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優(yōu)秀高考滿分的作文

時間:2021-06-09 13:34:08 高考優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀高考滿分的作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀高考滿分的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀高考滿分的作文

  優(yōu)秀高考滿分的作文1

  曾經(jīng)有過一個社會調查,真正的成功人士往往很少是那些交際場活躍人士或社交達人,像比爾蓋茨,喬布斯等行業(yè)的開拓者大多數(shù)不善言辭亦或偏好獨處。這個社會調查仿佛正印證了赫胥黎的話:“越偉大越有獨創(chuàng)精神的人,越喜歡孤獨”。因為孤獨是開拓者的常態(tài)。

  選擇孤獨,是回避無意義的社交。偉大的人偏好的這種孤獨,既不是“山川在目,室邇人蕸”的被迫與無奈,也不是“不食人間煙火”的孤僻和偏執(zhí)。選擇孤獨是因為人是社交的物種,但又很容易受到周圍人與環(huán)境的影響,這才有所謂“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,與之俱黑”,“近朱者赤,近墨者黑”等千古名言。偉大的人喜好孤獨,是不愿在頻繁社交中消耗時間或受到不良的影響。因此,選擇孤獨是選擇管寧割席斷交的專心致學;選擇孤獨是選擇“談笑有鴻儒,往來無白丁”的優(yōu)雅自在;選擇孤獨是選擇“眾人皆醉唯我獨醒”的清新脫俗。反觀世上有許多人,曾經(jīng)距人生之巔只有一步之遙,卻都終難耐孤獨寂寞遺憾終生。

  選擇孤獨,是意志篤定的體現(xiàn),是不被他人想法輕易左右,走屬于自己的路的具體表現(xiàn)。真理往往掌握在少數(shù)人手中,隨波逐流盲目從眾,或是迷信權威人云亦云都是阻礙人們向真理探索的絆腳石,許多人之所以失去成為行業(yè)開拓者的機會,就恰恰因為在所謂權威的話語聲中斂聲屏氣,或是沉溺在人潮之中對前人所建所創(chuàng)趨之若鶩。而偉大之人喜好孤獨,是因為他們不愿隨波逐流,他們選擇孤獨,是帶著王安石那“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的勇氣,走出屬于自己的路。愛因斯坦大膽質疑牛頓的絕對空間時間理論,在這探索的路上他事獨的,但也正是他開創(chuàng)了相對論,給全世界展示了一個嶄新的宇宙;蒙受上千次失敗卻執(zhí)著要發(fā)明電燈的愛迪生事獨的,但他最終被世人贊為“發(fā)明大王”;那個侃侃而談?chuàng)P言要改變世界的喬布斯事獨的,但也正是這個狂人創(chuàng)立了載入史冊的蘋果帝國,也許正如愛因斯坦所說“踩著別人的腳步走路,永遠不會留下自己的腳印”,開拓者選擇孤獨,是因為他們自信而又堅定,他們是真正的能堅守自己初心的人。

  選擇孤獨,是選擇專心致志,心無旁騖地向自己的目標前進。不難發(fā)現(xiàn)生活中總有一群人似乎與周圍環(huán)境格格不入,他們也許是抱著厚厚一疊書穿梭于校園間卻對周遭事物不屑過度關注的學霸,也許是塑膠跑道上汗流浹背卻又目光堅定的跑者,他們也許不拘言笑,但我卻相信這些人的.內心是充實而又快樂的,因為他們是懷揣著夢想走向遠方的人,正如如梭所言“社交場中的閑逸是令人厭惡的,因為它是被迫的,孤獨生活中的閑逸是愉快的,因為他是自由的!边x擇每天凌晨四點獨自在球館練習投籃的科比事獨的,但這個偏執(zhí)狂卻靠著不懈努力成為了NBA歷史上最偉大的湖人隊球員;選擇三過家門而不入的大禹事獨的,但他卻憑著犧牲精神硬是治理好了肆虐的黃河泛濫;選擇“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的魯迅事獨的,但他卻用文字在那個黑暗的年代指明了無數(shù)青年中國人前進的方向。為何偉大的人喜歡孤獨,因為他們走在風雨兼程的追夢路上,無暇顧及人世間過多花紅柳綠。

  一直十分尊敬那些為了經(jīng)營夢想而把自己置身于孤獨的環(huán)境中的人,形單影只難阻其披荊斬棘,篳路藍縷難擋其開天辟地。他們身體力行向世人證明:孤獨是開拓者的常態(tài),人類群星只有運行在自己的軌道上時才最為熠熠輝煌。我們趕上了“全民創(chuàng)新”的好時代,讓我們做一個意志篤定追求夢想而耐得住孤獨的人吧。

  優(yōu)秀高考滿分的作文2

  除夕夜,春節(jié)聯(lián)歡晚會,《時間都去哪了》,這首歌,讓我感觸許久,時間的飛逝,讓我沉思,默然間“我的時間去哪了。”

  仔細算算,一天有24小時,一個星期有168個小時,一年大約有2555個小時。這看似龐大的數(shù)字,其實很短暫,不經(jīng)意間就從生命的年輪中逝去了。

  忽然想起朱自清的一篇文章《匆匆》“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候……”可是時間走了,就不再復返了。像朱自清說的“象一根針滴在大海里!彪y道不是嗎?

  古人說過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”是啊,都說有錢能使鬼推磨,可是,有錢就能買到光陰嗎?買到以前的年輕,童年嗎?韶華已經(jīng)逝去,昨天的太陽不可能再回到今朝。曾經(jīng)的你我虛度光的時間,不可能再一次來過。

  再一次聽到這首歌,我有了更深的感悟:老師的職責是教書育人,所以他們的時間用在播散智慧;醫(yī)生的職責是救死扶傷,所以他們的時間用在治療病人;學生的職責是傳承中國文明,發(fā)揚古國精神,可是又有幾個人能真正的將時間用在學習上呢?

  海倫·凱特把活著的每一天都當做生命的最后一天,所以她知道時間的可貴,雖然她眼睛失明失去了聽力和他人說話的能力,但她卻表現(xiàn)出我們正常人的堅強意志,堅強地面對世界,她出過一本書《假如給我三天光明》,她多么渴望能夠重新見到光明,她計劃了如果能有三天光明的日子里所有的事情滿滿的。與其說她意志堅強,不如說她珍惜時間;蛟S正是因為有了時間,正是因為她珍惜時間,所以才取得令人驕傲的成績。

  “時間”多么普通的兩個字眼,但卻給了我們太多太多,因為它的慷慨,讓我們不懂得珍惜,更加變本加厲的揮霍。直到有一天,生命的盡頭到了,回頭望往昔,才發(fā)現(xiàn)原來是自己曾經(jīng)的生活竟是多么灰暗。再惆悵,在煩惱,都沒有了意義。

  在我們的生活中,總有不少人做事“明日復明日”,可是他們誰又懂得“明日何其多”呢?魯迅,家喻戶曉,要問他為什么能取得今天的輝煌,他準會說:“我只不過把別人喝咖啡的時間用在了學習上!倍鴮τ谖覀円粋世紀的青少年而言,我們把學習的時間用在了哪里呢?做作業(yè)?玩電子游戲?讀名著?

  自從聽到《時間去哪了》這首歌,我久久不能忘懷“還沒好好感受年輕就老了……”父親把一生的時間,世代想傳的愛給了我們,可是我們卻“身在福中不知福”,浪費了他們的愛,他們的時間,那么,要么,要是反過來想想,自己也需要自己的孩子孝順自己,珍惜自己給他們的愛,時間。為了我們,為了父母,我們也應該珍惜現(xiàn)在所擁有的愛,用現(xiàn)在寶貴的時間,好好學習,將來更好的孝順他們啊!

  我們的時間去哪了?好好想想吧!

  優(yōu)秀高考滿分的作文3

  游歷祖國的大好河山:高大雄偉的五岳名山,宏偉壯觀的天安門廣場,歷史悠久的世界文化遺產(chǎn)故宮、圓明園,遼闊延綿的萬里長城,惟妙惟肖的秦始皇陵兵馬俑,舉世聞名的敦煌莫高窟,人間仙境般的杭州西湖……這無不讓我們中國人引以為豪,仰天頌歌,嘆為觀止。

  去年暑假,我游覽了著名的五岳獨尊——泰山。那連綿起伏的山巒,高大巍峨的山峰,云霧環(huán)繞的山腰,簡直就是一件完美無瑕的藝術品。登上山頂,俯視腳下,只見白云都在自己的腳下飄浮,真是高聳入云。不禁贊嘆道:“會當凌絕頂,一覽眾山小”。在山頂看日出是十分壯麗的,只見太陽從云層中像頑皮的孩子一蹦一蹦地跳了上去,顏色鮮紅鮮紅的。初升的太陽,像一位剛出生的嬰兒,對一切都充滿了好奇,環(huán)顧著大地,十分的瑰麗壯觀。

  不僅新時代的景美,人更是如此。孝順母親的陳斌強,背著母親上班;樂于奉獻的何玥,捐獻器官;舍己救人的張麗莉,奮不顧身救學生;恪盡職守的吳斌,在危急時刻用生命履行了職責……這一個個熟悉的名字在我們的腦海中留下了深刻的印象。雖然他們是很平凡的人,行為品質卻十分高尚。

  在我們的日常生活中,也有著許多這樣的人和事,如:老師諄諄教導學生,農民伯伯辛勤地種植莊稼,父母一心為孩子著想,是多么的平凡樸實,但又很偉大!

  記得有一次,我因肚子痛沒有吃飯就去上學了,令我沒有想到的是同學們都來“噓寒問暖”,這個說:“你沒有事吧,捂捂肚子就好了!蹦莻道:“你餓嗎?放學后我請客。”我十分的感動。老師知道情況后,關心地說:“走,我?guī)闳メt(yī)務室!痹诼飞希野l(fā)現(xiàn)好像天空更加湛藍了,樹更綠了,小鳥也在唱著歡快的歌。這件事雖說很小,很平凡,但是體會到了老師和同學對我的關心,他們都是平凡而高尚的人。

  新時代景美人更美,在這里,我要高聲贊嘆這一美好的新時代!

  優(yōu)秀高考滿分的作文4

  回憶就像一部青春的電影,每一次想起,總是充滿歡樂和一絲淡淡的憂傷。

  記得那年,穿著黑色襯衫,天藍色牛仔褲,和一雙白色運動鞋,剛從大學畢業(yè)來自城里的你,成為了我們的數(shù)學老師。我們最喜歡的就是你那一雙眼睛,清澈而明亮,配上一臉的單純,就像是一個靦腆的大男孩。

  你自我介紹時,滿臉微笑的站在講臺上,看著臺下稚氣未脫的我們,開心地說:“你們長得真可愛,我很愿意和你們做朋友,希望在接下來的學習生活中,我們能一起快樂的度過!币痪浜唵蔚拈_場白,一下拉近了我們間的距離。

  你的課生動有趣,每一個字在你嘴中都變成了一個個小蝌蚪,每一個數(shù)學公式都變成了一段段美妙的音符。所以每次上課我們都搶著回答你的問題,也不管自己會不會。如果我們答錯。你也只會罰我們唱歌給你聽,那時的課上充滿了歡聲笑語。于是我們總是期盼著你的課。

  你也很照顧我們,冬天,你會為我們準備溫暖的手套。夏天,你會請我們喝涼爽的冷飲。如果有人生病,你會到那人家中探望。就這樣我們一起度過了三年的幸福時光。

  天下沒有不散的宴席,你要回到城中了,在一個春日的上午,陽光照射在講臺上,上面堆滿了我們送給你的禮物,有零食帖,有信封卡片。當你看到時,你的眼睛濕潤了,拿出早已準備好的巧克力,一邊發(fā)一邊說:“你們要好好學習,將來來城中看我,不要難過,你們肯定會遇見更好的老師……”話還沒說完你就哭了起來,看到你哭我們就跟著哭。教室中彌漫著悲傷,我們結束了三年的難忘時光。

  最近,我在街道上偶遇到你,盡管時隔很久,但我一眼就認了出來。當你知道我后立即邀請我倒茶館中,熱情地問我當年的同學都怎樣,后來有沒有分班。雖然你已不做老師,可是卻清清楚楚的記得我們每一個人,正如我們清楚的記得你當年的模樣。

  有人說記憶就像沙灘上的腳印會被時間的海水沖刷干凈?晌艺J為,回憶是埋藏在沙灘中的貝殼,每一次沖刷只會愈發(fā)潔白。

  我們相遇在彼此的純真歲月,因為愛,刻骨銘心。盡管從此我再也沒遇見比你好的老師,再也沒有像你在時一樣開心地上過課。但我畢竟經(jīng)歷過,所以不遺憾。

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