初中優(yōu)秀作文600字（精選43篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文600字，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
推開教室的大門，并排著整齊的桌椅，黑板上不停抖動(dòng)的筆，和充滿風(fēng)趣的他，那么陌生那么熟悉……
他，是我的作文老師，徐老師，江湖人稱——“茶葉蛋”。較高的個(gè)兒，有點(diǎn)泛黑的皮膚，一口滑稽的語(yǔ)言，是徐老師沒錯(cuò)了！
我的作文課一般都在周六，平時(shí)誰(shuí)上課我都難免會(huì)有困意，可茶葉蛋老師兩個(gè)小時(shí)的課仿佛讓人覺得時(shí)間只過了幾分鐘，為什么？他上課太有趣了！
“哎哎哎！同學(xué)們上課了！課前游戲又來(lái)了！他來(lái)了他來(lái)了！”“多發(fā)言吶！錯(cuò)了沒關(guān)系，就站起來(lái)放個(gè)屁再說(shuō)‘我不會(huì)’都有加分！”你瞧，幽默的茶葉蛋老師又說(shuō)話了！即使話有點(diǎn)粗，有點(diǎn)不好聽，但在我們看來(lái)充滿樂趣，誰(shuí)不知道是為了鼓勵(lì)我們舉手！但正是這種方式讓課上的同學(xué)都信心十足。
課上是活躍氣氛的老師，下課是和同學(xué)玩在一起的孩子；課上是惹得全班哄堂大笑的老師，課下更是讓人捧腹大笑的朋友。徐老師平易近人，滿是風(fēng)趣，也很負(fù)責(zé)任。在我眼里，他更像是和我們關(guān)系甚好的`朋友。
一次上課，忘記拍閱讀視頻的我說(shuō)了個(gè)謊“鮑蕾你這次怎么忘了打卡？”我不敢直視老師，老師也明白我的水平，對(duì)我也有點(diǎn)期望�！班�？我……拍了，就是在車上沒發(fā)出去……”“沒事沒事！我相信你，下次記得早點(diǎn)發(fā)，獎(jiǎng)勵(lì)先拿著！”我沉默了，老師這么信我我卻騙了他，我心里也有點(diǎn)慚愧，但徐老師的行為舉止大大改變了我。不知從何時(shí)開始，內(nèi)心的想法變成了“努力成為更優(yōu)秀的，你不可辜負(fù)別人對(duì)你期望。”
聽過一首歌，“微微塵光點(diǎn)亮這喧囂世界，微微它很渺小卻從不疲倦�！笨赡懿枞~蛋老師就是我們的“微微”吧！
初中優(yōu)秀作文 篇2
家是一個(gè)筐，裝進(jìn)去的是你我他……
家是溫馨的小屋。媽媽疼我，爸爸愛我，我是在家的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。
考試前，爸爸媽媽左叮右囑咐，只怕我不認(rèn)真。晚上，夜風(fēng)悄悄地吹，我在燈下復(fù)習(xí)功課。聽，又是電話鈴，八成是媽媽打的！剛接上，媽媽的話一瀉千里：“記著，明天去時(shí)帶上面包、飲料。今天晚上別胡吃西瓜，小心明早肚子疼。呀，我給忘了，明天你奶奶給你做飯，想吃啥就買啥，聽見了嗎？”“媽，我知道了，謝謝關(guān)心�！蔽覓炝穗娫�，回味著媽媽那質(zhì)樸的話，覺得心中如小溪在歡樂歌唱。雖然媽媽沒有親自照顧我，但母愛卻順著那細(xì)細(xì)的電話線跑進(jìn)了我心房。啊，溫馨啊，我的家。
家是浪漫的小屋。我生性活潑開朗，喜歡又蹦又跳。笑不露齒，我不認(rèn)識(shí)它，它也沒見過我。節(jié)假日時(shí)，我會(huì)去地里摘些不知名的'野花野草，用來(lái)裝扮我的“玫瑰園”。瞧，沙發(fā)上的“坐墊”，綠綠的，郁郁青青，是我的“杰作”�；ㄆ�?jī)?nèi)的鮮花被換下來(lái)了，插上了黃色的“小太陽(yáng)，”不用問，是我的新發(fā)明。對(duì)于這些，爸爸不但不反對(duì)，反而幫著我瞎鬧，經(jīng)常美其名曰：“我這‘千金’將來(lái)是建筑設(shè)計(jì)師的總指揮呢！”嘿，瞧爸那得意勁兒！喲，浪漫啊，我的家！
家是理解的小屋。哥哥成績(jī)特棒，被譽(yù)為“標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生。”可報(bào)志愿時(shí)，哥哥選擇家鄉(xiāng)的一所大學(xué)，爸爸和哥哥談了很久。最后只聽爸爸吼了一句：“好兒子！有志氣。家鄉(xiāng)就靠你們建設(shè)了！”哥哥真是好男兒，能夠舍小利顧大局。門上的風(fēng)鈴仿佛也懂了，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了全家人的歡聲笑語(yǔ)。
理解，不需要太多的話語(yǔ)。有理解的地方就會(huì)有燦爛的明天。爸爸媽媽，你們辛苦了！夜風(fēng)吹彎了爸爸的腰，星光染亮了媽媽的發(fā)，爸爸媽媽為了托起明天的太陽(yáng)正努力著。
家啊家，你是我避風(fēng)的港灣，是我成長(zhǎng)的搖籃，更是紅日升起的地方！
初中優(yōu)秀作文 篇3
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，我不是小偷，也不是愛說(shuō)謊的小朋友。您還記得不久前發(fā)生的一件事嗎？
那是一個(gè)星期天的下午，我寫完作業(yè)后，覺得肚子有點(diǎn)餓，就從儲(chǔ)罐里拿出十元錢去買東西吃。碰巧您下班回來(lái)，問我：“孩子，你要去哪兒？”我說(shuō)：“肚子餓了，去買點(diǎn)東西吃�！薄靶⌒倪^馬路哦�！薄胺判陌��！�
于是我便高高興興地到村前的小賣部買了我愛吃的面包，心想：媽媽真好。但是當(dāng)我回到家的時(shí)候，媽媽很著急，到處翻，好像丟了金似的。一見我回來(lái)就沉下臉來(lái)，我見不對(duì)路，便問：“媽媽，您要找什么？找到了嗎？”您瞪了我一眼，嚴(yán)厲地問：“是不是你拿了我那件紫色襯衫口袋里的一千元？”我被她這么一問，愣住了。您見我不吭聲，更火了：“說(shuō)實(shí)話，是不是你拿了？”天啊，好一個(gè)晴天霹靂！我手足無(wú)措，但我問心無(wú)愧，向來(lái)孝順的我居然對(duì)著媽媽吼道：“不是，不是，就不是！”我的話更加火上加油了，您當(dāng)時(shí)憤怒得像頭獅子一樣，質(zhì)問我：“胡說(shuō)！今天下午只有你在家，不是你拿的.，難道說(shuō)錢有腳嗎？再說(shuō)，這一千元是拿來(lái)付賬的，遲了要罰款，今天是星期天，銀行不開門，你說(shuō)怎么辦？”我早已熱淚盈眶了，但您始終不肯相信我，在你眼里，我就是撒謊了，就是小偷，這聲音不時(shí)在我腦海里回蕩著。接下來(lái)，我懷著滿心的委屈被您罰站，晚上還不讓我吃飯，站在那黑乎乎的角落里好好“反省”。
直到爸爸回來(lái)了，我把所有希望都寄托在他身上，幸虧爸爸相信我，還在放那件襯衫的夾道里找到那一千元，原來(lái)襯衫的口袋破了一個(gè)大洞。終于真相大白了。此時(shí)，媽媽流下了內(nèi)疚的眼淚，把我叫到跟前。哽咽了一下：“吃飯吧�！碑�(dāng)時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)：“我沒有說(shuō)謊，我不是小偷”�？晌艺f(shuō)不上一句話。
媽媽，雖然是您錯(cuò)了，但是我一點(diǎn)也不怪您，因?yàn)槟俏业膵寢�，我�?yīng)該愛您。
初中優(yōu)秀作文 篇4
老師是園丁，她培育著祖國(guó)下一代的花朵；老師是海浪，她推動(dòng)著我們學(xué)習(xí)的小舟前進(jìn)；老師是明燈；指引我們走向成功。
在這個(gè)世界里，我有很多敬佩的人，但是我最敬佩的還是我的班主任王老師。她大約三十出頭，中等個(gè)子，一頭短發(fā)。在她的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，格外迷人。
正是這個(gè)普通的教師，身上卻有著非凡的品質(zhì)。我們班的成績(jī)?cè)谌昙?jí)不是太好，一些科目十分差，王老師沒少為我們費(fèi)心，她曾多次和任課老師溝通，給任課老師打氣，說(shuō)不要放棄我們班，我們還有實(shí)力，只是沒有發(fā)揮出來(lái)。
那一次的期中考試后，我們班物理考得不行，在班會(huì)課上，王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我們溝通，問我們失敗的原因，幫我們找辦法。說(shuō)到最后，她哽咽了，隨即輕聲的哭了，我們先是一怔，互相看看對(duì)方，然后又低下了頭。
教室突然變得好靜，大家都在低頭反思，我則在震撼著�；貞浝蠋熞郧暗囊稽c(diǎn)一滴，是啊，王老師為我們付出了太多太多，但我們卻沒有好好報(bào)答她。在考試后，看不見她的笑容，刻苦銘心的低分讓老師身上的擔(dān)子好重好重，壓力好大好大。但很快，笑容又洋溢在她的臉上，又和我們說(shuō)笑。
前幾天，老師告訴我們：“我建立了一個(gè)博客，是我們班的，我把一些學(xué)習(xí)的資料供大家學(xué)習(xí)！”我聽了，心中有一些酸楚。抬眼看了一下王老師，發(fā)現(xiàn)她蒼老了很多，臉上不知不覺讓疲憊爬滿了臉。但她對(duì)我們的'疼愛，還是那么無(wú)微不至。
我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致的拔正我們前進(jìn)的航向。
正是王老師身上那值得敬佩的敬業(yè)愛生的品質(zhì)，給我成長(zhǎng)道路起到了航標(biāo)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
一粒種子要想看到太陽(yáng)的光輝必須執(zhí)著的沖破種皮，適應(yīng)環(huán)境。一個(gè)人要想成功必須勇敢的面對(duì)困難。
陰雨連綿的天氣最讓人討厭，翻滾的烏云重重的壓在我心頭，使我喘不過氣來(lái)。突然，汽車從我眼前開過濺了我一身泥漬，我禁不住低聲咒罵，車子卻若無(wú)其實(shí)的揚(yáng)長(zhǎng)而去。這一切不好的心情都是源于手中攥著的試卷。忽然一道閃電劃過天際。慘白的電光照在卷子上，一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)和鮮紅的63分都好像在嘲笑這答卷人的'無(wú)能。
我禁不住嘆了一口氣，收好卷子去拍褲腿上的泥。忽然在一個(gè)又臟又亂的角落里我看得了一抹綠意，我像麥哲倫發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)新大陸一樣好奇的走了過去，那抹綠意像一個(gè)精靈一樣靜靜的躺在污泥之中，身邊的污泥想要把它吞噬，它卻隨著污泥漂泊，勇敢的與之搏斗。我仔細(xì)的辨認(rèn)原來(lái)是一粒種子。驚訝之余更多的是同情，老天為何把這樣一個(gè)精靈拋棄在這里，想起自己的遭遇，對(duì)它更為同情。但是雨越下越大我只好走開了。
但我并沒有忘記它，終于挨到了放學(xué)。我飛奔到那個(gè)角落。卻發(fā)現(xiàn)除了污泥什么也沒有。似乎不相信它會(huì)被污泥我又仔細(xì)的看了看，沒有，什么也沒有。
我不禁有些彷徨失措。幾滴淚水掉入水中忽然泥中露出一點(diǎn)綠色，還是昨天那一粒種子只不過它今天發(fā)芽了，雨后的第一縷照在它身上，它驕傲的伸展嫩芽。這是希望的的象征�？粗鼖尚〉纳碥|我好像明白了什么。
從那以后我變了，變得更加刻苦努力。因?yàn)槲抑罌]有任何困難可以阻擋我前進(jìn)的步伐。經(jīng)過我的努力成績(jī)得到了提高，再回到那個(gè)角落它已經(jīng)開花了。這是我心中最美的花，也是我人生最美的花。
初中優(yōu)秀作文 篇6
今天一個(gè)快樂的日子，是我過生日的日子。我邀請(qǐng)了11位好朋友，隨后我們就像金雁湖出發(fā)。
我們一進(jìn)金雁湖就聽見一片歡歌笑語(yǔ)鳥語(yǔ)花香，蜻蜓在空中飛過告訴我清早飛行的快樂，小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)，大家看見一條條小魚是多么的可愛啊，大家便進(jìn)行了釣魚活動(dòng)，大家拿起魚竿，裝上魚食，就開始勾起魚來(lái)，大家慢慢的等待著小雨的帶來(lái)，不一會(huì)兒小成勾著了一條黑白相間的小金魚，大家看著一條條小金魚，樣子可愛極了。
我們玩夠了，帶著一條條可愛的小金魚，順著綠草如菌的小路，到了一棵參天大樹之下，大家坐成圓圈型，為我唱生日歌，正在此時(shí)，大家的臉紅得似火，大家個(gè)個(gè)都露出了小酒窩。
吃完蛋糕，我們又像十二生肖發(fā)出了進(jìn)攻，大家就目視前方，一眼看見了鬼城，我們便對(duì)鬼城動(dòng)了心。大家肩把肩一起走進(jìn)了鬼城，鬼城里無(wú)論是出現(xiàn)妖魔，還是小鬼，都擋不住我們前行，又到了斷橋一帶，斷橋不但很陡峭，還有很多小鬼出來(lái)攔路，我們?nèi)匀徊慌滦」韨兊膰樆�，最后只覺得眼前一黑，我們便到了出口，我覺得鬼城探險(xiǎn)太有趣了，可我們大伙還是依依不舍的`離開了鬼城，大叫又開始前行了。
大家隨著花蝴蝶的陪伴打了湖對(duì)面，大家都走得精疲力盡，便在蘑菇亭休息了片刻。又到了難關(guān)的時(shí)候，大家一起手拉手，慢慢的走過了水墩橋，我們?cè)谧呃壤�，看看走廊外平靜的湖面，我覺得大自然才是小魚的家，我們將這一群快活的小魚兒放回了它們自己的家。隨后大家就陪伴著我，高高興興的回了家。
我覺得大家陪伴著我過的生日真愉快！真開心啊！
初中優(yōu)秀作文 篇7
我最愛雪了，每次下雪我都會(huì)認(rèn)真目睹雪前雪后的美景。
今天早晨，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有大雪，氣溫會(huì)下降到零下1攝氏度。果然起床一看天空非常陰暗，灰色籠罩著大地，大地死一般地寂靜，人們都還躲在被窩呢！
不一會(huì)兒，幾粒蒲公英種子似的小雪花降落到地上。有的落在了人們頭上；有的飄在人們肩上；有的頑皮地鉆進(jìn)了人們的頸里，仿佛跟人們玩著捉迷藏呢！站在云朵里眺望著剛落到大地上的小雪花的“雪花一族”的姐妹們也想到大地上玩玩，就紛紛跳下來(lái)，緩緩地落到大地上。很快小雪變成了大雪。這鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，好像一床白色棉被覆蓋著大地，一會(huì)兒大地變成一個(gè)銀裝素裹的`白色世界。街上來(lái)來(lái)往往的行人把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�？�，那個(gè)騎摩托車的年輕男子身穿皮夾克衫，加快速度，想快點(diǎn)回家取暖；小朋友們著帽子，穿著棉襖，戴著手套，背著書包，匆匆忙忙趕去學(xué)校。呵呵，他的身上落滿了積雪；一個(gè)中年男子，打著雨傘，悠閑的漫步著，好像在享受著雪帶給大地的寧?kù)o…….
雪停了。大地是白茫茫的一片，白色的雪鋪滿了街道。這時(shí)，大地?zé)狒[起來(lái)了。因?yàn)檠┫碌奶�，把街道堵的�?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，妨礙了交通，車輛不能往來(lái)了。大家都行動(dòng)起來(lái)，拿著掃把把積雪往兩邊掃。雪已經(jīng)被行人踩得很踏實(shí)了，他們就用鏟子撬。大家齊民協(xié)力終于恢復(fù)了交通。空曠的原野變成了小伙伴的天地了。我們高興地抓起一大把雪搓成一團(tuán)向其他伙伴扔去。你猜，我們?cè)谕媸裁�？�?duì)就是打雪仗。大哥哥大姐姐則拿著溜冰鞋奔到了河面。他們穿上溜冰鞋在河面上熟練地滑著，像一只蝴蝶在優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)。
啊！雪景真美，我真喜歡冬天的雪！
初中優(yōu)秀作文 篇8
今天，我們要去“麥魯小城”體驗(yàn)職業(yè)。
導(dǎo)游來(lái)了，一位男士一位女士，都穿粉紅色衣服，“同學(xué)們，我是……我會(huì)給你們的活動(dòng)評(píng)分，100-90，自由活動(dòng)，80分，在我……60分，我會(huì)和你手拉手，讓你體驗(yàn)超級(jí)奶爸的感覺……“哈，哈，哈”全班爆笑中……
經(jīng)過45分鐘的路程，終于到了。
要上樓？搞什么飛機(jī)！難不成那個(gè)麥魯小城是封閉的？還是司機(jī)叔叔開錯(cuò)路了？上去一看，還真是封閉的，坑我呢！
引入眼簾的是那大大的招牌，上面寫著“麥魯小城”，其次是那小招牌，寫著：交通銀行，子……還有黑“馬路”，白“人行道”，“斑馬線”，天花板畫成藍(lán)天的模樣，還有“紅綠燈”，在“路”邊的小屋上，掛著不少南瓜燈，嘿！還有點(diǎn)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛呢！
我們到了“押運(yùn)公司”，什么？還要排隊(duì)？我們一個(gè)個(gè)在門口等著……這時(shí)，一群“義工”走過，鐘毅拿著“錢”炫耀，小“義工”們眼毒，全看見并沖上去要，“要嗎？”“要，要！”“不給！嘿！——”走了一大群“義工”，還有一個(gè)在，“哥，給點(diǎn)啦！”那小“義工”懇求道，鐘毅將那錢的手一伸下去，做出投錢的動(dòng)作，又立馬把手縮回來(lái)，給啦？可一看鐘毅的手，還抓著那黃黃的'“鈔票”呢！
該我們體驗(yàn)了，我們一個(gè)個(gè)狂奔進(jìn)去，放下包，站好，老師讓我們穿上“防彈衣”，并拿好槍，“同學(xué)們……好！把槍放好，把衣服脫下放好。”不是吧！這才幾分鐘呀！就走了！不過，還是有5買元的！
吃飯了！我們從育嬰室“慢”步到吃飯的地點(diǎn)，坐下來(lái)，開吃。可誰(shuí)知吃到一半，那“可惡”的“小公主”扔了一團(tuán)飯過來(lái)，差點(diǎn)砸到我們，“干嘛？”黃虹滿臉憤怒地說(shuō)道，兩位導(dǎo)游不在，鐘毅兩手抓好他們的飯，做出扔過去的動(dòng)作……一場(chǎng)比“武器”大賽在吃飯時(shí)開始，又在吃飯結(jié)束時(shí)結(jié)束。
我們又做了清潔工人、交警叔叔……
第一次職業(yè)體驗(yàn)，與想象中的情景差不少，不過，快樂可不比想象中少！
初中優(yōu)秀作文 篇9
凜冽的寒風(fēng)卷著大地上的萬(wàn)物，平日里湛藍(lán)的天空這時(shí)變得烏云密布，街道特別冷清，我走在路上，心卻早已飛向給人帶來(lái)幸福快樂的早點(diǎn)屋。
一進(jìn)屋，便嗅到了一股不同往日的味道，滲著粥香一起被納入胸內(nèi)。不禁左顧右盼，找到了香甜的來(lái)源——墻角的一株含笑。墨色的枝干上伏著點(diǎn)點(diǎn)綠，那點(diǎn)點(diǎn)綠有掩著勝似美人嬌羞的純白。當(dāng)真是嬌羞。遮著，掩著，猶抱琵琶半遮面，我深吸了一口氣，想把這味道，永遠(yuǎn)留在鼻腔，絲絲縷縷的香，沁人心脾。
這時(shí)，一個(gè)青年小伙子引起了我的注意，他衣冠不整，頭發(fā)凌亂，一邊擦著鼻涕一邊不屑地叫到：“老板娘，一碗熱粥！”“好咧！稍等�！崩习迥飵е饺找粯拥臒崆榕c微笑真誠(chéng)地答道。
老板娘拿起一只碗，迅速地套上一個(gè)塑料袋，熟練地拿起大勺子，將濃香的八寶粥舀進(jìn)碗里，最后又飛快的系上塑料口袋，輕輕的遞給年輕人，叮囑道：“給，拿好啊�！�
年輕人心不在焉，只見他用右手的`小指勾住塑料袋，在塑料袋與手指銜接的那一瞬間，美味的粥頓時(shí)灑落了一地。
“你，怎么這么不小心，你做的是什么生意？”年輕人如一只餓狼般怒吼，這時(shí)風(fēng)刮的更大了，路上的行人更多了。
老板娘并沒有生氣，將灑在地上的粥清理干凈，重新盛好一碗粥，遞給年輕人說(shuō)：“給，這次一定要拿好��！”年輕人頓時(shí)紅了臉，接過粥，轉(zhuǎn)身就沒了影。
“明明就是他的錯(cuò)，為什么還。”我疑惑的問老板娘。老板娘樂呵呵地說(shuō)：“自家產(chǎn)的沒有關(guān)系�！闭f(shuō)完又扎進(jìn)了香氣彌漫的世界。
我突然有嗅到了一股香甜的味道，便條件反射地望向了那盆含笑花，似乎有多出了幾點(diǎn)綠，純白的顏色羞澀地藏在那點(diǎn)點(diǎn)綠中，香氣更濃了……
初中優(yōu)秀作文 篇10
“娒娒你顯能，阿媽教你吃餛飩……”我又再次想起外婆那充滿慈愛的民謠歌聲。
我的童年幾乎是與外婆一起度過的。在我的記憶中，外婆是慈祥的。她的手雖經(jīng)過農(nóng)耕的長(zhǎng)期洗禮變得寬厚、粗糙，但握上去卻極有安全感。
外婆的廚藝不算精湛，而且時(shí)常會(huì)忘記是否加了鹽，醬油變成老酒，但每一道味都有屬于“外婆的味道”，令人每次都吃得津津有味。
外婆的身子骨有力。家中上上下下的無(wú)數(shù)大大小小的家務(wù)活幾乎都是由她一手打理，并且每一件事都干的干凈、利落、漂亮！
外婆的心似乎比針眼還細(xì)。她總是不會(huì)忘記任何一個(gè)小細(xì)節(jié)，似乎就算是繡花針落入蒼茫大海，她也能不費(fèi)吹灰之力地找到它。
小時(shí)候，我就經(jīng)常聽外婆的瑞安民謠。在我入睡之時(shí)外婆就在我身旁唱，“娒娒，你姓甚，我姓黃……”那時(shí)，天很藍(lán)，月很圓;外婆的懷抱很暖。
但自打上了初中之后，便很少再見到外婆了。
回首往事，日子中竟全是斑斕的.光影，在記憶的屏障中，曾經(jīng)熟悉的聲音已漸漸忘卻，隨著時(shí)間流向記憶的長(zhǎng)河……
如今，曾經(jīng)挺拔的大樹已變成了枯老的樹枝，甚至一折即斷，弱不禁風(fēng)，在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u晃著……
隨著時(shí)間的流逝，歲月的飛過，帶走了她的年華。在時(shí)間里，我們什么都不能留下。包括痛苦、快樂、與生命……
甚至回憶……
外婆如今身體雖然健康但歲華早已逝去。她已經(jīng)無(wú)力，沒法再干重活，記憶也漸漸衰退，但她一直在做一件事——傳遞。
她用她那慈祥的目光，她那溫和的眼神，她那堅(jiān)定的信念向她的子女、子孫傳遞著：愛。
初中優(yōu)秀作文 篇11
“燈”的問世標(biāo)明人類開始主宰光明，古往今來(lái)的文人騷客，對(duì)“燈”情有獨(dú)鐘。
確實(shí)，在自然黑暗時(shí)，在精神陰暗時(shí)，在人生低谷時(shí)，一旦有一絲“微光”，世界就變得明亮。冰心那一盞《小橘燈》很小，是無(wú)法照路的，但在讀者心中，那盞燈特別地明亮；巴金的《燈》寫了中華民族抗日最艱難的暗夜，人們看到了“掃淡黑暗的顏色”的燈光，就看到了光明和希望；趙麗宏的《曠野的微光》，雖然“這是一盞最簡(jiǎn)陋、最不起眼的小油燈”，卻照亮了我的幸福讀書路。
讀了《曠野的微光》，我體會(huì)到了作者對(duì)美好精神生活的堅(jiān)定追求和向往之情。在未讀過這篇經(jīng)典的時(shí)候，我十分茫然，人生沒有目標(biāo)。讀過后我恍然醒悟，開始捫心自問“難道就這樣讓自己的青春稀里糊涂地流逝？難道就這樣讓自己的思想和靈魂在黑暗中麻木、腐朽？”，我強(qiáng)有力的回答是“不，我不愿意！”。我感受到有大好的青春時(shí)光，不可以白白“流去”。我決定要實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，就是要“讀書”，我要好讀書，讀好書，就可以邁出人生的第一步。是書驅(qū)散了我的孤獨(dú)，是我在灰暗的歲月心中存著對(duì)未來(lái)的希望，保持這對(duì)理想的憧憬，選擇書作為我的人生伴侶，實(shí)在是一件明智而幸運(yùn)的.事情。我想，在人類的各種各樣的享受中，別的享受都有盡頭，讀書卻是長(zhǎng)久的。
讀了《曠野的微光》，我要熱愛文學(xué)經(jīng)典，逐步走入文學(xué)的大門，實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，向著目標(biāo)努力奮斗。
經(jīng)典就像許許多多未打磨的珍珠，要讓它發(fā)光發(fā)亮，就必須多下工夫，仔細(xì)揣摩。經(jīng)典讓我一次次沉醉，震撼。
初中優(yōu)秀作文 篇12
一次，吳國(guó)孫權(quán)送給曹操一只大象，曹操十分高興。大象運(yùn)到許昌那天，曹操帶領(lǐng)文武百官和小兒子曹沖，一同去看。
曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大，光說(shuō)腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，還夠不到它的肚子。
曹操對(duì)大家說(shuō)：“這只大象真是大，可是到底有多重呢？你們哪個(gè)有辦法稱它一稱？”嘿！這么大個(gè)家伙，可怎么稱呢！大臣們紛紛議論開了。
一個(gè)說(shuō)：“只有造一桿頂大頂大的秤來(lái)稱。”
另一個(gè)說(shuō)：“這可要造多大的一桿秤呀！再說(shuō)，大象是活的，也沒辦法稱呀！我看只有把它宰了，切成塊兒稱�！�
他的話剛說(shuō)完，所有的人都哈哈大笑起來(lái)。大家說(shuō)：“你這個(gè)辦法呀，真叫笨極啦！為了稱稱重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎？”
大臣們想了許多辦法，一個(gè)個(gè)都行不通。真叫人為難了。
這時(shí)，從人群里走出一個(gè)小孩，對(duì)曹操說(shuō)：“爸爸，我有個(gè)法兒，可以稱大象�！�
曹操一看，正是他最心愛的兒子曹沖，就笑著說(shuō)：“你小小年紀(jì)，有什么法子？你倒說(shuō)說(shuō)，看有沒有道理�！�
曹沖把辦法說(shuō)了。曹操一聽連連叫好，吩咐左右立刻準(zhǔn)備稱象，然后對(duì)大臣們說(shuō)：“走！我們到河邊看稱象去！”
眾大臣跟隨曹操來(lái)到河邊。河里停著一只大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來(lái)，把大大小小的.石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。
大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎么回事，看到這里不由得連聲稱贊：“好辦法！好辦法！”現(xiàn)在誰(shuí)都明白，只要把船里的石頭都稱一下，把重量加起來(lái)，就知道象有多重了。
初中優(yōu)秀作文 篇13
“滴答滴答”，時(shí)鐘在不停的敲打。房間里空蕩蕩的，只剩下我的心跳和呼吸聲。我把自己反鎖在書房里，趴在書桌上痛苦。
“我奔跑在我孤傲的路上，使然看不見終點(diǎn)和希望……”手機(jī)里不知什么時(shí)候放了這首歌。轉(zhuǎn)念一想，我的初三又何嘗不是在奔跑呢？
我奔跑在三點(diǎn)一線的'道路上。教室—食堂—寢室，我來(lái)來(lái)回回不停的奔跑，每一天都過著同樣的生活。我漸漸的開始乏味了，麻木了。但我并沒有放棄，因?yàn)槲抑�，在這條路上并不只有我一個(gè)人，大家都在奮斗，我有何理由輕言放棄。我堅(jiān)持著……
我奔跑在書山題海中。一摞摞懂得參考書和資料堆滿了我的課桌，老師看我還得踮起腳尖。面對(duì)一個(gè)個(gè)單詞，一道道數(shù)學(xué)演算題，一篇篇古詩(shī)文接踵而至的場(chǎng)景，我?guī)缀跻艞墶５抑牢也荒芊艞�，我必須要適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。因?yàn)槲抑牢宜龅囊磺薪K究會(huì)換來(lái)回報(bào)。于是我等待著……
我奔跑在一次又一次的模擬考場(chǎng)上。面對(duì)數(shù)不清的題目我咬著牙挺過來(lái)。我堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持才會(huì)成功。我憧憬著……
然而，命運(yùn)和我開了個(gè)玩笑。中考前我發(fā)燒了，但我不能離場(chǎng)，我硬挺著考完試。因?yàn)槲蚁嘈乓环指乓环菔斋@。結(jié)果卻不是我想的那樣，我沒有考出自己理想的成績(jī)，雖然結(jié)果還不錯(cuò)。但我不能原諒自己，為什么偏偏這個(gè)時(shí)候發(fā)燒。那一刻我頹廢了，淚水禁不住涌出眼眶。但我只有接受，已經(jīng)發(fā)生了的再傷心也沒有任何用處。但我依舊自責(zé)著……
我始終認(rèn)為我的初三不圓滿。于是我躲在書房里一個(gè)人哭泣，耳邊繼續(xù)回響著“說(shuō)什么兵敗如山倒，說(shuō)什么冰山一角”我忽然明白了：我奔跑在這個(gè)世界上，不是為了改變世界，而是為了更好的適應(yīng)世界。
初中優(yōu)秀作文 篇14
走進(jìn)大自然，欣賞它美麗的風(fēng)景。只要看到那里的美景，心情就會(huì)變得煥然一新。在自然中，我是自然中的一棵樹。在大自然中呆久了，我感受到了它的美。
在茂密的森林里，有許多挺拔的樹，我就是其中之一。我身高十幾米，可謂參天大樹，頂天立地之人，幾乎是整個(gè)森林中最高的樹。
在這片森林里，有許多動(dòng)物和植物。他們是我的好朋友和好鄰居。蜜蜂在我的樹枝上筑巢。他們每天飛到五顏六色的花上采蜜，然后帶著花粉回來(lái)，勤勤懇懇地做蜜，然后對(duì)我說(shuō)：“大叔，這是我們自己釀的蜜。請(qǐng)品嘗�！甭斆骺蓯鄣乃墒笠苍谖疑砩洗盍藗�(gè)窩，每天辛苦的摘松果。摘回來(lái)后，它對(duì)我說(shuō)：“大叔，這是我自己的松果。很好吃。請(qǐng)?jiān)囋�。小鳥也是我的好鄰居，在我身上筑巢，無(wú)憂無(wú)慮的生活。鳥媽媽每天早起給鳥找早餐。當(dāng)她飛出鳥巢時(shí)，她總是說(shuō)：“早上好，樹叔叔。""啄木鳥也是我的好朋友。它天天啄我，吃我體內(nèi)的害蟲，讓我健康茂盛。每當(dāng)它飛走的時(shí)候，我總是說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥醫(yī)生。你真是個(gè)好醫(yī)生。它總是說(shuō)，“不客氣。見到你是我的職責(zé)。"
到了春天，我身上的葉子就像剛種在地里的'種子，開始長(zhǎng)出小葉子。到了夏天，小葉子長(zhǎng)成大葉子，就像給我穿上一件綠色的衣服。每年秋天，我的懷里都會(huì)結(jié)出許多又大又甜的果實(shí)，會(huì)吸引許多小動(dòng)物來(lái)采摘。秋天也是樹葉變黃脫落的季節(jié)。我的手臂上沒有樹葉，但是我的手臂上有很多小鳥在筑巢，這讓我的手臂成為了它們的避風(fēng)港。而且我對(duì)環(huán)境和空氣的純凈度影響很大。我可以降低噪音，凈化空氣，吸收灰塵。
我是大自然中的一棵樹，盡我的職責(zé)。和小動(dòng)物如松鼠、蜜蜂做好朋友和鄰居。我是自然界的一棵樹，過著幸福的生活。
初中優(yōu)秀作文 篇15
我出生的時(shí)候就已經(jīng)知道媽媽是一棵銀杏樹，我是媽媽眾多孩子中的一個(gè)。我還記得，我媽在我出生的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)過一句話：孩子，努力吧，祝你早日找到自己的角色，讓你的一生開花結(jié)果�！皬拇耍姨ど狭诉b遠(yuǎn)的路。
知道自己被人類灑到了土里，剛來(lái)土里的時(shí)候還是有點(diǎn)難受。我盡力伸展身體，希望讓自己更舒服。不知不覺中，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，我筋疲力盡，在陽(yáng)光下睡著了。第二天，被澆完水就醒了。我睜開惺忪的眼睛，看到又是一個(gè)人類的孩子給我澆水。聽了這話，不知道是感動(dòng)還是鼓勵(lì)。我開始朝著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)。月復(fù)一月，年復(fù)一年，我長(zhǎng)大了很多，以前和我一樣高的花，現(xiàn)在已經(jīng)比不上我了。為此，我對(duì)那個(gè)經(jīng)常來(lái)給我澆水的小男孩充滿了感激。我在想，但沒有發(fā)現(xiàn)他站在我身邊。我一看就驚呆了。原來(lái)這個(gè)小男孩長(zhǎng)高了很多。只是與以往不同，此刻，他的臉上掛著兩行晶瑩的淚珠。他溫和地走到我面前，開始告訴我。我聽了他的話，但我無(wú)能為力。我只能輕輕地?fù)u搖頭，開始用自己的.語(yǔ)言鼓勵(lì)他。過了許久，他起身要走，輕聲說(shuō)：“再見，小舒，謝謝你陪著我�！甭牭竭@里，我的心里充滿了喜悅。又一年過去了，我又長(zhǎng)大了。這一天，太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，一個(gè)老人暈倒在路邊。人們急于幫助老人，但他們無(wú)能為力。一個(gè)年輕女孩趕緊說(shuō)：可能他中暑了。幫助樹下的老人！“我看見老人躺在我身上，趕緊合上樹葉，幫老人擋點(diǎn)陽(yáng)光，救護(hù)車來(lái)了，醫(yī)生來(lái)了。一個(gè)醫(yī)生去樹上幫老人看病，嘴里說(shuō)：還好這棵樹被堵住了，不然情況就嚴(yán)重了。”我立刻驕傲起來(lái)。
初中優(yōu)秀作文 篇16
小時(shí)候，你是我的“老師”，到了小學(xué)，你又給我交給了另一個(gè)老師。一個(gè)一個(gè)老師把我“傳遞”著。
就這樣，我懂了很多很多，雖然每個(gè)老師都與我有著親密的接觸，但是我對(duì)每個(gè)老師都有一種不同的感覺。我都想牽一牽老師的手，看看都有什么樣的感覺，可是我不敢。
都說(shuō)母親是我們的第一個(gè)老師，所以我想牽一下你的手，牽你的手并不難，但感覺那種愛卻有些與別人不一樣，因?yàn)闋磕愕氖质且环N母愛的感覺，我感覺不到你是是一個(gè)老師，總是感覺你是一位優(yōu)秀的母親，直到有一次你對(duì)我說(shuō);女兒，堅(jiān)持就是勝利，那一次，我又試著摸一摸你的手，突然我感覺你是我的“老師”，媽媽，謝謝你。
我轉(zhuǎn)眼到了七歲，你把我“傳遞”給另一位老師，這位老師是我的小學(xué)班主任------張玲，張老師有著圓圓的臉蛋，大大的眼睛。和藹可親。但隨著我的長(zhǎng)大，歲月的流逝，我以到了五年級(jí)，也就是說(shuō)，快離開她了。
但是我想牽老師的手，卻又收里回去因?yàn)槲覔?dān)心她會(huì)罵我，可我又想;為什么牽媽媽的手是那么簡(jiǎn)單，而牽老師的手那么難。哦，我明白了，因?yàn)槲覜]那種勇氣。
時(shí)間一分一秒的流逝，小學(xué)五年生活過去了，位了懷念小學(xué)生活的我，張老師又把我“傳遞”給了您，——孫老師讓我繼續(xù)我應(yīng)得到的知識(shí)，就在我想了一年多，想著與你怎么交往時(shí)，可是一次一次的讓我失望，一次我剛想牽你的手，卻被你制止了，因?yàn)槟隳鞘呛苊Α?/p>
牽老師的手語(yǔ)牽媽媽的.手不一樣，牽媽媽的手是一種很自然，很輕松的感覺，無(wú)需勇氣，但牽老師的手則需要一種勇氣，要不，你牽不到。
那股勇氣，我找到了，老師，你為什么和我在一起的時(shí)間少了，我不知道但與你牽手，是我的愿望，老師我想握住你的手，可以么？
初中優(yōu)秀作文 篇17
我所看到的世界：楊柳是流動(dòng)的綠色，陽(yáng)光在午后是透明的，蜿蜒到它可以到達(dá)的每一個(gè)地方。不遠(yuǎn)處馬路上傳來(lái)忙碌的聲響，睡著的人在初三繁忙課業(yè)的約束之中享受著屬于自己的幸福，空氣中響著此起彼伏的鼾聲，時(shí)間像是永遠(yuǎn)停在了這一刻。
昏昏欲睡的我不想提筆做作業(yè)，伸了個(gè)懶腰之后，環(huán)視周圍奮筆疾書、埋頭苦學(xué)的伙伴們，然后自顧自地轉(zhuǎn)頭看起了天空。天空很藍(lán)，白云靜靜地飄浮，我的思緒也隨之飄向了未來(lái)。
夏天，沒有空調(diào)的公司，二樓，坐在最前面的是一名正對(duì)著電腦工作的'男子。他汗流浹背，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。在這座城市，數(shù)以千計(jì)的人與這名男子做著同樣的工作，一天到晚忙個(gè)不停，電腦上的一個(gè)個(gè)漢字就是他們生活的依托。日子就這樣從指縫中逝去，悄無(wú)聲息。他偶爾在下班去公交車站的路上默默思索，自己好像缺少了點(diǎn)什么。他突然醒悟過來(lái)，那失去的東西，叫作幸福。
我的思緒回到現(xiàn)實(shí)，天空依舊很藍(lán)，水筆摩擦紙張的聲音如同沙沙的雨聲，靜謐而深遠(yuǎn)。對(duì)我而言，這不就是一生中最為美好的時(shí)光嗎？作業(yè)、中考、高中、大學(xué)……諸如此類的“約束”似乎沒有盡頭，我卻可以過得很充實(shí)，連平時(shí)與同學(xué)之間的說(shuō)笑都成了每天最美麗的插曲。
沒有人能跨越約束直接奔向未來(lái)。約束也許是酸澀的，甚至透著些麻辣。然而，我們?nèi)绻粖^力沖刺，如何能贏得比賽呢？即使是最后一名，也要為了尊嚴(yán)而奔跑。我們存在的每一分、每一秒都充滿了意義，誰(shuí)荒廢時(shí)間，誰(shuí)就失去了生命的意義。我們不如在靜好的歲月里做好自己，享受約束、期待幸福。
約束，何嘗不是一種幸福？它會(huì)讓我們的明天變得更好。
初中優(yōu)秀作文 篇18
“媽媽，你看——西邊的晚霞紅得多美呀，像紅綢子一樣鮮艷！”
“媽媽，你瞧——今天的晚霞怎么這么亮，好像云的背面點(diǎn)著碩大的燈籠一般！”
每天放學(xué)我都要和媽媽一同坐車回家，這使我?guī)缀趺刻於加袡C(jī)會(huì)欣賞到晚霞。
記憶中的晚霞，有時(shí)紅彤彤，顯得十分妖艷；有時(shí)粉艷艷，顯得特別嫵媚；有時(shí)又金燦燦，呈現(xiàn)出金碧輝煌的景象，真可謂色彩斑斕，情態(tài)萬(wàn)千。
記得我第一次注意到晚霞的美，是在讀小學(xué)前。那時(shí)的我，多愁善感，十分嬌氣，遇到不順心的.事就放聲大哭。爸爸媽媽對(duì)我簡(jiǎn)直煞費(fèi)苦心。一天從幼兒園出來(lái)，不知是為了什么事，我又哭個(gè)沒完，媽媽怎么勸也勸不住，她一生氣，竟然不再理我，任由我呆呆的在那里大哭，哭著哭著，我忽然被草地上的一只小鳥吸引住了。我悄悄的地走過去，那只可愛的拳頭大的小鳥，竟然一下飛上了天，小鳥沒了蹤影，可我猛然間發(fā)現(xiàn)了——天邊怎么是火紅火紅的呀！難道這就是老師說(shuō)的火燒云？那紅紅的晚霞，就像在天上燃起了一堆熊熊的大火，美麗鮮艷的霞光映在我的身上，我竟然成了一個(gè)像哪咤一樣的火娃娃了！
我情不自禁癡癡地望著布滿晚霞的天空，剛才那股不知名的悲傷早就一掃而光了。
媽媽說(shuō)那一次我傻傻地望著天空，足足有十幾分鐘呢！最后還是媽媽用手掌在我眼前晃了一會(huì)我才從陶醉中醒來(lái)，再看看媽媽的表情，那不可思議的樣子，絕對(duì)不亞于我吃了一頭牛。
一直到現(xiàn)在，我仍然十分喜歡晚霞，我欣賞她那籠罩著天地間一切事物的圣潔的光芒，欣賞那她斑斕奪目的色彩，欣賞她那搖曳可人的風(fēng)姿。
初中優(yōu)秀作文 篇19
小時(shí)候，在爸爸的臂彎里蹣跚學(xué)步；長(zhǎng)大后，老師對(duì)我的教導(dǎo)讓我一瞬間懂得了堅(jiān)持；賽場(chǎng)上，我像離弦的箭一般，堅(jiān)持不懈，拼命地奔向終點(diǎn)……
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣特別悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動(dòng)不動(dòng)�；馃岬奶�(yáng)炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場(chǎng)。
一陣熱風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的'使人有一種窒息的感覺，操場(chǎng)邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽(yáng)公公惡毒的考驗(yàn)。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開始走了起來(lái)，完全沒有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見我沒有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！
你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去！”聽了老師這一番話，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，
不知從哪里來(lái)的一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去，我嘴里開始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是�。〕纱笫虏辉谟诹α康拇笮�，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持……
初中優(yōu)秀作文 篇20
“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但也唯有這中痛苦能把深沉給予我們”。這是《行道樹》中的句子，上這一課時(shí)，我按照語(yǔ)文老師的要求把這句話背了下來(lái)，但這句話的深刻含義我始終不太明白。就在一次種南瓜中我徹底領(lǐng)悟了這句的含義。
奶奶在門前經(jīng)營(yíng)了一畦菜園，清明前后該是種瓜點(diǎn)豆的時(shí)候了。曾不事農(nóng)桑的我心血來(lái)潮，就向鄰居大媽要來(lái)了幾顆南瓜種子，種在菜園一角。經(jīng)歷了發(fā)芽.長(zhǎng)葉階段，兩個(gè)月后南瓜花謝了，一個(gè)個(gè)小南瓜迫不及待的露出了腦袋，小心翼翼的張望這新奇的個(gè)世界。其中有一只小南瓜長(zhǎng)的出類跋扈，它穿著嫩綠的新衣裳，嫩綠的身子，仿佛輕輕一碰，就會(huì)有溢出汁來(lái)，可愛極了！我每天一有空就跑去看它。
歲月無(wú)情，一道道黃色爬上那個(gè)大南瓜的身體里，昔曰美麗的“小姑娘”變成了丑陋的“黃臉婆”，任誰(shuí)看了都不喜歡，我也不例外，面對(duì)那個(gè)大黃瓜我再也不想跑去看它。我便對(duì)媽媽說(shuō)，把那個(gè)大黃瓜摘了吧！放在菜園里太刺眼了。
第二天中午飯桌上多了一道菜――煮南瓜，雖然這道菜的賣相不怎么樣，但有一股香甜味直往我鼻子里貫，我忍不住夾了一快放進(jìn)嘴里，哇，真好吃！不一會(huì)，南瓜被我吃得所剩無(wú)幾，連我最愛吃的青椒肉絲都忽視了。吃完南瓜我才知道，南瓜由青變黃變老，我就嫌棄它，我為我討厭它感到愧疚，是我太膚淺了！南瓜把不斷吸取的養(yǎng)分貯存起來(lái)，使自己甘甜可口，它的`丑陋正好印證了它一路風(fēng)雨走來(lái)的歷程。
于是我又想起了那句話“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但唯有這種痛苦能把深沉給予我們”這句話說(shuō)得多好��！菜園里的南瓜陸續(xù)的熟了，我再也感覺不到丑陋，真是賞心美景入目來(lái)��！
初中優(yōu)秀作文 篇21
春天是所有季節(jié)的開始。清晨是一天生活的開始。一切都有開始，開始就包含希望！
我的出發(fā)點(diǎn)是好好學(xué)習(xí)。努力是成長(zhǎng)的助推器；努力是進(jìn)步的引擎；努力促進(jìn)你的成長(zhǎng)，幫助你攀登高峰，讓你飛翔。有個(gè)作家曾經(jīng)說(shuō)過要為中華之崛起而讀書，但我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為為中國(guó)的崛起而努力。
我睜開眼一看，是雜亂無(wú)章的。這個(gè)房間讓我感到不安和憤怒。吃完之后重疊的'碗映在我面前，還有更慘的。我的衣服放在鍋里，讓我一個(gè)接一個(gè)的無(wú)助。“我有自己的手，為什么不努力嘗試呢？”這給了我起床洗碗的動(dòng)力。不到一刻鐘，我洗完衣服。最后我失控了。拿起掃帚開始打掃。完工后，床墊開始整理，在揮霍的過程中，搖出了一本《紅星照耀中國(guó)》。仿佛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒，我小心翼翼地打開，津津有味地讀著。不知不覺到了中午，我咽了一口口水，仿佛咽下了所有的智慧，繼續(xù)整理房間。我很快就完成了。在做這些事情的過程中，我學(xué)到了很多，這讓我很努力。我知道這個(gè)功勞不是來(lái)自于自己，而是來(lái)自于努力。努力雖然有點(diǎn)累，但也有它的甜蜜。努力讓你快樂，讓你勤奮，讓你成為一個(gè)努力的人。努力工作，花兒為你微笑，鳥兒為你歌唱，家人為你開心，成功向你招手！
冬天是一年的結(jié)束；晚上是一天的結(jié)束。最后還有希望！雖然努力是一個(gè)人的開始，但也是一個(gè)人的結(jié)束。它和你一起成長(zhǎng)，把你留在身邊，讓你快樂，幫助你成功！為中國(guó)的崛起而奮斗！為自己的未來(lái)奮斗！努力是你的開始，不管結(jié)果如何，努力都會(huì)有回報(bào)，你的開始就是你的努力。
初中優(yōu)秀作文 篇22
有了愛，就有了陽(yáng)光；有了愛，才有希望。陽(yáng)光創(chuàng)造希望。希望帶來(lái)陽(yáng)光。陽(yáng)光和希望讓愛之樹茁壯成長(zhǎng)，遍布我們的胸膛！
—銘文
做大事的是英雄，舍生取義的是英雄，在平凡崗位上做出非凡事跡的是英雄。在我心目中，也有英雄。他們是團(tuán)隊(duì)，是集體，所以他們是我心中的無(wú)名英雄！
在我們的生活中，火神雖然給我們帶來(lái)了便利和速度，但也給我們帶來(lái)了災(zāi)難。新聞上說(shuō)因?yàn)橐粋�(gè)火苗在森林里看到了一個(gè)火，在那里看到了隊(duì)伍。生活中，因?yàn)槌闊�，沒亮的火星點(diǎn)燃了稻草，發(fā)生了火災(zāi)。在那里，我也看到了集體，讓受害者看到了陽(yáng)光和希望；他們經(jīng)常出現(xiàn)在火中，他們拋開絕望，給人們留下希望，不管一切和他們自己的生活。所以在這里，我要歌頌他們——消防隊(duì)員。
有一次，在看電視的時(shí)候，不小心看到了一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景。一個(gè)小男孩正在家里做飯，突然火神來(lái)了，慢慢的“入侵”廚房。眨眼間，廚房里發(fā)生了一場(chǎng)大火，勢(shì)不可擋。因?yàn)榛饎?shì)太大，小男孩逃不掉了。他不得不用盡全力撥打119，然后暈倒�；饎�(shì)仍在無(wú)情地蔓延。就在火神想要“抓住”他的時(shí)候，門突然發(fā)出了強(qiáng)烈的撞擊聲。
大火熄滅后，記者采訪了受重傷的球員，他說(shuō)救人是他們的責(zé)任，即使他們的生命有危險(xiǎn)，他們也應(yīng)該救那個(gè)小男孩。這部作品深深打動(dòng)了我。
哪里有火，哪里就有消防隊(duì)。他們不斷與瓦肯人作戰(zhàn)。水火無(wú)情的人是有感情的.。他們的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。人們一直在唱他們的贊美詩(shī)。它們是火焰中成千上萬(wàn)縷陽(yáng)光的希望。他們用溫暖的手和熾熱的心喚醒生命之花。他們是我心目中的大英雄！
初中優(yōu)秀作文 篇23
走在小樹間，感覺到?jīng)鲲L(fēng)從樹蔭下吹來(lái)，仿佛每個(gè)人都為之興奮，每個(gè)毛孔都為之放松。
傾聽自然的聲音；感受大自然的美；享受大自然的風(fēng)景。大自然多美啊。聽著林中泉水的叮叮當(dāng)當(dāng)，汩汩的水流從未知的源頭流向山腰和山腳......
看秋葉飛，聽雨打浮萍。丟臉忘了。事實(shí)上，大自然的每一道風(fēng)景都讓我們著迷，給我們?cè)鎏砹嗽S多光彩和笑聲。
“好雨知時(shí)節(jié)，春來(lái)之時(shí)”，雨總是淅淅瀝瀝，一滴一滴，細(xì)小而精細(xì)，滴落在樹葉上，滴落在泥土里。滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答。不知道什么時(shí)候，雨滴開始變細(xì)，慢慢變成了薄霧。朦朧狀態(tài)下，水面上升起一條薄紗裙，仿佛神話中的水淹沒金山。
春雨過后，是別樣的`風(fēng)景，處處充滿熱鬧的氣氛。天空也為此設(shè)置了彩虹。蝴蝶和蜜蜂也很忙�？�，連小草都在忙碌，在無(wú)邊無(wú)際的土地上破土而出，拔出嫩黃的嫩芽，舒展嫩綠的葉子，大面積的抓人眼球。柔軟的草和潮濕的空氣讓人仿佛回到了童年快樂自由的時(shí)光。深呼吸，無(wú)限遐想出現(xiàn)在眼前，多么輕松美好。
漫步在樹林中，你看到的是咄咄逼人的綠樹和耀眼的綠樹。有三五組，一個(gè)接一個(gè)。有不同的形式。有矮的，有大的，矮的只有一兩米，高的都在沖天，看起來(lái)像是要和天氣比賽。微風(fēng)吹來(lái)，樹葉嘩嘩作響，落葉飄落。當(dāng)然，森林里的鳥兒并沒有閑著，嘰嘰喳喳個(gè)不停，仿佛在向人們展示自己的歌喉，為森林奏響交響樂。落葉像紳士一樣翩翩起舞，給森林增添了許多魅力，讓人陶醉。
初中優(yōu)秀作文 篇24
從前，有一只小花貓，每天喜歡躺在床上睡懶覺。它一項(xiàng)本領(lǐng)也沒有，可是它擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，要飛向那無(wú)邊無(wú)際的天空。
有一天，它出門曬太陽(yáng)，看見一群小鳥在樹上飛來(lái)飛去，有一只小鳥還自由自在地在蔚藍(lán)的天空中翱翔。它靈機(jī)一動(dòng)，毫不猶豫地爬上樹，張開“雙臂”，閉上眼睛，幻想著能像那只小鳥一樣展翅高飛。“撲通”一聲，它從樹上摔了下來(lái)，還摔了個(gè)四腳朝天，它垂頭喪氣地回家。
小花貓回到家，看見有一只老鼠在地板上爬來(lái)爬去，它眼珠一瞪，猛地?fù)渖先�，但是沒有抓到老鼠。它決定要去學(xué)習(xí)抓老鼠。第二天，它信心十足去花貓學(xué)院報(bào)名學(xué)習(xí)抓老鼠，可是剛學(xué)習(xí)了一天，它就放棄了。因?yàn)樗J(rèn)為抓老鼠需要智勇雙全，既費(fèi)腦又費(fèi)力，還不如回家睡懶覺呢。于是學(xué)習(xí)抓老鼠的事情又告一段落了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。有一次，小花貓百無(wú)聊賴地躺在床上睡懶覺，不一會(huì)，小花貓呼嚕呼嚕地睡著了。它做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見面前有一條大魚，它就用嘴巴咬上去，小花貓“哎喲”一聲，原來(lái)是咬住了自己的手。于是小花貓嘴里不停地念叨著：“該死的魚，我非吃掉你不可！”。說(shuō)完，它迅速地從床上跳下來(lái)，拎著水桶準(zhǔn)備到河邊抓魚。
到了河邊，小花貓看到了一群小伙伴也在抓魚，就興高采烈地加入到它們的行列，正當(dāng)朋友們收獲滿滿的`時(shí)候，小花貓剛抓到一條小金魚，但是它沒有灰心，心想：只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。結(jié)果小花貓終于抓到了八條大魚，便一蹦一跳地回家了。
從此，小花貓每天都起得早早地去河邊抓魚，并把抓來(lái)的魚和流浪貓一起分享。
通過這個(gè)故事，我明白了：要實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想，就要一心一意，不可三心二意。
初中優(yōu)秀作文 篇25
夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公園里的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風(fēng)飄蕩的荷葉，飄溢出一絲絲清香、并發(fā)出一縷縷幽馨。
荷花的種類可多啦！有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓臺(tái)、熱帶紅睡蓮等，琳瑯滿目，令人目不暇接。
荷花之美，牽動(dòng)古代無(wú)數(shù)詩(shī)人的心，他們贊美荷花天生麗質(zhì)，氣質(zhì)高潔，為我們留下不少膾炙人口的詩(shī)篇。有唐代詩(shī)人李商隱寫的.《贈(zèng)荷花》；王昌齡寫的《采蓮曲》；宋代詩(shī)人陸游的《夢(mèng)行荷花萬(wàn)傾中》；還有宋代詩(shī)人蘇軾和清代詩(shī)人曹寅的《荷花》等。
春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好像在觀察周圍的春色，真如唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里詩(shī)中所說(shuō)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！甭�，尖尖角伸了個(gè)懶腰，原來(lái)像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。
夏天，可是荷花表現(xiàn)才華的時(shí)候，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃，花的底部白中泛綠，上部分粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來(lái)。
秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子——也就是蓮子。
冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土壤里，等到明年再吐芬芳。
荷花——我愛你，愛你出污泥而不染的品質(zhì)。讓我用宋代詩(shī)人陸游的《夢(mèng)行荷花萬(wàn)頃中》的詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)你的喜愛之情：無(wú)風(fēng)無(wú)際路茫茫，老作月王風(fēng)露郎。只把千樽為月俸，為嫌銅臭雜花香。
初中優(yōu)秀作文 篇26
做了一回最好的我。當(dāng)我看到這一作文題，滿腦子的問號(hào)。最好的我是什么樣的，我有過嗎？思緒在飄飛……
嗯，我肯定地告訴自己：“偉力，你這個(gè)寒假做得不錯(cuò)，雖然不能說(shuō)是這輩子做得最好，但是目前為止，算是做得最好的！”
與很多同學(xué)一樣，期末結(jié)束后，我受到了家訪的“制裁”，而且我排在很前面。這讓我感到害怕，因?yàn)橹斑�沒經(jīng)歷過家訪。在等待黃老師到來(lái)的時(shí)間，顯得很是漫長(zhǎng)。但該來(lái)的還是來(lái)了——黃老師如約而至。
客廳。
我，母親，奶奶，黃老師圍坐在一起。黃老師肯定了我在校的表現(xiàn)，也中肯地提出了我存在的一些問題。沒有“告狀”，沒有批評(píng)，有的只是對(duì)我殷切的希望。
聽完老師的話，我反思自己，確確實(shí)實(shí)沒有很好地努力。我應(yīng)該像黃老師期待的那樣，珍惜初中時(shí)間，拼搏一回！給家里爭(zhēng)氣，給妹妹樹立好的'學(xué)習(xí)榜樣。
于是，這個(gè)寒假我覺得開始努力了，而且，我真得做到了。這次，我不止進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我覺得做得很好……每天，我都早起不賴床，看書不晚睡;每天，我都按時(shí)完成各科作業(yè)，認(rèn)真書寫不馬虎;每天，我都不沉迷電視，而是背書、鞏固知識(shí)。
當(dāng)然了，偶爾，我的缺點(diǎn)還是會(huì)出來(lái)?yè)v亂，會(huì)擾亂我的心境，讓我想到別處去。但是，我會(huì)嚴(yán)厲地警告自己，盡最大的努力地改變自己。
我也有優(yōu)點(diǎn)的，比如，一旦心靜下來(lái)，記憶力就會(huì)很好，很容易將知識(shí)記住。于是，我發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，讓它帶領(lǐng)我走向成功。
我記得有這么一段話：生命是具有獨(dú)立性的，就像兩朵蓮花不可能一模一樣。屬于自己的這朵，不管是什么顏色，都是唯一的，要盡力開出最美的樣子。
我的人生，我做主。我做了一回最好的我。就要開學(xué)了，繼續(xù)加油！
初中優(yōu)秀作文 篇27
俗話說(shuō)得好：習(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)。人的成功取決于自己與外來(lái)的許多因素，人一生中有太多太多無(wú)法預(yù)測(cè)的挫折。這些挫折就如一場(chǎng)突如其來(lái)的雷陣雨，讓我們措手不及，而優(yōu)秀的習(xí)慣是那把在我們頭頂上的傘，為我們遮擋狂風(fēng)暴雨。
好習(xí)慣成就毛澤東的人生，他愛閱讀的好習(xí)慣，讓他在事業(yè)上有了光輝的成就。
毛澤東雖是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的領(lǐng)袖，要在戰(zhàn)爭(zhēng)前線斗敵，但他每天仍不忘記讀書，他總可以抓住一些零碎的時(shí)間，擴(kuò)充他的閱讀量。當(dāng)他坐在馬上行走時(shí)，他在閱讀;當(dāng)別人在談笑風(fēng)生，閑聊無(wú)事時(shí)，他在閱讀;當(dāng)別人在歡樂喝酒時(shí)，他仍在閱讀。閱讀，貫穿了毛澤東的整個(gè)人生，讀書已經(jīng)成為了他的一個(gè)習(xí)慣，閱讀讓他性格變得沉穩(wěn)，成功而不驕，失敗而不躁。他的詩(shī)詞也因此成為經(jīng)典，讓許多作家贊美。
好的習(xí)慣影響了毛澤東的一生，也讓他所帶領(lǐng)的中國(guó)日漸強(qiáng)大。
好習(xí)慣成就勾踐的.人生，他不忘前恥，臥薪嘗膽，從絕境中崛起，反敗為勝。
越王勾踐乃一國(guó)之君主，當(dāng)年被吳國(guó)國(guó)君擄走當(dāng)奴隸，這其中的恥辱何人能懂！為了一洗前恥，不忘初心，他回國(guó)后仍睡草床，在床前吊一顆苦膽，讓自己不忘前恥，每一次品嘗，他都會(huì)想起昔日的恥辱，心中的復(fù)仇之火便熊熊燃燒。臥薪嘗膽，這種方法早已成為他的一種習(xí)慣，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，一雪前恥。
好的習(xí)慣成就了勾踐的一生，也讓他不負(fù)眾望創(chuàng)造出三千越甲可吞吳的奇跡。
一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣就如同翅膀，讓我們飛得更高更遠(yuǎn);一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣就如助推器，可以讓我們走得更快。一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣可以成就人的一生。
初中優(yōu)秀作文 篇28
書里講述的是故事，故事里體現(xiàn)的是人。
《水滸傳》是四大名著之一，許多的人都看過。書中講述了許多故事，故事的主角是他們——108位好漢。每個(gè)人的心中都有一位108將英雄，而我就最喜歡梁山三位女將之的扈三娘。扈三娘，人稱“一丈青”，在水泊梁山排在第五十九把交椅，是梁山三位女將之一。梁山三女將中，扈三娘武功最高強(qiáng)，長(zhǎng)得又漂亮。死后追封為追封花陽(yáng)郡夫人。
她雖為女兒身，但沒有一點(diǎn)比不上男兒。扈家莊和祝家莊同為獨(dú)龍崗上兩霸。梁山人馬二打祝家莊時(shí)，扈三娘生擒王英，連敗歐鵬和馬麟。呼延灼帶兵攻打梁山時(shí)，扈三娘曾用紅棉套索捉住其副將彭玘。又與呼延灼交戰(zhàn)多個(gè)回合，武藝贏得呼延灼的贊賞。一個(gè)個(gè)她英勇殺敵的故事都體現(xiàn)出她過人的武藝，過人的膽識(shí)，不輸男兒的形象。
作為一個(gè)女子，她不僅驍勇善戰(zhàn)，而且長(zhǎng)得很漂亮。《水滸傳》原著中是這樣說(shuō)的：“玉雪肌膚，芙蓉模樣，有天然標(biāo)格；天然美貌海棠花，一丈青當(dāng)先出馬�！膘枞锸菤v史上少見的美貌女將，歷來(lái)常被人評(píng)說(shuō)。
她有美貌，又是千金小姐，不過著小姐的生活，卻要拿起兵器上場(chǎng)殺敵，這份執(zhí)著與勇氣也成了我喜歡扈三娘的原因。
扈三娘的.結(jié)局很慘，人最終死于江南。是遇到了一個(gè)做妖法的鄭魔君。被鄭魔君的鍍金銅磚砸在面門上，倒下馬死去。我們說(shuō)死得不值。最終她留給世人形象就是能征慣戰(zhàn)，美貌佳人。但我認(rèn)為，她的執(zhí)著，她的勇敢，她的精神才是真正留在我們心中的那份不朽。
武藝美貌組成了扈三娘，扈三娘組成了一個(gè)個(gè)故事。
初中優(yōu)秀作文 篇29
今天要去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)，我走在去學(xué)校的路上，那天空灰蒙蒙的，路邊那凄艷的花朵在風(fēng)中掙扎，風(fēng)也在無(wú)助地呻吟，遠(yuǎn)處的大山靜靜地臥在那里死氣沉沉的，我心中的巨石懸在了空中。
到了學(xué)校，知道成績(jī)后，空氣好像在此時(shí)凝固了，風(fēng)也好像停止了活動(dòng)，巨石落了下來(lái)，不是落在地上，而是壓在了我的心里，我的心分成了兩半，與此同時(shí)又被無(wú)數(shù)把刀割著，我的心在滴血……
回家的路上，感覺一切都是死的：看看那枯黃的葉子，被風(fēng)吹得支離破碎；那一朵朵白云也被玷污，變成了黑灰黑灰的.，還有那來(lái)來(lái)往往的行人，也被催著似的來(lái)去匆匆。我不敢想象，也不能想象，回到家中，將面對(duì)爸爸怎樣驚訝的面孔，將面對(duì)媽媽怎樣無(wú)奈的眼神。我悵惘，我無(wú)助，我迷茫，我漸漸發(fā)現(xiàn)我掉入了一個(gè)深淵，一個(gè)無(wú)法回頭的世界，一個(gè)與世隔絕的地方，一個(gè)令人傷心的空間。天上的烏云越來(lái)越密集，要下雨了……
那一顆顆晶瑩的雨珠從烏云中落下來(lái)，一滴一滴地落在我身上，浸濕了衣裳，我知道，那是天在哭，可是我也好想好好地大哭一場(chǎng)。走在路上，路上沒有幾個(gè)人，有的也是撐著傘匆匆忙忙地從我身旁走過，用驚異的眼神看著我――畢竟我的神情太奇怪。我無(wú)法擺托心中的失落與恐懼，只是慢慢地走著，走著……忽然我發(fā)現(xiàn)，被雨淋著的感覺真好，有一種踏實(shí)，有一種舒服，有一種坦蕩……我佇立在雨中，抬起那被雨淋濕的頭，終于明白了什么叫心痛，明白了什么是傷心，同時(shí)也醒悟了――掉進(jìn)深淵并不可怕，可怕的是掉進(jìn)去后在也爬不起來(lái)。
我抬起頭，看著雨落下的樣子，輕輕地笑了……
初中優(yōu)秀作文 篇30
書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂。
書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們，教我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅吧……認(rèn)識(shí)了我們的天空和地球。
每天，我都要鉆到書堆里讀個(gè)痛快。每一本書都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中。它吸引著我，滿滿地，我成了“小書蟲”，讀書成了我一大愛好。
我讀書，喜歡反復(fù)咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來(lái)，然后再吸收，吸收……在讀書的`過程中，我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)人人羨慕的人，做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之材;在讀書的過程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個(gè)評(píng)學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在讀書的過程中，我品嘗到成功的喜悅，書是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的，這里沒有斥罵，沒有生氣，帶給我的，是成功的喜悅……
每次，我都會(huì)融進(jìn)書里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅;嘗到了凡卡辛酸的淚水;嘗到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。
我不喜歡坐在書桌前，板板正正地看書，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上:藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，快樂的魚兒，碧綠的草地，微風(fēng)吹來(lái)，樹葉“沙沙”作響。多么的詩(shī)意，仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫卷----絕妙的世外桃源……
讀書的快樂是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)咀嚼的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書原來(lái)如此快樂！
初中優(yōu)秀作文 篇31
如果我是一只小鳥，那么我會(huì)再藍(lán)天自由自在的飛翔;如果我是一只小鳥，那么我會(huì)把最動(dòng)聽的歌聲送給世界上每一個(gè)因生命活著而感到幸福的人們;如果，我真的是一只小鳥，那么我會(huì)把真愛散漫在全世界。
我是一只小鳥，因?yàn)槲覠o(wú)謂，我是一只小鳥，因?yàn)槲疑屏�，我坐在屋檐頂上，不覺得抬頭仰望，仰望著那處于自由的鳥兒，仰望這屬于我的天地和自由，可我只能面對(duì)黑暗的天空，對(duì)自己說(shuō)：我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。我曾無(wú)數(shù)次，抬頭仰望，老天爺不公平，下一輩子，我一定要當(dāng)一只無(wú)憂無(wú)愁的小鳥，我羨慕
它們的自由，羨慕它們可以很撒嬌的吃食，今年我13歲了，我已經(jīng)是一名初中生，但我愧對(duì)于很多人，想起鳥，我想起了很多，我后悔自己曾天真做的傻事，看著鳥，我?guī)缀蹩梢韵氲轿业奈磥?lái)，我有很大的壓力，每天必須要學(xué)習(xí)，可是，鳥兒不用，它們整天玩耍，有著爸爸對(duì)他的寵愛，媽媽對(duì)它的細(xì)心呵護(hù)，是，我年少曾擁有過，而且，我擁有的母愛和父愛要比它們擁有的多，可我很向往小鳥的.生活，我不敢想，因?yàn)閷⒁絹?lái)的是面對(duì)我的嚴(yán)厲考試。
我望著大海，看著海鷗，我有多想用鳥兒嘶啞般的喉嚨歌唱，歌唱出我的無(wú)奈，歌唱出想要被人理解的心理，在這里，我要感謝鳥兒，是你們，給我新的希望，是你們，教會(huì)我勇敢，更是你們，給我的激情努力拼搏。
這只小鳥是我最愛的一只，我曾下過很多心思來(lái)捕捉它們，可現(xiàn)在，我很后悔，那天，我望著窗口，把他們放走了。它們回到了自己的家，回到了藍(lán)天，這也是我，面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，看清了一切。
鳥兒，我感激你，所以，我希望我是一只小鳥，永遠(yuǎn)的在藍(lán)天自由自在的飛翔，不受任何人的束博，做自己喜歡的事。
初中優(yōu)秀作文 篇32
窗前的風(fēng)鈴隨著清風(fēng)發(fā)出悅耳的響聲，我坐在窗前，品著一杯苦茗，靜靜地望著它，那曾經(jīng)的感動(dòng)又猛然地翻回心頭……
我和珍是從小一起唱著歌，牽著手，玩捉迷藏長(zhǎng)大的女孩。我們出生之時(shí)，似乎就被上天注定要做一輩子的好朋友，所以感情特別深厚。那時(shí)，村子里有戶人家，門前總掛著一串風(fēng)鈴，年幼的我們認(rèn)為這是世間最好的樂器，能奏出最美麗的樂音。于是我們相約，等哪天我們足夠大時(shí)，一定要選一個(gè)最漂亮的風(fēng)鈴送給對(duì)方。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已讀初中，兒時(shí)的`約定早就被繁重的功課所覆蓋，不知跑到哪去了，而我和珍也已多年不相見。14歲生日那天，我突然接到珍的電話，她說(shuō)要來(lái)給我過生日。內(nèi)心激動(dòng)不已的我不知該怎么辦，竟呆呆地坐著靜待珍的到來(lái)。
晚上，門鈴響了，我迫不及待地打開門。站在門口的女孩是那么地高挑，依然那樣清秀，濃眉大眼間隱藏不住心中的喜悅。
“珍！”我叫了起來(lái)，撲過去緊緊地抱住她，笑聲充滿著整個(gè)屋子。
“今天是你的生日，祝你生日快樂！快來(lái)看看我給你帶來(lái)了什么？”背在身后的手遞給我一個(gè)包裝精美的禮盒。我接過它，小心翼翼地拆下包裝，一串精致的風(fēng)鈴展現(xiàn)在我眼前：它是由貝殼串成的，五顏六色，正如我們多彩的童年生活。那個(gè)約定猛地在我腦海中閃現(xiàn)。
“珍，原來(lái)你還記得那個(gè)小時(shí)候的約定��！”
“對(duì)啊，和你定下的約定我怎么會(huì)忘？”
突然間，一種感動(dòng)油然而生，這么多年，朋友的友情她一直牢記在心。我為有這樣的朋友而感動(dòng)，為有如此深厚的一份友誼而感動(dòng)。
又是一陣涼風(fēng)，風(fēng)鈴發(fā)出動(dòng)人、清脆、美妙的聲音，正如珍的笑聲一般。我依舊坐在窗前，凝視著風(fēng)鈴，回味著那最初的感動(dòng)。
初中優(yōu)秀作文 篇33
冬至到了。冬至是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，也是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)。時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月22日或者23日之間。是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日�，F(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來(lái)過。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。湖南人過冬至，會(huì)殺雞宰豬，把肉陰干，稱為冬至肉。俗話說(shuō)“吃過冬至肉，身體賽牛犢”。
杭州人把冬至那天吃剩的魚頭魚尾，放在米缸里過一夜，第二天再拿出來(lái)吃，稱為“安樂菜”，常州人則吃一種隔夜的熱豆腐，有句話說(shuō)“若要富，冬至隔夜吃塊熱豆腐”。相傳，在漢高祖劉邦在冬至這一天吃狗肉，覺得味道特別鮮美，贊不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的.習(xí)俗�，F(xiàn)在的人們紛紛在冬至這一天吃狗肉、羊肉以及各種滋補(bǔ)食品，以求來(lái)年有一個(gè)好兆頭。補(bǔ)冬的配藥多為中藥的“十全”或“八珍”�！笆卑ㄈ�(運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿)參、黃芪、白術(shù)、當(dāng)歸、茯苓、地黃、川芎、芍藥、桂枝、甘草等�！鞍苏洹眲t少了“十全”當(dāng)中的黃芪、桂枝兩味。在我生活的建德，冬至又稱為“過小年”，人們往往會(huì)買些好菜，邀上親朋好友，吃一頓豐盛的晚餐。特別是在農(nóng)村，家家戶戶殺豬，把豬肉腌起來(lái)，做成臘肉。在民間，除了冬至的食品，人們還要燒餛飩、做紙錢，把這些東西拿來(lái)祭祖。
冬至過后，各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段，也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九”，我想起了我國(guó)民間有“冷在三九，熱在三伏”的說(shuō)法�？磥�(lái)，我明天得多穿些衣服了。
初中優(yōu)秀作文 篇34
我不知道該如何詮釋“愛”：因?yàn)�，它就在�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，卻常常跳動(dòng)著不一樣的脈搏……
——題記
也許，在家里，父親一個(gè)欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛的陽(yáng)光就會(huì)充滿你的心房，讓你有所感悟。
深沉如海的父愛
從我記事開始，父親就是一個(gè)不喜歡言語(yǔ)的人。父親的臉上總是充滿了憂愁，讓人難以接近。
懂事的我總想為父親抹去眉頭的皺紋，總想博得父親的一個(gè)欣慰的笑容。于是，我開始拼命學(xué)習(xí)……當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，我拿著讓所有同學(xué)都羨慕的.成績(jī)單和一張金燦燦的獎(jiǎng)狀。在回家的路上，小鳥在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌曲，路邊的玫瑰花在綠葉的襯托下顯得格外嬌艷。太陽(yáng)的光芒盡情地?fù)]灑在大地上，一切都顯得充滿生機(jī)、充滿希望……
回到家，我立即把成績(jī)單和獎(jiǎng)狀遞給父親，他接過后，仔細(xì)地看著，雙手緊緊地抓住成績(jī)單和獎(jiǎng)狀，生怕它們會(huì)飛走似的。父親終于露出了滿意的笑容，我也會(huì)心地笑了。
我讀懂了深沉如海的父愛，父愛——照亮了我未來(lái)的路。
溫柔似水的母愛
母親，是第一個(gè)教我說(shuō)話的人；母親，是第一個(gè)教我寫字的人；母親，是第一個(gè)教我畫蝴蝶的人；母親，是第一個(gè)……
無(wú)知的我曾經(jīng)問過母親一個(gè)問題：為什么您總是第一個(gè)呢？母親笑著說(shuō)：“因?yàn)槲沂悄銒寢屟�！”是啊，從我們�?lái)到這個(gè)世界的那一秒開始，母親就時(shí)時(shí)刻刻地惦記著我們，怕我們吃不飽穿不暖。在我們成長(zhǎng)每一步中，母親總是在背后第一個(gè)為我們鼓掌跟喝彩。
我讀懂了溫柔似水的母愛，母愛——照亮了我的生活，也讓我更有勇氣。
愛就在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，只要我們細(xì)細(xì)地品味，就一定能夠感受到它的絲絲溫暖。
初中優(yōu)秀作文 篇35
夜，涼如水，在夜色中，一切都變得寧?kù)o。脫去白天虛偽的面具，忘卻刺眼的陽(yáng)光下所發(fā)生的罪惡來(lái)感受這美的感覺。擺脫世俗中一切令人討厭的事物，放開胸懷讓一個(gè)純凈的自己鉆進(jìn)這滑滑的夜色中，讓一個(gè)完整的自己與夜色相融。
星星很美，我盯著那顆最亮的星辰，想著那些比風(fēng)還冷的話，嘴角微微抽動(dòng)了一下，臉上卻洋溢出淡淡的微笑，是譏笑，笑我的傻，我的笨，我的蠢，也笑這世人丑陋的嘴臉。
星空依舊很美，我，依舊很冷，我像一個(gè)快要凍結(jié)的人。我認(rèn)為我把自己裝在透明的瓶子里會(huì)安全快樂的過完一生，可是，也許是我將自己封閉得太久，我居然會(huì)親手將斧頭交給別人，間接的打碎了我的瓶子----我的保護(hù)膜。不僅如此，我還被碎片弄傷了，幸好只是劃破了，也許可以痊愈，希望如此。趁一切都還來(lái)得及。
夜很靜，星星也很安靜，可我選擇了發(fā)泄，因?yàn)槲蚁氲揭痪湓挘簩?duì)敵人的仁慈，就是對(duì)自己的殘忍。為什么不對(duì)自己好一點(diǎn)？發(fā)泄出來(lái)心情會(huì)好很多，起碼可以自欺，能不能欺人我不知道。所以，沉默不算任性，發(fā)泄也同樣是個(gè)很好的解脫方式。
今夜的星空也會(huì)很美，我不知道此時(shí)此刻我的.心情如何，似乎很好，好像總有一個(gè)陰冷的地方。最近我是不是有些放縱自己？還是這才是最原始的我？我不知道，也不想知道，也許是根本懶得去想答案是什么，抑或根本不會(huì)有答案。將高調(diào)的紅色調(diào)回屬于我的憂郁的藍(lán)色和孤獨(dú)的銀色，還是做好自己，我就是我，那個(gè)倔強(qiáng)的我，那個(gè)憂郁的我，那個(gè)孤獨(dú)的我，那個(gè)不屬于任何人的我。
初中優(yōu)秀作文 篇36
時(shí)光似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，期中考試已經(jīng)過去兩個(gè)星期了。
660.5分的總成績(jī)，既令我開心，滿意；又叫我十分無(wú)奈。計(jì)算一下我成績(jī)?cè)?0分以上的科目有：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、政治，然而，在這些課程上面，我平時(shí)都向它們?nèi)鱿铝朔浅６嗟暮顾欢鴽]過90語(yǔ)文和生物，便是我無(wú)奈的主要原因――尤其是生物這一學(xué)科。先撇開語(yǔ)文不談，因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)寫得作文量太多，導(dǎo)致有一些閱讀題沒有做，所以成績(jī)只有89分；而生物呢？平時(shí)我都沒大背書上的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)考場(chǎng)后自然會(huì)手忙腳亂，我腦袋空空，一些不大懂的題沒思考就答上了，交卷時(shí)，我大汗淋漓，心有余悸，恐懼不安，慌忙失色……因?yàn)槲腋冻龅貌粔蚨�，所以得到的自然很少�！耙环指�，一分收獲”――我現(xiàn)在對(duì)這句話有了更深一層的體會(huì)；經(jīng)過這次考試后，我要時(shí)刻提醒自己：不論在哪一門功課上，都要去努力鉆研，不停地耕耘！我也知道，這樣會(huì)十分地辛苦，會(huì)叫人為此而掙扎，在成功與失敗的分界線邊緣掙扎，難以忍受！但今后，我不會(huì)再向這困難低頭，為了獲得那成功的.果實(shí)，這點(diǎn)苦算不了什么！然而，當(dāng)我成功后，這點(diǎn)苦又何嘗不美麗呢？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？
這次我在生物這一學(xué)科上跌倒了，下一次就一定要站起來(lái)！吃一塹，長(zhǎng)一智。人外有人，天外有天。人往高處走，水往低處流！學(xué)習(xí)之路，猶如流水，攔石無(wú)窮，我要用我的行動(dòng)，使我的學(xué)習(xí)之舟一路吟歌暢流！
無(wú)論過去發(fā)生了什么，那都已是我現(xiàn)在前進(jìn)的動(dòng)力了！
看看我前路茫茫，一輪旭日正從東方緩緩升起，它那耀眼的金光，無(wú)比燦爛。此時(shí)，迎著這大好時(shí)光，我正昂首向前走去！
初中優(yōu)秀作文 篇37
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完，而如今我的手上還握著那一顆閃亮的貝殼。
記得在我小時(shí)候，媽媽曾在外婆家的院子里種了一棵桔子樹，因?yàn)槟菚r(shí)候我還沒上學(xué)，在家里閑得發(fā)慌，媽媽就把我送到了外婆家，媽媽怕我有是沒事兒干，就給我栽了一顆桔子樹，讓我好好地關(guān)照它，我猛地點(diǎn)頭。
我經(jīng)常拿小刀在樹上刻記號(hào)。天天去測(cè)量自己是否在長(zhǎng)高，看著一條條橫線，我真盼望快快長(zhǎng)高。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天�。‰y道我倒長(zhǎng)了？我的心里一遍又一遍默默地說(shuō)著，原本還是舒心、快樂的笑容，但我看到我倒長(zhǎng)了，我就變成了一副急切、緊張的臉。
我連忙跑去問媽媽：“媽！為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了，而我卻變矮了？”媽媽以為是自己耳朵不好使，就對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)什么？你變矮了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的！”媽媽板著一副半信半疑的眼神望著我，我突然覺得有一絲委屈的感覺，便大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“您不信，自己去看看！”
我拉著媽媽的'手走到桔子樹前，用手指出那兩條橫線，媽媽看了我一眼又看了桔子樹一眼，沉默了幾分鐘，突然莫名其妙的哈哈大笑，笑的腰都直不起來(lái)了，眼淚都盛出來(lái)了，然后，用手拍了拍傻呆呆站在桔子樹旁邊的我，笑夠了之后對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜！是樹長(zhǎng)高了，不是你矮了，以后可別干這種傻事嘍�！蔽毅读艘粫�(huì)兒，突然恍然大悟。之后，我又蹦蹦跳跳地往山上沖。
哈哈！有趣吧！正是這么多的趣事，才能組成七彩童年，歡樂童年，留戀童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢與我揮手告別，我相信童年趣事會(huì)成我人生中最美的回憶！
初中優(yōu)秀作文 篇38
我們已經(jīng)分開有十幾天了，但你們的影像時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。三年了，說(shuō)不想你們是笑話，哪個(gè)人會(huì)對(duì)與自己相處了三的人不懷念，又有哪個(gè)人會(huì)對(duì)自己生活了三年的集體沒有印象，不，我想不會(huì)有。還記得嗎？丁。幾乎每個(gè)星期天，你都會(huì)來(lái)我家，和我一起看火影。那時(shí)候，我們都是火影迷，到現(xiàn)在還是，我記得當(dāng)我問你為什么喜歡火影時(shí)，你的回答讓我好好思考了一番，你說(shuō)：“這個(gè)問題嗎因?yàn)榛鹩敖虝?huì)了我什么是情意，怎樣珍惜情意，我是深有感觸呀！”呵呵，你說(shuō)話總是那么風(fēng)趣。是呀，火影也教給了我這些，教會(huì)了我去感受這份真情，這份同學(xué)朋友之間的真情。
我認(rèn)真感受，我感受到了，我真的感受到了，來(lái)自同學(xué)們的關(guān)心．幫助．話語(yǔ)，甚至是玩笑。他們讓我感受到了溫暖，還有不同于親情的那種感覺，那種放蕩不羈的，自由自在的感覺。還記得輝說(shuō)是最了解我的那個(gè)時(shí)候，他是多么的自得其樂啊，自己在那嘰嘰喳喳說(shuō)著我是怎樣怎樣的人，盡管想為自己辯解，但看著他哪略帶些幼稚的臉，這念頭就灰飛煙滅了，呵呵。
還記得我說(shuō)自己喜歡玩冒險(xiǎn)島時(shí)，同學(xué)們的目光是多么的關(guān)切，害怕我變的更幼稚。當(dāng)你們說(shuō)我時(shí)，我總會(huì)笑著說(shuō)不怕不怕，而你們卻一臉擔(dān)心的`離開，那場(chǎng)面真帶點(diǎn)美國(guó)是的幽默呀。你們說(shuō)我總是傻笑，我笑是因?yàn)槲抑涝鯓踊貓?bào)你們對(duì)我的真情，那就是讓你們開心，只有笑才能化解烏云和濃霧，只有笑才能給人帶來(lái)陽(yáng)光，所以我笑。
好了，你們對(duì)我的真情，我會(huì)好好收藏的，這是大家努力的成果，我不會(huì)拋棄的，真心的祝愿你們，一路平安！
真情源自你我他！
初中優(yōu)秀作文 篇39
從前的我總是喜歡胡思亂想，看著身邊的人、擁有的東西，常常會(huì)想失去了會(huì)是什么樣子。我傷心的哭呀，什么人、什么東西，都得讓我哭沒了不可！那時(shí)我就像躲在殼里的蝸牛一樣，任憑陽(yáng)光怎樣明亮，我都寧愿躲在自己的世界中害怕刺傷。忽然有一天發(fā)覺，其實(shí)身邊的人、擁有的東西，所有一切的一切都有一個(gè)通點(diǎn)：是你的永遠(yuǎn)是你的，不是你的強(qiáng)求也沒有用。呵呵，原來(lái)我是懂事了。
時(shí)常會(huì)為了一點(diǎn)小事哭泣。像某年某月某一天在某地丟失了心愛的東西，我會(huì)郁悶、哭一天的。回過神來(lái)想想，那算什么呢？丟了可以再買，也許有一天會(huì)回來(lái)個(gè)更好的呢！明智的人決不會(huì)坐下來(lái)為失去了而苦惱，因?yàn)槔咸觳粫?huì)欺負(fù)人的，你失去了一樣?xùn)|西，他會(huì)還給你更好的！何必為了一件小事哭哭啼啼，而讓這一天不快樂呢？哈哈，原來(lái)我是想通了！
曾經(jīng)灰心以為，我來(lái)錯(cuò)了世界。心里裝著許多想法卻沒有人了解。生活的美好我無(wú)法體會(huì)得到，每天身旁圍繞的是一個(gè)個(gè)帶著面具拼命偽裝的臉孔。每天腦子里裝的是三個(gè)“必”，旁聽必三思，說(shuō)話必三思。真的覺得好累呀！生活其實(shí)可以非常簡(jiǎn)單的'，復(fù)雜的只是我們自己罷了。嘿嘿，原來(lái)我是長(zhǎng)大了。
過去的我有時(shí)候快樂有時(shí)候不快樂，如果按照比例的話，樂觀會(huì)占很少。如今，無(wú)數(shù)次的自我詮釋，終于，我不在悲觀了
樂觀向上的我橫空出世了！不會(huì)再為了小事而痛苦流涕，不會(huì)再為了誰(shuí)而胡思亂想，不會(huì)再為了失去而后悔莫及。
我戰(zhàn)勝了悲觀，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了每一滴想要流下的眼淚。「樂觀」將是我字典里永遠(yuǎn)的頭號(hào)“主將”，我會(huì)將「快樂思想」進(jìn)行到底！
允許我再喊一次：“再見，悲觀！”
初中優(yōu)秀作文 篇40
“最近過得好不好？他對(duì)你怎么樣？”“挺好的”…………“為什么騙我，他根本對(duì)你不好�！迸⒖拗�
這是夏婉安唱的一首歌，開頭大概就是那樣子的吧！不記得歌名了，好久都沒有聽了，今天路過超市的時(shí)候，聽到了這首歌。夏婉安，我聽喜歡她的，特別是她唱的歌，她的歌我聽得不多，是在快手上，人家錄制視頻就是放這首歌，剛開始聽的時(shí)候，就被吸引了，后來(lái)查了她的歌，其中我最喜歡聽“一個(gè)人”了，我傷心的時(shí)候我聽，孤單的時(shí)候會(huì)聽，聽完心情就舒暢了。
什么事情都往心里藏，會(huì)憋壞的，我也想跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我的心聲，我的秘密，可我又怕她們說(shuō)出去，甚至我的閨蜜都不敢說(shuō)。我是一個(gè)膽怯的人，比如說(shuō)老師叫我去教務(wù)處交資料，我總會(huì)拉上一個(gè)人陪我去，有了朋友，我才不那么膽怯。
我其實(shí)也是很擔(dān)心的，去秋游的時(shí)候，進(jìn)鬼洞，我是很害怕的`，可我很要強(qiáng)，偏偏說(shuō)我不怕，走在前面，心里忐忑不安，總之不能跟同學(xué)說(shuō)我害怕。鬼故事，鬼片，同學(xué)們都很害怕�？晌揖鸵�，剛開始看嚇得要死，最后結(jié)局出來(lái)了，我就不那么怕了。鬼故事，我還分享個(gè)給同學(xué)們聽，嚇嚇?biāo)麄儯俸�！我很膽小，但我總表現(xiàn)得不膽小，膽大，怎么說(shuō)呢！我就是這樣的一個(gè)人。
你們相信這個(gè)世界上有鬼嗎？問度娘，很多人都不相信有鬼，我也不相信，那么新聞，關(guān)于鬼的什么的，看了后，我更相信這世界上有鬼了，后來(lái)看鬼故事上癮了，每天都看，還發(fā)到群里去，只是一時(shí)貪玩，后來(lái)，期末考了，緊張復(fù)習(xí)，漸漸地把鬼拋到九霄云外去了�，F(xiàn)在想起來(lái)，總感覺背后涼嗖嗖的，以后我再也不看鬼故事了，怕晚上睡不著。
嘿嘿！我就是這樣膽小，卻逞強(qiáng)的人。
初中優(yōu)秀作文 篇41
濕潤(rùn)的海風(fēng)刮在臉上，如蠶絲般溫柔。但只有享受許久才會(huì)感受到凄神寒骨，風(fēng)里一把把無(wú)形的劍狠狠地扎在我的心里，當(dāng)它無(wú)情地?fù)徇^我地喉嚨時(shí)，讓我痛不欲生。
凄涼地墓地，兇猛的大海，那段猶如歷史長(zhǎng)河般的距離永遠(yuǎn)無(wú)法逾越，但從那墓地與大海傳出的風(fēng)我卻清晰可見，猶如兩顆巨大的隕石發(fā)生碰撞，頓時(shí)，人生的另一個(gè)起點(diǎn)到了……
天色漸漸暗了，弦緊的心凝結(jié)了空氣，地球停止的運(yùn)轉(zhuǎn)，一場(chǎng)空前浩大的.戰(zhàn)爭(zhēng)即將開始。士兵們手持火把晃動(dòng)著，雙方都以敲鑼打鼓陣勢(shì)，怒吼聲此起彼伏。肆虐的風(fēng)驚醒了我，睜開朦朧的雙眼，劉邦的影子清晰可見，他在沙場(chǎng)那秋風(fēng)掃落葉的陣勢(shì)，所向披靡，馬的鬃毛在風(fēng)下任意擺動(dòng)，好似它也在咆哮。經(jīng)歷了數(shù)天的英勇奮斗，劉邦勝了，當(dāng)一個(gè)英雄戰(zhàn)勝另一個(gè)英雄時(shí)，他吟出了《大風(fēng)歌》，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方？”壯志豪情，紀(jì)念為國(guó)捐軀得英勇戰(zhàn)士。
時(shí)間無(wú)情地流逝，但風(fēng)依舊不變。秋風(fēng)蕭瑟，在大樹旁刮去，吹走了樹的青春，樹的年華，樹葉不忍衰落，竭力地保持著最后的尊嚴(yán)，待到冰封王座之時(shí)，萬(wàn)葉俱下，穿越紅塵，化作春泥更護(hù)花。
待到人們知曉李白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”之后，良渚文明神秘出土。五千年前，被釘在木架上的末代良渚女王由于犯下“滔天大罪”，即將接受死亡，風(fēng)劃破了她的喉嚨，血似長(zhǎng)江之水一涌而出，借助神奇的風(fēng)，女王的靈魂附于了玉指環(huán)。
風(fēng)是無(wú)情的，如萬(wàn)縷的絲就是那一把把冷血的劍，但只要是有心之人，必定能看清它只是一把“雙刃劍”……
初中優(yōu)秀作文 篇42
分享，什么是分享？分享就是有福同享，有難同當(dāng)；分享就是“憂他人之憂，樂他人之樂；分享更是杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯”。
有這樣一個(gè)故事。在蔚藍(lán)的海邊，住著一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤(rùn)也不柔和，在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過來(lái)時(shí)，歡快的對(duì)海螺說(shuō)：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里，說(shuō)：“不用了，不用了，我這里比較安全。”海浪只好失望的走了，轉(zhuǎn)身投入大海的懷抱。
海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會(huì)傷害自己。而現(xiàn)在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨(dú)角戲，無(wú)法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活為何如此無(wú)趣，為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？原因只有一個(gè)，那就是他們不會(huì)分享，不懂得分享。
分享的意義不光光在于快樂和憂愁，他可以面對(duì)更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認(rèn)識(shí)的.人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻一直很孤獨(dú)。后來(lái)，其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后，同學(xué)們都愿意接近他，他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話，“送人玫瑰，手有余香”
“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”打開你心中的那扇鐵門，綻放你內(nèi)心的花園，不要再一個(gè)人一味的承受，有了分享，你的快樂會(huì)增倍，你的痛苦會(huì)減半。有了分享，你的人生會(huì)少一些乏味，生活會(huì)多一些樂趣。讓我們?cè)囍窒�，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝！
初中優(yōu)秀作文 篇43
外婆家的小區(qū)里，有一個(gè)池塘，風(fēng)景無(wú)比優(yōu)美。
每日清晨我睜開眼睛向遠(yuǎn)處望去，首先看到了一片碧波，幾朵粉的，白的荷花隨風(fēng)搖曳，淡淡的花香，仿佛是個(gè)讓人心曠神怡的仙境。
出了門，向池塘望去，滿池青翠，風(fēng)輕輕地吹過，荷葉像綠濤似的翻滾著，走到池邊一瞧，荷葉像小女孩旋轉(zhuǎn)時(shí)翻飛的衣裙，密密麻麻地布滿整個(gè)池面。
6月左右，明艷動(dòng)人的荷花就不只那幾朵了。開始只有幾朵花點(diǎn)綴在綠葉中，萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，就是這個(gè)意思吧，像美麗的鉆石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)吸引著別人，又過了幾天，就變成了滿天的繁星，讓人眼花繚亂。白的，粉的，千姿百態(tài)；一朵藏在荷葉后面，若隱若現(xiàn)，還有一朵花苞，猶如一支神筆插在池塘中央。
一陣大暴雨之后，荷花的花瓣也被打落不少，四處飄零，而荷葉卻沒有半點(diǎn)事，雨珠悠閑地躺在一張張荷葉上，像玉盤里的珍珠，在光的照耀下，閃爍著金光。荷花反倒成為了陪襯，花瓣飄蕩在池塘里。
我一直對(duì)花瓣的凋落而感到傷心。
又過了幾日，荷花的花瓣又慢慢地開始長(zhǎng)出來(lái)，我的心情又愉快起來(lái)，可過不了多久，又來(lái)了一陣雨，我又擔(dān)心起來(lái)，第二天一早上就起來(lái)查看，它們并沒有像上次那樣不堪。我對(duì)此倍感興奮，就像大作家林清玄先生說(shuō)的“東風(fēng)是不是再來(lái)，是不是能自破裂的傷口邊長(zhǎng)出更多的`新芽。傷口留下的疤痕不可能完全愈合，但會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變淡，萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷生老病死，而不是消逝后永遠(yuǎn)不能重生。我們就像那荷花，那暴風(fēng)雨卻正漸漸淋濕我們?cè)疽磺粺嵫男�，有的人在風(fēng)雨中迷茫，而有的人卻知道撐傘以避風(fēng)雨。
歲月所帶來(lái)的傷痕最后也會(huì)因歲月而愈合。
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