【熱門】高中優(yōu)秀作文合集4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
高中優(yōu)秀作文 篇1
滴水之恩，當以涌泉相報。
人生就像場旅行，迷迷糊糊跨過了小學，中學，又踏入了下一個循環(huán)，轉(zhuǎn)身回想自己曾經(jīng)走過的歲月，有的早已被風吹散在空中，而有的仍然在監(jiān)督我們成長，那些足跡是我最尊敬的教師留下的，他們每天日夜操勞，烏黑的頭發(fā)中隱隱約約的飄著幾根銀發(fā)，老師為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？尊敬老師是最重要的，教學是一種細致的腦力勞動。
老師的愛像陽光一樣溫暖，是無私的是神圣的，有那樣一句歌詞“是您多么溫暖的目光教我們堅毅地望著前方的路，您的寬愛大無限，請讓我說聲‘真愛您’，老師是我們成長道路上的引路人，教我們做事，教我們做人，教我們走好人生之路，當我們遇到困難時老師為我們指點迷津，到我們遇到挫折時，老師為我們鼓勵加油，當我們因成績優(yōu)異而驕傲時，老師及時讓我們謙虛，老師的這種誨人不倦，無私的奉獻，因為有老師才有我們今天的成長與成功。
感恩教師，并不是要做什么大事，在日常的`課堂上，一個堅定的目光，一個輕微的點頭，就證明了你全身的投入，認真聽課便是感恩課堂之下在走廊里看到了老師，一個淡淡的微笑，一個禮貌的“老師好”便是感恩，放學后回家時不忘一聲：“老師再見”，便是感恩，在這點點滴滴的小事背后，我們對老師的肯定與尊重。
只我們擁有一顆真誠的心，生活才會更加溫馨，同學們，讓我們一起用愛和行動來感恩我們的老師吧！
教師點評：語言流暢，感情真摯，用質(zhì)樸的語言歌頌了教師這一神圣職業(yè)，表達了小作者對教師的尊重與愛戴。
高中優(yōu)秀作文 篇2
如果歲月就是一路漫長的旅途，人生則就是其中的一道道深淺不一的腳印，且借西風遠望，視線中那一排排印痕，有的已被朔風磨去了棱角，被時光的陰翳悄然遮蔽，有的卻依然清晰，像被鐫刻在了翡翠青石之中，在時空的逆流中熠熠生輝……
古人云：“天行健，君子以自強不息。”人生短暫，光陰無情，時光如流水般匆匆而過，來不及享受便已化作虛無，與其聽之信之，任由時間將自己扯入歲月洪流，何不奮起人生，執(zhí)掌命運呢？縱然要經(jīng)受那時光變遷，世事無常的百般阻撓，卻依舊昂揚斗志，闊步向前，在布滿荊棘的道路上前行，奮斗一生！
我拒絕蹉跎歲月，渴望奮斗帶來的輝煌成功或就是暢快失敗。
蹉跎歲月就是沉郁千年的死水，清風再也勾不出一絲漣漪；蹉跎歲月就是影綽湖中的浮萍，萎靡得再也經(jīng)不起一波驚濤，蹉跎歲月就是空曠的大漠沉沙，于衰草無盡中感嘆那風煙萬里，蹉跎歲月就是孤寂的空谷幽蘭，于枯藤遍野中渴慕那永晝光明。
奮斗就是敢于挑戰(zhàn)，而不就是圓滑無比。尼采說過：“不經(jīng)歷地獄的磨練，怎能有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的'絕唱�！比藨�(yīng)當如此，萬千磨難不該磨滅人的意志，而就是給人愈挫愈勇的信心。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，”絕境之中的人們不應(yīng)妄自菲薄，過分看輕自己，而應(yīng)鼓起勇氣，奮斗一生。
奮斗就是堅韌篤定，而不就是意志漂浮，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”勾踐臥薪嘗膽，三千越甲踏平江東吳郡；司馬遷忍辱負重，十載光陰鑄就傳世史書。他們都經(jīng)歷了人生低谷，挫折困境，但并沒有因此而意志消沉，自甘墮落，反而執(zhí)著奮斗，為自己的理想抱負不懈追求。
奮斗就是勤奮惜時，而不就是虛度光陰，現(xiàn)代著名畫家黃永玉畫的荷花十分被人稱道，可就是有誰知道他畫過多少荷花寫生稿呢？他的兒子曾經(jīng)統(tǒng)計過父親的稿件，將其一捆一捆抱起來，每捆100幅，而這批稿件竟有80捆之多。黃永玉經(jīng)過了20多年的刻苦寫生，并反復鉆研畫荷花的技巧吸收各大家的長處融于一身，因此，后來他畫荷花一揮而就，并獨具神韻。
翅膀就是用來飛翔的，他只該在狂暴的戾風中斷折，而不該在蹉跎的歲月中退化。奮斗，鑄造成功。
時光荏苒，枯槁似得歲月總會
給人以消沉，蹉跎歲月，亦使人徒增傷感，人生在世只有奮斗才能創(chuàng)造真正的成功。
高中優(yōu)秀作文 篇3
大家好！我是一只可愛的小倉鼠，快到我的'世界來看一看！
我的家對于你而言，很小，但在我的眼中，它就是一座城堡，里面有“梳妝臺”，“鏡子”，“杯子”，“口琴”……真是數(shù)不勝數(shù)，突然，一片葉子飄在我的腳下，原來是一封邀請函��！信上是這么寫的：
親愛的朋友：
你好！
我是你最好的朋友，今日將在“舞臺”舉行演奏會，你可一定要隆重出席啊！帶上我送給你的口琴，一起去演奏吧！
祝：
演奏成功！
你的朋友：櫻洛
20xx年5月4日
高中優(yōu)秀作文 篇4
自從踏進高中那雄偉的大門，我就告訴自己一定要好好學習，盡自己最大的努力考上理想的大學。可理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，只有置身于其中才知道學習的艱辛。
或許我們不應(yīng)該抱怨學習的艱難，因為這是我們必須承擔的責任�？墒俏覀兩钤谶@樣一個大家庭中，難免會有這樣或那樣的煩惱，也或者是我們處在一個特殊的年齡階段，不懂得什么叫豁達，什么叫寬容吧。
即使是這樣我也常常在心底暗示自己要誠以待人，可有時你對別人誠，別人對你不誠啊。那時你的'內(nèi)心就開始糾結(jié)，不滿，厭惡，等一系列不良情緒就會在你心里駐足，久而久之她的一切你都不爽。與別人為敵也就等于與自己為敵，所以我試著喜歡她，融入她或許生活中只有多一點包容才能放了彼此一馬吧。
高中期間，友不貴多，得一人，可益百人，友不擇時，得一緣可益一世。我也希望早日找到我的閨蜜。
當然不管怎樣學校還是最中要的，與人交往只是我們生活中的一部分，我們沒必要把過多的時間放在不值得你為之浪費時間的事上。
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