，只有你想不到，沒有他做不到。
窗優(yōu)秀作文15
我早早地起了床，眨眨眼睛，揉揉我的眼睛，看了一下窗外，十分明亮。一陣大風(fēng)吹過，涼颼颼的，躺在床上，只不過剛蓋上被子就——啊啾。
我起床，走到窗邊，望著窗外的一片片金黃。田野上有蘋果、玉米、西紅柿……應(yīng)有盡有。
我下樓，走到蘋果樹下，聞到蘋果的清香，聽見秋的歌唱，看著樹的起舞，葉子也一邊唱歌，一邊跳舞，“沙沙沙”的聲音非常動聽，就像一位歌唱家奇妙的嗓音。湖水像一位才華橫溢的.畫家，把秋的一景一物刻畫在自己的身上，留下深深的記憶痕跡。
時間悄悄離去，一瞬間就到了黃昏。望著窗外，街道人山人海，行車寸步難行。街邊張燈結(jié)彩，頓時熱鬧的黃昏，好似突然回到了白天。超市里都是新鮮的水果和蔬菜。我的眼睛一亮，嘴角留下了一滴口水，越滴越多，好似要成河。
街道的行人里，有年少氣盛的青年，有十分虛弱的老爺爺老奶奶，有頑皮可愛的小孩，還有星星、月亮、湖水和大樹。大家應(yīng)該都是來看這美麗的夜景的。
夜晚的餐桌上，全是我愛吃的菜，我的眼睛都閃光了。我拿起筷子，津津有味地吃起來。
吃完飯，我走到窗邊。眼前突然閃過了一顆流星。我閉上眼睛許了愿：我希望每天都能吃到這么豐盛的晚餐。
可愿望至今都沒有實(shí)現(xiàn)。也許，生活有快樂，也總會留下一些遺憾。
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