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【推薦】高中優(yōu)秀作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文 篇1
永記自我，創(chuàng)造自己的輝煌
溪流自知力量的渺小，不飾為江海，而終匯成一泓清泉;雄鷹知道自己一雙強勁的羽翼不茍同于鳩雀，而搏擊長空。只有不忘記自己的真實，我們才能不盲目學(xué)習(xí)他人，并能提升自我，有自己的極致。
伏爾泰曾說：“永記自我，提升自我，你才能成為一個明智的人�！敝挥杏涀×俗约海覀儾拍軙r刻檢索自我，了解自我�？鬃右蝗斩。n愈自察自鑒，莊子同樣徹底地剖析自我。在歐洲，拿破侖正是了解了他的自身，克服了細(xì)節(jié)的失誤，才得以名著一時;列寧沒有忘記自己是農(nóng)民的兒子，才徹底地知道，自己的血液中有不屈的反抗斗志，有為社會主義奮斗的目標(biāo)和追求;魏青剛記住了自己，知道了自己的不畏生死、舍己救人的特質(zhì)。在心中永記自我，為自己定位，才真正而徹底地了解自我。
永記自我，才能杜絕盲從他人。
永記自我，了解自我，為我們的前行指明航向;了解自我，是我們專注于自我事業(yè)的保證。徐本禹，記住了自己的本色，不盲從他人在城市中擁擠尋工作，積極而堅毅地投身人民教育事業(yè)。牛玉儒，永記自我，不追從功名利祿，不追逐損公肥私，而用一生的追求對待人民。認(rèn)識自我，永記自我，就猶如大海有了燈塔，猶如前行有了號角。它指引、鼓勵我們保持自己的本色，不盲從他人，走出自己的人生之路。
永記自我，才能最終提升自我。記住自己的能力、條件、理想，我們在人生追求中提升自我，實現(xiàn)人生的價值。是一捧土，我們就肥沃大地;是一滴水，我們就匯入江河;是一片云，我們就降雨于大地;是一拱橋，就橫渡前行之人。只有永記自我，在平凡與奮斗中才能實現(xiàn)自我。聾啞人是《千手觀音》的締造者;霍金是現(xiàn)代物理的集大成者，沒有忘記自我，他們?yōu)樽约捍蛳铝艘环教斓�，他們實現(xiàn)了自我，超越了自我。
自己是棒的，永記自我，一切從我們本身條件出發(fā)，不盲從他人，我們就能提升自我，創(chuàng)造自己的輝煌。
花深深，柳陰陰，我有我的特色，我有我的極致，我永記自我，不盲從，開拓自己的明天。
高中優(yōu)秀作文 篇2
我經(jīng)常喜歡跑到四樓的平臺上，疊紙飛機，在紙飛機上寫些情緒，或者心愿。并不覺得幼稚，《放牛班的春天》中孩子們也是以這種方式來跟他們的老師告別的。
陽臺上風(fēng)很大，我只是近看風(fēng)站著，雙臂伸直，風(fēng)就呼啦啦灌進我的襯衫里，把我的衣服撐得鼓鼓的。
記得以前的時候，家里還是二樓的老房子，屋頂上蓋滿了黑色的瓦片，頂上四周是凸起的圍欄，很寬，好多次房子漏雨，父親就從圍欄上走到前面去修補瓦片�？晌也桓遥敹辔乙仓皇欠鲋鴩鷻�，輕輕地踩在瓦片上，然后迅速地蹦到前面，立在平地上。
還是老房子的時候，房子經(jīng)常漏雨，一下暴雨，水就滴滴答答地淌下來，而家里那時候便遭了災(zāi)，搬床的搬床，拿臉盆的拿臉盆，忙得不亦樂乎。
新房子還沒有建的時候我家屋后有兩棵很大的杏樹，杏樹非常高，濃郁的樹葉一直長到了二樓的窗口，五月初杏子熟了，爺爺就搬梯子上去采杏子，無奈杏子樹太高了，頂頭紅到裂開的杏子采不到，總被麻雀啄掉。我記得那個時候我才小學(xué)五六年級，很調(diào)皮，回家第一件事就是放下書包去采杏子。
那個時候想盡了一切辦法采杏子：爬樹、搬凳子、甚至學(xué)我爺爺一樣搬梯子，但唯一擔(dān)憂的是樹上的毛毛蟲，那種很小的蟲子，在樹葉背面冬眠，被咬一口，手上就紅一大片，很癢。
我們家的杏樹是我剛出生那會爺爺種的，杏子很小，但是非常甜，我采了杏子之后爺爺總會叫我拿過去給鄰居們吃，我就很聽話地，赤著腳，跑過去“叔叔阿姨”地送杏子。
現(xiàn)在造了四層樓的房子，地基比以前大了很多，杏樹也被砍掉了。
家里的房子造了兩年多才造好，夏天的時候吃不到杏子了，誰知道鄰居家送來一大袋子杏子，原來我一直沒注意到，他們從我家攀的杏樹枝，也長成了挺大的一棵樹，黃燦燦的杏子掛滿了枝頭。
新房子裝修完畢之后全家搬了進去，最近我去以前種杏樹的地方，發(fā)現(xiàn)那兒爆出了三枝杏樹小樹，到人大腿。父親說，再過個兩三年，它們就能長成樹了，到時候就能吃到自己的杏子了。
高中優(yōu)秀作文 篇3
獨自走在這深夜中，飄落的楓葉鋪滿長街，風(fēng)兒在耳邊呼嘯，皎潔的月光將他離去的身影拉長，同樣的夜晚，甩在后面很遠(yuǎn)的家戶，卻依然可以清晰聽見他們的歡笑。
他獨自穿過這寂寞的長街，黑色的風(fēng)衣的衣角被風(fēng)吹起，頭上的鴨舌帽掩蓋住他雙眼下的情緒，鮮血般的楓葉輕輕落在他的肩上，抖了抖葉片像是在細(xì)語呢喃。
“達(dá)拉——達(dá)拉——達(dá)拉”行李聲回蕩在風(fēng)吹過的長街卷起落葉，薄唇的嘴邊泛起苦澀的笑容，忽然，他停住腳步，行李箱靜靜地停在他身邊，抬起頭，好像要忘穿那無際的星空。
是啊，誰還記得呢？記得那迷人的笑容；記得那些年看過的藍(lán)色大海，翱翔的雄鷹；記得，他，沒有放棄。但是，現(xiàn)在有沒有人記得都不重要了。因為他已經(jīng)習(xí)慣了。
習(xí)慣了，一個人漫步長街聽著周圍人的歡笑；習(xí)慣了，一個人在黑夜中端著高腳杯看著忙碌的`人群；習(xí)慣了，一個人聽著也去到天亮；習(xí)慣了，一個人的生活。
“滴答”一滴雨滴在身上，他突然明白，原來所剩下的只是孤獨與脆弱。
“走吧”壓低鴨舌帽便再也沒有回過頭，停過腳步，任憑寒冷的雨珠淋濕風(fēng)衣。
只是，再也不想回來。
高中優(yōu)秀作文 篇4
這是一個寧靜的夜，安靜到只聽得到樹葉沙沙的聲音，桌上攤開著一本兩年前的書，頁邊微微泛黃，是歲月的劃痕還是逝去時光的烙�。繜o人知曉，只是自幼我便不喜歡泛黃的書。
書的第一頁正文，作者這樣寫道：“人們總選擇逃避，自律則是人生很重要的一步�！倍覍Ψ狐S的書的厭倦可不可以理解為一種逃避？我想我應(yīng)該成長。
我說一個月至少讀四本書，兩部電影，我說畢業(yè)后要去怎么樣的高中，過怎么樣的生活，我說每一天應(yīng)該過怎么樣的日子，過的怎樣快活，我說這一輩子一定要去哪些國度，拍什么樣的片子，我計劃了一切，算成長嗎？會下那么幾首純音樂，不像說唱也不是情歌，你完全可以在那音樂上填你的詞作，只屬于你，只出自你的東西，直到有一天，你記不起那調(diào)子，可發(fā)現(xiàn)厚厚的日記本里夾著一張泛黃的紙，沒有日期，沒有提示甚至沒有詞作的名字，可歲月被那泛黃的紙鎖住，你可能仍會想起當(dāng)初怎樣費神的填著歌詞，就算你已經(jīng)年過半百，我相信你仍會記得。
書的第二章講愛，一個常被人提起的字，其中有這樣一句話：“生命不會后退，也不在過去停留。”這讓我想起一次拍外景，到一個草坪休息，草坪周圍是一條小路，兩個白發(fā)蒼蒼的老人手牽著手走在小路上。另一只手，一個夾著一本書，一個提著包，緩慢前行，我舉起相機抓拍，像畫中一樣，像書中一樣：“執(zhí)子之手與子偕老�！贝蟾啪褪侨绱税�。我沒能看到他們的正面，只能注視那漸行漸遠(yuǎn)的背影，可能很多年前他也曾是白馬輕裘錦衣少年，她也曾如閉月羞花一般，他們相遇，他們相托，他們相諾，他們相守，如今，他們相依。任憑四季輪回，任憑時代變遷，就像那泛黃的書，就算失去美麗的容顏，可是在生命之中，一定有所存在的價值。
看向書皮，純白底子上黑色的字。白紙黑字，我一直向往的明了，可這明了之中卻又有我不喜歡的，它像一個冰冷的人沒有溫度，所以我更喜歡暖色的，也許就是如此，不知何時上面多了幾滴淡黃的顏料，正好，像冬日白雪中的兩朵花，開放在書面上，開放在時光的那頭，紀(jì)錄下時光的腳步。
同學(xué)問我為什么不繼續(xù)讀下去，我說：“還是三十歲以后再看吧�！彼麧M是不解，我起身離開。
可能二十年后，它會更加不堪，可能會有蟲蛀，可能掉了書頁，可是我想我不會放棄它，就算它不堪，它泛黃，仍是時光的一個部分，仍會有回憶的東西。
就這樣！
高中優(yōu)秀作文 篇5
請給我三分鐘,請聆聽我的聲音,我知道你沒有縱身一躍的勇氣,因為你已在這江橋上徘徊了太久太久.我知道你為你的平凡而無奈,我知道你為你的渺小而悲哀,但我更知道,你是唯一,你很重要。
我不想說,有一個落拓的年輕人在戰(zhàn)國群英薈萃的舞臺上導(dǎo)演了一幕合縱抗秦的史詩,只因他告訴自己“我能”；我不想說,有位七旬老人在人生絕望的邊緣締造了飲食業(yè)的神話,只因他說“一切尚未結(jié)束”；我不想說,有個前途黯淡的群眾演員走出了一條自己的藝術(shù)之路做了巔峰上的喜劇之王,只因他不愿總站在主角身后演一名路人,只因他不想做生命中的匆匆過客??是的,我不愿意贅述他們的輝煌,不愿意夸夸其談世人皆知的真理,比如梵高如向日葵般決絕而絢麗的苦苦尋覓,比如柳永如夕陽晚風(fēng)般苦澀的淺斟低吟,比如??那些本該為生活所壓抑被社會所拋棄的偉奇的靈魂為何能閃耀出如此的光芒為歷史所銘記！偉大,不在于光耀千古,而是因為它出自平庸卻有一顆不甘落寞因而珍視自己的心。
你背著書包手持不漂亮的成績單,你提著公文包淹沒在茫茫人海;你心有不甘卻只能擠在人群中為勝利者鼓掌,你向往光芒卻不相信自己也可以擁有燦爛；你今天帶著夢想怯懦,你明天懷抱希望沉淪,只因為你不知道該如何面對自己,只因為你對本該是這世界上最值得信賴的人表示懷疑.我要你知道,羅恩在哈
利·波特的光環(huán)之下走出了配角的灰暗,在一次又一次失敗中憑借努力成為魁地奇的英雄,沒有天賦可他勝利了.而你,只要敢走出來,只要肯于日復(fù)一日的努力,跨越成千上萬的艱難險阻,一樣可以沐浴在成功的陽光之下.無論你是不是有一張平凡的臉,無論你是不是步履蹣跚,開啟生命的寶藏只需要兩樣?xùn)|西：勇氣和毅力。
活著是種恩賜,每個人都是絕版,是我們至愛之人心里的唯一,是不可復(fù)制不可再生更不容褻瀆的�，F(xiàn)在就大聲地說,我很重要,而且將來有一天會變得更重要,我不需要仰視別人,我擁有自己生命的海拔!
我看到你眼里有了光,回家去吧,你應(yīng)該向上攀升而非向下隕落.去迎接明天的挑戰(zhàn),煥發(fā)你自己的光彩。只要你還充滿信心孜孜不倦的走下去,總有一天,世界終將聽到你的聲音。
高中優(yōu)秀作文 篇6
有個人一生碌碌無為，窮困潦倒，你是別人的一棵樹。一天夜里，他實在沒有活下去的勇氣了，就來到一處懸崖邊，準(zhǔn)備跳崖自盡。
自盡前，他號啕大哭，細(xì)數(shù)自己遭遇的種種失敗挫折。崖邊巖石上生有一株低矮的樹，聽到這個人的種種經(jīng)歷，也不覺流下眼淚。人見樹流淚，就問道：“看你流淚，難道也同我有相似的不幸嗎？”
樹說：“我可能是這世界上最苦命的樹了。你看我，生在這巖石的縫隙之間，食無土壤，渴無水源，終年營養(yǎng)不足；環(huán)境惡劣，讓我枝干不得伸展，形貌生得丑陋；根基淺薄，又使我風(fēng)來欲墜，寒來欲僵�？次宜茍詮姛o比，其實我是生不如死呀。”
人不禁與樹同病相憐，就對樹說：“既然如此，為何還要茍活于世，不如隨我一同赴死吧！”
樹說：“我死倒是極其容易，但這崖邊便再無其他的樹了，所以不能死呀。”人不解。樹接著說：“你看到我頭上這個鳥巢沒有？此巢為兩只喜鵲所筑，一直以來，它們在這巢里棲息生活，繁衍后代。我要是不在了，那兩只喜鵲可咋辦呢？”
人聽罷，忽有所悟，就從懸崖邊退了回去。
其實，每個人都不只是為了自己活著。再渺小、卑賤的人，對于有的人來說，也是一棵偉岸的樹。
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