高考語文優(yōu)秀作文（精選33篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的高考語文優(yōu)秀作文（精選33篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考語文優(yōu)秀作文 篇1
說“不”，在輕浮者那里，是一種無知淺薄的炫耀，而在智者那里，則是一種洞明世事的睿智拒絕。說“不”，在意氣用事者那里，則是一種狂妄的表現(xiàn)和無謂的犧牲，而在真正的勇者那里，則是一種大義凜然的堅(jiān)守和毫不怯懦的抗?fàn)帯?/p>
所以，請(qǐng)不要輕易說“不”。它不是逞強(qiáng)的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我們，卻從不吝嗇說“不”。推選班長，為逃避重?fù)?dān)，以“‘不’敢天下先”標(biāo)榜自我而無人毛遂自薦；而上學(xué)遲到，卻以強(qiáng)悍的姿態(tài)拒絕讓門衛(wèi)登記姓名，來表現(xiàn)自己的勇敢，殊不知，老子當(dāng)時(shí)說出“吾有三寶：一曰慈，一曰儉，一曰不敢為天下先”，是在一個(gè)諸侯爭(zhēng)霸、天下大亂的時(shí)刻，他的“勇于不敢”，是勸誡人們不要為爭(zhēng)名遂利蜂擁而上，以致兵戈相見，生靈涂炭，這是智者渴望人們和睦的呼喊；而不是逃避職責(zé)的.理由。而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子說過“知恥近乎勇”對(duì)自己的錯(cuò)誤檢點(diǎn)省察幡然知恥，那才是勇敢。
不要輕易說“不”，在世事尚未洞明，人情尚未練達(dá)的時(shí)候，在沒有深刻理解什么是“不”之前，理智地運(yùn)用“不”。
不要輕易說“不”，還因?yàn)樗枰覀兏冻龃鷥r(jià)，有時(shí)候，甚至是血的代價(jià)，生命的代價(jià)。敗兵垓下的項(xiàng)羽對(duì)烏江亭長說“不”，放棄東山再起的機(jī)會(huì)，自刎烏江，從此霸王別姬成為一曲絕唱。而韓信，不對(duì)漂母說“不”，不拒絕她的幫助，忍辱負(fù)重，終成一代名將。究其原因項(xiàng)羽太在乎他的英雄氣概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韓信。假如項(xiàng)羽不輕易說“不”，那歷史恐怕就要改寫，項(xiàng)羽或許就不僅僅是一個(gè)悲劇英雄了。
說“不”，有時(shí)是一個(gè)生死攸關(guān)的選擇，請(qǐng)慎重考慮，請(qǐng)三思而行。
當(dāng)然，在邪惡勢(shì)力面前說“不”，如同文天祥在元朝招降“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱，在混濁世事面前說“不”，如屈原投江，如陶潛歸隱，在挫折困難面前說“不”，如貝多芬“扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊，如千手觀音創(chuàng)造的奇跡……這些，都是經(jīng)過深思熟慮后對(duì)心靈里一方凈土的堅(jiān)守，對(duì)人間邪惡勢(shì)力、殘酷現(xiàn)實(shí)，不公命運(yùn)的有力抗?fàn)�。他們，才是真正的勇者。所以，�?qǐng)不要輕易說“不”。
高考語文優(yōu)秀作文 篇2
看慣了枯燥乏味的數(shù)據(jù)，厭倦了色彩繽紛的熒屏，你是否有過這樣一個(gè)時(shí)刻，想拋開一切浮世的干擾，只沉浸于片刻的翰墨飄香？那文字如溪水，帶來最清涼的慰藉。
無論世俗怎樣繁雜，光陰怎樣飛逝，語文素養(yǎng)依舊是那樣不可或缺。它不僅是知識(shí)的積累，還是能力的體現(xiàn)，更是一種對(duì)生活最細(xì)膩?zhàn)钌顡吹母形颉?/p>
誠然，我們可以在課堂中領(lǐng)略語文的魅力，跟隨老師的'腳步，去追隨上古的悠悠和風(fēng)中那氤氳著水霧的《蒹葭》，去探訪那崎嶇盤旋令人生畏的蜀道。也可以親手觸摸生活來感知語文，在春日感受“淡煙疏柳媚晴灘”的清麗，在雪中欣賞“疏影橫斜水清淺”的淡雅。而我認(rèn)為，語文素養(yǎng)的形成更得益于閱讀，那些緩緩路過心頭的文字，無論意氣風(fēng)發(fā)還是愁腸百結(jié)，都令人詩意滿懷。
于閱讀中獲得素養(yǎng)，你會(huì)得到歷史文化豐厚的底蘊(yùn)。因?yàn)椋仞B(yǎng)是眩目的先秦繁星，是浩渺的漢宮秋月；素養(yǎng)是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；素養(yǎng)是“推”“敲”不定的月下門，是但求一字的數(shù)根須；素養(yǎng)也是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離……
于閱讀中獲得素養(yǎng)，你會(huì)感知文學(xué)大師的傲岸情懷。因?yàn)�，素養(yǎng)是魂兮歸來的《楚辭》；是受過宮刑的《史記》；素養(yǎng)是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢(mèng)中淚；素養(yǎng)是朱自清眼中的背影，是徐志摩康橋的微波；素養(yǎng)也是聞一多最后的演講，是魯迅先生悲憤的吶喊……
于閱讀中獲得素養(yǎng)，你會(huì)感知?dú)v代先賢的獨(dú)特哲思。因?yàn)�，素養(yǎng)是儒家之禮，道家之空，佛家之善；素養(yǎng)是“無”與“物”的神秘，是“禮”與“利”的深?yuàn)W，是充滿玄機(jī)的善惡輪回；素養(yǎng)是參禪之壁，是入世之門；素養(yǎng)也是普渡眾生之舟，是叩問天國之磬……
語文素養(yǎng)，就是這樣生于墨香。
語文素養(yǎng)，是一個(gè)鋼鐵構(gòu)建的國家的軟實(shí)力，是一個(gè)民族千載以來傳承的品質(zhì)。與其功利地把語文當(dāng)作一個(gè)學(xué)科來學(xué)習(xí)，不如把文學(xué)當(dāng)作信仰來膜拜，并把閱讀視為一次充盈心靈的修行。書海擷英，墨香為伴，點(diǎn)綴生命的旅途，定會(huì)播灑一路芬芳。
高考語文優(yōu)秀作文 篇3
看天光云彩，能測(cè)陰晴雨雪；漫步林間，能觀草長鶯飛，枝葉枯榮，可無法細(xì)說萬物之性。打開電視，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知萬物原理，可無法身臨其境。自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。在我看來，身臨其境，用心感受，即便不知萬物原理，自然也并不遙遠(yuǎn)。
看來山峻嶺，清流激漓，即便你不懂山的形成，你卻能用心感受山的巍峨，水的靈動(dòng)；看萬花紅遍，綠蔭環(huán)繞，即便你不懂花的種美，樹的生長，你卻能用心感受花的甜美，樹的奉獻(xiàn)；看繁星閃爍銀月懸空，即便你不懂星星的距離，你卻能感受黑夜的神秘與趣味。由此可見，如若心有自然，心系自然，雖不知萬物進(jìn)化理論，卻能感受自然的魅力，自然的靈魂。自然，近在咫尺。
身臨其境，用心感受自然，使人獲得身心愉悅。古人有云“讀萬卷書，不如行萬里路�！碑�(dāng)你貼近自然，你會(huì)收獲不少意外的驚喜。當(dāng)你與家人朋友出外旅游時(shí)，因?yàn)橛星迦＿�，你�?huì)收獲趣味；因?yàn)橛行蹅テ俨�，你�?huì)嘆為觀止；因?yàn)橛邢x魚鳥獸，你會(huì)驚喜不斷。當(dāng)你在自然給予你的'一切中享受，當(dāng)你被自然親切納入懷抱之時(shí)，你是否有發(fā)現(xiàn)，即便你不懂鳥性不
懂花語，你卻已經(jīng)與自然如此貼近？你是否有發(fā)現(xiàn)，是自然帶給你的喜悅與驚奇，讓你覺得自然其實(shí)并不遙遠(yuǎn)？
身臨其境，用心感受，自然使人得到精神上的升華。蘇軾被貶黃洲時(shí)發(fā)出“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的感慨，是自然的雄洋壯立，使他認(rèn)識(shí)到人生短暫，何必難為自己？才會(huì)有他積極樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度；嵇康喜愛竹林，喜愛竹林中悠閑的雅士生活，是自然的清高秀麗，使他擁有竹子般正直的性格，不愿與世同流合污。我認(rèn)為，我們從自然中感受到的力量，吸收到的精華，能使我們的涵養(yǎng)進(jìn)一步提升，使我們的信念更加堅(jiān)定，使我們的生命更加圓滿。而這一切，難道懂得萬物表面的原理能比得上嗎？
誠然，有人認(rèn)為懂得物性更重要。不可否認(rèn)，通過現(xiàn)代的信息技術(shù)，我們可現(xiàn)清楚了解一草一木，一山一石。然而，這一切卻只停留在表面，你未曾用心去感受自然，你亦未曾得知自然的真諦，所以這樣，自然只會(huì)“越來越遠(yuǎn)”。
嗅一嗅花草的清香，感受清風(fēng)的靈動(dòng)，融摸水的溫潤，你便會(huì)窕爾一笑，用心感受自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然，就在身邊。
高考語文優(yōu)秀作文 篇4
古諺有云：“朝霞不出門，晚霞行千里”。這是世代積累傳承的觀天經(jīng)驗(yàn)，但看云卷云舒，從微末中推測(cè)天氣變化，是種享受與樂趣。而回頭開啟電視，世界范圍的天氣預(yù)報(bào)映入眼簾。兩種感知自然的途徑不同，卻無外乎為觀得天氣，殊途同歸。自然并無需劃分出“近”與“遠(yuǎn)”。
對(duì)于自然，人理應(yīng)借助科學(xué)發(fā)明和經(jīng)驗(yàn)去了解，通達(dá)宏觀層面，同時(shí)用細(xì)膩的心仔細(xì)體會(huì)和感受身邊的微觀自然之美，方可達(dá)成“宏通科學(xué)之通，微感自然之美”的境界，實(shí)現(xiàn)人、科學(xué)與自然最終的“和諧”。
科學(xué)與自然不曾分離，從古代各種水利工具的.發(fā)明應(yīng)用到如今發(fā)達(dá)的天氣監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)發(fā)展，人類生產(chǎn)力的提高和科學(xué)進(jìn)步一直相輔相成。人之于自然，甚為渺少，人類沒有能力一一親自探尋自然的所有奧秘，因此自然似乎離人很遠(yuǎn)。而科學(xué)應(yīng)用，正是解決人想在宏觀上更好了解自然的需求的有力工具。通過電視，人類可以“足不出戶而知天下事”地獲取天氣信息、地理資訊，增長了自然知識(shí)、彌補(bǔ)了人自身能力和視野的局限。同時(shí)，科學(xué)知識(shí)對(duì)人形成科學(xué)思想也大有裨益。達(dá)爾文曾說，他對(duì)自然的興趣正是從前人的科學(xué)著作中萌生的，其中的科學(xué)理論如生物的綱目屬種，都對(duì)他形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維產(chǎn)生巨大作用。可見，利用科學(xué)感知自然，既便捷全面又有利于培養(yǎng)自然科學(xué)思維，正是“仰觀宇宙之大”的好方法。
而“俯察品類之盛”則能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一，人生于自然，也歸于自然。漢字“性”中由一人和一生構(gòu)成，可見人性之真必然離不開生態(tài)自然。中國古代有“生”的哲學(xué)，生生不息，物我一體是古代給人們不竭的追求。孟浩然、王維醉心于自然山水，感受天光云影之變，細(xì)觀云過水動(dòng)之美，創(chuàng)作出“空山新雨后，天氣晚來秋”這樣反映人與自然渾然一體的傳世佳句。人的生命，融于自然生態(tài)，同呼吸、共命運(yùn)。因而多留心身邊微觀的一草一木、一花一樹，方可融入自然，“微感自然之美”。
中國儒家學(xué)說中重要的“和諧”思想，要求各方面達(dá)成統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，在當(dāng)下，人既不能肆意丟棄傳統(tǒng)感受自然的方法，也無法抵抗科學(xué)發(fā)展的潮流。因此，務(wù)必達(dá)成人、科學(xué)和自然的和諧統(tǒng)一，就像時(shí)興的觀星活動(dòng)，利用高科學(xué)望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)遙遠(yuǎn)星體的人們，也同時(shí)在夜晚的山上感受涼風(fēng)與蟬鳴，“信可樂也”！
宏通科學(xué)之道，微感自然之美。人既與自然親近、融入自然，又可以更高的視角認(rèn)識(shí)自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”，亦可微觀細(xì)嗅身邊的“薔薇”。
高考語文優(yōu)秀作文 篇5
探索自然，讓你認(rèn)清自然美的本質(zhì)。佛說：“一花一世界，一葉一菩提。”任何一個(gè)細(xì)節(jié)之處都有可能孕育著美，關(guān)鍵在于我們是否有著探求精神。你可曾知道處于洪水或大火中的螞蟻是如何逃生的？它們聚成一個(gè)球，越過水流與裂（烈）火，最外層的螞蟻寧愿犧牲自己也要保全集體，這難道不是一種美嗎？你可曾知道，兇惡的鄂（鱷）魚也會(huì)有溫柔的一面，安靜張大嘴巴讓千禧鳥覓食，這難道不是一種和諧之美嗎？你可曾知道蘋果梨藏著五角星，海底深處也會(huì)有著頑強(qiáng)的海星，海豚會(huì)不顧一切的救人，又或者花朵里也許蘊(yùn)藏著另一個(gè)世界。在自然中行走，善于探索，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自然有其美的令人炫目的一面。
探索心靈，讓你認(rèn)清心靈美的本質(zhì)。浮華的世界，我該去何方？朝山謁水，扣經(jīng)問史，回答是的'聲音說：“看一看你自己的心靈吧！”靜下心來探索，我的心里有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的決心，我的心里有“我命由我不由天”的倔強(qiáng)與傲岸。這些，難道不是心靈的美嗎？哦，我明白自己該怎么做了。跟著自己的內(nèi)心，用心靈去探索、去發(fā)現(xiàn)。
無奈吾心已塵覆，隨那流水入西天。
不記何時(shí)拂過你的笑臉，在那春暖花開的季節(jié)。你說要離我而去，因?yàn)檫@不是屬于你的春天。說后轉(zhuǎn)身踱去，瞬間化成云煙，只留我在那蝶擾蟲鳴的地點(diǎn)，流淚問你：時(shí)間，何時(shí)再能見面？
時(shí)間在流逝。春，匆匆路過，未帶一袖清風(fēng)，未留一抹云煙。像童時(shí)河邊玩耍，踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋；像幼年隨地撒尿，印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留的隨時(shí)光消失在深黑的夜晚，抓不住，喚不回。
春天，希望仍在，雖然歲暮陰陽催短景；夏天，激情仍在，雖然門前流水尚能西；秋天，果實(shí)仍在，雖然一蓑煙雨任平生；冬天，憧憬仍在，雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開，雖然時(shí)光很快；沒有什么不在，雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝，獨(dú)倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應(yīng)趁艷陽，霸占山頭，開懷暢飲，放聲歌唱！
是的，既然冷眉轉(zhuǎn)身對(duì)，不如吾笑轉(zhuǎn)身回，就算難舍時(shí)光戀，總得竭力一生追！
高考語文優(yōu)秀作文 篇6
北京的香山就是一個(gè)小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一處火的海洋。走近其中，就如走近自然。
走上香山的林間小道，踩著落葉吱吱作響，微風(fēng)吹動(dòng)一片片綠的、黃的、紅的樹葉輕飄飄的散落，帶著自然的清新的味道蔓延在人們的嗅覺之中。香山的土地是那么的柔軟，踩上去如
同踩一塊海綿上，時(shí)不時(shí)浸出一點(diǎn)水來，便鞋子上沾滿土氣息。落葉鋪在地上，形成一道紅火的.小徑，待秋天一過，它們化為養(yǎng)料，化作春泥，使香山的樹長得更加茂盛，也讓這里的景更加美麗。
茂盛的樹上有鳥類鳴叫，婉轉(zhuǎn)的歌聲猶如天籟之音，引得我幻想這些鳥類的模樣，它們的樣子肯定是極可愛的吧！一只不知名的鳥兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中，帶著自己的希望向天邊飛去時(shí)，也讓我知道了這個(gè)自然的神奇，鳥兒帶我更加走近香山的自然。秋天的香山，美的是這里的樹，紅中夾帶著黃與綠，錯(cuò)落有致，樹的根須向地下室直蔓延，突出它們的年齡以及經(jīng)歷過的滄桑。這里的樹我大多叫不上名字，但又何必去了解它們的名字呢？我們是來親近自然，而不是辨別自然的，自然這么美，為什么不多去體驗(yàn)?zāi)�？你看這火紅的樹葉飄散是否會(huì)讓你想起“霜葉紅于二月花”？這里美麗的景象是否地讓你“停車坐愛楓林晚”？自然啊，你為何這么美？讓我站在香山里為你駐足。
天氣不似預(yù)期，天空中風(fēng)起云涌，樹葉沙沙作響，散落的葉片層層高。雨，毫無預(yù)兆地下了起來，香山中的花果清香，叢林氣息霎時(shí)間融入雨水中，人們似乎在雨中就能走近自然，感受它的愛。當(dāng)你也隨我撐起雨傘走上半山腰，再俯視山下的樹林，雨模糊了他們卻給他們帶來一場(chǎng)美麗的交響樂，也給她們繪制出一幅美麗的油畫，這等美景是電視與電腦體驗(yàn)不來的，因?yàn)檫@里還有自然的氣息與自然的聲音。
雨漸小，自然的氣息依舊彌漫在空中�？上r(shí)間給予我領(lǐng)略自然的太小了，匆匆忙忙踩著混和樹葉與雨水的之地，帶著這里的自然味道跟隨旅行團(tuán)離去。自然的清香留在我心，又有身臨其境才能真正地走近自然。
高考語文優(yōu)秀作文 篇7
夏雨總是那么急。不像初春的雨，滴答滴答，生機(jī)盎然；它不像秋后的雨，那么詩意；更不像冬天的雪，在空里輕輕舞動(dòng)，然后淡淡落下。夏雨總是那么急，充滿激情和活力。“轟隆隆，轟隆隆，”雷波敲著鼓，一道閃電劃破空長。這時(shí)，雨婆婆已經(jīng)賣了關(guān)子，不愿露面。
突然，一陣風(fēng)勢(shì)不可擋，小樹搖搖欲墜，幾乎支撐不住�！叭ィ“�！”大風(fēng)吹來的枝葉嘩啦啦作響。但大樹依然屹立，與這狂風(fēng)搏斗。過了一會(huì)兒，風(fēng)似乎變小了，剛走出家門，“啪——”幾聲驚雷又把我嚇了回去，我哆嗦了一下，不敢動(dòng)了。這時(shí)，雷伯伯又溫柔了，一聲不吭。我推門試了試，雷伯伯沒發(fā)脾氣，就大著膽子出去了。遙望遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)月姐躲在云哥懷里，星姐卻找不到她。好冷清的夜晚，忍不住萌回家。
然而，我還沒來得及轉(zhuǎn)身，幾個(gè)雨滴就砸了下來。這時(shí)天空中閃過空，緊接著是雷聲，雨又開始下了。幾個(gè)拳頭大小的雨滴落下，發(fā)出“啪啪”的聲音。雨越下越大，匯聚成涓涓細(xì)流，雨滴打得晶瑩飛濺。雨的弟弟調(diào)皮地跳著，敲打著雨傘、玻璃等能發(fā)出聲音的器具，咯咯笑著。閃電阿姨扭動(dòng)著身體，在天空中閃過空；雷伯伯敲打著他的小鼓，在空中隆隆空，為于的弟弟加油。
雨下了將近十分鐘，雨哥還是在街上不知疲倦地跑著。屋檐下，雨滴如碎珠般落下；雨落在草地上，草洗了個(gè)舒服的澡；雨水滴落在樹根上，滲入地下，樹根喝夠了；雨落在荷葉上，他躺在荷葉上，在荷葉上盡情地玩耍和戰(zhàn)斗……雨哥清脆的歌聲傳遍大街小巷。然而閃電阿姨讓他回去，弟弟不愿意。閃電阿姨生氣了，眼睛瞪得老大，在天空中閃過空。雷伯伯也打他的'小鼓，叫于的弟弟回去。于的弟弟只好忍痛離開。
雨漸漸小了，雨哥走了，但他給了草一顆水晶，給了花一串珍珠，給了荷葉一顆珍珠，給了一串美好的回憶…
高考語文優(yōu)秀作文 篇8
在很久以前山的那邊，有一位非常擅長畫鯉魚的畫家，他的鯉魚圖栩栩如生，被人們聲頌贊道�？墒�，他對(duì)此并不是很滿意，他立志要畫出世界上最靈動(dòng)的鯉魚。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)畫家已經(jīng)畫了50多年的鯉魚了，畫出來的鯉魚也越來越靈動(dòng)。可他還是不滿意，后來他在一本古書上看到一個(gè)邪惡的方法，只要貢獻(xiàn)自己的半壁靈魂并將它賦予在畫上，它將變得最為靈動(dòng)，這對(duì)于已經(jīng)年過七旬，畫了半輩子的畫家來說無疑是非常誘惑的。留在一個(gè)昏暗的月圓之夜，他貢獻(xiàn)了自己的半壁靈魂，一剎那間，畫紙上散發(fā)出璀璨奪目的紅色光芒，轉(zhuǎn)瞬即逝間恢復(fù)了平靜。但是，仔細(xì)一看，畫上的錦鯉似乎已經(jīng)活了，畫家十分高興，很快把這幅畫裝訂起來搬到了臥室里。
一天又一天過去，每一天都是安靜而祥和的�？墒菂s有一種“風(fēng)雨欲來花滿樓”的.氣氛，仿佛這就是暴風(fēng)雨來臨前片刻的寧靜。后來，有一群強(qiáng)盜知道了老畫家畫出了這個(gè)世界上最為靈動(dòng)的鯉魚，于是拿刀架槍的來到了村莊里，他們綁架了畫家，畫家并沒有把畫交給他們，強(qiáng)盜們一怒之下點(diǎn)燃了畫師的住所，然后揚(yáng)長而去了。
畫師想起了房間機(jī)的畫，匆匆跑進(jìn)了房間，很快便被熊熊大火吞沒了，然后暈了過去。
第二天，熊熊大火湮滅了整個(gè)屋子，只留下一幅殘缺的畫，溫柔的陽光撒在大地上。畫師輕如蟬翼的睫毛顫了顫。不大一會(huì)兒，畫師醒來了，他很擔(dān)心他的畫，當(dāng)即跑到了屋子的廢墟邊，看到了那幅殘缺的畫，只見畫上還是那條鯉魚，可仔細(xì)一看，那條鯉魚已經(jīng)沒有了生機(jī)。
后來畫師才知道自己得以托生完全是因?yàn)槟菞l鯉魚為了救他，把它從畫師那兒得來的半壁靈魂還給了畫師。此后，這個(gè)世界上再?zèng)]有這個(gè)畫家，他的所有鯉魚圖一夕之間被盡數(shù)銷毀，畫師也不見了蹤影。
高考語文優(yōu)秀作文 篇9
明天又是期中考試了，同學(xué)們都抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，只有東東一人最逍遙，瞧!他一會(huì)兒轉(zhuǎn)過身去找后面的同學(xué)講話，一會(huì)兒又竄出教室言稱“上廁所”……不但不復(fù)習(xí)，反而玩得更歡了。東東一向是班里的尖子生，自認(rèn)為不用復(fù)習(xí)也會(huì)考得很好。俗話說，驕必?cái) ｋS著年級(jí)升高，考題越來越靈活，知識(shí)面也越來越廣，僅靠課堂上那點(diǎn)兒時(shí)間，怎能通曉更多的知識(shí)呢?第二天考試，東東一瞅卷子便傻眼了，“糟糕”!許多題都沒見過，東東好不容易熬到考試結(jié)束。下午，老師發(fā)下閱好的卷子，一個(gè)紅紅的77分映入他的.眼簾，東東呆住了……。
“東東，看看課外書，豐富一下知識(shí)�！薄皷|東，再做幾道練習(xí)題”……。“知道了，知道了，真煩人，這點(diǎn)兒知識(shí)我早就會(huì)了!”每次爸爸媽媽提醒東東看書做作業(yè)，東東都把嘴巴翹得老高，極不情愿�？蛇@下東東著急了，他害怕回家挨打，于是靈機(jī)一動(dòng)，拿過紅筆，把那77改成了99。吃過晚飯后，東東把試卷給爸爸看，爸爸忙著準(zhǔn)備他的工作材料，沒有細(xì)看，一眼瞥了99分，就高興地說：“嗯，不錯(cuò)�！辈恢醯模犃税职值谋頁P(yáng)，東東一點(diǎn)兒也高興不起來：他怕同學(xué)發(fā)現(xiàn)，會(huì)嘲笑他;怕老師發(fā)現(xiàn)，會(huì)不再信任他，更怕……夜深了，星星又在天空中眨著眼睛，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可東東卻輾轉(zhuǎn)反復(fù)在床上，不能入睡，他想了很多很多……
第二天一大早醒來，東東不知哪來的勇氣，“爸爸，我昨天撒謊作假……”東東話未說完，眼淚便流了出來，他低下頭，等待著爸爸暴風(fēng)雨般批評(píng)的到來。“孩子，誰不犯錯(cuò)誤呢，你能知錯(cuò)并改正，是好孩子，這次沒考好，吸取教訓(xùn)……。”爸爸那親切的話語猶如甘泉般在東東心里流淌。他抬起頭，看著爸爸那雙和善的充滿鼓勵(lì)與期待的眼睛，心中頓時(shí)明亮起來。
是啊!人活在這世上最重要的就是誠實(shí)，只要心中充滿誠實(shí)，那就會(huì)有最大的前進(jìn)的動(dòng)力。
高考語文優(yōu)秀作文 篇10
禮物是一縷冬日的陽光，溫暖著人們的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱。它可以是同學(xué)的掌聲，可以是一句安慰的話語，可以是一首祝福的歌曲，也可以是一個(gè)溫暖的擁抱。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我還沒有戴上電話手表。當(dāng)我看到班里其他同學(xué)都在拿出自己的電話手表顯擺時(shí)，我不禁也想擁有一塊自己的電話手表。
放學(xué)回家以后，我給爸爸說出了我的心愿：“爸爸，我想要一塊電話手表”。爸爸聽了后說到：“你現(xiàn)在還小，不適合使用電話手表！”就轉(zhuǎn)過身去忙他的事了，我聽了失望極了。
第二天，我照常去上學(xué)。在課間我看到許多同學(xué)都戴著嶄新的手表研究它的各種功能，再看看自己的手腕：光禿禿的什么也沒有！放學(xué)了，小張同學(xué)竟然把自己的手表摘下來，在我的眼前晃來晃去，還嘲笑著我：“哈哈，你連手表都沒有，太落伍了吧！”我捂起耳朵，悶悶不樂地獨(dú)自一人回家了，一進(jìn)家門我就很委屈地哭了起來。
在家等我放學(xué)的爸爸急忙問我：“怎么了，在學(xué)校遇見什么煩心事了嗎？”我很不開心地跟爸爸的說：“別的同學(xué)……都……都有手表，為什……為什么……我就……沒有……不能有？”爸爸聽了，沉默了一會(huì)兒，對(duì)我說：“學(xué)校是去學(xué)習(xí)的地方，不是去攀比的，只要對(duì)我們有用就會(huì)考慮的。”
幾天后我放學(xué)回家后突然發(fā)現(xiàn)我的寫字桌上有一塊嶄新的'電話手表！我特別驚喜和開心！媽媽告訴我，這是爸爸送給我的。那天爸爸下班回來了，我跑過去抱著爸爸說：“爸爸謝謝你送我的禮物，我愛你！”爸爸用手指敲了一下我頭告訴我：“電話手表是用來緊急聯(lián)系家人和同學(xué)的，上課和學(xué)習(xí)時(shí)間可堅(jiān)決不能玩！”我深深地點(diǎn)了一下頭，表示知道了，并且會(huì)好好珍惜。
當(dāng)我有了自己的電話手表，興奮感不言而喻！原來收到心愛的禮物是多么快樂的一件事。
高考語文優(yōu)秀作文 篇11
迷迷糊糊的，我在這個(gè)世上活了28年了，真的感覺很茫然，經(jīng)常獨(dú)自感嘆時(shí)間流逝的速度原來是這么快，特別是參加工作之后，每月都是做著同樣的事情，一眨眼又到這個(gè)月交報(bào)表的日子了，啊，原來在這個(gè)公司已經(jīng)呆了這么多年了，啊，原來她的小孩已經(jīng)能走路了，我記得那時(shí)候她還和我下班后一塊出去壓馬路呢，原來時(shí)間是按天走的。
不管你是幸福的還是悲傷的，不管你是孤單的還是喧鬧的，不管你還是不是原來的你，時(shí)間都陪著你，看著你，時(shí)刻提醒著你，大家這無常的日子又過去了一天哪……有時(shí)候我會(huì)覺得自己還是小時(shí)候吵著媽媽要吃足球巧克力的`那個(gè)孩子，是偶爾偷拿爸媽一兩毛錢出去買小吃的不懂事的孩子，是掃一次地能得到爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的小象卷筆刀的那個(gè)孩子。
我經(jīng)常看小說，睡覺前看，上廁所看，有時(shí)候走路也看，只要有那么一丁點(diǎn)的閑暇時(shí)間我就會(huì)拿來看小說，我比較喜歡穿越的，不管是不是架空我都愛看，然后就會(huì)幻想自己假如能穿越回過去，我會(huì)怎么做，我會(huì)為了看天蠶變而偷偷摸摸大半夜爬起來看電視嗎，我會(huì)認(rèn)為自己取得年級(jí)前五名而沾沾自喜嗎，我會(huì)那么不懂事嗎，答案顯而易見是不會(huì)。我會(huì)成為一個(gè)真正讓爸媽驕傲的好女兒，而不是像現(xiàn)在這樣碌碌無為的活在這個(gè)世上。
既然已經(jīng)這樣了，小說也只是小說，虛幻僅僅只是那飄渺的虛無，那我會(huì)想其實(shí)現(xiàn)在也不算晚認(rèn)知到自己與別人的區(qū)別，但是我是真的討厭自己知錯(cuò)不改的壞毛病，其實(shí)就是對(duì)自己太寬容導(dǎo)致的。這樣的我就不會(huì)那么容易有朋友，不會(huì)那么容易成功，不會(huì)那么容易積累財(cái)富。但是我不后悔，因?yàn)樵谶@一世我遇到了世上最好的爸媽，我愛他們，我想為了他們改變，現(xiàn)在起，也不會(huì)太晚，對(duì)吧？
28歲，我真正認(rèn)清自己花了太多時(shí)間，太大代價(jià)，但是才28歲不是嗎？什么都不會(huì)晚，只要我愿意，沒有我做不到的！
高考語文優(yōu)秀作文 篇12
未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲，望著窗外淅淅瀝瀝的雨，望著窗外被風(fēng)雨拍打著軀體的一抹綠，我的思緒不禁被帶到那個(gè)寂靜的夜晚，相同之處，同樣的一個(gè)風(fēng)雨夜……
我倚在窗邊，窗外，是萬街千巷被黑夜籠罩的模樣，嘩啦啦的雨下個(gè)不停，空氣中仿佛夾雜著一絲煩悶，再看看此時(shí)的我，涌入心頭的酸楚達(dá)到了心緒頂峰，眼角欲滴未落的淚潤濕了眼眶。書桌上，是令我恐懼的分?jǐn)?shù)，試卷上亮眼的紅叉刺得我生疼。雖然考試失利極為常見，可心中依舊覺得不甘，只要想到考前的拼命復(fù)習(xí)，課本一遍一遍的翻閱，知識(shí)點(diǎn)一遍一遍的鞏固，演算稿一頁一頁的寫滿，結(jié)果卻是如此寒心。
終于，我承受不住了，腦海中一幕幕挨訓(xùn)的畫面，還有那個(gè)失望的眼神，心情跌到了谷底，我爆發(fā)開來，將試卷劃成了碎屑，然后又閉上眼，試著讓自己冷靜下來。開了窗，凜冽刺骨的寒風(fēng)被雨裹挾著向我襲來，吹進(jìn)我的房間。然而，窗外的.一抹綠，成功的吸引了我，我開始凝視著它，瘦弱的枝葉仿佛快要被風(fēng)折斷，雨無情的拍打著它的身軀，它以搖搖欲墜卻不屈于命運(yùn)的面貌與自然作斗爭(zhēng)，風(fēng)雨中，似乎只有它無所畏懼……
此情此景，我不禁想到自己，只不過是考試失利，就變得如此頹廢、消極�！懊\(yùn)或是既定的，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ミ\(yùn)，我們都是海面上的一葉輕舟，有時(shí)候被命運(yùn)的浪潮推著走，有時(shí)候卻又不畏艱險(xiǎn)地逆流�！边@句話完美的詮釋了那株小草，總是昂揚(yáng)而不屈服。我卻與它形成了兩個(gè)極端，慢慢的，我不禁被打動(dòng)，決定不再因此滯留不前，會(huì)心一笑，收拾好心情在風(fēng)雨中繼續(xù)前行，成為那一葉不屈于命運(yùn)，奮勇向前的小舟。
風(fēng)雨，就好比生活中的絆腳石，但它同時(shí)也可以是墊腳石，助你達(dá)到成功的彼岸。愿每一葉不屈于命運(yùn)的小舟都能不畏風(fēng)雨，最后沖破艱難險(xiǎn)阻。
高考語文優(yōu)秀作文 篇13
丟掉煩惱，大踏步地前行，生活將會(huì)充滿無法預(yù)料的驚喜。
那是在小升初考試前的周末，對(duì)于即將到來的一次“不小”的考試也是格外地緊張，聽老師說這次是單人單桌的考試，所以心中也是格外慌亂，恐懼。
“今天天氣不錯(cuò)，不要只復(fù)習(xí)了，出去散散心吧，要不再復(fù)習(xí)也是無用功�！眿寢尠严骱玫奶O果遞給我，催促我到。我接過蘋果，采納了媽媽的意見，穿好鞋，走出家門。
很久不出來了，樓外的竹子似乎比以前生的更旺了，又隱隱約約地冒出來幾棵新筍。我這是多久沒出來了，道路兩旁的銀杏樹葉隨風(fēng)搖曳，夏天到了，葉子里的綠汁液仿佛被太陽蒸發(fā)出來了，想流，卻流不出的感覺，很綠很綠。對(duì)面是一棵高大的樹，樹干很粗，大約要雙臂環(huán)抱才能圍起來，樹葉也是很寬，層層疊疊的好似山峰一般，樹葉交織在一起，給樹下納涼的老爺爺老奶奶們遮陽，帶去一絲涼爽，他們正聊著家常，但也不忘有力地?fù)]動(dòng)著扇子，給他們的孫子孫女帶去涼爽的風(fēng)，小孩子自然是活潑好動(dòng)，不一會(huì)兒就滿身是汗，但他們似乎并不懂得熱，還是在驕陽似火中玩的很盡興，很享受的樣子。
我順著小路走到了小花園，大雕塑下池塘里的.魚兒游來游去，無憂無慮的，有的父母陪著年齡較小的孩子在看魚，大一點(diǎn)的小孩圍著雕塑追著跑，跑得滿頭大汗也不肯停下，年齡稍大的坐在一旁的長椅上休息，樹葉投下的陰影落在他們身上，看樣子很是愜意。
我沿著鵝卵石的小路走上去，走到一條布滿大塊石頭的地方停下來，這里很是有趣的，半個(gè)人高的石頭零零散散地散布在草坪上，石頭后面是池塘，里邊也養(yǎng)著很多小魚，池塘邊的竹子長的很旺盛，記得小時(shí)候和妹妹常常跑到這里來玩，尤其是暑假，每天在石頭附近爬上爬下，也不覺得累。
我沿路走回家，感覺確實(shí)是比一出門好了很多，些許煩惱全部拋在腦后。這樣，我靜下心來復(fù)習(xí)，果然在升學(xué)考試中考了一個(gè)不錯(cuò)的成績，而且也被評(píng)上了“金星少年”。
有時(shí)候，丟也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它總會(huì)給生活帶來無限驚喜。
高考語文優(yōu)秀作文 篇14
別人常說：“做人要有風(fēng)度。”但又有幾個(gè)人能詮釋風(fēng)度，直到遇到了“他”，我才知道“風(fēng)度”。
三月桃花開，我漫步在公園里欣賞漫天的桃花。盡情享受著春天帶給我的舒適與溫暖，一陣微分吹過來夾雜著少女銀鈴鐺般的笑聲。笑聲甜美，我看見了一對(duì)對(duì)少男少女在公園的草地上撲蝶玩耍，記憶被勾起，記憶中的“他”闖入了我的腦海�！八笔俏亦従蛹业囊晃淮蟾绺�，小時(shí)候的我總喜歡纏著他一起玩，小時(shí)候的我是被爺爺奶奶寵壞的小孩兒，我總是喜歡鬧小脾氣，異常頑皮。記得，有一次我纏著大哥哥非要他跟我去公園里捉蝴蝶。我蹦跳著走在前面，嘴里哼著歌，一邊跑一邊回頭讓他快點(diǎn)。突然我好像撞到了什么我一時(shí)跌坐在地上，頓時(shí)我便感到十分委屈，站起來就對(duì)著被我撞到的.那個(gè)人發(fā)脾氣，說他為什么不看著點(diǎn)路，害得我被撞倒。大哥哥聽見了我的聲音，連忙趕過來，問我發(fā)生了什么事。知道事情的經(jīng)過后，大哥哥非要拉著我跟他一起對(duì)別人道歉，一股委屈感頓時(shí)涌上心頭，眼淚如斷線的珍珠般直往下掉“憑什么，我為什沒要跟他道歉，我都被撞跌在地上了，憑什么要我跟他道歉，我才不要�！蔽页蟾绺绾暗溃颐腿凰﹂_他的手走開，獨(dú)自一人坐在長椅上生悶氣。大哥哥坐在我旁邊一句話沒說靜靜地看著我，我忍不住問他：“為什么要我向他道歉，明明撞到的是我�！贝蟾绺巛p笑一聲，聲音如微風(fēng)般拂過我的心頭，漾起一圈圈漣漪，我頓時(shí)就像泄了氣的皮球般，剛剛的氣勢(shì)早就不知道哪里去了。大哥哥輕聲說道：“世界上每天都會(huì)發(fā)生許多的小意外，小糾紛如果每個(gè)人都像你一樣鬧小脾氣不去包容別人，那么世界將會(huì)變得一團(tuán)亂麻。在生活中要學(xué)著去包容別人，要有風(fēng)度，不能因?yàn)槟阕约旱囊稽c(diǎn)小脾氣就不去包容別人�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“那么大哥哥，我以后也會(huì)學(xué)著去包容別人，做一個(gè)有風(fēng)度的人�！�
好幾年過去了，盡管大哥哥早已搬走，但是他卻教會(huì)了我“風(fēng)度”，讓我去做一個(gè)有“風(fēng)度”的人。他仍然在我的記憶中不可磨滅。
高考語文優(yōu)秀作文 篇15
在炎熱的暑假里，我和爸爸媽媽弟弟一起去北京。北京，祖國的首都，那里非常的繁華，車輛川流不息，人流摩肩接踵。
有一天，我們?nèi)ケ本┬率澜缟虉?chǎng)。商場(chǎng)的地下層，有一個(gè)很大的溜冰場(chǎng)。從一樓往下看，那比我還小的孩子們穿著一套套鮮艷奪目的.漂亮衣服玩得正開心。瞧!那扎著辮子的小女孩在溜冰場(chǎng)上跳著優(yōu)美的舞蹈，像一只美麗的蝴蝶在百花叢中翩翩起舞;那兩個(gè)穿著連衣裙的小女孩在向后退，本領(lǐng)可真大;幾個(gè)大哥哥在溜冰場(chǎng)上跑著，瀟灑自如，真厲害�！芭椤币粋�(gè)小弟弟摔跤了，手紅了起來，眼淚也掉出來，這肯定是摔疼了手腳。
我的心都快飛了，搖著媽媽的手說：“快點(diǎn)去學(xué)溜冰!”我們報(bào)了名，老師走過來，把鞋子給我穿上，我看見鞋子的底部有一把鋒利的刀，隨后還帶上護(hù)手護(hù)腳的東西免得受傷。我迫不及待地走去溜冰場(chǎng)，雙手緊緊地抓住扶手，因?yàn)楸芑也铧c(diǎn)跌倒。老師拉著我的手，教我怎樣在冰上走。是這樣的，一只腳抬起來，一只腳踏上去，就好像在冰上踏步。站穩(wěn)了之后，我們就一直繞著圈踏步�！鞍パ�!”我摔了一跤，手碰到冰上，真冷啊!雙手像凝固了似的，脫開手套一看，紅通通，再摸摸冰，凍得沒感覺了。我自己爬起來，又繼續(xù)踏步。老師滑了過來，教我如何滑行。我先看了老師的示范，然后自己開始緩慢地滑行。唉，又摔跤了，我又勇敢地爬起來。
“清冰時(shí)間已到!清冰時(shí)間已到!”聽到廣播，每個(gè)人都迅速離開溜冰場(chǎng)。原來是用水把磨損的地方弄平，令冰更滑。清完冰后，有一位穿著溜冰裙的老師在表演，看她優(yōu)美的身姿，觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲。在電視上看到的花樣溜冰比賽，總會(huì)有選手失誤，這個(gè)老師也不例外�！班浴�，她撞在邊上，幾塊小小的冰彈了起來。她立刻把手伸開，眼睛閉著，好像一個(gè)小女孩在寒冷的冬天里在街道上跌倒了，父母也不知道，傷心地哭著，又好像是故意設(shè)計(jì)的一個(gè)片段。觀眾們不得不給點(diǎn)鼓勵(lì)。接下來的表演也很精彩，有四人花樣溜冰……
高考語文優(yōu)秀作文 篇16
春天的衣裳就是杜鵑，夏天的心臟就是石榴，秋天的尾巴就是菊花，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那就是一種在冬天才傲然開放的花，那就是一種在雪中才顯得更加純白的花。就是的，那就就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，這四季中最沒有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺就是無邊無垠的白，然后雪花鋪天蓋地，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了活力，他們那僅剩下的矮小的枝。而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。梅花，她的樸質(zhì)與素雅，也不就是常人能所及的。
它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！保褪潜磉_(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�，吹拂梅花的就是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的就是寒冬的殘陽；滋潤梅花的就是殘雪的雨露。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的`美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？
她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，然后挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……這就就是我喜愛梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。人們贊美牡丹，就是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，就是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗荆屹澝烂坊�，就是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神。“梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅何足奇�！笨窗�！在嚴(yán)冬凜冽寒鳳呼嘯聲中，梅花一枝獨(dú)秀英姿勃發(fā)，綻放出鮮紅的花朵，讓那些嬌嫩媚艷的群花、讓那些不經(jīng)風(fēng)雨軟弱的懦夫、讓嗡嗡叫的寄生蠅去瑟瑟發(fā)抖吧！
高考語文優(yōu)秀作文 篇17
我見過各種各樣的花。玫瑰：嬌嫩的花瓣就是它美的代表；菊花：端莊而大方，然后樸素中透露出優(yōu)雅與美麗；荷花：美麗出自于它的品格，在淤泥中誕生，卻綻放出最美的姿色；牡丹：擁有妖嬈的身姿，不愧于“國色天香”一稱號(hào)�？蓪W(xué)完《梅花魂》一文后，卻令我喜愛上了冷艷幽芳的梅花。
梅花不象其他花一樣在春暖時(shí)開花，它的花開在冬季。愈就是寒冷，愈就是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它不向嚴(yán)寒屈服，它就是最有品格，最有骨氣的！
梅花不與百花爭(zhēng)時(shí)光，不和群花爭(zhēng)奇斗艷。每當(dāng)白花凋零時(shí)，然后嚴(yán)寒時(shí)那刺骨的寒風(fēng)刮來時(shí)，梅花立刻化為婀娜多姿的仙女，悄然出此刻山嶺間，園林小徑旁。那含苞待放的.梅花，嬌小而可愛。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可鞠，像初生嬰兒般可愛；有的青春的氣息四處洋溢，似亭亭玉立的少女般動(dòng)人；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態(tài)紛紛呈現(xiàn)給大家，美不勝收。
梅花的顏色各種各樣。紅色梅花艷似桃李，燦爛如霞，又如火焰，美麗無比。粉色梅花，如少女清秀的面容，如描似畫，柔情似水。白色梅花，如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多么清新秀美，楚楚動(dòng)人，潔白無暇的顏色�。�
觀賞梅花不僅僅要看美麗的外表，還要欣賞梅花的完美品質(zhì)和堅(jiān)持不屈的氣節(jié)。
梅花雖然嫵媚脫俗，但它淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。它不因沒有彩蝶伴舞而感到失望，也不因沒有蜜蜂追隨而感到沮喪，它只就是無私、無怨、無悔的為我們默默奉獻(xiàn)，默默綻放于嚴(yán)寒之中，給我們帶來了無極的歡樂與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，獨(dú)具自我的品格。人們見到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高貴、純潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。
梅花優(yōu)雅的外表，梅花清白的內(nèi)心，令人陶醉，讓人不禁想起幾句詩來：
墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開。
遙知不就是雪，惟有暗香來。
高考語文優(yōu)秀作文 篇18
高爾基曾經(jīng)說：“書是人類進(jìn)步的階梯；書是人類的營養(yǎng)品。”
沒錯(cuò)，在世界上任何人都離不開書，我也不例外。我是一個(gè)資深的小書蟲。每當(dāng)有人問我：“我讀書的秘訣是什么？”我就會(huì)送給他們一句話：“尋找書中的樂趣。”
我從小就生活在一個(gè)書香的環(huán)境中。每天爸爸都會(huì)抽出一些時(shí)間讀書。漸漸地，我也被吸引了。那個(gè)高大的柜子里有什么東西讓爸爸這么入迷？我也開始嘗試著翻書看。雖然書里的字不一定都認(rèn)識(shí)，但是故事情節(jié)差不多都知道。由于年幼只覺得書中那些英雄們天天受到人們的敬佩，自己若能像書里的人物一樣那該多好，至于書中的內(nèi)涵還沒有領(lǐng)悟。對(duì)于讀書的真正好處還沒有了解到。只是覺得書中的故事很有趣，每天都在看。
真正體會(huì)到讀書的樂趣是在四、五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)班上舉辦了小小圖書角的活動(dòng)。那里有同學(xué)們捐來的幾百本書。老師也鼓勵(lì)我們多看書。每天的大課間（30分鐘自由活動(dòng)時(shí)間）我就去看書，我完全沉浸在書的世界中了。那種樂趣簡(jiǎn)直就是能不言喻的。你能想到嗎？動(dòng)動(dòng)你的手指各種知識(shí)展現(xiàn)在你的眼前。某些你一輩子都去不了地方動(dòng)動(dòng)手指就能展現(xiàn)在你眼前，仿佛身臨其境。閱讀某些經(jīng)典文章時(shí)你的心靈好像到達(dá)了另一個(gè)五彩繽紛的'世界。你的心靈得到了作家的洗滌，得到了升華。好像來到了一個(gè)的世外桃源，靜靜的體會(huì)著你和作家心靈上的共鳴。
隨著年齡的增長我上了初一。雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊，但每天做完作業(yè)我仍擠出一些時(shí)間看書靜靜的體會(huì)著思想的火花，心靈的共鳴。書已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天給我?guī)砹嗽S多樂趣。這種樂趣隨著年齡的增長也越來越多。
書就猶如一把寶劍，為你在人生的道路上斬出一條光明的路通向成功。在人生的道路上受到挫折了不要害怕。行路難，行路難。多岐路今安在，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。請(qǐng)靜靜地體會(huì)書中的樂趣，拿起書這把寶劍為自己斬出一條通向成功的路。
高考語文優(yōu)秀作文 篇19
暑假里的一天，我與同學(xué)們一起參加了夢(mèng)寐以求的蘇州樂園夏令營。在那里，我挑戰(zhàn)了自己的極限，并從中得到了啟示。
蘇州樂園里有各種各樣的游藝項(xiàng)目，然而令我記憶猶新的要數(shù)“天旋地轉(zhuǎn)”了。還記得“天旋地轉(zhuǎn)”好似一只大手“抓”著許多座位，依靠著齒輪的帶動(dòng)上升，隨后呈順時(shí)針，逆時(shí)針甚至360°的轉(zhuǎn)動(dòng)。我的耳邊時(shí)時(shí)傳來通玄大聲尖叫，頓時(shí)讓我心生恐懼。我想：這個(gè)項(xiàng)目太可怕了，還是不玩了吧！于是我就坐在一旁的椅子上看別人玩。可是，當(dāng)我看到同學(xué)們下來后神清氣爽的樣子并直呼刺激，說再想玩一次時(shí)，我有按耐不住蠢蠢欲動(dòng)的`心情，最終決定嘗試一下。
坐上椅子沒多久，機(jī)器手臂緩緩上升，我只覺得清風(fēng)拂面，很爽。可隨著機(jī)器逐漸升高，我有一種懸空的感覺，恐懼感涌上心頭。為了戰(zhàn)勝恐懼，我的雙手緊緊抓住扶手，生怕自己掉下去。當(dāng)機(jī)器在空中第一次翻滾時(shí)，我看到同學(xué)們有的進(jìn)我扶手，咬緊嘴唇；有的緊閉雙眼，失聲尖叫；有的面無表情，臉色蒼白。我也難以抑制心中的恐慌，緊閉雙眼是出了吃奶的力氣緊緊抓住扶手，怎么也不放開。只感到我的手上，我的額頭上，都伸出了汗珠。此時(shí)的我腦海中冒出一個(gè)念頭，那就是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。過了一會(huì)兒，待我慢慢適應(yīng)后，我嘗試睜開眼睛，只見周圍的景物在我眼前連成一條彩帶，還真是一種特有的風(fēng)景線呢！幾輪翻滾后，我漸漸膽大起來，剛才那緊張的勁兒隨之消失了。我睜大眼睛欣賞蘇州樂園的美景，感受著這份刺激與歡樂，激動(dòng)萬分因?yàn)槲姨魬?zhàn)了我的極限！并最終戰(zhàn)勝了自我！
走下椅子，我覺得天更藍(lán)了，草更綠了，花更艷了。雖然我的腳十分酸脹，雖然我的頭有些發(fā)脹，但是我心中的喜悅和自豪改過了這一切。望著那些因膽怯而不敢去嘗試的同學(xué)，我更驕傲了。
通過這件事，我明白了做任何事情，無論難易與否，都應(yīng)該勇敢嘗試，才能享受其中的樂趣，有所收獲。
高考語文優(yōu)秀作文 篇20
“噼啪，嘩啦”，秋雨又下了起來，淅淅瀝瀝，丁丁冬冬……
秋雨茫茫地籠罩了整個(gè)世界，耳畔是秋雨落到地上奏出的音樂，所有的生物似乎都感受到了秋雨的滋潤，小草更綠了，花兒更艷了，樹木更加高大魁梧了，柳樹的葉子也不再卷了。秋雨帶走了炎熱，送來了涼爽。記得上一年的今天，我還在傻乎乎地描繪著秋雨中的景色，今天，我卻有了不一樣的感觸。
秋雨時(shí)下時(shí)停，時(shí)大時(shí)小，人生也不就這樣嗎？
曇花一現(xiàn)，只有一瞬間，那么多日夜的努力，那么多的心酸，不就是為了那一刻的綻放？鳴叫的蟬，不知在地下埋藏了多少年，受盡了多少磨難，不就是為了那一夏的演唱嗎？人生亦是如此。
打開人生的第一頁日歷，就如同掀開了一張嶄新的圖畫。歲月的年輪在春天中增長，生命在風(fēng)的呼吸中升華。小時(shí)候，無知的我總認(rèn)為，要一直和爸爸媽媽在一起。隨著時(shí)間的推移，我漸漸長大，也懂得了許多道理，人生，一直在學(xué)習(xí)，不斷的在進(jìn)步，會(huì)碰到許許多多的絆腳石。就像秋雨，不管落到哪里，遇到什么困難，它都會(huì)一直飄飄灑灑的落下去。
現(xiàn)在想起來，人生就像一塊鐘表，不停地走，不住地轉(zhuǎn)，總有到頭的時(shí)候，就要看你這一生有沒有留下遺憾。
倘若你是一棵小草，雖然沒有花兒的艷麗，也沒有大樹的'強(qiáng)壯，但你卻編織了絢麗多彩的大地。假使你是一條無名的小溪，雖沒有大江的奔騰，也不及大海的浩瀚，那你卻匯成變化萬千的江河。假如你是一個(gè)并不大出眾的人，那你只要努力去拼搏，就一定會(huì)有流光溢彩的人生。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”人生注定會(huì)九轉(zhuǎn)曲折，沒有人的一生會(huì)一直平安順利。即便會(huì)因?yàn)槠D難，遭受了打擊與嘲諷，但在一個(gè)美麗的春天，你最終還是會(huì)奏出人生的樂章唱出最美妙的歌聲！
秋雨繼續(xù)綿綿地下著，人生路繼續(xù)漫漫的走……
高考語文優(yōu)秀作文 篇21
期待的假期又是不約而至，回家的熱潮和想象中一樣，樓道、校園、車站…都頓時(shí)變得的嗨不可言。
在車上，看著各種因回家而喜悅的表情，整個(gè)車廂山發(fā)出一種歡快的芬芳。而火車停站那一剎那，看到的不僅僅是鞋童們，還有在家坐立不安的父母到站口迎接的隆重身影，同學(xué)們顯然更加激動(dòng)了許多，當(dāng)然也帶有一點(diǎn)點(diǎn)憂郁思緒。
到家的第一個(gè)下午，父親和我聊了許久，母親也準(zhǔn)備了滿滿一桌我最愛吃的菜，當(dāng)然吃完飯也少不了和母親嘮嘮家常，于是家里的碗筷不一會(huì)兒就被我們母子二人清理完畢。緊接著的晚間劇場(chǎng)母親也沒有停歇，邊看邊給我將劇情的前奏是怎么怎么回事，雖然有些不情愿了解，但聽她講的那么認(rèn)真，我還是完完整整地了解了一番。
忙碌了一天，從學(xué)校的匆匆離校到家中的滿懷熱情，躺在床上的我突然覺得這個(gè)夜市那么的安靜。想想我們?cè)趯W(xué)校輝煌時(shí)的景象再看看父母逐漸變滄桑的神情，一股默默的歉意就匯聚成淚珠迂回在眼角中，此時(shí)只好順勢(shì)蓋上身上的.被子盡情放松了。
每次看著有“對(duì)象”的同學(xué)在校園里來來回回，獨(dú)自走在路邊的我總會(huì)有點(diǎn)淡淡的涼意，可逐漸長大我深深的知道，大學(xué)戀愛的利與弊，故此我希望大學(xué)的生活要活出自己的精彩，不耗費(fèi)青春的歲月，過的活有所值。
每到周末也總會(huì)想和別人一樣出去四處游玩、和朋友間段性的出去小聚一談，可是考慮到資金的方面，有些時(shí)候不得不在在游樂和無聊中間徘徊，找一些不喜歡、不舒服的無厘頭借口婉絕，等到不可推遲的地步再出去“瀟灑”。我知道，畢竟每個(gè)人的生活水平不一樣，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)了，不得不考慮的實(shí)惠一點(diǎn)，因?yàn)檎驹谖覀兩砗蟮氖切燎趧诼档母改浮?/p>
種種的理想、愿望可能會(huì)隨著一夜一夜睡眠漸漸淡化，但是我們必須時(shí)刻的提醒自己身處的位置，為了我的家人，為了自己的事業(yè)，為了將來有一個(gè)幸福的家。那么就乘著青春多做點(diǎn)什么，走一趟無悔人生道路。
高考語文優(yōu)秀作文 篇22
黝黑的皮膚，睿智的雙眼上架著知識(shí)的窗口——眼鏡，一看就知道是妥妥的高端知識(shí)分子。但，只要經(jīng)過長期的接觸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他那冷靜的外表下，還藏著一顆火熱的心呢！
剛開始，我因?qū)π律畹囊磺胁惶m應(yīng)，導(dǎo)致了三門學(xué)科成績直線下降的可怕�？粗嚲砩弦粋�(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，我又嘆息不止。一想到回家，霎時(shí)間，我冷汗直冒，仿佛被這沉重的壓力壓得喘不過氣來，仿佛置身于冰天雪地中的一只小船同，孤苦不依，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。就在這時(shí)，我的太陽——他來了。對(duì)于我，他既沒有旁人的冷嘲熱諷，也沒有尋常人的狗眼看人低，崦是自來熟地拍了拍我的肩說：“繼續(xù)努力�！�
“繼續(xù)努力”這四個(gè)字，仿佛黑夜中璀璨的.星光，雖微不足道，卻指人以方向，讓我在黑暗中無知行走之時(shí)，抬起頭來，重新點(diǎn)燃希望之火。對(duì)我來說，這仿佛是從茫茫大霧中探出了光明，連我的人生，也仿佛被這光芒所點(diǎn)明。
在一些特殊因素下，我很榮幸地成為了他的同桌�！霸谶@被暴風(fēng)雨所打擊著土地上，我終于等到了你，我的戰(zhàn)友”這是他繼成為我同桌后說的第一句話。雖有些夸張，但我還是蠻感動(dòng)的。“望日后繼續(xù)努力！”我說�！巴�，士別三日定當(dāng)刮目相看，你都已經(jīng)脫離死亡線了。”這位熱情又有些滑稽地同桌說道。“你也不差”我回敬道。
從此以后，我倆便成了知己好友，共同談?wù)撆c商討語文、數(shù)學(xué)和英語等多個(gè)方面，有此人之助我如虎添翼，功課有了明顯進(jìn)步，我如同打通任督二脈，徹底脫胎換骨，從那個(gè)默默無聞的小子，成了現(xiàn)在的我，鳳凰涅槃。有了這把火，我離理想中的自己不遠(yuǎn)了。
同桌的你，是明燈亦是點(diǎn)燈人，與我同行；同桌的你，既是星星又是太陽，無時(shí)無刻都用那溫暖的光芒照耀著我；同桌的你，既活潑又開朗，既熱情又冷靜。
愿我們攜手同行，向著美好晴天出發(fā)，我的陽光同桌錢加健。
高考語文優(yōu)秀作文 篇23
無論是破土而出的小草，還是含苞待放的花朵，無論是慢慢舒展的楊柳，還是緩緩流淌的小溪，無論是悄悄無聲息的細(xì)雨，還是鶯鶯絮語的鳥鳴……都散發(fā)出春的氣息.
看那山坡上的小草，沖破厚重束縛，慢慢的將那淡淡綠色的小腦袋伸出地面，好奇的打量著這個(gè)世界，如若此時(shí)幾匹白馬從它們的頭上踏過，不正為那一句“淺草才能沒馬蹄”的詩句作詮釋嗎?
在那山坡之下，除卻那層層淡綠色，恐怕就剩下紅、白、黃相間的顏色了吧!原來，此時(shí)不僅僅是那一身淡綠的“人兒”愛熱鬧，就連鮮花也來摻一腳，紅的，白的，黃的小骨朵隱藏在那深綠色的樹葉之間，像是一個(gè)害羞的姑娘，好奇著外面的世界，卻又像是害怕被人看到的閨中女子。在淺綠色的帷帳前躲躲藏藏……真是“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開�！�
緩緩流淌的'小溪里，幾只純白色小鴨水中戲耍，或許它們?cè)缫阎老臏嘏耍吘埂按航喯戎�。溪水順流而下，敲打著兩旁的巖石，像一場(chǎng)慶祝早春的音樂會(huì)，應(yīng)和著小鴨的歡樂叫聲……
溪邊的柳樹也脫離了“光頭”的形象，柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴結(jié)了淡黃色的嫩葉，它們隨著時(shí)間的推移慢慢舒展自己的身軀，直到“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲滌�！蹦菚r(shí)的景色，又是別有一番滋味吧!
春季的來臨，難免會(huì)帶來一些默默無聞的“人”。入夜時(shí)分，綿綿的細(xì)雨來到這凡塵，點(diǎn)醒還在夢(mèng)中的農(nóng)作物，原來這就是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。只為喚醒沉睡中的生物，耍并不打擾睡夢(mèng)中的人們，第二日清晨，卻有著“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！钡母杏X。
最快樂的場(chǎng)景就是那“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥�！绷恕ｚL鶯絮語，討論著早春的來臨，綠水青山的美景。整片樹林之間，顯示著勃勃生機(jī)。
“獻(xiàn)歲春猶淺，園林未盡開。雪和新雨落，風(fēng)帶舊寒來。”春雪初融，綠意叢生，在不久之后，將會(huì)是一片欣欣向榮，百花爭(zhēng)艷……
高考語文優(yōu)秀作文 篇24
我住在鄉(xiāng)村，家鄉(xiāng)四季的景色都很迷人，但我獨(dú)獨(dú)對(duì)獨(dú)特的秋日美景有一份不舍得情懷。
在走過的十六年里，我有過對(duì)自然的向往、對(duì)自然的憧憬、對(duì)自然的幻想、對(duì)自然的迷戀。十六年間走過的春夏秋冬真的讓我感慨萬千，尤其是每年的秋天更是讓我渴望，更是讓我陶醉。十六個(gè)秋天，十六次金黃，十六回堅(jiān)定無限的在我腦海中循回，美不勝收的景色送走了蟬鳴蝶舞的夏天，銜接著雪花飛舞的冬季。柔情細(xì)膩的秋風(fēng)似輕絲、似母親把自己的愛傾注世界，駐滿人間。
秋天雖不像春天那樣?jì)赡?不像夏天那樣迷人;不像冬天那樣冷峻。但它卻有著自己一番別樣的精彩。秋天剛剛到來，大地卻早有了秋意，逼眼的青色有些泛黃，奪目的綠光有些消退。直到深秋，金黃的麥浪翻滾，整個(gè)大地仿佛都是耀眼的黃，奪目的黃，光輝的黃。站在一片朦朧的金黃中，輕輕閉上眼睛，聆聽秋天的旋律，它是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，不禁使人陶醉其中。
秋天的早晨，天空出奇清爽。微微的薄云覆蓋在淡藍(lán)的天際上。云是那么的輕，輕得讓人沉醉;云是那么的.靜，靜得讓人自失：云又是那么的澈，澈得讓人入迷。清早的天空雖然沒有令妖艷多姿的火燒云，可她卻有讓人心曠神怡的清云：清早的天空雖然不是湛藍(lán)無垠，可她卻如夢(mèng)如幻，惹人喜愛。窗外，芳草鮮美，綠意依然，仿佛還是那個(gè)熱情激放的夏天。偶爾飄落的幾片枯葉，才讓人恍然大悟;“哦，秋來了。” 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，整齊地向南方飛去。麻雀嘰嘰喳喳地忙著找食物、壘巢，準(zhǔn)備過冬。一陣秋風(fēng)吹來，金黃的樹葉經(jīng)不住吹襲，從樹上飄飄悠悠打著旋兒落下來，像美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的樹葉厚厚的，像給大地鋪上了一條無邊的金毯。螞蟻兄弟急急忙忙趕來，鉆了進(jìn)去，把它當(dāng)成自己的棉被。
十六個(gè)簡(jiǎn)單的秋天，給了我十六個(gè)不簡(jiǎn)單的回憶。秋天的亮麗，秋天的金黃，秋天的柔情，秋天的朦朧，在他人眼中看似簡(jiǎn)單，可在我眼中，是我畢生難忘的美、難忘的秋。
高考語文優(yōu)秀作文 篇25
過寒假真舒服，可以睡懶覺，可以上網(wǎng)玩游戲、和朋友聊天了，總之一句話，自由生活我安排。
寒假的第一天，我就一覺睡到八點(diǎn)，睜眼一瞧，爸爸媽媽都上班了，我便悠閑自在地穿衣、洗漱。吃早飯，磨蹭到九點(diǎn)多才做作業(yè)，剛做了一點(diǎn)兒就感到十分無聊，忽然，想到：放假前就和網(wǎng)友約好盡情聊天的，爸爸媽媽都去上班，再?zèng)]人干涉我了，何不乘此機(jī)會(huì)去上網(wǎng)聊天呢？于是，我躡手躡腳地推開媽媽房間的'門，確定沒人，我便開手腳打開電腦，關(guān)上房門。不知過了多久，我隱約聽到了開門的聲音，大概是保姆買菜了吧，可這會(huì)兒我聊得正歡呢，哪有功夫管！我連眼皮也沒抬，目不轉(zhuǎn)睛地盯著顯示屏。但這腳步聲越來越近，越來越響，直到我身邊，這才猛地抬頭：呀！是媽媽。
關(guān)電腦已經(jīng)來不及了，我只好低著頭，臉上一陣一陣地發(fā)燒，心想：少不了挨剋了！誰知媽媽只輕描淡寫地說了一句：“放假了，適當(dāng)放松放松也可以，但不要玩得太久，對(duì)眼睛不好，也會(huì)耽誤事的�！蔽也铧c(diǎn)不相信自己的耳朵，一怔后，便使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。心里的那塊石頭總算落地了，媽媽轉(zhuǎn)身離去時(shí)，我差點(diǎn)沒跳起來。這時(shí)的網(wǎng)友正在著急呢，一個(gè)勁地催問發(fā)生了什么事。我輕點(diǎn)鍵盤：“讓你久等了，剛剛媽媽回來了，沒把我嚇?biāo)�。”“闖禍了，挨批了吧！”他問。
“沒有，媽媽只讓我別聊太久，其實(shí)，我真想抱著媽媽親幾口的，但我不是那種‘人來瘋’的人�！蔽遗d奮地點(diǎn)擊著……又過了一會(huì)兒，我果斷地說：“時(shí)間不早了，既然媽媽沒有反對(duì)玩電腦，我也不能太過分，要信守承諾�！薄斑@也好，玩了這么久，是該休息一下眼睛了。”網(wǎng)友也通情達(dá)理地說。“88！”
這一天真高興，不是因?yàn)橥媪穗娔X沒有挨剋，而是媽媽給了我足夠的理解和信任，我還媽媽一個(gè)鄭重的承諾。
高考語文優(yōu)秀作文 篇26
我是最近剛剛來到路邊的，看到我身上的字了嗎？“母子上車處”，是專門為母子上車而準(zhǔn)備的�？墒亲罱覅s迷惑了……
寒冬的清晨，我依然站在路邊。太陽漸漸升起來了，我就開始了我一天的工作。瞧，人們來等車了。一開始大家都站在了各自應(yīng)該站的地方。我身邊還沒有人，看來，還沒有母子來等車。
突然，來了一個(gè)干部模樣的人閉著眼睛，連看也不看，就站在了我的身邊。這下我可急了：這可是母子上車處呀，難道你不識(shí)字嗎？旁邊的人群似乎有些騷動(dòng)，但是沒有一個(gè)人來勸阻。
這時(shí)，一位穿著綠軍裝的知識(shí)分子，低聲嘟囔著什么，似乎是對(duì)這位干部的不滿。但是，他不但沒有勸阻那位干部，反而堂而皇之地繼承了那位干部的“遺風(fēng)”——站在了他的后邊。這下好了，有了這兩位“打前鋒”，后邊的人漸漸多了。有西裝革履的中年人，有把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小伙子……
這下把我急的——這可是“母子上車處”，你們?cè)趺茨苷驹谶@里呀。看樣子，你們都認(rèn)字呀。唉，我要是能說話，非訓(xùn)斥你們不可。
這時(shí)，一位蒙著頭巾，抱著一個(gè)小孩的中年婦女，向等車處走來。我想這回站在我身邊的幾位該讓讓了吧！只見那位婦女走到了等車處，可我身邊的這幾位，似乎沒有看到那位婦女，依然紋絲不動(dòng)的站在我身邊。那位干部把手插進(jìn)了兜里，對(duì)中年婦女視而不見；他后邊的知識(shí)分子頭微微低下，好像有些愧疚；再往后的`一位干脆閉上眼睛，“處之泰然”地站在那里；后邊的這位把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小伙子皺了皺眉頭，好像在埋怨前邊的三位怎么對(duì)那位母子視而不見呢？但是他也沒有把地方讓給那位母子。那位母子只好靠在我的身上，哄著正在哭鬧的小孩，露出無可奈何的神情。
看到這樣的情景，那些健壯的七尺男兒把母子上車處的地方給占了。那讓我站在這兒又有什么用呢？
高考語文優(yōu)秀作文 篇27
太陽高掛著，火辣辣地烤著大地，這也意味著我的地11個(gè)生日即將到來。為此，媽媽為我準(zhǔn)備了一份小小的禮物——“魚美人”�！棒~美人”是一個(gè)個(gè)小魚卵組成的，據(jù)說可以孵出三種不同的熱帶魚：紅美人，黃美人和俏美人。我照著說明書，把一個(gè)個(gè)小魚卵放進(jìn)一個(gè)小缸里，加入礦泉水，倒入營養(yǎng)土，等待著一個(gè)新的小生命。查看說明書，上面說魚美人一般在15分鐘~168小時(shí)會(huì)陸續(xù)出生。
我便目不轉(zhuǎn)睛的盯著小魚缸，希望它們能快快出生。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……都過了十五分鐘了，怎么連一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有？再一次查看了說明書，上面明明寫著一般情況在十五分鐘小魚會(huì)出生。再等等看吧，我想�！暗未稹睍r(shí)間走得真慢，我已經(jīng)沒有耐心了，一邊看著書一邊等待。過來好一會(huì)，漫長的十五分鐘又過去了，再看看小魚缸里，還是沒反應(yīng)。難道媽媽買的是假貨？那半個(gè)多小時(shí)白費(fèi)了！
我生氣地坐在客廳的沙發(fā)上，看著電視。媽媽正巧走過，看到我板著臉嘀咕著，邊走過來對(duì)我說：“寶貝兒，什么事那么生氣啊”。我委屈地說：“媽媽，你買的那個(gè)”魚美人“是假貨，說明書上說小魚十五分鐘就能出生，我都等了半個(gè)多小時(shí)了，連一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有！”媽媽聽了，在我身邊坐下，語重心長地說：“寶貝兒，魚什么時(shí)候出生是它們自己決定的，說明書上只是一個(gè)大概的.數(shù)據(jù)，你再等等吧”。
我聽了，重新坐到魚缸前，耐心地等待著……過了一個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魚缸里有一個(gè)小東西正快速地移動(dòng)著，我定睛一看，是一條小魚！“小魚出生啦”！我邊喊邊跳了起來。媽媽循聲而來，看到我興奮的樣子，說：“你有信心好好養(yǎng)這幾條小魚嗎？”我拍著胸脯，說：“一定”。于是，我繼續(xù)等待著，等待著下一條小魚的出生……在我的第11個(gè)生日前，我學(xué)會(huì)了一種高尚的品德，那就是等待，它是一種比金錢更重要的東西！
高考語文優(yōu)秀作文 篇28
童年是一朵芳香四溢的花，每個(gè)人都有過如花的歲月，都曾有過詩一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢(mèng)想。
記得剛上幼兒園的時(shí)候，我就夢(mèng)想有一天自己能像小鳥那樣展翅在藍(lán)天上，自由自在地翱翔，隨著知識(shí)的日益增多，我明白這只是一個(gè)夢(mèng)想，是一個(gè)只能通過努力學(xué)習(xí)，長大后成為一名飛行員或宇航員才有可能實(shí)現(xiàn)的理想。所以，我好羨慕好羨慕當(dāng)一名教師，她有好多好多的知識(shí)灌輸給學(xué)生們，并且教出了那么多的.飛行員、宇航員、科學(xué)家、書法家……當(dāng)一名老師可以通過學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自己所有的夢(mèng)想！
童年的我對(duì)老師充滿了無限敬佩。每當(dāng)有人問我：“你的夢(mèng)想是什么呢？”我總是斬釘截鐵地回答：“我長大后要當(dāng)一名知識(shí)豐富的老師。”當(dāng)我們只知道有時(shí)間就能玩的時(shí)候，是老師告訴我們時(shí)間的重要性，并規(guī)范了我們每天的生活表；當(dāng)我們?cè)谡n堂上東張西望做小動(dòng)作時(shí)，是老師引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋里暢游；當(dāng)我們?cè)谡n間不顧桌椅的碰撞玩得滿頭大汗時(shí)，是老師指引我們做游戲，教我們享受交朋友的樂趣；當(dāng)我們第一次拿起筆，也是老師教給我們正確地握筆姿勢(shì)及一筆一畫的拼寫；當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，又是老師一遍一遍地告訴我們?cè)鯓影踩刈哌^馬路……
在課堂上，看不到她們作為凡人的一絲煩惱，只看到她們對(duì)教育的滿腔熱忱；不顧病弱的身體帶著微笑站在講臺(tái)上的是她們，拋開家庭的困難，熱情洋溢地站在講臺(tái)上的還是她們，在她們的心里，只有學(xué)生，只有教育，就是她們這種忘我的精神，造就了一批又一批人才，為祖國的輝煌填補(bǔ)了一項(xiàng)又一項(xiàng)空白。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)，成為一名合格的人民教師，培育出更多更優(yōu)秀的人才，輸送到祖國的各條戰(zhàn)線上，去開創(chuàng)我們更繁榮昌盛的未來，去實(shí)現(xiàn)我們更多的夢(mèng)想！
高考語文優(yōu)秀作文 篇29
沒有震耳欲聾的雷聲、沒有縱錯(cuò)交織的閃電、沒有難受不堪的悶熱……她，來了。悄無聲息的來了。微笑著，邁著輕盈的步伐。
春雨太溫和、嬌弱、柔軟。正因太適宜而不顯得適宜，它像一個(gè)嬌嬌滴滴的女孩，充滿稚氣。秋雨不同！秋雨不同！她是勇敢，堅(jiān)毅！她總是有力的拍打地面，勁硬中略帶柔弱、柔弱中略帶剛強(qiáng)！
她不像夏雨了無終止地落，冬雨劈頭蓋臉地砸。顯得更加可望不可即而彬彬有禮。秋雨！有哪一種雨能與你相比？聽！雨來了。沙沙沙，沙沙沙……這位不速之客，在宣紙似的街道上，揮灑出一個(gè)個(gè)符號(hào)�？�！先是一兩滴，既而“指鹿為馬”，十滴、五十滴、一百滴……千萬滴水珠像牛毛，細(xì)細(xì)密密地下；像精靈，毫無所忌地落；像女子婀娜多姿的舞……它是舊生命的結(jié)束，是新生命的開始。
難道你看不慣枯葉在樹枝上垂死掙扎？悄然使它們脫離痛苦。難道你想完成它們的心愿？毅然使它們看清自己母親的真面目。你輕輕將它們與日益相久的樹枝分離。秋雨，她是最善良的化身，是最圣潔的使者！不久，雨停了。霎時(shí)改天換地般清新，如步入深林一般。我懷疑秋雨是甜的'。
不然，被它滋潤淋浴過的果子，為何如此清香宜人，酸甜可口？雨后，仿佛世界被蒙上了一層富有神秘色彩的朦朧薄霧。田野的麥穗更黃了，像鋪上了金黃色的毛毯，與蔚藍(lán)的天空相接，恰是一幅佳圖！樹上的枯葉更少了，蝴蝶般舞動(dòng)身姿；使人醉身于藝術(shù)的美；更有“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”之說，每一滴水珠都帶去了大地的一份熱氣，迎來的是一陣陣清爽舒快的涼意。
路上積聚了一個(gè)個(gè)小水洼、大水洼，屋檐上的水滴順著黑瓦紅瓦落到地面。他們有順序、節(jié)奏的落。像音符、像旋律，“滴答，滴答，滴答答……”這些天生的音樂家，舞動(dòng)著動(dòng)聽的樂曲。是在述說著自己的經(jīng)遇？��！秋雨！你沒有春雨的溫和柔膩，但你剛強(qiáng)有力；你沒有夏雨的活躍奔放，但你清快直接；你沒有冬雨的勇猛豪壯，但你熱情豁達(dá)；我贊美你！因?yàn)槟惆蹴绲臍鈩?shì)，更因?yàn)槟阏鸷橙诵牡钠焚|(zhì)！
高考語文優(yōu)秀作文 篇30
我想用最崇高的話語贊揚(yáng)您的偉大，話到嘴邊，又不知從何說起;我想用最神奇的畫筆勾勒您的無私，筆在手中，卻不知在哪下筆。最后對(duì)您所有的感情都匯聚成一句：謝謝。忍住辛酸，我不哭。因?yàn)�，媽媽您要求我要�?jiān)強(qiáng)。
過去的日子，有太多值得回憶。還記得，那次你要外出打工前的那個(gè)夜里，不懂事的我狠狠的與您吵了一架。我傷心的哭著，不停的抱怨您的狠心。您沒有責(zé)怪，只是緊緊的摟著我，溫柔的撫摸著我的頭發(fā)，耐心地教育我沒有您在身邊一個(gè)人該怎么生活。我在心里默默許下諾言：媽媽，女兒將來一定會(huì)好好的孝敬您，讓您在人生的晚秋愉快的生活，我一定能做到!
媽媽，您的女兒漸漸長大了。我已經(jīng)明白，您把世間最偉大無私的愛給了我們，讓我明白人生的意義、學(xué)會(huì)處世的道理�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”是對(duì)您最真實(shí)的寫照。雖然，您連自己的名字都不會(huì)寫，但我相信誰都不會(huì)輕視您，因?yàn)槟嘤隽艘粋�(gè)個(gè)為您爭(zhēng)光的好兒女，這光榮背后飽含著您的艱辛與淚水。媽媽，您的女兒漸漸長大了。我現(xiàn)在理解，您毅然拋家舍幼那堅(jiān)定背后的.為難痛苦，背井離鄉(xiāng)的孤獨(dú)、老板監(jiān)工的斥責(zé)、省吃儉用的生活，讓我一想就覺得錐心的痛。媽媽，我知道，為了我們?cè)俅蟮睦щy在您心中都不值一提。
每當(dāng)別人稱贊我們時(shí)，您便覺得所有的付出都是值得的�？僧�(dāng)我們?nèi)〉贸煽兿蚰鷪?bào)喜時(shí)，卻愕然發(fā)現(xiàn)那汗水已染白了你那昔日烏黑亮麗的秀發(fā)，頑皮的皺紋也已爬上您的額頭兩頰。我們抱怨它們的無情，您卻坦然的說：人老啦!
母親啊!我努力想描繪您的偉大，卻發(fā)現(xiàn)自己的筆是那樣的笨拙。也許只有借用冰心的詩句才能形容您的萬一：“母親啊!我是紅蓮，你是荷葉。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽。”
媽媽，等您老了，請(qǐng)讓我來做您的荷葉。
高考語文優(yōu)秀作文 篇31
如果我們的生活是浩瀚的大海，那么童年就是海面上濺起的一朵朵浪花；如果我們的生活是湛藍(lán)的天空，它就是在琴譜上跳躍的音符……它有時(shí)天真爛漫，有時(shí)又幼稚可笑；有時(shí)活潑可愛，有時(shí)卻傻傻呼呼。
那天，我上完微機(jī)課，回家的路上，腦子里還浮現(xiàn)著上課時(shí)的一幕幕場(chǎng)景。正當(dāng)我思考得出神的時(shí)候，突然，頭部被一個(gè)物體擊中，一陣難忍的疼痛，兩眼冒著金花。我以為是什么金屬物，很害怕，抱著頭只想哭。可我是男孩，怎么可以說哭就哭呢？“男兒有淚不輕彈”嘛！我忍著疼痛，往前一看，哦，原來只是一個(gè)公共電話的話筒垂在那里，還在無憂無慮地?cái)[動(dòng)著。是誰這么缺德的`，打完電話也不把話筒掛好，害得我疼了半天。
唉，沒辦法，誰讓我就這么倒霉，偏偏讓我碰上了呢？我消了消汽，準(zhǔn)備把話筒掛上。剛一伸手過去，便聽到有人在粗聲粗氣地喊：“喂！別動(dòng)！”我順著聲音望去，看到一個(gè)黑臉大漢，濃眉大眼，高大粗壯，滿臉兇氣，正在大踏步往這里跑。我一看情況不妙，丟下話筒趕緊就跑。那人過來的時(shí)候，嘴里還嘟嘟囔囔地說著什么，好像是咒罵聲。我心里一驚，一陣風(fēng)似地跑開了。我感覺，好像有一只無形的手在推著我前進(jìn)，要不然我怎么跑得那么快？
等我跑累了的時(shí)候，才發(fā)覺我已經(jīng)到家門口了。我的心“怦怦”地跳著，似乎要從嗓子眼兒里跳出來了�；氐郊依铮乙黄ü勺谏嘲l(fā)上，喘著氣，回想著剛才的事，真的很驚險(xiǎn)�？此臉幼樱庖欢ê鼙┰�。如果我動(dòng)了他的電話的話，絕對(duì)會(huì)被臭罵一頓，甚至還可能被打。如果我不是及時(shí)跑開，后果將不堪設(shè)想……后來我才知道，那人要記個(gè)電話號(hào)碼，借紙筆去了。
童年時(shí)的我真的很天真無邪，幼稚可笑，我當(dāng)時(shí)為什么碰了頭，還提心吊膽地逃離呢？現(xiàn)在回想起來，還會(huì)不由自主的捧腹大笑。
高考語文優(yōu)秀作文 篇32
煩惱與煩心事總是防不勝防，突如其來。有時(shí)在不經(jīng)意間就出現(xiàn)煩惱，這不我們家出啦一件傷心事讓我很煩惱。
在考試前一周左右，我的大爺去世了。在這之前他老是抽煙，得了肺癌�；熈撕脦讉�(gè)月，病也沒見好，錢卻花沒了。因?yàn)椴荒苁中g(shù)只能靠化療來維持生命。后來病情惡化了，在醫(yī)院期間晚間離去了。我們一家人都很悲傷，料理好他的后事。家里的氣氛還是很悲傷，這讓我很煩惱。
這件事過去沒多久，我又有了煩惱，那就是期末成績。等待成績期間簡(jiǎn)直苦不堪言，每天都提心吊膽，生怕考不好，媽媽勸我說，不要擔(dān)心，你要正確估計(jì)你的能力，即使考的不好也不會(huì)太差，再說已經(jīng)考完了你的擔(dān)心都是無用功，還不如總結(jié)一下出現(xiàn)了什么問題及時(shí)改正，你這簡(jiǎn)直像杞人憂天中的杞人。其實(shí)媽媽說的`這些我都明白，但是我就是擔(dān)心，擔(dān)心成績不好在別人面前沒面子，擔(dān)心被罰寫作業(yè)。成績出來了直接爆炸，語文是我有史以來的最低分：93分，品德：91分也不高�？墒抢蠋煕]有告訴我加寫什么，我又開始煩惱了，到底寫不寫，寫什么。媽媽說：“老師沒有告訴你寫，就是不用寫。”我還是擔(dān)心。后來看見了我們班的同學(xué)問了他們的成績才好了一些。
舊愁沒去又添新愁，在考試后我吃了一些水果，但是吃了一點(diǎn)就難受，必須吐出來才舒服。開始時(shí)，都沒在意，以為是吃的不對(duì)勁。可是這種狀態(tài)持續(xù)了一兩天，媽媽帶我去齊齊哈爾，做了備餐和胃鏡檢查，查出是賁門失弛緩癥。開始時(shí)沒覺得這病多嚴(yán)重。可是吃了一段時(shí)間藥還不好。在網(wǎng)上一查挺嚴(yán)重，沒有有效的藥，只能手術(shù)。可是國內(nèi)了，在第一醫(yī)院治療了一下，醫(yī)生讓過完年再來。媽媽，手術(shù)不是小事，要帶我去哈爾濱，可是爸爸在春運(yùn)期間清補(bǔ)襲來假，現(xiàn)在只能吃中藥來調(diào)節(jié)。這件事更讓我煩惱不已。媽媽還是勸我，沒事什么都不用擔(dān)心，有爸爸媽媽呢。
這些都是我的煩惱，一直困擾著我，真是“煩”死了。
高考語文優(yōu)秀作文 篇33
夏日的絢麗，早就隨風(fēng)而逝，于我是那樣凄涼。秋風(fēng)依然是那樣肆無忌憚地吹來，敲響了每一樹金色的葉子，讓人感到一絲暖意。
秋風(fēng)蕭瑟，攜著落葉飄然起舞，旋轉(zhuǎn)，翻騰，升華，最終沒入塵埃，在天翔動(dòng)為碟，在地零落成泥。
氤氳仙子悄悄降下人間，向空中拋下了一張柔曼的白沙網(wǎng)，于是一切變得朦朧又含蓄水上幾支浮萍伶仃地飄來飄去，似乎迷失了方向，尋不到它的家。遠(yuǎn)方傳來幾聲雁鳴，伴著蕭瑟的清音。我為這悲涼的美而感傷。驀然，當(dāng)我看到飄然落下的秋葉那份靜美時(shí)，又恍然大悟：大雁，南飛了明年還會(huì)再來；鮮花，凋零了，明年還會(huì)怒放。美，也是一樣，它不會(huì)消失，即使在一個(gè)地方丟失了，在另一個(gè)地方會(huì)獲得。
雨，是秋的纏綿。蕭瑟的風(fēng)將細(xì)亮的雨絲拉得很長，斜斜地系往白云，逐步刪改著夏的.意境，構(gòu)思著秋的景致。雨絲在空中交織，融合，最終投入大地。雨聲清麗，似從九天之上傳入人間的神曲，又似盈盈的風(fēng)起程漫過田野，田野早已收斂起往日的喧囂，在靜謐中綻放出一絲秋意。沒有繁花似錦又何妨，最終收獲的定是一份無言的慰藉。
杜甫詩里說：“牛女漫相思，秋期猶渡河�！钡搅饲锾�，空氣中彌漫著一股濃濃的深情�？梢哉f，秋天，是最適宜戀愛的季節(jié)。因?yàn)槟心信诖禾煲赘≡陝?dòng)，夏天容易受到誘惑，冬天易于陷入沉思，而秋天的人們則冷靜而深遠(yuǎn)，正好適于戀人們甜蜜攜手，才有了“天無棱，天地合，乃敢與君絕”的纏綿悱惻。這也許就是牛郎織女選在“七·七”相會(huì)的緣由了。
星光璀璨，水天一線，漣漪四起，清幽得讓人不忍去打破。樹影，石橋，繁星倒映在湖面上，一陣瑟瑟秋風(fēng)吹來，掀起心潮。舊夢(mèng)，回憶，往事如煙如霧般踏著滴答的節(jié)拍奏響，銀亮的月光鑲著溫柔，如少女纖細(xì)的手，撫摸著我的臉，含情脈脈的眼神撞擊著我的心扉。
轉(zhuǎn)過身，一枚落葉悠悠飄舞！
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