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防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文

時間:2022-12-22 09:16:05 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文(精選20篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文(精選20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文(精選20篇)

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇1

  今天,我來到紹興科技館,上了一堂生動的“防震減災(zāi)”教育課。在這堂課中,我收獲多多。

  一走進科技館,一塊塊圖文并茂的牌子映入我的眼簾。上面講述著一個個小百科、小故事。有大陸漂移學(xué)說,有地球形成結(jié)構(gòu),有唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震的形成原因和遭地震侵蝕后與地震來臨前的`樣子的對比,并通過一個個的小實驗、小游戲、小問答來增強我們“防震減災(zāi)”的意識。

  除了圖文并茂的展板,還有許多要我們自己動手、實踐的游戲。

  比如:你來制造地震。讓我們先搭一座房子,然后推動下面的“平地”,讓我們準確地知道地震。還有地震波的演示。更有趣的是在電腦上玩游戲。

  先是讓你選擇一個場地,比如:野外、學(xué)校、商店、家里……我就選學(xué)校吧!圖中的小男孩由我控制著,走在一片荒涼的地方……

  除了這些,還有地震的講解,足以吸引大家津津有味地看。

  走在回家的路上,我邊走邊想:如今,我們國家真是注重對中小學(xué)生的自護自救教育。辦了“防震減災(zāi)”展,讓我們了解到了地震時,應(yīng)該怎樣避免傷害,怎樣減少災(zāi)害。又了解到地震是怎樣發(fā)生的,怎樣形成的,怎樣擴散的。雖然災(zāi)難還未降臨,但我們要防范于未然,多一份安全知識,少一份不必要的損失,讓我們多學(xué)一些知識,少一些安全隱患。

  這一堂“防震減災(zāi)”教育課,讓我受益匪淺!

  感謝為我們辦展覽的叔叔阿姨!

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇2

  地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重與人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強對地震科普知識的學(xué)習(xí),正確地掌握避震和自救、互救的方法。

  我們要聽地震預(yù)告,學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動物們的。異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)害的`發(fā)生,以防在先及早報告、撤離。

  當?shù)卣鸢l(fā)生時,房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來保護好自己與家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

  今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學(xué)!暗卣饋砹恕睆V播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場上跑去,老師則在一旁有條不紊地維護著秩序。

  我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識告訴身邊的每一個人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何保護自己,減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識伴隨我們每一個人,讓我們每個人都有防震意識。

  我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生!胺勒饻p災(zāi),人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇3

  在當今的社會中,我們身邊處處存在著隱患。災(zāi)害可以分為兩種:自然災(zāi)害、人為災(zāi)害。

  自然災(zāi)害包括地震、干旱、洪水、臺風(fēng)等大自然中存在的,人類所無可避免的。當遇到以上情況時,應(yīng)保持冷靜,盡可能的保護好自己。例如,在地震發(fā)生前,會有一些預(yù)兆的現(xiàn)象:馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,以防在先。當?shù)卣鸢l(fā)生的時候,如果你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。

  如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的.燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。如果你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。

  而現(xiàn)在全球所面臨的溫室效應(yīng)、酸雨、水土流失等災(zāi)害則是人為造成的。溫室效應(yīng)會使人得哮喘病等肺病,還會引發(fā)許多疾病,如腦炎、高燒。并會造成干旱、洪水,糧食減少,許許多多地方財物損失重大。酸雨,被人們稱為“空中死神”,因為人們的工廠排放出的廢氣,(硫化物)飄到空中,一下雨,便和雨一起下來,就成了酸雨。酸雨會導(dǎo)致湖水變酸,魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡,珍貴字畫上,馬上會被腐蝕爛……

  面對這些災(zāi)害,人們應(yīng)盡最大可能去防治。我有如下幾點建議:

  1、保護森林,種植樹木,保護水土。

  2、工廠不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽能。

  3、要保護臭氧層,汽車不要排放廢氣。

  4、小心用火,不亂丟煙頭。

  5、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識,有防范意識。

  6、節(jié)約用水,珍惜每一滴水。如果先做好了這幾點,會減少災(zāi)害的發(fā)生,或盡可能的挽回更多的人的生命。

  我在此發(fā)出倡議:用我們的雙手去保護好地球,做好防災(zāi)減災(zāi)工作,讓我們的明天更加美好吧!

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇4

  星期五下午,我們的學(xué)校舉行了一次“防震演練”。

  午唱之后,剛剛拿出英語書,學(xué)校喇叭就開始通知了:“各位同學(xué)請注意,防震演習(xí)現(xiàn)在開始!

  “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲,宋老師跑過來,大喊:“快,快躲進桌子底下,快!崩蠋煹腵命令可不能違抗,所有同學(xué)立刻躲進了桌子底下。

  不一會,一聲哨聲又響起了,宋老師又發(fā)出指令:“快,往操場跑,抱著頭。”我們又如同遇到危險四處逃命的蜜蜂們,抱著頭跑去操場?墒菢堑廊松饺撕,水泄不通,真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮,不停地揮手打手勢,而雖然我們是聽進去了,但是手腳還是不聽指揮,一個勁的只顧往下跑。那情景,要是從遠處看過去,一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄。

  好不容易跑下了樓梯,馬上就要跑到操場了,我的朋友不小心摔了一跤,倒在地上。我急得大叫:“快爬起來呀,那么多人,讓人踩到,小心你小命不保!彼⒖膛榔饋,跟著我繼續(xù)跑?墒钱吘谷松饺撕,我們一起跑了沒一會兒就被人潮沖散。盡管我很小心,卻也不幸被一個男生踩了一下腳,哇呀呀,好痛啊,我齜牙咧嘴地哇哇大叫。

  這次的防震演練教會了我很多,一是在地震時應(yīng)該保持冷靜的態(tài)度,放松自己,讓心平靜下來,二是在地震中不能推推擠擠,或者慢悠悠地走路,不然小命會不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部,躲到桌子底下,然后才能迅速跑到一片空地上避災(zāi)。

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇5

  自從四川汶川、青海玉樹接連發(fā)生了大地震后,我對地震產(chǎn)生了恐懼心理。如果地震來了,要怎樣躲避?怎樣才能提前知道地震的到來呢?

  這次寒假里,我去紹興科技館參觀了“防震減災(zāi)“科普展后,終于對“地震”有了全面的了解,對“防震減災(zāi)”有了更深的認識。

  走進科技館,首先映入眼簾的是一塊塊圖文并茂的海報板,上面寫著各種關(guān)于地震的知識。在這里我了解到地震能夠引起火山爆發(fā)等系列的.災(zāi)難,在這里我第一次看到了一些關(guān)于地震的學(xué)說,也感受到唐山、汶川、玉樹地震帶給城市的災(zāi)難,在這里更讓我意識到了防震減災(zāi)的`重要性。

  相比這些板報,我更喜歡科技館叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨蕚涞膶嶒炂鞑。因為這些模型不僅可以讓我動手操作,同時也讓我在實踐中了解了地震和防震的知識,這可真是一舉兩得呀!

  經(jīng)過這次參觀,讓我獲得了不少知識,也讓我懂得了不少。今天好好地活著,誰知道明天就會有地震,明天我就離開了。所以,我們要珍惜生命,在這有限的時間里,多做有意義的事。天災(zāi)不可避免,人禍還是可以減少的,在平時的生活當中要多注意。如果遇到地震,首先要冷靜下來,再想辦法逃出去。在房間里盡量躲在桌子下,在公共場所要盡量避開高大建筑物。

  讓我們記住這些防震減災(zāi)的知識,并且好好練習(xí),讓災(zāi)難遠離我們,讓我們這個世界永遠平安、幸福!

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇6

  地球——我們共同的家園,這個充滿生機的星球,它養(yǎng)育了我們?nèi)祟愐约案鞣N各樣的生命。然而,在這充滿昂然生機的自然界,我們的生活實際上并沒有想象之中的那么安全,存在著種種危機和災(zāi)難,甚至威脅著自然界的所有生命:地震、洪水、大風(fēng)、火山噴發(fā)……這些東西也不是完全沒有辦法,我們不能等著它們的侵犯,我們要保護好自然環(huán)境,想盡一切辦法讓我們的地球母親少受到傷害,這是我們?nèi)祟愃軌蜃龅淖畲蟮呢暙I!

  隨著現(xiàn)在的科技水平在不斷提高,人們的生活水平也在不斷提高。人類為了自己眼前的一點利益就對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了破壞。日益積累,就算地球再了不起;也抵擋不住這樣的攻擊。像那些泥石流、山體滑坡、一些因為砍伐樹木過多而導(dǎo)致的洪水以及大面積土地沙漠化等等一系列的自然災(zāi)害,人類是完全有這個能力預(yù)防的。在此我衷心地向生存在我們這個可愛地球上的.人類提出兒點意見。

  一是人人心中要有環(huán)保意識,要正確認識環(huán)保的重要性。二是少砍伐樹木,多植樹造林。三是盡可能的少制造對大自然有危害的垃圾。

  我們現(xiàn)在的地球;災(zāi)難危機四伏,我們的生活處處受到它的襲擊,但這又能怪誰呢?只不過是人類自己在吃自己種下的惡果。好好的保護自然環(huán)境,這便宜就是保護了我們?nèi)祟愖约喊 ?/p>

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇7

  那個讓人難忘的下午,當我們安心的在教室學(xué)習(xí)時,誰也不曾想過,無情的災(zāi)難會降臨到汶川同胞們的身上,就在那一瞬間,無情的災(zāi)難奪走了無數(shù)人的生命和健康,就在那一瞬間,無數(shù)撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個汶川縣。就是那一天——5月12日,給人類留下不可磨滅的教誨,防災(zāi)減災(zāi)日將是那次地震留下的腳印,這一天將永遠提醒人類——防災(zāi)、減災(zāi)!

  災(zāi)難顯然是無情的`,但這又能怪誰呢?只不過是人類在吃自已種下的惡果。好好的保護自然環(huán)境,這便就是保護了我們?nèi)祟愖约喊!而這,我們更應(yīng)該從小做起!首先少砍伐樹木,多植樹造林,然后盡可能的少制造對大自然有危害的垃圾,回收垃圾,接著人人心中要有環(huán)保意識,要正確認識環(huán)保的重要性,最后要知道“善待地球就是善待自己”!

  藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔,老師和父母的心一樣,希望我們健康成長,讓我們行動起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓祖國的明天更加美好,更加燦爛!

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇8

  學(xué)校為了幫助學(xué)生們能夠掌握簡單的逃生技能和防震的常識,增強學(xué)生的自救自護能力,于是就在5月12日星期三的下午第三節(jié)課的時間里,振興小學(xué)開展了一次“小學(xué)生防震緊急疏散演練”。

  學(xué)校為了確保這次演練的成功,成立了演練指揮部,負責(zé)演練活動的全面指揮、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作;還有了演練安全保衛(wèi)組,在教學(xué)樓的一樓拐角處、樓梯口通道口安排了許多保衛(wèi)人員。組織教師學(xué)習(xí)正確的避震方法和疏散方式。

  下午的第三節(jié)課,隨著緊急的“地震警報”,每個班級立刻停止了上課,全體師生立即進入了應(yīng)急的避震練習(xí)活動當中:學(xué)生們都飛快地一個勁的向外沖,在老師和保衛(wèi)人員的檢視和指揮下,緊張而有序地撤離了教學(xué)樓,向操場跑去。隨后,在空曠的操場上,老師迅速清點了人數(shù),并沒有少人。

  我們通過這次演練活動,全校師生掌握了避震的`正確方法,讓我們熟悉了震后學(xué)校緊急疏散的程序和路線。確保了在地震來臨時,該校 地震的防備工作能更加快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少了不必要的非震傷害。幫助我們提高自我保護能力、互相救護的能力,意識。具有良好的教育意義。

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇9

  初2的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。

  時光飛逝,斗星移。眼成為初二2班一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的'那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。:

  出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇10

  當災(zāi)難來臨時我會感到害怕,但如果做好防護準備后,或許恐懼會減輕吧!這個星期四我們學(xué)校進行了一次消防演練。

  星期三放學(xué)前老師通知我們第二天要進行防災(zāi)減災(zāi)演習(xí),讓我們做好準備。我已參加過幾次演習(xí),但總體印象都不是很深,我在想不知此次演習(xí)會帶給我怎樣的感受。

  “嘟——嘟——”只聽得校園里響起一陣陣警報聲,原本在課間休息的同學(xué)們迅速跑回教室蹲到課桌下面,有的同學(xué)因為太高,只得趴在地上的,頓時一向吵鬧的教室竟然異常地安靜,連針掉在地上的聲音都聽得到。過了一會,“嘟——嘟——”第二聲警報響起,噢,開始疏散了!同學(xué)們像要大戰(zhàn)一場似的擠在一起,跑到教室外排隊,在老師的.領(lǐng)導(dǎo)下向操場疏散。我們蹲在草地上,等老師來清點人數(shù),頓時只見操場上人頭攢動,還不時有班級跑步抵達操場。

  演練結(jié)束,我們排著整齊的隊伍回到了教室。

  雖然此次演習(xí)只有幾分鐘的時間,但通過這次演習(xí)讓我深刻的體會到預(yù)防的重要性,大家的心里一定要知道在遇到災(zāi)害的時候要冷靜,并馬上想到要怎么做才能確保自身的安全,通過演習(xí)讓每個同學(xué)都要記得逃生的方法,這一場演習(xí)使我明白了不少保護生命的常識,更讓我們體會到生命的可貴。我希望以后每年能進行此類的演習(xí)活動,加強同學(xué)們的安全認識,并要謹記在保護好自身安全的情況下去幫助身邊的人。

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇11

  今天,老師帶我們?nèi)タ戳朔罏?zāi)減災(zāi),珍愛生命的展板,里面講的是遇到危險該怎么辦。我來介紹一下正確逃生的方法。

  在我們生活中外衣遇到火災(zāi)怎么辦呢?大家千萬不要驚慌,要用濕布、濕毛巾捂住嘴和鼻子,并把衣服沖濕裹在身上,背向煙火,通過安全通道,沖出房間,向建筑物外跑。我們千萬要注意不能乘坐電梯。如果樓層不高,可以用繩子綁住窗戶,順著繩子從窗戶爬下。

  512地震大家一定記憶猶新,地震給我們帶來的危害很大,那么我們?nèi)f一遇上地震怎么辦呢?首先可以逃往空曠的地方,但是萬一來不及的話,就躲在小開間的地方,并用枕頭擋住自己的頭。如果在高樓上,一定要記住不能乘坐電梯。萬一被困在廢墟里也不要急,一定要有堅強的意志,保存體力,就地取材,敲打水管墻壁等,發(fā)出聲音,向外求救。

  如果我們在野外不小心迷失了方向,千萬不要慌張,不要亂走,可以按照太陽的方向或樹來辨別東南西北,也可以原地呼救等待救援。

  夏天到了,雷雨天氣很多,如果在戶外碰上電閃雷鳴,我們應(yīng)該尋找躲避場所,進入最近的屋內(nèi),如果找不到,就原地蹲下,千萬不能躲在樹下,不能打手機,等雷雨過后再走。

  通過這次活動,我學(xué)會了很多遇到危險正確逃生的'方法,也使我明白了自救的重要性。每個人的生命只有一次,讓我們防災(zāi)減災(zāi),珍愛生命!

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇12

  沒給人的生命有一次,一定要珍惜,我們學(xué)校就讓我們看了珍惜生命的展板。

  星期二下午,老師帶領(lǐng)我們參觀了珍惜生命的展板。里面主要寫了遇到危險時應(yīng)該怎么辦。同學(xué)們爭先恐后的搶著看。

  里面的內(nèi)容真多呀:1如果你在戶外遇到狂風(fēng),就應(yīng)該尋找躲避場所,避開所有可能倒塌或墜落物品。防止被風(fēng)刮走造成的危害。2如果在野外遇到火災(zāi)時,先要辨別著火位置,著火地點與你的距離,風(fēng)向和風(fēng)速。用衣服裹住頭部和皮膚裸露部位,以最快的.速度離開著火區(qū)。3躲避雷擊時,應(yīng)該進入最近的屋內(nèi)。在外面時,不要打手機,不要站在樹下,也不要打傘,原地蹲下,雙腳并攏。不要站在較高的地方。4遇到洪水時,如果被洪水沖走,要抓住一切漂浮在水面上的物品。在情況不明時,不要貿(mào)然通過河溝。5如果在戶外遇到地震,要在開闊的地帶蹲下或趴下,遠離危險建筑物,避開可能有墜落物的地方,避開可能滑坡的地方。原理江河入?冢苑篮[。6如果你被埋在廢墟下,一定要堅定求生信念,相信一定能獲救。還要保存體力,穩(wěn)定情緒,不要睡著,這樣才能延長生命。用敲擊水管等方法向外聯(lián)絡(luò)求救。7如果發(fā)現(xiàn)他人遇險,在自己的能力,體力,經(jīng)驗不足的情況下,不要貿(mào)然施救,盡量向附近的成年人呼救或聯(lián)系急救中心120,消防部門119及110。

  看完了這些,我明白了如何才能保護自己不受傷害,也學(xué)到了很多遇到危險是的方法,今天真是大豐收!

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇13

  生命脆弱得就像一張薄薄的紙,禁不起一點點的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的,只屬于我們一次,一旦失去就永遠失去了,因此我們要珍愛生命,讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的'畫吧!

  人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順,總會遇到大大小小的災(zāi)禍。孟子說:“生于憂患,死于安樂!辈徽亲C明了之一點嗎?人要想在憂患中生存,沒有些防災(zāi)減災(zāi)的意識和知識怎么行呢?

  要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識,要注意身邊每一個可能成為安全隱患的細微之處,只有做到面面俱到,你才能真正保證自己生命財產(chǎn)的安全。或許你會說:“干嘛顧忌這些細枝末節(jié),又不會出什么事!笨墒牵袊芯淅显挘骸安慌乱蝗f就怕萬一”,不留意這些小地方,就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。

  5.12大地震中,有一所中學(xué)竟無人傷亡,這與校長平時對學(xué)生的教育是分不開的。據(jù)說,這位校長每學(xué)期都要讓同學(xué)們進行防災(zāi)演習(xí),所以才創(chuàng)造了這樣一個奇跡,因此這位校長也被網(wǎng)民們評為了最“!钡男iL。

  地震往往是突發(fā)事件,有些人不了解求生常識,采取“盲目避震”的行動,結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜,化險為夷,求得生存。地震來臨時,我們要就近躲避,在家中可躲在比較結(jié)實的家具如床、桌子下邊,注意保護頭部。在學(xué)校可以緊貼墻根或避到桌子下邊,同時將書包頂在頭上……

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇14

  5月13日,郭老師在多媒體電教室給我們上了一堂別開生面的“防災(zāi)減災(zāi)”教育課。郭老師一開始就告訴我們:生存,是世界上最重要的知識,正如我們校訓(xùn)所說的:學(xué)做真人,學(xué)會生存!

  地震是一種毀滅性的災(zāi)害,要學(xué)會生存,首先就得正確認識地震。老師告訴我們,地震,分五種:火山地震、構(gòu)造地震、地陷地震、誘發(fā)地震和人工地震。構(gòu)造地震、火山地震、塌陷地震屬于天然地震,是自然界發(fā)生的地震;誘發(fā)地震就是礦山冒頂、水庫蓄水等,是人為因素引起的地震;人工地震就是爆破、核爆炸、物體墜入等,是人類工程活動而引起的地震。地震就是地面發(fā)生的震動,是一種連續(xù)性強的災(zāi)害。我們福建地區(qū)是一個地震多發(fā)帶,特別是華安地區(qū),經(jīng)常會發(fā)生一些地震。不過萬幸的是,我們福建地區(qū)雖然地震次數(shù)多,但震級小,一般在4~6級之間,而我們現(xiàn)在房子都是避震都是6級以上的,所以不用害怕地震。郭老師講到:地震不是突然間就來的,它是有前兆的,包括井水異常、動物異常、生物異常等等。人們還總結(jié)了一些震前井水變化的.諺語:“凈水是個寶,地震有前兆,無雨泉水渾,天干井水冒,水位升降大,翻開冒氣泡,有的變顏色,有的變味道。”看來,只要細心觀察,地震還是可防的呀!

  通過這次講座,我了解到了課堂上學(xué)不到的一些與防震減災(zāi)有關(guān)的知識。我想,以后如果真的遇到大地震,也不會害怕了!

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇15

  2008年5月12日,當我們在安心上課的時候,一場突如其來的地震襲擊了汶川,讓許許多多的人們都失去了生命。如今,4年已經(jīng)過去了,可我仿佛還能聽到那廢墟中撕心裂肺的的哭喊。每年夏天的臺風(fēng),也是一個破壞力很大的災(zāi)難。它一來,就會把大樹都連根拔起,吧農(nóng)民伯伯辛苦種出來的莊稼都打落。還有海嘯,洪水,火災(zāi),打雷等等等等災(zāi)難,都會攻擊我們的城市,會有非常多的人失去生命和財產(chǎn)。

  災(zāi)難時可怕的,它隨時都有可能奪去我們寶貴的.生命和財產(chǎn)。但是,我們也可以做到有效的預(yù)防和減少損失,做到時時刻刻防災(zāi)減災(zāi)。作為一名新時代的小學(xué)生我覺得防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)該從我做起,F(xiàn)在,我給大家說一些防災(zāi)減災(zāi)的方法:

  一、當看到家里的雞啊,狗啊等動物全部神情慌張,拼命想往外沖的時候,請你馬上到當?shù)氐卣鹧芯克鶊蟾。并且做好地震來臨的保護措施,比如跑到空曠的地方。如果突然地震來臨不能跑出去,千萬記得用手保護頭部,馬上躲到堅硬的東西下面。等待救援。

  二、臺風(fēng)來臨的時候,待在堅固的房屋內(nèi),關(guān)緊門窗,千萬別跑出去,別站在大樹底下,特別是打雷的時候,更不能赤腳站在地上。

  三、發(fā)生火災(zāi)的時候,不要自己發(fā)慌一個人亂串,要用毛巾等捂住口鼻下樓,不能直接跳樓。

  四、遇到洪水時,往高處的地方躲,實在不行就抓住木板等能飄在水上的東西。

  生命是寶貴的,也是很柔弱的,我們一定要愛護生命,在各種無法預(yù)料的災(zāi)難面前,我們是多么渺小,但是我們一定要記住,防災(zāi)減災(zāi),安全從我做起!

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇16

  自然災(zāi)害和人造災(zāi)害都是人類的天敵。面對海嘯、地震、臺風(fēng)和洪水,以及人為引起的火災(zāi)、虹橋倒塌等等。災(zāi)難的來臨,人總是脆弱無助,眼睜睜看著鮮活的生命從身邊離去。是坐以待斃,還是努力求生,幸運永遠屬于堅強不屈的人們。

  很久以前,我們的祖先在無法預(yù)知災(zāi)難的時候,只好祈求神靈的保佑。隨著科技的發(fā)展,許多未知的事物被賦予科學(xué)的解釋,災(zāi)難不再是那么可怕。比如臺風(fēng)的`到來,我們可以提前預(yù)警,船只靠岸,行人躲避到安全的區(qū)域。平常學(xué)習(xí)一些自救知識,當災(zāi)難來臨時不至于驚慌失措。其實,地震就算發(fā)生了,也不是必死無疑。爸爸說地震了你先做什么?我開玩笑的說說抱上電腦。其實人的生命最重要,要學(xué)會保護自己。大地震時不要急,人多先找藏身處,有序撤離不擁擠;遠離危險的區(qū)域,被埋要保存好體力。如果在學(xué)校發(fā)生地震,應(yīng)用書包擋住頭,躲到桌子下面。聽從老師的指揮不盲目行動,迅速撤離到安全區(qū)域應(yīng)依序。如不幸被埋壓在廢墟下,周圍又是一片漆黑,只有極小的空間,你一定不要驚慌,要沉著,樹立生存的信心,相信會有人來救你,要千方百計保護自己。地震后,往往還有多次余震發(fā)生,處境可能繼續(xù)惡化,為了免遭新的傷害,要盡量改善自己所處環(huán)境。此時,如果應(yīng)急包在身旁,將會為你脫險起很大作用。在沒有聽到挖掘聲及尋呼聲時,不大呼大叫或無謂地翻滾折騰,驚慌失措、亂喊亂叫會加速新陳代謝,增加耗氧量,還會吸入大量煙塵而致窒息。由此可見,地震,雖然目前人類還不能完全避免和控制,但是只要能掌握自救互救技能,就能使災(zāi)害降到最低限度。

  保持良好的心境,做個像5.12大地震中的“可樂”男孩一樣,笑對人生。

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇17

  今天,我向你們展示怎樣面臨危害。

  在建筑物遇到危害時:要往空曠的地方逃生;蹲在小衛(wèi)生間等小間的地方;靠近承重墻角或柱子旁;躲在堅固的家具下面或旁邊;把書包、軟墊等放在頭上,用毛巾衣物遮住口鼻;但千萬不能乘做電梯。

  在戶外遇到地震時:要遠離危險建筑,在開闊地帶蹲下或趴下;避開可能有墜落物的地方;避開可能滑坡的地方;如果遇泥石流,向垂直于泥石流的前進方向奔跑;遠離江、河、海,以防海嘯。

  被埋在廢墟下時:堅定求生信念,相信一定能獲救;就地取材,加強支撐;保存體力,穩(wěn)定情緒,延長生存時間;用敲打水管等方法向外聯(lián)絡(luò)求助;處置外傷出血,等待救援。

  建筑物遇到火災(zāi)時:背向煙火,通過安全出口向建筑物外跑,不要乘坐電梯;用濕被、毯等裹住身子,蒙住口鼻,降低身姿再沖出去;門外著火,用濕布、棉被等蒙住向火的門窗;樓層不高,懸繩子及代用物逃生。

  在野外遇到火災(zāi)時:判別著火的位置、距離、風(fēng)向、風(fēng)速;垂直于風(fēng)向方向逃生,脫離火區(qū)的威脅;清出一塊消火區(qū),在消火區(qū)內(nèi)順著風(fēng)向趴下用衣物裹住頭部;逆著風(fēng)向,迎著火頭,以最快的'速度,沖過火區(qū)。

  遇到洪水時:關(guān)閉電源,準備應(yīng)急物品和漂浮工具;就近登上牢固的高大建筑;跑往高處,注意避開滑坡和泥石流;被洪水沖走,利用一切漂浮物;情況不明,不要貿(mào)然通過河溝;呼救待援。

  在戶外遇到狂風(fēng)時:就近尋找躲避場所;避開可能的倒塌和墜落物;防止被風(fēng)刮走造成的傷害。

  在野外迷失方向時:不慌張,不亂跑,等待惡劣天氣后辨認方向;原地呼救待援。

  請珍惜生命。

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇18

  星期四的下午,從我們的會議室里響起了經(jīng)久不息的掌聲,這是怎么回事?原來是中國科學(xué)院老科學(xué)家、中國地震局研究員、中因國際求援隊一徐德詩爺爺來我們學(xué)校進行科學(xué)講座。當校長介紹他的身份時,我們都很敬佩他。

  爺爺有兩條濃密的眉毛,眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,就像兩顆圓滾滾的黑珍珠,挺拔的鼻梁上架著一副眼鏡,額頭爬上了幾條皺紋。

  活動開始了,徐爺爺給我們提示,讓我們總結(jié)出了十種常見的.自然災(zāi)害,分別是:洪水、地震、瀑雨、龍卷風(fēng)、泥石流、山體滑坡、山火。我印象最深刻的是視頻上面,房子先是不停地晃動,人們立刻逃出房子,來到樓下空曠的地方,可是他們還是被四面八方倒下的高樓壓在了下面。一聲聲尖叫聲勾著我們的心,看到這里我想到”四川大地震”那一幕幕,不得不倒呼一口冷氣,不禁聯(lián)想到孩子被石頭壓住痛苦的哭聲,父母對孩子著急的吶喊聲,為了孩子可以不顧生命的危險,就是這樣一場地震,讓許多孩子失去父母,失去自己的家庭。如果世界上沒有這樣的災(zāi)難,那該多好!我忽然感覺我們生活在東陽是安全的,可徐爺爺說:不能這么想,災(zāi)害會在我們忘記它,覺得自己很安全的時候來臨,所以我們不能忘記它們。

  徐爺爺問了我們幾個問題,場面一下子變得熱鬧了,我們非常激動,紛紛舉起了手,一時間小手林立。有的人站了起來,有的人把手舉過了頭頂,還有的說:“我會,我會。”徐爺爺問:“你們誰知道為什么會地震?”“我知道,是因為地殼在運動!蔽覀儼嗟脑S錦燦被請到了。

  講座接近尾聲,爺爺選了五(5)班的郭帥,給了他一份大禮,那就是……中國科學(xué)院院徽,同學(xué)們都鼓起了掌。

  聽完這次講座,我了解到課堂上學(xué)不到的一些防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)的知識。我們不能放松,因為災(zāi)害隨時隨地都會來。二零一八年五月十二日是防災(zāi)減災(zāi)日,主題是防災(zāi)減災(zāi)從我做起。我們要學(xué)科學(xué),愛科學(xué),講科學(xué),用科學(xué)。

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇19

  我們一直認為人類是地球的主人,可是我們在地震、海嘯、火災(zāi)、泥石流等自然災(zāi)害面前,卻往往顯得很脆弱。

  是呀,自然災(zāi)害的威力是多么大啊,它能把美麗的城市瞬間變成廢墟;能讓至親的人們陰陽兩隔;能使幸福的家庭支離破碎。作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該從小學(xué)習(xí)有關(guān)災(zāi)害預(yù)防知識,學(xué)會如何保護自己和家人。所以,我提倡“防災(zāi)減災(zāi),從我做起”。

  “5.12”是一個需要永遠記住的日子!我們不會忘記:2008年5月12日14時28分,一聲撕心裂肺的巨響,一個地動山搖的震撼,一場痛徹心扉的災(zāi)難,降臨在美麗的巴蜀大地上。傾刻間,山倒了、房塌了、路斷了,到處是殘垣斷壁。四川省汶川縣,這個風(fēng)景如畫的美麗縣城,瞬間被大自然勢不可擋的威力踏為平地。僅僅兩分鐘,對于我們來說太過普通,可在那一天,卻使7萬無辜的百姓失去了寶貴的'生命,使無數(shù)的家庭,失去了家園。在自然面前,我們怎么會如此無力?

  是呀,我們除了震驚之外,更多的是要反。喝绻覀?nèi)巳硕加幸恍┓勒鸪WR,又怎會面對死亡都束手無策呢?

  就在今年的2月12日,我正在家中寫著作業(yè),突然感覺到自己的椅子莫名其妙地抖了一下,就在那一瞬間,突然想起學(xué)校教給我們的防災(zāi)常識,馬上叫上媽媽,一起沿樓梯往下跑,走到了開闊的地帶。雖然事后了解到,是河北廊坊的永清縣發(fā)生了4。3級的地震。在慶幸地震未造成災(zāi)害的同時,我也深深地感激我的學(xué)校,是你教會了我,如何預(yù)防地震災(zāi)害。

  足以奪去我們生命的災(zāi)難不只是地震,還有許多。

  盛夏來臨,除了給地球帶來蓬勃的生機,還可能引發(fā)無情的水災(zāi),我們也需提早預(yù)防。不要往街上的排水管里亂扔?xùn)|西,要保持排水暢通;如果同學(xué)們在市區(qū)看見排水管破損,希望大家一定要第一時間通知相關(guān)部門;遇到狂風(fēng)暴雨,易發(fā)生水災(zāi)、火災(zāi),我們要避免在大樹下及低洼地帶停留。

  酷暑過去,即是金秋。人們都說“秋高氣爽”,這卻是火災(zāi)高發(fā)期。在家里,我們要安全用電、正確使用煤氣灶,如果不幸發(fā)生了火災(zāi),我們要用濕布捂住口鼻,低頭彎腰,千萬不要坐電梯!在野外,我們更要嚴防用火,勸抽煙的大人們,熄滅煙頭,防止干枯的枝葉引發(fā)火災(zāi)。

  諸如此類的災(zāi)害還有很多很多,我們在積極預(yù)防的同時,更要學(xué)會如何保護自己。生命是無價的,每個人的生命都只有一次。關(guān)注安全就是關(guān)愛生命!關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!安全是我們幸福生活的保證,安全是我們健康發(fā)展的前提。安全不僅關(guān)系到我們本人,更關(guān)系到疼愛我們的父母。我們永遠不會忘記,那些在災(zāi)難發(fā)生時,失去親人后的絕望眼神。

  讓安全意識常駐我們心間,從現(xiàn)在開始,防災(zāi)減災(zāi),珍愛生命,讓我們行動起來!

  防災(zāi)減災(zāi)從我做起優(yōu)秀作文 篇20

  地球,一個充滿生機的星球。它,養(yǎng)育了我們?nèi)祟愐约案鞣N各樣的生命。但是,我們的生活實際上并沒有想象之中的那么安全,地球上各種各樣的災(zāi)難始終威脅著我們的生命:地震、洪水、大風(fēng)、火山噴發(fā)……這些東東也不是完全沒有辦法,不能等著它們來危害生命,保護好自然環(huán)境,讓我們的地球母親少受到傷害,這我們?nèi)祟愃軌蜃龅淖詈玫呢暙I!

  只不過光是這些是不夠的,災(zāi)害如果真的要來,我們以現(xiàn)在的科技水平還是遠遠抵擋不住的,但可以減少一些不必要的傷亡。我們的地球之所以會變成現(xiàn)在這個模樣,人類的“貢獻”可少不了,現(xiàn)在的科技水平在不斷上升,人們的'生活水平也在不斷提高?上У氖,現(xiàn)代人的環(huán)保意識是在逐年下降。地球再了不起也抵擋不住這樣的攻擊。像那些泥石流啊,山體滑坡啊,一些因砍伐樹木過多而導(dǎo)致的洪水啊,大面積土地沙漠化啊等等一系列的自然災(zāi)害人類是完全有這個能力預(yù)防的。在此我向人們提出幾點意見:

  1、少砍伐樹木,多植樹造林(是有益的植物都行)

  2、盡可能的少制造對大自然有危害的垃圾

  3、人人心中要有環(huán)保意識,要正確認識環(huán)保的重要性

  4、現(xiàn)代科技在高速發(fā)展中,我們的未來依然是那么美好。不過,地球這個脆弱的小東西,稍稍的對它不好,它就會非常非常地不舒服,還會和你鬧別扭,可麻煩啦!不過呢,你好好的保護它,它還是個乖孩子喲。

  這些都只是可以防止一些不該發(fā)生卻又偏偏因為人類的破壞而造成的一系列的災(zāi)難。但是,一些由地球本身造成的災(zāi)難人類是很難防備的。我們不僅需要防備一些災(zāi)難,還需要具備一些基本的防災(zāi)知識和自衛(wèi)知識。就像那些發(fā)地震啊,發(fā)洪水啊等該怎樣自救,這些一定都要牢記在心,它們都是相當重要的,千萬千萬不能忘啊!

  北京時間2008年5月12日14時28分,四川省汶川縣發(fā)生了里市8.0級特大地震,死傷無數(shù),這是一件多么可怕的事情啊!這不都是災(zāi)難嗎?

  災(zāi)難并不可怕,中國億萬人民一起抗災(zāi),再大的災(zāi)難除以十三億,也是寥寥無幾!

  這就是我們中國人民永遠也不會忘記的一件事,它是我們中國的“震”撼人心!

  讓我們再看看現(xiàn)在的地球,災(zāi)難到處都是,我們的生活處處受到它的襲擊,但這又能怪誰呢?只不過是人類自己在吃自己種下的惡果。好好的保護自然環(huán)境,這便就是保護了我們?nèi)祟愖约喊。?/p>

  防災(zāi)減災(zāi),環(huán)保意識;科學(xué)發(fā)展,你我來創(chuàng)!

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