關于中考優(yōu)秀作文合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考優(yōu)秀作文 篇1
前幾年，和爸媽一起去了一趟青島，是我樂在其中，至今難以忘懷。
我樂在海風。海風的氣息，總是不經(jīng)意，讓我觸及到她的清爽，讓我身體內的每一個細胞都隨著海風的韻律運動著。海風是輕柔的，如絲綢盤柔滑之極，在皮膚的每一處穿梭。我樂在徜徉其中。
我樂在潮汐。他們來往交替，循環(huán)不停，他們在喃喃自語：&ldqcuo;嘩……嘩……”，我行走在潮汐中，與他們對話，嘴里也喃喃自語：“嘩……嘩……”海水的清涼，總是我所享受的，不禁想起，那首《致大�！�，給力的弧度掛在嘴角，我那凋落的記憶，在這往來的潮汐中，循環(huán)播放。
我樂在沙灘。喜歡讓我的腳印印在他們柔軟的身體上，一個一個的腳丫印，記錄了我度過的美好時光。我抓起沙，揚起她，抓起她，揚起她，我累了她都不累，好像還很滿足呢。沙灘總是無聲無息，卻漸漸涌入我心里，讓我一輩子都忘不掉她。
我樂在島嶼。他總是寂寞的，潮起潮落是那么的悠游自在，他卻總是遠遠的遙望海的那一邊，他的肚子里好像有很多故事，想準備有一天，告訴所有的人，這個故事是關于每一個人的，也許有兄妹兩人的小秘密在這個島嶼上講述著，也許有一對情侶在這里擁抱著。這個島嶼上有笑聲，有淚水，有溫暖，有孤單。我樂在暢游其中。
我樂在天空。天空湛藍的透明，在我看來，天空是愛笑的，云彩在他的臉上做鬼臉他都不生氣。天空就像是錄音機，仔細聽，有些什么聲音呢？“哥�！薄氨翘橄x�！碧炜站褪沁@樣享受著她身下所有人兒們的歡聲笑語，有時間就拿出來聽聽，感覺是很奇妙的。
我樂在湛藍天空以及它覆蓋著的樸實的黃沙，我樂在清爽海風圍繞著的孤單島嶼，我樂在循環(huán)潮汐講述著童年的故事。我樂在這一切的一切。不小心愛上你，沉醉入迷，誰來喚醒。來年，我還要去趟青島，找到所有這過往的足跡……
中考優(yōu)秀作文 篇2
我們自上學以來，大部分的時間是在學校度過的，學校就是我們的家，而同學就是我們的兄弟姐妹。
在小學三年級便懂得了男女有別，而我的同桌卻恰好是班上那個有名的搗蛋鬼，我們被調到一起的第一天，他就用削鉛筆用的小刀在雙人課桌上劃了一道十分醒目的的“三八線“，并且還”約法三章“。那時好幼稚的我們。
每個禮拜學校都要班主任組織我們大掃除。每到大掃除那天，男生們都會爭著干那些重活兒，女生也會搶著干輕活兒。配合得”天衣無縫“的我們，總會為班級贏得一面衛(wèi)生流動紅旗。那時好默契的我們。
上個月化學老師生日時，我在早晨七點十五分就為老師弄好了”長壽面“，雖然是從食堂用廉價的兩塊錢買來的，可是卻也包含了我們對老師最真誠的祝福�？匆娎蠋熌樕下冻隽诵牢康奈⑿Γ覀円捕己荛_心，小禮物也都紛紛”獻上“。那時好可愛的我們。
這次期中考試，我因粗心而丟失了很多分，心里難過極了，就忍不住哭了起來，下午更是沒有心情去吃飯，只是趴在桌子上，一個人哭。不知是誰拍了下我的肩膀，我抬頭一看，是我的朋友們！她們一邊安慰我，一邊拉著我去食堂吃飯。那時好友愛的我們。
因為我們是兄弟姐妹，所以我們幼稚、默契、可愛，當然也很友愛。
青春路上，我們一起笑；青春路上，我們一起哭；青春路上，我們一起鬧；青春路上，我們一起瘋；青春路上，我們一起成長，
中考優(yōu)秀作文 篇3
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動著。每當有海浪沖過來，邀請它一起玩耍，一起分享快樂的時候，海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨角戲，所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
中考優(yōu)秀作文 篇4
我愛水。水的情，水的柔，水的剛，觸碰了我心靈的每一個角落，留下了我對人生的點滴感悟。
雨，悄悄地來，靜靜地走。留下來萬物滋潤后的喜悅。它是那么瀟灑，默默無聞，從不居功自傲。連杜甫都夸贊：“潤物細無聲�！彼瓦@樣滋潤著大地，卻不求回報。對于農(nóng)民，雨就更珍貴了，沒有雨水的哺育，哪來豐收的喜悅呢?不是有句諺語嗎？“春雨貴如油”。是啊，它是萬物希望。我怦然心動。
溪�！皣W，嘩，嘩”，一條小溪從山澗中飛瀉而下。那一刻，便立下誓言，要匯入大海，它是那樣執(zhí)著，一路上奔騰不息似乎像一個富有活力的少年，為了理想而不斷前進。杜甫曾這樣評價過小溪，“在山水清，出山水濁�！蔽铱梢磳α恕Ｐ∠敲磮猿植恍�，它可從未放棄過。放眼望去，它已匯入大海。我想應將它改為“在山水清，出山水涌”�？葱∠鞯酶鼩g快了。我為執(zhí)著而怦然心動。
滴水，人們常常將水與女子聯(lián)系在一起。為什么?水很柔，輕易地從指縫間滑落，毫無痕跡。可我卻不贊同，人們不也常說“滴水穿石”么?可見水，也有剛強的一面。這就源泉自于水的持之以恒的精神。一滴又一滴，雖然小得可憐，不禁讓人心生憐憫之心，但它不屑，依然執(zhí)著著，一滴，兩滴，滴在那冰冷、堅硬的石頭上。就這樣，日復一日，年復一年，再堅硬的石頭上也出現(xiàn)了洞。這就是恒心的力量啊!我為這偉大的力量怦然心動。
隨心而想，別有一番領悟。人不也如此嗎?要讓生命活得有意義，就要有甘愿奉獻，不求回報的思想。為了奮斗目標，就應堅持不懈，永不言棄。
想到水，我不禁怦然心動，這種感覺由內而生，那是一種敬佩之情，在微妙的變化中占據(jù)了整顆心，慢慢放大。
讓我們一起體驗怦然心動的感覺吧，一起為水的精神努力吧!
中考優(yōu)秀作文 篇5
那年三月，天氣異常溫暖。街道上滿是桃樹，樹上滿是桃花。就在這時，一場突如其來的大雪讓桃花在早春落下。但我心中的桃花不會凋謝。在一個偶然的瞬間，我注意到樓下角落里的桃樹，用它的細樹枝勤奮地支撐著新的樹枝。樹枝上盛開著一簇簇粉紅色的桃花。桃花似乎盡力使自己變得更輕更小，但這絲毫沒有影響她的美麗和她生命的輝煌。
滿樹和桃花競相開放，仿佛要把冬天的精華全部扔掉，只為了這短暫的青春雖然街上的桃花開得正盛，但它們英年早逝，花開得很大。他們給人的只有暫時的嫵媚，可以去可以留落花的美麗也是他們生命的終結，但他們如此匆忙，只有當他們的生命消失時，他們才會珍惜它們。是，街上的桃花樹完全與世隔絕，只有她更有趣每一簇花，每一串花，每一朵花都在書寫生命的史詩。他們不怕摔倒，但他們害怕摔倒。抱著這種幻想，這棵桃花樹上的每一朵花都沒有變成落花。但沒過多久，一場伴隨著強風的突如其來的大雪席卷了整個小鎮(zhèn)，并侵襲了城中的桃花。這使桃樹殘廢了，它的樹枝斷成了兩段，因為它們承受不了雪的重壓。
那些桃花鄙視生命，從自己身上掉落。離他們很遠，莫莫·華蘇仍在努力戰(zhàn)斗。桃花無法抵擋這種猛烈的沖擊，但他們仍然堅持要更長時間地堅持下去，即使這只是生命的悲歌。但畢竟，他們沒能成功。經(jīng)過三四天的持續(xù)開花，它們倒下了。
地面是白色和粉紅色的。那是他們年輕時的影子嗎?那是他們前世的照片嗎?那是他們堅持不懈和努力工作的記憶嗎?
問，當人們遇到這樣一束桃花，他們會震驚嗎?
中考優(yōu)秀作文 篇6
因為有你，我感到溫暖，懂得要熱情、真誠待人。
小區(qū)門口有個保安，五十歲左右，人稱老陳，天天穿戴著標配的保安衣帽，跟別的保安好像沒什么不同，但還是有不同，他總是面帶微笑，為人特別和善。我每天上學、放學回家，他一見到，就會笑著打招呼：“出去��？”“回來了？”我觀察過，他對其他人也是這樣笑臉相迎，主動招呼。
我有一次忘記帶鑰匙，回家按門鈴，爸媽竟都沒在家。這么冷的天，也不想坐在外面傻等，我想借誰的電話打給爸媽，首先想到求助保安�！鞍�，這么快你又要出去？”老陳的笑容又堆在臉上�！啊蹦懶〉奈矣悬c忸怩，“不是，我……”“哦，你進不了家門，對吧？”竟然被他猜中了。“我想給爸爸媽媽打個電話……”不等我說完，他馬上從兜里掏出手機遞過來：“沒問題，打吧�！笔謾C暖暖的，我的心更是。
沒過多久，就到了新年。那天一家人出去玩，爸爸出門前特地裝了個50塊錢的紅包，放到我手上。咦，爸爸不是給過我紅包了嗎？正納悶這是要送給誰，爸爸說：“等下你就知道了�！蔽覀兊能嚱�(jīng)過保安亭，正是老陳當班。爸爸搖下車窗，我們又看到了老陳的招牌笑臉：“新年好，你們一家人出去啊？”
“新年好新年好！”爸爸一邊應答他，一邊示意我掏出紅包，“過年還值班，辛苦了辛苦了�！蔽野鸭t包雙手呈上，真誠地望著他的笑臉，大聲說了句：“叔叔新年好！”老陳接過紅包，笑得更開心了：“啊，謝謝謝謝，不辛苦不辛苦。你們慢走呵……”我的心里再一次充滿了溫暖。
陳叔叔，就是因為有你，我們懂得了熱情友善、真誠待人。
中考優(yōu)秀作文 篇7
我和小莫在同一個班級，是最要好的朋友，親密到形影不離的程度。但是我們唯一差別很大的是成績。每逢考試，光榮榜前列總有你帶笑的照片，而我，沉到最下方，一直為名次單打上句點。這次也不例外。我已變得麻木，也不再去反擊那些嘲笑我的人，畢竟臟話回臟話，那才是最可悲的。我決定不對父母說這次的成績。
我直挺挺的坐著，一動不動，眼睛怔怔地望著試卷，滿目是潦倒的紅色打叉。小莫轟走了那些幸災樂禍，拍拍我的肩說：“不要緊，只要你盡了全力。一個人的一生不可能都是悲劇，人沒有宿命，真正決定人生的，是努力的程度。只要你努力，逾越前十名的紅線也不是不可能的'事，相信我�！标柟馔高^葉罅投進屋里，頓時變得一片光明。也許，朋友真正的作用，就是治愈悲傷。
明天便是小莫的九歲生日，我決定送一件有意義的禮物。我搜腸刮肚，準備送小莫一束鳶尾，我記得小莫以前對我說過，他喜歡鳶尾花。鳶尾花紫色的花瓣，十分美麗。聽外婆說后山上生長著一些鳶尾。即使這些鳶尾沒有花店里美麗的包裝，沒有那些備受滋養(yǎng)的鳶尾美麗，但它象征的卻是一段完美的友情。心中想著小莫得到它時的喜滋滋，我的嘴角便上揚到一個有些夸張的弧度。
晚上，媽媽回來了，一進門便揪住我的耳朵，一邊對我不停說教。媽媽唇邊流出“要不是小莫告訴我…”，司空見慣父母打罵的我，第一次倍感悲傷。“嵇康”這個名字映入我的腦海，因為珍惜朋友，但越珍惜，留住的也就越少，甚至還會失去本有的。
第二天早晨，小莫親自跑來邀請我去參加他的生日聚會。我把他推倒在地，“你干嘛要來，作為一個背叛朋友的人，你不覺得羞愧嗎？不就是一個分數(shù)嗎，你至于稀奇到要讓全世界知道嗎？原來，朋友就是用來誣蔑的，用來欺騙的。時至今日，我才明白，撕下面具的你是多么令人厭惡！”怒火中燒的我失去了理智，沖進屋里拿起那束鳶尾跑到湖邊，把它拋進湖里，像拋棄了友誼的記憶，心里空落落的。
鳶尾沉入湖中，透過清澈的湖水，我看見鳶尾隨水波來回漂蕩。我做的是對是錯？錯了，畢竟小莫是為了我好；對了，我最不能容忍朋友叛離。我的心中不斷放映我們以前的快樂時光，像幻燈片，一張接一張，迅速而無法阻難。漸漸，我的臉上爬滿淚珠，“錯”終究戰(zhàn)勝了“對”。眼淚再多，也無濟于事。
一切都難于彌補了。
我很想對小莫道歉，但一直沒有說出口，因為心中被“不好意思”占據(jù)，他不原諒我怎么辦？總之，我們再也不會真心面對彼此了，即使會，現(xiàn)在也晚了。小莫在生日過后的第四天，隨開公司的父親離開了這個破敗的小鎮(zhèn)。
不知道為什么，我身邊總會出現(xiàn)這么多關于友誼的事情，又以一個難以化開的阻隔或者客觀原因，不得不面臨訣別。即使司空見慣，但我總會細細咀嚼品味，那些一起走過的時光。
沉落湖底的鳶尾徜徉。
中考優(yōu)秀作文 篇8
時光飛逝，宛如白駒過隙，童年的我，一直堅信著風雨過后，會遇見彩虹，以這種信念度過了童年中一次次大大小小的波折，卻依然昂首挺胸，毫不畏懼。
刺骨的北風夾著昨夜大雨殘留的雨點重重地掃向大地，如同一頭猛獸獵殺食物一般，每次出擊都是毫不保留的，徹底的。想著以往熱鬧的街道，再看看如今這番凄涼的情景，不禁令人感嘆變化之快呢。望著空蕩蕩的街道，不禁又添了幾分寒意。
“這風吹得人可真冷啊！”獨自站在家門口的我不停地打著哆嗦。我盯著手中的風箏不禁陷入沉思：怎么才能讓它飛起來呢？風這么大，應該還是很容易做到的。就是這風、這天冷了點。
來到家不遠處的空地上，我將風箏舉起來，等風一吹來便放手，可萬事開頭難，沒等我放繩呢，風箏就摔地上了。又一次嘗試，依然失敗。我試著觀察風向來調整，這一次風箏總算不再是一放手就往下掉了�？梢廊粵]能飛上天空。
“再來！”我在心里無聲地喊到。我專注地看著風箏，邊跑邊放繩。已顯疲態(tài)的風箏在空中待不到十幾秒便直直地墜了下來。隨著時間的流逝，我的體力也消耗得差不多了。我習慣性地舔了舔嘴唇，干到脫了皮，似乎用力一點點就要裂開來似的，拿著風箏的雙手也早已紅腫到僵硬。我向家里望去，希望能看見媽媽的身影。失望中卻涌現(xiàn)出力量，一定要成功！
我閉著眼感受風向，靜靜地，靜靜地，我聽見了風在呼喚雨的聲音，小草們緊挨在一起的“沙沙聲，仿佛在這一瞬間，世界安靜了。是的，就是現(xiàn)在！放！我猛地睜開眼，隨著翻開風箏的同時，我迅速地放繩，看著風箏乘著風慢慢地平衡下來，我長長地舒了口氣，嘴角也不禁上揚起來，風箏飛起來了。
“飛起來啦，風箏飛起來啦！”側目，媽媽不知何時已站在一旁。風漸漸平息，這只風箏被我珍藏在記憶匣子里。
我們并不知道前方有什么困難，什么磨難，我們需要做的是，即使會被淋雨，逆著風前進，也要堅持，也要相信雨過天會晴。
中考優(yōu)秀作文 篇9
我做了一個夢。一個沒有盡頭的夢。
三年前，我手抓小學畢業(yè)證書歡快的離開了學校，暑假瘋玩，仿佛世界都與我無關。 自那天起，我照常睡去，卻在也沒有醒來……
夢中，我仿佛是一團靈體，只能漫無目的的飄蕩著，那時我不知自己在夢中。只是一味想找到依靠、目標罷了。
懵懂少年壯志氣，南柯夢境夢初一
飄到一所中學，我被一名平頭少年吸引了眼光，他無甚出奇的，可他好像便是我一般，使我無法自拔的關注上他。
他看起來不太愛說話，我見他身邊坐了一位開朗的女生，女生時常與他聊天，不久，那女生助他開了心語，他迅速與周邊互動，還交了兩個關系不淺的朋友。他甚至厚著臉皮向班主任自詡小學曾任職學習委員！可他到底有無經(jīng)驗便無從得知了。學年初開，班干部職位空缺，所以這職位便輕易的給了他。任了學委一職后，他那意氣風發(fā)的氣勢仿佛君臨天下一般，可其實那就是個管發(fā)作業(yè)的苦差，根本無人聽他調遣。他認了這苦差并日復一日的完成任務，再沒那君主霸氣了。
他的學業(yè)同他的相貌一樣，也是平平，我真怕他喪失斗志！那倆朋友也是登徒子一般，去網(wǎng)吧、抄作業(yè)等事都習慣了，好在人品過關：他生活郁悶不開心時，他們站出詢問并使用雜技相聲口技等如活寶般逗樂他；他為學習壓力感到沉悶時，他們站出理解并約他結伴出游緩解壓力；他考試失利萬般無奈時，他們站出鼓勵并告知腳踏實地的學習……看來，我多慮了。
漸漸地，他整日笑著，眼睛瞇著，不再為瑣事煩憂，還如同那倆朋友般自嘲道：我這是五行缺心眼！
書山大有向陽路，少年無心把路尋
他說今年世界會毀滅，就在十二月底，有未知的災難襲來。我一聽樂了，或許，這次是我突破夢境的轉機--我已經(jīng)察覺到這世界并不真實。
這年他初二了，他那兩個朋友與其關系更鐵，這時三人幫又吸納一人，經(jīng)過幾個月相處，四人覺得脾氣相對，整日混跡在一起，其他三人學業(yè)屬于墊底了，無甚挽回的余地，可也不耽誤他的成績，還經(jīng)常為他做課外的輔助員！因為那倆人初一的脾氣可一點沒變，還感染了我和今年那個新加入組織的同學。
盡管末日，他也是要學習的，而且那年他初二，早已褪去稚氣，認識到知識的可貴，想要認真學習時卻發(fā)現(xiàn)很多基礎沒有打牢，因而常力不從心，使得許多知識如漏魚般偷偷溜走，他只能硬著頭皮往無盡的學海中橫沖直撞。
撞著撞著，他迷茫了。現(xiàn)在他成績在班級只勉強占中游，常問自己是否不是學習這塊料？亦或是太懶了？我作為觀夢人自然看得真切，是他學不思進，亡羊不補牢的緣故。他學習基礎不牢，后來的新知識沒聽懂他居然就算了，安然樂道自己肚子里那一點墨水，導致他優(yōu)勢科目不拔尖，劣勢科目太迂腐，還出現(xiàn)嚴重偏科這令人難堪的情況。他真的迷惘了，我也在天空高處漂浮著跺腳惋惜、哀嘆，我多么希望他能再勤奮一點�。∫牢铱�，他若在優(yōu)勢數(shù)學中常思些難題，在劣勢英語中多背些單詞，成績都不會這么尷尬。可惜，我的懊惱，他看不見。
無為逍遙順天意，有為奮力逆自然
不知不覺的已經(jīng)在這虛浮夢境呆了兩年了，去年的末日之談并沒有實現(xiàn)，目前我出不去。好在我眼看著他登上初三，做最后沖刺，也不覺無聊，既不知何時醒來，便安然夢中尋思好了。
這一年他校分了AB班，他很僥幸的憑著中游的成績贏得A班末流的一個位子，卻要和那三位脾氣相投的朋友分班了。也要和當年幫他打開心語后坐了兩年同桌的女生相離，倒不是女生如他那朋友般學業(yè)糜爛，反之，她成績還超了他不少�？v然是有千般不舍，也要顧忌師方威武，不敢多言。他那傻缺一般的性格終究要吃虧的，初三剛開學以為坐在A班很了不得了，繼前年風尚，學不思進，那不精深的知識都如流水般跑的無跡可尋。我看的是連連嘆氣，替其惋惜。第一次月考，成績刷新，他也就毫無懸念的與舊友重逢，入那“B班魔淵”。
落入B班，他有幸結識一名新同學，與其說是新同學倒不如說是個以前不曾注意，如今相見恨晚的朋友，這位朋友不同前面三位，與他成績相差無幾，不過是因為“寧做雞頭不做鳳尾”的性格不去那A班罷了。他倆互相扶持、努力，可后來每月月考都不盡人意，因各種原因使他不得翻身成仁。
慢慢的，他教人“陰陽造化，天命難違”來掩飾自己的努力不足，可除了我無人知曉他內心逐漸蹦出“事在人為，知命卻不認命”的觀念。他在努力了，回去那A班便是跨出了第一步！
浮浪少年成長夜，鴻蒙夢境驚醒時
我的夢還沒有醒來，那少年也才邁出目標的第一步�；蛟S二者有甚關聯(lián)？待他目標完善，更尋高樓時，那朝這夢中少年躍鯉化龍；亦或是他找準自我，行事做人問心無愧之時。我也就能醒來了罷
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