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優(yōu)秀記敘文作文（通用47篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀記敘文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀記敘文作文 篇1
寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉。我在后臺(tái)準(zhǔn)備我們樂(lè)隊(duì)的演出，忽然聽(tīng)到有人在唱這首歌，它拉著我的思緒又回到五年前。
五年前的我還是一個(gè)四年級(jí)的孩子，學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，讓每個(gè)班出一個(gè)節(jié)目在學(xué)校大禮堂表演。我不得不承認(rèn)在舞臺(tái)上唱歌一直是我的夢(mèng)想，我聽(tīng)了這個(gè)消息隨即與班里其他幾個(gè)合唱團(tuán)的女生組成一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，在兒童節(jié)那天唱當(dāng)時(shí)流行梁靜茹的《寧夏》。
我們每天放學(xué)后聚在音樂(lè)教室里不停地排練，在老師的幫助下不斷地突破自己。那時(shí)五月的天氣總是有雨，我們顧不得打傘，下課鈴一打就背著書(shū)包跑向音樂(lè)教室。記得那會(huì)兒為了演出，CD里放的只有那一首歌。我每天撕扯著日歷，掰著手指頭數(shù)著距離演出的日子，我希望又害怕著。帶著這樣復(fù)雜的心情終于等到了六月一日。
那天上午我整個(gè)人都在顫抖，手腳冰冷，眼里放射的都是興奮的光芒。到了下午我們?cè)缭绲胶笈_(tái)準(zhǔn)備著，老師給我們化妝，嘴里還不停地給緊張發(fā)抖的我鼓氣。四年級(jí)的節(jié)目馬上就要開(kāi)始了，我的心跳好快。這混著干燥泥土氣息壓得我快出喘不過(guò)氣來(lái)。
我，我還不想放棄，我要堅(jiān)持住。我在心里想著�？墒俏业暮归_(kāi)始止不住的流，我的心跳越來(lái)越快。我以為我會(huì)撐到舞臺(tái)上時(shí)，我放棄了。我低下頭向要準(zhǔn)備上舞臺(tái)的她們鞠一躬，哭著說(shuō)聲對(duì)不起跑著離開(kāi)了。
從禮堂跑出來(lái)時(shí)我已經(jīng)后悔了，我怎么可以任由著性子胡來(lái)，我們是一個(gè)團(tuán)體，我們?cè)?jīng)那么多苦都吃過(guò)來(lái)了。而我就這么離開(kāi)，一句對(duì)不起抵了我們所有人這一個(gè)月的辛苦，將我們的付出功虧一簣。我心里越想越懊悔，越想越難過(guò)。愧疚、自責(zé)、失望不停地折磨著我。我終于忍不住大聲哭了起來(lái)。到底還是我牽累了她們，到底還是太小了，不懂得什么叫做責(zé)任。
走吧，該我們上場(chǎng)了。蕾蕾拍了拍我的肩說(shuō)，她又回頭補(bǔ)一句：我相信，五年后的'你，早已成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。我笑著摟住她的肩說(shuō)：“是的，歲月成就了我，我會(huì)努力的，相信我�！蹦卦�(jīng)說(shuō)過(guò)我們?nèi)栽诼猛局�。這條路上可能會(huì)很艱辛，但也因?yàn)橛心銈兊呐惆�，我不�?huì)孤單。感謝曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)、更理智、更負(fù)責(zé)任。感謝歲月的沉淀讓我成熟了不少。我知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我的夢(mèng)想還在等待著我。
推開(kāi)那扇沉重的鐵門(mén)走向舞臺(tái)中央，當(dāng)燈光打向我們時(shí)，我似乎看見(jiàn)那個(gè)小姑娘帶著淚水離開(kāi)舞臺(tái)的背影。我想，那個(gè)女孩兒將永遠(yuǎn)活在錯(cuò)過(guò)的時(shí)光里了。回過(guò)頭看著他們說(shuō)：“開(kāi)始吧！”
優(yōu)秀記敘文作文 篇2
是否有這樣一個(gè)人，在你的生命中出現(xiàn)過(guò)，給你帶來(lái)笑容，心靈的慰籍，可又恰似流星一閃劃過(guò)天際，不留一點(diǎn)火光，又離開(kāi)了我們生命的軌跡，但是，請(qǐng)記住，我記住了我們的回憶。
挫折總是能給人帶給傷害，當(dāng)那75分的數(shù)學(xué)卷子輕盈的的跳到我桌面時(shí)，面對(duì)滿卷的紅叉，我的眼角出現(xiàn)了水珠，我沒(méi)讓它蔓延�？晌疫�是抓起卷子沖向了天臺(tái)，微風(fēng)之中唯有我最傷悲流。我仰面閉眼，頭頂一架飛機(jī)飛過(guò)，我曾幻想過(guò)坐飛機(jī)，什么東西飛到了我肩膀上，睜眼，的確是一架飛機(jī)，由試卷折成的`飛機(jī)，機(jī)翼上有一個(gè)刺眼的圓圈，不會(huì)吧！哪尊大神考了零分，我驚訝的循著紙飛機(jī)飛過(guò)的軌跡望去，我拿起他的試卷走過(guò)去，“同學(xué)，考了0分沒(méi)什么，不要亂丟試卷啊‘他一言不發(fā)的從我手上搶過(guò)卷子，攤開(kāi)，我不由得被他嚇了一下，那不是0分而是100！我頓時(shí)感到好丟臉，他緩緩道出一句’同學(xué)，下次看清楚‘
經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)考試，分桌位時(shí)，我懷著好奇心等待著同桌的到來(lái)，然而，全班同學(xué)都來(lái)了，我同桌還沒(méi)來(lái)，上課了，老師帶來(lái)一位同學(xué)，居然居然是哪個(gè)100分的’考試君‘他疾步走到我旁邊坐下，“同學(xué)，我們又見(jiàn)面了”
月考，我數(shù)學(xué)又只有73分，而同桌考了100，我又一個(gè)人去了天臺(tái)，“考73沒(méi)什么“”你考了100肯定這么說(shuō)了！“我抽噎的沖他大吼。第二天放學(xué)，他叫住了我“嘿！我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)”“你會(huì)那么好心”我狐疑的看著他，‘你不知道我一向心地善良嗎？’
期末，我數(shù)學(xué)考了98分，而他卻轉(zhuǎn)學(xué)了，空曠曠的座位上只留有一張?jiān)嚲恚?00分。
人們說(shuō)，流星劃過(guò)天際，不會(huì)在天空留下火花，而你就好比那流星，在我心里留下了不可磨滅的記憶，你說(shuō)，你記不住我，那么請(qǐng)你不要忘記你曾在我生命中出現(xiàn)過(guò)，hey，‘考試君‘請(qǐng)你記住我。
優(yōu)秀記敘文作文 篇3
雨在滴滴答答的下著，如同自音響流逝一般，柔和了城市的冷清寂靜，鄉(xiāng)村的喧嘩與熱鬧，這就是雨的與眾不同么？既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，而我就靜靜地坐在窗邊，望著窗外的雨，靜靜地思考..........
城市的邊際是由石頭堆起來(lái)的大壩來(lái)維護(hù)，學(xué)校的安全是由那扇門(mén)來(lái)保護(hù)，而人，是由人心的溫度來(lái)守護(hù)。對(duì)于我而言，最美好的青春莫過(guò)于那所城市中的那所學(xué)校里存在的所有人和事。
還記得那年夏天，我們從小學(xué)分離，送別的那一天，我依稀記得，你的眼睛是那么的濕潤(rùn)又明亮，走的那一刻，你還在對(duì)我小聲地低喃著，你的聲音很小，可我仍然知道，你是在說(shuō)我們發(fā)誓，要做一輩子的朋友，就永遠(yuǎn)不要分開(kāi)。
我比你年長(zhǎng)一歲，提前進(jìn)入初中，那一年里，我們幾乎已經(jīng)斷了聯(lián)系，盡管外在環(huán)境的制壓，可仍然抵擋不住我們相見(jiàn)的心。
一條弧形的公共路，將我們?cè)俅蜗嘤鲈谝黄�，我站在路的高處，你站在路的另頭，不知不覺(jué)的我們漸漸地走在一起。剛見(jiàn)到我時(shí)，你驚詫的向后退了幾步，雙眼木訥的盯著我，這是不認(rèn)識(shí)我了么？但很快，你反應(yīng)了過(guò)來(lái)，大步流星的朝我走來(lái)，順勢(shì)拍了拍我的肩膀，說(shuō)道嘿，朋友好久不見(jiàn)。我的內(nèi)心瞬間激起了一陣狂瀾，欲抑了很久的話在這一刻，像打開(kāi)了閥門(mén)，勢(shì)如洪水一般，涓涓流淌。
還是由于時(shí)間的關(guān)系，我們不得不分開(kāi)，離別時(shí)，我們站在一顆大槐樹(shù)下，一起約定，傍晚，老槐樹(shù)下見(jiàn)。
那天由于不得已的原因，我失約了。你按照約定，早早地等著我，而我站在房間里，透過(guò)那一扇窗，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，時(shí)刻都是煎熬，你傻傻的在哪里走過(guò)來(lái)走過(guò)去，而我也癡癡的站在那里一動(dòng)不動(dòng)，受那良心的`責(zé)備不過(guò)，只能不停地?zé)o聲的像你呼喊。
天色漸漸已暗，路燈沿著街道一盞一盞的亮起來(lái)，望著你無(wú)奈的背影漸漸的遠(yuǎn)去，終于按耐不住的我，直出家門(mén)，不顧父母的呼喚，一路踉踉蹌蹌的跑在你身后，嘴里大聲的呼喊你的名字，你回頭驚喜的望著我，可是一切已經(jīng)來(lái)不及了，相約的時(shí)間已經(jīng)逝去，而我留下的只能是一句，對(duì)不起。
我們向著相反的方向離去，留給披此的，只能是一個(gè)不舍的背影.........
優(yōu)秀記敘文作文 篇4
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我不能撒謊。上學(xué)了，老師告訴我做人要誠(chéng)實(shí)。讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)后，我知道了有一種美德叫誠(chéng)信。
誠(chéng)信是中華民族自古就有的一種美德。古代店鋪門(mén)口張貼的“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”那八個(gè)字，告訴我們經(jīng)商要誠(chéng)信;孔子的弟子曾參用殺豬的行動(dòng)，告訴我們做事要誠(chéng)信;“得黃金百斤，不如得季布一諾。”則是說(shuō)做人要講誠(chéng)信……誠(chéng)信對(duì)于我們，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空。
人無(wú)信不立。繼承傳統(tǒng)美德，做個(gè)講誠(chéng)信的人。溫州蒼南的吳乃宜老人就是其中的一個(gè)。在一次出海捕魚(yú)中，一場(chǎng)百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓吳爺爺失去了三個(gè)兒子，卻留下了巨額的債務(wù)。不少債主看到吳爺爺?shù)木硾r時(shí)，都認(rèn)為這筆債是要不回來(lái)了。然而，77歲高齡的他卻做出了讓人意想不到的.決定：“做人要講誠(chéng)信，是我兒子的欠條我都認(rèn)！這錢(qián)，我一定會(huì)還！”就這樣，吳爺爺靠和老伴不停地編織漁網(wǎng)，靠縮衣節(jié)食，“摳”錢(qián)還債。當(dāng)懂法律的人士告訴他“子債不用父還”時(shí)，他卻說(shuō)“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的，我必須還，現(xiàn)在不能反悔�！边@就是一個(gè)駝著背，站起來(lái)只有1。6米左右的老人，用最樸素最感人的方式，畫(huà)下的一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的美德符號(hào)。
誠(chéng)信無(wú)關(guān)人大小，誠(chéng)信無(wú)關(guān)事巨細(xì)。那么，作為小學(xué)生的我們又該如何畫(huà)下這美麗的誠(chéng)信符號(hào)呢？我想，做了錯(cuò)事不說(shuō)謊，不欺騙別人，實(shí)事求是，是誠(chéng)信;答應(yīng)別人的事，不失約，說(shuō)到做到，是誠(chéng)信;不屬于自己的東西，即使再喜歡，也不占為己有，是誠(chéng)信;自己做不到的，能勇敢地說(shuō)出來(lái)，也是誠(chéng)信……總之，言忠信，行篤敬。擁有了誠(chéng)信，就能照亮自己，帶給自己飛翔的翅膀;擁有了誠(chéng)信，也就能溫暖別人，帶給大家燦爛的心靈。伴著文明美德成長(zhǎng)，請(qǐng)記�。河幸环N美德叫誠(chéng)信！
優(yōu)秀記敘文作文 篇5
我的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，它就是高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)�！，F(xiàn)在，就讓我給你們介紹介紹我的學(xué)校吧。
一走進(jìn)校園，不用說(shuō)了，那當(dāng)然就是前操場(chǎng)了。在操場(chǎng)的中間，矗立著一座雄偉的雕塑，那就是高升之星的雕塑，只見(jiàn)那個(gè)小女孩，雙手托著下巴，好像在思考一道沒(méi)有解開(kāi)的難題。雕塑的下面，是一個(gè)圓形的花壇，把雕塑圍在了中間。花壇里開(kāi)滿了鮮艷的花朵，一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，竟相開(kāi)放，它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。忽然吹來(lái)了一陣輕風(fēng)，花兒們就翩翩起舞，這時(shí)，空氣中彌漫著一股花兒的清香。
再往里走，就是后操場(chǎng)了，后操場(chǎng)比前操場(chǎng)要大很多，它能站下我們學(xué)校所有的學(xué)生。在操場(chǎng)的前方，有一個(gè)升旗臺(tái)，每周星期一，我們?nèi)５膸熒颊R地站在操場(chǎng)上，注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。操場(chǎng)也是同學(xué)們游戲玩耍的地方，下課的鈴聲一響，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在做各種好玩的游戲。操場(chǎng)的周圍，種滿了高大的樹(shù)木，它們是那樣的挺拔，像哨兵一樣守衛(wèi)著我們校園。臨近夏天的時(shí)候，枝葉已經(jīng)很茂盛了，每一片樹(shù)葉都綠油油的，像剛刷過(guò)油漆似的。
兩個(gè)操場(chǎng)的中間就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓的.正中，有幾個(gè)鮮紅的大字“成功之路，高升起步”。教學(xué)樓共有六層，大約有七十多間教室，我們的教室寬敞明亮，桌椅擺放得整整齊齊，在黑板的上方，還有幾個(gè)醒目的大字“創(chuàng)新實(shí)踐，拼搏向上”，它時(shí)刻提醒著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人�！岸ｂ忊彙鄙险n的鈴聲敲響了，同學(xué)們紛紛回到教室，認(rèn)真地上課，教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那聲音在校園的上空久久地回蕩……
我喜歡我的校園，我將在這里度過(guò)我最美好的童年時(shí)光。作文
優(yōu)秀記敘文作文 篇6
從前，有一個(gè)美麗的動(dòng)物村，里面有一棵高大的樹(shù)名叫美麗，這棵樹(shù)是動(dòng)物村的象征物。今天，陽(yáng)光明媚，空氣清涼，是一個(gè)值得出去玩的天氣，但是今天，小豬胖胖卻懶在床上不想起床，豬媽媽以百倍努力叫醒胖胖，但是小豬還是不想起床，這時(shí)，豬媽媽發(fā)威了，叫到：美麗村的動(dòng)物們，快到豬豬家來(lái)，胖胖起不了床，快來(lái)�。 泵利惔宓乃袆�(dòng)物都聽(tīng)見(jiàn)了豬媽媽的叫聲。像一只只蜜蜂一樣蜂涌而來(lái)，胖胖聽(tīng)見(jiàn)所有動(dòng)物都來(lái)了。趕緊跳下床，穿好衣服，等動(dòng)物們還沒(méi)跑到豬豬家門(mén)口時(shí)，豬豬已經(jīng)刷完牙，洗完臉。開(kāi)始做作業(yè)了！
不一會(huì)兒，美麗村的動(dòng)物到了豬豬家，一看，人呢？這時(shí)，動(dòng)物們懷疑豬媽媽在叫起玩的，全部異口同聲的說(shuō)：煩死人了，豬媽媽！”然后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了豬豬家，只有村里脾氣最好，心地善良的小白兔留在了豬豬家，對(duì)可愛(ài)的豬豬說(shuō)：豬豬呀！以后千萬(wàn)不要懶床了，要不然這樣你媽媽也很擔(dān)心，你也很害羞，是吧？只要你能克服困難，你就是最棒的。”
小豬，聽(tīng)完小兔的話，決定明天早上一定準(zhǔn)時(shí)起床，讓動(dòng)物村的動(dòng)物們相信，本小豬是可以的.，不是你們瞧不起的人。
在炎炎夏日，美麗村舉辦了第二屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，可敬的小貓老師為主持人，小狗小老虎為裁判和評(píng)委。
小貓主持人說(shuō)：第一個(gè)比賽是小兔和烏龜?shù)馁惻堋！彪S著一聲槍響，比賽開(kāi)始了，觀眾席上熱鬧非凡，有的喊；烏龜，加油�！庇械暮埃喊淄眉佑汀！芰艘欢温烦蹋淄眯南耄簽觚斈�？回頭一看，才在離起點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，小白兔心想，這只烏龜跑得太慢了吧，那先睡一覺(jué)，小白兔就躺在一棵大樹(shù)下睡著了，烏龜還依舊爬行著自己的路程，等烏龜爬到兔子睡覺(jué)的地方時(shí)，兔子還在睡，烏龜想，我一定要贏，就又開(kāi)始爬了，沒(méi)爬多久，聽(tīng)見(jiàn)白兔已經(jīng)醒了，烏龜更加著急，以為自己已經(jīng)沒(méi)希望了，但是，白兔看見(jiàn)烏龜才爬到離它不遠(yuǎn)處，白兔又呼呼大睡起來(lái)，烏龜這一下才放下了心，快到終點(diǎn)了，烏龜以最快速度到達(dá)終點(diǎn)。等白兔醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)烏龜已經(jīng)站在了高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。白兔萬(wàn)分失落。
優(yōu)秀記敘文作文 篇7
床前明月光，疑是地上霜。今晚也有明亮的月亮，只是月光是那么的慘白。為數(shù)不多的幾顆星星，睜大了眼睛瞪著我，瞪累了，才眨兩下眼。黑夜像惡魔一樣籠罩著我，使我快喘不過(guò)氣來(lái)。夜，靜悄悄的，所有人都不敢大聲說(shuō)話，生怕打破這種寧?kù)o。
我坐在窗前，回想著幾天前那一幕，仍是眼里濕濕的，有種想哭的欲望。那天，老師公布了考試成績(jī)，我興高采烈地將試卷拿給媽媽看：“我97分，第二名呢！只比第一名少2分，還比……"隨著我滔滔不絕的炫耀，媽媽的笑容也漸漸褪去。我沒(méi)有注意到媽媽的變化，依然得意著，并且期待媽媽的表?yè)P(yáng)。沒(méi)想到換來(lái)的是媽媽的呵斥：“才考第二名？！你高興什么？還有第一名呢。再說(shuō)，你看，這道題不該錯(cuò)，你卻……”我忽然有當(dāng)頭一盆冷水的感覺(jué)，一股無(wú)名火頓時(shí)升起：“是有第一名，我就是考了第二名，第二名又怎么了……”
想到那天的不歡而散，我愈發(fā)感到媽媽的不可理喻，想別人的媽媽如果有一個(gè)考第二名的女兒，還不知多高興呢。我也愈發(fā)不愿理睬這個(gè)不可理喻的媽媽了。我一直拒絕和媽媽交流，每當(dāng)媽媽想和說(shuō)話時(shí)，我總是毫不客氣的背過(guò)臉，將后腦殼留給媽媽。毫不留情的鎖上房門(mén)，將媽媽的一聲嘆息留在門(mén)外。每當(dāng)我偷偷看到媽媽的.一臉無(wú)奈時(shí)，我都有一種報(bào)復(fù)后的快感，只是總是感覺(jué)不到快樂(lè)，甚至隱隱有些傷感。
冷戰(zhàn)就這么持續(xù)著。我一次又一次面對(duì)欲言又止的媽媽，揚(yáng)長(zhǎng)而去；一次又一次將媽媽拒之門(mén)外。重復(fù)在高興和傷感中交替著，直到今天我從門(mén)下發(fā)現(xiàn)了這張紙條。
澄子：
媽媽只能用這種方式和你“交談”了。
你一直欣賞李白的才華。李白小時(shí)候也很聰明，但也很頑劣。有點(diǎn)小成績(jī)就驕傲自滿，自以為是。直到一天，他碰到磨杵的婆婆，他才明白，要取得成績(jī)，必須付出很多的努力和勤奮，而不能滿足一時(shí)的成績(jī)。如果他不是踏踏實(shí)實(shí)的努力，他也成就不了“詩(shī)仙”的美名。
澄子，你很聰明，是我和你爸爸的掌上明珠，也是我們的驕傲。我們希望你成鳳，能夠舞在九天；不希望你成麻雀，只滿足荊棘。我們希望你如李白，用勤奮換取最后的美名；不希望你像仲永，只是得意一時(shí)詩(shī)句，結(jié)果碌碌無(wú)為。
你考了第二名，是個(gè)好成績(jī)，我們應(yīng)該替你高興，說(shuō)明你前段時(shí)間努力了。但你的得意，你的滿足第二名卻讓我很擔(dān)心，因?yàn)轵湴潦孤浜�，謙虛讓人進(jìn)步。我不希望你滿足一時(shí)，我希望你堅(jiān)持努力，像李白一樣用勤奮取得真正的成績(jī)。
優(yōu)秀記敘文作文 篇8
我們從五年級(jí)開(kāi)始的“掌舵手”——余老師，用她那獨(dú)特的人格魅力在短短幾天內(nèi)融入了我們這個(gè)大家庭。她，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂至腰間，小小的眼睛炯炯有神（雖然真的很小，但是眼神中透出一股睿智），鼻梁上架著一副足以與酒瓶底媲美的眼鏡（據(jù)說(shuō)有一千度，看來(lái)余老師這個(gè)才女的稱號(hào)名副其實(shí)�。ｋm然余老師相貌平平，但她始終相信一句話“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，所以文采，那是非常的好啊。雖然余老師是我們的'班主任，但她在我眼中卻免不了有幾分可愛(ài)。
每次有同學(xué)來(lái)我們教室轉(zhuǎn)告通知什么的，余老師總是笑瞇瞇的，用非常嗲的聲音說(shuō)：“好滴，沒(méi)問(wèn)題！”記得有一次，我們已經(jīng)在排隊(duì)放學(xué)了，有一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑過(guò)來(lái)，對(duì)余老師說(shuō)了幾句話，老班抿嘴甜甜一笑：“ok，親愛(ài)滴，我知道啦！”聲音甜到發(fā)膩。接著又一轉(zhuǎn)頭，用起了“河?xùn)|獅吼”：“快快快，排隊(duì)下樓，誰(shuí)再不出來(lái)今天就留在這吧！”這種巨大的轉(zhuǎn)變還真不是一般人能做到的。此時(shí)，余老師臉上半喜半怒的表情顯得很窘，同時(shí)卻又帶著幾分小孩子特有的天真、可愛(ài)，甚至是——傻傻的。
我們上學(xué)期有一篇課文《草蟲(chóng)的村落》，中間有一個(gè)部分是嬌小可愛(ài)的甲蟲(chóng)來(lái)迎接在外闖蕩回來(lái)的“英雄”黑甲蟲(chóng)。余老師讓我們想像那個(gè)場(chǎng)景，并模擬一下他們當(dāng)時(shí)的對(duì)話，一時(shí)間，大家都陷入了沉思之中。幾分鐘后，余老師叫了小駱同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，平時(shí)吵吵鬧鬧的他，這回竟扭扭捏捏的不肯發(fā)言，于是——余老師開(kāi)始給大家做示范。她先用嬌小的聲音：“親愛(ài)的你回來(lái)啦，今天一天辛苦了！”又立刻轉(zhuǎn)換成粗粗的聲音：“不累，孩子們呢？帶我進(jìn)去看看他們�！薄昂冒�，走吧！”余老師把這兩種聲音模仿得惟妙惟肖，惹得大家哈哈大笑，哪還有什么心思來(lái)思考呀！我忍不住心里暗道：余老師呀，我發(fā)現(xiàn)你真的是可愛(ài)到了極點(diǎn)��！你的心是不老的！
當(dāng)然啦，老班是個(gè)女的，是個(gè)女的怎么可能一點(diǎn)都不關(guān)心自己的形象呢？咱余老師可是非常淑女形象的哈！我做作業(yè)時(shí)偶爾抬起頭，就看見(jiàn)余老師對(duì)著大屏幕整理頭發(fā)，這兒梳梳，那兒捋捋，儼然一個(gè)愛(ài)臭美的小姑娘的形象！
余老師，你用智慧帶給我的知識(shí)我很感謝，但你用你的純真，你的可愛(ài)帶給我的快樂(lè)也是任何東西都無(wú)法企及的！我對(duì)您的感激之情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，您可愛(ài)的樣子早已深深刻在我的記憶里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也無(wú)法忘記！
優(yōu)秀記敘文作文 篇9
秦小明站在更衣間的鏡子前，久久不愿離開(kāi)。一年前和路濤一起進(jìn)入這家省級(jí)醫(yī)院，對(duì)醫(yī)院有幾個(gè)科室還沒(méi)有弄清楚，他就參加了醫(yī)療隊(duì)，支援西部山區(qū)去了�；貋�(lái)的第一天，他看見(jiàn)路濤穿著潔白的制服坐在診室里工作，心里別提多羨慕。而今天自己也換上了醫(yī)院的白大褂，前后照照，這才有醫(yī)生的樣！
工作第二個(gè)月，主任把他叫到了辦公室�！氨緛�(lái)工資單是不能公開(kāi)的，但你還是應(yīng)該看看�！鼻匦∶饕苫蟮亟舆^(guò)主任遞過(guò)來(lái)的材料，展開(kāi)一年——天哪！科室4位醫(yī)師一位專家個(gè)個(gè)月薪上萬(wàn)，就連剛剛工作一年的`同學(xué)路濤也達(dá)到了8千元。只有秦小明的名字下面是可憐巴巴的1千5百元�！澳闶锹斆魅耍厝ズ煤孟胂�。”主任意味深長(zhǎng)地拍拍他的肩膀。
“這你都看不懂？虧你還是醫(yī)科大學(xué)的高才生！”路濤高亢的聲音從電話中傳來(lái)。“我們的基本工資只有一千多，其余都要靠自己創(chuàng)收。檢查費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)的回扣，我們都可以拿一點(diǎn)。大專家我們就比不上了，他們還有手術(shù)的紅包……”秦小明的耳朵被震得嗡嗡直響，秦小明像一頭迷茫的羔羊，迷失在城市的夜幕中。
一年的醫(yī)療隊(duì)生活，給他留下了難以磨滅的印象。相比落后的生活條件，更讓他無(wú)法忍受的是空虛的精神生活。他經(jīng)常和一個(gè)叫英子的小姑娘坐在山坡上看滿山的羊。英子只有8歲，醫(yī)療隊(duì)免費(fèi)為她治好了眼疾，她天天興奮地纏著秦小明玩。秦小明問(wèn)她：“這么多羊你最喜歡哪頭��？”英子指著那只高高大大的頭羊說(shuō)：“它！”秦小明詫異萬(wàn)分，問(wèn)：“它比小羊羔還可愛(ài)嗎？”英子說(shuō)：“是呀，不管干什么它自己心里都有準(zhǔn)兒，它能把其他羊都帶到好地方�！鼻匦∶鞔藭r(shí)凝重地看著這似乎被燈紅酒綠污染的夜空，想起山溝里清新的夜晚里滿天明亮的星星，耳畔回響起英子清脆的聲音：“不管干什么它自己心里都有準(zhǔn)兒……”夜深了，秦小明的心也漸漸靜下來(lái)了，靜如止水。
這家省級(jí)醫(yī)院吃回扣的事見(jiàn)諸報(bào)端的那天，秦小明抗著行李上了西去的火車。記得之前記者打來(lái)電話問(wèn)是否可以署上真名，他欣然同意了。記者感慨道：“真是無(wú)欲則剛�。 彼换卮穑骸懊總�(gè)人都有自己做人的底線�！�
秦小明走了，他向西部去，他忘不了英子和那只高高大大的頭羊——不管干什么它自己心里都有準(zhǔn)兒……
優(yōu)秀記敘文作文 篇10
打開(kāi)我的小箱子，一張張獎(jiǎng)狀整齊地放在里面，拿起一張，回想起獲得它時(shí)的情景，心中便涌起一陣歡喜。
一看，最顯眼的就是最上面考鋼琴八級(jí)的考評(píng)卡，我拿了良好(證書(shū)十月才能拿)，我才練了一個(gè)月�；叵肫鹂记暗囊粋�(gè)月，真是辛苦。我每天都要練4—5個(gè)小時(shí)。想放棄，但又不能放棄，每天重復(fù)地練習(xí)同樣的曲子。我當(dāng)時(shí)想，一定要把它練出來(lái)，不能放棄�？蛇@些曲子真的很難，但越是難，給我的動(dòng)力就越大。功夫不負(fù)有心人，我終于練出來(lái)了。其中，也想放棄過(guò)，也想停下來(lái)不彈了，甚至恨自己為什么要去報(bào)名，但都被克制住了。堅(jiān)持到底，才是成功的路徑，不要去想放棄，放棄是膽小鬼的表現(xiàn)。
再往下翻，看到的就是8張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，這是我的自豪，因?yàn)槲颐總�(gè)學(xué)期都是三好學(xué)生。但它們也來(lái)得不易，一張張都有背后的努力。大家都放學(xué)走了，我卻在教室里出黑板報(bào)或隊(duì)角。我還要幫助班級(jí)里的差生，有的`時(shí)候要陪他們到五點(diǎn)多。獎(jiǎng)狀都是這樣爭(zhēng)取來(lái)的，有付出才有回報(bào)啊。
再往下翻，拿全國(guó)作文比賽一等獎(jiǎng)的喜報(bào)露了出來(lái)，想起它，我就感到無(wú)比自豪。想起獲得它時(shí)的情景，各種心情涌上心頭，甚至不相信這是真的。一個(gè)藍(lán)色的角露在外面格外顯眼，這是“雙龍杯”全國(guó)美術(shù)大賽金杯獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，這是一個(gè)美術(shù)的獎(jiǎng)，又是個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)。全國(guó)比賽的獎(jiǎng)狀還有一個(gè)，那就是我的驕傲，我在“明珠杯”小兒鋼琴大賽中獲兒童組優(yōu)秀獎(jiǎng)。盒上箱子，我又想起了許多。曾經(jīng)在公交車上，我給多少老奶奶讓過(guò)座也數(shù)不清了，有一次，下雨天還差點(diǎn)滑倒。我在一次仰臥起坐的考試中，一分鐘做了48個(gè);在跑步訓(xùn)練中，我跑了4圈用的時(shí)間比許多男生都要少。三年級(jí)下的時(shí)候我連續(xù)考了好幾個(gè)一百分，四年級(jí)下的數(shù)學(xué)期中考試，我考了全年級(jí)唯一的一百分，后來(lái)又連續(xù)考了三個(gè)一百分。我還幫社區(qū)里做過(guò)義務(wù)勞動(dòng)。在家里，我還幫媽媽洗碗、涼衣服……我還經(jīng)常幫外公、外婆、爺爺、奶奶捶背、敲腿……
我曾經(jīng)如此優(yōu)秀，五年級(jí)了， 我要改掉不禮貌和做事不積極的習(xí)慣，養(yǎng)成看見(jiàn)老師要問(wèn)好，主動(dòng)幫助別人等習(xí)慣。明天，我會(huì)更優(yōu)秀!
優(yōu)秀記敘文作文 篇11
嘈雜的課間，同學(xué)們一窩蜂地涌上講臺(tái)過(guò)關(guān)英語(yǔ)。此刻的我，正愁眉不展，哎，單詞還沒(méi)過(guò)呢！一個(gè)人，一本書(shū)，背單詞，心情哪美得起來(lái)？
“×××，單詞過(guò)關(guān)了嗎？”我猛地一抬頭，英語(yǔ)老師站在桌邊。看著她嚴(yán)肅的神情，我不耐煩而又畏懼地回答：“還沒(méi)背完呢�！彼碱^一皺：“下午活動(dòng)課來(lái)背�！闭f(shuō)罷，她便夾著一打書(shū)在我的苦惱中消失了。
下午活動(dòng)課，焦急而又緊張的我在英語(yǔ)辦公室門(mén)口轉(zhuǎn)了好久，手心浸滿了冷汗，夜幕漸漸降臨，我在辦公室門(mén)口望眼欲穿。就這樣，我被英語(yǔ)老師放了鴿子。
吃完晚飯，趁夜自習(xí)前一點(diǎn)時(shí)間，我一邊走一邊背單詞，又去辦公室轉(zhuǎn)了一圈。辦公室在黑色的夜幕下燈火通明，我遇見(jiàn)了美麗的一幕。深卡其色的辦公桌錢(qián)，英語(yǔ)老師正在認(rèn)真地涂答題卡，一個(gè)對(duì)著一個(gè)。辦公室里只有她一個(gè)人，靜靜地，她披肩的頭發(fā)在明亮的燈光下格外秀麗。站在門(mén)口的`我靜靜地愣著，不忍心打破這美麗安詳?shù)漠?huà)面。
“老師，我來(lái)背單詞了�！彼痤^，微笑著：“你后來(lái)活動(dòng)課有沒(méi)有等�。俊蔽矣帚蹲×�，從沒(méi)聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)老師這么溫柔的話語(yǔ)，她邊說(shuō)邊笑，眉毛微微揚(yáng)起，嘴角露出些酒窩。眼睛本不大的她笑起來(lái)時(shí)，眼睛似一彎月牙，著實(shí)可愛(ài)�？蓯�(ài)的神情，溫柔的語(yǔ)氣，如玻璃缸中浮動(dòng)的水藻，輕盈而又細(xì)膩，儒雅而又溫暖。這一瞬間的美麗我從未遇見(jiàn)過(guò)。這不期而遇的美麗如一抹絢爛的彩虹，驅(qū)散了我對(duì)她的敬畏。
“來(lái)了，等了一會(huì)兒�！�
“你等了好一會(huì)兒吧？我剛剛有些事，所以沒(méi)來(lái)�！陛p輕的話語(yǔ)在靜謐通明的辦公室里回蕩，她謙遜地解釋著她沒(méi)來(lái)的原因。依舊那么溫柔，有事兒沒(méi)來(lái)不算什么大問(wèn)題，但她卻把學(xué)生的感受一直放在心上，這窩心的感動(dòng)又在我心底刻下了美麗瞬間。遇見(jiàn)美麗，遇見(jiàn)她溫柔謙遜的感動(dòng)，遇見(jiàn)她貼心的美麗。
白色的呢絨大衣，手上不曾戴著鉆戒，卡其色中筒靴，一如既往的中分，沒(méi)有珠光寶氣的裝飾，沒(méi)有雍容華貴的渲染，她身上的一切都是那么樸素，可在這樸素的背后，我遇見(jiàn)了那份不期而至的美麗，如刺透云層的艷陽(yáng)，閃耀而不刺眼，火熱而不熾烈。
遇見(jiàn)美麗，不是向往富麗堂皇的氣派，或許是墻角的草尖上滴下的晶瑩的露珠無(wú)聲的綻放，只是追尋那心靈深處最溫暖的一方晴空。
優(yōu)秀記敘文作文 篇12
臨近期末考了，玉兒加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)她的期望。工夫不負(fù)有心人，一邊讀書(shū)，一邊照顧弟妹的玉兒終于各科成績(jī)都考上了90分，英語(yǔ)還是第一名，語(yǔ)文第二名。她高興地把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽，以為考好了這個(gè)暑假就會(huì)好過(guò)�？商煺娴乃齾s大錯(cuò)特錯(cuò)了，爸爸媽媽并沒(méi)有因此而滿足，不但這樣爸爸還在外人面前數(shù)落自己。想到這里，玉兒不禁流下了兩行辛酸的眼淚。在寒假里，她并不好過(guò)天天做家務(wù)，也不能出去和同學(xué)們一起玩。閑來(lái)只能在家里無(wú)聊地看電視。
開(kāi)學(xué)了，她似解脫一般，因?yàn)樗梢圆挥迷僮黾覄?wù)了，可她并沒(méi)有想到，更苦的日子還在后頭呢！就拿昨天來(lái)說(shuō)吧！吃完飯后，大家都收拾好東西準(zhǔn)備去玩，可她們卻把持她一個(gè)人留下收拾碗筷。玉兒無(wú)奈她又能怎樣，她默默地流著淚，慢慢地收拾著。她有著一肚子的`委屈，可又能向誰(shuí)傾訴呢！無(wú)人聽(tīng)她訴苦，無(wú)人替她分擔(dān)這些委屈，她非常地?zé)o助，有苦只能往肚子里咽。
世間的大人有誰(shuí)能看懂玉兒的心思，體諒她呢！只能做家務(wù)，玩，哼，連想都別想。大人們這樣對(duì)待自己，玉兒只能啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。面對(duì)這個(gè)世界，無(wú)奈也好，悲傷也好，固執(zhí)也罷，一切無(wú)法改變。玉兒別無(wú)選擇，她只能拼命地學(xué)習(xí)，盡量地掩飾自己心中的委屈和悲傷，在同學(xué)老師家長(zhǎng)面前她只能變成另一個(gè)虛偽的自己，因?yàn)榍榫w可以傳遞，她不希望傷害身邊的每一個(gè)人。她人的快樂(lè)是心中的另一種完美。多好的玉兒呀！可別人又怎會(huì)知道，并了解這個(gè)多愁善感的真實(shí)的她呢？
這時(shí)，玉兒擦干了眼淚，抬頭看了看刺眼的太陽(yáng)，心頭一震，心想：哎，真想變成那一朵朵白云，無(wú)憂無(wú)慮地在天空中飄來(lái)飄去，沒(méi)有任何煩惱和憂愁，不僅這樣，還能使天空添加一份美。想著想著她便陶醉在那無(wú)憂無(wú)慮的云兒里了。
突然，一陣喊叫聲把她從夢(mèng)幻中叫醒了，原來(lái)是媽媽在叫她洗碗呀，她站了起來(lái)，往廚房走去。
優(yōu)秀記敘文作文 篇13
我嘛，既不像瓊瑤筆下的少女那般嫵媚溫情，也沒(méi)有當(dāng)代女能人的大將風(fēng)度。用句很時(shí)髦的話說(shuō):我就是我，很普通又很獨(dú)特。我的一位朋友曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“我不羨慕你的成績(jī)，卻嫉妒你的好心緒，你一直那么快樂(lè)，簡(jiǎn)直使我覺(jué)得你沒(méi)有煩惱。”我只是嘻嘻地笑。我知道自己快樂(lè)的秘密:我太會(huì)安慰自己。記得有一次期考，我數(shù)學(xué)考得很糟，回到家里就過(guò)起了“深沉”的生活，但很快，“小雨”停下，陽(yáng)光又充盈了我的世界。我告訴自己，每一次失敗都是成功的前奏。只要自己能把握自己，一切都會(huì)好起來(lái)的。所以，當(dāng)爸爸來(lái)勸慰我時(shí)，我倒笑吟吟地對(duì)他說(shuō):“這有什么了不起的，還用您操心，您難道不知道自己的.女兒是個(gè)摔倒了不用別人扶的女孩子嗎?’，正是由手這種自我安慰，我才有不竭的勇氣和信心，快樂(lè)才有了源頭。
但我也有個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是:自我欺騙。我欺騙自己時(shí)居然還心安理得，明明知道自己在制造騙局以求心理平衡，卻仍身不由己地一計(jì)愿成為受騙者。我愛(ài)好文學(xué)，小芽早早萌發(fā)，可遲遲不開(kāi)花。對(duì)理想的追求卻依舊執(zhí)著。擅長(zhǎng)文科卻鐘愛(ài)理科，羨慕名人卻不追逐名人，喜歡自我表現(xiàn)卻漠視名利，明知自己普通又愛(ài)自命不凡，能瀟灑地對(duì)待人生，有時(shí)也困惑迷茫。清新而淳樸，敏感而堅(jiān)強(qiáng)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)對(duì)半，成績(jī)和過(guò)失平分。
這就是我，一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體，一塊有棱有角的水晶，一個(gè)普通又獨(dú)特的女孩。有一次在電視上看見(jiàn)一位名人的雕像，我就很不服氣地對(duì)爸爸說(shuō):“難道名人才有雕像嗎?等我長(zhǎng)大了，我要給自己雕一尊像!”爸爸說(shuō):“塑一尊石頭雕像并不意味著永恒，用自己的心，自己的手，在活生生的生活中好好雕塑自己，才更有意義�！编蓿@話好有哲理，讓我釣心湖泛起了波瀾我知道自己可愛(ài)但并不完美，我知道自己的才華尚未發(fā)揮，趁著自己還年輕，我要好好雕塑我自己。
優(yōu)秀記敘文作文 篇14
最近爸爸老愛(ài)喝酒，發(fā)脾氣。就前天，我爸爸因喝醉了和媽媽不和。我想了想，對(duì)，剛學(xué)過(guò)《負(fù)荊請(qǐng)罪》，不如我們也來(lái)演一出話劇，讓爸爸向媽媽“負(fù)荊請(qǐng)罪”。
這個(gè)周末，我對(duì)他們說(shuō)：“爸媽，我想拍個(gè)家庭搞笑視頻發(fā)到網(wǎng)上，把快樂(lè)分享給大家！”爸爸感到不錯(cuò)，愿意出演廉頗，可媽媽不樂(lè)意了。在我三番五次的勸說(shuō)下，媽媽也無(wú)奈地答應(yīng)，擔(dān)當(dāng)了藺相如這一角色。爺爺可以拉一手好二胡，我就讓他來(lái)伴奏，而我就是韓勃了。成員齊全，準(zhǔn)備開(kāi)演。
既然是古代的事，穿著也要像古代人。我用舊布做了廉頗的褲子和頭巾，用彩條和彩布做了藺相如和韓勃的衣服，我?guī)蛬寢尞?huà)上了小胡子，加上手中拿著的大蒲扇，看上去倒像諸葛亮了。我?guī)桶职之?huà)上粗眉毛，一個(gè)威風(fēng)凜凜的武將閃亮登場(chǎng)。
演出開(kāi)始了！我滿不服氣對(duì)媽媽說(shuō)：“大人，那廉頗如此粗魯，您為啥要讓著他？”我皺起眉頭，喘著粗氣，一副不服氣的樣子。“我才不怕他呢，要是我就和他對(duì)著干！看誰(shuí)厲害！”我感覺(jué)自己威風(fēng)凜凜，很有氣派。
媽媽發(fā)話了：“韓勃，你不能這么想！”媽媽一手揮動(dòng)大洋扇，一手輕撫著小胡子，溫柔的.語(yǔ)氣如同春風(fēng)吹過(guò)我的臉�！绊n勃，你要知道，只有將相和，趙國(guó)才會(huì)更強(qiáng)大�！毖莩鲰樌M(jìn)行中。
第二幕開(kāi)始了。我急急忙忙地跑向媽媽，累得上氣不接下氣：“大人……大人，廉將軍……來(lái)了！”媽媽平靜地說(shuō)：“何事？”“他背著荊條，您快走呀！”我十分焦急。“快快讓他進(jìn)來(lái)！”此時(shí)，二胡聲奏響，爸爸快速奔向媽媽，蹲下，雙手抱拳：“請(qǐng)用荊條打我吧！我不應(yīng)該和您對(duì)著干，您原是為趙國(guó)著想。”爸爸堅(jiān)定而逼真的動(dòng)作，讓我身臨其境。我仿佛就是韓勃在看著廉頗請(qǐng)罪呢！媽媽連忙扶起爸爸：“別，沒(méi)事！”爸爸堅(jiān)定地看著媽媽，“請(qǐng)責(zé)罰我吧！”我偷偷看媽媽，她雖然嘴上讓廉頗起來(lái)，可眼中有藏不住的得意，看來(lái)，“負(fù)荊請(qǐng)罪”的效果不錯(cuò)。
演出結(jié)束，全家人圍坐一起回看看錄相。我高興地說(shuō)：“只有爸媽和，家庭才會(huì)更幸福！”爸媽你看我，我看你，不約而同地笑了！
優(yōu)秀記敘文作文 篇15
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了……”每當(dāng)響起這首歌時(shí)，我心中總是涌出一股巨大而又說(shuō)不出的東西。雖然我的爸媽在千里之外的阿根廷，但我還是可以感到她對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。我自從感受到愛(ài)的同時(shí)，也深深認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)。
有一次，我這樣想過(guò)：剛生下我七個(gè)月就出國(guó)了，不知和爸爸去哪“風(fēng)流”了，真不稱職！不久以后我才得知，我爸媽是到阿根廷去掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)我，聽(tīng)到這條消息我熱淚盈框、感動(dòng)不已。以前的憤怒變成了感動(dòng)之情。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)我們經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)上聊天來(lái)交往，每天您都關(guān)心我的'學(xué)習(xí)，問(wèn)我學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，有沒(méi)有下降？等問(wèn)題。想那次我?guī)状味紱](méi)有考好，氣得呼呼直叫，當(dāng)媽媽您問(wèn)起我的成績(jī)時(shí)我一聲不作，媽媽看透了我的心，說(shuō)：“怎么？考不好？沒(méi)關(guān)系下次再努力�！闭f(shuō)著發(fā)了個(gè)大拇指的表情。此時(shí)此刻，我的心中如同一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我冰冷的心房。不知為什么自從那一天起我就想方設(shè)法回報(bào)母愛(ài)，可母親一次次委婉拒絕。我又一次被感動(dòng)了。
一次次的感動(dòng)令我明白：母愛(ài)是偉大的、無(wú)私廣博的。我們要懂得回報(bào)愛(ài)，讓愛(ài)永恒在世界！
優(yōu)秀記敘文作文 篇16
母愛(ài)好似一只帆船，帶領(lǐng)我們?cè)诤棋珶o(wú)邊的大海里航行；母愛(ài)好似空氣，讓我們賴以生存；母愛(ài)好似沙漠的一壺清澈的水，帶我們走出一眼望不到邊的沙漠……總而言之，母愛(ài)是指使我們走向光輝的道路。
從我記事起，我的記憶里十有八九是關(guān)于媽媽對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。還記得在我上小學(xué)時(shí)，因?yàn)楹屯瑢W(xué)玩得不亦樂(lè)乎，結(jié)果不小心把頭上的皮給弄破了。媽媽得知消息后，急匆匆地跑到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里，還不停地詢問(wèn)我的情況。而醫(yī)務(wù)室的老師草草地告訴媽媽：“沒(méi)什么事，只是頭上擦破了些皮，沒(méi)什么大礙�！眿寢屄�(tīng)了老師的話，心里踏實(shí)多了。沒(méi)多久，媽媽開(kāi)始向我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，生怕我出什么事�；丶視r(shí)，媽媽還責(zé)怪了那位讓我頭上破皮的'同學(xué)。
回到家后，媽媽還有些擔(dān)心，又拖著我，到醫(yī)院的診所去看了一下。直到醫(yī)生確認(rèn)我沒(méi)事后，媽媽這才緩下勁來(lái)。晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽怕我弄到傷口，便給我用了一個(gè)頭罩，她還陪在我的身邊，直到我睡著后，這才離開(kāi)了。
“母愛(ài)”這兩個(gè)閃閃發(fā)光的字，帶領(lǐng)我走向前方。母愛(ài)無(wú)價(jià)，我愛(ài)媽媽，因?yàn)椋瑡寢屢矏?ài)我。
優(yōu)秀記敘文作文 篇17
其實(shí)，冬天未嘗不是個(gè)好季節(jié)。它雖然給人們帶來(lái)寒冷，使大地絲毫沒(méi)有生機(jī)，但它卻醞釀著多彩的春天。假如沒(méi)有冬天，又怎能有熱情的春天——萬(wàn)物的復(fù)蘇，爭(zhēng)紛奪艷的花朵，軟綿綿的草叢，蜜蜂采蜜等無(wú)限的美好呢？
我們的學(xué)習(xí)也如此。我們只有在初中正確審視自己，為自己定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，辛勤努力地學(xué)習(xí)、奮斗，才能有閃光的成績(jī)，才能被好的學(xué)校錄取，由此來(lái)報(bào)答自己的父母、老師及關(guān)心我們的人。不能因
為自卑和自以為是而荒廢學(xué)業(yè)，所謂三年如一日，學(xué)習(xí)的時(shí)間是不會(huì)永遠(yuǎn)停留的，在我以往的人生經(jīng)歷中，我后悔的是在初一和初二的時(shí)候，沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，整天貪玩，在課堂上開(kāi)小差。在初三復(fù)習(xí)的.時(shí)候我覺(jué)得還有很多知識(shí)沒(méi)有學(xué)到，想要在不到一年的時(shí)間學(xué)好整個(gè)初中的知識(shí)是不可能的。審視自我猶如一面鏡子，照著我們是否自卑，是否自以為是，給我們敲起警鐘，不能“只緣身在此山中，不識(shí)廬山真面目�！蔽覀儜�(yīng)該謙而不卑，這面鏡子將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)诳部�、充滿荊棘的道路上勇敢地跋涉。
審視自我是一種能力，一種品德，一種高貴的人格境界。
優(yōu)秀記敘文作文 篇18
我喜歡鄉(xiāng)村的生活，因?yàn)樵卩l(xiāng)村可以呼吸新鮮的空氣，品嘗綠色的蔬菜，遠(yuǎn)離城市喧嘩的噪音，享受鄉(xiāng)村的寧?kù)o。
早晨，公雞把我叫醒，太陽(yáng)公公早已笑瞇瞇地看著忙碌的人們，空氣中彌漫著一絲清新，牽�；ǖ幕ò晟险粗穆吨椋貜幕ò晟匣湎聛�(lái)，滴在松軟的泥土里。我們吃過(guò)香噴噴的飯菜，小弟便拉著我去小樹(shù)林。小樹(shù)林里滿是白樺，偶爾摻雜著幾棵老松樹(shù)，枝葉像一把大傘往外伸展開(kāi)來(lái)，針狀的`樹(shù)葉看似堅(jiān)硬，其實(shí)輕輕一掰，它就被折成了兩半。在樹(shù)林里，不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲，落在地上的樹(shù)葉如同是專門(mén)為游人鋪成的松軟的地毯，踩在上面，發(fā)出“吱吱”的聲音，好不快樂(lè)。
午后，烈日當(dāng)頭，在外面采下十幾根常見(jiàn)的狗尾草，和小伙伴比賽編兔子，看誰(shuí)編得又快又好，這游戲很受大家歡迎，我也奪得了許多“冠軍”。
傍晚，伴著夕陽(yáng)，漫步在公園里，穿梭在花叢中，是一天最美的景色，那花開(kāi)的色彩各異，藍(lán)的清新脫俗；紫的嬌嫩典雅；白的純潔高貴······讓人看了覺(jué)得心曠神怡，什么煩惱都拋到九霄云外去了。
晚上，我津津有味的吃著飯菜，偶爾傳來(lái)一兩聲狗叫，更讓人覺(jué)得鄉(xiāng)村生活是那么愜意。
優(yōu)秀記敘文作文 篇19
天空一朵朵白云不見(jiàn)了，太陽(yáng)公公藏起來(lái)了。
烏云小妹載著上億顆水珠悠悠地飄到上空，調(diào)皮地遮住海藍(lán)的天空，把小水珠們變成細(xì)如針尖的雨滴，灑花一樣把雨絲拋向大地。為的.，就是讓春醒來(lái)。這些雨絲隨風(fēng)飄灑，像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)。于是，校園里的排水溝里裝滿了雨滴。它們一齊嘩嘩嘩躍入排水溝。頓時(shí)，排水溝高興得嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，你推我擠。雨滴“沙沙沙”落在樹(shù)葉上，流動(dòng)著，匯集到傾斜處，然后，一齊跳下去，“滴答”一聲，打在了小傘上�！暗未稹甭暯舆B不斷，多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！大自然真是一位音樂(lè)家！雨滴們又“涮涮涮”跳進(jìn)池塘，在池塘上濺出一個(gè)個(gè)水花，然后變成一個(gè)小圓圈，逐漸擴(kuò)大。
雨滴在接二連三地落入池塘，“涮涮涮”這悅耳的音樂(lè)，在我耳邊回蕩。我仰著頭，望著細(xì)細(xì)的雨絲，傾聽(tīng)著它的訴說(shuō)，仰望著它優(yōu)美的身姿，心想，春雨真美��！滋潤(rùn)大地，給人們帶來(lái)希望，真好！我讓雨滴“涮啦”一聲打在臉上，涼涼的，我不禁伸出了舌頭，品嘗一下這大地媽媽的乳汁，冰冰的，甜甜的！
優(yōu)秀記敘文作文 篇20
20年以后的我，我在20年后我一定是一位校園作家。我寫(xiě)出了當(dāng)代學(xué)生在校園中發(fā)生的事，寫(xiě)出了學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)中遇到的困難。
我寫(xiě)出的小說(shuō)是真正描寫(xiě)出學(xué)生的心理，同時(shí)我也把我的小學(xué)生活，初中生活，高中生活，大學(xué)生活中發(fā)生的一些讓我記憶猶新的事與我難忘的事，都寫(xiě)出來(lái)，這將是我成長(zhǎng)歲月里最好的見(jiàn)證，最難忘的回憶。“校園生活”“青春旋律”“成長(zhǎng)中的事”這將是我的主題。
我還會(huì)專門(mén)為六年級(jí)的畢業(yè)生寫(xiě)一本書(shū)叫做《再憶小學(xué)》告訴六年級(jí)的同學(xué)們要珍惜時(shí)間，不要分心，不要驕傲自大。要穩(wěn)下心來(lái)為將來(lái)的學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。而且六年級(jí)的同學(xué)在心理上的波動(dòng)是最大的，六年級(jí)的同學(xué)們將要在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做出他們的選擇，他們將要邁入社會(huì)的大舞臺(tái)，應(yīng)該知道什么是主要的，什么是次要的。
我想我的.處女作是《再回首——小學(xué)》這主要講的會(huì)是我在小學(xué)中所發(fā)生的所有的事，真實(shí)的寫(xiě)照我的小學(xué)生活的。
20年后的我一定是一位作家，我會(huì)為我的理想而奮斗，我相信我一定會(huì)成功，在我的生活中只有成功，沒(méi)有失敗。
優(yōu)秀記敘文作文 篇21
母愛(ài)像一股清澈的泉水，流經(jīng)兒女的心間，母愛(ài)如一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀在兒女的心間，母愛(ài)像一顆參天大樹(shù)，深深扎根在兒女的心間……
我有一個(gè)關(guān)心我學(xué)習(xí)的母親，她在學(xué)習(xí)上總是嚴(yán)格要求我。
記得有一次，我考試考砸了。母親回到家，我急忙讓媽媽幫我分析試卷。結(jié)果她二話沒(méi)說(shuō)，把卷紙往墻角一扔，大聲斥責(zé)我：“你怎么考得這么差？你是怎么學(xué)的？還是好學(xué)生呢！平時(shí)老師講過(guò)的題為什么還要出錯(cuò)？唉！這孩子！”我的心里萬(wàn)分不理解，今天媽媽怎么會(huì)發(fā)這么大的火？平時(shí)我考的再差，她都是耐心給我講解試卷，從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)我��！
晚上吃過(guò)飯后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子?jì)寢屽e(cuò)了。你看。我今天特別累，回到家又看到你不理想的成績(jī)，心里當(dāng)然很煩。請(qǐng)?bào)w諒我，媽媽批評(píng)你也是想讓你進(jìn)步��！”說(shuō)罷，媽媽拿起卷紙，幫我仔細(xì)地分析每一道題。
啊！多么濃的'母愛(ài)��！我現(xiàn)在終于明白了，媽媽是多么愛(ài)我，多么關(guān)心我。正是這樣，世界上所有的母親也都是這樣。母愛(ài)也許是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，也許是一句貼心的話語(yǔ)，也許是一件令人感動(dòng)的事例，也許是生活中嚴(yán)格的要求……總而言之，母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
優(yōu)秀記敘文作文 篇22
灰色孤星，披露窗欞，挑燈日記，記錄自己，信手，寫(xiě)下幾行詩(shī)句，最押韻的，竟然是我的嘆息……——題記
一個(gè)人，靜靜的坐在窗前，漫隨窗外云卷云舒的靜謐，僅僅只是過(guò)往；僅僅只是夢(mèng)境，夢(mèng)中，無(wú)處花火，曾經(jīng)，我走在大街上，最愛(ài)熟悉的棉花糖的味道，最愛(ài)看在天空中任意搖曳的云。
僅僅只是幾年后的今天，棉花糖小販的吆喝聲沒(méi)變，云也依舊這樣飄過(guò)，可是，我變了。
變得喜歡用筆，記下我的`寂寞，孤獨(dú)的看著塵世間的來(lái)來(lái)往往，我覺(jué)得厭煩；夢(mèng)中三千落花，何處在塵世間飄灑？？心亂，突然覺(jué)得，很累。
是厭倦了嗎？疲憊了就該放下了嗎？？走過(guò)了，是否就可以不回頭了呢？萬(wàn)家燈火看得太多，只會(huì)更寂寞，歲月流年，不經(jīng)意間將一切蝕沒(méi)。僅僅過(guò)去彈指一瞬間，卻又似千年。
唯美的旋律，掐指節(jié)拍，D大調(diào)的鋼琴曲讓我如癡如醉，不覺(jué)間淚滿青衫，淚后呢？仍是那瘋狂的世界。
對(duì)語(yǔ)，卻無(wú)言，杯中的液體隨淚揮灑；嘆息，卻無(wú)韻，只有鋼琴的淡淡哀傷……
淚，最終還是沒(méi)有流出，該流淚時(shí)不須流淚，這就是塵世罷了。
優(yōu)秀記敘文作文 篇23
我心目中的好老師
每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而我的心目中的好老師是我們的英語(yǔ)老師王老師。
王老師是我們班的`英語(yǔ)老師。還記得第一節(jié)英語(yǔ)課，一個(gè)陌生的男子走進(jìn)教室，大大的肚子，像一個(gè)大西瓜。他自我介紹道：“我的名字叫做王肇永，你們可以叫我王老師，從今天起，我就是你們的英語(yǔ)老師�！蓖趵蠋熒险n時(shí)非常嚴(yán)厲，他的眼睛注視著每一個(gè)學(xué)生，只要發(fā)覺(jué)有人不認(rèn)真聽(tīng)課，他就會(huì)走近那個(gè)學(xué)生，“沒(méi)收”他手中的玩物，并且告訴他，應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，把握課堂的每一分鐘，否則別人學(xué)會(huì)的知識(shí)，你就學(xué)不會(huì)了。不過(guò)，有時(shí)就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，王老師說(shuō)他最喜歡聽(tīng)撕紙的聲音。如果在課上看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)，他就會(huì)撕掉。
別看王老師對(duì)我們這么嚴(yán)格，可我覺(jué)得他有時(shí)很慈祥，或許他是我們的“朋友”。
老師的職責(zé)在于教書(shū)育人，教書(shū)應(yīng)該是“授人以漁”而非“授人以魚(yú)”；育人應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。我們的老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。
優(yōu)秀記敘文作文 篇24
我的媽媽皮膚有點(diǎn)黑，黑色是健康的標(biāo)志，所以我的媽媽很健康。她有一頭烏黑的頭發(fā)，紅紅的嘴巴，水汪汪的`眼睛，身高約160公分，體重約60公斤。
我的媽媽有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)有一顆童心。每次在我們面前，她一點(diǎn)大人的架子都沒(méi)有，跟我們一起玩耍，就像朋友一樣。
我的媽媽很勤勞，不僅要上班，家里的活大部分也是媽媽做。每天我們上學(xué)的早晨，她總是5點(diǎn)就起床，洗漱完。就開(kāi)始忙了起來(lái)，洗菜、做飯等做好飯就上樓叫我們起床，給我們放水，讓我們洗臉、刷牙、吃早餐。我們吃過(guò)早餐，她就送我去上學(xué)然后去上班。下班后，也不閑著，買菜、做飯、洗衣服、整理東西.真勤勞啊！
我的媽媽有一個(gè)興趣愛(ài)好，那就是----看書(shū)。每次只要一看起書(shū)來(lái)，入迷得很呢！我們小聲一點(diǎn)叫，她都不理我們，只有我們大聲地多叫幾聲，她才能理我們一下。不過(guò)，沒(méi)多久又入迷地看了起來(lái)。
媽媽給予了我無(wú)窮的愛(ài)，我真想對(duì)你說(shuō)：“感謝您，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我親愛(ài)的媽媽。”
優(yōu)秀記敘文作文 篇25
雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……她輕輕牽起春天的手，讓春天擁抱大地，而自己卻偷偷地跑到人間去玩了一圈。
只見(jiàn)她悄悄地轉(zhuǎn)起裙擺，裙子輕輕地?cái)[動(dòng)，像一朵綻開(kāi)的水蓮花，為干渴的大地降下了甘露。春的眼睛里充滿了笑意，隨后她縱身一躍，跳到地上，足尖掠過(guò)一片片草地。小草打著哈欠，伸伸懶腰，從大地的懷抱中探出搖搖晃晃的小腦袋。春雨姑娘慢慢地蹲下，愛(ài)憐地看著這些小家伙，手輕輕地?fù)崦鼈兊念^，送給小草一串串晶瑩剔透的項(xiàng)鏈。
一棵棵樹(shù)總是那么的單調(diào)，她搖響了春的鈴鐺，嫩綠的新芽被吵醒了，一個(gè)個(gè)都七嘴八舌，“為何今年的春天，來(lái)的這樣早？”孩子們望著春雨，心里很歡喜，可不敢邁出第一步。她熱情地朝孩子們伸出了手，孩子們邁出了第一步，繞著她跳舞，猶如一只只輕盈的`燕子。她又轉(zhuǎn)起了裙擺，和孩子們一起舞了起來(lái)……
雨，漸漸停了，陽(yáng)光灑落在地上，丟灑了一地的碎金，人們走出了房子，天空一片明朗。樹(shù)上的新芽散出了淡淡的綠光，一切都美得恰到好處。
春雨，真美！
優(yōu)秀記敘文作文 篇26
五天終于過(guò)去了，我可真是興奮，但是星期天并沒(méi)有像我想的那么快樂(lè)，因?yàn)槲业膵寢屨媸枪芴伞�，好不容易放了一次星期天，我電視都沒(méi)得看，真是太殘忍了，就拿今天來(lái)說(shuō)吧，今天可是一個(gè)好的星期天，但是一放學(xué)，我本來(lái)準(zhǔn)備看一會(huì)電視，但是我剛開(kāi)電視，還不到一分鐘，就被我媽罵了，我媽說(shuō)，都初一了，這么關(guān)鍵的時(shí)候，還看什么垃圾電視，現(xiàn)在的電視越來(lái)越不文明了，這不是教你們學(xué)壞嗎，什么警察抓小偷，動(dòng)不動(dòng)就殺人了，還滿口的臟話，真是的`，我忙說(shuō)，媽媽，你也太土了，這才是帥呢。我媽媽也不管三七二十一了，搶了我的遙控，關(guān)了我的電視，我想不給我看電視，那我就睡覺(jué)了，我剛想睡覺(jué)，我還沒(méi)有上床，就被我媽給拉了起來(lái)，真是的，我起來(lái)后就問(wèn)我媽，我的作業(yè)全都作好了，你還要叫我干什么啊，你給我去做作業(yè)，把我做的作業(yè)，做完我的作文，再寫(xiě)作文，然后再看一會(huì)書(shū)，然后在去做作業(yè)，最后在上床睡覺(jué)，啊，我的天啊，我的命好苦啊，朋友們，你們的媽媽一定比我好吧。
優(yōu)秀記敘文作文 篇27
勇敢的小刺猬一天，小猴和他的好朋友一起去玩，小刺猬也想去參加，可是小猴不讓他去，還說(shuō)：“你長(zhǎng)得太丑了，再說(shuō)，你身上長(zhǎng)滿了刺會(huì)刺傷我們的�！毙⊥米诱f(shuō)：“小刺猬看來(lái)你只能坐在旁邊看了。”小猴和他的朋友們?cè)诓莸厣贤嫣鹌そ�、跑步、捉迷藏、講笑話、還……他們開(kāi)心急極了！可是，在旁邊的`小刺猬非常傷心，他只能看著別人玩。過(guò)了一會(huì)兒，小貓忽然聽(tīng)到有腳步聲，他回頭一看，一頭兇猛的獅子正在向他們走過(guò)來(lái)，大家見(jiàn)了都非常的害怕著急，一時(shí)不知道怎么辦好，小刺猬見(jiàn)了馬上跑過(guò)來(lái)，拿了小猴的橡皮筋然后拔了自己背上的一根刺，讓小猴拉著橡皮筋自己把手中的刺用力射出去，那根刺正好扎在獅子的嘴里，獅子捂著嘴巴狼狽地逃跑了，大家真高興啊！
小猴子不好意思的對(duì)小刺猬說(shuō)：“剛才我那樣說(shuō)你還不跟你玩，真對(duì)不起��！”小刺猬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后我們做個(gè)好朋友吧。”這時(shí)小猴子和他的朋友都說(shuō)：“好的，我們以后一起玩吧，歡迎小刺猬加入我們的隊(duì)伍。”
優(yōu)秀記敘文作文 篇28
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”
小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要背我，把爸爸弄得氣喘吁吁的。
小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……
童年的記憶是那么得美好，那么的純真。
現(xiàn)在，我總是喜歡一個(gè)人在雨后的田野里走走，一邊欣賞一邊思考人生，我也喜歡捧著一本厚厚的書(shū)，坐在綠蔭的草坪上品讀，常常沉醉于書(shū)中那精彩的.情節(jié)，美妙的語(yǔ)言，樂(lè)而忘返。我還喜歡一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上，看天邊飄過(guò)的一片片自由的云和在那天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，享受著自己自由而又美妙的人生。
一切都還是那么的模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。
十幾年的時(shí)間，我從一個(gè)天真活潑的小丫頭變成了一個(gè)文靜，成熟，亭亭玉立的大姑娘了。
小時(shí)候，現(xiàn)在;幼稚的我，成熟的我;愛(ài)哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我;不懂事的我，思考人生的我。到現(xiàn)在我終于明白了，這一切的一切都是時(shí)間造就了我。
時(shí)間依舊如河水嘩嘩地流，慢慢成熟。然而時(shí)間改變了我，光陰似箭，日月如梭，眨眨眼我已經(jīng)告別了童年！
人們都說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切，我卻認(rèn)為時(shí)間可以改變一切。
優(yōu)秀記敘文作文 篇29
小宇的姥姥和婆婆都生病了，五一假期我們一家三口去探望兩人老人。
我們自駕車先到了江西九江市，到了小宇婆婆家，小宇從小由婆婆帶大，見(jiàn)到婆婆自然十分親熱，圍著婆婆轉(zhuǎn)。在婆婆家的兩天里，小宇白天看書(shū)、寫(xiě)字。找小朋友玩耍，晚上摟著婆婆說(shuō)悄悄話。離開(kāi)婆婆家的`那一天，小宇和媽媽、婆婆都淚流不止，依依不舍地告別，婆婆鼓勵(lì)小宇要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
小宇姥姥家在江西南康市，小宇到姥姥家時(shí)，那條小白狗歡快地舔著小宇的褲子。小宇姥姥身體欠佳，小宇和媽媽一起將帶去的營(yíng)養(yǎng)品送給姥姥。在姥姥家，小宇過(guò)得特別充實(shí)，因?yàn)樾∮钜?jiàn)到了大伯、大媽、姑姑、姑父以及瑤瑤妹妹，林雨等人，玩得十開(kāi)心。
因?yàn)樾∮罾牙巡∏槲匆?jiàn)好轉(zhuǎn)，所以，我們決定將小宇姥姥帶來(lái)廣東治療。在回家的路上，小宇與姥姥坐在后排，小宇照顧姥姥睡覺(jué)，吃東西等，還給姥姥講小故事，不知不覺(jué)到了番禺，我們順利回家了。
這個(gè)假期，小宇和爸爸媽媽一樣，最大的收獲就是感受到了親情無(wú)價(jià)。
優(yōu)秀記敘文作文 篇30
抄襲是一種不好的行為，但是生活中還有很多這樣的行為出現(xiàn)，作為一個(gè)有感情的人，做了抄襲這種事，一定會(huì)感到羞恥的。但是被抄襲的人，會(huì)是什么樣的感覺(jué)呢，我想一定會(huì)十分的生氣的，因?yàn)樽约旱膶?xiě)的東西被別人給偷了，這樣做的目的不就是不要花自己一點(diǎn)功夫，就得到了寫(xiě)作人利益。
沒(méi)想到這中倒霉的事發(fā)生在我身上了，我覺(jué)得十分的生氣。 我的那篇【人救狗】在網(wǎng)站上發(fā)表了，而且點(diǎn)擊率也十分的高，我很高興。過(guò)幾天后，我又看到了那篇【人救狗】作者是‘我很可愛(ài)’我就點(diǎn)了進(jìn)去，看到了完全和我的【人救狗】一模一樣，我火冒三丈，我覺(jué)得那位作者的可惡，我的作文竟然給她給抄襲了，她的行為真的很可恥，我想大家都抄襲的.話，那不就全世界都不能進(jìn)步了嗎，人類就只會(huì)在原地走了，不會(huì)進(jìn)步了嗎，我想寫(xiě)作文不是為了在這個(gè)網(wǎng)站中得到第一名，而是為了我們的作文水平能有所提高，能在生活和學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步，我們要堅(jiān)持自己的原創(chuàng)作品。我希望大家都不要抄襲，要靠自己的實(shí)力來(lái)完成自己作文作品。要是現(xiàn)在改錯(cuò)的話還來(lái)得及，一切都不晚。我不希望你還要抄襲別人作文，更不要拿著別人的成果去驕傲。大家看到我這編作文后，希望大家都能擁有自己的作品，不要去抄襲別人的而不動(dòng)腦。
優(yōu)秀記敘文作文 篇31
夜很靜。
街上，各式各樣的車駛過(guò)，傳來(lái)隆隆的聲響，與樓下小樂(lè)園里孩子們的歡笑聲交織在一起。房間里，年代有些久遠(yuǎn)的風(fēng)扇吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的夜是寧?kù)o的。因?yàn)橹挥性谶@時(shí)，我才得以安靜的坐在臺(tái)燈下，在氤氳的茶香中展開(kāi)紙墨，聽(tīng)聽(tīng)自己的有節(jié)奏的心跳。
我抬起頭，望出窗外。今晚的天空是灰色的，天邊略透著暗紅。夜空也很安靜，很溫柔，沒(méi)有了昔日的.熱烈和不安分的躁動(dòng)。
也許是因?yàn)檫@樣的夜太寧?kù)o，令我恍惚中生出了一種錯(cuò)覺(jué)。窗前，依舊是那盛開(kāi)得燦爛無(wú)比的大紅花，而那大紅花上依舊盤(pán)旋著那只美麗的黑蝴蝶。我推開(kāi)隔壁的房門(mén)，房的中間依舊是那張枕著我兒時(shí)夢(mèng)鄉(xiāng)的木板床，床上那慈祥的笑像陽(yáng)光直照心底。然后，一句像清澈的泉水般滋潤(rùn)的話緩緩流淌過(guò)我的心田：“嫻，你休息一下吧，別太累了，來(lái)，陪奶奶聊聊天�！�
這些事情仿佛在一秒鐘前才發(fā)生過(guò)，是那樣的清晰。但轉(zhuǎn)瞬間我又覺(jué)得這是咸豐年代的事了。
我知道，我此時(shí)的心如水般平靜，以至于感到時(shí)間也像水一般地流淌過(guò)。不知水流過(guò)處，是否遍地肥田呢？
大紅花與黑蝴蝶，都追隨他們的主人去了，取而代之的是那主人親手栽下的柚子樹(shù)。柚子樹(shù)的旁邊，是那主人最疼愛(ài)的女孩親手栽下的富貴竹。
微風(fēng)拂過(guò)，柚子樹(shù)和富貴竹的葉子都輕輕地晃著，晃著。我心中的湖水也終于不再平靜，泛起了陣陣漣漪。
微波粼粼的湖水中，倒映著這夜，這樹(shù)，這人。
優(yōu)秀記敘文作文 篇32
靜謐的深夜，我站在窗前，抬頭凝望那閃爍的群星，皎潔的明月，思緒飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我在回憶著，回憶著幸福的童年。童年時(shí)，家里窮。但是家人卻是我想要什么丟給我，我儼然一個(gè)小公主，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”就是我當(dāng)時(shí)生活的寫(xiě)照。不要以為他們就什么都依我，對(duì)我的錯(cuò)誤他們也毫不留情，每次我犯錯(cuò)誤，他們總是嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是我明白，他們都是為我好，這一切，都是為了讓我更幸福。我在溫馨的幸福中回憶著。
我在思念著，思念著遠(yuǎn)方的親人。以前，我是班里最令人羨慕的`人，我的親人最齊全。但是隨著我的成長(zhǎng)，親人們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去。有時(shí)，我會(huì)在心中默念，老天爺！如果我成長(zhǎng)的代價(jià)是讓親人們遠(yuǎn)去，那么我寧愿永遠(yuǎn)活在過(guò)去，我寧愿永遠(yuǎn)活在那個(gè)純真的年齡，至少我是快樂(lè)的。但是現(xiàn)在，我明白了，人總有一死，不過(guò)是時(shí)間先后的問(wèn)題罷了。而親人去世，是希望活著的人好好活著，所以，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了忘記悲痛。遠(yuǎn)方的親人啊，“我寄愁心與明月”，請(qǐng)明月捎去我對(duì)你們的思念。我在這淡淡的哀愁中思念著。
我在品味著，品味著一天的收獲。今天老師講了什么？我又學(xué)到了什么？一天下來(lái)，夜里，我總是會(huì)這樣問(wèn)自己。它讓我在反思中不斷提高知識(shí)水平。我在反思的智慧中品位著。
靜靜的深夜。激發(fā)出人的心底最深處的渴望，在靜夜思中，我在成長(zhǎng)。
優(yōu)秀記敘文作文 篇33
有人說(shuō)每人都有一盞心燈，這盞心燈能照亮腳下的路程，的確，每人心中都有，我也如此。只是隨著歲月的蹉跎，心燈不停的變換而已。人之初，心中的明燈應(yīng)該是父母，老師，父母的淳樸善良，指引著我前進(jìn)的方向，老師的博學(xué)是我的向往，我們渴望能夠像老師一樣博學(xué)，像父母一樣淳樸善良，是他們照亮了我起步的足下，“千里之行始于足下”，于是，有了這盞明燈，我走的自信，堅(jiān)強(qiáng)！
少年時(shí)，姐姐成了我的一盞心燈，教師的姐姐的'漂亮，豁達(dá)，無(wú)私奉獻(xiàn)，我喜歡聽(tīng)姐姐的甜甜的笑，喜歡看姐姐漂亮的臉，甚至做夢(mèng)都會(huì)在想“把姐姐的容貌給我多好”雖然面貌不可能達(dá)到，但我慢慢的修煉那份豁達(dá)和奉獻(xiàn)的情操。有了這盞明燈，我走的堅(jiān)定，
到了中年，這個(gè)上有老下有小的年齡，心里的這盞燈更亮更明，此時(shí)的明燈是父母、兄弟姐妹還有兒女，父母已近黃昏，需要我們的關(guān)懷愛(ài)戴，兄弟姐妹使我們的手足，需要我們的體恤關(guān)懷，孩子是我們生命的延續(xù)，是我們的未來(lái)，需要我們的指引關(guān)愛(ài)，所以此時(shí)的擔(dān)子最重，但只要心中的這盞明燈不滅，我走的更加義不容辭。豪邁堅(jiān)定。反過(guò)來(lái)，此時(shí)的我也是她們心中的明燈，媽媽有了我這盞明燈，會(huì)很安逸，生病的姐姐有了這盞明燈，會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，孩子們有了我這盞明燈，會(huì)自信，健康，樂(lè)觀。
如果有一天、我們心燈滅了，那么就是世界末日來(lái)了。所以，我們有點(diǎn)亮那盞心燈，去照亮自己、父母、兄弟姐妹、還有兒女的前進(jìn)路程！
優(yōu)秀記敘文作文 篇34
我的爸爸是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，除了對(duì)好朋友以外，沒(méi)有對(duì)別人笑過(guò)。長(zhǎng)期在外地工作，不和我生活在一起。
在我的記憶里，我從小就是被我奶奶一手帶大的。聽(tīng)我奶奶說(shuō)我爸媽在我很小的時(shí)候就去蘇州打工了，那時(shí)也只有我爸經(jīng)�；貋�(lái)看我。給我印象最深的是那天晚上他回來(lái)，那時(shí)也半夜了，我就聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“藝翔，你看看是誰(shuí)回來(lái)了�！蔽衣�(tīng)到了就迷迷糊糊地爬起來(lái)，看到了用布遮住臉的他，還讓我把布拽下來(lái)。但到了第二天早上，我去找他，卻不見(jiàn)了。這樣的事在我腦中不知有多少回了。
后來(lái)，他變了，我也不知道為什么。他把我接到青口來(lái)，不過(guò)就是在青口也是奶奶帶我的。他和媽媽還是在蘇州的毛線廠工作，但他每天都會(huì)打電話回來(lái)讓我好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)我上四年級(jí)時(shí)，我的小弟弟出生了，這時(shí)我們家的經(jīng)濟(jì)情況就變得更不樂(lè)觀了。媽媽要照顧小弟就把工作辭了我。我奶奶也因?yàn)槲夜霉迷谕饷妫冶淼芤ビ變簣@沒(méi)人帶，也回去了。從此，我爸就辭去了原來(lái)的工作，做了大卡車的'司機(jī)。成天在外面忙，有時(shí)一忙就是好幾個(gè)月，但還是經(jīng)常打電話來(lái)問(wèn)我成績(jī)，有時(shí)候他還會(huì)問(wèn)奶奶關(guān)于我的學(xué)習(xí)情況。每當(dāng)聽(tīng)到我的學(xué)習(xí)情況不好時(shí)，他便會(huì)對(duì)我說(shuō)：“去陽(yáng)臺(tái)，別讓你媽聽(tīng)見(jiàn)了。”
到現(xiàn)在，他還是那樣無(wú)聲無(wú)息地愛(ài)著我，父愛(ài)如山!世界上誰(shuí)的父親又不是這樣的呢?
優(yōu)秀記敘文作文 篇35
剛剛脫下小學(xué)的校服，就披上初中的衣帽，一切都像新的一樣：老師是新的、同學(xué)是新的、學(xué)校也是新的；但是我的.記憶永遠(yuǎn)也不會(huì)因?yàn)樯铣踔卸袷交?/p>
所以我一直計(jì)劃著回去小學(xué)看一下曾經(jīng)屬于我們的班級(jí)，和看看我們的班主任老師。但是天意難違呀，每一個(gè)周末要放學(xué)的時(shí)候我不是遇到下雨天就是要留堂。終于這一個(gè)星期沒(méi)有小雨天和留堂日。真是皇天不負(fù)有心人��！
我回到家時(shí)已經(jīng)差不多六點(diǎn)了。當(dāng)時(shí)夜色已經(jīng)朦朧了，當(dāng)我失望地想回家時(shí)，回想起過(guò)往老師堂留到差不多八點(diǎn)時(shí)，我的心中重新燃起希望。
我大步的走進(jìn)學(xué)校，心中一直在祈禱著老師還在學(xué)校里面，正當(dāng)我打聽(tīng)到老師在一年級(jí)辦公室時(shí)，我驚喜萬(wàn)分。
但是當(dāng)我走進(jìn)一二年級(jí)教師辦公室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的名字寫(xiě)在了一個(gè)標(biāo)簽上。但是不見(jiàn)老師的蹤影。我頓時(shí)走出了辦公室，走到了一年級(jí)的教室門(mén)口外面，發(fā)現(xiàn)門(mén)是關(guān)著的，窗是關(guān)著的，仿佛所有的一切都是關(guān)著的。
天已經(jīng)像是被噴了黑漆似的，已經(jīng)是完完全全的黑下來(lái)，我的心也隨著這一片漆黑籠罩了。老師你到底在哪里，每一次看見(jiàn)在畢業(yè)照片時(shí)我常常讓淚水劃過(guò)臉頰。我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)去看看曾經(jīng)的班才發(fā)現(xiàn)以前我想離開(kāi)這個(gè)班是一個(gè)錯(cuò)誤的想法因?yàn)槲椰F(xiàn)在離開(kāi)了才知道是那么的心酸。
老師你在哪里？以前我想貓抓老鼠的躲著你，為什么以前任何時(shí)候你都能夠找到我。為什么這次千方百計(jì)的想找您，卻找不著？我好迷茫��！老師你在哪里就算讓我見(jiàn)你一眼也好啊！
優(yōu)秀記敘文作文 篇36
上回說(shuō)到，那流浪漢回家后，知道自己的媽媽被那群混蛋給抓走了，但是他知道自己的實(shí)力是不可能打敗那些混蛋的，于此同時(shí)那些惡人，正在找他，他不敢去光明正大的去找，他決定不靠任何人，自己去救他的.媽媽，他知道自己的媽媽被關(guān)在那間，又黑又小的廚房里，他最清楚那兒的環(huán)境，原來(lái)，在兩年前，他就挖好了地道，準(zhǔn)備逃，但是為了自己能去北京看天安門(mén)，所以他沒(méi)有使用，他本來(lái)以為用不到了，現(xiàn)在終于有用了，來(lái)到這家飯店的旁邊，只聽(tīng)從老板在房中說(shuō)，這小子拿了三萬(wàn)，我一定要拿回那三萬(wàn)，他在這里干活，給他吃以經(jīng)不錯(cuò)，還給他住了，不然他早死了，今天不要給他媽喝水，吃東西，餓她幾頓，聽(tīng)到這小男孩心里想我一定救回我的媽媽，不能叫我媽媽被他們欺負(fù)，午夜到了，他快速的進(jìn)了那間小木屋，他的媽媽已經(jīng)餓的不行了，他救了自己的媽媽走了，來(lái)到了那個(gè)富豪家但是他身上只有三十元了，去北京的話是很難得，他開(kāi)始走了，他用他的三十元給他的媽媽花了五元買了食物，也就當(dāng)天晚上，他的媽媽病了，而且很重，但是他只有幾塊了，不可能看病，當(dāng)他們?cè)谝粋�(gè)山坡上，他的媽媽說(shuō)，其實(shí)他們家有關(guān)這一個(gè)寶藏的是說(shuō)著拿出了一把鑰匙，他說(shuō)地圖在你爸爸的好友家，他的媽媽給了他地址，啊，原來(lái)這就是那個(gè)富翁家，接下來(lái)小男孩開(kāi)始他的寶藏之路。
優(yōu)秀記敘文作文 篇37
“何處無(wú)月，何處無(wú)竹柏……”何處無(wú)竹柏？我的家鄉(xiāng)有竹，也有柏。
小時(shí)候，和小伙伴們成群結(jié)伴去竹林烤紅薯，每當(dāng)你看到竹林里裊裊升起的炊煙是，那就一定是我和哥哥、妹妹在那烤紅薯，我們先撿了些干的竹棍。架起一個(gè)烤紅薯的‘灶臺(tái)’，再去撿了一些干草，拿著一張易燃的`紙片，點(diǎn)燃紙片，放到干草上，不一會(huì)兒，哥哥的嘴巴也活動(dòng)起來(lái)了，“呼呼。呼呼”地鼓著風(fēng)，那些干草像是受到了什么指令似的，不一會(huì)兒便燃起了熊熊大火。這時(shí)，總有一邊總會(huì)受到煙的‘熏陶’，嗆得你直流眼淚。
其實(shí)烤紅薯最累的莫過(guò)于哥哥了。當(dāng)我們?cè)谥窳掷铩岸阖堌垺睍r(shí)，他卻在一邊添柴。偶爾，我們家會(huì)傳來(lái)拿你奶奶的叫罵聲“你們這些小孩子，玩什么不好，偏偏去玩火。等下把竹林燒起來(lái)嘛，那可就出大事了�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我和妹妹總會(huì)相視而笑，總會(huì)傳出爽朗的笑聲。
大概過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，紅薯散發(fā)出陣陣香味，我和妹妹也饞的直流口水。哥哥熟練地取下木棍，把紅薯放到先前弄好的塑料帶里，包起來(lái)，接著他把包好的紅薯遞給我和妹妹一拿到便放開(kāi)肚皮大吃起來(lái)，可哥哥不一樣他看著我們吃完后，又包了幾個(gè)給我和妹妹，自己才開(kāi)始吃。
時(shí)光匆匆，似水流連。我們長(zhǎng)大了。也不在去那片竹林玩了，偶爾路過(guò)也只是瞟一眼，直到今天，我走進(jìn)了那片竹林，看見(jiàn)了以前那被我們稱為“秋千”的竹竿，再坐上去，那根竹竿早已承受不了我身體的壓力了！對(duì)�。∥覀冮L(zhǎng)大了……
再回竹林，一切若夢(mèng)……
優(yōu)秀記敘文作文 篇38
還記得那次令我無(wú)比汗顏而又感觸頗深的經(jīng)歷……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，陽(yáng)光從窗戶里斜斜地射下來(lái)，令人身上暖暖的，十分舒適和愜意，也有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺(jué)。講臺(tái)上，王老師在興趣盎然地講課，班上鴉雀無(wú)聲，一束太陽(yáng)光斜射在老師的眼鏡上，折射出一道犀利的光輝。我沒(méi)有聽(tīng)講，而是在偷偷地照鏡子，正在興頭上，我的手一滑“啪”地一聲，鏡子落到了地上，摔得粉碎。同學(xué)們循聲望過(guò)來(lái)，我的臉一下子就紅了……
為了顯示我的鎮(zhèn)定自若，我準(zhǔn)備著老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)時(shí)如何接招，可是沒(méi)想到王老師微笑地問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“老師問(wèn)大家一個(gè)物理問(wèn)題：鏡子的作用是什么？”
大家齊聲回答道：“反射”
“是��！鏡子只起到反射作用，鏡子里的自己只是一個(gè)虛像，而不是一個(gè)真實(shí)的自我，鏡子里的自己再美麗也不過(guò)是一個(gè)幻影，沒(méi)有任何意義。鏡子外的自己美麗才是真的美麗！我們要學(xué)會(huì)給美麗做一道加法，并不只是外表的美，更重要的內(nèi)在的美──不斷地充實(shí)自我，提升自我生命的價(jià)值才是真正意義上的美麗！”
老師的`這番話令我茅塞頓開(kāi)，我為自己的無(wú)知感到無(wú)地自容。我拾起其中一塊破碎的鏡片看了看，清秀的面容浮現(xiàn)出來(lái)，那時(shí)一張美麗的臉，可我并不再為此感到自豪，不再孤芳自賞了。我明白，我需要的是心靈的美、內(nèi)在的美，我希望我在鏡子里能看到一顆澄澈美麗的心。
當(dāng)歲月給鏡子里的我加上一道道痕跡時(shí)，我會(huì)更加努力地給美麗做上一道加法。
優(yōu)秀記敘文作文 篇39
身處在清新自然的草原中，一眼望去，許多“白蘑菇”呈現(xiàn)在你眼前，它們大小不一，他們是蒙古族的象征——他們就是頗有韻味的蒙古包。這些蒙古包極為不同，有的特別精致華麗，有的則非常簡(jiǎn)樸。時(shí)間長(zhǎng)了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管是較富的人家還是平常人家都非常熱情，非常和睦，不會(huì)因?yàn)樽约腋辉＞透吒咴谏稀?/p>
有貴客到來(lái)時(shí)，蒙古人會(huì)非常熱情的把純潔神圣的哈達(dá)獻(xiàn)上，還會(huì)把辟邪、祝福的美酒灑在客人的身上。熱情地把客人迎進(jìn)屋，男女老少圍著客人坐成一圈，用熱情的'目光注視著你，你會(huì)從心里感到：“什么叫雖身在外但家的感覺(jué)依然有�！�
手把羊肉、奶茶、炒米等美味，獨(dú)特的料理被主人大方地?cái)[在桌子上，看到那誘人的羊肉肥肥嫩嫩，聞到那羊肉誘人的氣味，你的肚子會(huì)沒(méi)出息的咕咕直叫，當(dāng)你喝到奶茶時(shí)，你會(huì)明白什么叫真正的純，就算你身處四五米外，奶香依然濃得很。
蒙古包絕少數(shù)人家左側(cè)會(huì)系著一條繩子，那就代表主人不能見(jiàn)客，身體不適，那么你就別去打擾了。
在過(guò)年時(shí)，就算你不是他們的家人，但你也會(huì)在那不容抗拒的熱情中融入大家，和大家一起飲食娛樂(lè)送火神，和大家一起享受那美味的三鍋：奶茶鍋、羊肉鍋和肉湯飯食鍋，和大家一起載歌載舞，歡度新年。
美麗溫暖的蒙古洋溢著熱情！
優(yōu)秀記敘文作文 篇40
在人生中，有許多的選擇，比如生與死的選擇，對(duì)與錯(cuò)的選擇等。而我，則經(jīng)歷了一次名次與道德的選擇。
在一次考試中，開(kāi)始鈴一響，同學(xué)們就拿起筆奮筆疾書(shū)起來(lái)。是呀，誰(shuí)不想拿個(gè)好名次，在新學(xué)期讓老師對(duì)自己的印象來(lái)個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎呢？
我答題答得并不急，因?yàn)樵诖鹁碇埃蚁茸唏R觀花的將卷子看了一遍，題我應(yīng)該都會(huì)，沒(méi)什么難的�？傻搅俗詈笠活}，我的眼神變得焦急起來(lái)，這道題老師好像講過(guò)，可我就是記不起答案。豆大的汗珠從我臉上滲出來(lái)，我想從桌洞中拿張紙，可我一摸，卻摸到了一個(gè)似曾相識(shí)的東西——是書(shū)！如果，我看書(shū)一眼，馬上就可以知道答案，也許會(huì)得到一個(gè)想要的名次，可是媽媽常教育我：“做人要講誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)，你欺騙別人就等于欺騙自己。”我已伸進(jìn)桌洞的手猶豫了，到底拿不拿呢？我一個(gè)人仿佛被分成兩個(gè)。一個(gè)說(shuō)：“拿吧，快呀，拿了就可以有一個(gè)你想要的名次了。你可以得到老師、同學(xué)的'夸獎(jiǎng)和父母的笑容了！”另一個(gè)說(shuō)：“不，不可以拿，你拿了這本書(shū)就是拋棄了你的誠(chéng)信，即使拿了名次，你會(huì)開(kāi)心嗎？”對(duì)，我一定不可以拿，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，做一個(gè)真正的第一！于是我毅然抽回了手。
這次考試雖然沒(méi)得到想要的名次，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲伊糇×宋覍氋F的誠(chéng)信！
優(yōu)秀記敘文作文 篇41
我的朋友很多，其中有一個(gè)朋友跟我在班上并肩作戰(zhàn)、共同努力把班上紀(jì)律管好的朋友。他叫做“黃毅”。
黃毅他的個(gè)子不高不矮，圓圓的腦袋，白白的圓臉，烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門(mén)的他，在班上管紀(jì)律是最嚴(yán)的，當(dāng)同學(xué)不聽(tīng)話時(shí)，他動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，不過(guò)只對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)發(fā)脾氣。也不會(huì)發(fā)太久，一下子就消了。
一天中午，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，大家都沒(méi)有好好讀書(shū)，反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，有的在打鬧，有的在教室里你追我趕，還有的`在玩游戲機(jī)。這種場(chǎng)面對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是很開(kāi)心的，可對(duì)黃毅來(lái)說(shuō)是忍無(wú)可忍的。他氣沖沖地走上講臺(tái)，打開(kāi)話筒，大聲說(shuō)：“安靜�！�
同學(xué)們都不理不睬，還在玩，這下黃毅可是怒火沖天，用他對(duì)那天生大嗓門(mén)喊了起來(lái)：“安靜！”這下同學(xué)們被嚇倒了，個(gè)個(gè)看著黃毅。黃毅反而心平氣和地說(shuō)：“你們?nèi)拷o我回到座位上，拿出書(shū)來(lái)讀，不讀的把名字記下來(lái)交給班級(jí)老師，并且扣分�！边@下同學(xué)們可沒(méi)話說(shuō)了，個(gè)個(gè)鴉雀無(wú)聲慢慢回到座位上拿出書(shū)來(lái)讀。
那時(shí)我才知道，黃毅不發(fā)威，同學(xué)們都把他當(dāng)病貓，一旦發(fā)起威來(lái)，誰(shuí)都擋不住，同學(xué)們也就像老鼠見(jiàn)了貓一樣。
黃毅同學(xué)這樣做，受到了班級(jí)老師多次表?yè)P(yáng)，而且把班級(jí)管得相當(dāng)好。他說(shuō)話時(shí)只要是對(duì)的就說(shuō)，不對(duì)的就不說(shuō)。向來(lái)做事能會(huì)青紅皂白，對(duì)小事從不斤斤計(jì)較。大家都說(shuō)他是一位有威信的好班長(zhǎng)。
優(yōu)秀記敘文作文 篇42
有一片大海，那是母親的胸懷；有一片凈土，那是母親的心靈，母親是我生命中的啟明星，永遠(yuǎn)照耀著我，鞭策著我前進(jìn)。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例，都包含著母親對(duì)我的愛(ài)。
母親為我做的事太多太多了，每件事后面都隱藏這母親那深深的愛(ài)。在生活中，媽媽無(wú)為無(wú)至的照顧我，清晨媽媽早早的起床為我做可口的早餐，下雨時(shí)，媽媽為我撐傘，下雪時(shí)，媽媽為我送來(lái)厚厚的棉衣，放學(xué)時(shí)，媽媽踏著積雪送我回家，生病時(shí)，媽媽整天都陪伴著我，呵護(hù)著我。
在學(xué)習(xí)中，媽媽是我第一任老師，深夜媽媽會(huì)不知疲倦的為我輔導(dǎo)功課，檢查作業(yè)，在我遇到難題時(shí)媽媽就像一個(gè)活字典為我講解。
在我成長(zhǎng)中，遇到難題和挫折時(shí)，媽媽會(huì)不斷鼓勵(lì)我，不要灰心不要?dú)怵H。在我成功時(shí)，媽媽會(huì)為我買心愛(ài)的'禮物。
母親為我付出的太多太多了，因此我真樣笨拙，都會(huì)用有限的筆墨去抒發(fā)對(duì)母親的感激之情。借此機(jī)會(huì)，我要對(duì)母親說(shuō)一聲；媽媽我愛(ài)您……
優(yōu)秀記敘文作文 篇43
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福少不了……”我突然哼起了這首歌，想起我那親愛(ài)的媽媽來(lái)。
我一直明白一個(gè)道理：沒(méi)有媽媽，就沒(méi)有我，我是媽媽身上割下來(lái)的一塊肉，是媽媽給了自己寶貴的生命，媽媽有權(quán)利管我們，更有權(quán)利叫我們做事。媽媽的愛(ài)是回報(bào)不盡的。
有很多描寫(xiě)媽媽的'歌曲，文章。但也有很多人不會(huì)體諒媽媽。這才是一個(gè)幸福家庭的關(guān)鍵。
我的媽媽是一個(gè)不算漂亮的媽媽，但我總是說(shuō)她很漂亮。因?yàn)樗谖已壑杏肋h(yuǎn)是最美的。她每天都很忙，因?yàn)橛幸淮蠖咽虑橐觥Ｎ蚁耄阂俏覜](méi)有媽媽，我該是個(gè)怎樣邋遢的人呀。她把我教育成了一個(gè)在院子里最有禮貌的人，最勤勞的人，能考上大學(xué)的人。我們雖然時(shí)常有一些誤會(huì)，但是她能原諒我，我也能原諒她。爸爸就是逗我們開(kāi)心的。我時(shí)常覺(jué)得我是天底下最幸福的人，我本來(lái)就是天底下最幸福的人。
我愛(ài)我這幸福的家，更愛(ài)我這最信任我的媽媽。你呢？
優(yōu)秀記敘文作文 篇44
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師說(shuō)：＂寫(xiě)完練習(xí)冊(cè)就可以下樓上體育課＂伴隨著我們“啊”的一聲，上課鈴響了，我們馬上站成一隊(duì)下樓，但這時(shí)的我卻很難受頭疼、呼吸困難，但是我還是盡我所能的上了這節(jié)體育課，愛(ài)－優(yōu)秀記敘文作文。
我不知道這節(jié)課跑接力。我真擔(dān)心我的身體負(fù)荷不了，可是我又不想請(qǐng)假，于是就堅(jiān)持跑完全程。在跑的時(shí)候我是第二棒，因?yàn)榈谝话襞艿暮芸欤形揖徒韫饬�，我也跑�?很快，轉(zhuǎn)眼落下別人半圈，可是到了地方我卻找不到接棒的人，原來(lái)她跑一邊玩去了，我就堅(jiān)持繼續(xù)跑，終于我受不了，暈了過(guò)去。
孫星把我扶到班里，并接水給我喝。第二天早上，我剛踏進(jìn)教室們，她就朝我跑來(lái)，問(wèn)我怎樣，我說(shuō)沒(méi)事了。
這件事讓我很感動(dòng)，現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，不在我們班級(jí)了，但我還是想對(duì)她說(shuō)聲：謝謝你，孫星！
雖然孫星走了，但是還是很想你的，老師在班里也經(jīng)常提起王一涵。我們多次想起與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
優(yōu)秀記敘文作文 篇45
“我們小升初學(xué)生的春天在哪兒呢？”我一邊望著這春意盎然中依舊不發(fā)芽的葡萄樹(shù)，一邊摟著足有半個(gè)巴掌厚的考試卷，想。
想想從前，媽媽和我一起盡情玩樂(lè)的`時(shí)候，再想想現(xiàn)在，做著這么難的什么模型題，心里不禁要咒罵這出題的老師，這推薦的書(shū)店老板。
但，這次有什么用呢？還不如好好做那模型題來(lái)得實(shí)在，更討媽媽喜歡。視線又移到圖上的ABCD四邊形來(lái)。可怎么解就是解不出��！記得班主任說(shuō)過(guò)一句“坐在辦公室出題的人不懂我們的心”。想必這套試卷也是應(yīng)了這句話吧。
想著班主任，心思又轉(zhuǎn)到討厭的A和B來(lái)。擺脫他們兩個(gè)流氓，恐怕只能跑進(jìn)云翼更為有用。這樣一想，就又做起那ABCD的題來(lái)了。
突然，一條輔助線讓我豁然開(kāi)朗。這時(shí)，看到那窗前的葡萄；頓覺(jué)一股生命力量在里面沸騰，春天來(lái)了，過(guò)了幾天就長(zhǎng)出新芽來(lái)了吧。
評(píng)：開(kāi)頭或結(jié)尾點(diǎn)點(diǎn)題更好。景物和事之間還有一點(diǎn)隔閡，特別是結(jié)尾，有牽強(qiáng)附會(huì)之感。不過(guò)，
優(yōu)秀記敘文作文 篇46
以前常常聽(tīng)大人說(shuō)：大千世界！無(wú)奇不有！我不明白什么叫大千世界無(wú)奇不有！只道有一次我才知到！
前天我寫(xiě)完作文閑得無(wú)聊，便想看看揚(yáng)光的快樂(lè)生活第四部。我剛想從百度上找，我的眼睛往下一瓢，看見(jiàn)一樁有趣的事情，我仔細(xì)一看把我的好奇心給揪起來(lái)了，我?guī)е闷嫘目聪氯ゲ胖皆谀骋粋�(gè)地方，有一頭豬生了一個(gè)猴子，只見(jiàn)那個(gè)豬猴眼睛向外突出鼻子很長(zhǎng),嘴向上后腿比前腿長(zhǎng)很多。整個(gè)是一個(gè)猴子，但它為什么是豬生的呢？想到這我感覺(jué)很害怕！不會(huì)是鬼投胎投到豬身上了吧！那么世上真的.有鬼？越想越害怕不敢向下看下去了！關(guān)上電腦便跑出屋了。可是那個(gè)豬猴的樣子一直出想在我的腦海里！我想它可能就是鬼吧？我不敢往下想了生怕想多了看見(jiàn)鬼？
我鉆到床上蒙起來(lái)，我一遍遍地念阿彌陀佛！突然我想起大人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：大千世界！無(wú)奇不有！也許那個(gè)豬猴是一個(gè)畸形吧？不是什么鬼！我的心情一下了！
優(yōu)秀記敘文作文 篇47
早晨，我們正在教室里津津有味地讀書(shū)，忽然!我聽(tīng)到“嗡嗡嗡”的聲音，那聲音真叫人心發(fā)顫!只聽(tīng)孫康元大叫一聲：“大黃蜂!”女生們聽(tīng)到“大黃蜂”三個(gè)字嚇得大聲尖叫：“哎呀!媽呀!”就連我們班有名的暴力男戴煜碩都嚇傻了。
大黃蜂一會(huì)兒筆直地飛，一會(huì)兒繞著我腦袋飛，害得我頭都暈了。還好胡于及時(shí)伸出援救之手，把那只狡猾的大黃蜂關(guān)在了兩個(gè)窗戶之間。大黃蜂頓時(shí)就像熱鍋上的'螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，它東跑跑，西跑跑，好像在尋找出口似的，不是撞得頭破血流，就是撞得鼻青臉腫。同學(xué)們紛紛議論……
有幾個(gè)超有愛(ài)心的女生說(shuō)：“李老師，我們放了這只可憐的大黃蜂吧，它都已經(jīng)受傷，應(yīng)該不會(huì)再傷害我們了吧?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)窗戶，大黃蜂趁機(jī)落荒而逃。
啊!真是一場(chǎng)恐怖的教室驚魂!
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