【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文600字匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
日復(fù)一日，年復(fù)一年，幼小時(shí)那快樂的心靈，隨著時(shí)間的腳步，它已經(jīng)漸漸消失得無影無蹤了！
好久不見！我快樂的心靈，你那好比哈雷彗星快的尾巴，我抓住了！而且緊緊的握在手中，不讓你在逃跑。
從我呱呱墜地的那一刻起，那快樂的心靈，就像源源不絕的河流，永不停息的流入我心中，讓我的每一天都充滿了歡樂，自然也就笑臉迎人，笑容總掛在嘴邊，我的周圍處處洋溢著咯咯咯的笑聲，每天都沒有煩惱，整天都開開心心、蹦蹦跳跳的。
但快樂的時(shí)光總是過得特別快，一下子我就成了小學(xué)六年級的學(xué)生，壓力也鋪天蓋地而來，快樂也就漸漸的遠(yuǎn)離我，生活中也總是愁眉苦臉的，數(shù)學(xué)、語文、社會……，壓得我上氣不接下氣，真的快喘不過氣來。
耶！放暑假了！每天做的事不再是讀書、讀書、再讀書，而是有著天壤之別的事，每天總是東玩玩、西探探的，拿起網(wǎng)球拍在球場上快樂的縱橫，如早起的太陽，光芒四射，充滿活力，好不快樂��！漸漸的我才發(fā)現(xiàn)，童年時(shí)那股歡樂，又重回到我的身邊了！好久不見，我的快樂！這些年沒有了你，讓我對你牽腸掛肚、念念不忘，而你是不是也想盡辦法想回到我身邊呢？
現(xiàn)在的我知道快樂的重要了！只要每天快快樂樂的，什么事都不覺得討厭，自然做事也就比較有效率了。當(dāng)然只有暑假快樂是沒用的，平常也是要快快樂樂的，而這條快樂的童年尾巴，我也會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)緊緊的握住它，不讓它再消失。放學(xué)時(shí)，趕緊寫完作業(yè)，讀一讀書，也給自己一些娛樂，讓自己永遠(yuǎn)快快樂樂、健健康康的。
好久不見！我快樂的心靈，謝謝你，你的重要我知道了，以后請你繼續(xù)陪伴著我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，讓我享受無比快樂，不再對快樂說：“好久不見！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
同學(xué)們，讓我們看一眼熟悉的藍(lán)天吧!原本天空還蕩漾著淡藍(lán)的色彩，可如今卻被霧霾染成了灰色。大霧彌漫視野不足五十米，這樣的天空是我們想要的嗎?究竟是誰把蔚藍(lán)的天空變成現(xiàn)在的模樣呢?罪魁禍?zhǔn)撞皇莿e人，正是霧霾。
那霧霾又是怎么形成的呢?霧霾是空中的灰塵、硫酸、硝酸組成的，能使大氣混濁，視野模糊并導(dǎo)致能見度惡化。形成霧霾的根本原因還是因?yàn)樘嗉也徽?guī)的加工廠，每天這些加工廠排放的硝煙使霧霾迅速籠照中國各地，其中污染最嚴(yán)重的地區(qū)還要數(shù)北京和河北了，每天的PM2.5指數(shù)達(dá)到了三百以上，霧霾的危害不止這些。我們出門時(shí)必須配戴一個(gè)口罩，不然一旦吸入有污染的空氣，輕則氣短、胸悶。重則會肺部感染，形成肺炎，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。而且霧霾不光是對人體呼吸系統(tǒng)進(jìn)行危害，對心血管、腦血管、視經(jīng)系統(tǒng)都有影響。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)北京近年來肺癌患者增加了百分之六十，這個(gè)數(shù)字十分驚人。那么霧霾的危害那么大，我們怎么預(yù)防呢?
首先在霧霾天氣里最好別進(jìn)行劇烈運(yùn)動。比如長跑、踢球等劇烈運(yùn)動時(shí)，肺活量增加導(dǎo)致人吸入更多的污染物。出門時(shí)戴口罩，能抵擋部分污染物。別把窗戶關(guān)的太嚴(yán)。家里會有廚房油煙污染，如不通風(fēng)換氣、污濁的室內(nèi)空氣同樣會危害健康。有呼吸系統(tǒng)疾病等對污染比較敏感的人群最好減少出外活動。多吃水果和清肺的豬肝、豬血、綠豆湯、紅豆湯等，外出時(shí)最好不要開轎車，坐出租車，最好坐公交車和自行車以減少排放二氧化碳和硝煙。多種植樹木，不要隨地亂扔垃圾。
我們要是想讓藍(lán)天恢復(fù)往日的色彩，不想讓霧霾天天出現(xiàn)就讓我們從小做起，從自己做起，迎來美好的朝陽。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
夜靜了，我做完作業(yè)，媽媽就過來催我睡覺，她輕輕吻了我一下，就回她臥室 去了。
我躺在床上，心緒像波浪起伏。我怎么也不能入睡，一閉上眼睛，就看見鄭雯雯那瘦小的身影，那哭紅了的眼睛。我在心里又低聲說著那句話：“雯雯，我們都愛你！”
我怎么能睡得著呢？三天前，雯雯同學(xué)失去了他親愛的媽媽！雯雯的媽媽那么年輕，那么好看，怎么會一病就治不好呢？
這幾天，雯雯的座位都空著，看著它，我鼻子就發(fā)酸，失去媽媽了，雯雯受得住嗎？
今天下午，雯雯來上學(xué)了。隊(duì)日活動課上，班辱捧著那本飽含深情的日記本上臺了。她鄭重地宣布：“今天，我們隊(duì)會的主題是‘把愛獻(xiàn)給鄭雯雯’�！蓖瑢W(xué)們都看著雯雯，目光里充滿了關(guān)注，充滿了愛！
“雯雯同學(xué)，我的好兄弟，讓我們手拉手，團(tuán)結(jié)在一起……”
“雯雯，別傷心，別難過，我們和你在一起�！薄瑢W(xué)們按順序上臺讀著自己妄女霽本日記上的話。我多么想快點(diǎn)去讀啊。那里面也有我寫的一頁，還貼著我的照片呢�？墒�，就在快輪到我的時(shí)候，老師說快下課了，讓雯雯把日記本帶回去慢慢看吧。老師讓我們齊聲讀出那一句由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一人一筆湊著寫在扉頁上的話：“雯雯，我們都愛你！”我從心里喊出這句話，我的眼淚也奪眶而出！雯雯接過那本珍貴的本子，緊緊地抱在胸前，他走上臺去，說：“我失去世界上最偉大的愛，但是，今天我得到了這么多的愛�！彼怀陕暳恕＠蠋煋ё∷�，讓他不要說了。教室里響起了抽泣聲，我淚如泉涌！老師呢，早已轉(zhuǎn)過身去，也哭得傷心哩。
“小鈺，怎么還不睡？”媽媽走到我身邊，我把寫完的日記捧給媽媽。媽媽看著，看著，把我緊緊抱住。我偎依在媽媽溫暖的懷里，雙手摟住她，心里念著：“雯雯，雯雯…．’那不聽話的眼淚又掉下來了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
季節(jié)的輪子又轉(zhuǎn)到了冬。
冬季坦露了。地里最后留守的居民白菜也匆匆下了地窖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，收獲過的田野向蒼穹敞露出了全是褐色的肌膚，無遮無掩。路邊樹上的葉子投進(jìn)了根的懷抱，光禿禿的的樹冠傲立風(fēng)中。曾經(jīng)點(diǎn)綴著一簇簇綠萍的小西湖也還原了水的清明，沉沉地睡著了。大自然褪去了光怪陸離的色彩，以圣潔的向人們展示著本色，正本清源，坦坦蕩蕩。
冬季骨子里就含蓄，不事張揚(yáng)。它走過了一路的芬芳、火熱與喧囂，終于以謝幕的姿態(tài)淡定下來了。如同一位滄桑老人，流金歲月歷練出來一種剛毅與深沉，坦然面對曾經(jīng)的枯榮興衰，承受著一切的喜怒哀樂，在淡定中回味童年的夢幻，反思青年的激情，盤點(diǎn)中年的得失。它又靜若處女，把幾多復(fù)雜的情感深深埋在心底，隱秘著多情與向往，按捺住所有的沖動與宣泄，在平靜中期待春緣的喜樂，憧憬播種的自豪，遐思人生的美好。冬少了一些浮華，多了一份內(nèi)斂;少了一些狂熱，多了一份凝重，風(fēng)清氣正，厚積薄發(fā)。
冬季是蘊(yùn)藏與孕育的季節(jié)，既是萬物的終結(jié)也是精彩生命的起始。種子藏在糧囤里，種子埋在土壤里，種子種在人們的心窩里。有一位賣菜的老農(nóng)端著一棵凍干癟的蔥，說：“別看它這個(gè)干巴樣子，現(xiàn)在把它埋在土里，開春就成了重綠的“芽蔥”�！蔽蚁嘈胚@話，因?yàn)槲抑蓝緸檫@棵蔥積蓄了巨大的能量，保障她春天發(fā)芽，夏天開花，秋天結(jié)果。冬蘊(yùn)藏了春華秋實(shí)，孕育了生命的希望與力量。
冬季不需要頌揚(yáng)，也不怕打擊，因?yàn)槎呀?jīng)從容而慷慨地呈現(xiàn)出了自我。萬物飄零，一派肅殺，那是本性的直面;西風(fēng)颼颼，雪花飄飄，那是個(gè)性的展示，任憑說長道短，眾說紛紜。有人說，冬的面孔是冷峻的，豈不知那是對世間所有作秀的不屑;還有人說，冬的神態(tài)是凄美的，因?yàn)榘萏�，沉淀了無盡的甘苦。所以，我想說，冬是一個(gè)極富特色的季節(jié)，一種獨(dú)特的意境。真的用心去感受這種意境，也許會攝取到一種力量。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
我的家鄉(xiāng)在偏僻鄉(xiāng)村。以前，那里的道路坑坑洼洼，地上的垃圾堆積如山，蚊蟲滋生，很少有清潔工來清理垃圾。
時(shí)隔一年，媽媽帶我回家鄉(xiāng)的時(shí)候，呈現(xiàn)在我眼前的景象讓我豁然開朗了：只見原來凹凸不平的大道，被平坦、整潔、寬敞的道路取代了。以前，我走那邊的`路總得小心翼翼，有時(shí)不慎還會摔一跤呢。但是現(xiàn)在，我就是在那里或碰亂跳都不會摔了。剛來，大道就變了這么多，那是不是里面的一條小巷，也能讓我眼前一亮嗎?我心生疑惑，但已經(jīng)迫不及待地想去那條小巷看看，是不是如我所想的，發(fā)生大變化了呢?
接下來，讓我們來看看吧!剛一走進(jìn)那條小巷，“哇”真的讓我眼前一亮啊!原料是一條非常小的巷子，現(xiàn)在變得如此寬闊、寬廣，這真讓我心曠神怡，流連忘返啊!地上不在再像以前那樣骯臟，已變得非常那么整潔、干凈了。以前那里空氣我聞著還不舒服呢!現(xiàn)在，那里空氣非常新鮮，我已經(jīng)舍不得離開那么美麗又壯觀的家鄉(xiāng)了。
不知不覺，我已經(jīng)到伯伯種農(nóng)作物的農(nóng)場了。剛到了農(nóng)場，我就看到了三三兩兩的蝴蝶翩翩起舞，就像一群群小女孩在動情地跳著歡快的舞姿;小蜜蜂在花叢中采蜜，就像一群花精靈在收集花粉;小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，就像一個(gè)歌舞團(tuán)的歌手在排練新的歌曲。以前這里還是一個(gè)非常破舊的地方，而且又非常的窄，現(xiàn)在連一個(gè)農(nóng)場都這么寬廣、美麗。我真是越來越喜歡這里了!
現(xiàn)在，這里房屋的設(shè)計(jì)都吸引著廣大的村民朋友，這里的一點(diǎn)一滴都使我永生難忘。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
上課了，陳老師告訴我們，今天要玩一個(gè)游戲，我們?nèi)杠S歡呼。陳老師說，要叫一位同學(xué)到講臺上來，他叫到了崔責(zé)平。接著，他又叫到了一位女同學(xué)，她叫王海茹。然后，陳老師說，游戲的規(guī)則是：在黑板上同時(shí)用兩只手分別畫出規(guī)則的圓和方。
崔責(zé)平皺起了眉頭，他一定在想：哎呀，我自己畫就好了，為啥還要叫一位女生？這明明是看不起我嘛！我一定要超過她，不然我就沒臉做男生了！于是，他趕忙拿起粉筆，愁眉苦臉地準(zhǔn)備畫。可王海茹快樂得像只小鳥，活蹦亂跳地跑上來，雖然看起來她很開心，可她心里也一定有壓力的。她一定想：這次我要贏過他。
只見王海茹拿起粉筆，漫不經(jīng)心地畫起來。可等她抬頭看見崔責(zé)平畫出來的線條，好像“地瓜”似的，她就把自己剛才的畫擦掉，又拿起兩只粉筆，專心致志地畫了起來。雖然她畫的圓和方不是很規(guī)范，可也能讓大家看清那是圓和方了。剛一畫完，王海茹就以最快的速度跑了下去。崔責(zé)平還沒有畫完，他心急如焚，隨便一畫就跑下去了。大家都倒吸了一口涼氣，原來他畫了兩個(gè)幾乎一模一樣的“梯形”。
陳老師開始看兩個(gè)人的“勞動成果”，他問：“你們認(rèn)為能同時(shí)畫圓和方嗎？”大家一致認(rèn)為不好畫。陳老師讓大家拿起筆，每個(gè)人都在紙上畫一畫。我從中感覺到：畫圓和方是有不同技巧的，當(dāng)你用左右手同時(shí)起筆畫時(shí)，為了兼顧兩個(gè)不同形狀，總會畫得似像不像。
陳老師告訴我們，世上沒有任何人能用左右手同時(shí)畫出規(guī)則的圓與方。哦，原來他在“騙”我們！我頓時(shí)明白了：做什么事都應(yīng)一心一意，如果同時(shí)干幾件事，就一件事都干不好。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7
世上最愛你的人就是你的父母，可是，在生活中，我經(jīng)常有不理解父母的時(shí)候。不過 在我剛能下地走路的時(shí)候，媽媽就伸出一只修長的手指，讓我緊緊抓牢。不管是刮風(fēng)還是下雨，都是那根修長的手指等待靜靜地著我。 冬天，一場暴風(fēng)雪后，路又滑又不好走。
有一次，媽媽還是讓我抓住她的那一根手指去幼兒園。突然，我沒抓牢，一不小心，狠狠地摔了一跤。 頓時(shí)，疼痛是我的眼眶里充滿了淚水，可媽媽并沒有抱起我。 “怎么這么不小心啊，快，快站起來！”媽媽皺皺眉頭嚴(yán)厲地說道。我只好堅(jiān)強(qiáng)地站了起來慢慢地抓著媽媽的一根手指一瘸一拐地走回家。 回家后，媽媽很不在意地看了看，我的腿都已經(jīng)磕青了，可媽媽只是說了一句：“沒事兒，你是個(gè)勇敢的孩子，對不對？好了好了，早點(diǎn)睡吧！” 我疑惑地想：媽媽怎么這么不疼我呢？我想著想著就睡了。 半夜里，我被疼痛驚醒了。 我隱隱約約的聽到爸媽的臥室里有人正在議論著什么。 “一個(gè)人就是要多吃點(diǎn)苦頭，多經(jīng)歷點(diǎn)磨難，才能成為強(qiáng)者。我這樣對待孩子，雖然無情了點(diǎn)，但培養(yǎng)了她堅(jiān)韌不屈的性、獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神，這會使她終身受益的�！� 說話聲漸漸沒有了。我感覺到媽媽來到我身邊，給我把被子蓋嚴(yán)后，輕輕走出了房間。
頓時(shí)，我的眼淚順著眼角流了下來。我想：原來媽媽就是在這樣愛我。 你入學(xué)的新書包，有人給你拿。你雨中的花折傘，有人個(gè)你打。你愛吃的三鮮餡，有人給你包。你委屈的淚花，有人給你擦。啊！這個(gè)人就是娘!啊！這個(gè)人就是媽。 我這么幸運(yùn)，擁有著別樣的母愛！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇8
猜一猜，我會調(diào)檸檬汁嗎？我說會，你肯定會不相信。但是我就成功地制出了超級檸檬汁呢。
在自然課上我知道了：二氧化碳是無色、透明的氣體，它不支持燃燒，比空氣重。自然老師還說：“認(rèn)真學(xué)習(xí)這一課，我教大家制作檸檬汁�！苯淌依锪⒖跳f雀無聲了，同學(xué)們都聚精會神地聽彭老師講制作方法。我按奈住自己興奮的心情，靜靜的聽著。彭老師說：“制作檸檬汁要有檸檬酸和小蘇打……”一邊說，一邊給我們做示范。
放學(xué)回家后，我去跟爸爸商量，想讓爸爸買檸檬酸和小蘇打。爸爸那天心情特別好，就爽快地答應(yīng)了，我一蹦三尺高，連連歡呼：“耶！”我就拉著爸爸的手，一蹦一跳的來到了商店，買了檸檬酸和小蘇打，然后，我就急急忙忙地回家，開始調(diào)檸檬汁了。我先拿了個(gè)一次性紙杯接了一杯水，然后按照彭老師教的法子，放入了一勺檸檬酸，再加入半勺小蘇打，接著，用小勺攪拌，果然象彭老師說的那樣——水中冒起了一串串氣泡。我高興地大叫：“我成功了！我成功了！”可是，我高興得太早了！我剛喝了一口我的“美味”，馬上就吐出來了，并尖叫：“哎喲！我的牙都快要酸掉了！”原來我在水里放的檸檬酸多了。站在一旁的爸爸笑著提醒我：“檸檬酸很酸的，要少放一點(diǎn)�！�
我吸取了上次的教訓(xùn)，我小心翼翼地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把檸檬酸放進(jìn)紙杯里。放好后，我嘗了嘗，好，正合適。然后我再放入小蘇打，用小勺攪勻，氣泡冒出來了，我迫不及待的喝了一口，呀！真好喝！真是功夫不負(fù)有心人��！我雙手捧著那杯自制檸檬汁，如獲至寶。爸爸媽媽喝了檸檬汁也連聲稱贊。
這件事使我明白了一個(gè)道理：任何一次成功都是品嘗了黃連的苦，才能嘗到蜜糖的甜。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇9
我是一個(gè)十歲的小女孩，一頭烏黑的長發(fā)，平時(shí)喜歡扎馬尾，眉毛直直的，黑黑的，一雙圓圓的明亮的眼睛，小巧的鼻子和嘴巴，個(gè)子也不高，在我們班里是最矮的女生。
我是一個(gè)很內(nèi)向的女生。平常不太愛說話，很多人都說我是個(gè)文靜的女孩兒，其實(shí)我只是不太善于和別人交流，不知道怎樣表達(dá)。我也不太喜歡運(yùn)動。下課的時(shí)候，同學(xué)們有的你追我跑，有的跳大搖繩，有的吵吵鬧鬧，而我只喜歡找個(gè)朋友說說話，或者一個(gè)人發(fā)呆。媽媽說就是因?yàn)槲也粣圻\(yùn)動，所以總是長不高。
我只有一個(gè)愛好，就是畫畫。小時(shí)候，每當(dāng)我看到美麗的小花，藍(lán)天白云，綠水青山，我就非常想把這些美好得景色畫下來。所以，我就不停地畫，雖然當(dāng)時(shí)畫得不是很漂亮，但我仍然覺得開心。媽媽說我的畫很有創(chuàng)意，于是就給我報(bào)了學(xué)習(xí)班，讓我學(xué)習(xí)繪畫技巧。這下我更是如魚得水，在老師的指導(dǎo)下，我的繪畫技巧越來越好，使我的信心大增，每天更加勤奮地練習(xí)畫畫。
每天寫完作業(yè)，我就會拿起畫筆練習(xí)。媽媽跟我說過著名的畫家達(dá)芬奇小時(shí)候刻苦練畫的故事。他為了畫好一個(gè)雞蛋，每天要畫無數(shù)個(gè)雞蛋，而且還要從不同的角度觀察雞蛋不同的形狀。媽媽說要想畫出一幅完美的畫，基本功一定要扎實(shí)，所以我每天認(rèn)真地練習(xí)，直到手酸了為止。
我有一個(gè)夢想。我想長大以后成為一名美術(shù)老師。每當(dāng)我看到我的美術(shù)老師給我們講各種繪畫知識和技巧，我就特別崇拜她。我覺得老師懂得真多，令人佩服。老師教我們的時(shí)候，還不厭其煩，只要哪個(gè)同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)不明白，她就會耐心地一遍一遍教�？粗蠋煖厝岬匚⑿�，我覺得特別幸福。所以，我也希望將來能成為這樣一名美術(shù)老師。
這就是我，一個(gè)沒什么特別的普通的小女孩。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇10
快樂的潛水 今天我們一行人坐著快艇來到了美麗的西島，四面被湛藍(lán)的海水環(huán)抱著，島上有許多的椰樹，椰樹間吊著蕩網(wǎng)床，供游人休息，這里還有許多吃的，快樂的娛樂項(xiàng)目，其中一樣是潛水，我哪能放過呢，就讓媽媽給我報(bào)了名，首先是穿上潛水衣，這潛水衣很厚，穿在身上極不舒服，上下捂地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地特別熱。接著是進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的潛水培訓(xùn)，教我們在水下怎么交在水下怎么交流？怎么呼吸等。
培訓(xùn)完后，我們乘坐快艇來到一個(gè)用游泳圈浮在水面的房子里。然后一位姓孫的叔叔是我的教練，他給我?guī)弦磺袧撍b備，我們就一起潛到水下。哇！好漂亮呀！一幅會游動地畫面展現(xiàn)在我地面前，我驚奇不已。各種各樣的魚兒在五顏六色的珊瑚里游來游去，珊瑚有紅色的，有白色的，有綠色的；有黑色的；還有紫色的，它們有的像白云，有的像草坪；有的像花朵；有的像大樹；有的像高山。珊瑚里時(shí)不時(shí)鉆出幾條五彩可愛的小魚吐出幾個(gè)泡泡，然后又敏捷的鉆了進(jìn)去。海里的魚兒多種多樣，以前都是在書上、電視上看到。如今它們就在我的身邊，你看這是人字鰈，這是紅小丑，那是藍(lán)魔鬼。
孫叔叔一一給我介紹。其中我最喜歡地是人字鰈，它地頭尖尖地，上面有一道深藍(lán)色，身上一半是黃色一半是白色，再配上兩組不交錯(cuò)地斜條紋，在大海中悠悠地游著，活像一幅會走動地圖畫。孫叔叔讓我去抓它們，可魚兒游的太快，我怎么也抓不住。它們也不怕我們，非常地友好，在我們身邊自由的遨游，游戲，我感覺我好像是它們其中的一員，我在這一幅會游動的圖畫中。孫叔叔還給我捉了一只寄居蟹，可是它用鉗子夾了我一下，我一甩就把它甩掉了。時(shí)間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼一個(gè)半小時(shí)過去了，我不能再和魚兒一起游玩了，我和魚兒擺擺手，說聲再見，依依不舍地坐上快艇回到了岸上。 我真希望能再次投入大海媽媽地懷抱中，再次和魚兒共舞。
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