【精華】小學生優(yōu)秀作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學生優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
每個人都有不同的理想，每個人的理想也都會變。我以前想過當醫(yī)生，醫(yī)治大家的�。晃乙蚕脒^當宇航員，航游在太空；我還想過當教師，教我的同學們……直到有一天，我肯定了我的理想—橋梁道路設(shè)計師。
這天，爸爸帶我去上課。剛進入廣渠門路，映入眼簾的就是一個“大停車場”。“這，這是馬路嗎？”我很驚訝�！鞍�！”爸爸嘆了口氣，“現(xiàn)在的車真是越來越堵了�！薄笆茄�，堵車會造成汽車尾氣排放更多的，前幾天我還聽電視報導說汽車尾氣過多會造成二氧化碳過多，引發(fā)溫室效應，破壞環(huán)境呢�！卑职终f，“對，你看近兩年，北京的霧霾天氣越來越嚴重，跟車多，堵車都有關(guān)系。”
爸爸說好多時候都是道路設(shè)計不太合理，人為造成了許多堵車現(xiàn)象。
那怎樣才能讓汽車尾氣減少呢？我要當橋梁道路設(shè)計師，把道路設(shè)計漂亮，設(shè)計實用，讓道路暢通，不再堵車。
不管我的理想是什么，我都要好好學習，增長知識，才能向我的理想靠近，為國家做出貢獻。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
今天是正月十五，中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。這一天，我們來到大街上看鬧元宵的，還沒到地方，我就發(fā)現(xiàn)的街上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著，人們的臉上洋溢著幸福的笑容。等待著精彩節(jié)目的上演。
到了晚上家家戶戶都在吃團圓的湯圓，鞭炮聲聲、禮花陣陣，顯出一片和諧歡喜的景象……仿佛要把整個地球都要染上那五彩濱紛的禮花顏色，整個世界得意的、豪放的盡情釋放這一個節(jié)日的濃重氣氛！煙花此起彼伏，似乎已經(jīng)按捺很久，集聚在這一個喜慶佳節(jié)通通迫不及待的展示它最美麗的一個個瞬間！讓人們駐足觀望、拍手稱贊、流連忘返、其樂融融！
吃完元宵后，抬頭一看，天空中滿是綻放的煙花，各式各樣，五彩紛呈，有的五顏六色合在一起，有紫色的、紅色的'、金色的、綠色的等等，有的像星星，有的像太陽，它們一串串飛向天空，散落大地。煙花雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它的璀璨卻長留人間，帶給人愉快。
晚上，大人們都要回家了，可我們這些小朋友，卻還在放煙花。
在大人們的叫聲中，我們戀戀不舍的走回家。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
秋風起，秋雨落……
臨近放學時，天公似乎發(fā)怒了！天地間掛起了一個巨大的雨簾，伴隨著秋風，肆無忌憚地拋灑著，加上空中時不時傳來幾聲驚雷，讓你的心中多了幾分恐懼，幾絲悲涼。
看著黑漆漆的天，聽著轟隆隆的雷，孩子們被嚇到了，偶爾發(fā)出幾聲驚叫，釋放內(nèi)心的不安，教室中縈繞著揮之不去的沉悶。安慰、鼓勵，讓孩子們慢慢平靜下來。他們望眼欲穿，想回家的心格外迫切。
望著校園中一個個飄動的傘花，看著穿梭在雨中一個個匆匆的身影，孩子們等啊，盼啊。終于，瀟涵的爸爸出現(xiàn)在教室門口，如茵的爸爸披著雨衣在窗外等候，吳憂的媽媽也撐著雨傘來了，孩子們一個個被領(lǐng)走。
“冷嗎？趕緊穿上！”“披上雨衣，外面雨大！”……關(guān)切的眼神，溫暖的話語，細微的動作，洋溢著濃濃的愛意。孩子們呢，乖乖地穿上衣服，接過雨具，牽著大人的手，一起走向雨中。那一把把傾斜的雨傘，在雨中顯得那樣普通，那樣讓人感動。
沒有家長接的孩子，臉上多了幾分落寞。雨還在下著，絲毫沒有停。
“老師，媽媽有事，不能來接我。我去小姨店里！”任斌說。
“你有傘嗎？”我問。
“沒有，我跑著去，很近！”
“老師，我有傘，我和他一塊吧，正好順道送他！”站在一旁的史京京熱心地說。
“行嗎？”我有點擔心。
“沒問題。”他倆異口同聲地說。
兩個孩子撐著一把傘，一高一低，一胖一瘦，緊緊依偎著，一同消失在雨幕中。
此刻，班里還剩下一個孩子，孤獨地坐在位子上，眼睛直直地望著門口，等待著媽媽來接他。我撥通了他媽媽的電話，那頭傳來了焦急的聲音，“車堵在路上了，讓孩子別急，再等一會兒！”
“好的，我會在這兒陪著孩子等你來！放心吧�！狈畔码娫�，我坐在孩子身邊。
“浩林，媽媽在路上，把你的作文拿出來，咱們利用這個時間改改作文吧�！蔽覍⒆诱f。
他掏出本子，翻到了那一頁，我和他一起看著，商量著，修改著……
四十分鐘過去了，他媽媽終于趕過來了，帶著滿臉的歉意。
“不好意思，來晚了，讓你陪孩子這么長時間�！�
“不要緊，趕緊帶孩子回去吧�！�
送走了班里的最后一個孩子，我如釋重負。
回味著今天的一幕幕，那一幅幅感人的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。這不就是孩子們苦苦尋找，卻視而不見的感動嗎？一個糟糕的天氣，給了孩子們一個近距離感受真情的契機。我要幫助孩子們擦亮眼睛，感受生活中普通而又真摯的親情、同學情、師生情……
又一個周一的早晨，我們在教室了談?wù)撝翘彀l(fā)生的事情。
那一件件平凡的小事，一句句溫暖的話語，一個個細微的動作……孩子們瞪大了眼睛，分享、聆聽、感動著……
“感動無處不在，只要你用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心靈去感受，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的愛與美�！蔽艺f。
我和孩子們約定，把自己最深的“感動”寫下來，下節(jié)課一起交流。
“生活中不缺少美，缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛�！焙芏嗪⒆游窇肿魑模且驗樗麄冋J為無事可寫。我要抓住生活中的每一個契機，幫助孩子打開生活這扇門，為孩子的習作注入“源頭活水”。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
大自然中，風清云淡，山高海闊，四季更替，春華秋實……自然界之美氣象萬千，變化無窮，給我們帶來了無窮的樂趣。工作、學習之余的休閑，娛樂活動等等，也充實著人們的內(nèi)心生活，可見生活處處充滿樂趣。今天我就給大家講一個有趣的童年往事。
小時候，我住在爺爺家里，每天無憂無慮，盡情地玩耍，捉鳥、捸蝦、捕蟈蟈……這便成了我的必修課。當然，最好玩的就要算抓偷瓜賊了。當然，這種事我可不敢一個人去抓，狗急了還要跳墻呢，更何況是人呢！所以我就要拽上堂哥一起去了。一開始堂哥還不肯去，就說：“咱們家種的瓜多，別人拿幾個吃不算啥�！薄耙粋�也不行，咱們家的瓜你不心疼啊，我還心疼呢�！蔽壹傺b生氣地說，其實我心理就想讓他賠我玩。堂哥經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于同意和我一起去了。
當晚，我懷著激動又緊張的心情，拉著堂哥潛伏在草叢中，等了好久也不見有人出現(xiàn)，倒是一陣陣風吹得我直打哆嗦。堂哥說：“回去吧，看來今天不會有人來了！”說著拉著我準備往外走，忽然，隱隱地瓜地那頭出現(xiàn)了一個人影，真是倉天不負有心人，我終于等到了。于是，我懷著忐忑不安的心情，想著怎么抓，抓住了怎么辦？想著想著，終于按耐不住激動的心情，騰地一下鉆出草叢，只聽得我的一聲喊叫“抓賊”，那人就像兔子一樣跑了，當時我還沒有反應過來，那人是誰，長什么模樣都沒看清，早已跑得無影無蹤�！昂昧�，沒人了，該回去了吧！”堂哥拉著我往回走。沒想到第二天，我竟然感冒了，真是搬起石頭砸自己的腳。
這就是我鄉(xiāng)下抓賊的經(jīng)歷了，這次行動雖然沒有成功，但在我的心中永遠是一次無法抹去的快樂記憶。
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