【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
寒假雖結(jié)束了，但一想到那件事，我還是忍不住露出我那潔白的牙齒，不由得笑出聲來(lái)。
那是一天中午，我的媽媽要去市場(chǎng)買(mǎi)饅頭，洗菜的任務(wù)便交給了我。我的媽媽走后，我便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。一邊洗著菜，一邊哼唱著快樂(lè)的歌兒。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，歌已唱了好幾首，可菜卻還是沒(méi)有多少進(jìn)展。心想這下完了，我的媽媽回來(lái)后，肯定說(shuō)我偷懶，怎么辦呢?正在這時(shí)，躲在角落的洗衣機(jī)吸引了我的眼球。對(duì)啊，衣服可以用洗衣機(jī)洗，菜理所當(dāng)然也能洗，并且還很節(jié)時(shí)。想到這，說(shuō)干就干，立馬就端起菜往洗衣機(jī)里倒，然后又添了一些水。擰好開(kāi)關(guān)，便開(kāi)始了自動(dòng)化的洗菜工作。而我則得意地坐在沙發(fā)上享受我的不亦樂(lè)乎——看電視。不一會(huì)兒，洗衣機(jī)停了，我跑向廚房，打開(kāi)洗衣機(jī)一看，菜沒(méi)有了，水卻變成了綠色兒，心想難道菜也掉色嗎。想著便用手一撈，全是菜汁，一棵完整的菜也沒(méi)有了。正在納悶時(shí)，我的媽媽回來(lái)了，問(wèn)我菜洗好了沒(méi)有。完了，肯定要挨罵了，沒(méi)辦法只能把事情一五一十地告訴了我的媽媽，出乎意料的是我的媽媽聽(tīng)后卻仰頭大笑，我也跟著笑了起來(lái)。更重要的是我的媽媽親切地摸著我的頭說(shuō)：“你還真是我的開(kāi)心寶啊�！笔虑殡m然傻了點(diǎn)，但看到我的媽媽那捧腹大笑的表情，我能不開(kāi)心嗎?
這件事真是太有趣了!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
星期四一大早,天氣格外晴朗,天高云淡,風(fēng)和日麗。同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校,每位同學(xué)的臉上都夾著一絲絲喜悅的笑容。你們知道這是為什么嗎?今天我們學(xué)校要舉行“秋季三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)�！�
比賽還沒(méi)開(kāi)始,操場(chǎng)上已人山人海,他們各自努力地練習(xí)著:有的在跳繩,有的在踢毽,還有的在練習(xí)集體長(zhǎng)繩……
8:30到了,秋季三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了,同學(xué)們已在操場(chǎng)上做好了充分的準(zhǔn)備。第一個(gè)項(xiàng)目是男子平跳,運(yùn)動(dòng)員們雙手握緊繩子,旁邊的啦啦隊(duì)們嘴里還不停的喊著:“加油,加油!”這次,我們班的周煥基也參加了平跳,他可是我們班平跳最厲害的一個(gè)了,大家都期待著他今天的優(yōu)異表現(xiàn)。
“嘟”的一聲哨響,平跳比賽開(kāi)始了!頓時(shí),操場(chǎng)上二十幾條繩子共同甩起來(lái),好像是一條條彩帶再上下飛舞。選手們跳得可輕松了:雙手飛快地甩著繩子,兩只腳不斷緊跟著雙手甩動(dòng)的速度,一上一下地跳著。你瞧,我們班的周煥基也毫不遜色!他動(dòng)作輕盈,一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)亂。他的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的,也許正打著小算盤(pán)呢!拉拉隊(duì)們也在為他數(shù)著:“229、230、231……”突然,周煥基沒(méi)拿穩(wěn)繩,繩一下子落到了地上,周煥基立刻又揀起繩繼續(xù)跳了起來(lái),可跳起來(lái)很明顯,繩短了,這可怎么辦?比賽中途又不能換繩,我們班的同學(xué)看了,都急壞了,你看看我,我看看你,不知該怎么辦才好!有的同學(xué)不禁大叫了起來(lái):“加油啊!周煥基,你是最棒的!”我們聽(tīng)了也跟著喊了起來(lái)。周煥基聽(tīng)了又連續(xù)飛快地跳了起來(lái)。離比賽結(jié)束還剩五秒鐘了,有的同學(xué)開(kāi)始毫不在意地慢吞吞地跳著,有的同學(xué)則是氣喘吁吁的,只有周煥基依然在堅(jiān)持不懈拼命地跳著。
“嘟”的有是一聲哨響,比賽終于結(jié)束了!當(dāng)體育老師宣布五年級(jí)男子平跳冠軍時(shí),我們大家都靜了下來(lái),默默地聽(tīng)著,“五年級(jí)男子平跳第一名,周煥基!”頓時(shí),我們一蹦三尺高,大聲喊道:“周煥基,你真棒!”我們開(kāi)心的笑了,周煥基也不好意思地笑了,我們笑得那么甜,那么開(kāi)心!
今天運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行得非常順利,希望在明天的女子跳繩中運(yùn)動(dòng)員們也能在比賽中賽出水平,賽出友誼,為班級(jí)爭(zhēng)光!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天，我又站在學(xué)校的心草池旁，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
瞧，一只螞蟻從石縫中爬出來(lái)，伸展著胳膊和腿，臉上露出了欣慰的笑容。他沿著心草池的邊緣，慢悠悠地散著步。
他在散步的途中遇到了一只小圓蟲(chóng)，他們熱切地打招呼，小螞蟻好像在說(shuō)：“嘿，園蟲(chóng)哥哥，你在干嘛呢？”他們似乎聊得很歡快似的。我也真想和他們交流交流，可惜我不懂他們的語(yǔ)言��！
他們的家園在心草池旁的一條水泥路上。我的目光追隨著他，來(lái)到了那條水泥路，村民們來(lái)來(lái)往往的，搬運(yùn)著大過(guò)自己兩三倍的食物，竟然不喊一聲累。看，幾十只螞蟻排成兩列縱隊(duì)，比軍人們還整齊，他們好像心靈相通一樣，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚——咚咚”——踏著一樣的步伐，唱著一樣的口號(hào)，就這樣，螞蟻們出發(fā)了，他們來(lái)到離家很遠(yuǎn)的地方找食物。�。〗K于找到了，螞蟻們不約而同地爬到了食物的周?chē)侵粠ь^的螞蟻好像在說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”其他螞蟻們仿佛在喊：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”說(shuō)完，螞蟻們齊心協(xié)力地把食物搬起來(lái)，一步一步走回家去。
快到家的時(shí)候，他們搬運(yùn)的美食引來(lái)了一群好吃懶做的甲蟲(chóng)，甲蟲(chóng)們聚成一團(tuán)，好似一朵五彩繽紛的花朵，他們有黑色、灰色、棕色、深紅色……走著走著，螞蟻們似乎意識(shí)到了這群偷窺他們食物的家伙，于是，幾只螞蟻離開(kāi)隊(duì)伍，快速回到家里，搬“救兵”去了，不過(guò)，一會(huì)兒，螞蟻大隊(duì)就趕來(lái)了，他們守護(hù)著那些食物，防止被甲蟲(chóng)們搶走。甲蟲(chóng)們看到他們蟲(chóng)多力量大，斗不過(guò)它們，就垂頭喪氣地逃走了。螞蟻們見(jiàn)那些“小偷”離開(kāi)了，就歡悅地走回家了。
我愿意和你一起，跟隨著螞蟻們一起支探險(xiǎn)，一起觀察那些奇妙的意想不到的事情。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
9月10日，這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)全體老師說(shuō)一聲：老師們，你們講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，我們的老師。我們衷心祝福老師節(jié)日快樂(lè)！愿你們?cè)诮窈蟮娜兆永锔咏】�、幸福、快�?lè)！ 老師是一個(gè)讓人充滿敬意的稱呼。人們常說(shuō)老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化知識(shí)的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事；老師是我們心靈的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。 還記得從小我就并不是特別聰明，小學(xué)入學(xué)時(shí)就被編進(jìn)全級(jí)最差的班。由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同，隨著年齡的增長(zhǎng)，班上漸漸出現(xiàn)了“兩極分化”的現(xiàn)象，好的'出類拔萃，差的不斷落后，加上班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是在學(xué)校里出了名的屢教不改，不可教藥。因此讓許多老師對(duì)我們班都不敢恭維或愛(ài)理不理�？墒堑胶髞�(lái)升上了五年級(jí)，班里來(lái)了一位年過(guò)五旬的班主任，在她接班以前許多老師都擔(dān)心她招架不住，但她一句“沒(méi)問(wèn)題”就毅然接下了我們班。剛開(kāi)始同學(xué)們對(duì)她的努力都置之不理�？墒堑胶髞�(lái)，她每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的知識(shí)，每個(gè)中午都拖著累壞了的身影為成績(jī)追不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。
看著同學(xué)們的成績(jī)一天一天的提高，班上的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)，同學(xué)們都被感動(dòng)了，都對(duì)這位即將結(jié)束二十多年教學(xué)歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級(jí)的畢業(yè)考中，我們班一全級(jí)第一的好成績(jī)報(bào)答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。 每當(dāng)人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)�？傋屓讼肫鹕钜怪袩艄庀逻�在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內(nèi)課外忙于講解而吵啞的聲音。那時(shí)因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生孜孜不倦，關(guān)懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。
教師節(jié)快要到了，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期，新的開(kāi)始向老師獻(xiàn)上新的祝福，并卻說(shuō)一句：感謝您!老師！將來(lái)無(wú)論我們成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您祝福！我們的老師！ 我不會(huì)忘記，在這個(gè)世界上，有一種最光榮的人——教師；在這個(gè)世界上，有一種最大的責(zé)任——育人。而我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：師恩如海!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
真羨慕你，弟弟——一出世，就成了家里的“太陽(yáng)”，我們一家五口（我，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶）一天到晚圍著你轉(zhuǎn)，都成了你的“衛(wèi)星”了！可你還不領(lǐng)情，這不，聽(tīng)——“哇，哇，哇……”正哭得起勁呢！
聽(tīng)著這特別的哭聲，心中的愧疚翻騰不已……
大概是星期四吧。唉，又要給你洗澡了！可你偏偏又是那么不喜歡洗澡——這不，剛倒上熱水，你就“逃之夭夭”了！我們一齊“興致勃勃”地追上了樓。因?yàn)榕履闼ち耍植荒茏返锰o，以至于讓你有機(jī)會(huì)躲進(jìn)樓上的房間�？粗銓帯八馈币膊怀鰜�(lái)的架勢(shì)，真是又好氣又好笑。不知怎么地，我突然想給你來(lái)個(gè)惡作劇，殺殺你的嬌氣、任性，同時(shí)也讓我出口被你橫刀奪走爸爸媽媽、爺爺奶奶寵愛(ài)的惡氣，來(lái)個(gè)“假公濟(jì)私”，公報(bào)私仇。
說(shuō)干就干，既然你這么喜歡呆在里面，就把膽小的你一個(gè)人“關(guān)”在里面，嚇唬嚇唬你。于是，我悄悄掩上了房間唯一的門(mén)。誰(shuí)曾想到，這門(mén)不知道是借著不知哪來(lái)的風(fēng)，還是我用的力太大了，我只是輕輕一拉，居然鎖上了。隨著“砰”地一聲鎖門(mén)的聲音，房間里突然靜了下來(lái)，緊接著，你便“哇”地哭開(kāi)了。
你可是我們一家的心肝寶貝，哪能讓你受委屈呢？爸爸媽媽顧不上數(shù)落我，急急忙忙找鑰匙去了�？晌萋┢赀B夜雨，不幸的是，鑰匙也在那房間里。這可怎么辦呀？一家人急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。無(wú)奈，爸爸只好一邊哄你，一邊絞盡腦汁，想讓你明白怎樣從里面開(kāi)門(mén)。這段超難度的對(duì)話最終以你不停的哭聲落下帷幕。當(dāng)然，爸爸費(fèi)盡周折，最終也沒(méi)能讓你學(xué)會(huì)開(kāi)門(mén)，因?yàn)槟阒活欁约嚎�。唉，也難怪，這么小的你，什么時(shí)候做事要自己動(dòng)手，什么時(shí)候受過(guò)這樣的委屈呀！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，里面“一陣高過(guò)一陣”的哭聲漸漸變調(diào)了。聽(tīng)著你這揪心的變調(diào)的哭聲，我不知道有多難過(guò)。不爭(zhēng)氣的淚水嘩嘩直流，但仍難以洗去我心頭的自責(zé)、后悔。都怪我！我多么希望爸爸媽媽能狠狠地罵我一頓，打我一頓，哪怕數(shù)落我?guī)拙�，也許這樣，我的心里會(huì)好受點(diǎn)�？伤麄兠χ迥悖倪�有心思管我？
房間里，你的哭聲已經(jīng)上氣不接下氣了。情急之下，爸爸“破門(mén)而入”，把房門(mén)撞開(kāi)了。此時(shí)的你，已經(jīng)成了一個(gè)“淚人”了。媽媽嘴里喊著“心肝”、“囡囡”沖了進(jìn)去，把你緊緊摟在懷里。那架勢(shì)，好像有十年八年沒(méi)見(jiàn)你了……
看著你的“慘”樣，我絲毫沒(méi)有起初的嫉妒和詭計(jì)得逞的高興，有的，只是心中深深的內(nèi)疚。
對(duì)不起，我的好弟弟，都是姐姐的錯(cuò)！姐姐不是故意的，你能原諒姐姐嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
親愛(ài)的的雷xx同學(xué)
你好！
我叫安雨田，雖然我們互不相識(shí)，但我很想和你成為好友。對(duì)了，先讓我介紹一下自己吧！
我是一個(gè)活波開(kāi)朗的女孩。在xx市鐵五小上學(xué)，我的家鄉(xiāng)是古老的xx。xx是擁有近3000多年的一座古城，xx自古以來(lái)就有“八水繞長(zhǎng)安”的美稱，八水指的是渭、涇、灃、澇、潏、滈、浐、灞八條河流，它們?cè)趚x城四周穿流，均屬黃河水系。西漢文學(xué)家司馬相如在著名的辭賦《上林賦》中寫(xiě)道“蕩蕩乎八川分流，相背而異態(tài)”，描寫(xiě)了漢代上林苑的巨麗之美，以后就有了“八水繞長(zhǎng)安”的描述。 xx屬暖溫帶半濕潤(rùn)大陸性季風(fēng)氣候,四季分明，氣候溫和，雨量適中。春季溫暖、干燥、多風(fēng)；夏季炎熱多雨，多雷雨大風(fēng)天氣；秋季涼爽，氣溫速降，秋淋明顯；冬季寒冷，多霧、少雨雪。
好了，不說(shuō)了。還有一個(gè)重要的事情沒(méi)有告訴你，我們學(xué)校組織了一次“手拉手”活動(dòng)是希望和別的小學(xué)生建立長(zhǎng)久的聯(lián)系。我們可以一個(gè)月在電腦上交流一次，或者是把遇到的好玩的事與對(duì)方交流，如果有能力，我們可以相互互訪，我們的同學(xué)到你們學(xué)校去學(xué)習(xí)和做客。你們也可以到我們學(xué)校去學(xué)習(xí)和做客。這樣我們就可以共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，互幫互助了。不知道你喜不喜歡，滿不滿意，但不管怎么樣，請(qǐng)快點(diǎn)回信！
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
等你回信的安xx
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